山东省东营市广饶县乐安中学2015～2016学年度2015～2016学年度八年级下学期开学化学试卷【解析版】.doc

山东省东营市广饶县乐安中学2015～2016学年度2015～2016
学年度八年级下学期开学化学试卷
一、选择题（每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意．）
1．物质都是由微观粒子构成的，下列物质由分子构成的是（）
A．水B．氯化钠C．金刚石D．汞
2．原子中决定相对原子质量大小的是（）
A．质子数和中子数B．质子数和电子数
C．中子数和电子数D．核电荷数和电子数
3．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．下列说法正确的是（）A．钙的元素符号是Cu
B．2H2O表示2个氢分子和一个氧原子
C．氯化铝的化学式为AlCl
D．氧离子结构示意图为
4．在元素周期表中，硅元素如方框所示．有关硅的说法正确的是（）
A．相对原子质量是14 B．原子序数是14
C．原子个数是14 D．质子数是28.09
5．下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是（）
A．HNO3B．NO3C．N2D．NH3
6．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示某种单质的是（）A．H B．Mg C．Cl﹣D．O2
7．相同数目的下列粒子中，所含电子数相等的是（）
A．O2﹣和Cl﹣B．OH﹣和H2O C．NH和S2﹣D．Na+和Al
8．某地区土壤测定中测得，每亩水稻需施氮元素5.3kg，这相当于施用硫酸铵【（NH4）2SO4】的质量为（）
A．11.4kg B．15.2kg C．25kg D．29.9kg
9．某+2价金属元素R与氧元素形成的化合物中，R的质量分数为60%，则R的相对原子质量是（）
A．23 B．24 C．40 D．64
10．研究发现，油炸薯条等食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．关于丙烯酰胺的叙述正确的是（）
A．属于混合物
B．相对分子质量是43
C．氮元素的质量分数为19.7%
D．碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是3：5：1：1
二、填空题
11．根据图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：
（1）（2）（3）．
12．如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．试回答：
（1）一个水分子共有个原子核、个质子．
（2）一个Mg2+核外共有个电子；Cl﹣的最外层电子数和原子的最外层电子数相同．
（3）通过对该图的分析，你能发现哪些规律？请写出其中一个：．
三、理解、探究
13．“单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的符号表示，如铝单质的化学式是Al，氦单质的化学式为He；有些单质的化学式用元素符号和数字的组合表示，如氧气的化学式是O2，氮气的化学式是N2”．
根据上述短文回答问题：
（1）铝单质、氦单质的构成微粒是，氧气、氮气的构成微粒是．
（2）上述单质的化学式写法有差异的原因是．
14．已知，在化学反应前后元素的种类不变，请设计实验证明某可燃物中一定含有氢元素和碳元素．
四、计算题
15．在某公共场所有如图广告：请通过计算判断此广告是真实广告，还是虚假广告．
山东省东营市广饶县乐安中学2015～2016学年度
2015～2016学年度八年级下学期开学化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意．）
1．物质都是由微观粒子构成的，下列物质由分子构成的是（）
A．水B．氯化钠C．金刚石D．汞
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据金属和固态的非金属元素，都是由原子构成的，氯化钠是离子化合物，由离子构成；利用排除法，即可解答．
【解答】解：A、水是由水分子构成的，故A符号题意；
B、氯化钠是离子化合物，由离子构成；故B不符号题意；
C、金刚石由原子构成的，故C不符号题意；
D、汞是由原子构成的，故D不符号题意；
故选A．
【点评】本题考查学生微观粒子的观点，进行分析解题的能力．
2．原子中决定相对原子质量大小的是（）
A．质子数和中子数B．质子数和电子数
C．中子数和电子数D．核电荷数和电子数
【考点】原子的定义与构成．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，据此分析判断即可．
【解答】解：因为电子的质量非常小，几乎可以忽略，故原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故相对原子质量大小是由质子数和中子数决定的．
故选A．
【点评】本题较简单，考查了原子的结构和微粒的质量，掌握原子的质量主要集中在原子核上是解题的关键．
3．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．下列说法正确的是（）A．钙的元素符号是Cu
B．2H2O表示2个氢分子和一个氧原子
C．氯化铝的化学式为AlCl
D．氧离子结构示意图为
【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、钙的元素符号是Ca，故A错误；
B、2H2O表示2个水分子，故B错误；
C、氯化铝的化学式为AlCl3，故C错误；
D、氧离子带2个单位留的负电荷，所以结构示意图为，故D正确．
故选：D．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
4．在元素周期表中，硅元素如方框所示．有关硅的说法正确的是（）
A．相对原子质量是14 B．原子序数是14
C．原子个数是14 D．质子数是28.09
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.09，故选项说法错误．
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，该元素的原子序数为14，故选项说法正确．
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，该元素的原子序数为14，而不是原子个数是14，故选项说法错误．
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的质子数是为14，故选项说法错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．
5．下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是（）
A．HNO3B．NO3C．N2D．NH3
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】单质元素的化合价为零；化合物中元素化合价的代数和为零，利用代数和为零的原则，根据物质的化学式可计算物质中某元素的化合价．
【解答】解：A、设硝酸中氮元素化合价为x，根据近化合物中元素化合价的代数和为零，则有（+1）+x+（﹣2）×3=0 解得x=+5；
B、设NO3中氮元素化合价为y，根据近化合物中元素化合价的代数和为零，则有y+（﹣2）×3=0 解得x=+6；
C、氮气N2是由氮元素组成的单质，其中氮元素的化合价为0；
D、设氮气中氮元素化合价为z，则有z+（+1）×3=0 解得z=﹣3．
故选D．
【点评】化合物中元素化合价的代数和为各元素的化合价与分子中原子个数乘积之和，计算时可把原子团当作一个原子进行计算．
6．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示某种单质的是（）A．H B．Mg C．Cl﹣D．O2
【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A．H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．B．Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一单质，故选项符合题意．
C．Cl﹣表示氯离子，不能表示一个原子或元素，故选项不符合题意．
D．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
故选B．
【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
7．相同数目的下列粒子中，所含电子数相等的是（）
A．O2﹣和Cl﹣B．OH﹣和H2O C．NH和S2﹣D．Na+和Al
【考点】原子和离子的相互转化．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据微粒中质子数和电子数的关系以及原子的质子数等于核外电子数进行解答．【解答】解：A、O2﹣的电子数为8+2=10，Cl﹣的电子数为17+1=18，不相等，错误；
B、OH﹣的电子数为8+1+1=10，H2O的电子数为1×2+8=10，相等，正确；
C、NH的电子数为7+1×4﹣1=10，S2﹣的电子数为16+2=18，不相等，错误；
D、Na+的电子数为11﹣1=10，Al的电子数为13，不相等，错误；
故选B．
【点评】本题考查微粒的质子数和电子数，明确质子数和电子数的计算方法解答本题的关键．
8．某地区土壤测定中测得，每亩水稻需施氮元素5.3kg，这相当于施用硫酸铵【（NH4）2SO4】的质量为（）
A．11.4kg B．15.2kg C．25kg D．29.9kg
【考点】化合物中某元素的质量计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：每亩水稻需施氮元素5.3kg，这相当于施用硫酸铵【（NH4）2SO4】的质量为
5.3kg÷（100%）≈25kg．
故选C．
【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
9．某+2价金属元素R与氧元素形成的化合物中，R的质量分数为60%，则R的相对原子质量是（）
A．23 B．24 C．40 D．64
【考点】元素的质量分数计算．
【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．
【分析】利用化合价确定化合物中金属元素与氧元素的原子个数关系，然后由金属元素的质量分数得出化合物中金属元素与氧元素的质量比，最后运用元素质量比、相对原子质量及原子个数关系求出金属元素的相对原子质量．
【解答】解：设R的相对原子质量是m，
根据化合物中各元素化合价代数和为0，某+2价的金属元素与氧元素（﹣2价）形成的化合物中，金属元素与氧元素的原子个数比为1：1；
化合中金属元素R的质量分数为60%，则金属元素与氧元素质量比=60%：（1﹣60%）=3：2；
此元素与氧元素的相对原子质量比==，
所以m=24．
故选：B．
【点评】元素质量比、相对原子质量及原子个数间的关系为：元素质量比等于元素的相对原子质量与原子个数乘积之比．
10．研究发现，油炸薯条等食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．关于丙烯酰胺的叙述正确的是（）
A．属于混合物
B．相对分子质量是43
C．氮元素的质量分数为19.7%
D．碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是3：5：1：1
【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．
【分析】A．根据混合物与纯净物的区别来分析；
B．根据相对分子质量的计算方法来分析；
C．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；
D．根据化合物中元素的质量比来分析．
【解答】解：A．由丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式可知，它属于纯净物，故错误；
B．相对分子质量等于分子中所有原子的相对原子质量的和，故丙烯酰胺的相对分子质量为12×3+1×5+16×1+14×1=71；故错误；
C．丙烯酰胺中氮元素的质量分数为=19.7%，故正确；
D．丙烯酰胺中碳元素、氢元素、氮元素、氧元素的质量比=（12×3）：（1×5）：14：16=36：5：14：16．故错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
二、填空题
11．根据图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：
（1）水由氢氧元素组成（2）水分子由氢原子与氧原子构成（3）通电分解水生成了氢气和氧气．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】物质组成，物质由元素组成，由分子微观示意图判断物质的组成元素；分子构成，分子由原子构成，由分子微观示意图判断分子的原子构成；由反应的微观示意图，比较前后原子、分子的变化，分析物质的变化等等．
【解答】解：由物质的分子微观示意图，氧气分子由2个氧原子构成、氢气分子由2个氢原子构成、水分子由2个氢原子与1个氧原子构成，因此可判断：氧气由氧元素组成、氢气由氢元素组成、水由氢氧元素组成；氧气分子由氧原子构成、氢气分子由氢原子构成、水分子由氢原子与氧原子构成；
对比变化前后：反应前，1个氧分子和2个氢分子中共有2个O原子和4个H原子，反应后2个水分子中仍为2个O原子和4个H原子；因此可得，变化前后原子种类和个数不变，而分子种类发生改变；
由图示可知，通电分解水生成了氢气和氧气等．
故答案为：（1）水由氢氧元素组成（或氧气由氧元素组成、或氢气由氢元素组成）；（2）水分子由氢原子与氧原子构成（或氧气分子由氧原子构成、或氢气分子由氢原子构成）；（3）通电分解水生成了氢气和氧气等．
【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，写出反应的方程式是解答本题的基本方法．
12．如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．试回答：
（1）一个水分子共有3个原子核、10个质子．
（2）一个Mg2+核外共有10个电子；Cl﹣的最外层电子数和Ne、Ar原子的最外层电子数相同．
（3）通过对该图的分析，你能发现哪些规律？请写出其中一个：随着核电荷数的递增，最外层电子数呈周期性变化．
【考点】原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】（1）由图中1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图可知：氢元素、氧元素的质子数；
（2）一个Mg2+是失去2个电子而带的正电荷，故可知其离子核外电子数；Cl﹣是得到1个电子而带的负电荷，故可知其离子最外层电子数；
（3）通过对该图的分析，总结归纳规律．
【解答】解：（1）根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，由图中1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图可知：氢元素、氧元素的质子数分别为：1、8；又因为1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；故一个水分子共有3个原子核，1×2+8=10个质子；
（2）一个Mg2+是失去2个电子而带的正电荷，故可知其离子核外电子数为：12﹣2=10个；Cl﹣是得到1个电子而带的负电荷，故可知其离子最外层电子数为：7+1=8，故与Ar、Ne原子的最外层电子数相同；
（3）通过对该图的分析，总结归纳规律：随着核电荷数的递增，最外层电子数呈周期性变化．
故答为：（1）3；10；（2）10；Ar；（3）随着核电荷数的递增，最外层电子数呈周期性变化．
【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；了解核外电子在化学反应中的作用．
三、理解、探究
13．“单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的符号表示，如铝单质的化学式是Al，氦单质的化学式为He；有些单质的化学式用元素符号和数字的组合表示，如氧气的化学式是O2，氮气的化学式是N2”．
根据上述短文回答问题：
（1）铝单质、氦单质的构成微粒是原子，氧气、氮气的构成微粒是分子．
（2）上述单质的化学式写法有差异的原因是构成物质的基本粒子不同．
【考点】化学式的书写及意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．
【分析】（1）根据物质的构成来分析；
（2）根据物质的结构来分析．
【解答】解：（1）铝是金属单质，氦是稀有气体单质，都是原子直接构成的，氧气、氮气是由分子构成的；故填：原子；分子；
（2）因为构成物质的基本粒子不同，所以单质的化学式书写方法有差异．故填：构成物质的基本粒子不同．
【点评】掌握物质的基本构成情况是解题的关键．
14．已知，在化学反应前后元素的种类不变，请设计实验证明某可燃物中一定含有氢元素和碳元素．
【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．
【分析】根据质量守恒定律分析设计实验，反应前后元素种类不变，物质燃烧生成二氧化碳和水即说明反应物中有碳元素和氢元素进行分析．
【解答】解：反应前后元素种类不变，物质燃烧生成二氧化碳和水即说明反应物中有碳元素和氢元素．
点燃可燃物，在火焰上方罩一个干冷烧杯，若看到烧杯内壁有一层水雾，说明生成物中有水，证明纸中含有氢元素；向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物中有二氧化碳，从而说明纸中含有碳元素．
故答案为：点燃可燃物，在火焰上方罩一个干冷烧杯，若看到烧杯内壁有一层水雾，说明生成物中有水，证明纸中含有氢元素；向杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成物中有二氧化碳，从而说明纸中含有碳元素．
【点评】通过本题需要掌握检验氢元素和碳元素的简易操作，检验水常用干冷的烧杯，检验二氧化碳常用澄清石灰水．
四、计算题
15．在某公共场所有如图广告：请通过计算判断此广告是真实广告，还是虚假广告．
【考点】有关化学式的计算和推断；元素的质量分数计算．
【专题】标签图示型；化学式的计算．
【分析】首先计算纯净物硫酸铵中氮元素的质量分数，然后与样品中氮的质量分数相比，进行解答．
【解答】解：纯硝酸铵中氮元素的质量分数为：
×100%=35%
因为37.5%＞35%
所以此广告为虚假广告．
答：此广告为虚假广告．
【点评】将质量分数的计算与生活实际相联系；计算时要理清各个量之间的关系，再结合题意进行分析解答．。