中班科学可爱的冰娃娃教案

中班科学可爱的冰娃娃教案
一、教学内容
教材：《幼儿园中班科学活动指导手册》第五章
内容：本节课将通过制作和观察冰娃娃，让幼儿了解冰的特性，
探索冰的融化过程，以及温度对冰融化的影响。

二、教学目标
1. 帮助幼儿认知冰的特性，了解冰融化的过程。

2. 培养幼儿动手操作的能力，提高观察和表达能力。

3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿通过实际操作，观察冰的融化过程。

难点：让幼儿理解温度对冰融化的影响。

四、教具与学具准备
教具：冰模具、水、温度计、计时器。

学具：每个幼儿一个冰模具，水，温度计，计时器。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师向幼儿展示冰模具，告诉幼儿我们要制作冰娃娃。

然后，教
师带领幼儿一起将水倒入冰模具中，放入冰箱冷冻层。

2. 制作冰娃娃（10分钟）
幼儿在教师的指导下，将水倒入冰模具中，然后放入冰箱冷冻层。

教师告诉幼儿，等冰娃娃冻好了，我们再来观察它的特性。

3. 观察冰的特性（5分钟）
冰娃娃冻好后，教师拿出冰模具，让幼儿观察冰的形状和质地。

然后，教师用温度计测量冰的温度，让幼儿了解冰的温度。

4. 探索冰的融化过程（5分钟）
教师将冰娃娃放入温水中，让幼儿观察冰的融化过程。

同时，教
师用计时器记录冰融化所需的时间。

5. 观察温度对冰融化的影响（5分钟）
教师用不同温度的水来融化冰娃娃，让幼儿观察温度对冰融化的
影响。

六、板书设计
板书内容：冰的特性，冰的融化过程，温度对冰融化的影响。

七、作业设计
作业题目：请幼儿回家后，和父母一起观察家里的冰箱，了解冰
箱的温度，并尝试用自己的语言描述冰的融化过程。

答案：家里的冰箱温度一般在18°C到23°C之间。

冰的融化过
程是从固态变为液态，需要吸收热量。

八、课后反思及拓展延伸
课后反思：本节课通过让幼儿制作和观察冰娃娃，达到了认知冰
的特性，了解冰融化的过程的教学目标。

在教学过程中，幼儿积极参与，表现出对科学的兴趣和好奇心。

在观察冰的融化过程时，幼儿能
够认真观察，并用语言描述自己的观察结果。

但是，在观察温度对冰
融化的影响时，由于温度变化不明显，幼儿的理解有所欠缺。

在今后
的教学中，我将继续探索更有效的教学方法，以提高幼儿的理解能力。

拓展延伸：可以让幼儿回家后，和父母一起做冰淇淋，观察冰淇
淋的制作过程，了解冰的融化过程。

重点和难点解析
一、教学内容细节重点关注
1. 冰的特性：冰的形状、质地和温度。

2. 冰的融化过程：从固态变为液态，需要吸收热量。

3. 温度对冰融化的影响：不同温度的水融化冰娃娃的时间和速度。

二、教学难点与重点细节补充和说明
1. 重点解析：冰的特性
2. 难点解析：温度对冰融化的影响
温度对冰融化的影响是幼儿理解的难点。

在教学过程中，教师需
要通过不同温度的水来融化冰娃娃，让幼儿观察温度对冰融化的影响。

教师可以准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，然后将冰娃娃放入不
同的水中，让幼儿观察冰娃娃融化的情况。

通过观察，幼儿可以发现，热水融化的冰娃娃最快，冷水融化的冰娃娃最慢。

这样，幼儿就能够
理解温度对冰融化的影响了。

本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在讲解冰的特性时，教师需要使用简单明了的语言，语调要生动活泼，吸引幼儿的注意力。

在描述冰的融化过程和温度对
冰融化的影响时，教师的语言要准确，逻辑清晰，帮助幼儿理解和掌
握知识点。

2. 时间分配：本节课的时间分配要合理，实践情景引入、制作冰
娃娃、观察冰的特性、探索冰的融化过程和观察温度对冰融化的影响
等环节的时间要适当，保证幼儿能够充分参与和实践。

3. 课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出一些引导性的问题，激发幼儿的思维和兴趣。

例如，在观察冰的融化过程时，教师可
以提问：“你们觉得冰娃娃会先融化吗？为什么会这样呢？”引导幼
儿思考和表达自己的观点。

4. 情景导入：在实践情景引入环节，教师可以通过展示冰模具和
冰箱，引起幼儿的兴趣，让他们参与到制作冰娃娃的过程中。

同时，
教师还可以通过讲述一个关于冰娃娃的故事，激发幼儿的好奇心和探
索欲望。

教案反思：
在本节课中，我通过实践操作和观察，帮助幼儿了解了冰的特性
和融化过程，以及温度对冰融化的影响。

在教学过程中，我注意使用
简单明了的语言，生动活泼的语调，以及合理的时间分配，让幼儿能
够充分参与和实践。

同时，我也通过引导性的问题和情景导入，激发
了幼儿的思维和兴趣。

然而，在观察温度对冰融化的影响时，由于温度变化不明显，幼
儿的理解有所欠缺。

在今后的教学中，我将继续探索更有效的教学方法，例如使用不同颜色的冰模具或者设置不同的实验条件，以帮助幼
儿更好地理解温度对冰融化的影响。

我还需要加强对幼儿的个别关注，及时解答他们的疑问，确保每个幼儿都能够理解和掌握知识点。