2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业：第六单元第22讲DNA是主要的遗传物质 Word版含解析

第22讲DNA是主要的遗传物质
人类对遗传物质的探究过程(Ⅱ)
肺炎双球菌的转化试验
1．肺炎双球菌的类型
特点
类型
菌落荚膜毒性
S型光滑有有
R型粗糙无无
2．格里菲思体内转化试验
(1)过程
(2)结论：加热杀死的S型细菌中，含有促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。

3．艾弗里体外转化试验
(1)过程
(2)结论：DNA才是使R型活细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是转化因子，是遗传物质。

1．(必修2 P44图3—3改编)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行试验，结果如表。

由表知下列说法正确的是()
试验
组号
接种
菌型
加入S型
细菌物质
培育皿长
菌状况
①R型蛋白质R型
②R型荚膜多糖R型
③R型DNA R型、S型
④R型
DNA
(经DNA酶处理)
R型
A．①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子
B．②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性
C．③和④说明S型细菌的DNA是转化因子
D．①～④说明DNA是主要的遗传物质
答案：C
2．(深化追问)(1)加热杀死的S型细菌中的蛋白质和DNA是否都永久丢失了活性？
提示：不是。

加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又渐渐恢复活性。

(2)肺炎双球菌体外转化试验中，设置“S型细菌的DNA中加DNA酶”试验组的作用是什么？
提示：起对比作用。

用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，结果不能使R型细菌转化，可见DNA 被分解后的产物不能使R型细菌转化，DNA才是使R型细菌转化的物质。

1．R型细菌和S型细菌的辨别
(1)制作装片，显微镜观看是否有荚膜结构。

(2)培育形成菌落，依据培育基中两种细菌不断增殖形成菌落的形态可以区分，肉眼即可辨别。

2．体内转化和体外转化试验的比较
比较项目体内转化试验体外转化试验
培育场所在小鼠体内培育基
试验对比
R型细菌与S型细菌的毒性对
比
S型细菌各组成成分的作用
进行对比
奇妙构思将加热杀死的S型细菌注射将物质提纯分别后，直接、单
到小鼠体内作为对比试验来说明的确发生了转化独地观看某种物质在试验中所起的作用
试验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质
联系(1)所用材料相同；
(2)体内转化试验是体外转化试验的基础，体外转化试验是体内转化试验的延长；
(3)两试验都遵循对比原则、单一变量原则
【感知考题】
下列关于肺炎双球菌的转化试验，正确的是()
A．格里菲思试验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果(2022·江苏，1A)
B．格里菲思试验证明白DNA 是肺炎双球菌的遗传物质(2022·江苏，1B)
C．肺炎双球菌体外转化试验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开，分别观看其遗传作用(2021·济南质检)
D．肺炎双球菌的转化试验接受了同位素标记法(2021·泰安模拟)
[答案] C
高分点拨——类题通法
“四点”辨明细菌体内转化问题
(1)转化的实质并不是基因发生了突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。

(2)转化后形成的S型细菌的性状可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。

(3)加热杀死的S型细菌与R型细菌混合培育时，S型细菌的DNA进入R型细菌体内。

结果在S型细菌DNA的把握下，R型细菌体内合成了S型细菌的DNA和蛋白质，从而组装成了具有毒性的S型细菌。

(4)并非全部的R型细菌都转化为S型细菌，事实上转化的效率很低，并且转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响，因此只有少部分R型细菌被转化为S型细菌。

【跟进题组】
命题1肺炎双球菌的体内转化试验
1．(2021·黑龙江大庆一模)1928年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为试验材料做了如下试验：
第一组其次组第三组第四组
试验处理注射活的
R型菌
注射活的
S型菌
注射加热
杀死的S
注射活的R型
菌与加热杀
型菌死的S型菌
试验
结果
小鼠不死亡
小鼠死亡，
从小鼠体
内分别出S
型活细菌
小鼠
不死亡
小鼠死亡，
从小鼠体
内分别出
S型活细菌
下列关于此试验的分析，不正确的是()
A．试验的关键现象是第4组小鼠死亡并分别到S型活细菌
B．对第4组试验的分析必需以1～3组的试验为参照
C．本试验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
D．本试验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”
解析：选D。

本试验只能得出存在转化因子，但是转化因子的化学本质需要通过艾弗里的体外转化试验
来得出，D错误。

2．(2021·上饶模拟)如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化试验的部分试验过程，S型菌有荚膜且具有毒
性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒性。

下列说法错误的是()
A．与R型菌混合前必需将S型菌渐渐冷却
B．无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组
C．该转化试验不能证明DNA是遗传物质
D．S型菌的DNA能抵制机体的免疫系统，从而引发疾病
解析：选D。

与R型菌混合前必需将S型菌渐渐冷却，以防止高温杀死R型菌，A正确；S型菌的DNA
进入R型菌，使R型菌有毒性，实际上就是外源基因进入受体整合到受体DNA上并得以表达，属于基因重
组，B正确；该转化试验不能证明DNA是遗传物质，C正确；由于S型菌有荚膜(荚膜属于多糖，不是DNA)，
进入吞噬细胞后，受荚膜的爱护，能抵制吞噬细胞的吞噬和消化，从而快速增殖、集中，引起机体发生疾病，
D错误。

命题2肺炎双球菌的体外转化试验
3．(2021·江苏南京、盐城二模)艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进
行了肺炎双球菌体外转化试验。

下列有关叙述错误的是()
A．添加S型细菌DNA的培育基中只长S型菌落
B．试验过程中应使用固体培育基培育R型细菌
C．试验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D．试验设计思路是单独观看S型细菌各种组分的作用
解析：选A。

肺炎双球菌体外转化试验中，添加S型细菌DNA的培育基中的菌落有S型和R型两种，A错误。

噬菌体侵染细菌的试验
1．试验材料：噬菌体和大肠杆菌等。

(1)噬菌体的结构
(2)噬菌体的复制式增殖
增殖需要的条件内容
模板噬菌体的DNA
合成噬菌体DNA
的原料
大肠杆菌供应的四种脱氧核苷酸
合成噬菌体蛋白质原料大肠杆菌的氨基酸场所大肠杆菌的核糖体
2．试验方法：放射性同位素标记法。

3．试验过程
(1)标记噬菌体
①35S标记噬菌体主要为蛋白质外壳。

②32P标记噬菌体的DNA。

(2)噬菌体侵染细菌过程
4．试验结果分析
(1)噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面。

(2)子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA遗传的。

5．结论：DNA是遗传物质。

1．(必修2 P46拓展题T1改编)在经典试验噬菌体侵染大肠杆菌的试验过程中，进行搅拌、离心，得到的上清液中主要含有()
A．蛋白质外壳B．较轻的大肠杆菌
C．尚未侵入的噬菌体D．噬菌体和细菌的混合物
答案：A
2．(深化追问)(1)噬菌体的变异类型有哪些？
提示：只有基因突变。

(2)能否用35S和32P标记同一噬菌体？
提示：35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，由于放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。

突破1噬菌体侵染细菌试验中上清液和沉淀物放射性分析
(1)32P噬菌体侵染大肠杆菌
(2)35S噬菌体侵染大肠杆菌
突破2肺炎双球菌体外转化试验和噬菌体侵染细菌试验的比较
项目肺炎双球菌体外转化试验噬菌体侵染细菌试验设计思路设法将DNA与其他物质分开，单独、直接争辩它们各自的作用
处理方法直接分别：分别S型菌的
DNA、多糖、蛋白质等，分
别与R型菌混合培育
同位素标记法：分别用同位素35S、
32P标记蛋白质和DNA
结论(1)证明DNA是遗传物质，而
蛋白质等不是遗传物质；
(2)说明白遗传物质可发生可
遗传的变异
(1)证明DNA是遗传物质，但不能
证明蛋白质不是遗传物质；
(2)说明DNA能把握蛋白质的合成；
(3)说明DNA能自我复制
(1)培育含放射性标记的噬菌体不能用培育基直接培育，由于病毒必需寄生在活细胞内，所以应先培育细菌，再用细菌培育噬菌体。

(2)DNA和蛋白质都含有H和C，用这两种元素标记，结果是噬菌体的蛋白质外壳和DNA都被标记，导致进行噬菌体侵染细菌试验时，不能确定哪一种物质进入细菌，从而不能确定哪一种物质是遗传物质。

(3)关注噬菌体侵染细菌试验操作的2个关键环节
①侵染时间要合适，若保温时间过短或过长会使32P组的上清液中消灭放射性。

缘由是部分噬菌体未侵染或子代噬菌体被释放出来。

②搅拌要充分，假如搅拌不充分，35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分别，噬菌体与细菌共存于沉淀物中，这样造成沉淀物中消灭放射性。

(4)两个试验均证明白DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质。

【感知考题】
下列叙述错误的是()
A．用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质(2022·全国丙，2)
B．赫尔希和蔡斯试验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的(2022·江苏，1C)
C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为争辩材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明白DNA 是遗传物质(2021·江苏，4C)
D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖(高考海南卷)
[答案] B
(1)题干中涉及的生物物质组成上的共同点是均含有DNA和蛋白质。

(2)列举至少三项D项中的“寄主体内的物质”：脱氧核苷酸、氨基酸、酶、ATP、核糖体等。

高分点拨——类题通法
“两看法”解答噬菌体侵染细菌的同位素标记问题
【跟进题组】
命题1噬菌体侵染细菌试验分析
1．(2021·江西鹰潭一中高三月考)噬菌体侵染细菌的试验进一步证明白DNA是遗传物质。

该试验更具说服力的主要缘由是噬菌体()
A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞
B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中
C．DNA可用放射性同位素32P标记
D．蛋白质可用放射性同位素35S标记
解析：选B。

噬菌体侵染细菌的过程中DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌，只将其DNA注入大肠杆菌细胞中，从而实现了DNA和蛋白质的完全分别，这样可以单独的争辩二者的功能，进一步证明白DNA是遗传物质，故B项正确，A、C、D项错误。

2．(2021·湖北重点中学联考)下面是噬菌体侵染细菌试验的部分试验步骤示意图，对此试验的有关叙述，正确的是()
A．本试验所使用的被标记的噬菌体是直接接种在含有35S 的培育基中获得的
B．选用噬菌体作试验材料的缘由之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
C．接受搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
D．实际操作中只能在上清液中检测到放射性，下层沉淀物中不行能检测到
解析：选B。

噬菌体是病毒，无细胞结构，不能在培育基上单独生存，应当先用含有35S的培育基培育细菌，再用被35S标记的细菌去培育噬菌体；选用噬菌体作试验材料的缘由之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，便于分别；试验中接受搅拌和离心等手段是为了把蛋白质外壳和细菌分开，再分别检测其放射性；本试验实际操作的结果是放射性主要集中在上清液中，沉淀物中有少量放射性。

命题2两个经典试验的比较
3．(2021·湖北黄冈市统考)下列有关肺炎双球菌体外转化试验和噬菌体侵染细菌试验的异同点的叙述，正确的是()
A．试验材料都是原核生物
B．只有肺炎双球菌的试验利用了对比试验
C．都能证明DNA是遗传物质
D．试验处理都接受了直接分别法
解析：选C。

噬菌体为病毒，不是原核生物；两个试验都设计了对比试验；两个试验都证明白DNA是遗传物质；肺炎双球菌体外转化试验接受了直接分别法，噬菌体侵染细菌试验接受了同位素标记法。

4．(2021·江苏启东中学月考)艾弗里的肺炎双球菌转化试验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌试验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个试验的争辩方法可能有：
①设法把DNA与蛋白质分开，争辩各自的效应；②放射性同位素标记法。

下列有关叙述正确的是()
A．两者都运用了①和②
B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了②，后者运用了①和②
D．前者只运用了①，后者运用了①和②
解析：选D。

艾弗里的肺炎双球菌转化试验是设法把DNA与蛋白质分开，争辩各自的效应。

而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌试验也是把DNA与蛋白质分开，争辩各自的效应；运用了放射性同位素标记法。

生物学试验中的科学技术
5．“工欲善其事，必先利其器”。

科学技术对生物学的争辩和进展起着至关重要的作用。

下列有关叙述中不正确的是()
A．物质分别、提纯方法使肺炎双球菌各成分分别成为可能
B．细菌培育是肺炎双球菌体外转化试验的技术基础
C．科学家利用同位素标记法争辩T2噬菌体的遗传物质
D．科学家利用荧光标记的方法发觉细胞膜为磷脂双分子层结构
答案：D
生物体内遗传物质的分析
1．烟草花叶病毒对烟草叶细胞的感染试验
(1)试验1
(2)试验2
(3)结论
RNA 是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。

2．生物的遗传物质[连一连]
探究遗传物质的经典试验总结
命题1病毒感染及重组试验
1．如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的试验过程，由此可以推断下列说法正确的是()
A．水和苯酚的作用是分别病毒的蛋白质和RNA
B．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中
C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程
D．RNA是TMV的主要遗传物质
解析：选A。

从图示分析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白质分别，A正确；通过接种的方式，TMV的蛋白质可以进入烟草细胞中，B错误；此试验不能看出TMV的RNA在烟草细胞中进行了逆转录过程，C错误；此试验说明TMV的遗传物质是RNA，而不是蛋白质，同种生物的遗传物质没有主次之分，D 错误。

2．某同学分别纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出猜测，如表所示。

其中猜测，正确的是()
“杂合”噬菌体
的组成
试验预期结果
预期结果序号子代表现型
甲种DNA＋乙种蛋白质1 与甲种全都
2 与乙种全都
乙种DNA＋甲种蛋白质3 与甲种全都
4 与乙种全都
A．1、3B．1、4
C．2、3 D．2、4
解析：选B。

以DNA为遗传物质的噬菌体侵染大肠杆菌时，蛋白质外壳留在体外，DNA注入大肠杆菌中，指导合成相应噬菌体的蛋白质。

因此当甲种DNA＋乙种蛋白质的重组噬菌体侵染大肠杆菌时，其子代应表现为甲种噬菌体的性状；当乙种DNA＋甲种蛋白质的重组噬菌体侵染大肠杆菌时，其子代应表现为乙种噬菌体的性状。

命题2生物体内遗传物质的推断
3．狂犬病毒、大肠杆菌、酵母菌和人体内的遗传物质分别是()
A．RNA DNA DNA DNA
B．RNA RNA DNA DNA
C．RNA RNA RNA DNA
D．DNA DNA DNA DNA
答案：A
4．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是()
A．DNA是绝大多数生物的遗传物质
B．有的生物的遗传物质是RNA
C．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
D．核酸是全部生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
解析：选C。

生物的遗传物质是核酸，有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但只有DNA是遗传物质。

没有细胞结构的病毒只含有DNA或RNA一种核酸，其含有的这种核酸就是该病毒的遗传物质。

总之，大多数生物的遗传物质是DNA，即DNA是主要的遗传物质。

常见的错误说法：“××(具体的某种生物名称)的遗传物质主要是DNA”“××(具体的某种生物名称)的主要遗传物质是DNA”等。

对于具体的生物而言，其遗传物质是确定的，要么是DNA，要么是RNA，只能是其中的一种，因此对于具体的某种生物而言，“DNA”“RNA”或“遗传物质”的前面不能加“主要”两个字。

[核心体系构建]
[填空]①肺炎双球菌转化②噬菌体侵染细菌③烟草花叶病毒侵染烟草④DNA⑤RNA
[规范答题必备]
1．两个肺炎双球菌转化试验的结论
(1)格里菲思试验的结论：加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。

(2)艾弗里试验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质，即DNA是遗传物质。

2．噬菌体侵染细菌试验的两次标记
(1)第一次标记：标记大肠杆菌，分别用含35S和32P的培育基培育大肠杆菌。

(2)其次次标记：标记噬菌体，分别用含35S和32P的大肠杆菌培育噬菌体。

3．证明DNA是遗传物质的两大试验的试验思路：设法将DNA和蛋白质等其他物质分别开来，单独、直接地观看它们各自的作用。

4．关于遗传物质的三个问题
(1)真核生物和原核生物的遗传物质肯定是DNA。

(2)病毒的遗传物质是DNA或RNA。

(3)绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。

课时作业
[基础达标]
1．(2021·浙江嘉兴二模)下列有关肺炎双球菌的叙述，正确的是()
A．具有核糖体，其形成与核仁有关
B．遗传物质是RNA，只位于拟核区
C．能产生可遗传变异，其来源只有基因突变
D．与R型菌相比，S型菌不易受宿主正常防护机制的破坏
解析：选D。

肺炎双球菌是原核生物，细胞中有核糖体，但没有核仁，A错误；肺炎双球菌的遗传物质是DNA，B错误；将加热杀死的S型菌与R型菌混合培育获得S型菌的原理是基因重组，C错误；与R型菌相比，S型菌有荚膜，有毒，不易受宿主正常防护机制的破坏，所以S型菌简洁导致机体患病，D正确。

2．(2021·邯郸模拟)格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化试验证明白()
①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA打算的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的体内
A．①④⑤⑥B．②④⑤⑥
C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥
答案：A
3．某同学重复噬菌体侵染细菌的试验，由于对其中一组噬菌体进行同位素标记时有误(其他操作正确)，导致两组试验结果如表：
组别同位素分布状况
一沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很低
二沉淀物和上清液中放射性均较高
以上两组试验对噬菌体进行标记的元素分别是()
A．32P、35S B．35S、32P
C．32P、14C D．32P、32P
解析：选C。

解答本题首先要清楚教材相关试验中两组试验的结果：用32P标记的一组放射性主要消灭在沉淀物中，用35S标记的一组放射性主要消灭在上清液中。

然后对比表格中的试验结果可知，第一组是正常的，该组是用32P标记的一组。

另一组应为35S标记的一组，但因在同位素标记时有误而消灭了特别。

将其次组正常的试验结果与特别的试验结果进行对比并分析可知：沉淀物和上清液中均有较高的放射性，其缘由肯定是用蛋白质和DNA共有的元素对噬菌体进行了标记，如14C或18O或3H或15N。

[拓展提升]
4．如图表示肺炎双球菌的转化试验，下列说法中正确的是()
A．该试验的设计遵循了对比原则和单一变量原则
B．a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丢失的结果
C．从d组死亡小鼠身上分别得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而成的
D．从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变
解析：选A。

对比原则和单一变量原则是生物试验设计的基本原则，图中的试验是肺炎双球菌的体内转化试验，四组试验的处理方法不同并相互对比，A正确。

a、d两组小鼠是由于感染了S型活细菌后患败血症死亡的，B错误。

d组小鼠体内消灭的S型活细菌是由R型活细菌转化而来的，C错误。

从变异的角度看，细菌的转化属于基因重组，D错误。

5．(2021·北京海淀模拟)下列对噬菌体侵染细菌试验的分析，不正确的是()
A．试验前必需清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间
B．本试验分别争辩了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用
C．以32P标记的一组试验可确定DNA与蛋白质是否进入了细菌
D．细菌裂解后，32P标记组的子代噬菌体有放射性
解析：选C。

试验前必需清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间，离心应在细胞裂解前完成，A正确；本试验用32P和35S分别标记DNA和蛋白质，从而分别争辩了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用，B 正确；以32P标记的一组试验只能确定DNA是否进入了细菌，C错误；子代噬菌体的DNA是以32P标记的DNA为模板合成的，故子代噬菌体有放射性，D正确。

6．(2021·济宁模拟)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化试验。

各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培育一段时间后注射到不同小鼠体内。

下列说法不正确的是()
A．F组可以分别出S型和R型两种肺炎双球菌
B．通过E、F对比的结果，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C．F组产生的S型肺炎双球菌能将此性状传递给后代
D．S型和R型两种肺炎双球菌的产生是细胞分化的结果
答案：D
7．如图为噬菌体侵染细菌的试验中搅拌时间与放射性强弱关系的曲线图，试验过程中被感染的细菌基本没有发生裂解。

下列相关叙述正确的是()
A．试验中用35S、32P分别标记的是噬菌体的DNA、蛋白质
B．试验过程中充分搅拌能使全部的噬菌体与细菌脱离
C．试验结果说明适宜的搅拌时间为2 min左右
D．此试验能证明噬菌体的遗传物质主要是DNA
解析：选C。

据图分析，该试验中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，用32P标记DNA，由于仅蛋白质分子中含有S，P几乎都存在于DNA分子中，A错误。

据图可知，搅拌6 min 之后，上清液中35S为80%，说明还有20%吸附在细菌表面，所以试验过程中充分搅拌不能使全部的噬菌体与细菌脱离，B错误。

由图示可知，搅拌2 min之后，随着搅拌时间增加，上清液中32P和35S的放射性不变，说明适宜的搅拌时间为2 min左右，C正确。

噬菌体侵染细菌试验只能证明噬菌体的遗传物质是DNA，不能证明噬菌体的遗传物质主要是DNA，D错误。

8．(2021·南昌模拟)某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分试验，下列有关分析错误的是()
A．仅通过图中试验过程并不能证明DNA是遗传物质
B．沉淀物b放射性的凹凸，与②过程中搅拌是否充分有关
C．离心前混合时间过长会导致上清液放射性上升
D．①过程中与35S标记的噬菌体混合培育的是没有标记的大肠杆菌
解析：选C。

仅通过图中试验过程并不能证明DNA是遗传物质；沉淀物b放射性的凹凸，与②过程中搅拌是否充分有关，搅拌充分，几乎没有放射性，搅拌不充分，具有放射性；离心前混合时间过长会导致大肠杆菌裂解释放噬菌体，但新形成的噬菌体没有放射性，上清液放射性没有变化；①过程中与35S标记的噬菌体混合培育的大肠杆菌应是没有标记的。

9．(2021·武汉调研)在用35S和32P分别标记的噬菌体探究遗传因子是DNA还是蛋白质的试验中，先将大肠杆菌和不同标记的噬菌体混合后马上离心，并测定放射性(Ⅰ)；再将大肠杆菌和不同标记的噬菌体混合培育一段时间后再离心，并测定放射性(Ⅱ)，则下列有关放射性分布的论述，正确的是() A．若放射性为35S，则Ⅰ主要分布在上清液中，Ⅱ主要分布在沉淀物中
B．若放射性为35S，则Ⅰ主要分布在沉淀物中，Ⅱ主要分布在上清液中
C．若放射性为32P，则Ⅰ主要分布在上清液中，Ⅱ主要分布在沉淀物中
D．若放射性为32P，则Ⅰ主要分布在沉淀物中，Ⅱ主要分布在上清液中
解析：选C。

依据教材中的试验可知，35S标记在蛋白质外壳上，32P标记在DNA分子上；若混合后马上离心，亲代噬菌体还没有侵染，因此，亲代的蛋白质外壳(35S)和DNA(32P)均主要分布在上清液中，若混合培育一段时间后再离心，则蛋白质外壳(35S)主要分布在上清液中，DNA(32P)主要分布在沉淀物中；综合上述分析，若放射性为35S，则无论是Ⅰ还是Ⅱ，均主要分布在上清液中；若放射性为32P，则Ⅰ主要分布在上清液中，Ⅱ主要分布在沉淀物中。

10．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
解析：选B。

豌豆是具备细胞结构的生物，其遗传物质为DNA，而不是A项所述的“主要是DNA”，A项错误；酵母菌的遗传物质为DNA，主要分布于细胞核内的染色体上，少量在细胞质内，B项正确；T2噬菌体的遗传物质为DNA，其中不含硫元素，C项错误；HIV的遗传物质为RNA，水解产物应是4种核糖核苷酸，D项错误。

11．(经典题)已知光滑型(S)肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症。

这些有毒菌株的每一个细胞外面都含有多糖类的胶状荚膜爱护它们，使它们不被宿主的正常防备机构破坏。

以下是格里菲思利用其所做的试验，据图回答下列问题：。