人教版历史从“师夷长技”到维新变法优秀课件1
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——摘编自《清实录》等
大皇帝君临万国，恩被
四表，无论内地外夷，
均系大皇帝百姓。—嘉
庆帝上谕(1805)
嘉
庆
逆夷犹敢逞凶带领夷兵， 逼进通州，称欲带兵入 见，朕若再事含容，其 何以对天下？—咸丰帝 上谕(1860)
咸丰
人 教 版 历 史 从“师 夷长技 ”到维 新变法 优秀课 件1ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
——李鸿章
材料中的破屋子指的是什么？
人 教 版 历 史 从“师 夷长技 ”到维 新变法 优秀课 件1ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
人 教 版 历 史 从“师 夷长技 ”到维 新变法 优秀课 件1ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
二.“中学为体，西学为用”
1.背景：
①列强对华侵略的加剧 ②太平天国运动
2.含义：
“中学为体”
强调以中国的封建纲常伦理 作为国家安身立命的根本。
“西学为用” 主张学习采用西方先进的科 学技术。
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★ 魏 源
人 教 版 历 史 从“师 夷长技 ”到维 新变法 优秀课 件1ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
——当时介绍 西方历史地理 最详实的专著
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魏源
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——李鸿章
材料中的裱糊匠指的是什么人？
洋务派
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我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
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一.“开眼看世界”
1.背景： 2.代表人物及主张：
★ 林
近代开眼看世界的第一人
则
虎门销烟的民族英雄
A.编写著作：《海国图志》
——当时介绍西方历史地理最 详实专著
“是书何以作？曰为 B.主张：以夷攻夷而作，为以夷款
夷而作，为师夷长技以制 师夷长夷技而以作制。夷—— <<海国图
志·序>>
引导人们关注世界形势，对当时 向西方学习有重要启迪作用
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激进民主主义者 （新文化运动） 民主、科学、马克思主义
器物 层面
制度 层面
思想 层面
导入
杨芳，他是晚清的一位能臣，比其他官吏更有方 略。鸦片战争中，他由湖南提督升任参赞大臣， 于1841年3月先于奕山到达广州。经过一番考察，他 错误地认为洋人的枪炮实为邪器，我方只有以污 秽之物才可制之。据此，他制定了一套“以邪制 邪”的战术。杨芳广贴告示，搜集全城的粪桶和 秽物，载于木筏之上，顺水漂流，希望用臭气熏 走英军，这种战术，古今中外实属少见。可见， 当时中国人思想之落后。那西方思想是如何传入 中国？对近代中国有何影响呢？这节课就让我们 一起来探讨。
——李鸿章
裱糊匠们用什么材料来东贴西补？
西方先进的科学技术
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我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
——李鸿章
材料中的裱糊匠指的是什么人？
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我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
乾隆皇帝回复英国国王乔治三世
咨尔国王，远在重洋， 倾心向化。朕披阅表文，词 意盹恳，具见尔国王恭。顺 之诚，深为嘉许。尔国王表 内恳请派一尔国之人住居天 朝，照管尔国买卖。
此则与天朝体制不合，断不可行。其实天 朝德威无被，万国来王，种种贵重之物， 梯航毕集，无所不有。然从不贵奇巧，并 无更需尔国制办物件。
一.“开眼看世界”
1.背景： 2.代表人物及主张： 3.评价：
⑴积极影响：
引导人们关注世界形势，对当时向西方 学习有重要启迪作用
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英国国王乔治三世致函乾隆皇帝
在皇帝陛下的统治下，贵国国家 兴盛，为周围各国所敬仰。如今我们 国家同世界各国和睦相处，本国王认 为正是谋求我们两大文明帝国友好往 来的好时机。本国臣民曾经常到贵国 经商，无疑双方都能因此受益。…… 故此希望特派一位有权柄之人常驻贵 国，管束我国臣民的行为……——摘 自《1793 乾隆英使觐见记》
——李鸿章
材料中的破屋子指的是什么？
清王朝的腐朽统治
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我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
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鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象
就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两
年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1
徐
设立译馆，翻译外国书籍
《各国律例》 《四洲志》
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一.“开眼看世界”
1.背景： 2.代表人物及主张：
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我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
一.“开眼看世界”
1.背景：
⑴鸦片战争前，清朝统治者提倡的程朱理学 禁锢着人们的思想；让人们埋头读经，不 问政治。
⑵鸦片战争中，英国侵略者的船坚炮利，使 林则徐、魏源等爱国官员,从“天朝上国” 的迷梦里惊醒。
⑶西方资本主义崛起——侵略扩张
传统的华夷文化观：
贱
贵
夷
华
狄
夏
◆东方与西方
1793年， 英国马嘎 尔尼使团 访华，图 为英使在 热河觐见 乾隆皇帝。
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二.“中学为体，西学为用”
1.背景： 2.含义： 3.提出者：地主阶级洋务派 4.口号：“师夷长技以自强” 5.根本目的：挽救清王朝的统治
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——李鸿章
裱糊匠们用什么材料来东贴西补？
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名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死
于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计
却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们
头脑里开始动摇了。——陈旭麓《近代中国社
会的新陈代谢》
的武“器在，鸦鸦中片世战片纪争的的战政整争府个，过使中程世里有纪，识的中社国之会以来中士对世付纪
近差萌代距化，发的促向敌使人一西。批战爱方争国学以知残识习酷分的子的事在思实比暴较想露中了思这考种”
时代背景：
盲 目 自 大
从乾隆到咸丰，清朝统治者 的文化心态是怎样的？
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欧美资本主义国家崛起， 不断对外侵略扩张，英国发动 鸦片战争，民族危机加深
第14课 从“师夷长技”到维新变法
课程标准: 了解鸦片战争后中国人学习西方、 寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近
代中国社会发展进程中所起的作用。
地主 阶级
资产 阶级
林则徐、魏源
“师夷长技以制夷”
洋务派（洋务运动） “师夷长技以自强” 维新派（戊戌变法）
君主立宪制（英日） 革命派（辛亥革命） 民主共和制（美法）
一.“开眼看世界”
1.背景： 2.代表人物及主张： 3.评价：
⑵局限性： 局限于著书立说，尚未付诸实践。对西
方的学习停留在技术或器物层面上，未涉及 到变革封建制度。
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大皇帝君临万国，恩被
四表，无论内地外夷，
均系大皇帝百姓。—嘉
庆帝上谕(1805)
嘉
庆
逆夷犹敢逞凶带领夷兵， 逼进通州，称欲带兵入 见，朕若再事含容，其 何以对天下？—咸丰帝 上谕(1860)
咸丰
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——李鸿章
材料中的破屋子指的是什么？
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我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？
二.“中学为体，西学为用”
1.背景：
①列强对华侵略的加剧 ②太平天国运动
2.含义：
“中学为体”
强调以中国的封建纲常伦理 作为国家安身立命的根本。
“西学为用” 主张学习采用西方先进的科 学技术。
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★ 魏 源
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——当时介绍 西方历史地理 最详实的专著
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魏源
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材料中的裱糊匠指的是什么人？
洋务派
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★ 林
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则
虎门销烟的民族英雄
A.编写著作：《海国图志》
——当时介绍西方历史地理最 详实专著
“是书何以作？曰为 B.主张：以夷攻夷而作，为以夷款
夷而作，为师夷长技以制 师夷长夷技而以作制。夷—— <<海国图
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引导人们关注世界形势，对当时 向西方学习有重要启迪作用
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器物 层面
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思想 层面
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——李鸿章
裱糊匠们用什么材料来东贴西补？
西方先进的科学技术
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——李鸿章
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乾隆皇帝回复英国国王乔治三世
咨尔国王，远在重洋， 倾心向化。朕披阅表文，词 意盹恳，具见尔国王恭。顺 之诚，深为嘉许。尔国王表 内恳请派一尔国之人住居天 朝，照管尔国买卖。
此则与天朝体制不合，断不可行。其实天 朝德威无被，万国来王，种种贵重之物， 梯航毕集，无所不有。然从不贵奇巧，并 无更需尔国制办物件。
一.“开眼看世界”
1.背景： 2.代表人物及主张： 3.评价：
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引导人们关注世界形势，对当时向西方 学习有重要启迪作用
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在皇帝陛下的统治下，贵国国家 兴盛，为周围各国所敬仰。如今我们 国家同世界各国和睦相处，本国王认 为正是谋求我们两大文明帝国友好往 来的好时机。本国臣民曾经常到贵国 经商，无疑双方都能因此受益。…… 故此希望特派一位有权柄之人常驻贵 国，管束我国臣民的行为……——摘 自《1793 乾隆英使觐见记》
——李鸿章
材料中的破屋子指的是什么？
清王朝的腐朽统治
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就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势……在两
年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1
徐
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《各国律例》 《四洲志》
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一.“开眼看世界”
1.背景：
⑴鸦片战争前，清朝统治者提倡的程朱理学 禁锢着人们的思想；让人们埋头读经，不 问政治。
⑵鸦片战争中，英国侵略者的船坚炮利，使 林则徐、魏源等爱国官员,从“天朝上国” 的迷梦里惊醒。
⑶西方资本主义崛起——侵略扩张
传统的华夷文化观：
贱
贵
夷
华
狄
夏
◆东方与西方
1793年， 英国马嘎 尔尼使团 访华，图 为英使在 热河觐见 乾隆皇帝。
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二.“中学为体，西学为用”
1.背景： 2.含义： 3.提出者：地主阶级洋务派 4.口号：“师夷长技以自强” 5.根本目的：挽救清王朝的统治
人 教 版 历 史 从“师 夷长技 ”到维 新变法 优秀课 件1ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
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裱糊匠们用什么材料来东贴西补？
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名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死
于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计
却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们
头脑里开始动摇了。——陈旭麓《近代中国社
会的新陈代谢》
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时代背景：
盲 目 自 大
从乾隆到咸丰，清朝统治者 的文化心态是怎样的？
人 教 版 历 史 从“师 夷长技 ”到维 新变法 优秀课 件1ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
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欧美资本主义国家崛起， 不断对外侵略扩张，英国发动 鸦片战争，民族危机加深
第14课 从“师夷长技”到维新变法
课程标准: 了解鸦片战争后中国人学习西方、 寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近
代中国社会发展进程中所起的作用。
地主 阶级
资产 阶级
林则徐、魏源
“师夷长技以制夷”
洋务派（洋务运动） “师夷长技以自强” 维新派（戊戌变法）
君主立宪制（英日） 革命派（辛亥革命） 民主共和制（美法）
一.“开眼看世界”
1.背景： 2.代表人物及主张： 3.评价：
⑵局限性： 局限于著书立说，尚未付诸实践。对西
方的学习停留在技术或器物层面上，未涉及 到变革封建制度。
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