创建“书香校园”活动实施方案

创建“书香校园”活动实施方案
“书香校园”活动是一项旨在提升学生阅读习惯和提高阅读能力的活动，针对学校的各年级学生进行实施。

通过引导学生定期阅读和借阅书籍，改善我们学校的阅读环境，为学生营造一个良好的阅读氛围，提高学生的阅读能力，丰富学生的阅读内容，创造文化品位。

一．活动名称：创建“书香校园”
二．活动时间：本次活动周期为一学年。

三．活动内容：
1.推行读书卡片服务。

每位学生都有自己的图书借阅卡，以便借阅图书。

2.创建学生读书角落，集中放置各种图书、报刊杂志、故事书等，同时在学校校园内设立自助借阅站，设置图书信息查询屏幕，方便学生随时查找所需图书。

3.组织各种主题展示和分享活动，吸引学生关注读书、阅读、学习。

每月邀请学生进行读书报告分享，鼓励学生积极参与，活跃气氛。

4.利用每周解析诗歌时段，进行诗歌鉴赏，介绍各类文化资源。

5.举办主题写作比赛，鼓励学生进行主题写作。

6.课堂上专门增加阅读环节，鼓励学生读书感想分享。

四．活动目的：
1.通过借阅、阅读和分享书籍，培养学生的阅读兴趣，提
高阅读能力。

2.改善学校的阅读环境，营造良好的读书氛围，培养学生
良好的文化品位。

3.借助“书香校园”的机会，为学生提供更广泛的阅读内容
和文化素养，帮助他们更好地适应未来发展。

四．活动组织方式：
1.确定活动方案，并将其公布给全体师生，宣传活动的目
的和意义。

2.发动学校、社区、图书馆等单位，集中筹集相关的阅读
资源并配合活动开展。

3.利用学生课余时间，开展阅读、分享、比赛等活动，丰
富学生的文化生活。

4.广泛宣传“书香校园”活动，为学生创造阅读习惯，塑造
良好的文化氛围。

五．活动效果评估：
1.每学期结束，对“书香校园”活动的实施效果进行评估，
并对相应问题进行整改和改进。

2.根据学生阅读、分享情况、图书借阅情况、观众反馈等，对“书香校园”活动的效果进行评估。

3.评估结果将用作下一期活动的参考依据，助力“书香校园”活动的不断改进。

六．注意事项：
1.保证图书中的内容丰富，推广中华优秀文化，涵盖多种不同类型书籍和读者群体。

2.深度挖掘图书馆藏、增进学生与书籍的沟通和对话，营造和谐的读书氛围。

综上，创建“书香校园”活动即将开展，此次活动将有助于激发学生的阅读兴趣、提高阅读能力以及提高文化素养，为学生的健康成长提供强有力的保障。

我们期待全体师生积极参与该活动，创造一个书香浓郁、文化底蕴深厚的校园。