行为习惯分年级培养内容
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学生行为习惯分段培养内容
2011.12
分年级养成内容:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
学习习惯
1.整理书包、抽屉的习惯
2.书写的习惯。3.未经老师报告,经允许入教室。
3.保持作业本、课本干净。
1.按时完成作业的习惯。
2.纠错习惯.
3.认真听课、回答问题的习惯。
1.衣着朴素大方,不穿金戴银,烫发染发、穿拖鞋等。
2.遵守秩序的习惯:上下楼梯、购物等。
1.不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
2.无论亲戚、朋友或同学来访,要热情接待
1.不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
2.勤俭节约的习惯:爱惜粮食、节约水电、不乱花零花钱。
1.懂得感恩的习惯:如帮助家里做一些力所能及的家务;
1.自主读书的习惯
2.预习的习惯。
3.仔细审题的习惯。
1.搜集资料的习惯
2.自评互评的习惯。
3.作业检查的习惯。
1.复习、反思的习惯。
2.自我管理约束的习惯。
礼仪习惯
1.会说文明用语:您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
2.正确地佩戴红领巾
1.不说脏话粗话,不在教室内大喊大叫。
2.不能随便翻阅别人东西。
2.不欺负弱小的习惯。
卫生习惯
1.爱护学校花草树、不乱涂乱抹的好习惯。
2.不随意席地而坐、不喝生水的习惯。
1.饭前便后洗手的好习惯
2.主动打扫教室和清洁区的卫生的好习惯。
1.早晚刷牙每晚洗脚
2.整理衣物用具、勤剪指甲习惯。
1.勤换衣服,洗头,头部无异味。
2.不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰的好习惯;
1.经常洗澡
1.到商店购买食品会看生产日期、保质期的好习惯。
2011.12
分年级养成内容:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
学习习惯
1.整理书包、抽屉的习惯
2.书写的习惯。3.未经老师报告,经允许入教室。
3.保持作业本、课本干净。
1.按时完成作业的习惯。
2.纠错习惯.
3.认真听课、回答问题的习惯。
1.衣着朴素大方,不穿金戴银,烫发染发、穿拖鞋等。
2.遵守秩序的习惯:上下楼梯、购物等。
1.不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
2.无论亲戚、朋友或同学来访,要热情接待
1.不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
2.勤俭节约的习惯:爱惜粮食、节约水电、不乱花零花钱。
1.懂得感恩的习惯:如帮助家里做一些力所能及的家务;
1.自主读书的习惯
2.预习的习惯。
3.仔细审题的习惯。
1.搜集资料的习惯
2.自评互评的习惯。
3.作业检查的习惯。
1.复习、反思的习惯。
2.自我管理约束的习惯。
礼仪习惯
1.会说文明用语:您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
2.正确地佩戴红领巾
1.不说脏话粗话,不在教室内大喊大叫。
2.不能随便翻阅别人东西。
2.不欺负弱小的习惯。
卫生习惯
1.爱护学校花草树、不乱涂乱抹的好习惯。
2.不随意席地而坐、不喝生水的习惯。
1.饭前便后洗手的好习惯
2.主动打扫教室和清洁区的卫生的好习惯。
1.早晚刷牙每晚洗脚
2.整理衣物用具、勤剪指甲习惯。
1.勤换衣服,洗头,头部无异味。
2.不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰的好习惯;
1.经常洗澡
1.到商店购买食品会看生产日期、保质期的好习惯。