《人体产生的代谢废物》PPT

酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 读过一本好书，像交了一个益友。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。
第11章 人体代谢废物的排出
人体产生的代谢废物
教材分析:
本节是第11章的概述，通过本节的教学使学 生了解什么是代谢废物，同时了解代谢废物的 排出途径以及该活动对人体生命活动的重要意 义。
教学中可以结合学生的生活实际，同时重视 演示实验，让学生利用嗅觉、视觉等多种感官 来认识代谢废物。
学情分析:
出汗、排尿都是人体产生和排出代谢废物的方 式，与学生生活联系紧密。本节内容可结合学生 自身的例子加以分析和学习。
二、排泄的意义
二、排泄的意义
排出代谢废物 调节水和无机盐的平衡
保证细胞正常生命活动 维持细胞生活环境稳定
血液透析
如果由于各种原因 损害了肾，而且程度已 经到了晚期，就无法将 体内的毒素排出，这就 是尿毒症。据调查，由 于各种原因引起的尿毒 症患者在我国每年每百 万的人口中就有50～ 100人，其中不少是青 少年。肾功能丧失后， 毒素就无法正常地排出 体外了。
排出 泌尿系统 代谢废物 皮肤
提供氧气
呼吸系统
一、代谢废物的种类及排出途径
思考：人体会产生哪些代谢废物？ 这些物质经由哪些部位排出体外？
一、代谢废物的种类及排出途径
思考：人体会产生哪些代谢废物？
演示：尿液成分的测定
• 尿液的颜色？ • 尿液的气味？ • 如何测定尿液的成分？
一、代谢废物的种类及排出途径
• 大部分水、大部分尿素、无机盐 • 以尿液形式
代谢废物
二氧化碳、 水、无机盐、 尿素等
泌尿 系统
尿液
大部分水、尿素、无机盐等
思考： 呼吸系统可以排出哪些类型的代谢废物？ • 二氧化碳和少量水 • 以气体形式
少量水 Байду номын сангаас吸 二氧化碳 系统
代谢废物
二氧化碳、 水、无机盐、 尿素等
思考： 皮肤可以排出哪些类型的代谢废物？ • 部分水、少量无机盐、 尿素等 • 以汗液形式
代谢废物
二氧化碳、 皮肤 水、无机盐、 汗液 尿素等
部分水 少量无机盐 少量尿素
一、代谢废物的种类及排出途径
代谢废物
少量水 呼吸系统 二氧化碳、 皮肤
二氧化碳
水、无机盐、 汗液 尿素等
部分水 少量无机盐 少量尿素
泌尿 系统
尿液
大部分水、尿素、无机盐等
思考：有人说“汗液和尿液是一样的”， 你是否同意这个观点？说明理由。
排泄：人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等 以及多余的水和无机盐排出体外的过程。
代谢废物种类 二氧化碳、水、 无机盐、尿素等
物质分解产生的废物——代谢废物 消化吸收后食物残渣——消化后废物
比较:排泄与排遗概念
废物来源
排泄 排遗
体内代谢终 产物
消化后剩余 的残渣
产生部位 细胞内 消化道
思考：
泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？
教学中应注意引导学生关注水盐平衡，维持 自身的健康。
教学重点与教学难点：
排泄对人体生命活动的重要意义； 排泄的途径。
思考： 1.循环系统的主要作用是什么？ 2.血液中的废物是哪里产生的？ 3.血液中细胞代谢的废物有哪些？ 如何证明呢？又是如何排出体外的呢？
消化系统
提供有机物
循环系统
运输氧气 细胞生活 运输营养物质 需要能量