马付小学学生良好学习习惯养成制度
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马付小学学生良好学习习惯养成制度
学生良好学习习惯养成制度
养成良好学习习惯是我校学生的发展之本，学校有责任使他们明确学习目标、端正学习态度、讲究学习方法、提高学习效率，使他们不光要认真学习，还要乐于学习，养成爱学习的习惯。
为达此目的，特作如下规定：
一、订好学习计划
1、在总结上学期学习优缺点基础上，明确学习主攻方向，订好学期计划。
2、开学后做到每月、每周有计划，每日有具体的安排。
二、做好课准备
1、课前预习，了解新课内容，联系学过的知识，明确重点难点。
2、上课预备铃响后，要迅速进入课堂，做好上课前的准备，把课本和学习用品放在课桌规定的位置上。
三、专心听好课
1、专心听课，勤于思考，勇于提问，学习记笔记。
2、讲究文明礼貌，积极回答老师提问。
3、在老师指导下，展开热烈地讨论。
4、按照操作规程，认真做好实验。
四、复习好功课
1、当天功课当天复习，单元结束，单元复习，阶段结束，阶段复习。
2、在理解的基础上，加强记忆。
3、做好复习小结，要经常进行知识归类，使知识系统化。
4、充分利用自修课时间，遵守课堂纪律，自觉复习功课。
五、认真完成作业
1、先通读课本，后做作业。
2、独立完成作业，及时订正错误。
3、作业书写整洁，符合规格，字体端正，语言通顺，实践作业，认真重视动脑动手，按质完成。
六、认真参加考试
1、遵守考试规则。
2、认真审题，冷静思考，卷面整洁。
3、不因一时的得失而气馁，努力培养自己顽强奋斗的意志。
七、做好质量分析
1、测验、考试后，要逐题分析得分与失分的情况，从学风、从基础知识的掌握和能力的培养等方面找出薄弱环节。
学生良好学习习惯养成制度
养成良好学习习惯是我校学生的发展之本，学校有责任使他们明确学习目标、端正学习态度、讲究学习方法、提高学习效率，使他们不光要认真学习，还要乐于学习，养成爱学习的习惯。
为达此目的，特作如下规定：
一、订好学习计划
1、在总结上学期学习优缺点基础上，明确学习主攻方向，订好学期计划。
2、开学后做到每月、每周有计划，每日有具体的安排。
二、做好课准备
1、课前预习，了解新课内容，联系学过的知识，明确重点难点。
2、上课预备铃响后，要迅速进入课堂，做好上课前的准备，把课本和学习用品放在课桌规定的位置上。
三、专心听好课
1、专心听课，勤于思考，勇于提问，学习记笔记。
2、讲究文明礼貌，积极回答老师提问。
3、在老师指导下，展开热烈地讨论。
4、按照操作规程，认真做好实验。
四、复习好功课
1、当天功课当天复习，单元结束，单元复习，阶段结束，阶段复习。
2、在理解的基础上，加强记忆。
3、做好复习小结，要经常进行知识归类，使知识系统化。
4、充分利用自修课时间，遵守课堂纪律，自觉复习功课。
五、认真完成作业
1、先通读课本，后做作业。
2、独立完成作业，及时订正错误。
3、作业书写整洁，符合规格，字体端正，语言通顺，实践作业，认真重视动脑动手，按质完成。
六、认真参加考试
1、遵守考试规则。
2、认真审题，冷静思考，卷面整洁。
3、不因一时的得失而气馁，努力培养自己顽强奋斗的意志。
七、做好质量分析
1、测验、考试后，要逐题分析得分与失分的情况，从学风、从基础知识的掌握和能力的培养等方面找出薄弱环节。
学生良好学习习惯养成制度
养成良好学习习惯是我校学生的发展之本，学校有责任使他们明确学习目标、端正学习态度、讲究学习方法、提高学习效率，使他们不光要认真学
习，还要乐于学习，养成爱学习的习惯。
为达此目的，特作如下规定：
一、订好学习计划
1、在总结上学期学习优缺点基础上，明确学习主攻方向，订好学期计划。
2、开学后做到每月、每周有计划，每日有具体的安排。
二、做好课准备
1、课前预习，了解新课内容，联系学过的知识，明确重点难点。
2、上课预备铃响后，要迅速进入课堂，做好上课前的准备，把课本和学习用品放在课桌规定的位置上。
三、专心听好课
1、专心听课，勤于思考，勇于提问，学习记笔记。
2、讲究文明礼貌，积极回答老师提问。
3、在老师指导下，展开热烈地讨论。
4、按照操作规程，认真做好实验。
四、复习好功课
1、当天功课当天复习，单元结束，单元复习，阶段结束，阶段复习。
2、在理解的基础上，加强记忆。
3、做好复习小结，要经常进行知识归类，使知识系统化。
4、充分利用自修课时间，遵守课堂纪律，自觉复习功课。
五、认真完成作业
1、先通读课本，后做作业。
2、独立完成作业，及时订正错误。
3、作业书写整洁，符合规格，字体端正，语言通顺，实践作业，认真重视动脑动手，按质完成。
六、认真参加考试
1、遵守考试规则。
2、认真审题，冷静思考，卷面整洁。
3、不因一时的得失而气馁，努力培养自己顽强奋斗的意志。
七、做好质量分析
1、测验、考试后，要逐题分析得分与失分的情况，从学风、从基础知识的掌握和能力的培养等方面找出薄弱环节。