新高考语用新题型“原句VS改句”解题攻略

调意味，突出了人物的动作、姿态、形象
• 题2.
特点。
• 原句：它就是一个看不见形影的家长，严厉题而又2改古板句。为普通的常式句，比较平淡；文中
• 改句：它就是一个看不见形影的严厉而又古句板的子家将长“。 严厉而又古板”独立出来，起到
• 倒装效果分析：
了强调作用，突出挂钟的铁面无私。
• （2）在句意不变的前提下，句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法技巧。在主语不同的 情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么更合适语境。
一、倒装句
• 原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调 突出作用。这类题目的倒装类型有两种：
• （1）将定语、状语等修改成分独立出来，单独形成一个个小分句。 • 【典型例目】 • 例1： • 原句：我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。 • 改句：我心满意足地把饼和粥都一扫而光。
• 第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式 有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩 准得分点。
• 第三步：析效果。在第二步的基础上对原钥匙】：从七种类型来解锁
• 一、倒装句 • 二、长短句 • 三、特殊句式 • 四、修辞手法 • 五、词语分析 • 六、语体（语言风格） • 七、结构安排
• 倒装效果分析：“心满意足地”作状语，原句把状语扣出来，放到后 面，单独成为两个小分句，“又心满”“又心满”。这样的表达方式 起强调作用，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强 调的是吃完的心情。
• 例2：原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。 • 改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人。
• 改句：艾草的植株有纯气正”、浓而烈非、“持久植的株奇”香，，能原提文神醒表脑达、更祛病加强准身确。 。
• 倒装效果分析：
二、长短句
• 倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短。还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个 小分句子，也是化长为短。短句的效果：强调作用，突出感情表达；句式活泼灵动，简洁明快，节 奏感较强，与原文语体风格一致；句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗上口； 长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感；用语形象，极富画面感，表现力强。
• 从语体风格来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句 “我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口 语化的文风更和谐。
【题型模式】
• 1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。 • 2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。 • 3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效
• 倒装效果分析：原句将修饰语（定语）独立成句，有强调意味，突出了 人物的动作、姿态、形象特点。
• 【现学现练】
• 题1. 原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。
• 改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛参着锨考、答一案摇一：晃的人。
题1原句将修饰语（定语）独立成句，有强
• 倒装效果分析：
2021新高考语用新题型:“原 句VS改句”解题攻略
制作：凌波小声
（2020年新高考全国卷·山东卷语文试题）
• 原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。我把饼和粥都一扫而光， 又心满，又意足。
• 20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果 更好?
• 答案：从强调的重点来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫 而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃 完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。
• 从适用的位置来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意 未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用 短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。
• 【典型例目】 • 例3. 原句：尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌乌在叫啸的西北风。 • 改句：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。
• 倒装效果分析：从句式看，原句使用倒装，强调了冬天屋里的温暖让作者 无比眷恋。
• 例4.原句：时光带走了一切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的 情感。
• 改句：当草木模糊成了影像，它所赋予的微妙而惊心动魄的情感被我们发现。
• 倒装效果分析：根据上文“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的 人”“相视只是相视”的内容，这里应该强调“我们”主动“发现”；改 句强调的是“草木”被动“发现”，不合语境。
• 【现学现练】
• 题3.
• 原句：浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去。
果更好?” • 4.题号在19或20。 • 5.题型为主观题。 • 6.分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有
1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。
【解题攻略】
• 问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？
• 思路：
• 第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么 不同？
参考答案：
• 改句：身体的所有温暖题仿3佛原都要句被“漫浸入骨入髓骨的髓冰凉的抽冰去凉。 ”作主语，与前句
• 倒装效果分析： “天很冷很冷”相照应，陈述主体一致：与下
• 题4.
句“留下”搭配。原句用主动语态，更能突出
• 原句：艾草的植株有奇强香调，这“香冰气凉纯正”、的浓影烈、响持力久。，能提神醒脑、祛病强身。 题4 “能提神醒脑、祛病强身”的是艾草“香
• 【典型例目】
• 例5.
• 原句：城里人走出家门，或三三两两，或成群结队，漫步山间，徜徉林中，看轻风曼舞，赏柚花盛 开。柚花从花开到花谢，花期虽不长，可它总能让人沉醉。