家长选择县城学校的N种理由及根源

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辩论稿

农村学生进城读书利大于弊还是弊大于利正方一辩开头：城里教学资源优于乡镇，应该给孩子更好的教育机会。

农村孩子从小就进城上学，可以享受到城市的优质教育资源，开阔了视野、增长了知识，有利于成才。

一、因为现在农村师资力量跟不上，有些教师存在着天高皇帝远，领导也不来查，学生想学就学点，不想学就不学。

二、教学环境跟不上，农村孩子可怜，城里的孩子知道，手工制作、足球、蓝球，可农村孩子什么都不知道其一，城乡教育资源严重失衡，进城学习更有利于学生成长；其二，城内学校招生容量空间允许，可以使学生得到良好的教育；其三，家庭经济状况能支撑孩子进城。

二辩：根据调查发现，农村孩子进城读书虽然存在一些弊端，但大多数人对此还是持肯定态度。

我方认为，农村孩子进城读书，选择良好的教育资源，这是进步；进城上学，孩子们见得多、学得多，智力就能得到更好的开发；农村孩子朴实、勤奋、刻苦、懂事早，学习成绩往往名列前茅；从小就离开家庭，过集体生活，培养了集体观念和独立能力，这些都是当前的孩子所欠缺的。

一、因为现在农村师资力量跟不上，有些教师存在着天高皇帝远，领导也不来查，学生想学就学点，不想学就不学。

二、教学环境跟不上，农村孩子可怜，城里的孩子知道，手工制作、足球、蓝球，可农村孩子什么都不知道。

我方认为，农村学生进城读书利大于弊。

三辩：农村学生为什么进城？1.一部分学生家长经济上富裕起来，为使孩子成材而进城读书，一个孩子在城里上学一年的费用为三千到五千元不等。

2.城里的学校基础设施好（对农村家长吸引最大的是电脑），师资水平高，教师敬业，（农村老师很多种大棚，养鸡鸭，种西瓜，种地牵扯很多精力），城里大部分教师无第二职业，一心教学。

外出学习观摩机会多，教学水平提高快。

城里教师对学生抓得紧，靠的上。

教育教学水平高。

3.城里学校正规，管理严格而完善。

文体，社会活动多。

学生在城里上学见多识广，结识名人名生多。

说不定今天的城里同桌，十年后会变成自己的市长，局长，乡长。

家长谈幼升小择校的目的

近日，幼升小、小升初论坛，择校的话题越来越多。

大家有很多帖子讨论择校的罪恶，体制肯定是元凶，学校的资源不平衡等都是家长们声讨的着力点。

即使强制要求校长和教师区内甚至市内轮岗，所得到的必然是整体教学水平的下降和教师行业大锅饭。

我们是不是可以从择校的目的考虑一下，家长们趋之若鹜的择校原因何在呢？1.上名校有面子；这条基本上无法解决。

2.学校的硬件水平差距太大；实际上有多少家长是冲着学校的操场和网络教学设备择校的呢？3.学校的师资力量差距太大；如果家长们可以客观看待这个问题，好的老师肯定比好的学校对孩子更好，而好的学校只是好的老师多一些，孩子遇上好老师的概率大一些。

4.学校的校风、学生管理等方面差距太大；我认为这可能是目前家长宁可择校也要避免微小的去差学校的可能性（选择大派位）的主要原因。

5.上好的小学才能有较大概率上好的初中，上了好的初中才有较大概率上好的高中，上好的高中才有较大概率上好的大学，上好的大学才有较大概率继续深造，继续深造才有较大概率有好的工作、好的生活。

其实家长如果认真分析这个过程可以发现，条件太多，太不好把控了。

所以，我们在等待国家切实提高整体教育水平，提高整体教师素质，提高整体教育投入之前，请再三确定自己择校的目的，衡量自己的付出与所得。

不要去期待永不存在的教育公平。

家长的付出绝不仅仅是金钱和时间，还有孩子的负担。

当家长做出了自己的决定后，就不要再抱怨社会给了孩子太重的压力，压力都是家长给的。

真正的牛孩，都是真正以学习为乐的，否则应该归为人造牛孩，家长有责任为此负责。

楼主语：通过帖子，只是希望家长为自己的孩子设计初步的人生规划时，实际一些，多一些行动，少一些抱怨。

要认清除了家长，没有人会对孩子负责。

学校、机构、jw都有各自的出发点，不要幻想他们为孩子着想。

义务教育择校现象透视与原因分析

义务教育择校现象透视与原因分析义务教育择校现象是指在义务教育阶段，部分家长会通过不同途径选择他们认为更为优质的学校供孩子就读，而不是就近入学。

这一现象在我国的城乡各地普遍存在，并且持续蔓延。

义务教育择校现象的主要原因有以下几个方面：教育资源的不均衡分布是择校现象的主要原因之一。

在我国，城市的大部分优质教育资源集中在一些名校或者特色学校，而乡村地区则普遍缺乏高质量的教育资源。

许多家长认为通过选择更好的学校，可以为孩子提供更好的教育资源和发展机会，因此选择择校。

家长对教育质量的不信任是择校现象的原因之一。

由于教育质量的不均衡分布，一些学校的教育质量较低，师资力量不强，教学条件也较差。

为了给孩子提供更好的教育，家长选择择校是为了规避可能存在的教育质量问题。

社会评价和就业压力也是择校现象的原因之一。

一些学校的声誉和就业率相对较高，而一些学校的就业率则较低。

由于社会评价和就业竞争的压力，一些家长选择择校，希望能够为孩子的将来增加竞争力。

家长的追求和教育理念也是择校现象的原因之一。

不同的家庭有不同的追求和教育理念，有的家长注重学科教育，有的家长注重素质教育。

为了符合自己的教育理念，一些家长会选择择校，寻找与自己教育理念相符的学校。

针对义务教育择校现象，我们应该从以下几个方面进行思考和改进：政府部门应加大对教育资源的均衡分配力度，提高农村地区的教育质量，减少城乡教育差距。

政府应加大对基础教育的投入，改善学校的硬件设施和师资力量，提高教育质量。

学校应加强自身建设，提高教学水平和教育质量，增加学校的吸引力和竞争力，减少家长择校的动机。

学校可以通过改善教学设施、增加师资配备、开设特色课程等方式来提高教学质量和学校的声誉。

家庭教育的重要性也不容忽视。

家长应树立正确的教育观念，注重培养孩子的综合素质，不仅注重学科教育，还要注重培养孩子的创新意识和实践能力。

社会应加强对教育的关注和支持，形成教育优先的社会氛围。

社会各界可以通过捐资助学、义务教育志愿者等方式参与到教育中，帮助改善教育环境，减少家长选择择校的动机。

农村地区没有生源，挤破头也要把孩子送县城上学，这是为什么

农村地区没有生源，挤破头也要把孩子送县城上学，这是为什么不知不觉大家已经度过了炎热的暑假，又迎来了开学季，很多小朋友们都非常不情愿的迈入了校门，开启了他们的一个新学期。

不过相信很多家长也都是比较开心的，因为大家终于摆脱了孩子们，不用再想尽办法的去领着宝宝们到处游玩了。

但是却有一些朋友们也感到非常的烦恼，尤其是那些即将要升入一年级或者初中的家长朋友们，大家都是非常烦恼，应该让孩子去哪儿上学的。

其实这个问题也是现在社会中一个非常普遍的现象，尤其是伴随着这种现象的升级，也带动了学区房价的暴涨。

不过抛开这个问题，今天大家共同来关注一下下面这个现象，各位应该能够看到，现在很多农村地区的小学或者初中都基本上没有生源了，很多家长纷纷把孩子们送去了县城或者省城里面上学，这究竟是为什么呢？最最主要的一个原因还是因为教育的问题，虽然说很多农民朋友们并没有非常高的学历，但是随着社会的发展，大家都觉得能够让宝宝受到更好的教育才是最关键的，因此大家就会想尽各种各样的方法，尽自己最大的能力把孩子们送到一个非常好的学校去，让学生们在那里享受到比较好的教育。

还有，现在很多农村地区的发展还没有非常好，所以有很多老师们并不愿意到农村去教书，这样一来，农村地区的教师力量其实并没有那么强大，所以就有很多家长不愿意相信这些学校。

那么反观省城或者县城里边的小学初中，它们却有着比较好的师资力量。

同时这些学校也有比较好的教育设施，孩子们的确能够享受到很多之前并没有见到的东西，也对开阔眼界有很大的帮助。

除此之外，还有一个原因，就是很多农村家庭的经济情况变得比之前好了，许多大家也都能够支付的起，学生上学的费用了。

甚至大家应该能够看到有不少家庭把孩子甚至送到了私立学校去上学，那里的费用一年还是挺高的。

不过为了孩子能够好好的受到教育，以后成长为一个对社会有帮助的人，家长付出再多也都是值得的。

孩子在乡下还是在县城读书，这是最明智的分析

孩子在乡下还是在县城读书，这是最明智的分析凡事都有两个极端，这不，农村家长对待孩子求学就有两个极端：有的家长抱着无所谓的态度，孩子成绩好也会极力供应；孩子成绩不好也无所谓，早早出去打工还可以早点赚些钱。

但也有一部分家长，因为吃过没有文化的亏，发誓要把孩子培养好。

他们认为乡村教育是没救了，学生太少，老师教的有气无力，就想让孩子在县城读书。

于是，很多人不顾家庭经济实力，在县城买房，让家中老人陪读，花费很大人力物力财力，这样做值得吗？笔者不是经济学家，无法算清这笔账究竟是赔还是赚，但从孩子受教育的角度来说，这样做还是值得的。

第一，如果有钱，孩子还是尽量送到县城读书这两年农村学校撤并很快，比如笔者所在的乡镇，原来全乡建有小学23所，2018年全乡仅存小学13所。

并且，据笔者所知，现存小学师生人数超过100人的不过6所，生源至少几乎屈指可数。

教师教学就好比演员演戏，低下观众三三两两或没有观众，演员必没有干劲。

一名出色的教师，对着两名学生，也没有情绪舌灿莲花。

况且农村学生整体素质不高，学风不好，坏毛病却不少，留在乡村读书，如果不是特别有自制力，极容易沾染各种恶习，积重难返，等到考高中时，340分的建档线，能考入者竟如同凤毛麟角，更别说高考成绩了。

这两年“寒门难出贵子”的论调尘嚣日上，笔者觉得不无道理。

第二，如果没钱，创造条件也要让孩子去县城读书农村好学生被县城学校“掐尖”，农村好老师也被县城学校“掐尖”。

笔者儿子小学在乡下读书，一直全校排名领先，七年级笔者让他去县城就读，结果班级排名10名以下，校排名50多名（年级共有2000多人）。

儿子一下找到差距，有了压力，经常对我说班级里优等生太多了，大家成绩你追我赶干劲十足。

我方后悔在他小学时因为担心他生活不能自理没有早早的把他送到县城读书，以至于让他如今如此吃力。

县城学校优秀教师多，尖子生多，学习氛围好，教师乐教，学生乐学，和乡村教育环境一个天上一个地下。

生源多，办公经费自然多些，学校也有多余的资金用于奖励教学成绩出色的教师，笔者认识一名县城学校的教师，教九年级数学兼任班主任工作，2018年中考成绩优秀，获得奖金20000多块钱。

【学校】挑选理想学校,为未来发展铺路!

【学校】挑选理想学校，为未来发展铺路！引言选择一个理想的学校是每个学生和家长共同面临的重要问题。

学校是一个孩子接受教育的地方，不仅决定了孩子的学习环境，还会对他们的未来发展产生重要的影响。

因此，挑选一所理想的学校非常关键，为孩子未来的发展铺平道路。

为什么要挑选理想的学校？1. 提供高质量的教育选择一所优秀的学校可以确保孩子接受高质量的教育。

优秀的学校通常拥有卓越的教师团队，他们具备丰富的教学经验和专业知识。

这些老师能够提供专业的指导和辅导，帮助孩子全面发展。

2. 创造丰富的学习环境优秀的学校能够为学生创造一个丰富多彩的学习环境。

他们提供多样化的课程和活动，帮助学生发展兴趣爱好，拓宽视野。

学生在丰富的学习环境中可以培养创造力、解决问题的能力和团队合作精神。

3. 提供良好的职业准备挑选一所理想的学校还可以为孩子提供良好的职业准备。

优秀的学校注重培养学生的实践能力，帮助他们掌握职场所需的技能和知识。

这种职业准备将为孩子将来的就业提供有力支持，增加他们的竞争力。

4. 建立悠久的社会网络选择一所理想的学校还可以帮助孩子建立悠久的社会网络。

优秀的学校通常吸引来自不同背景的学生，他们将成为孩子未来人生中可能的合作伙伴和朋友。

社会网络对于孩子的成长和发展非常重要，它可以为他们提供支持和机会。

挑选理想学校的准则1. 学校的声誉和评级学校的声誉和评级是挑选理想学校的重要准则之一。

一个有良好声誉和高评级的学校通常意味着它具有优秀的教育水平和良好的管理。

2. 教师的素质和专业背景学校的教师队伍是影响学生学习效果的重要因素。

挑选理想学校时，要关注学校的教师的素质和专业背景。

教师应具备丰富的教学经验、知识扎实，并能够激发学生的学习兴趣。

3. 学校的课程设置学校的课程设置对于孩子的学习发展至关重要。

挑选理想学校时，要关注学校的课程设置是否多样化，是否能够满足孩子的学习需求和兴趣。

优秀的学校通常提供丰富多样的课程，包括文科、理科、艺术和体育等领域。

义务教育阶段择校的原因与对策分析教育管理

义务教育阶段择校的原因与对策分析教育管理在义务教育阶段，家长和学生常常面临着选择学校的问题。

这种选择可能是由于一些特殊的原因，家长和学生希望能够选择更适合自己的学校。

本文将探讨义务教育阶段择校的原因，并提出一些对策，以便教育管理者更好地应对这个问题。

一、原因分析1. 学术成绩：择校的一个主要原因是追求更好的学术成绩。

有些学校在教学质量上更为出色，能够提供更好的学习环境和资源，家长希望能够让孩子进入这样的学校，获得更好的学术成绩。

2. 教学方法：不同的学校可能采用不同的教学方法和教育理念。

有些学校注重培养学生的创新能力和综合素质，而有些学校更注重传统的教育模式。

家长和学生希望能够选择适合自己需求的学校来获得更好的教学效果。

3. 师资力量：学校的师资力量是评估学校教育质量的一个重要指标。

拥有优秀的教师团队和专业的教育人员可以提供更好的教育资源和教学支持。

家长和学生可能会选择那些师资力量较强的学校。

4. 学校特色：不同的学校可能具有不同的特色，如艺术教育、体育教育等。

家长和学生可能会根据自己的兴趣爱好和特长选择适合自己的学校，以便能够更好地发展自己的特长和兴趣。

二、对策分析1. 提高学校整体教育质量：学校管理者应该加强对教师队伍的培训和管理，提高师资力量。

同时，学校应该关注教学质量，完善教学方法和教育理念，提供更好的学习环境和资源，以满足家长和学生对学术成绩的追求。

2. 引入多元化教育模式：学校管理者可以引入多元化的教育模式，满足不同家长和学生的教育需求。

例如，可以开设特色班级，注重培养学生的特长和兴趣，提供更丰富的教育资源和机会，让学生在兴趣自由发展的环境中学习。

3. 加强家校沟通与合作：学校管理者应该积极与家长进行沟通和合作，了解他们的需求和意见。

通过定期的家长会议和教育讲座，可以促进家校之间的合作，共同为孩子的教育发展而努力。

4. 推行公平竞争机制：政府和学校应该建立公平竞争的机制，避免学校过于倚重升学率等硬性指标。

谈为什么进城读书

谈为什么进城读书
现如今很多农村的家长都想着把孩子送进城里读书，在一些农村地方学校由于适龄读书的孩子多半都被送进城里，出现了小班、超小班，甚至一个班级只剩下一名孩子的情况。

而与之形成鲜明对比的是城里学校往往会是大班，超大班，一个班级可能有七八十名学生。

那么我们是否就要思考了，为什么有这么多家长要送孩子城里读书呢？城里究竟有什么好的方面这么吸引人呢？
一，现如今农村经济也得到了发展，不少农村家庭富裕了，对于孩子的教育投入也多了起来。

而农村教育水平却相比较经济发展滞后许多，因此家长当然更愿意送孩子进城读书，享受城里的高质量教育。

二，农村的孩子也有强烈的进城读书愿望。

除了家长，农村许多孩子从小也喜欢城市，他们往往通过一次几次的进城体验认识到了城里的繁华与时尚，所以只要他们的家里条件允许必然是要求他们的父母送他们进城读书的。

三，农村家长当中存在一股攀比风气。

教育是国家大计，对于个人家庭来说同样是重要事情。

农村经济发展了，部分家庭富裕了，这部分家长必然要让孩子享受更好教育。

而其他同样条件不错的家长一看，也是不愿委屈孩子的，同样也要送孩子进城读好的学校。

不可否认，在现阶段的国家教育领域是存在教育资源严重分布不均衡的情况。

良好的教育资源主要集中在城里，而偏远落后的乡镇教育资源是极度匮乏的。

我们知道教育是民族希望，如果一个穷困地方的教育资源都匮乏瓦解了，那么这个地方只会一直穷困下去。

而教育资源丰厚的地方，由于教育系统能够源源不断得培养出优秀人才，这个地方也会持久兴旺发达。

学校选择说明选择该学校的理由

学校选择说明选择该学校的理由在现如今的社会，教育的重要性越来越受到广泛关注。

对于每个人来说，选择一所合适的学校对于其未来的发展和成长至关重要。

本文将探讨选择该学校的理由，并解释为什么我对这所学校充满信心。

首先，该学校的教学质量是我选择的重要原因之一。

从我听闻的消息以及一些调查研究来看，该学校的师资力量非常雄厚，拥有一支优秀并且经验丰富的教师团队。

这些老师都具有良好的教学能力和丰富的知识储备，能够为学生提供高质量的教育。

此外，学校还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过丰富多样的课程和活动，提供了一个良好的发展平台。

其次，该学校拥有优越的学习环境。

学校位于风景如画的环境中，校园绿树成荫，景色宜人。

这种环境能够为学生提供一个安静、舒适的学习场所，有利于学生集中精力学习。

此外，学校还注重提供良好的教学设施和资源，如实验室、图书馆、运动场等，为学生的学习和发展创造了更多的机会和条件。

第三，该学校以培养学生的多元素养为目标。

学校注重培养学生的综合素质，包括学术能力、人际交往能力、领导才能等。

学校提供全面的教育资源，丰富的课外活动，让学生能够全面发展。

此外，学校注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生参与各种实践项目和社会实践活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

最后，该学校注重培养学生的社会责任感和公民意识。

他们鼓励学生参与社会公益活动，关心他人，传递温暖。

通过这种方式，学生学会关心他人、尊重他人，培养了学生的社会责任感和公民意识，使他们成为对社会有贡献的人才。

总结起来，我选择该学校的理由有很多，其中包括教学质量的优势、良好的学习环境、全面的教育理念以及培养学生的社会责任感等。

我相信在这所学校的培养下，我将能够得到全面的发展，并为将来的社会做出自己的贡献。

我对于选择这所学校充满自信，相信这将是我人生的重要里程碑。

通过本文的介绍，希望能够对读者呈现出该学校的优势和特点，以及选择该学校的理由。

每个人在选择学校时，应该从自身需求出发，综合考虑各种因素，做出最适合自己的选择。

义务教育择校现象透视与原因分析

义务教育择校现象透视与原因分析义务教育择校现象指的是在义务教育阶段，一些家长为了给孩子争取更好的教育资源，通过各种手段选择更好的学校和班级。

这种现象普遍存在于中国的大中城市和发达地区。

本文将从透视义务教育择校现象的背景和原因进行分析。

义务教育择校现象的背景有以下几个方面。

由于中国人口众多，城市化进程加速，城市的教育资源有限，导致学校间的差距日益加大。

中国的教育评价体系偏向于对学校排名和教学成绩的评估，劣质学校和寄宿制学校较难脱颖而出。

家长们对孩子未来的发展非常重视，希望其能够接受更好的教育，提高升学和就业的机会。

义务教育择校现象的原因主要有以下几点。

家长们普遍认为学校的教育质量对孩子的学习成绩和综合素质发展起到决定性的作用，因此追求更好的学校是为了给孩子一个更好的起点。

城市的学校分布不均衡，一些市中心的学校由于地理位置和历史因素，教学设备和师资力量都比较强大，所以更受家长们的青睐。

学校实施农村学生进城就读政策，导致城市学校的招生名额有限，竞争更为激烈，家长们为了给孩子报名城市学校，不得不通过各种渠道筹集关系和资源。

义务教育择校现象还与现行的教育制度有关。

当前，中国的义务教育制度存在一些问题，如学校之间的质量差异大、教育资源不均衡、教育评价体系不合理等。

家长们迫于竞争压力，选择择校，也是对教育制度不完善的一种无奈选择。

针对义务教育择校现象，有关部门可以采取以下措施进行改进。

完善教育资源配置，加大对农村学校和劣质学校的支持力度，减少城市学校的吸引力，以实现城乡教育的均衡发展。

建立公平公正的教育评价体系，突破以考试成绩为导向的评价模式，注重培养学生的综合素质和创新能力。

提升农村学校的硬件设备和教师队伍，吸引城市家长将孩子送回农村学校读书，减轻城市学校招生压力。

义务教育择校现象是中国教育体制和资源分配不均衡的产物。

家长们为了孩子的未来和成长，追求更好的教育资源是可以理解的。

应该通过改进教育制度和公平分配教育资源的方式，使每个孩子都能够获得公平的教育机会，避免择校现象带来的不公平和压力。

义务教育择校现象透视与原因分析

义务教育择校现象透视与原因分析义务教育阶段是中国教育体系中至关重要的一个环节，是对整个教育体系起决定性作用的阶段。

在这个阶段，学生的文化、道德、知识等各方面都将进入一个重要的发展期。

在这个过程中，择校现象一直是一个备受关注的话题。

择校现象究竟是什么？造成这种现象的原因是什么？以下是对这些问题的深入分析。

一、择校现象的定义择校现象是指学生或家长有选择学校的权利，并通过不同方式对多家学校的教学质量、学生素质、师资力量等方面进行比较，以选择最适合自己的学校。

这种现象在国内的义务教育各个阶段普遍存在。

1.教育资源的不均衡教育资源的不均衡是造成义务教育择校现象的原因之一。

各地的教育资源分布不均，特别是一些地区的优质教育资源稀缺。

为了让自己的子女接受更好的教育，很多家长就不得不选择其他地方的优质学校。

2.教育机构的招生制度教育机构的招生制度也是造成义务教育择校现象的原因之一。

在传统的招生模式下，学校经常会按照生源地与奖项、才艺等综合评价为依据来进行录取。

这种方式容易形成生源地择校，鼓励了择校行为。

3.媒介的推波助澜现代媒体的广泛运用也加剧了义务教育择校现象。

各类媒体开展的关于学校招生、升学等方面的宣传报道和评测排名，直接或间接地影响着考虑择校的家长和学生的决策。

4.家长的心理家长的心理也是造成义务教育择校现象的原因之一。

由于中国的教育制度特殊性，学生在各个阶段都要通过严格的考试晋升到下一个阶段，对于很多家长来说，让自己的孩子接受更好的教育是他们所期望的。

在这种心理驱使下，家长们就愿意花费时间和金钱去寻找更好的教育资源。

要解决义务教育择校现象，必须要加大对教育资源的投入，对优质基础教育资源的覆盖面进行优化和扩大。

加大教育资源投入可以缓解教育资源不足的问题，同时也有助于各地优质教育资源的均衡分配和流动。

完善招生制度也是解决义务教育择校现象的重要途径。

教育机构应当吸取国际先进招生制度的经验，建立公平、透明的招生制度，让广大考生在同等的条件下获得平等的竞争机会。

义务教育择校现象透视与原因分析

义务教育择校现象透视与原因分析随着中国社会的不断发展和进步，教育问题一直备受人们关注。

而在义务教育阶段，择校成为一个备受争议的话题。

家长们为孩子的教育问题焦心，而择校成为他们面临的一个重要选择。

本文将从社会现象和原因两个方面来探讨义务教育择校现象。

一、义务教育择校的社会现象随着城市化的进程不断加快，中国的教育资源也不断向城市集中，导致城市学校的教育资源相对更加丰富，学生们在这个背景下纷纷选择择校，希望能够获得更好的教育资源。

义务教育择校的现象在城市尤为突出。

很多城市的知名学校在招生时人数远远不够，于是导致家长们纷纷通过各种途径获取入学资格，甚至是通过行贿等不正当手段来获取学校的入学资格。

这种现象不仅损害了公平的招生制度，也让那些真正有才华的学生失去了公平的竞争机会。

随着城市发展，人口流动也日益频繁。

为了孩子的教育，很多家长选择将孩子送到城市中的名校就读，甚至通过购房等手段来获取学校的入学资格。

这种现象不仅导致了学校的人满为患，还让原本属于当地孩子的资源被挤占。

学校间的差距愈发明显。

有些城市的学校资源极其匮乏，教学条件较差，导致很多家长选择将孩子送到其他城市或者其他区域的名校就读。

而这也加剧了城市学校间资源的不平衡。

面对这种现象，社会各界纷纷呼吁应该加强基础教育资源的公平分配，制定更加公正的招生政策，确保每个孩子都有平等的受教育机会。

也应该严格打击各种非法途径获取入学资格的行为，保障招生的公平性和合法性。

1. 教育资源的不均衡在中国，教育资源的不均衡分布是义务教育择校的主要原因之一。

由于城市化进程的加速，城市的教育资源相对更加丰富，学校设施、师资力量和教学条件都明显优于农村地区。

很多家长为了孩子能够接受更好的教育，选择将孩子送到城市学校就读。

2. 家长的焦虑心态在当下社会，家长们对孩子的教育格外重视，成为了家长们的心头之痛。

他们希望孩子能够接受更好的教育，能够进入更好的学校，以便将来有更好的发展。

家长给孩子择校的理由有什么

家长给孩子择校的理由有什么相信很多家长都有这样的疑问，孩子要上学了，选哪家学校好呢?要不要给孩子择校呢?有什么理由选择学校呢?今天就让小编带你来看看家长给孩子择校的常见原因，欢迎阅读。

家长给孩子择校的理由理由一：重点校的师资毋庸置疑不可否认，作为老师们的教学水平参差不齐，我们的孩子送到学校不仅要满足学会知识，更要学得好，学得妙，哪一项都离不开老师教学育人的智慧，重点校的教师智慧必定要优于一般学校不是说老师们有多么聪明，而是因为，氛围环境的刺激，会激发起老师们更多的潜能力。

老师们有了潜能力，自然受益最多的是我们的孩子。

理由二：能给孩子提供更多的机会一般来说，重点校都属于领头学校，既会经常承办一些大型活动，又会常常搞一些校内的小活动，小比赛。

无论是什么，都要比一般的学校机会更多，那么孩子们得到的机会也自然会多了起来。

一直觉得培养好孩子多方面的兴趣爱好要比傻读书强百倍，在多种的活动中，孩子们才能够得到充分的锻炼和展现，尤其是老公的学校更是极其重视培养孩子多方面能力发展的地方，孩子在那里学习并不累，每天还会有独立思考的时间。

我喜欢!女孩子就该多才多艺的!理由三：理念先，氛围好无论从校园环境还是师生学习的氛围，一个理念先进的学校终究会培养出理念先进的孩子。

校长的理念引领这老师们的理念，老师们的理念自然会传达给我们的孩子。

谁不想拥有一个思维活跃，活泼开朗不怯场的孩子，那么就选择名校吧!理由四：能为孩子的将来铺路记得以前看过一篇文章，说孩子上了名校，实际是为将来面对激烈的社会竞争时给自己的孩子铺一条有备无患的路，现在的社会自己的能力虽然很重要，但朋友的多寡，层次也是相当重要的。

孩子将来能不能考上重点中学，大学，我们不得而知，那全凭孩子们自己的本事，但我们可以为孩子选择她的小学同学，试想，如果是非常好的学校，同学们的能力本来就强，也许会有不少出息的孩子，将来在事业上，同学之间可以帮上更多的忙也说不定呢。

我们不求孩子的事业将来如何显赫，只也希望将来，做事不那么艰难，关键时刻有人帮忙总是好的。

家长支持选择学校发言材料

家长支持选择学校发言材料尊敬的家长们：大家好！今天我想和大家分享的话题是家长支持选择学校的重要性。

孩子的学校选择是决定他们未来教育道路的关键性决策之一，而作为家长，您的支持和参与在这个过程中必不可少。

让我们共同探讨一下为什么家长支持选择学校是如此重要。

首先，选择合适的学校能为孩子提供更好的教育资源。

不同学校之间的教育质量和资源配置存在差异，这直接影响着孩子们的学习成果和成长。

通过与学校的交流和参观，家长们可以更好地了解学校的教育理念、师资力量、课程设置等方面，从而选择最适合孩子的学校。

家长的选择与参与，将为孩子提供更好的学习环境和机会，有助于他们挖掘潜力，充分发展。

其次，家长的支持可以激发孩子的学习兴趣和动力。

作为孩子的第一任教师，家长在孩子的学习中起着至关重要的作用。

当孩子看到家长积极参与选择学校的过程，了解学校特色，逐渐培养出对学习的兴趣和动力。

同时，家长可以帮助孩子根据自身的兴趣和天赋，更好地选择学校，使他们能够在一个符合自己特点和目标的学习环境中得到更好的发展。

第三，家长的支持能够促进家校合作，提升教育质量。

学校和家庭是孩子教育的两个重要支柱，家校合作对于孩子的全面发展至关重要。

通过选择学校的过程，家长们与学校建立了紧密的联系和合作关系，共同制定了孩子的教育目标和培养计划。

在日常学习中，家长与学校保持沟通，及时了解孩子的学习情况和成绩表现，并与学校教师合作共同帮助孩子解决学习中的问题，提升教育质量。

最后，家长支持选择学校可以给予孩子更多的关爱和支持。

孩子在学校的发展过程中，面临各种挑战和困难。

而家长的支持和关注是孩子的精神支柱。

通过选择学校的过程，家长们向孩子传递了对他们未来人生规划的重视和关怀，让孩子感受到家人的支持，从而更加自信地面对学习和成长的困难，健康成长。

在选择学校时，家长们可以从孩子的兴趣、特长出发，结合学校的教育理念、师资力量等方面进行综合考虑。

家长们的决策应该是为了孩子的未来发展和幸福而做出的最好选择。

家长支持选择学校发言材料

家长支持选择学校发言材料尊敬的市教育局官员、各位家长：大家好！我是一名学生家长，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享我对家长支持学校选择的看法。

首先，我要强调的是，家长的支持对于孩子的学校选择至关重要。

作为父母，我们从孩子出生起就肩负着培养和教育他们的责任。

选择一所合适的学校，是我们为孩子提供优质教育资源、完善教学环境的重要举措。

因此，我认为家长应该积极参与并支持孩子选择学校的决策过程。

首先，家长的支持能够增强孩子的学校选择信心。

孩子作为正在成长中的一代，在选择学校时常常面临着各种矛盾和困惑。

家长的支持和指导可以帮助他们更好地理清自己的需求，更加自信地做出选择。

我们应该以开放和包容的态度，充分倾听孩子的意见和想法，并与他们一同探讨不同学校的优缺点。

通过这样的共同努力，我们能够帮助孩子找到真正适合自己的学校。

其次，家长的支持能够提供更全面的参考信息。

作为家长，我们更加了解孩子的兴趣、特长和学习风格。

我们可以通过自己的社交网络、亲朋好友的推荐以及学校的官方网站等渠道，收集更多学校的相关信息，并根据孩子的需求和个人情况进行筛选。

家长的参与能够为孩子提供更全面客观的评估标准，对选择学校起到积极的促进作用。

最后，家长的支持能够为孩子提供良好的学习环境。

选择一所理想的学校，不仅关乎孩子的学习成绩，更关乎孩子的品德修养和全面发展。

家长可以通过了解学校的教育理念、师资水平、教学设施等方面的信息，为孩子选择一个安全、健康、优质的学习环境。

此外，家长的支持还能够影响孩子的学习态度和习惯。

在学校选择的过程中，家长的鼓励和指导，能够培养孩子独立思考、自主决策的能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

总之，家长的支持对于孩子选择学校至关重要。

作为家长，我们应该充分发挥自己的作用，积极参与并支持孩子选择学校的决策过程。

我们要以开放的姿态倾听孩子的声音，提供全面客观的参考信息，为孩子选择一个优质的学校，为他们的成长之路添砖加瓦。

一位牛家长送孩子去最普通的小学的四个理由

一位牛家长送孩子去最普通的小学的四个理由一位牛家长送小孩去最一般的小学的四个理由在当今为了小孩能有最好的教育资源，家长们争先恐后的买昂贵的学区房。

为了更好的照管小孩的学习，家长们选择舍弃原先高质量的生活。

在青岛有一位小孩的家长坚信学习适应和家庭教育远比教育环境更重要。

将自己的小孩送入距家近的最一般小学，下面是该家长的几大理由。

家长讲：一是我们小区就在那个学校邻近，房子好，小区环境也专门好，邻居们差不多熟悉了，距离我们单位和公司也专门近，确实提不起搬到市南中部那份躁动的心。

因此在小区里又给他姥姥姥爷买一套房，方便接送。

二是我和小孩妈差不多上最一般的家庭，最一般的小学一路成长，二中，本科，研究生，就业。

我们那届二中毕业介绍学习体会确实是我媳妇，我们没有那种路径依靠或者路径仰慕。

三是学习本身跟智力和学习适应关系极大，专门是前者，尽管在我们的文化里始终强调学海无涯苦作舟，但不忘了，神童科从唐朝开始就有，一直到明朝才废止，我觉得大伙儿对自己小孩应该有那个自信。

四是期望小孩多走弯路，受受挫折。

有个二中的同学一次跟我讲，她父亲要她的时候年纪比较大了，从上小学开始父亲确实是市jy局的处长副处长，因此她从小学确实是js路，二中初中，二中高中，高考理想填报失利，其他几个都被调剂到一般一本院校，她父亲发力给她调剂到另一所9 85，她跟我讲，她总感受父亲对她包办太多了，就怕今后受不了挫折，讲这话时依旧高中毕业。

后来大学毕业后考上公务员，父母退休了，毕业十多年了，最近见面，还在基层公务员岗位，职务没有任何进步，收入也有限，自己也是唉声哀息。

我想老人讲的话也是有道理的，吃苦确实是吃补，我们这种一般家庭，小孩如果事事都想争先，但不是凭自己而是靠家里，今后专门难有什么出息。

因此我毅然把小孩送到现在那个一般小学，相信自己的小孩，九年以后，12年以后会专门优秀，成功与否，和学区房无关，相信自己的小孩！该家长的确有一套自己坚决的教育理念，这种不给小孩过大压力的方式，能够给小孩欢乐的童年，一家的生活质量也高，是一个不错的选择！。

关于小升初择校的原因及考虑因素

关于小升初择校的原因及考虑因素2020小升初备战已经如火如荼，小升初择校已经开始。

本文是小编整理的关于小升初择校的原因及考虑因素(家长必看)，让我们一起来看看吧!什么叫择校?择校就是在教育资源不够均衡的情况下，选择上一所好的学校。

这种现象在小升初中显得尤其突出。

由于教育水平的差异，很多家长不愿意让孩子参加电脑排位在本区上高中，都希望孩子能享受优质的教育。

这样就造成了北京的海淀、西城等区教育水平比较高的重点初中校成为择校的热门，例如人大附、清华附、北大附、实验中学、四中、七中、三帆等。

择校的原因?就在我们周围，一场小学升初中的择校大战正“如火如荼”地进行，而围绕择校开办的奥数班、特长班等各类“培优班”也照旧红火。

更令人惊讶的是，择校风甚至波及到了幼儿园，使幼儿教育出现了小学化的倾向。

如此择校热的背后，有家庭和社会教育观念、成才标准的问题，而最为根本的原因在于义务教育资源配置的不均衡。

毋庸讳言，在目前我国的基础教育领域，城乡之间、区域之间、校际之间还存在不小的差距，在一些地方，这种差距不是在缩小，而是在扩大。

这种状况很大程度上是由于多年来采取的“效率优先”的教育资源配置模式造成的。

我们从三个角度来分析一下原因：1、家长的角度：社会竞争越来越激烈，父母和孩子对高质量教育需求增长，每位家长都希望子女通过接受高质量的教育，日后能在社会竞争中处于有利的境地。

2、社会的角度：优质基础教育与高中后教育的供给规模和发展，还远远不能满足人民群众的需求，义务教育阶段学校之间的办学条件和水平差距过大，家长对子女接受教育的期望值普遍提高，且对一些学校还不满意、不信任，致使家长把视点放在办学条件好、办学水平高的学校，另外，在办学机制上，由于国家从师资到生源，都向重点学校倾斜，致使重点与非重点学校的中考、高考升学率和办学条件差距明显拉大。

这种由师资和生源导致的不平衡，是“择校”现象日趋严重的另一个因素。

3、学校的角度：目前有的城区中学办学条件和水平差距过大，而政府教育投入不足，一些中学希望收取“择校”费来补充办学经费，这也是“择校”经久不衰的一个原因。

进城入学申请理由简短

进城入学申请理由简短一、引言近年来，随着城市化进程的加快，城市教育资源的优势逐渐显现。

作为一个农村孩子，我希望通过进城入学的方式，能够获得更好的教育机会，提升自己的学术能力和综合素质。

因此，我特此申请进城就读，希望能够得到您的支持和帮助。

二、学术环境优势进城就读可以让我接触到更广阔的学术环境，学校和社会资源的丰富性将为我的学习提供更多的机会和挑战。

城市学校拥有更好的师资力量和教育设施，能够提供更多的学科选修和实践机会。

这将有助于我打下坚实的学术基础，为将来的发展奠定良好的基础。

三、多元文化交流城市学校的学生来自各个地区，他们的背景和文化差异将为我的学习和成长带来新的视野和启发。

我相信通过与不同地区的学生交流，我能够更好地了解不同地方的风土人情，增长见识，培养求知欲和学习兴趣。

同时，多元文化交流也有助于培养我的人际交往能力和团队合作精神，这对我未来的发展将有着重要的影响。

四、拓宽职业发展渠道城市教育资源的优势不仅体现在学术方面，也表现在职业发展方面。

相比农村地区，城市提供了更多的就业机会和职业发展路径。

通过在城市学校的学习，我将更容易接触到各类职业的先进知识和技能，了解各行各业的发展前景和需求。

这将为我未来的就业和创业提供更多的选择和机会。

五、积极参与社会实践活动城市学校会有更多的社会实践活动和志愿者服务机会，这将使我能够更好地了解社会，增强社会责任感和社会参与意识。

通过参与各类社会实践活动，我将能够将课堂学习与实际应用相结合，提升自己的综合素质和实践能力。

这对于我未来的发展和成长都具有重要意义。

六、结语通过进城入学，我将能够获得更好的学术环境、广阔的视野、丰富的社会资源和更多的发展机会。

我相信，在城市学校的培养下，我能够不断提升自己的学术能力和综合素质，为实现人生目标打下坚实的基础。

希望能够得到您的支持和帮助，我将不辜负您的期望，努力学习，为社会做出更大的贡献。

谢谢！。

价值是选好学校的关键因素

价值是选好学校的关键因素
三百六十行，行行出状元，正因如此，才会有各种各样的技工学校，每年毕业季，同时也是招生季。

一到招生季，一场围绕初中毕业生的“抢人大战”便在各大院校之间悄然展开。

为了抢到更多的生源，很多学校编织很多偏离事实的谎言，让学子作出错误的选择，比如常见的“学费低、不收费”未必是好事！转学这件事，你想要的答案这里都有！
1、学费，不是择校的最关键因素
有的学校在招生时打着“收费低、不收费”等幌子，可到了学校，各种收费却接踵而至，更可怕的是，有的学校因为学费低导致专业的研发、设备的投入、师资的引进都成问题，最终，学生不仅学不到专业知识反而容易养成不良习惯。

2、价值，才是择校的最关键因素
通过对1000余名万通在校学子的调查，家长选择学校时，首先考虑的不是学费，而是学校的价值，能够将学子培养成才的学校，才是好学校。

选择什么样的学校，在很大程度上影响着孩子未来的发展。

小万提醒大家：选学校一定要现场考察！乌鲁木齐万通汽车学校是一所从招生、教学到就业，全过程均由学校负责到底的学校，实施“一费制”，让学子交更低的学费便能上更好的职业技术学校，对学子及其家庭而言，无疑减轻了学费负担。

3、职业教育就是就业教育
很多技术学校可能连就业也无法保障，为了弥补招生环节的“亏损”，在就业环节，一些学校可能将毕业生输送至电子厂，开展不需技能也可以完成的重复性工作，学校再和企业谈好合作，从学生工资里边提取高额返点牟取暴利。

学不到技能、实习单位与所学毫无关系，造成学子三年时光的浪费！
随着汽车行业的快速发展，汽车后市场人才辈出，很多早些年入对行的万通学子，如今已成为行业大佬！如果你想学汽车技术，欢迎你来乌鲁木齐万通实地考察，一定能收获不一样的自己！。