大学生网络成瘾与其人际关系、孤独感的相关性

精神医学杂志 2018 年第 31 卷第1期Journal of Psychiatry,2018 ,Vol 31 ,No. 1
•论文•大学生网络成瘾与其人际关系、孤独感的相关性
范青1原伟0
【摘要】目的探讨大学生网络成瘾与其人际关系、孤独感的相关性。

方法采用网络成瘾测验（I A T)、人际关系综合诊断量表（I R I D Q)、情绪-社交孤独感问卷（E S L I)对463名大学生进行测试，并根据I A T的测试结果，将全部样本分为研究组（存在网络依赖的大学生）和对照组（正常大学生），对两组的I R I O Q、E S L I结果进行比较。

结果全部样本中，网络成瘾的检出率为12.10%，男生检出率高于女生（尸<0.05)。

研究组的I R I D Q、E S L I各维度评分及总分均高于对照组（P <〇.〇5)。

结论大学生网络成瘾状况较为严重，与其人际关系、孤独感有关。

【关键词】大学生网络成瘾人际关系孤独感
【中图分类号】B844.2 【文献标识码】A【文章编号】2095 -9346(2018) -01 -0051 -03
doi：10. 3969/j.issn.2095 -9346.2018. 01.015
网络成癒（Internet A d d i c t i o n D i s o r d e r，I A D)是指无精神活性物质作用下的上网冲动控制障碍，可导致明显的社会功能障碍，影响大学生正常的人际交往[1’2]。

随着经济水平的提高和信息技术的发展，网络成为日常生活中必不可少的一部分，但是如果网络过度使用可能会导致网络依赖、网络成瘾等一系列问题，而大学生作为心理尚未完全成熟的特殊群体，更容易对网络产生成瘾，这一问题也受到广泛关注[]。

有研究表明[4]，网络成瘾与其本身的人格特质、自尊心以及家庭社会因素等综合因素有关。

本研究探讨大学生网络成瘾与其人际关系、孤独感的相关性，其结果报告如下。

1对象与方法
1.1对象采用整群分层抽样、随堂测验的方法，对山东省某大学一年级到四年级在校大学生，随机整群选择1个班级作为抽样调查对象，共计535名。

共发放问卷535份，剔除72份无效问卷后，获得有效问卷463 份。

1.2方法
1.2.1评价量表包括：（1) 一般情况量表:包括专业、年级、性别、年龄等。

（2)网络成瘾测验（Internet A d d i c t i o n T e s t，I A T)[5]:由 Y O U N G 编制，共 20 个条目，每个条目以1〜5级计分，得分20 ~100分，得分越高网络成瘾程度就越严重，一般得分>50分可判断为网络成瘾倾向，80 ~100分可判断为网络成瘾。

（3)人际际关系综合诊断量表（I n t e r p e r s o n a l R e l a t i o n s h i p s I n t e g r a t e d D i a g n o s i s Q u e s t i o n n a i r e,I R I D Q)[6]:由郑日昌编制，包括人际交谈困扰、人际交友困扰、待人接物困扰、与异性交往困扰4个维度，每个维度7题，共28题，每题选“是”得1分，选“否”得0分，满分为28分;严重程度分级标准为总分0〜8分（各维度0〜2分）则说明人际关系困扰较少，总分9〜14分（各维度3〜5分）则说明轻度人际关系困扰，15〜28分（各维度6〜7分)则说明重度人际关系困扰。

（4)情绪-社交孤独感问卷（E m o t i o n a l-S o c i a l L o n e l i n e s s I n v e n t o r y，E S L I)[7]:共包括15对题目，每对题目中左侧针对孤立状况而右侧针对孤独状况，每题4级评分，即0分为偶尔如此，1分为有时如此，2分为经常如此，3分为总是如此，共包括情绪孤立和情绪孤独（由前8对题目评定）、社交孤立和社交孤独（由后7对题目评定)4个维度。

1.2.2评价方法调查时间选上课前的一段时间由
调查员向调查对象说明填写方法，要求其当场自行填写完成，收回前检查量表完成情况，如有未填涂的选项，提示调查对象当场补全，检查无漏后收回。

测试时间约为40 m i n。

1.2.3统计学方法调查数据输入S S P S 21.0版进行统计学分析，计量数据采用独立样本t检验，计数资料采用卡方检验。

检验标准a =0 •05。

2结果
2.1 —般人口学资料最终完成研究463名，其中男生242名；女生221名，大一学生103名，大二学生132名，大三学生137名，大四学生91名；年龄17 ~23岁。

2.2网络成瘾发生率根据I A T的评定标准，在463
作者单位：1.276800山东日照，日照市精神卫生中心2.山东省精神卫生中心
通讯作者:原伟，E-mail:y u a n w787@s o h u.c o m
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精神医学杂志 2018 年第 31 卷第1期Journal of Psychiatry,2018 ,Vol 31,No. 1
名受试者中，存在网络成瘾者共计56名，网络成瘾的发生率为12.10%。

在242名男生中，存在网络成瘾的为39名，发生率为16.12%;在221名女生中，存在网络成瘾的为1名，发生率为7. 69%。

男生的网络成瘾发生率高于女生OX=7.71，P=0.005)。

根据是否存在网络成瘾的标准进行分组，即56名存在网络成瘾的大学生纳入研究组，余下的407名大学生纳入对照组。

2.3两组I R I D Q评分比较研究组的I R I D Q各维度评分及总分均高于对照组（P <0. 01)。

见表1。

表1两组I R I D Q评分比较〇±〇
IRIDQ研究组(n= 56)对照组(^=407)i值p值人际交谈困扰 4.92±1.31 2.67 ±1.23 4.330.000人际交友困扰 5.00±1.60 2.42±1.17 4.530.000待人接物困扰 5.08 ±1.38 2.25±1.22 5.340.000与异性交往困扰4.92 ±1.73 2.67±1.73 3.470.000总分19.92±3.1810.00±2.598.380.000 2.4两组E S L I评分比较研究组的E S L I各维度评分及总分均高于对照组（P <0.05)。

见表2。

表2研究组和对照组E S L I评分比较（± 〇ESLI研究组(n= 56)对照组(^=407)i值p值情绪孤立12.25 ±3.527.75 ±2.67 3.530.002情绪孤独11.92±3.757.92±2.64 3.020.006社交孤立11.00±3.74 6.00±2.49 3.860.001社交孤独9.42±3.29 6.58 ±2.43 2.400.025总分44.58±7.2628.25 ±5.69 6.140.000 3讨论
网络成瘾是一种常见的心理疾病，包括色情网络成瘾、网络交际成瘾、网络强迫行为、信息收集成瘾以及游戏成瘾等类型[8]。

长期过度迷恋网络，会导致严重的社会功能损害，可能会出现如抑郁、偏执、强迫、敌对等一系列心理问题，以及情感缺陷、物质滥用、人格障碍、社交恐惧等精神障碍，还包括记忆减退、注意力下降、学习和工作效率降低等后续问题[9~11]。

本研究结果显示，大学生中网络依赖的发生率为12. 10%，处于一个较高的水平，与国内研究结果大致相当[2]，且男生的发生率高于女生。

原因可能是网络由于其信息开放、交往平等、信息流传通畅、应用便捷等优势正受到社会群体特别是年轻人的的广泛接受和推广，而大学生作为心理尚未完全成熟的群体，在使用网络的过程中可能难以掌握合理的上网时间，更容易对网络产生依赖，导致网络成瘾的出现，而且与女生相比，男生可能存在更多的交往需要及个性较为张扬等特点，再加上所在家庭对男生的教养方式更为开放，则会导致男生有更多的机会和时间去接触网络，从而可能导致网络成瘾的更易出现。

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目前众多研究结果显示[^17]，青少年的网络成瘾
主要与个性特征、心理状况、生活事件、家庭状况等各
项综合性因素有关。

而本研究主要针对其与人际关系
及孤独感的相关性进行探讨。

本研究结果显示，出现
网络成瘾的大学生存在较为明显的人际关系困扰，这
与相关研究结果基本一致[1819]。

原因可能是大学生
通过网络这种媒介，在网上通过各种交友软件寻求慰藉，在网络上形成虚拟的人际关系，这种网络上的交流
没有“面对面”的交谈，可以任意表达自己想说的话，而现实生活中，可能会由于各种顾虑，或者害羞，不敢
表达自己的想法，因而影响人际交谈、待人接物以及异
性交往。

结果还显示，出现网络成瘾的大学生还存在孤独
感明显的问题，这与相关研究的结果也达成基本一
致[0]。

原因可能是一方面大学生由于自我孤独感明
显，与其他人社会交往能力有限，会导致其出现沟通不畅、同伴相处矛盾性增多的问题，这些状况会使得大学
生更容易应用网络甚至是沉溺于网络以达到表达自我
观点、疏泄自我情绪的目的，以代替真实的人际交往，从而导致网络成瘾发生率明显上升的情况，而另一方面，存在网络成瘾的大学生更加习惯于应用网络来充
实自己的日常生活，其所掌握的人生技能及行为习惯
也多适用于网络世界，但是作为一名大学生却需要有
更多的时间和精力来面对现实中的学习、生活等一系
列“真实”的问题，当这两者产生冲突，尤其是大学生
其自身有限的解决问题的能力无法顺利应对现实问题时，极易使其产生明显的挫败感及失落感，从而更容易
使得大学生产生内心较为明显的主观孤独感。

总之，大学生网络成瘾状况较为严重，与其人际关系、孤独感有关。

如何正确的引导大学生合理的使用
互联网，也需要相关部门以及相关人员进行相应的工作，一方面需要加强网络道德、法律方面的相关教育，加强自我管理及合理应用网络，而另一方面促进增加
大学生社会交往及交流，丰富大学课余生活，避免沉迷
网络，以进一步避免意外事件的发生。

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精神科护理不良事件文献计量分析
孙菲菲1卢庆华1钟耕坤1高广超2张金玲1章笑天3代贝贝4
【摘要】目的综合分析精神科护理不良事件在精神科的现状与研究趋势。

方法分别检索中国学术期刊网络出版 总库、万方学术论文数据库、中国生物医学文献数据库，检索篇名精神科，检索字段为不良事件、护理差错、护理缺陷意外 事件、突发事件，检索时间不限，对筛选出的文献进行计量分析。

结果共纳入405篇文献。

近十年发文量365篇，占文 献总量的90.12% ;第一作者分布在全国22个省，4个自治区，4个直辖市，以江苏省发文量最多，共50篇，占12. 35% ; 收录文献数最多的期刊为《中国民康医学》（53篇）占文献量的13.09% ;文献研究主题以精神病患者意外事件、精神科 护理不良事件、护理安全管理及对策等为主。

结论精神科护理不良事件相关研究虽然起步较晚，但针对精神科患者的 研究领域相对稳定。

相关文献总体呈逐年增长趋势，但地区分布较为分散，核心期刊量不足，起引领作用的核心作者群 体目前尚未形成，精神科护理人员科学研究意识与能力有待提高。

【关键词】精神科护理不良事件文献计量分析【中图分类号】R 473.74
【文献标识码】A
【文章编号】2095 -9346(2018) -01 -0053 -04
doi ： 10. 3969/j . issn . 2095 -9346.2018. 01.016
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(收稿日期：2017 -11 -27)
护理不良事件指在护理过程中发生的、不在计划 中的、未预计到的或通常不希望发生的事件，包括患者 住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫 伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事 件[1]。

近年来，随着社会压力的增大，精神科患者数
量日益增多，护理安全质量管理越发重要[2。

精神科 患者多存在思维、情感、意志等心理方面的障碍，部分 患者伴有躯体运动障碍，患者疾病发作期间，在精神症 状支配下，自杀、跌倒、坠床等不良事件时有发生[3]。

这事关患者的安危，对患者家属的情感造成创伤，加剧
作者单位250014山东济南，山东省精神卫生中心2.山东省千佛山医院3.山东大学护理学院4.泰山医学院 通讯作者：钟耕坤，E-mail :zgk 65@ 163. c o m
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