二年级语文上册第五单元课课练

12 坐井观天
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

1、天无边无际，大得．（děi de ）很哪！
2、孩子如果已经长大，就得．（děi de ）告别妈妈，四海为家。

3、小鸟的回答．（dādá），让青蛙很吃惊。

4、你答．（dādá）应了别人就不能失信。

二、拼一拼，写一写。

jǐng yán guān kàn huídákǒu kě
hēshuǐshuōhuàwúbiān wūjì
三、填一填。

一（）井一（）天一（）鸟一（）朋友
四、比一比，再组词。

观（）话（）井（）沿（）喝（）现（）活（）并（）没（）渴（）
五、在括号里填上合适的字，并加上标点。

1、你从哪儿来（）（）
2、你知道天有多大（）（）
2、这里的风景真美（）（）4、天无边无际，大得很（）（）
5、你走过（）座山就到家了（）
六、课内阅读。

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。

我不会弄错的。

”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井来看一看吧。

”
1、这段文字写了和的对话。

2、青蛙和小鸟在争论什么问题？
3、青蛙和小鸟到底谁说的对？（）A、小鸟对。

因为天无边无际大，它
没说大话。

B、青蛙对。

因为天只有井口那么大。

4、用带点的子写句子。

青蛙一．抬头就．能看见天。

13 寒号鸟
一、我会给多音字组词。

二、拼一拼，写一写。

qián miàn yízhèn qínɡ lǎnɡkū cǎo
jiānɡ lái yèwǎn dàxuěfēn fēi
三、填空。

1、“阵”是结构，偏旁是 ,除去偏旁还有画，可组词。

2、“却”是结构，偏旁是,除去偏旁还有画，可组词。

四、读一读，照样子说一说。

（1）冻得直打哆嗦热得直冒汗
（2）冷得像冰窖热得像蒸笼
五、课内阅读。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”
1、反义词连线。

现在懒惰难过
高兴将来勤快
2、照样子，写词语。

暖暖的
隐隐约约
14、我要的是葫芦
一、连一连。

葫芦藤赛盯感
Sài dīng gǎn húlúténg
二、拼一拼，写一写。

Xièxie yǔyán lín jūzhìbìing
qíguài dīng zhe yìkēshù
三、加一加，组成新字再组词。

圣+（）→（）（）果+（）→（）（）
丁+（）→（）（）相+（）→（）（）
四、我会填。

1、（）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（）小花。

2、多么（）小葫芦哇！
3、花（）以后，藤上（）了几个小葫芦。

五、照样子，写一写。

例1：有几个虫子怕什么！1、一个人睡觉怕什么！
有几个虫子不可怕。

例2：叶子上的虫还用治？2、树干上的病还用治？
叶子上的虫不用治。

六、课内阅读。

从前，有个人种了一（）葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几（）雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几（）小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
1、在括号里填上合适的字。

2、第一自然段共有（）句话。

第（）句话写葫芦藤和小花，第（）
句话写出了那个人很关心他的葫芦。

3、我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!
“长”在句子中读（），它的另一个音读（）。