什么是美育教育美育的具体特征包括哪些

什么是美育教育美育的具体特征包括哪些
美育教育是指培养学⽣认识美、爱好美和创造美的能⼒的教育，也称美感教育或审美教育，是全⾯发展教育不可缺少的组成部分。

美育的特征包括哪些
(1)形象性。

形象性是美育的显著特点。

美育是从观赏美的形象开始，并且始终离不开美的形象，让受教育者通过美的形象来领悟美的内蕴。

⽆论是⾃然美、社会美，还是艺术美，它们⾸要的特征就是形象性。

(2)娱乐性。

娱乐性是美育的鲜明特点。

早在古罗马时期，贺拉斯就提出了“寓教于乐”的主张，强调通过艺术欣赏活动，不仅可以使⼈们满⾜精神上的审美需要，⾝⼼得到积极的休息，⽽且还可以从中受到教育和启迪。

(3)⾃由性。

⾃由性是美育的重要特点。

⼀般来讲，智育、德育等教育⽅式，都或多或少要采⽤灌输的⽅式来进⾏。

智育、德育基本上是在课堂上进⾏，⼤多采⽤⽼师讲授和学⽣听讲的形式。

⽽美育的特点，恰恰是采取⾃觉⾃愿的⾃由⽅式进⾏。

(4)普遍性。

美的普遍性，决定了美育的普遍性。

美育的功能
1、美育可以扩⼤学⽣的知识视野，发展学⽣的智⼒和创造精神。

2、美育具有净化⼼灵、陶冶情操、完善品德的教育功能。

3、美育可以促进学⽣⾝体健美发展，具有提⾼形体美的健康性和艺术性价值。

4、美育有助于学⽣劳动观点的树⽴、技能的形成，具有技术美学的价值。