初中作文指导：凤头引蝶,夺人魂魄——中考作文开头技巧集锦ppt

五、写景烘托，渲染心情
又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满 分文《动力来自那双眸子》开头）
六、巧用对比，说明问题
早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就 扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办 公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授 数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在 乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停 地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。 （山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
十一、一线串珠，珠珠润丰
❖ “幸福是什么？” ❖ 司马迁说:……陶潜说:……李太白说:……
刘禹锡说:……陈景润说:……林肯说:……甘 地说:……我说:……
十二、论坛形式，新奇无比
• 【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑 着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候； 是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老 人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之 夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会 有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千 个“哈姆雷特”。不信请到“幸福”论坛 里转一转。（天津满分文《论坛里的“幸 福水”》开头）
坐窗前，两盏淡酒入愁肠，惨淡、凄楚，金军掳走
了她，一个才女，满心的哀愁积于心头上，一个柔
软的身躯，却承受了太多太多的痛。窗前，她看着
雁过去，黄花积，听着落叶声，梧桐雨，我怀念李
清照，怀念她的才情，怀念她的毅力。“昨夜雨疏
风骤，浓睡不消残酒”的幽怨使她拥有了更加细腻
的情思，一点相思，几处闲愁，使她真的人比黄花
八、比喻扣题，主旨凸现
•
每个人降临人世时都没有翅膀，惟
有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文
《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
ห้องสมุดไป่ตู้
九、起兴开头，直奔主题
雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有 翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀， 风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越 世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅 膀》开头）
——题记
❖
——唐达成《往事如歌》
❖
我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学 的长空里。
汨罗江畔
——题记
汨罗江畔，我无意识停留，便望见屈原在江边
痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉
我独醒……” 乌江水边
我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞
到了乌江水边…
——题记
——《我想化作一朵流浪的云》
我们在逐渐失去所有的记忆，名字是，年龄
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满�
练习
• 以“爱”为话题写一个开头
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
十、排比开头，注入诗韵
❖ 云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；
❖ 雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；
❖ 花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳；
❖
人来人往，理解的是友谊的真挚久长。
❖ （山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
❖
磨练的乐曲如沙漠中的绿洲，滋润着跋 涉者干涸的意志； 磨练的乐曲如黑暗中的灯光，燃亮了夜 行者渺茫的希冀； 磨练的乐曲如高耸如云的山峦，树起了 观光者伟岸的榜样。 ——《沧桑•磨练•历史曲》
瘦，真的，“这次第，怎一个愁字了得？”秋风中，
雁群下，她如同一片落叶翩然从我眼前飘落，一缕
缕幽香……
——《落叶从我眼前飘过》
四、阐释含义
• 原以为我和天天不会分开，但并不是如 此，哼着“啊，朋友再见，啊，朋友再 见！”我又来到了一个新的“世界”，我 与天天的距离好远，我本人在第二排，而 她却在第六排，好大的距离？要在一年前， 我可是班里的大高个，比天天高一头。唉， 都是个头惹的祸？不料有一个新的搞笑同 桌。 ——《他，真有趣》
七、句式工整，含蓄蕴藉
曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉” 的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠 然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会 当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但 是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福， 来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专 列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁 满分文《乘上幸福的列车》开头）
凤头引蝶 夺人魂魄 ——中考作文开头技巧集锦
一、落笔入题，总领全篇
•
小时候，对印在连环画、贺卡上那些
“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的
象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分
文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
二、序引题记，醒人耳目
• 叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是
落在天上的叶子。 ——题记
（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》
• 你使我永生，这样做是你的欢乐。
——泰戈尔
❖
我知道，你喜欢听我的歌，我已经进入
暮年，嗓子早已嘶哑，曼妙的声音早已离
我而去，但我仍然因你曾经喜欢我的歌，
曾经听过我满怀热情，洋溢青春，饱满如
熟透的果实的歌，而在心里珍藏着永远的
欣慰和欢喜。
是，连爱过或痛恨过的人也是…… ——题记
三、巧引妙改
❖ 有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己却照 亮了别人；有人说，老师像春蚕，至死丝 方尽；有人说老师是园丁，培育一代代新 人。我不知道该怎样来形容，但如果真要 比作，我要说，老师，您是灵魂的工程师， 是感动的化身，是天使。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚......”她独