【教学课件】《摇篮曲》+示范课件

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这位天才的音乐家常常饿着肚子过日子。一天，他徘徊在维也纳的街头，天晚 了，饥肠辘辘，荷包里却一分钱也没有，晚餐如何解决？他也想不出头绪来。他本 能地走进一家饭店坐了下来，可是分文也拿不出来，怎能点菜吃饭？也许会碰上朋 友熟人进来，顺便帮一点忙吧？但左顾右盼，始终没有见到一张熟悉的面孔。正在 失望之际，餐台上一张报纸中的小诗跃入他的眼睑。作曲家本能的把他的思绪转到 了诗歌的意境中去。他浮想联翩，乐思绵绵，立即便把它谱成歌曲并写了出来。
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游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
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舒伯特（1797——1828），伟大的奥地利作曲家，浪漫主义音乐的开创者之一。 八岁开始随父、兄学习提琴和钢琴。虽然三十一岁就夭折，但给后世留下了大量的 音乐财富，尤以歌曲著称，被称为“歌曲之王”。总共写下十四部歌剧、九部交响 曲、一百多首合唱曲、五百六十七首歌曲等近千件作品。其中最著名的有：《未完 成交响曲》、《C大调交响曲》、《死神与少女》四重奏、《鳟鱼》五重奏、声乐套 曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》及《天鹅之歌》、剧乐《罗莎蒙德》等。
初中音乐 九年级上册
摇篮曲
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《摇篮曲》也叫催眠曲，原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡 所唱的歌曲，以后逐渐成为一种独立的音乐体裁。不同国家，不同 民族不同地区都有他们自己的摇篮曲。许多著名作曲家如莫扎特、 舒伯特、勃拉姆斯都写过这类歌曲。 今天我们要学习的就是舒伯特 所做的这首《摇篮曲》。
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《游子诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的 场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母 亲深深的爱与尊敬之情。此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流 畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，让我们有感情朗诵一遍吧。
小结
是啊，母亲的恩情就像温暖的阳光，无时无刻的照耀 着我们，为了我们，母亲付出了许多许多，你们闭上眼睛， 听着歌曲《摇篮曲》想一想你和妈妈在日常生活中的一些 情景，回味一下浓浓的母爱，此时此刻，你最想对妈妈说 些什么?今天回去时能否大声对妈妈说出来呢?
谢谢观赏
他把这首歌拿给老板看。老板从他的衣着、脸色中悟出了舒伯特的意思，便用 一份土豆烧牛肉，换了他的这首歌。多年之后，这首歌的手稿被送到巴黎拍卖，竟 以四万法郎起价！这首歌就是本课所学的《摇篮曲》。
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欣赏歌曲，思考： 歌曲表现了什么内容？属于哪种音乐体裁？
歌曲是什么节拍？情绪是怎样的？
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学唱歌曲 1.教师示范，学生分组练习视唱歌谱 2.学生分组汇报 3.有感情齐唱