关注男护生心理健康提高护理教学质量

关注男护生心理健康提高护理教学质量
崔晓芳;韩世范
【期刊名称】《全科护理》
【年(卷),期】2008(006)017
【摘要】从男护生的心理健康现状、影响其心理健康的主要因素以及对男护生存在的心理问题疏导的研究进展进行综述.
【总页数】2页(P1511-1512)
【作者】崔晓芳;韩世范
【作者单位】030001,山西医科大学;030001,山西医科大学第一医院
【正文语种】中文
【中图分类】G40
【相关文献】
1.以护理伦理学为基础的渐进式多元化教学对肿瘤科护生心理健康状态及临床教学质量的影响 [J], 华玉;张岩;石淑英
2.关注男护生心理健康提高护理教学质量 [J], 崔晓芳;韩世范
3.基于提高独立学院护理本科男护生学习动机的思考 [J], 孙婉钧
4.提高男护生职业指导质量的对策——以三年专科男护生为例 [J], 黄春颖
5.失效模式与效应分析在提高男护生护理操作技能成绩中的应用 [J], 龚海蓉
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