洛阳市八年级语文上册第一单元必考考点训练

洛阳市八年级语文上册第一单元必考考点训练
单选题
1、下列词语中字形和加下划线字注音无误的一项是（）
A．南度防线摧枯拉朽（gū）
B．芜湖溃退（huì）风平浪静
C．既已荻港（gǎng）万船齐放
D．突破占领执行（xíng）
答案：D
可用反选排除法，A项“南度”应为“南渡”，“枯”应读“kū”；B项“溃”应读“kuì”；C项“既已”应为“即已”。

答案为D。

【点睛】本题要求从读音和字形两个点上判断。

拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时
注意易混的声母与韵母。

错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加
强记忆，注重积累。

2、下面加下划线字注音无误的一项是（）
A．祭祀(sì)篡改(chuàn)惨绝人寰(huán)
B．悼念(dào)杀戮(lù)振聋发聩(kuī)
C．辱没(mò)矢志(shǐ)颠倒黑白(diān)
D．大肆(shì)呓语(yǐ)无处遁形(dùn)
答案：C
A：“篡改”的“篡”应读作“cuàn”；
B：“振聋发聩”的“聩”应读作“kuì”;
C：读音没有错误；
D：“大肆”的“肆”应读作“sì”；“呓语”的“呓”应读作“yì”。

故答案为：C
【点睛】本道题考查辨析字音的能力。

解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。

拼读时要结合语境
和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

3、下列划线字注音有误的一项是（）
A．掠过（lüè）屏息（píng）翘首（qiáo）
B．瞬间（shùn）敦煌（huáng）延续（yán）
C．悄然（qiǎo）凌空（líng）酷似（kù）
D．衬着（chèn）慷慨（kǎi）敛声（liǎn）
答案：A
A项中“屏”应读“bǐng”。

【点睛】此题考查汉字的拼读。

做此类题，要注意多音字，形近字，形声字，同音字，前鼻韵母与后鼻韵母等的区别，还有方言字的误读，像本题就是多音字拼读错误，“屏”应读“bǐng”。

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
B．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾……”
C．武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。

D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

”
答案：C
本题考查学生正确使用标点符号的能力。

标点符号是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

解答此类题，先要通读句子，然后结合标点符号知识，分析各分句的关系，结合具体语境辨析作答即可。

A.问号应为句号；B。

冒号应为逗号；C.正确；D。

句号应放在引号外。

故答案为：C
【点睛】本题考查标点符号使用正误的辨析。

平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

5、下列关于这篇文章的分析，不正确的一项是（）
A．本文标题形象生动地表现了中国跳水姑娘吕伟从腾空到入水的精彩瞬间，新颖醒目，极具吸引力。

B．这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难度动作分解成一连串特写镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。

C．这篇特写捕捉瞬间，通过记叙中国跳水姑娘夺冠的1 .7秒，将中国健儿的拼搏精神在短短的五百多字内展现出来。

D．篇末写印度观众赞叹“了不起”“太多”，正面表现了中国运动员跳水技术的高超。

过运用
答案：D
写印度观众的反应，是侧面描写，突出中国运动员跳水技术的高超。

故答案为：D。

【点睛】本题考查对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层
筛选，剥离出有效信息，获得充足可靠的依据，然后进行合理的推测。

6、选出下列说法有误的一项（）
A．广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。

狭
义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。

B．主体是消息的主干，担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务，要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。

C．新闻报道的对象一定是新近发生的事件，对于有些早已发生的事件，一旦发现并把它报道出来，也不能称为
新闻报道。

D．消息开头的第一段或者第一句话，通常是新闻的导语部分，它简明扼要地揭示消息的核心内容。

答案：C
本题考查学生对新闻文体的了解情况。

新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。

标题包括主题、引题、副题，导语一般是新闻的第一句或第一段，导语之后，新闻内容的具体展开部分，叫主体。

C项表述错误，新闻报道不一定是新近发生的事件，对已发生的事件作后续报道也可以称为新闻报道。

故答案为：C
【点睛】新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引
全文，吸引读者。

导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

7、下面语句中加点词语的解释有误的一项是( )
A．从即日起,根据诺贝尔的遗嘱
．．,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。

(遗嘱:人在生前或临死时对自己
身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。

)
B．1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额
．．收入。

[巨额:数量很大的(钱财)。

]
C．他在诗歌创作方面颇有建树
．．。

(建树:建造树林。

)
D．有着“小王子”和王蛇吞食
．．大象图案的蓝色50法郎钞票被送进历史的粉碎机。

(吞食:不嚼或不细嚼,整个儿地或成块地咽下去。

)
答案：C
ABD解释正确。

C建树：建立的功绩。

故答案为：C
【点睛】本题考查理解词语意思的能力。

解答此类题，学生应该在平时多多注意积累词语的意思，课文后边“读读写写”中的词语，课本中出现的重点词语都要注意积累。

生活处处有语文，平时读书、看报、看电视、看手机等也要注意理解积累。

在理解词语的意思时，要根据具体的语言环境的提示去分析，然后即可正确解答词语的意思。

8、在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（）
A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在奥运会决赛中1 .7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。

B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。

C．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事件。

D．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。

答案：B
A.吕伟获得的是亚运会冠军，而不是奥运会冠军。

B.表述正确。

C.《国行公祭，为佑世界和平》是针对该事件的新闻评论，并不是要去报道这一事件。

D.《一着惊海天》是通讯，而不是新闻特写。

故答案为：B
【点睛】本道题考查对文章内容的理解。

解答本题需要学生对文本的整体感知，文章思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。

认真审题，弄清题目要求再进行选择。

9、(2019·四川南充中考)把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是( )
①有这样一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。

③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?
④善借者在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

⑤人生有涯，事业无疆。

⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

A．①②④③⑤⑥B．⑤①④③②⑥
C．⑤③①④②⑥D．①④②③⑤⑥
答案：C
纵观这几句话，可以看出这几句话首先提出观点，然后进行论证，最后总结。

第⑤句首先提出观点：人生有涯，事业无疆。

第③句承接第⑤句的“人生有涯，事业无疆”提出问题：怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事
业中纵横驰骋成为英雄呢? 第①句“有这样一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!”提出一种方法。

第④②句承
接第①句解释原因。

第⑥句进行总结。

故这几句话的排序应为：⑤③①④②⑥。

故答案为：C
【点睛】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。

做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻
辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。

具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安
排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。

10、下面句子中加点的词语不可以用括号里的词语代替的一项是（）
A．辽宁舰官兵娴熟
．．地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

(熟练)
B．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟
．．．．地对阻拦索做最后一次检查。

(小心谨慎)
C．伴随震耳欲聋
．．．．的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上。

(惊天动地)
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑
．．．．，青丝变白发。

(处心积虑)
答案：D
ABC.正确；
D.有误，“殚精竭虑”意思是使尽了精力，费尽了心思。

“处心积虑”意思是长期谋划要干某件事。

“处心积虑”是贬
义词，“殚精竭虑”是贬义词，所有不能用“处心积虑”代替“殚精竭虑”。

故答案为：D。

【点睛】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。

易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。

汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个
词就只能有一个确定的意义。

11、依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里，________________；
________________；________________。

这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②
答案：B
本题考查句子排序能力。

A项不正确。

B项正确，注意意思的递进关系为：不苟且——不霸道——不掠夺。

C项不正确。

D项不正确。

故答案为：B。

【点睛】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。

要注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。

注意语段中
的表示时间的词语。

具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。

12、下列句子中加点成语运用不当的一项是 ( )
A．中国海军白手起家
．．．．，一切从零开始，终于圆了航母舰载战斗机着舰这一强军梦。

B．当今时代需要精益求精、心无旁骛、一丝不苟
．．．．的工匠精神。

C．科研人员殚精竭虑
．．．．，使我国的无人战斗机在蔚蓝的天空尽显风采。

D．国庆阅兵时，中国军人展示出震耳欲聋
．．．．、蓬勃向上的“中国力量”。

答案：D
A.白手起家：形容在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。

B.一丝不苟：指做事认真仔细，一点儿不马虎。

C.殚精竭虑：形容用尽心思。

D.震耳欲聋：指耳朵都快震聋了，形容声音很大。

用来形容“中国力量”错误。

故答案为：D
【点睛】本题考查成语的正确使用能力。

成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。

成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

13、下列句子没有语病的一项是（）
A．当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，非常惊讶。

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C．因为她的这个动作，从裁判手里得到了九点五的高分。

D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。

答案：D
辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。

还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。

需要掌握的应试技巧有：语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。

此题中，A项句子成分残缺，缺少主语；B项句子不合逻辑，前后不一致；C项句子成分残缺，缺少主语。

故答案为：D。

【点睛】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。

修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

14、下列划线字注音有误的一项是（）
A．野蛮（mán）抵赖（lài）杀戮（lù）
B．遁（dùn）形缅（miǎn）怀悼（diào）念
C．矢（shǐ）志颠（diān）倒警惕（tì）
D．磅（páng）礴誓（shì）言呓（yì）语
答案：B
ACD注音正确。

B“悼”应读作“dào”。

故答案为：B
【点睛】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

15、下列说法有误的一项是（）
A．读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、时效性。

B．标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。

C．《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。

D．毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。

表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。

答案：A
此题考查文学常识的识记。

B.C.D说法正确；A.有误。

A项中，“还要抓住它的特征：真实性、生动性、时效性”说法有误。

新闻的特征是：真实性、时效性、简明性。

没有“生动性”。

故答案为：A。

【点睛】
此题考查文学常识的识记和课文内容的理解。

文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

对于课文中心思想、文章结构等要熟练把握，回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

填空题
16、选词填空。

我已歼灭及（击溃击败）一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（占领控制）江阴要塞，封锁长江。

答案：击溃；控制
“击溃”与“击败”都是是击败敌人，使敌人溃（撤）退的意思。

但“击溃”程度深，语意重。

“占领”和“控制”两个词语
都有把握到某样东西的意思。

但是前者的程度低于后者，“占领”更具主观色彩，而“控制”则程度更深，一定程度上得到别人的公认。

【点睛】考查学生对词语的掌握，能力层级B
17、给下列词语中划线的字注音。

答案：bān；nuó；shèn
本题考查对汉字字音的识记和积累。

颁：bān；挪：nuó渗：shèn
【点睛】本题考查考生对汉字字音的掌握能力。

考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。

18、感知课文
落笔集中，突出一点，是这篇特写的突出特点。

在1 .7秒的时间跨度里，极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“”到“”；由“”到“”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿让人尽收眼底。

答案：轻轻一蹬；凌空翔舞；疾如流星；插进碧波之中
此题考查课文内容的筛选与整合。

本题可以对照原文，根据要求进行填写，摘录原文跳水的优美动作，按照先后顺序进行填写。

【点睛】此题考查内容的筛选与整合。

做此类题，要注意准确的筛选信息，整体把握文章内容。

19、找出下面词语中的错别字，并改正。

所向披糜沉静自若屏声敛息如梦初醒
叱咤风云惊讶不已摧枯拉朽萧洒自如
苍海桑田锐不可当疾如流星惮精竭虑
答案：糜；萧；苍；惮；靡；潇；沧；殚
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

此题中成语的正确字形应该为“所向披靡”“潇洒自如”“沧海桑田”“殚精竭虑”。

故答案为：糜；萧；苍；苍；惮；靡；潇；沧；殚；
【点睛】本题要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

20、阅读下面文字，根据拼音写汉字，把加点字的读音填在括号内。

从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。

中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强
能力的伟大国家，shǐ志捍卫世界和平。

铭．记历史、miǎn怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以
贯之的和平誓言，彰．显坚定的信念、磅bó的力量。

答案：矢；míng；缅；zhāng；礴
shǐ（矢）志捍卫；铭（míng）记历史；miǎn（缅）怀先烈；彰（zhāng）显；磅bó（礴）。

故答案为：矢；míng；缅；zhāng；礴
【点睛】本题考查常见字词的读音和书写。

解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，回答时要注意标准声调，字词的书写要正确。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

如果遇到
多音多义字，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。