西方经济学案例教学研究——以独立学院为例

西方经济学案例教学研究——以独立学院为例
张捷
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2011(000)019
【摘要】从目前情况看,西方经济学素有理论抽象、模型复杂、术语深奥、逻辑性强、假设条件多、流派多、观点相互冲突甚至矛盾等特点,这就使得传统的教学方法遇到了种种问题.特别是在独立学院,这些问题表现的尤其突出.本文尝试着与传统教学法进行比较,论述采取一系列的措施把案例教学方法试行到西方经济学的教学中.
【总页数】1页(P77)
【作者】张捷
【作者单位】江南大学太湖学院,江苏无锡,214000
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.基于应用能力导向的西方经济学参与式案例教学实践探索——以独立学院为例[J], 范玉琴;李艳飞
2.基于应用能力导向的西方经济学参与式案例教学实践探索——以独立学院为例[J], 范玉琴[1];李艳飞[1];;
3.基于"微博"动态案例库的"微案例"教学研究与实践——以高职院校"西方经济学"为例 [J], 董彦龙
4.基于“微博”动态案例库的“微案例”教学研究与实践——以高职院校“西方经济学”为例 [J], 董彦龙;
5.逆向教学设计下西方经济学探究式教学研究——以独立学院为例 [J], 朱万里因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。