微机原理(存储器)

微机原理(存储器)

深圳大学实验报告

课程名称：微型计算机技术

实验项目名称：静态储存器扩展实验

学院：信息工程学院

专业：电子信息工程

指导教师：骆剑平

报告人：罗沛鸿学号：2012130294 班级：电子3班实验时间：

实验报告提交时间：

教务处制

一.实验目的

1. 了解存储器扩展的方法和存储器的读/写。

2. 掌握CPU 对16 位存储器的访问方法。

二.实验设备

PC 机一台，TD-PITE 实验装置或

TD-PITC 实验装置一套，示波器一台。

三.实验内容

编写实验程序，将0000H～000FH 共16 个数写入SRAM 的从0000H 起始的

一段空间中，然后通过系统命令查看该存储空间，检测写入数据是否正确。

四.实验步骤和代码

1. 实验接线图如图4.4 所示，按图接线。

2. 编写实验程序，经编译、链接无误后装入系统。

3. 先运行程序，然后再停止程序运行。

4. 通过D 命令查看写入存储器中的数

据：D8000：0000 回车，即可看到存储

器中的数据，应为0001、0002、…、

000F 共16个字。

5. 改变实验程序，按非规则字写存储器，观察实验结果。

6. 改变实验程序，按字节方式写存储器，观察实验现象。

实验编程：

SSTACK SEGMENT STACK

DW 32 DUP(?)

SSTACK ENDS

CODE SEGMENT

START PROC FAR

ASSUME CS:CODE

MOV AX,8000H

MOV DS,AX

AAO: MOV SI, 0000H

MOV CX,0010H

MOV AX,0000H AA1: MOV[SI],AX

INC AX

INC SI

INC SI

LOOP AA1

NOP

HERE: JMP HERE

START ENDP

CODE ENDS

END START

五.实验结果：

实验结论：

从实验结果可以得知，访问规则字需要一个时钟周期，访问非规则字需要两个时钟周期，而访问字节单元需要一个时钟周期。

指导教师批阅意见：成绩评定：

指导教师签字：

年月日

备注：

注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。

2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。