【名师导学】2019届高三语文一轮总复习考点集训：第三单元文言文阅读 第二十四课时含解析

第二十四课时
四、阅读下面的文言语段，翻译文中画线语句。

鲜于侁，字子骏，阆州人。

性庄重，力学，举进士。

庆历中，天下旱，诏求言。

侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。

通判绵州。

绵处蜀左，吏狃贪成风，至课卒伍供薪炭、刍豆，鬻果蔬多取赢直。

侁一切弗取，郡守以下效之。

万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。

除利州路转运判官。

周永懿守利州，贪虐不法。

前使者畏其凶，莫敢问，侁捕械于狱，流之衡湘。

元丰二年召对，命知扬州。

苏轼自湖州赴狱，亲朋皆绝交，道扬。

侁往见，台吏不许通。

或曰：“公与轼相知久，其所往来书文，宜焚之勿留，不然，且获罪。

”侁曰：“欺君负友，吾不忍为，以忠义分谴，则所愿也。

”为举吏所累，罢主管西京御史台。

居无何，卒，年六十九。

(节选自《宋史·鲜于侁传》)
11.侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。

译文：
12.万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。

译文：
13.苏轼自湖州赴狱，亲朋皆绝交，道扬。

侁往见，台吏不许通。

译文：
五、阅读下面的文言语段，翻译文中画线语句。

高祖击(黥)布时，为流矢所中，行道病。

病甚，吕后迎良医。

医入见，高祖问医。

医曰：“病可治。

”于是高祖谩骂之曰：“吾以布衣持三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益？”遂不使治病，赐金五十斤罢之。

已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上曰：“曹参可。

”问其次，上曰：“王陵可。

然陵少憨，陈平可以助之。

陈平智有余，然难以独任。

周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉。

”吕后复问其次，上曰：“此后非而所知也。

”
14.高祖击(黥)布时，为流矢所中，行道病。

译文：
15.吾以布衣持三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益？
译文：
16.遂不使治病，赐金五十斤罢之。

译文：
17.周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也。

译文：
六、阅读下面的文言语段，翻译文中画线语句。

夫当今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。

此其患不见于今，而将见于他日。

今不为之计，其后将有所不可救者。

昔者先王知兵之不可去也，是故天下虽平，不敢忘战。

秋冬之隙，致民田猎以讲武。

教之以进退坐作之方，使其耳目习于钟鼓、旌旗之间而不乱，使其心志安于斩刈、杀伐之际而不慑。

是以虽有盗贼之变，而民不至于惊溃。

18.夫当今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。

译文：
19.教之以进退坐作之方。

译文：
20.是以虽有盗贼之变，而民不至于惊溃。

译文：
第二十四课时
11.鲜于侁推究灾变形成的原因，又分条陈述当世的失误有四个方面，他的话恳切符合实际。

12.万年县令不能胜任职责，拘押的囚犯积压过百，官府让(鲜于侁)前去处理，几天之后，使监狱一空。

13.苏轼从湖州入狱，亲戚朋友都(和他)断绝交往，路过扬州。

鲜于侁前去见他，台吏不让(他)见。

14.高祖在攻打黥布的时候被乱箭射中，在行军的路途中箭伤发作。

15.我以一介平民的身份提着三尺宝剑取得了天下，这(难道)不是天命注定的吗？我的命运既然是上天决定的，即使是扁鹊再世，又有什么用处？
16.于是就不让医生给他治病，赐了他五十斤黄金了事。

17.周勃为人稳重仁厚却缺乏文化素养，但是能够使刘氏天下得到安定的人，一定是周勃。

18.现在民众中存在的忧患究竟(表现)在哪儿呢？(存在的忧患)表现在他们只看到国家的太平，却不知道正面临着的危机；只习惯于安逸享受，而不习惯于勤奋劳作。

19.把(打仗时要用的)前进、后退、坐下、起立的(基本)动作教给百姓。

20.因此，即使有盗贼作乱，而老百姓也不至于惊慌失措，四处逃散。