综合性大学教师工作满意度和工作压力的相关研究——以西北大学为例的开题报告

综合性大学教师工作满意度和工作压力的相关研究——以西北大学为例的开题报告
一、研究背景及意义
综合性大学教师是高等教育的重要组成部分，是推动高等教育的关
键力量。

然而，在教学、科研、管理、社会服务等多重职责中，教师工
作面临着巨大的压力，再加上现代社会的高压力生活和竞争，使得教师
的身心健康受到了严重的影响。

因此，探究综合性大学教师的工作压力
和满意度状况，了解其影响因素和解决方法，具有重要的理论和实践意义。

二、研究目的和内容
本研究旨在通过对西北大学教师的问卷调查和深度访谈，分析其工
作压力和满意度的现状及其相关的影响因素。

具体内容包括：1）分析西北大学教师的工作压力来源与主要表现；2）探究西北大学教师的工作满意度状况及其影响因素；3）研究教师工作压力和满意度的关系及其机制。

三、研究方法和步骤
本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行，具体步骤如下：1）设计问卷并进行预调查，确定调查内容和样本大小；2）进行正式问
卷调查，并对数据进行统计分析；3）选择部分教师进行深度访谈，深入探讨其生活、学习和工作中的问题和压力；4）对研究结果进行综合分析和总结。

四、研究预期结果
本研究预期能够深入了解西北大学教师的工作压力和满意度状况，
找出其影响因素和机制，并提出相应的解决方法和建议。

同时，这一研
究结果也有望为其他高校和综合性大学教师的压力管理和职业发展提供
参考和借鉴。