2024年幼儿园国庆节教育活动总结（四篇）

2024年幼儿园国庆节教育活动总结活动宗旨：
本次联欢活动旨在深化幼儿的爱国情怀，引导他们认识到幸福生活的来之不易，进而激发其更加勤奋学习的动力。

具体目标如下：
1. 培养幼儿的爱国主义情感，让他们明白今天的幸福生活源于祖国的繁荣昌盛，从而鼓励他们更加刻苦学习，为国家的未来贡献力量。

2. 使幼儿知晓____月____日为中华人民共和国的国庆节，并了解我国的首都是北京，以及国旗、国徽的象征意义。

3. 简要介绍新中国成立以来的重要成就，激发幼儿作为中国人的自豪感，并培养他们在集体中勇于表达自我的性格。

活动准备：
准备开国大典、大阅兵纪录片的相关片段，以辅助活动开展。

活动流程：
1. 引导幼儿感受国庆节的喜庆气氛，介绍国庆节的基本知识。

全体幼儿齐唱国歌。

国歌结束后，共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
提问幼儿，引导他们观察街头巷尾及教室环境中的国庆装饰，了解国庆节期间的社会活动。

2. 组织幼儿观看纪录片，深入理解国庆节的意义。

观看“开国大典”纪录片片段。

教师提出问题，并讲解新中国成立时的激动人心场景，以及人们庆祝国庆的喜悦情景。

再次观看“祖国新貌”与“大阅兵”片段。

教师引导幼儿比较两次观看的不同之处，了解建国后我国取得的伟大成就，增强幼儿的民族自豪感。

3. 鼓励幼儿对祖国表达祝福，分享他们在假期中计划如何庆祝国庆节。

4. 组织各班级集体儿歌朗诵，进一步加深幼儿对祖国的热爱之情。

2024年幼儿园国庆节教育活动总结（二）随着新学期的脚步，我们即将迎来中华人民共和国的生日，即
____月____日的国庆节。

在这个特殊的日子里，我国儿童那充满自豪的黑眼睛、黑头发、黄皮肤的笑脸，成为了记忆中不可磨灭的印象。

孩子们心中的“我是中国人”的自豪感愈发强烈。

为了庆祝这一重要的节日，我们组织了国庆联欢会，旨在让孩子们深刻认识到自己的国籍身份，了解中国辽阔的土地上蕴藏的丰富宝藏。

孩子们热情地观察中国地图，分享旅游中的见闻，通过制作、收集、寻找、探索和表达，他们展现了对于祖国的认知和情感，进而加深了对祖国的热爱。

我们鼓励孩子们在活动前与家长共同了解国庆节的由来，各班级还自主开展了相关的主题活动，进一步培养了孩子们对国庆节的情感和理解。

国庆节联欢会活动整体上取得了圆满成功。

小班的孩子们在老师的指导下，向大家展示了入园一个月以来的学习成果。

尽管他们的表
演稍显稚嫩，但对于这些幼儿园的小朋友们来说，登上舞台本身就是一次巨大的挑战，这对于提升他们的自信心和勇气大有裨益。

中班的孩子们表演得更为成熟，节目精彩纷呈，令人赏心悦目。

他们集体挥舞着亲手制作的小红旗，伴随着“祝祖国妈妈生日快乐”的真挚祝福，成为了活动的一大亮点，也为活动画上了温馨圆满的句号。

我们也注意到本次活动中的一些不足之处。

例如，环境布置未能充分展现节日气氛，使得节日体验略显不足。

主持人在开场时若能介绍更多关于国庆节的知识，将有助于孩子们更深入地理解和感受节日的意义。

通过此次活动，孩子们对祖国的伟大有了更深的认识，并增强了民族自豪感。

他们对于国庆节已经有了初步的理解，他们展现出的爱国情怀令人动容。

我们坚信，我们的孩子们是最优秀的，他们将成为祖国的未来和希望。

2024年幼儿园国庆节教育活动总结（三）活动宗旨：
本次联欢活动旨在深化幼儿的爱国情怀，教育幼儿认识到幸福生活的来之不易，激励他们更加勤奋学习。

具体目标如下：
1. 增强幼儿的爱国主义情感，让他们深刻理解我们幸福生活的珍贵，从而激发学习动力。

2. 确认____月____日为国庆节，使幼儿了解我国的首都是北京，以及国旗、国徽的象征意义。

3. 让幼儿初步感知新中国成立以来取得的辉煌成就，唤起他们作为中国人的自豪感，并培养其在集体中勇于表现的精神。

活动准备：
准备开国大典、大阅兵纪录片的相关片段，以供活动使用。

活动流程：
1. 引导幼儿感受国庆节的喜庆氛围，使他们认识到国庆节的重要意义。

组织集体高唱国歌，国歌结束后，孩子们齐声祝愿：“祖国妈妈生日快乐！”
提问幼儿，引导他们观察并描述街上的变化以及教室里关于祖国的墙饰。

介绍国庆节的日期及其作为社会节日的意义，讨论人们通常如何庆祝这一节日。

2. 安排幼儿观看影片，进一步理解国庆节的深刻内涵。

首先观看“开国大典”片段，教师通过提问和讲解，帮助幼儿感受中华人民共和国成立时的庄严场面和人民庆祝国庆的喜悦。

再次观看“祖国新貌”和“大阅兵”片段，引导幼儿发现与之前片段的不同之处，了解新中国成立后取得的伟大成就，激发他们作为中国人的自豪感。

3. 鼓励幼儿表达对祖国的祝福，讨论在假期中如何以自己的方式庆祝祖国的生日。

4. 组织各班级集体儿歌朗诵，进一步加深幼儿对祖国的热爱之情。

2024年幼儿园国庆节教育活动总结（四）
一、活动宗旨：
1. 庆祝中华人民共和国成立____周年，举办“迎国庆亲子”活动，旨在通过亲子互动，让幼儿与家长共同体验合作与交流的乐趣。

2. 通过手工艺术作品的创作与展示，营造浓厚的节日氛围，确保孩子们和家长在幼儿园度过一个欢乐且难忘的国庆佳节。

3. 在活动过程中引导幼儿认识和了解中国的传统节日，激发他们对祖国的热爱之情。

4. 借助此次活动，加深亲子间的情感联系，增进家园之间的互动，促进家长对幼儿园教育生活的关注与理解，共同推进家园共育。

二、活动时间：____年____月____日下午15：00至16：30。

三、活动地点：媒体演艺厅。

四、参与人员：大班全体师生及家长。

五、活动准备：
教师需准备：手工示范作品、幼儿礼品、现场布置材料、摄影设备、毛线、玻璃纸等。

家长需自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶等。

六、活动流程：
1. 班级教师提前布置活动场地，展示手工示范作品，为活动做好准备。

2. 向幼儿和家长介绍中国的传统节日，特别是国庆节的意义。

3. 教师现场示范并指导手工制作活动。

4. 家长与幼儿在规定时间内协作完成手工作品，并将作品展示出来。

活动过程中播放轻松愉快的音乐，营造愉悦的氛围。

5. 教师在活动过程中进行巡视指导，并记录精彩瞬间。

6. 活动结束时，对亲子手工作品进行小结评价，并组织班级集体合影，以此作为活动圆满结束的标志。