沪教版五年级下册数学课件6.5 总复习：图形与几何(平面图形的认识) (共16张PPT)
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活动二：整理复习四边形
1.什么样的图形是四边形？我们学过的四边形有 哪些？
2.你能从它们的边、角的关系，试着说说这些四 边形之间的关系吗？
请在符合特征的格子里√。
四边形
四边相等
两组对边分 别相等
只有一组对边 两组对边分别 有四个直
平行
平行
角
正方形
√
√
长方形
√
平行四边形
√
梯形
√√ √√
√ √
先说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字 母的含义。再梳理它们之间的关系。
·
小小设计师
你能在七巧板中选几块拼出不同的图形吗？ 小组成员动手试一试吧！
任意摸出一张牌，摸出的可能是 哪张牌？摸到几的可能性大？
谢谢指导!
请用集合圈表示各种三角形之间的关系。
锐角三角形 钝角三角形 直角三角形
一般三角形 等腰三角形 等边三角形
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
平面图形的认识 整理与复习（2）
你能从下面的生活图片上找到我们学过的平面图形吗？
分一分
活动一:整理复习三角形
1.什么是三角形？它有什么基本特征？ 2.三角形可以按什么特征分类？选择一类你喜欢的
三角形动手画一画。 3.请用集合圈表示这几种三角形之间的关系。
三角形可以按什么特征分类？ 选择一类你喜欢的三角形动手画一画。
先说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字 母的含义。再梳理它们之间的关系。
活动三：整理复习圆
1.圆有哪些基本特征？圆的各部分名称是什么？ 用字母怎么表示？
2.用圆规画一个你喜欢的圆,并标上各部分的名 称。
画一画 以点0为圆心，先以正方形的对角线为直径画一 个圆，再以正方形的边长为直径画一个圆。
活动二：整理复习四边形
1.什么样的图形是四边形？我们学过的四边形有 哪些？
2.你能从它们的边、角的关系，试着说说这些四 边形之间的关系吗？
请在符合特征的格子里√。
四边形
四边相等
两组对边分 别相等
只有一组对边 两组对边分别 有四个直
平行
平行
角
正方形
√
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长方形
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平行四边形
√
梯形
√√ √√
√ √
先说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字 母的含义。再梳理它们之间的关系。
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小小设计师
你能在七巧板中选几块拼出不同的图形吗？ 小组成员动手试一试吧！
任意摸出一张牌，摸出的可能是 哪张牌？摸到几的可能性大？
谢谢指导!
请用集合圈表示各种三角形之间的关系。
锐角三角形 钝角三角形 直角三角形
一般三角形 等腰三角形 等边三角形
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
平面图形的认识 整理与复习（2）
你能从下面的生活图片上找到我们学过的平面图形吗？
分一分
活动一:整理复习三角形
1.什么是三角形？它有什么基本特征？ 2.三角形可以按什么特征分类？选择一类你喜欢的
三角形动手画一画。 3.请用集合圈表示这几种三角形之间的关系。
三角形可以按什么特征分类？ 选择一类你喜欢的三角形动手画一画。
先说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中字 母的含义。再梳理它们之间的关系。
活动三：整理复习圆
1.圆有哪些基本特征？圆的各部分名称是什么？ 用字母怎么表示？
2.用圆规画一个你喜欢的圆,并标上各部分的名 称。
画一画 以点0为圆心，先以正方形的对角线为直径画一 个圆，再以正方形的边长为直径画一个圆。