2020年广西壮族自治区贵港市桂平华英中学高二生物月考试卷含解析

2020年广西壮族自治区贵港市桂平华英中学高二生物月考试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是
A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用
D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
参考答案：
C
2. 乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是
（）
A．三者都涉及基因工程技术B．三者都是在细胞或细胞器水平操作的
C．克隆动物属于无性生殖范畴 D．人工种子的胚状体是由受精卵发育而成
参考答案：
C
3. 胰岛素缺乏对糖代谢的影响是（）
A．肝糖元合成加强，血糖利用减少
B．肝糖元合成减弱，血糖利用减少
C．肝糖元合成加强，血糖利用加速
D．肝糖元合成减弱，血糖利用加速
参考答案：
B
【考点】糖类代谢．
【分析】本题主要考查胰岛素调节糖代谢的相关知识．胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生．因此，胰岛素有降低血糖的作用．胰岛素分泌过多时，血糖下降迅速，脑组织受影响最大，可出现惊厥、昏迷，甚至引起胰岛素休克．相反，胰岛素分泌不足或胰岛素受体缺乏常导致血糖升高；若超过肾糖阈，则糖从尿中排出，引起糖尿；同时由于血液成份中改变（含有过量的葡萄糖），亦导致高血压、冠心病和视网膜血管病等病变．
【解答】解：胰岛素缺乏是引起血糖利用减少，胰岛素的主要作用就是将血糖转换成糖原，因此肝糖原合成减弱，ACD错误；B正确．
4. 若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（电流表指针偏转方向与电流进表方向一致）（）
A．②→①→②→③→② B．①→②→①→②→①
C．③→②→③→②→③D．③→②→①→②→③
参考答案：
C
略
5. 如图为两个大小相同的萝卜，分别在上面挖一个大小相同的洞，并在洞内各插入一支口径与洞口相同的玻璃管，甲玻璃管内注入3 mL清水，乙玻璃管内注入3 mL浓盐水，一段时间后，两玻璃管中液面变动情况是
A．甲中升高，乙中降低
B．甲中降低，乙中升高
C．甲、乙中均下降
D．甲、乙中均上升
参考答案：
B
6. 膝跳反射的结构基础是
A. 骨络肌 B反射弧 C.神经中枢→效应器 D.感受器→神经中枢
参考答案：
B
反射的结构基础是反射弧，选B。

7.
右图是高等动物甲状腺分泌调节示意图，根据此图的叙述不正确的是
A．在寒冷的环境中，激素②的分泌会增加
B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的泌会减少
C．给动物注射激素③，则①和②的分泌会增加
D．血液中的③起着反馈调节的作用
参考答案：
C
8. 某地的一种金龟子专以大象的粪便为食，大象是初级消费者，假设第一营养级的能量为
2.5×108kJ，则以下说法正确的是( )
①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者
③流向金龟子的能量至少为2.5×106 kJ ④金龟子从第二营养级获得能量为零
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
参考答案：
B
9. 下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢 (即一个完整的神经元模式)。

图乙表示突触的显微结构模式图。

下列关于图解的说法正确的是（）
A．图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点
B．图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变
参考答案：
C
10. 如图表示机体内生命活动调节的途径。

下列说法错误的是（）
A. 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B. 胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C. 如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织
D. 如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少
参考答案：
C
11. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）
A. 洋葱根尖细胞染色体的复制
B. 用纤维素酶处理植物细胞
C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸
D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
参考答案：
A
12. 下列关于植物激素的叙述，不正确的是
A. 生长素能促进果实成熟
B. 脱落酸能抑制细胞分裂
C. 细胞分裂素能促进植物的生长
D. 赤霉素能促进细胞伸长生长
参考答案：
A
【分析】
1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。

此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。

脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。

【详解】生长素能促进果实发育，不能促进果实成熟，A错误；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，B正确；细胞分裂素能促进细胞分裂进而促进植物的生长，C正确；赤霉素能促进细胞的伸长生长，引起植株增高，D正确。

故选A。

【点睛】识记各种激素的功能是解题的关键。

13. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）
A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体 C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原参考答案：
D
14. 在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是 A．①和② B. ②和③ C. ③和④ D．①和④
参考答案：
D
15. 下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是
参考答案：
C
16. 下面是微生物平板划线示意图。

划线的顺序为1、2、3、4、5。

下列叙述正确的是（）
A. 在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B. 划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上
C. 接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的
D. 第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数
参考答案：
C
试题分析：在五个区域中划线前后都要对接种环进行灭菌，但是在划线过程中和划线后对培养基不能进行灭菌，A错误；划线操作时不能完全打开皿盖，划完后要立即盖上，B错误；接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的，可能导致菌的无氧呼吸或者杂菌污染等情况，C正确；第
1
区和第5区的划线不能相连，D错误。

考点：本题考查平板划线法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17. 作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，不符合实验要求的是()
A．能充分溶解色素 B．与水混溶 C．对人无毒 D．易与产品分离
参考答案：
B
18. 下列关于DNA连接酶的作用的叙述，正确的是 ( )。

A．将单个核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键
B．将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，形成磷酸二酯键
C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键
D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来
参考答案：
B
略
19. 一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞
A．2种和1种 B．4种和4种
C．4种和1种 D. 1种和1种
参考答案：
A
20. 豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是
A. 5和3
B. 6和4
C. 6和
8 D. 9和4
参考答案：
B 21. 一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是()。

A.1/4
B.3/8
C.3/16
D.7/16
参考答案：
B
22. 下列关于基因工程的叙述，错误的是
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
参考答案：
D
23. 正常人体内的激素、酶、神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性
参考答案：
C
24. 可以成为人体第三道防线的是 ( )
①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞
A．①②③④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥
参考答案：
C
25. 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）
①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸
A. ①④⑥
B. ③④⑤
C. ④⑤⑥
D. ②④⑤
参考答案：
C
①②项，淀粉、葡萄糖是糖类物质，由C、H、O 三种元素构成，故①②错误；③④项，脂肪和磷脂是
脂质类物质，其中脂肪由C、H、O三种元素构成，磷脂还含有N和P元素，故③错误，④正确；⑤项，蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子，分子中含有C、H、O、N，有的还有S、P等，故⑤正确；⑥项，核酸是以核苷酸为基本单位的生物大分子，由C、H、O、N、P元素构成，故⑥正确；由分析可知，植物在合成磷脂、核酸和部分蛋白质的过程中需要用到N和P元素。

综上所述，因为
④⑤⑥正确，①②③错误，故本题正确答案为C。

26. 关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是
A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。

参考答案：
A
27. 对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理
A．去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块
B．去顶后在断口上放一琼脂小块
C．不去顶
D．不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素
参考答案：
B
28. 通过对胎儿或新生儿的细胞进行观察，难以发现的遗传病是
A．红绿色盲 B．21三体综合征
C．镰刀型细胞贫血症D．性腺发育不良
参考答案：
A
29. 某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍，但有感觉。

该病人受损伤的部位可能是在反射弧的()
①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器
A．②④B．①④C．②⑤D．①②
参考答案：
D 30. 以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )
A．现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
参考答案：
D
31. 群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。

下列关于演替的叙述，正确的是
A．初(原)生演替历程短、速度慢
B．在正常情况下，群落演替的最终结果是生物多样性降低
C．在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化
D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子
参考答案：
D
32. 细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代之DNA经高速离心分离，右图✍～✍为可能的结果，黑色带的宽窄代表DNA量的多少，下列叙述不正确的是（）
A．第一次分裂的子代DNA应为④
B．第二次分裂的子代DNA应为①
C．第三次分裂的子代DNA应为③
D．亲代的DNA应为⑤
参考答案：
A
33. 如图表示分布有毛细血管和毛细淋巴管的某组织局部，相关叙述错误的是( )
A. ①处与③处血浆所含的CO2浓度相等
B. 结构②内溶液中蛋白质含量低于③处
C. ④处进出血管的物质可能分别是废物和营养物质
D. 若结构②管道阻塞，则⑤处溶液含量将增多
参考答案：
A
34. 通过羊膜穿刺术等对胎儿细胞进行检查,是产前诊断的有效方法。

下列情形一般不需要进行细胞检查的是
A. 夫妇中有先天性代谢异常者
B. 夫妇中有染色体异常者
C. 孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热
D. 夫妇中有明显先天性肢体畸形者
参考答案：
C
【分析】
遗传病的监测和预防
（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。

（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。

（3）禁止近亲结婚。

【详解】夫妇中有先天性代谢异常者，可能是由于遗传导致的，此时需要对胎儿进行细胞检查，A不合题意；夫妇中有染色体异常者，此时需要对胎儿进行细胞检查，B不合题意；孕妇妊娠初期因细菌感染引起发热，跟遗传无关，一般不需要进行细胞检查，C符合题意；夫妇中有明显先天性肢体畸形者，可能是由于遗传导致的，此时需要对胎儿进行细胞检查，D不合题意。

故选C。

35.
下列生理过程中，不会出现碱基互补配对的是
A．DNA复制 B．脱水缩合
C．DNA转录 D．逆转录
参考答案：
答案：B
36. 血友病是X染色体上隐性基因导致的疾病．下列有关血友病的叙述中，错误的是（）
A．母亲是携带者，儿子患病的概率为50%
B．儿子患病，母亲可能正常
C．母亲患病，女儿一定患病
D．父亲正常，女儿患病的概率为0
参考答案：
C
【考点】伴性遗传．
【分析】血友病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常．据此答题．
【解答】解：A、母亲是携带者，儿子患病的概率为50%，A正确；
B、儿子患病，母亲可能正常，也可能是携带者，B正确；
C、母亲患病，女儿是否患病还取决于父亲，C错误；
D、父亲正常，女儿一定正常，D正确．
故选：C．
【点评】本题以血友病为素材，考查伴性遗传，要求考生识记几种伴性遗传病的特点，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，能根据题干信息准确推断这对夫妇的基因型，进而推断出该患儿致病基因的可能来源．
37. 植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。

据图分析，下列叙述中不正确的是
A．外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高
B．赤霉素促进细胞伸长的原理可能是抑制了生长素的分解
C．生长素一般是由植物从土壤中通过主动转运的方式吸收获得的
D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
参考答案：
C
38. 组成细胞膜的基本支架的物质是
A．蛋白质 B．脂肪 C．磷脂 D．核酸
参考答案：
C
39. 在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必需获得其纯培养物，以排除其他微生物的干扰。

下列关于微生物纯培养的叙述中，不正确的是
A．分离和纯化微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
B．分离和纯化微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法
C．平板划线法通过连续划线的方法逐步稀释分散微生物
D．测定土壤中真菌的数量，一般选用103、104、105倍稀释液进行平板培养
参考答案：
D
40. 如图表示基因控制生物件状的两个途径，相关叙述错误的是（）
途径1：基因→蛋白质→性状途径2:基因→酶（代谢）→性状
A. 囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状
B. 途径1和2可以发生在同一个细胞中
C. 途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制
D. 途径1和2中的一个基因可能控制多个性状
参考答案：A
囊性纤维病致病的根本原因是CFTR基因发生突变，导致运输Cl－的CFTR跨膜蛋白的第508位的氨基酸缺失，体现了基因以途径1的方式控制性状，A项错误；途径1和2分别表示基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状、基因通过控制酶的合成进而控制代谢活动来间接控制生物性状，可以发生在同一个细胞中，B项正确；基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，有的性状可能受多个基因控制，有些基因则会影响多种性状， C、D项正确。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. （5分）下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。

目前此步骤最常用
的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等去除植物的细胞壁，在此过程中原生质体没被破坏，这验证了。

（2）若植物A、B均为二倍体，则杂种细胞在有丝分裂后期时有个染色体组，又已知植物A、B卵细胞的核DNA含量分别为P、Q，则杂种细胞在有丝分裂前期时核DNA含量
为。

（3）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，与传统杂交育种相比其突出的优点是可以。

参考答案：
（1）纤维素酶和果胶酶专一性（2）8 4(P+Q)
（3）克服远缘杂交不亲和界限
42. 下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA，请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表)：
(1)
(2)形成③链的过程与DNA复制的过程，都是遵循__________原则。

(3)在合成蛋白质过程中，转运RNA运载的氨基酸依次是____________(依次填写前两个氨基酸的名称)。

(4)若该基因复制时发生差错，当上图a处所指由A变成G时，这种突变对该蛋白质的结构有无影响？________________________。

(5)下图中能表示绿色植物体内遗传信息的传递规律的有。

参考答案：
(1) 细胞核四种核糖核苷酸
(2) 碱基互补配对 (3)甲硫氨酸、缬氨酸
(4) 无影响 (5) abc
43. 图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应．据图回答下列问题：（1）乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为．
（2）D点所对应的生长素浓度，对芽的生长效应是．
（3）从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是．
（4）甲图中解除②处受抑制的方法是．
（5）乙图中单独看一条曲线表明生长素具有．
（6）若想培育无根豆芽，配制的生长素浓度应为mol/L．
参考答案：
（1）10﹣10mol/L﹣1、10﹣8mol/L﹣1、10﹣4mol/L﹣1
（2
）既不促进，也不抑制
（3）茎＜芽＜根
（4）摘除顶芽
（5）两重性
（6）10﹣4
【考点】生长素的作用以及作用的两重性．
【分析】生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物个的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．
【解答】解：（1）据图示可知，乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为10﹣10mol/L﹣1、10﹣8mol/L﹣1、10﹣4mol/L﹣1．
（2）D点所对应的生长素浓度表示对芽的生长效应是既不促进，也不抑制．
（3）从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，茎最不敏感，根最敏感，三者敏感程度依次增强是茎＜芽＜根．
（4）甲图中②处为侧芽，因生长素浓度过高而受抑制，故解除②处受抑制的方法是摘除顶芽．（5）乙图中单独看一条曲线较低浓度时为促进作用，较高浓度时为抑制作用，故表明生长素作用具有两重性．
（6）若想培育无根豆芽，所选生长素浓度应既能促进茎的生长，又能抑制根的生长，故配制的生长素浓度最好应为10﹣4mol/L﹣1．。