微机应用基础Ⅰ实验指导作业题
微机软件实验习题与答案(完整版)
微机原理软件实验实验1 两个多位十进制数相加的实验实验内容:将两个多位十进制数相加,要求加数和被加数均以ASCII码形式各自顺序存放以DATA1和DATA2为首的5个内存单元中(低位在前),结果送回DATA1处。
完整代码如下:DATAS SEGMENT;此处输入数据段代码STRING1 DB'input the first number:','$'STRING2 DB 13,10,'input the second number:','$'STRING3 DB 13,10,'the output is:','$'DATA1 DB 6 DUP(00H),'$'DATA2 DB 6 DUP(00H),'$'DATAS ENDSSTACKS SEGMENT;此处输入堆栈段代码STACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:MOV AX,DATASMOV DS,AX;此处输入代码段代码LEA SI,DATA1LEA DI,DATA2L0:LEA DX,STRING1;打印字符串STRING1MOV AH,09INT 21HINPUT1: ;输入第一个数MOV AH,01;输入字符至AL中INT 21HCMP AL,'/'JE L1MOV [SI],ALINC SIJMP INPUT1L1:LEA DX,STRING2;打印字符串STRING2MOV AH,09INT 21HINPUT2: ;输入第二个数MOV AH,01;输入字符至ALINT 21HCMP AL,'/'JE L2MOV [DI],ALINC DIJMP INPUT2L2:MOV SI,0CLC;清空进位标志位CFMOV CX,6PLUSE: ;相加;SUB DATA1[SI],30H;SUB DATA2[SI],30H;这里不能使用这两条指令,因为如果DATA1[5]=00H,00H-30H需要借位相减,使CF=1MOV AL,DATA1[SI]ADC AL,DATA2[SI]AAA;加法调整指令,可使两个ASCII数直接相加MOV DATA1[SI],AL;和赋给DATA1[SI]INC SILOOP PLUSEL3:LEA DX,STRING3;打印字符串STRING3MOV AH,09INT 21HMOV CX,6MOV SI,6SHOW:DEC SICMP DATA1[SI],00HJE SHOWSHOW2:MOV DL,DATA1[SI]ADD DL,30HMOV AH,02INT 21HCMP SI,0JE L4DEC SIJMP SHOW2L4: MOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START运行结果如下:输入为低位在前,即输入1234和99999相加实际上是4321和99999相加(即:4321+99999=104320)实验2 两个数相乘的实验(无符号数相乘)实验内容:实现十进制数的乘法。
计算机指导应用基础作业一
计算机指导应用基础作业一在当今数字化的时代,计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
无论是学习、娱乐还是办公,计算机都发挥着重要的作用。
而了解计算机指导应用的基础知识,对于我们更好地利用计算机资源、提高工作效率以及解决实际问题都具有重要意义。
首先,让我们来谈谈计算机系统的组成。
计算机系统主要由硬件和软件两大部分构成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等设备。
CPU 是计算机的核心,负责执行各种计算和控制任务;内存用于暂时存储正在运行的程序和数据;硬盘则用于长期存储大量的信息。
软件则可以分为系统软件和应用软件。
系统软件如操作系统,负责管理计算机的硬件资源和提供基本的服务;应用软件则是为了满足用户的特定需求而开发的,比如办公软件、图像处理软件、游戏等。
在计算机操作方面,熟练掌握操作系统的使用是基础。
目前常见的操作系统有 Windows、Mac OS 和 Linux 等。
以 Windows 为例,我们要学会如何进行文件管理,包括创建、复制、移动、删除文件和文件夹;还要掌握如何安装和卸载软件,以及进行系统设置和优化。
例如,我们可以通过调整电源选项来延长笔记本电脑的电池续航时间,或者通过设置防火墙和杀毒软件来保护计算机的安全。
办公软件也是我们日常工作和学习中经常使用的工具。
例如,Word 用于文字处理,我们可以用它来撰写文档、编辑论文、制作简历等;Excel 则用于数据处理和分析,能够帮助我们制作表格、进行数据计算和统计;PowerPoint 则用于创建演示文稿,适用于做报告、展示成果等。
掌握这些办公软件的基本功能和操作技巧,可以大大提高我们的工作效率。
另外,网络应用也是计算机指导应用的重要组成部分。
互联网为我们提供了丰富的信息资源和便捷的交流平台。
我们要学会使用浏览器访问网页,搜索所需的信息;了解电子邮件的使用方法,能够发送和接收邮件;还要掌握一些常见的网络社交工具,如微信、QQ 等,以便与他人进行沟通和交流。
微机原理及应用实验(题目)
微机原理及应用实验实验一开发环境的使用一、实验目的掌握伟福开发环境的使用方法,包括源程序的输入、汇编、修改;工作寄存器内容的查看、修改;内部、外部RAM内容的查看、修改;PSW中个状态位的查看;机器码的查看;程序的各种运行方式,如单步执行、连续执行,断点的设置。
二、实验内容在伟福开发环境中编辑、汇编、执行一段汇编语言程序,把单片机片内的30H~7FH 单元清零。
三、实验设备PC机一台。
四、实验步骤用连续或者单步的方式运行程序,检查30H-7FH 执行前后的内容变化。
五、实验思考1.如果需把30H-7FH 的内容改为55H,如何修改程序?2.如何把128B的用户RAM全部清零?六、程序清单文件名称:CLEAR.ASMORG 0000HCLEAR: MOV R0,#30H ;30H 送R0寄存器MOV R6,#50H ;50H 送R6寄存器(用作计数器)CLR1: MOV A,#00H ;00 送累加器AMOV @R0,A ;00 送到30H-7FH 单元INC R0 ;R0 加1DJNZ R6,CLR1 ;不到50H个字节,继续WAIT: LJMP WAITEND实验二数据传送一、实验目的掌握MCS-51指令系统中的数据传送类指令的应用,通过实验,切实掌握数据传送类指令的各种不同的寻址方式的应用。
二、实验内容1.编制一段程序,要求程序中包含7中不同寻址方式。
2.编制一段程序,将片内RAM30H~32H中的数据传送到片内RAM38H~3AH中。
3.编制一段程序,将片内RAM30H~32H中的数据传送到片外RAM1000H~1002H 中。
4.编制一段程序,将片内RAM40H~42H中的数据与片外RAM2000H~2002H中的数据互换。
三、实验设备PC机一台。
四、实验步骤逐段编制程序,汇编无误后,用连续或者单步的方式运行程序,检查程序的运行结果,看是否达到预期的效果。
五、实验思考1.如何把片外RAM中1000H~100FH单元中的数传送到片外RAM中2000H~200FH单元中?2.如何把ROM中0200H~0207H单元的数传送至片外RAM0000H~0007H单元中?实验三数码转换一、实验目的掌握采用软件方法进行不同形式数据之间的转换,如十进制数与二进制数的转换、十六进制数与BCD码的转换、BCD数与ASCII码之间的转换、非压缩BCD码与压缩BCD码之间的转换。
2021秋川大网教《计算机应用基础》第一、二次作业及答案WORD文档
《计算机应用基础》第一次作业答案一、单项选择题。
本大题共50个小题,每小题2.0 分,共100.0分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.第一代电子数字计算机主要用于()( C )A.一般科研领域B.教学领域C.军事和国防领域D.文化领域2.在第一代计算机时代,编程采用()。
( B )A.直译式语言B.机器语言和汇编语言C.混合式语言D.编译式语言3.在第二代计算机期间(1958-1964)内诞生了()。
( B )A.机器语言B.高级语言C.数据库语言D.图像处理语言4.在第二代计算机期间(1958-1964)内诞生了()。
( A )A.通用机和专用机B.小型机C.微型机D.便携机5.第二代计算机不仅能够处理文字,而且能够方便处理()。
( B )A.视频信息B.图形信息C.动画信息D.语音信息6.计算机具有(A.B.C.D.7.A.查询B.工程计算C.统计D.分类8.A.高速运算能力B.逻辑判断能力C.很高的计算精度D.自动控制能力9.个人使用的微机和笔记本电脑属于()。
( C )A.高性能计算机B.快速度计算机C.通用计算机D.专用计算机10.A.源程序B.应用程序C.用户程序D.实用程序11.()。
( B )A.B.C.D.12.应用中的()。
(A.文字处理B.飞机导航C.建筑物安全检测D.辅助设计13.计算机的逻辑判断能力取决于()。
( D )A.硬件制造B.机器组装C.操作系统安装D.软件编制14.在下面的选项中,不属于计算机的一种用途分类的是()。
( D )A.人工智能B.C.D.企业管理15. D )A.B.C.D.操作系统16.)A.RAMB.ROMC.硬盘D.软盘17.A.空格键B.退格键C.回车换行键D.换档键18.计算机的字长是计算机的主要性能指标之一,这方面的指标用()。
( A )A.中央处理器一次可以处理的二进制位数来表示B.中央处理器一次可以处理的字节数来表示C.内存一次可以写入的十进制位数来表示D.内存一次可以读出的十六进制位数来表示19.对于信息,下列说法错误的是()。
《计算机应用基础》(计算机应用基础实训指导) 第1章-习题解答
练习题一、完成下列选择填空,并结合关键词通过baidu检索扩展阅读1.1 第一代电子计算机称为 C 计算机,baidu检索所选答案,了解其特性。
第二代电子计算机称为 A 计算机,baidu检索所选答案,了解其特性。
第三代电子计算机称为 B 计算机,baidu检索所选答案,了解其特性。
第四代电子计算机称为 D 计算机,baidu检索所选答案,了解其特性。
A)晶体管B)中小规模集成电路C)电子管D)大规模集成电路1.2 第一代微型计算机是__4__位微型机,典型CPU是___F_____、____G______。
第二代微型计算机是__B__位微型机,典型CPU是____H______、____I______。
第三代微型计算机是__C__位微型机,典型CPU是___J_____、____K______。
第四代微型计算机是__D__位微型机,典型CPU是____L_____、____M_______。
第五代微型计算机是__E__位微型机,典型CPU是_____N_____、_____O______。
A)4 B)8 C)16 D)32 E)64F)Intel4004 G)Intel8008 H)Intel8080 I)Z80 J)Intel8086K)Z8000 L)Intel80386 M)Intel80486 N)Pentium O)Alpha1.3 一个完整的计算机系统包括软件和硬件两大部分。
1.4 计算机硬件是指指计算机系统中由电子,机械和光电元件等组成的各种物理装置的总称。
1.5 计算机软件是指计算机软件(Computer Software,也称软件,软体)是指计算机系统中的程序及其文档,程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述;文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。
程序必须装入机器内部才能工作,文档一般是给人看的,不一定装入机器。
1.6 计算机硬件系统的五个组成部分是运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
计算机应用基础作业一(含答案及操作题截图步骤)
计算机应⽤基础作业⼀(含答案及操作题截图步骤)计算机应⽤基础作业⼀(含答案及操作题截图步骤)计算机应⽤基础作业⼀⼀、单选题(40题,每题1分,共40分)1、在第⼀代计算机时代,编程采⽤_B___。
A:直译式语⾔B:机器语⾔和汇编语⾔C:混合式语⾔D:编译式语⾔2、个⼈计算机即PC机,按其规模分类,应该属于_A__。
A:微型计算机B:⼩型计算机C:中型计算机D:⼤型计算机3、下列说法中,关于计算机的主要特点的叙述错误的是_D__。
A:具有⾃动控制能⼒B:具有⾼速运算的能⼒C:具有很⾼的计算精度D:具有创造能⼒4、计算机集成制造系统的英⽂缩写是_B__。
A:CADB:CIMSC:CAMD:CAT5、数据是信息的载体。
包括的不同形式有数值、⽂字、语⾔、图形和_D_。
A:多媒体B:函数C:表达式D:图像6、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。
下⾯关于主机错误的说法是_D_。
A:主机由CPU、RAM及ROM组成B:主机不包括外存C:主机箱内有的硬件不在主机的构成之中D:主机有时也包括多媒体设备7、计算机的内存容量可能不同,⽽计算容量的基本单位都是_C_。
A:字B:页C:字节D:位域8、系统软件包括各种语⾔及其处理程序、系统⽀持和服务程序、数据库管理系统和_C__。
A:表格处理软件B:⽂字处理软件C:操作系统D:信息资料检索系统9、冯·诺依曼计算机由五⼤部分组成,控制器是其中之3⼀。
它在计算机中的地位是_B__。
A:视频和⾳频变换中⼼B:指挥控制中⼼C:信息流动中⼼D:数据存储中⼼10、计算机的中央处理器是计算机的核⼼。
但是它不能完成的功能是_C_。
A:算术运算B:逻辑运算C:⾃主安装运⾏的程序D:指挥和控制计算机的运转11、⿏标是快速输⼊设备,⽬前使⽤的有机械式和光电式两种,⼆者⽐较_C_。
A:机械式灵敏度⾼B:机械式价格较⾼C:光电式灵敏度⾼D:光电式价格较低12、微机的核⼼部件是_B_。
计算机应用基础实验指导与习题集windowsxpoffice2003
计算机应用基础实验指导与习题集windowsxpoffice2003计算机应用基础实验指导与习题集windowsxpoffice2003计算机应用基础是大学计算机科学与技术专业的一门学科,通过该学科的学习,可以使学生掌握计算机基本操作和软件应用的能力。
在学习过程中进行实验和解答习题是加深对理论知识理解和掌握的重要方法之一、本文将为大家提供一份针对Windows XP和Office 2003的计算机应用基础实验指导和习题集,帮助大家更好地理解和应用相关知识。
一、Windows XP实验指导1.文件夹和文件管理实验-打开我的电脑,了解硬盘、光驱、U盘等存储设备的基本概念;- 复制"MyFolder"文件夹到U盘中;- 删除"MyFolder"文件夹;- 从U盘中复制"MyFolder"文件夹到电脑中。
2.窗口管理和任务栏实验-打开多个应用程序,通过窗口管理技巧调整窗口的位置和大小;-最小化、最大化和还原窗口;-分别使用鼠标和快捷键切换应用程序;-自定义任务栏的位置和属性。
3.网络设置和共享实验-打开网络连接窗口,了解网络连接的基本概念;-设置本地连接的属性,包括IP地址、子网掩码、网关等;-在本地计算机和其他计算机之间建立文件共享;-访问其他计算机共享的文件夹。
二、Office 2003实验指导- 打开Word应用程序,创建一个新的文档;-在文档中插入图片或者表格,并调整其布局;-修改文字的字体、颜色和大小;-设置页面布局和页眉、页脚。
2. Excel表格操作实验- 打开Excel应用程序,创建一个新的工作表;-根据给定的数据,创建一个简单的表格并进行求和、均值、排序等操作;-使用函数自动填充表格中的数据;-根据数据的趋势绘制线状图或者柱状图。
3. PowerPoint幻灯片制作实验- 打开PowerPoint应用程序,创建一个新的演示文稿;-选择合适的模板和布局,插入文字和图片;-添加幻灯片切换效果和动画效果;-设置幻灯片的循环播放模式和切换时间。
《计算机应用基础》(计算机应用基础实训指导) 第1章-习题解答
《计算机应用基础》(计算机应用基础实训指导) 第1章-习题解答计算机应用基础(计算机应用基础实训指导) 第1章-习题解答【题目1】计算机系统的组成部分和工作原理计算机系统是由硬件和软件组成的。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存和外设等,而软件包括系统软件和应用软件。
计算机系统的工作原理主要分为取指令、执行指令和访问数据三个阶段。
取指令阶段,CPU从内存中读取下一条指令,存放在指令寄存器中,确定要执行的操作类型。
执行指令阶段,CPU根据指令中的操作码来执行相应的操作,包括算术运算、逻辑运算、数据传输等。
访问数据阶段,CPU读取或写入内存或外设进行数据操作。
【题目2】计算机的数据表示及运算计算机对数据的表示是使用二进制数,即由0和1组成的数。
在计算机中,二进制数是以位(bit)为基本单位进行表示的。
计算机运算主要包括算术运算、逻辑运算和位操作。
算术运算包括加法、减法、乘法和除法等,计算机通过对操作数的二进制数进行相应的计算来完成。
逻辑运算主要包括与、或、非、异或等运算,用于判断和逻辑推理。
位操作用于对二进制数的位进行操作,包括与、或、非、移位等操作。
【题目3】计算机的存储系统和存储器层次结构计算机的存储系统包括主存储器、辅助存储器和高速缓存。
存储器层次结构按照访问速度和容量从高到低分为:高速缓存、主存、辅助存储器。
高速缓存位于CPU内部,速度最快,容量较小,常用于存放当前正在执行的指令和数据。
主存储器是计算机的主要存储介质,速度较快,容量较大,存放操作系统和应用程序。
辅助存储器速度较慢,容量较大,常用于长期存储程序和数据。
【题目4】计算机网络和因特网的基本原理计算机网络是指通过通信设备和通信线路将多台计算机连接起来,实现资源共享和信息传输的系统。
因特网是全球最大的计算机网络,是由多个互连的网络组成。
计算机网络的基本原理涉及IP地址、网关、子网掩码和域名解析等概念。
IP地址是计算机在网络中的唯一标识,用于寻址和路由。
计算机应用基础作业(一)及答案
计算机应用基础作业(一)及答案第一章计算机基础知识一、填空题:1、微机硬件系统结构是指微机内各部件构成系统时的连接方式。
2、3、5英寸软盘的写保护由一个位于写保护口可以上下推动的塑料小片完成。
3、目前通用的3、5英寸软盘容量为1.44 MB。
4、内储存器相对于外储存器的特点是容量小、速度快。
5、计算机硬件主要包括主机和输入/输出设备。
6、第一代计算机逻辑元件采用的是电子管。
7、Word、Excel属于应用软件。
8、第二代计算机逻辑元件采用的是晶体管。
9、微机系统使用的打印机主要有点阵打印机、喷墨打印机和激光打印机三种。
10、多媒体的优越性在于学习效果好,宣传能力强,资料完备,综合利用感官和发挥想象力等。
11、Pentium微处理器的字长是32位的。
12、光盘存储器主要由光盘盘片和光盘驱动器组成。
13、计算机辅助设计的英文缩写是CAD。
14、在系统软件中,必须首先配置操作系统。
15、硬磁盘存储器是由硬磁盘片、硬磁盘驱动器和硬磁盘的控制器适配卡部分组成的。
16、计算机是一种具有内部存储能力,由程序控制操作过程的自动电子设备。
17、计算机病毒的传播主要是通过读写文件完成的。
18、第四代计算机逻辑元件采用的是大规模、超大规模集成电路。
19、外存储器相对于内存储的特点是容量大、速度慢。
20、计算机病毒的危害主要体现于对计算机系统的信息破坏和资源。
21、所有指令的有序集合叫程序。
22、能接收和保存数据及程序的装置称为存储器。
23、多媒体是以数字技术为核心的图像、声音等与计算机通信融为一体的信息环境的总称。
24、计算机辅助制造的英文缩写是CAM。
25、数据处理的特点是存储数据所需要的存储空间远大于操纵数据的程序所需要的空间。
26、计算机辅助教学的英文缩写是 CAI 。
27、汇编语言是用助记符表示指令功能的计算机语言。
28、第三代计算机逻辑元件采用的是集成电路。
29、在多媒体环境工作下的用户,除基本配置外,至少还需配置光驱、声卡和音箱。
计算机应用基础作业一(答案)
2012下半年计算机应用基础作业一一、单选题(共40题,每题1分)1、在第三代计算机期间内按规模和性能产生了______。
A:包含笔记本电脑在内的序列机B:包含微型机在内的序列机C:大、中、小和微型机D:巨、大、中和小型机答案:D2、既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。
A:电子数字计算机 B:电子模拟计算机 C:数模混合计算机 D:专用计算机答案: C3、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题,这主要取决于计算机的____。
A:高速运算 B:存储功能 C:可编程性 D:指令系统答案: C4、在计算机内部,对数据进行加工、处理和传送的形式是______。
A:二进制码 B:八进制码 C:十进制码 D:十六进制码答案: A5、通常所说的"裸机"是指计算机仅有______。
A:硬件系统 B:软件 C:指令系统 D:CPU答案: A6、计算机的输出设备是用来完成输出功能的部件。
所谓"输出"是指______。
A:从内存向计算机外部送出计算机的处理结果B:从机箱内向机箱外送出计算机的处理结果C:从中央处理器向外存送出计算机的处理结果D:通过计算机网络发送计算机工作状况答案: A7、要使用外存储器中的信息,应先将其调入。
A:控制器 B:运算器 C:微处理器 D:内存储器答案: D8、计算机辅助设计属于计算机应用中的______。
A:科学计算 B:信息处理 C:自动控制 D:计算机辅助系统答案: D9、在Internet Explorer浏览器中,要保存一个网址,可以使用______。
A:历史-添加网址 B:搜索 C:收藏-添加到收藏夹 D:转移-添加网页答案: C10、信息是客观事物在人们头脑中的反映,它的表现形式被统称为______。
A:信号 B:图形 C:处理 D:数据答案: D11、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。
《大学计算机应用基础实训指导》(程星晶)模拟试题(1)到(3)答案
模拟试题(一)一、单项选择题1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16.D 17.D 18.A 19.A 20.A二、基本操作题1.新建文件夹①打开考生文件夹;②选择“文件”>“新建”>“文件夹”命令,或单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“新建”>“文件夹”命令,即可生成新的文件夹,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称PAN。2.设置文件属性①打开考生文件夹下ACESS\HONG文件夹,选中XUE.BMP文件;②选择“文件”>“属性”命令,或单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框勾选“只读”属性和“隐藏”属性,然后单击“确定”按钮。3.移动文件和文件命名①打开考生文件夹下的GEL\RED文件夹,选中AWAY.DBF文件;②选择“编辑”>“剪切”命令,或按快捷键Ctrl+ X;③打开考生文件夹下GONG文件夹;④选择“编辑”>“粘贴”命令,或按快捷键Ctrl+V;⑤选中移动来的文件;⑥按F2键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称FIRST.DBF。4.复制文件①打开考生文件夹下QIU\HEX文件夹,选中APPE.BAS文件;②选择“编辑”>“复制”命令,或按快捷键Ctrl+ C;③打开考生文件夹下TALK文件夹;④选择“编辑”>“粘贴”命令,或按快捷键Ctrl+V。
5.创建文件夹的快捷方式①打开考生文件夹下,选中要生成快捷方式的FOLLOW文件夹;②选择“文件”>“创建快捷方式”命令,或单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“创建快捷方式”命令,即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件;③移动这个文件到考生文件夹下的QIN文件夹中,并按F2键改名为FFF。三、字处理题(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开WORD1.docx文件,按题目要求替换文字。步骤2:选中全部文本(包括标题段),在“开始”功能区的“编辑”分组中单击“替换”按钮,弹出“查找和替换”对话框,设置“查找内容”为“贷款”,“替换为”为“带宽”,单击“全部替换”按钮,稍后弹出消息框,单击“确定”按钮,然后关闭“查找和替换”对话框。(2)【解题步骤】步骤1:按题目要求设置标题段落的字体和字符间距。选中标题段落,在“开始”功能区的“字体”组中单击“字体”按钮,弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡设置“中文字体”为“仿宋”,“西文字体”为“使用中文字体”,“字号”为“18磅”,“字形”为“加粗”,“字体颜色”为“蓝色”,“下划线线型”为“双下划线”,单击“高级”选项卡的“字符间距”选项组的“间距”下拉框中选择“加宽”,在“磅值”中选择“3磅”,单击“确定”按钮。步骤2:按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段,在“开始”功能区的“段落”组中单击“居中”按钮。(3)【解题步骤】步骤1:按题目要求设置正文段落的属性。选中正文各段,在“开始”功能区的“段落”分组中单击“段落”按钮,弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡,在“缩进”选项组中设置“左侧”为“1.2字符”,“右侧”为“1.2字符”,在“特殊格式”选项组中选择“首行缩进”选项,设置磅值为“2字符”。在“间距”选项组中设置“段前”为“0.7行”,单击“确定”按钮。(4)【解题步骤】步骤1:按照题目要求将文字转换成表格。选中后7行文字,在“插入”功能区的“表格”组中单击“表格”按钮,选择“文本转换成表格”选项,弹出“将文字转换成表格”对话框,单击“确定”按钮。步骤2:按照题目要求设置表格列宽。选中表格第1列和第6列,在“表格工具布局”功能区的“表”分组中单击“属性”按钮,弹出“表格属性”对话框。单击“列”选项卡,并指定宽度为“3厘米”,单击“确定”按钮。按照同样的操作设置其余列的列宽为“1.7厘米”。
计算机应用基础实践题
计算机应用基础实践题计算机应用基础实践题是指在计算机应用的学习过程中,通过实际操作来巩固和加深对基础知识的理解和应用。
通过实践题,学生可以通过亲自操作计算机,解决实际问题,巩固所学知识,提高自己的计算机应用水平。
一、Word应用实践题在Word应用实践题中,学生需要通过使用Word软件来完成一些实际的操作,例如创建和编辑文档、设计和格式化文本、插入和调整图片等。
通过这些实践题,学生可以熟悉Word软件的各种功能,并能够将其灵活应用于实际中。
例如,要求学生使用Word软件创建一份简历。
学生需要按照一定的格式,包括个人信息、教育经历、工作经验等内容,将自己的简历制作出来。
在制作过程中,学生需要学会使用字体、段落、页边距等功能,使得简历看起来美观整洁。
二、Excel应用实践题在Excel应用实践题中,学生需要通过使用Excel软件来完成一些实际的数据处理和分析任务。
例如,要求学生使用Excel软件绘制一份销售数据表格,并进行数据分析和图表展示。
学生需要根据提供的数据,使用Excel软件进行数据输入、函数计算、图表绘制等操作,最终得出某一段时间内的销售情况和趋势。
在这个实践题中,学生不仅需要熟悉Excel软件的基本操作,还需要理解数据统计和图表分析的方法,并能够将其应用于实践中。
三、PowerPoint应用实践题在PowerPoint应用实践题中,学生需要通过使用PowerPoint软件来制作一份演示文稿。
例如,要求学生设计一个关于某一主题的演讲ppt,包括标题、内容和演讲者备注等。
在制作过程中,学生需要学会使用幻灯片模板、文字动画、图片和视频插入等功能,使得演示文稿形象生动,内容丰富。
在这个实践题中,学生不仅需要熟悉PowerPoint软件的基本操作,还需要具备一定的演讲和设计能力,能够通过演示文稿有效地传达信息。
四、编程应用实践题在编程应用实践题中,学生需要通过编写代码来解决一些实际问题。
例如,要求学生使用Python编程语言,编写一个计算器程序,实现基本的四则运算功能。
微机应用基础试题及答案
微机应用基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 微机中CPU指的是什么?A. 中央处理器B. 主存储器C. 外存D. 输入设备答案:A2. 下列哪个设备不是微机的输入设备?A. 键盘B. 鼠标C. 打印机D. 扫描仪答案:C3. 微机的内存主要是指什么?A. ROMB. RAMC. 硬盘D. 光盘答案:B4. 在微机中,下列哪个部件不负责数据存储?A. 硬盘B. 内存C. CPUD. 光盘答案:C5. 下列哪个操作系统不是微软公司的产品?A. Windows XPB. Windows 7C. LinuxD. Windows 10答案:C6. 微机中,下列哪个部件是负责数据的输入输出?A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 显卡答案:D7. 下列哪个选项不是微机的基本组成部分?A. CPUB. 内存C. 显示器D. 打印机答案:D8. 微机的硬盘是用于什么?A. 存储操作系统B. 存储临时数据C. 存储永久数据D. 处理数据答案:C9. 微机的内存条通常安装在主板的哪个位置?A. CPU插槽B. 内存插槽C. 显卡插槽D. 硬盘插槽答案:B10. 下列哪个软件不是操作系统?A. WindowsB. LinuxC. macOSD. Photoshop答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 微机的输入设备包括以下哪些?A. 键盘B. 鼠标C. 打印机D. 扫描仪答案:ABD2. 下列哪些是微机的输出设备?A. 显示器B. 打印机C. 硬盘D. 音响答案:ABD3. 微机的内存类型包括以下哪些?A. ROMB. RAMC. 硬盘D. 光盘答案:AB4. 下列哪些是微软公司的产品?A. Windows XPB. Windows 7C. LinuxD. Windows 10答案:ABD5. 微机的基本组成部分包括以下哪些?A. CPUB. 内存C. 显示器D. 打印机答案:ABC三、判断题(每题2分,共10分)1. 微机的CPU是中央处理器,负责处理数据。
计算机应用基础上机实验题
单元一 Word文档的基本操作、格式化操作和版面排版一、教学内容1.文档的创建、输入、保存、打开、关闭。
2.文本对象的选定、文本对象的编辑、文本对象的查找与替换。
3.文档的格式编排、边框、底纹、背景、项目编号。
4.文档的页面设置、分栏、设置页眉和页脚。
(一)对文档“Test1-1.doc”进行如下操作:1.打开该文档。
2.在文档第一段的上面插入标题“《笑》”。
3.在标题的下面插入一行,并输入“作者:冰心”。
4.将文档中的“思考”改为蓝色加粗并带双下划线的“想”。
5.交换文档中最后两个自然段的位置。
6.删除并恢复最后一段内容。
7.按同名保存该文档。
(二)打开文档“Test1-2.doc”,并对其作如下的格式设置,使其如【样张1-1】所示,然后按同名保存。
1.将文档的标题设为宋体,加粗,三号字体,鲜绿色,并加上“礼花绽放”的动态效果。
2.将文档的第二行设为宋体,小五号字体,倾斜,蓝色,右对齐。
3.将正文的第二自然段从“这笑容仿佛在那儿看见过似的,什么时候,我曾……”处分成两段。
4.将正文第一自然段的字符间距设为1.6磅。
5.将正文第一自然段的首行缩进两个汉字的位置,行距设为1.5倍,段前、后间距为6磅,对齐方式为两端对齐。
6.将正文第二自然段的首字下沉两行。
7.给文档的第二行加上粉红色底纹。
8.在文档后面空一行后,增加下面几行内容:冰心妙语录:指点我吧,我的朋友!我是横海的燕子,要寻觅隔水的窝巢。
春何曾说话呢?但她那伟大的潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!9.将新增加的第一行设为红色,三号字体,粗体。
10.给新增加的第二、三行加上项目符号“ ”。
11.给新增加的三行加上1.5磅粗的、带阴影的、蓝色边框。
12.给新增加的三行加上5%的黄色底纹。
【样张1-1】(三)打开文档“Test1-3.doc”,并对其作如下的版面排版,然后按同名保存该文档。
1.将文档开始至正文第五自然段的内容设置在第一页上,第六至十自然段的内容设置在第二页上,其余置于第三页。
《计算机应用基础实验指导》
《计算机应用基础实验指导》实验目的1.了解“计算机”和“资源管理器”窗口的操作。
2.熟练掌握文件、文件夹的建立、复制、移动、删除和重命名等操作。
3.掌握文件、文件夹属性的设置和搜索方法。
4.掌握快捷方式的建立方法。
5.了解计算机的显示属性、背景图片、屏幕保护程序、显示器分辨率、系统日期时间、电源选项设置方法和软件的安装与卸载、用户帐户的添加或删除方法等。
实验内容一1、在C盘根目录下新建两个文件夹“aa”和“练习”。
2、将“aa”文件夹移动到“练习”文件夹下。
3、在C盘根目录下建立一个文本文件,取名为“my”,文件内容为“珍惜每一天”。
4、将“my”文件复制到“练习”文件夹下,并将“my”改名为“我的文件”。
5、将“aa”文件夹删除到回收站。
6、将回收站的“aa”文件夹“还原”恢复到原来位置。
7、将C盘根目录下“练习”文件夹的属性设置为“只读”、“隐藏”。
8、将“练习”文件夹拷贝到自己的U盘中。
9、将C盘根目录下所有文件及文件夹的属性设置为“隐藏”。
10、将计算机整个屏幕内容屏录到剪贴板。
再启动Word 2010软件,将剪贴板中的内容粘贴到Word 编辑区后保存。
实验内容二1、在桌面上建立一个名为“example”文件夹。
2、在C盘根目录下建立“图片”文件夹。
3、在“图片”文件夹中建立“play”文件夹。
4、查找C盘文件扩展名为“*.bmp”的所有文件,将其复制到“图片”文件夹中,并将文件名为“user.bmp”的图片发送到桌面快捷方式。
5、查找C盘文件名为“calc”的所有文件,并在桌面上建立“calc.exe”应用程序的快捷方式。
6、查找“记事本”应用程序notepad.exe在磁盘中的位置,并在桌面上建立“记事本”应用程序的快捷方式。
7、将“图片”文件夹复制到“example”文件夹中。
8、将“图片”文件夹中的“*.exe”文件彻底删除(查一查能否找到)。
9、将“图片”文件夹中的其它文件属性设置为“只读”。
计算机应用基础作业一答案
计算机应用基础作业一一、单选题(共30题,每题1分,共计30分)1、第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名是__A____。
A:ENIAC B:EDVAC C:EDSAC D:MARK2、当前计算机已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是应用于_B_____。
A:数据处理 B:科学计算 C:辅助设计 D:过程控制3、专家系统能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题,这属于计算机应用中的___D___。
A:科学计算 B:数据处理 C:自动控制 D:人工智能4、"同一台计算机,只要安装不同的软件或连接到不同的设备上,就可以完成不同的任务"是指计算机具有___B___。
A:高速运算的能力B:极强的通用性C:逻辑判断能力 D:很强的记忆能力5、数据是信息的载体。
包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和___A___。
A:多媒体 B:表达式 C:函数 D:图像6、微型计算机的微处理器芯片上集成了__B__。
A:CPU和RAM B:控制器和运算器C:控制器和RAM D:运算器和I/O接口7、8个字节含二进制位__D____。
A:8个 B:16个 C:32个 D:64个8、计算机内部用于处理数据和指令的编码是___B___。
A:十进制码 B:二进制码 C:ASCII码 D:汉字编码9、计算机中,运算器的主要功能是完成__A__。
A:代数和逻辑运算 B:代数和四则运算C:算术和逻辑运算 D:算术和代数运算10、与二进制数11111110等值的十进制数是__D__。
A:251 B:252 C:253 D:25411、在Word中,工具栏上标有剪刀图形的快捷按钮的作用是__D____选定对象。
A:打印 B:保存 C:删除 D:剪切12、Excel工作表中最小操作单元是____A______。
A:单元格 B:一行 C:一列 D:一张表13、在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时,其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标所呈现的状态为__A__。
微机应用基础试题及答案
微机应用基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 世界上第一台电子计算机的名称是:A. ENIACB. UNIVACC. IBM 360D. Apple I答案:A2. 在计算机系统中,硬件主要包括:A. CPU、内存和外存B. 显示器、键盘和鼠标C. 操作系统和应用软件D. 主板、CPU和电源答案:A3. 下列关于二进制的说法,错误的是:A. 二进制只有两个状态:0和1B. 二进制转换为十进制需要使用除2取余法C. 二进制是计算机内部数据表示的主要方式D. 二进制与十进制完全相同,只是书写方式不同答案:D4. 在计算机存储单位中,1MB等于:A. 1024 BytesB. 1000 BytesC. 1024 KBD. 1000 KB答案:C5. 以下哪个是操作系统的功能?A. 管理计算机硬件资源B. 编辑文档C. 打印文件D. 浏览网页答案:A6. 计算机病毒是一种:A. 计算机硬件B. 计算机软件C. 生物病毒D. 计算机操作错误答案:B7. 在Windows操作系统中,要查看文件的扩展名,需要:A. 双击文件B. 右键点击文件,选择“属性”C. 双击“我的电脑”D. 打开“控制面板”答案:B8. 下列哪个软件不是办公软件?A. Microsoft WordB. Adobe PhotoshopC. Microsoft ExcelD. Microsoft PowerPoint答案:B9. 在Excel中,要将一列数据求和,可以使用的函数是:A. SUMB. AVGC. MAXD. MIN答案:A10. 以下哪个选项不是计算机网络的分类?A. 局域网(LAN)B. 城域网(MAN)C. 广域网(WAN)D. 星形网答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 计算机的五大基本组成部分包括:_______、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
答案:运算器12. 在计算机系统中,系统软件的核心是_______。
计算机应用基础作业一---答案
作业一一、单选题(40×1分)1、一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______.A:1946年 B:1952年 C:1959年 D:1962年答案: A2、既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的是______。
A:电子数字计算机 B:电子模拟计算机 C:数模混合计算机 D:通用计算机答案: C3、计算机具有的逻辑判断能力,主要取决于____。
A:硬件 B:体积 C:编制的软件 D:基本字长答案: C4、最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于____。
A:科研 B:军事 C:商业 D:管理答案: B5、在计算机领域,数据是______。
A:客观事物属性的表示 B:未经处理的基本素材C:一种连续变化的模拟量D:由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案: A6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。
A:主机和外设 B:硬件和软件 C:CPU和存储器 D:控制器和运算器答案: B7、在计算机中,信息的最小单位是____。
A:字节 B:位 C:字 D:KB答案: B8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。
A:解释程序 B:汇编程序 C:编译程序 D:编辑程序答案: C9、计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是______。
A:运算器 B:软件 C:I/O设备 D:控制器答案: B10、显示器是微型机常用的输出设备,输出内容不包括______。
A:用户输入的命令 B:用户输入的程序 C:用户输入的数据 D:用户输入的声音答案: D11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一.计算机的主要性能指标还包括______。
A:内存容量 B:显示器尺寸 C:机箱类型 D:绘图机的图纸幅面大小答案: A12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是____。
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《微机应用基础Ⅰ》实验指导
实习一
1.在Windows“资源管理器”窗口中,C盘的根目录下建立一个新文件夹,并取名为“我的新文件夹”,建立此文件夹后,再建立成快捷方式,放在桌面上。
2.将“我的新文件夹”文件夹以只读形式共享,共享为“Test”文件夹,将显示器的背景设置为名为“Windows XP”的画面。
3.从桌面“我的电脑”图标开始,查找C盘上扩展名为TXT类型文件,并对查出的文件按日期先后排列且显示文件的详细资料。
并复制当前窗口的画面,分别以bmp和jpg两种图形格式保存在“我的新文件夹”下,即文件名为“”和“”。
4.从“资源管理器”窗口开始,在C盘的中建立一级子目录“source”,查找C盘上文件名中含有hlp字母的文件,选中其中的6个文件,复制到“source”文件夹下;将任务栏设置为自动隐藏。
5.通过“资源管理器”,在D盘根目录下,建立“target”文件夹,将C盘的一级子目录中“source”中的第一和第三个文件移动到“target”中去。
6.将C盘的中“source”文件夹及文件夹下面的所有文件压缩成“”压缩文件。
实习二
1.从文件名为“素材库”的Word文档复制“素材1”后的一段文字,保存为名为“W1”的Word文档。
按要求排版:
(1)将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字又对其加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示,右对齐。
(3)将正文行距设置为25磅。
2.从文件名为“素材库”的Word文档复制“素材2”后的一段文字,保存为“W2”的Word文档。
按要求排版:
(1)将标题“闲情赋”字的设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。
(2)将“序——”和“正文——”,字体设置为“黑体”,字号设置为“五
号”,添加项目符号“γ”。
(3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“17磅”。
3.从文件名为“素材库”的Word 文档复制“素材3”的文字,保存为“W3”的Word 文档。
按要求排版:
(1)将标题处理成艺术字的效果。
(2)将正文字体设置为“隶书”,字号设置为“小四”。
(3)将正文内容分成“偏左”的两栏。
设置首字下沉,将首字字体设置为“华文行楷”,下沉行数为“2”。
(4)插入一幅剪贴画,将环绕方式设置为“紧密型”。
(5)将素材中的表格转换成文字,文字分隔符为制表符,再加上红色边框和灰色底纹。
4. 从名为“素材库”的Word 文档复制“素材4”的文字,保存为名为“W4”的Word 文档。
(1)将正文设置为小四号,楷体_GB2312;段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为倍行距;
(2)正文中所有“密码”一词添加单下划线。
(3)插入页眉页脚:页眉包含自己的名字和班级名称,页脚包括“第几页,共几页”信息,页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。
(4)选择一幅图片,设置为文档背景图片。
5.建立如图1所示的表格,以“W5”为文件名保存在自己的目录中,并完成以下操作:
(1)将表格第一行的行高设置为1.2厘米,文字为设置为宋体、小四、加粗,并中部居中;其余各行的行高设置为0.6厘米最小值,文字为楷体-GB2312、五号;姓名靠下居中,各科成绩靠下右对齐。
(2)将表格的外框线设置为2.25磅的粗线,内框线为1磅,第一行的下线与第一列的右框线为1.5磅的双线,然后对第一行与最后一行添加10%的底纹。
(3)在表格的最后插入一列,第一行输入“平均分”,下面分别计算每个人的平均成绩。
科目
姓名 高等数学 大学英语 计算机基础
王志平 88 94 90 吴小晖 85 88 93 张正 76 80 85 李丽萍 69 75 70 曾天 95 88 93 张欢欢
70
73
68
图1表格
(4)在表格下面插入当前日期,格式为黑体、小四、加粗、倾斜、居右。
6.制作一个演示文稿,要求至少四张幻灯片,包括文字、图片、表格、动画等内容。
能自动循环播放,尽可能使用自定义动画技巧,以自己学号和姓名为文件名进行保存。
实习三
1. 按题目要求创建并保存如图2所示的表格形式,文件名为。
要求:将默认工作表更名为“My table”,并在同一工作簿内复制工作表“My table”,名字换
成“My table2”。
2. 对如图3所示的工作表完成“总评”、“优秀人数”、“优秀率”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为30%,期末为40%。
;优秀人数:分数大于等于85的人数;优秀率:优秀人数/总人数,保存文件为“统计.xls”
3. 打开Excel,从文件名为“素材库”的Word文档中复制“素材5”至Excel,保存为“课程成绩单.XLS”,查找课程名“电子商务”替换为“计算机电子商务”课程,替换后将工作簿另存为:课程成绩单(替换完成).XLS。
4. 打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序,条件为“按姓名笔划逆序排序”。
排序后将工作簿保存为:课程成绩单(排序完成).XLS。
5. 打开工作簿文件:课程成绩单.XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”,筛选后将工作簿保存为:课程成绩单(筛选完成).XLS。
6. 建立如下表格:
图3 学生成绩表
图2 表格格式
学生类别人数占总学生数的比例
专科生2450
本科生5800
硕士生1400
博士生300
要求:
(1)计算各类学生比例:
(2)选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据,绘制嵌入式“分离型三维饼图”如图4所示,在“数据标志”中选择“显示百分比”,图表标题为“学生结构图”。
嵌入在学生工作表的A7:F17区域中。
(3)保存文件为“饼图.xls”
7. 根据下表中的基本数据,建立Excel表。
月份录音机电视机VCD 总计
1 205
2 206
3 207
4 208
5 209
6 210
7 220
平均
合计
要求:
(1)利用公式计算表中的“总计”值;
(2)利用函数计算表中的“合计”值;
(3)利用函数计算表中的“平均”值;
(4)用图表显示录音机在1—7月的销售情况变化。
如图5所示。
•保存文件为“折线图.xls”
图4 学生结构图
8. 根据下表中的基本数据,按下列要求建立Excel表。
表工资表(单位:元)
部门工资号姓名性别工资补贴应发工资税金实发工资销售部0003893 王前男432 90
策划部0003894 于大鹏男540 90
策划部0003895 周彤女577 102
销售部0003896 程国力男562 102
销售部0003897 陈振雄男562 102
销售部0003898 李斌男614 102
策划部0003899 刘小梅女485 90
(1)删除表中的第5行记录;
(2)利用公式计算应发工资、税金及实发工资(应发工资=工资加补贴)(税金=应发工资*3%)(实发工资=应发工资-税金)(精确到角);
(3)用图表显示该月6人的实发工资,如图6所示。
(4)保存文件为“直方图.xls”
图 5 录音机销售情
图6 工资表。