Jsp课程设计实验报告
基于jsp的课程设计报告
基于jsp的课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 掌握JSP（Java Server Pages）的基础知识，包括JSP的运行原理、生命周期和内置对象等；2. 学会使用JSP进行动态网页设计，实现数据的显示、提交和处理；3. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的协同工作原理，能运用MVC模式进行Web开发；4. 理解数据库的基本操作，掌握JDBC在JSP中的应用，实现数据的增删改查功能。
技能目标：1. 能独立搭建JSP开发环境，配置服务器并进行调试；2. 掌握JSP的常用标签和表达式语言，能运用到实际项目中；3. 学会运用JavaBean和Servlet进行数据处理，提高代码的可维护性和可重用性；4. 能运用所学知识设计和开发一个简单的基于JSP的Web应用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，提高学习积极性；2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的创新意识，鼓励尝试不同的解决方案，培养解决问题的能力；4. 培养学生遵守编程规范，养成良好的编程习惯。
本课程针对高中年级学生，他们在前期已经学习了Java编程基础，具备一定的编程能力。
本课程旨在通过JSP的学习，使学生在掌握Web开发技术的基础上，进一步提高编程水平，培养实际项目开发能力。
课程要求学生动手实践，注重理论与实践相结合，鼓励学生主动思考、提问和解决问题。
通过本课程的学习，为学生今后的计算机专业学习打下坚实基础。
二、教学内容1. JSP基础知识- JSP的运行原理与生命周期- JSP内置对象的作用和使用方法- JSP页面的基本结构2. JSP动态网页设计- 表达式语言的运用- JSP标签的使用- 数据的显示、提交和处理3. JSP与JavaBean、Servlet的协同工作- JavaBean的定义与使用- Servlet的生命周期与配置- MVC模式在Web开发中的应用4. 数据库操作与JDBC应用- 数据库的基本概念与操作- JDBC的概述与使用方法- 实现数据的增删改查功能5. 实践项目：开发一个简单的基于JSP的Web应用- 需求分析、功能设计- 数据库设计- 系统实现与测试教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，以教材为依据，确保学生能够循序渐进地掌握JSP相关知识。
JSP实验报告
中南民族大学管理学院学生实验报告课程名称： JSP程序设计年级： 2010专业：姓名：学号：指导教师：实验地点：管理学院综合实验室学年至学年度第学期第一章 JSP简介实验 Tomcat服务器的安装与配置一、实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP 页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。
二、实验要求1、将下载的apache-tomcat-6.0.13.zip解压到硬盘某个分区，比如D。
2、在硬盘分区D下新建一个目录，名字为student，见stuent设置为Web服务目录，并为该Web服务目录指定名字为good的虚拟目录。
3、修改端口号为5678.在server.xml文件中找到修改端口号的部分，将端口号修改为5678.4、启动Tomcat服务器。
5、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面biao.jsp，并保存到Web服务目录student中。
6、用浏览器访问Web服务目录student中的jsp页面biao.jsp。
三、实验内容1、Tomcat安装成功并运行2、编码实现乘法表3.代码四、实验结果biao.jsp页面五、实验结果分析1、默认的端口号为8080，若修改，在conf目录下的server.xml文件中修改端口号。
2、设置虚拟目录。
在conf目录下的server.xml中</Host>前加入：<Context path=”/**” docBase=”路径” debug=”0” reloadable=”true/”>3、Tomcat服务器必须保持启动。
第二章 JSP页面与JSP标记实验1 JSP页面的基本结构一、实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量，怎样使用Java程序片、Java表达式。
二、实验要求本实验将用户输入的单词按字典顺序。
需要编写两个JSP页面，名字分别为inputWord.jsp和showDictionary.jsp。
jsp实验报告
jsp实验报告JSP实验报告。
一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，加深对JSP（Java Server Pages）技术的理解，掌握JSP的基本语法和应用方法，以及JSP与Servlet的区别与联系。
二、实验内容。
1. 搭建JSP开发环境，安装Tomcat服务器，配置好JSP开发环境。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个简单的JSP页面，包括HTML和JSP代码。
3. JSP页面中的表达式，在JSP页面中使用表达式输出动态内容。
4. JSP页面中的脚本，在JSP页面中使用脚本实现流程控制和变量赋值。
5. JSP页面中的动作，在JSP页面中使用动作实现页面跳转和数据传递。
6. JSP与Servlet的联系，比较JSP与Servlet的不同之处，了解它们各自的应用场景。
三、实验步骤。
1. 搭建JSP开发环境，按照Tomcat官方文档的指引，下载Tomcat服务器并进行安装配置。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个名为index.jsp的文件，其中包括HTML和JSP代码，用于展示JSP页面的基本结构。
3. JSP页面中的表达式，在index.jsp页面中，使用表达式输出当前系统时间，并在页面上显示出来。
4. JSP页面中的脚本，在index.jsp页面中，使用脚本实现一个简单的计算器，用户输入两个数字，页面输出它们的和。
5. JSP页面中的动作，在index.jsp页面中，使用动作实现页面跳转，点击按钮后跳转到另一个JSP页面，并传递数据。
6. JSP与Servlet的联系，通过阅读相关资料，对比JSP与Servlet的特点和用法，总结它们各自的优劣和适用场景。
四、实验结果。
1. 成功搭建了JSP开发环境，Tomcat服务器正常运行，可以进行JSP页面的开发和测试。
2. 编写的index.jsp页面能够正常显示当前系统时间，并且页面结构清晰，代码规范。
3. 实现了一个简单的计算器功能，用户输入数字后，页面能够正确输出计算结果。
JSP程序设计实验报告
JSP程序设计实验报告JSP程序设计实验报告1、实验目的1.1 将Java代码与页面相结合，实现动态网页的开发 1.2 学习和掌握JSP程序设计的基本原理与技巧1.3 掌握使用JSP实现数据库操作的方法2、实验环境2.1 操作系统：Windows 102.2 开发工具：Eclipse IDE2.3 服务器：Apache Tomcat2.4 数据库：MySQL3、实验内容3.1 搭建JSP开发环境3.1.1 安装Eclipse IDE3.1.2 配置Apache Tomcat服务器3.1.3 连接Eclipse与Tomcat服务器3.2 创建JSP页面3.2.1 新建一个JSP文件 3.2.2 编写标签和JSP代码 3.2.3 展示动态数据3.3 JSP基本语法3.3.1 声明标签3.3.2 表达式标签3.3.3 脚本标签3.3.4 注释标签3.3.5 动作标签3.4 JSP中的控制语句3.4.1 条件判断语句3.4.2 循环语句3.4.3 转向语句3.5 JSP中的对象与方法3.5.1 request对象3.5.2 response对象3.5.3 session对象3.5.4 JSP表单处理3.6 JSP与数据库交互3.6.1 连接数据库3.6.2 执行SQL语句3.6.3 处理数据库返回结果4、实验步骤4.1 搭建JSP开发环境4.1.1 并安装Eclipse IDE4.1.2 并配置Apache Tomcat服务器4.1.3 在Eclipse中连接Tomcat服务器4.2 创建JSP页面4.2.1 在Eclipse中创建新的JSP文件4.2.2 编写JSP页面的标签和JSP代码4.2.3 保存并运行JSP页面4.3 学习和练习JSP基本语法和控制语句4.3.1 编写JSP页面，使用各种JSP标签和控制语句4.3.2 运行JSP页面，查看结果4.4 实现JSP与数据库的交互4.4.1 创建一个数据库，并设计相应的表4.4.2 连接数据库，执行SQL语句4.4.3 在JSP页面中展示数据库查询结果5、实验结果分析在本次实验中，我们成功搭建了JSP开发环境，并创建了多个JSP页面。
JSP程序设计实验报告
实验报告6月8日交，源代码不必全写，给的源代码仅供参考课程设计6月8日交（至少7页）课程设计应该：1.系统总体设计（功能设计、数据库设计）2.界面设计（要有图）3.系统实现（部分源代码）4.运行测试附交源程序实验一JSP编程环境3月9日一、实验目的1.搭建Web编程环境，能正确安装配置java运行环境、WEB服务器2.掌握正确运行jsp文件的方法二、实验内容1.安装并配置java运行环境JDK和JRE2.安装Web服务器tomcat, 配置Tomcat服务器三、实验步骤1、JDK、JRE安装结果：2、Classpath和path、Java_Home设置path为java的bin目录，Classpath为jre中rt.jar目录，Java_Home为及java安装目录3、安装并配置Tomcat安装Tomcat服务器后并启动之。
即：启动Tomcat服务器目录中bin\startup.bat文件。
在“开始菜单--运行”中输入http://localhost:8080/点击确定。
4、第一个JSP文件在Tomcat服务器目录webapps\ROOT下：1)新建一个文本文件，改名为first.jsp.2)右击此文件，选择打开方式为记事本。
3）编辑内容如下：<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %><HTML><BODY BGCOLOR=cyan><FONT Size=4><P>JSP页面的测试<% int x=100,y=500,z;z=x+y;%><P> x+y的和为：<%= z %></FONT></BODY></HTML>4）在地址栏或者运行菜单输入http://localhost:8080/first.jsp回车，然后观察运行结果5、要求，理解常用html标签的含义：<html><body><p><br><hr><table><tr><td><img><a><form><input><font> <ol><ul><li>了解以下属性含义：align bgcolor size根据各人情况，最好能了解DIV+css布局方式实验二、jsp页面和jsp标记3月16一、实验目的1、掌握JSP的页面的基本结构，让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量，怎样使用Java 程序片、Java表达式。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告JSP课程实验报告引言：JSP（JavaServer Pages）是一种动态网页技术，它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码。
在本次实验中，我将介绍我在JSP课程实验中所学到的知识和经验。
实验目的：本次实验的目的是让我们熟悉JSP的基本语法和使用方法，并通过实践来加深对JSP的理解。
在实验中，我们将创建一个简单的学生信息管理系统，通过JSP 页面实现学生信息的增删改查功能。
实验过程：1. 环境搭建在开始实验之前，我们需要先搭建好JSP开发环境。
我选择使用Eclipse作为开发工具，并安装了Tomcat作为服务器。
通过配置Tomcat服务器，我们可以在本地运行JSP页面。
2. 创建JSP页面在Eclipse中，我创建了一个名为"student.jsp"的JSP页面。
在该页面中，我使用HTML标签来设计用户界面，并通过JSP标签嵌入Java代码，实现与数据库的交互。
我使用了JDBC（Java数据库连接）来连接数据库，并编写了相应的Java代码来实现学生信息的增删改查功能。
3. 编写Java代码在JSP页面中，我使用了Java代码来处理用户的请求。
通过JDBC，我连接到了MySQL数据库，并编写了相应的SQL语句来执行增删改查操作。
通过在JSP 页面中使用Java代码，我们可以方便地处理用户的输入，并将结果返回给用户。
4. 测试与调试在完成JSP页面和Java代码的编写后，我通过在Tomcat服务器上运行该页面来进行测试。
我模拟了不同的用户操作，包括添加学生信息、删除学生信息、修改学生信息以及查询学生信息。
通过测试，我发现了一些bug并进行了调试，最终使系统能够正常运行。
实验结果：通过本次实验，我成功地创建了一个简单的学生信息管理系统。
该系统可以实现学生信息的增删改查功能，并且具有良好的用户界面。
通过JSP页面和Java代码的结合，我们可以快速地开发出功能强大的Web应用程序。
关于jsp课程设计报告
关于jsp课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 掌握JSP（Java Server Pages）的基本概念和原理，理解其在动态网页开发中的应用；2. 学会使用JSP内置对象和常用指令，了解其作用和用法；3. 掌握JSP与JavaBean的交互方法，能够实现数据的增删改查功能；4. 了解JSP的异常处理和安全性，提高程序的健壮性。
技能目标：1. 能够独立完成JSP页面的设计与实现，运用HTML、CSS和JavaScript进行页面布局和交互；2. 能够运用JSP内置对象和JavaBean进行数据处理，实现简单的业务逻辑；3. 学会使用JDBC进行数据库连接和操作，将JSP与数据库结合，开发动态网站；4. 能够运用所学知识，解决实际项目中的问题，具备一定的项目实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP技术及编程的兴趣，激发学习热情，增强自信心；2. 培养学生团队合作精神，学会与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力；3. 培养学生具备良好的编程习惯，注重代码规范，提高代码质量；4. 引导学生关注网络安全，树立正确的网络安全意识，遵守网络道德规范。
本课程针对高年级学生，在掌握Java基础知识的基础上，通过学习JSP技术，使学生在动态网页开发方面具备一定的实践能力。
课程注重理论与实践相结合，以项目驱动教学，培养学生解决实际问题的能力。
课程目标明确、具体，便于教师进行教学设计和评估，同时有助于学生清晰地了解学习成果。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理：JSP的介绍、工作原理、生命周期、JSP与Servlet的关系。
2. JSP内置对象：四大作用域、内置对象的介绍和使用方法，如request、response、session、application等。
3. JSP指令与脚本元素：指令的作用、分类和使用，如page、include、taglib等；脚本元素的介绍，如声明、表达式、脚本片段等。
4. JSP与JavaBean：JavaBean的定义、作用、属性和方法；JSP与JavaBean的交互方法，如使用useBean、setProperty、getProperty等动作。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告《JSP课程实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握JSP（Java Server Pages）的基本语法和应用，了解JSP在Web开发中的重要性和作用。
二、实验内容1. JSP基本语法：学习JSP的基本语法，包括JSP指令、JSP注释、JSP表达式等。
2. JSP页面的设计与开发：通过实际案例，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等。
3. JSP与Servlet的结合：了解JSP与Servlet的关系，学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互。
三、实验过程1. 学习JSP基本语法：通过阅读相关教材和在线资料，了解JSP的基本语法规则，并进行实际的代码编写练习。
2. JSP页面的设计与开发：根据实验要求，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等，通过实际操作加深对JSP的理解。
3. JSP与Servlet的结合：学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互，并进行相关实验操作。
四、实验结果通过本次实验，我深入了解了JSP的基本语法和应用，掌握了JSP页面的设计与开发技巧，同时也了解了JSP与Servlet的结合使用，实现了页面与后台逻辑的交互。
通过实际操作，我对JSP有了更深入的认识，为以后的Web开发工作打下了坚实的基础。
五、实验总结本次实验让我深入了解了JSP的重要性和作用，掌握了JSP的基本语法和应用技巧，同时也提高了我在Web开发中的实际操作能力。
通过不断地实践和学习，我相信我将能够更好地运用JSP技术，提高自己的开发水平，为未来的工作打下更加坚实的基础。
希望今后能够继续深入学习JSP相关知识，不断提升自己的技术能力。
JSP实验报告5
JSP实验报告5简介本实验报告旨在介绍和总结我在JSP实验中的经验和收获。
实验目的本次实验的主要目的是研究和掌握JSP（JavaServer Pages）的基本知识和使用方法，能够独立编写简单的JSP页面。
实验过程我按照以下步骤完成了本次实验：1. 熟悉JSP的语法和标签：我仔细阅读了相关的教材和文档，研究了JSP的基本语法和常用标签，包括脚本标签、动作标签、指令标签等。
2. 搭建开发环境：我安装了适合JSP开发的IDE，并配置了相关的服务器环境（如Tomcat），以便能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写简单的JSP页面：我根据实验要求，编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间、实现用户注册功能等。
4. 调试和测试：我使用IDE提供的调试工具，逐步调试并测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
实验结果通过本次实验，我成功地完成了以下任务：1. 熟悉了JSP的语法和标签，掌握了如何编写简单的JSP页面。
2. 成功搭建了JSP开发环境，并能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间和实现用户注册功能等。
4. 调试和测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
总结与反思通过本次实验，我深入研究了JSP的基本知识和使用方法，对于如何编写简单的JSP页面有了更深入的理解。
我认识到JSP是一种非常强大和方便的服务端技术，能够实现动态网页的生成和交互功能。
在今后的研究和工作中，我会继续加强对JSP的研究和掌握，进一步提升自己的技术能力。
结论通过本次实验，我成功学习和应用了JSP的基本知识和使用方法。
我相信这些所学能够为我今后的学习和工作提供有力的支持和帮助。
jsp程序设计实验报告
jsp程序设计实验报告《JSP程序设计实验报告》一、实验目的本实验旨在通过JSP程序设计，掌握JSP的基本语法和功能，以及了解JSP与Servlet的关系，进一步提高学生对Web开发技术的理解和应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Eclipse3. 服务器：Tomcat三、实验内容1. 创建一个简单的JSP页面2. 在JSP页面中使用Java代码3. 使用JSP标签4. 与Servlet的交互四、实验步骤1. 在Eclipse中创建一个动态Web项目，命名为“JSPDemo”。
2. 在WebContent目录下创建一个JSP页面，命名为“index.jsp”。
3. 在“index.jsp”页面中编写HTML和Java代码，实现页面的基本功能。
4. 创建一个Servlet，用于处理JSP页面提交的数据，并在JSP页面中调用该Servlet。
5. 部署项目到Tomcat服务器，并测试JSP页面和Servlet的功能。
五、实验结果经过以上步骤的操作，成功创建了一个简单的JSP页面，并在其中使用了Java 代码和JSP标签。
同时，通过与Servlet的交互，实现了数据的传递和处理。
最终，在Tomcat服务器上成功运行了该项目，并验证了JSP页面和Servlet的功能。
六、实验总结通过本次实验，我对JSP的基本语法和功能有了更深入的了解，同时也学会了如何与Servlet进行交互，进一步提高了自己的Web开发技术。
在今后的学习和工作中，我将继续深入研究JSP和Servlet，不断提升自己的技术水平，为Web开发领域做出更大的贡献。
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022
JSP程序设计实验报告范文(6个)--2022实验一实验时间：2022年10月16日实验项目目的和任务(1).了解动态网站开发的相关技术。
(2).理解Servlet的运行原理及生命周期。
(3).掌握Servlet的编写及部署。
(4).掌握Servlet对表单数据的处理。
(5).掌握Servlet对HTTP请求报头的处理实验内容：完成实践1.D.1、实践1.D.2根据第一章所学内容以及上机实践情况，在实验报告中完成以下问题。
(1)编写用户登录页面，使用Servlet处理表单数据，当用户提交数据正确时显示“登录成功”，否则提示“登录失败。
在实验报告中给出Servlet的关键代码，并将实验结果粘贴与此。
(2)画图解释Servlet生命周期的几个阶段。
实验二实验时间：2022年10月23日实验项目目的和任务：(1).掌握会话跟踪的相关技术。
(2).理解Cookie的原理，掌握Cookie的使用方法。
(3).理解Seion的原理，理解Seion的生命周期，熟练掌握Seion的使用方法。
(4).理解ServletConte某t接口，掌握该接口中定义的方法。
实验内容：完成实践二Servlet会话跟踪中的实践2.G..1、实践2.G..2两个实验。
在实验报告中完成以下问题。
使用Seion完成如下功能：a)登录页面login.html中输入用户名和密码，都不能为空。
b)CheckServlet.java对用户名和密码进行验证，如果用户名为“admin”，密码为“1234”，则跳转到主页，否则显示错误提示。
c)MainServlet.java作为主页，显示当前用户名，同时显示SeionID、Seion的创建时间和时效，并提供一个“注销”的超链接。
d)DetroySeion.java对当前用户进行注销，销毁Seion对象。
在实验报告中给出CheckServlet.java，MainServlet.java，DetroySeion.java的完整代码，并在实验结果一栏中粘贴主页MainServlet.java的截图。
安装配置JSP环境,学会运行JSP程序实验报告
JSP程序设计实验报告（一）院系：计算机科学与工程学院【实验题目】安装配置JSP环境，学会运行JSP程序【实验目的】掌握JSP调试环境的搭建和配置。
JDK 1.5的安装与配置Tomcat 5.0的安装与配置了解JSP程序的组成结构。
【实验内容】JDK的安装和环境变量的配置。
先安装JDK1.6，设置几个环境变量的值。
Tomcat5.0的安装与配置。
安装正确后，可以在浏览器的地址栏中输入：http://localhost:8080运行测试程序index.jsp。
【实验要求】实验一 JDK的安装与环境配置在Windows2000/XP系统中，在桌面“我的电脑”图标上单击右键，选择“属性”菜单，出现系统属性设置在“高级”选项卡中单击“环境变量”出现环境变量设置窗口。
在图二中添加JAVA_HOME环境变量，其值指向JDK的安装路径。
在图三中选择“系统变量”选区中选择Path，单击“编辑”按钮出现“编辑系统变量”对话框（图四），在“变量值”文本框中添加输入“;%JAVA_HOME%\bin”，单击确定。
实验二 Tomcat5.0的安装与配置Tomcat5.0安装后，添加系统变量Tomcat_Home，其值为Tomcat5.0的安装路径，例如C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat 5.0。
实验三编写index.jsp程序，然后在安装好的tomcat中运行该程序，index.jsp 5.启动Tomcat服务器，发布该项目到web服务器上，然后打开浏览器运行测试代码。
【实验内容】<%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="GBK"%><%String path = request.getContextPath();String basePath =request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getSe rverPort()+path+"/";%><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><base href="<%=basePath%>"><title>My JSP 'index.jsp' starting page</title></head><body bgcolor="blue"><font size="5" color="white"><P>这是一个简单的JSP页面<%int i,sum = 0;for (i = 1; I <= 100; i++){sum = sum+i;}%><P>1到100的连续和是：<BR><%=sum %></font></body></html>【实验心得】通过本次实验，我知道了如何在电脑上安装JSP的运行环境，知道了如何安装并且配置eclipse，以及如何通过eclipse编写一个的应用程序，安装eclipse并不算太难，总的来说这次实验室很简单的。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Server Pages（JSP）的基本概念、原理和编程方法；2. 学会使用JSP内置对象、指令和脚本语言，实现动态网页的构建；3. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的协作关系，能够实现简单的MVC架构。
技能目标：1. 能够运用JSP技术编写动态网页，实现数据的显示、提交和处理；2. 熟练使用JSP内置对象和指令，提高网页开发效率；3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的整合方法，实现功能模块的分离和复用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web开发的兴趣，激发主动学习和探究的精神；2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的网络安全意识，遵循道德规范，养成良好的网络行为。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在帮助学生掌握JSP技术，提高Web 开发能力。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，了解Web开发基本概念，对动态网页开发感兴趣。
教学要求：结合学生特点，本课程要求教师以实例教学为主，引导学生动手实践，注重理论与实践相结合。
通过本课程学习，使学生能够独立完成简单的Web应用开发，提高编程能力和项目实践能力。
教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生提问和分享，培养自主学习能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理- JSP技术概述- JSP页面生命周期- JSP与Servlet的关系2. JSP内置对象与指令- 内置对象的作用与使用方法- 常用指令的作用与使用场景3. JSP脚本语言- JSP表达式语言（EL）- JSP脚本片段- JSP声明4. JSP与JavaBean- JavaBean的定义与规范- JSP中使用JavaBean- JavaBean的范围和作用域5. JSP与Servlet的协作- MVC架构概述- JSP、Servlet和JavaBean的整合- 基于MVC的简单实例分析6. JSP应用实例- 数据显示与提交- 用户登录功能实现- 简单购物车功能实现教学内容安排和进度：第一周：JSP基本概念与原理第二周：JSP内置对象与指令第三周：JSP脚本语言第四周：JSP与JavaBean第五周：JSP与Servlet的协作第六周：JSP应用实例分析与实践本教学内容参考课本相关章节，结合课程目标，确保学生能系统掌握JSP技术。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告JSP课程设计实验报告引言：JSP（Java Server Pages）是一种用于开发动态Web页面的技术。
它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，以实现动态内容的生成和交互。
本次实验报告旨在介绍我在JSP课程设计中的实验过程和结果。
实验目的：通过设计一个简单的在线购物网站，掌握JSP的基本原理和应用技巧，了解数据库与JSP的结合，以及前后端的交互过程。
实验过程：1. 系统需求分析在开始实验之前，我首先进行了系统需求分析。
我定义了网站的功能，包括用户注册、登录、商品浏览、购物车管理等。
此外，我还考虑了系统的性能和安全性要求。
2. 数据库设计为了存储用户信息、商品信息和订单信息，我设计了一个简单的数据库。
通过使用MySQL，我创建了相应的表格，并定义了各个字段的属性和关系。
3. 网站前端设计为了实现用户友好的界面，我使用HTML和CSS设计了网站的前端。
我采用了响应式设计，以适应不同设备的屏幕尺寸。
通过使用Bootstrap框架，我实现了网站的布局和样式。
4. JSP页面开发在JSP页面中，我嵌入了Java代码，以实现动态内容的生成和交互。
我使用了JSTL（JSP标准标签库）来简化代码的编写，并提高了页面的可读性。
通过使用EL（Expression Language），我能够在页面中访问和操作Java对象。
5. 后端逻辑开发为了处理用户的请求和生成动态内容，我编写了一些Java类。
我使用了Servlet 来接收用户的请求，并根据请求的类型调用相应的方法。
通过使用JDBC（Java 数据库连接）技术，我能够与数据库进行交互，执行查询和更新操作。
实验结果：经过一段时间的设计和开发，我成功地完成了这个在线购物网站的实验。
用户可以注册账号、登录、浏览商品、将商品添加到购物车并生成订单。
系统能够正确地处理用户的请求，并将数据存储到数据库中。
此外，我还实现了一些额外的功能，如商品搜索和订单查询。
JSP实验报告
一、实验目的与要求：1．熟悉JDK开发包及Tomcat服务器的安装2．熟悉JSP运行环境的配置二、实验内容：在WINDOWS平台上，自行安装JSP的Web服务器，并将运行环境配置好。
三、实验器材：windows操作系统 + JDK + Tomcat + MyEclipse四、实验步骤：（1）下载JDK以及Tomcat工具。
（2）按照提示安装JDK及Tomcat。
（3）右键单击桌面“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，打开“系统属性”对话框，或者在“控制面板”中双击“系统”图标，也可打开“系统属性”对话框，选择“高级”选项卡。
（4）单击“环境变量”按钮，打开“环境变量”对话框，在“系统变量”列表中选中“Path”选项，单击“编辑”按钮，打开“编辑系统变量”对话框。
（5）在“变量值”的文本框中将光标放在最后，输入一个分号“；”，然后再输入JDK 的安装路径。
（6）单击“确定”按钮完成JDK环境的配置。
五、实验结果：可运行JSP程序六、实验小结：1．能说出目前比较流行的JSP开发工具。
2．学会如何安装JDK及Tomcat工具，并配置JDK环境一、实验目的与要求：掌握jsp获取表单的值，练习jsp声明、表达式和JSP动作指令的使用。
二、实验内容：在JSP网页中使用include及forward等JSP动作指令完成动态页面的加载与重定向。
认识通过内部对象获取表单参数和URL从客户端传递来的信息。
三、实验器材：windows操作系统 + JDK + Tomcat + MyEclipse四、实验步骤：1、include指令的使用（1）制作主页面qiuhe.jsp，用于动态加载页面addNum.jsp，qiuhe.jsp页面的代码如下：<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %><HTML><BODY BGCOLOR=Cyan ><jsp:include page="addnum.jsp"> //动态加载页面addNum.jsp<jsp:param name="computer" value="100"/> //用于给参数Computer传递数据100。
jsp课程设计心得
jsp课程设计心得篇一：jsp课程设计报告课程设计实验报告题目账目管理系统系别：计算机科学与技术系专业年级：姓指导教师：成年月日一、设计内容（1）用jsp和java设计一个账目管理系统；（2）采用MYSQL数据库储存数据；（3）可以实现管理员登陆，对账目进行管理操作。
二、功能（1）可以实现管理员登陆；（2）对欠款人进行管理，可进行修改和删除；（3）可以增加欠款人名单以及相关信息；（4）可以对欠款人的相关信息进行阅览。
三、设计模式MVC模式（模型（java）+视图（jsp）+控制器（Servlet））四、系统分析1、可行性分析随着欠款人的增多，账户就会越来越复杂。
那么当欠款人很多的时候，如果还用纸字账簿来记录这些相关信息的话，那就会很麻烦，也很容易出错。
随着时间的推移，纸字账簿的字迹可能会不清晰，导致账目出错。
所以与纸字账簿相比，我们设计的这个账目管理系统优点就很突出了。
2、需求分析通过对账目管理网站的考察、分析以及实际的市场调查，要求本系统具有以下功能：（1）统一友好的操作界面，能保证系统的易用性；（2）规范、完善的基础信息设置；（3）可实现账目全界面的查看；（4）实现欠债人信息的增添、删除、修改、阅览。
五、设计流图六．（1）数据库逻辑结构设计本系统数据库采用MySQL数据库，系统数据库名称为javatest,下面分别给出数据表概要说明、数据表关系概要说明及主要数据表的结构。
数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。
合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致（2）数据库需求分析针对账目管理系统的需求分析，得出如下需求信息。
? 一个id对应一个欠债人? 一个id对应一个时间? 一个id对应一个金额针对本系统功能分析，总结出如下的需求信息。
? 用户，包括数据项：用户ID、用户名、时间。
tb_account表列名数据类型长度允许空注释Id int10 否编号namevarchar 20 否欠债人姓名money varchar 20 否欠债金额timevarchar 20 否欠债时间（4）数据库代码create database javatest;use javatest;//创建表tb_account create table tb_account not null primary key auto_increment,name varchar not null,money varchar not null,time varchar not null, );//插入数据insert into tb_account values;insert into tb_account values;insert into tb_account values;篇二：JSP课程设计_报告云南科技信息职业学院信息学部《JSP课程设计》课程课程设计（项目实训）报告学号09131023姓名许郑荣专业班级：09软件技术指导教师：丁磊2011～20 12学年上学期项目名称：BBS论坛设计网站2011年12月15日《JSP课程设计》课程项目设计与开发（项目实训）报告要求1、系统架构阐述BBS论坛是用于用户之间交流的信息平台。
JSP实验报告
{ result=numberOne+numberTwo; } else if(operator.equals("-")) { result=numberOne-numberTwo; } else if(operator.equals("*")) { result=numberOne*numberTwo; } else if(operator.equals("/"))
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实验二：JSP 编程基础
实验目的：
1、 掌握 JSP 元素的语法格式。 2、 掌握页面指令和包含指令的使用方法。 3、 掌握 JSP 标准动作的使用方法。
实验内容
1、编辑调试教材 P46 例题
实验报告
河南财经学院计算机科学系
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实验报告
2、编写三个 JSP 页面：main.jsp、circle.jsp 和 ladder.jsp，将三个 JSP 页面保存在 同一 Web 服务目录中。main.jsp 使用 include 动作标记加载 circle.jsp 和 ladder.jsp 页面。circle.jsp 页面可以计算并显示圆的面积，ladder.jsp 页面可以计算并显示梯 形的面积。当 circle.jsp 和 ladder.jsp 被加载时获取 main.jsp 页面 include 动作标记 的 param 子标记提供的圆的半径以及梯形上底、下底和高的值。
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实验报告
2、编写一个 JSP 页面 inputNumber.jsp，该页面提供一个表单，用户可以通过表 单输入两个数和四则运算符号提交给当前页面，当前页面计算后将结果显示出 来。
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《jsp程序设计》Jsp课程设计实验报告题目学生成绩管理系统专业班级姓名指导教师2011年6月28日目录一、绪论----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31、系统开发背景 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 32、项目开发的目标-------------------------------------------------------------------------------------------- 33、系统开发所用的技术设备------------------------------------------------------------------------------- 3二、需求分析 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31、系统需求分析 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 32、用户需求 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 43、系统框架图如下： ---------------------------------------------------------------------------------------- 54、系统设计思想 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 55、系统设计分析 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 5三、数据库的设计---------------------------------------------------------------------------------------------------- 61、本系统将数据存储在七个表中，这七个表分别是 ---------------------------------------------- 62、建立数据库的命令如下：------------------------------------------------------------------------------- 83、建立数据表的命令如下：------------------------------------------------------------------------------- 8四、关键技术及代码----------------------------------------------------------------------------------------------- 111、管理员登录代码------------------------------------------------------------------------------------------ 112、从数据库中获取用户名和密码的代码。
--------------------------------------------------------- 123、留言板的相关代码。
----------------------------------------------------------------------------------- 13五、测试--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 171、登录界面的测试： -------------------------------------------------------------------------------------- 172、查询页面： ------------------------------------------------------------------------------------------------ 193、添加页面： ------------------------------------------------------------------------------------------------ 194、删除页面： ------------------------------------------------------------------------------------------------ 205、修改页面 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 21六、总结--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21七、参考文献 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21一、绪论1、系统开发背景一直以来学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容，许多学校的学生成绩管理系统做得都相当的完善，但是随着办学规模的扩大和扩招，有些系统就会逐渐出现一些漏斗或者是不完善的地方。
普通的成绩管理系统已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力，在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的管理系统所代替。
为了提高成绩管理的效率，我选择了学生成绩管理系统作为jsp的课程设计。
2、项目开发的目标希望能做出一个完善的系统，实现分类别的管理。
能实现管理员、教师和学生三种身份的登录，同时也能实现各登陆身份的相关操作。
3、系统开发所用的技术设备（1）、数据库技术的现状与发展数据库是在现在的无论大型系统还是小型系统中都频繁出现的一门计算机软件技术，数据库技术是信息系统的核心和基础，它的出现极大的促进了计算机应用向各行各业的渗透。
（2）、JSP当前所做的系统无非都采用.net和jsp两种技术进行设计，它有很多的技术特征，如：跨平台、分离静态内容和动态内容、可重复使用的组建、沿用了Java Servlet的所有功能及能预编译。
二、需求分析1、系统需求分析学生信息管理系统是对学生的基本信息和成绩信息进行管理，主要包括添加、修改和删除学生的基本信息及课程的基本信息；录入、修改和删除学生的成绩信息，对基本信息、成绩信息进行查询、排序及统计等操作，从而实现学生信息管理的自动化与计算机化。
本课题将实现一个简化的学生信息管理系统。
2、用户需求（1）、学生的需求<1>、查询自己的基本资料查询自己的所有成绩，包括自己的平均成绩和总成绩。
<2>、查询自己的所有成绩，包括自己的平均成绩和总成绩。
<3>查询某一科成绩，该科平均成绩，所在名次，最高成绩，最低成绩。
<4>、学生可以添加自己的基本信息。
（2）、老师需求<1>、查询某一学生的所有成绩，平均成绩和总成绩。
<2>、查询某一学生某一科成绩，该科平均成绩，所在名次，最高成绩，最低成绩。
<5>、录入成绩（自己所教授的那一科成绩）（3）、管理员的需求<1>、查询某一学生的所有成绩，平均成绩和总成绩。
<2>、查询某一学生某一科的成绩，该科平均成绩，所在名次，最高成绩，最低成绩）。
<3>、查询某一班级的成绩（所有成绩，某一学期的所有成绩，某一学期的某一科目的所有成绩）。
<5>、录入信息、修改信息和删除信息。
3、系统框架图如下：4、系统设计思想（1）、采用现有的资源以及充分利用学校的现有资源，减少开发中的财力以及无力和时间，提高系统开发的水平。
（2）、系统就满足学校的需求，例如成绩的录入、查询、更新、删除以及学生成绩的排名等操作。
（3）、系统具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据跟新、删除、添加等操作。
5、系统设计分析该系统适用于各个学校，其功能主要为：成绩管理：用于对成绩的录入、修改、添加、汇总、排名以及查询等操作。
三、数据库的设计1、本系统将数据存储在七个表中，这七个表分别是：（1）、学生表（见下表）：保存学生的基本信息，包括学生的姓名，登录系统时的密码，学生的学号，出生年月以及性别。
学生表字段名称中文解释保存类型默认值长度可否为空主键sno 学号varchar 无12 否是name 姓名varchar 无24 否否password 密码varchar 无24 否否sex 性别char （男或女） 2 否否Birthdate 出生年月datetime 无否否（2）、教师表（见下表）：保存教师的信息，包括教师的教师编号，登录系统系统时的用户名和密码。
字段名称中文解释保存类型默认值长度可否为空主键Tno 教师编号varchar 无12 否是name 登录名varchar 无24 否否password 密码varchar 无24 否否（3）、班级表（见下表）：保存班级的编号及班级的名称。