学校法制宣传教育活动记录表教学内容

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学学习法律法规活动会议记录

2014年伯阳中学学习法律法规活动会议记录活动专题及内容：教师法时间：2014年8月1日主持人：王秀荣参加人员：全体教师会议内容：一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，推进依法治校”为主题，落实“五五”普法规划、纲要和决议，大力开展“法律进学校”活动，全体师生员工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生员工宪法和法律意识;引导学校广大师生员工依法治教、依法治校，进一步提高学校管理水平，努力维护教育改革与发展的稳定大局，为我区的发展营造良好的法制环境。

二、目标任务我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。

三、活动对象、内容和要求“法律进学校”活动的对象：全体教职工。

1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。

深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用.坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。

以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。

3、掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。

要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》等教育与知识产权法律法规,严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

法制教育班会主题记录(精选7篇)

法制教育班会主题记录(精选7篇)法制教育班会主题记录篇1活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。

通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。

同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说，市场经济就是法制经济。

在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。

作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。

请同学分析讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)总结：(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。

学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。

人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。

学会自护是生存和发展的基本功。

中小学法制安全教育记录

一、前言为了加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，我校于近日开展了法制安全教育系列活动。

现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，我国中小学生违法犯罪现象时有发生，这不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦，也对社会和谐稳定造成了严重影响。

因此，加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，已成为当务之急。

三、活动目标1. 增强中小学生的法制观念，使他们认识到法律的重要性。

2. 提高中小学生的自我保护能力，防止他们成为违法犯罪的对象。

3. 培养中小学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的好公民。

四、活动内容1. 开展法制安全教育讲座我校邀请了专业律师为全校师生开展了法制安全教育讲座。

讲座内容包括：我国法律法规的基本知识、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等。

讲座过程中，律师结合实际案例，生动形象地阐述了法律知识，使同学们受益匪浅。

2. 组织观看法制教育影片我校组织全体师生观看法制教育影片《未成年人保护法》，通过影片中的故事情节，让同学们深刻认识到违法犯罪的危害，提高他们的法制意识。

3. 开展法制安全教育主题班会各班级开展了法制安全教育主题班会，班主任结合班级实际情况，讲解了法制安全教育知识，使同学们在日常生活中能够自觉遵守法律法规。

4. 举办法制安全教育知识竞赛我校举办了法制安全教育知识竞赛，旨在检验同学们对法制安全教育知识的掌握程度。

竞赛内容涉及法律法规、交通安全、网络安全等方面，同学们积极参与，现场气氛热烈。

5. 开展法制安全教育实践活动我校组织部分学生参观法院、公安局等相关部门，让他们亲身感受法律的神圣和庄严，增强法制观念。

五、活动成果1. 全体师生对法制安全教育有了更加深刻的认识，法制观念得到进一步提高。

2. 学生们的自我保护能力得到增强，能够自觉遵守法律法规，预防违法犯罪。

3. 学校法制安全教育氛围浓厚，形成了良好的法制教育环境。

六、活动总结通过本次法制安全教育系列活动，我校取得了显著成效。

法制进校园主题班会活动记录7篇

法制进校园主题班会活动记录7篇法制进校园主题班会活动记录篇1一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的`重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

法制进校园主题班会活动记录篇2教学准备：1、了解学生中遵守公共秩序的情况。

2、收集与遵守公共秩序有关的资料。

教学过程：一、谈话，引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟）2、当你看到这些标语时你是怎样做的？师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。

（板书课题）二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容（放录音）思考：我们为什么要遵守公共秩序？2、师讲解告诉学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。

小学生法制安全教育记录

一、前言为了提高小学生的法制安全意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我校开展了为期一个月的法制安全教育宣传活动。

现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，小学生安全事故频发，给家庭和社会带来了极大的伤害。

为了加强小学生法制安全教育，提高他们的自我保护能力，我校决定开展这次法制安全教育宣传活动。

三、活动目标1. 提高小学生的法制安全意识，使他们了解基本的法律知识。

2. 培养小学生遵纪守法的良好习惯，增强他们的法制观念。

3. 提高小学生的自我保护能力，减少安全事故的发生。

四、活动内容1. 主题班会各班级开展主题班会，由班主任或法制副校长主讲，向学生普及法律知识，讲解安全常识，提高学生的法制安全意识。

2. 专题讲座邀请法制专家来校开展专题讲座，针对小学生常见的安全问题进行讲解，让学生了解如何防范和应对各种危险。

3. 互动游戏组织学生参加法制安全教育互动游戏，通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法制安全意识。

4. 案例分析选取近年来发生在小学生身边的典型案例进行分析，让学生深刻认识到法制安全的重要性。

5. 家庭教育向家长发放法制安全教育宣传资料，指导家长如何进行家庭教育，共同关注孩子的法制安全。

五、活动成果1. 学生法制安全意识明显提高。

通过活动，学生们对法律知识有了更深入的了解，法制观念得到加强。

2. 遵纪守法习惯初步养成。

学生们在日常生活中能够自觉遵守纪律，尊重他人，遵纪守法。

3. 自我保护能力得到提升。

学生们掌握了基本的自我保护方法，能够在遇到危险时迅速做出反应，保护自己的安全。

4. 家长对法制安全教育重视程度提高。

家长纷纷表示，将积极配合学校开展法制安全教育，共同关注孩子的成长。

六、活动总结本次法制安全教育宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，我校将继续加强法制安全教育，为学生的健康成长创造一个安全、和谐的环境。

七、建议1. 建立健全法制安全教育长效机制，将法制安全教育纳入学校教育教学工作。

法制教育宣传主题班会记录(精选7篇)

法制教育宣传主题班会记录(精选7篇)法制教育宣传主题班会记录篇1【教学内容】《小数除以整数》例1及相关练习内容。

【教学目标】1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。

2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。

3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。

4、培养学生的计算方法。

5、渗透法制内容：（1）《全民健身条例》第二十一条学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。

第二是二条学校每年至少举办一次全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。

（2）《城市垃圾管理办法》【教学重点】小数除以整数的计算方法。

【教学难点】让学生理解商的小数点是如何确定的。

【教学关键】弄清楚商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐。

【教学过程】一、导入新课（一）回忆整数除法的意义。

（二）计算：268÷ 4224÷ 4256÷ 6345÷ 151、分组指定一题，独立完成。

指名板演。

2、重点说一说224÷ 4怎样算。

3、老师随学生的回答板书。

（一）创设情境，渗透法制教育1、出示题目，创设情境随着生活水平的提高，人们越来越认识到健身的重要性，暑假期间，老师也参加了清晨健身行列。

在广场老师四天跑了22.4千米的路程。

你能算一算老师每天跑多少远吗？2、根据题意，渗透法制教育（1）启发式提问：同学们，你知道这个题目的意思与我国的哪部法律中的规定有关吗？请给大家分享一下。

（2）学生讨论。

（3）出示：《全民健身条例》第二十一条学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。

第二十二条学校每年至少举办一次全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。

（4）学生读读。

（5）教师点拨。

（二）提出问题你是用什么方法来解决问题的？有困难时可求助同学和老师。

小学生法治安全教育记录

一、前言随着社会的发展，法治观念的普及和法治教育的加强，小学生作为祖国的未来，他们的法治意识和安全意识显得尤为重要。

为了提高小学生的法治素养和安全意识，我们学校开展了为期一个月的法治安全教育系列活动。

以下是本次活动的记录。

二、活动背景近年来，我国青少年犯罪案件逐年上升，其中小学生违法犯罪案件也呈上升趋势。

这表明，小学生法治意识和安全意识亟待加强。

为了提高小学生的法治素养和安全意识，学校决定开展法治安全教育系列活动。

三、活动目标1. 提高小学生对法治的认识，树立法治观念；2. 增强小学生的安全意识，提高自我保护能力；3. 培养小学生遵纪守法、诚实守信的良好品质；4. 促进小学生健康成长，为我国法治建设贡献力量。

四、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生观看法治教育视频、阅读法治教育书籍，引导学生了解法律知识，增强法治意识。

2. 法治安全教育讲座邀请法制副校长或律师为全体学生进行法治安全教育讲座，讲解小学生常见法律问题及应对方法，提高学生安全防范意识。

3. 模拟法庭活动组织学生参观法院，了解法庭审判流程，模拟法庭审判，让学生亲身体验法律威严，增强法治观念。

4. 法律知识竞赛开展全校性法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。

5. 家校合作与家长共同开展法治安全教育，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法治教育的重要性，提高家庭教育法治意识。

五、活动成果1. 学生法治意识明显提高，遵纪守法意识增强；2. 学生安全防范能力显著提升，自我保护意识增强；3. 家长对法治教育的重视程度提高，家庭教育法治意识增强；4. 学校法治教育氛围浓厚，为小学生健康成长营造了良好环境。

六、活动总结本次法治安全教育系列活动取得了显著成效，得到了家长、学生和社会的广泛认可。

在今后的工作中，我们将继续深入开展法治安全教育，为小学生健康成长保驾护航。

1. 深化法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，确保法治教育常态化、制度化；2. 创新法治教育形式，开展丰富多彩的法治教育活动，提高学生法治素养；3. 加强家校合作，共同关注学生法治教育，形成教育合力；4. 建立健全法治教育评价机制，定期开展法治教育评估，不断提高法治教育质量。

普法活动记录

普法活动记录标题：普法活动记录引言概述：普法活动是指通过各种形式的法律宣传教育活动，提高公民的法律意识，增强法治观念，促进社会和谐稳定。

本文将记录一次普法活动的具体情况和效果。

一、活动背景1.1 参与人员：本次普法活动邀请了法律专家、社区居民、学生等多方人员参与。

1.2 活动主题：活动主题为“了解法律、守护生活”。

1.3 活动形式：活动采取线上线下相结合的形式，包括讲座、宣传展示、互动问答等环节。

二、活动内容2.1 法律讲座：法律专家就常见法律问题进行讲解，如合同法、婚姻法等。

2.2 互动问答：参与者可以就自己遇到的法律问题进行提问，获得专家解答。

2.3 宣传展示：设置法律知识展板，向参与者展示相关法律知识和案例，引导大家了解法律。

三、活动效果3.1 提升法律意识：通过活动，参与者对法律知识有了更深入的了解，增强了法律意识。

3.2 促进社会和谐：普法活动有助于化解纠纷，减少法律纠纷发生，促进社会和谐稳定。

3.3 增强法治观念：参与者对法治的重要性有了更深刻的认识，形成了正确的法治观念。

四、活动总结4.1 成果评估：通过问卷调查和反馈，参与者对本次普法活动的评价普遍较高。

4.2 启示与展望：本次活动取得了良好效果，希望未来能继续开展更多形式多样的普法活动，推动法治建设。

4.3 活动感言：参与者纷纷表示，通过本次活动，对法律有了更深入的了解，受益匪浅。

五、未来展望5.1 持续开展：希望未来能持续开展普法活动，推动法治建设。

5.2 创新形式：可以探索更多新颖的普法活动形式，吸引更多人参与。

5.3 扩大影响：通过普法活动，让更多人了解法律，提高法治意识，促进社会和谐发展。

结语：通过本次普法活动的记录，我们看到了普法活动的重要性和效果。

希望未来能有更多这样的活动，让法治观念深入人心，推动社会的和谐发展。

学校法制教育活动记录（合集）

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第一篇：学校法制宣传教育工作总结我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。

本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合__普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。

现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。

并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。

聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。

经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。

实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。

使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。

充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。

通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。

学校法制宣传教育活动记录表

小学
“学宪法讲宪法”活动记录表
人数
36
活动时间
2018.12.29
活动地点
会议室
活
动
过
程
1、加强法制宣传教育，提高师生的法律意识。
（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习相关法制建设的重要论述。
（2）组织教职工学习相关法律法规。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
（1）利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员。
效
果
1、对全体学生进行法制教育。
2、预防青少年犯罪。
3、让学生认识到犯罪的危害性。
求
1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动，正确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。
2、各班要早动手、早谋划，突出主题，力求实效。要结合班情，灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动。
3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，做好资料的归档整理。
（2）充分利用黑板报、宣传栏、标语以及红领巾广播和网络等媒体形式介绍国家宪法日营造浓郁的教育氛围。
（3）要求各班主任开一次班会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主题为《学宪法讲宪法》，提高学生的法律意识和自我防范能力。
（4）利用校信通、家校通等通讯手段向家长宣传国家宪法日有关内容。
日程
2018.12.26——2018.12.28
要

法制宣传周主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为深入贯彻落实党的十九大精神，加强法治宣传教育，提高全体师生的法律意识，营造良好的校园法治氛围，我校决定开展“法制宣传周”主题班会活动。

本次班会旨在通过多种形式，使同学们深入了解法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规，做一名知法、懂法、守法的好学生。

二、班会时间2022年某月某日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 法制教育讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开“法制宣传周”主题班会，旨在加强法治宣传教育，提高全体师生的法律意识。

接下来，让我们共同走进法制世界，感受法律的力量。

2. 法制教育讲座主讲人：某律师事务所律师内容摘要：（1）介绍我国法律体系的基本框架，包括宪法、民法、刑法、行政法等。

（2）讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年相关的法律法规。

（3）分析近年来青少年犯罪案例，剖析犯罪原因，提高同学们的法治观念。

（4）强调法律在维护社会秩序、保障人民权益方面的重要作用。

3. 学生代表发言学生代表1：通过今天的法制教育讲座，我深刻认识到法律的重要性。

在今后的学习和生活中，我将自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好学生。

学生代表2：听了律师的讲解，我对未成年人保护法有了更深入的了解。

作为青少年，我们要学会保护自己，远离违法犯罪。

4. 互动环节（1）问答环节：律师针对同学们提出的问题进行解答，加深同学们对法律知识的理解。

（2）模拟法庭：同学们分组扮演法官、公诉人、辩护人等角色，模拟法庭审理案件，提高同学们的法治实践能力。

5. 总结发言主持人：今天的“法制宣传周”主题班会圆满结束。

通过本次班会，我们进一步了解了法律知识，增强了法治观念。

希望同学们在今后的学习和生活中，积极践行法治精神，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

七、班会效果本次“法制宣传周”主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

学校开展法制宣传教育的活动记录

东张小学学校开展法制宣传教育的活动记录
------“12.4”全国法制宣传日活动
为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。

活动时间；12月4日中午课间操时间
活动地点：学校操场
组织形式：组织参观，有专人（法制副校长）负责讲解
参加人员：全体师生
小结：
预防未成年人犯罪是全社会的一项大事，我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。

对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。

在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。

通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意
识。

教育法律法规宣传与培训记录

教育法律法规宣传与培训记录为了全面贯彻国家的教育法律法规，提高教育工作的法制化水平，我校于2022年5月10日举行了教育法律法规宣传与培训活动。

本文旨在记录本次活动的重要内容和成果，以供日后参考。

一、活动目的及背景本次教育法律法规宣传与培训的目的在于加强教职员工对教育领域相关法规的宣传和培训，增强全体教职员工的法制意识和法律素养。

通过提高教职员工的法规意识，加强法制思维教育，规范教育行为，确保学校的教育教学活动合法、规范进行。

二、活动内容及安排1. 宣传教育法律法规为使教职员工更好地了解和掌握教育领域相关的法律法规，本次活动安排了专家教师进行宣传教育。

以“教育法律法规常识”为主题进行讲座，内容包括教育法律法规的基本概念、法规体系、教师的法律责任等。

2. 分组讨论与案例分析通过分组讨论与案例分析，教职员工互相交流，针对具体案例进行分析和解读。

通过分享和研讨，提高大家对教育法律法规的理解和应用能力。

3. 安排学习任务在活动结束后，每位教职员工都被要求完成一定的学习任务，以检验他们对教育法律法规的理解和应用。

学习任务主要包括阅读相关法规文件、编制个人的法规知识手册等。

三、活动成果1. 提高法律素养通过本次教育法律法规宣传与培训活动，教职员工进一步提高了法律素养。

他们更加了解教育领域相关法规的内容和要求，增强了对法律意识的认识，减少了对法律法规的违法风险。

2. 促进法制建设通过分享讨论和案例分析，教职员工在实践中感受到了法律法规对教育工作的指导作用。

大家纷纷表示将遵守法律法规，严格要求自己，为学校的法制建设做出积极贡献。

3. 加强团队合作活动中的分组讨论和案例分析使教职员工之间产生了更多的交流和互动，增进了团队合作的意识。

大家通过合作解决问题，加深了彼此之间的了解和信任，形成了良好的团队氛围。

四、活动反思与展望本次教育法律法规宣传与培训活动取得了良好的效果，但也存在一些不足之处。

例如，活动时间较为紧凑，未能充分交流和讨论；部分教职员工对法规知识的理解有待进一步提高。

法制教育活动记录

法制教育活动记录（1）为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，营造文明平安的校园氛围，5月7日上午我校邀请龙泉镇派出所张所长和贺民警为师生作了一场精彩的法律知识讲座。

讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。

针对小学生的年龄、心理特点，通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助维权知识，更进一步增强了学生的法制观念。

最后学校王校长作了总结，教育学生应该不断增强自我防范意识，提高自我保护能力，并对全体学生提出了几点要求：1、在家听从父母，孝敬长辈。

2、在校听从老师，尊敬师长。

3、不与人争，不贪钱财。

4、不欺负弱小，团结互助。

通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。

活动时间：2011年8月31日（开学典礼上）活动地点：操场参加人员：全体师生主讲人：张艳艳教育讲话主题：构建校园法制教育体系，提高师生知法懂法的能力及法律意识。

教育讲话内容：加强青少年法制教育，维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。

我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。

但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

初中法制教育教案汇总表

初中法制教育教案汇总表课时：2课时年级：八年级教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对于社会秩序和个人生活的重要性。

2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法制观念。

3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。

教学重点：1. 法律的基本概念和作用。

2. 学生应遵守的法律规定。

3. 维护合法权益的方法和途径。

教学难点：1. 法律的具体规定和操作。

2. 学生如何运用法律武器维护自己的合法权益。

教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放法制教育视频，引导学生了解法律的基本概念和作用。

2. 学生分享自己对法律的认识和理解。

二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解学生应遵守的法律规定。

2. 教师提问，检查学生的学习效果。

三、课堂讨论（15分钟）1. 教师引导学生讨论法律对于社会秩序和个人生活的重要性。

2. 学生分享自己遵守法律的具体做法。

四、案例分析（15分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论如何运用法律武器维护自己的合法权益。

五、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师提问，检查学生对上一节课内容的掌握情况。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

二、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论如何在生活中践行法律精神。

2. 学生分享自己在生活中遵守法律的具体做法。

三、小组活动（15分钟）1. 教师组织学生分组讨论，探讨如何运用法律武器维护自己的合法权益。

2. 各小组汇报讨论成果。

四、案例分析（15分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论如何运用法律武器维护自己的合法权益。

五、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

教学评价：1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。

法制安全教育记录小学生

一、前言近年来，随着社会的快速发展，各类安全问题层出不穷，特别是对于小学生这一特殊群体，安全问题更是牵动着每一个家长和社会的心。

为了提高小学生的法制安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们学校特开展了法制安全教育系列活动。

以下是本次活动的记录。

二、活动目的1. 增强小学生的法制观念，提高法律意识；2. 培养小学生自我保护能力，预防各类安全事故；3. 增进家校合作，共同关注小学生的健康成长。

三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“法制安全教育”为主题的班会活动。

班主任结合实际案例，向学生们讲解了交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的知识，使学生们充分认识到法制安全的重要性。

2. 法制安全教育讲座学校邀请了法制副校长为全体师生作了一场生动的法制安全教育讲座。

讲座中，副校长用通俗易懂的语言，结合具体案例，深入浅出地讲解了小学生应当遵守的法律规定，使学生们受益匪浅。

3. 演讲比赛为了提高小学生的法制安全意识，学校组织了“法制安全教育演讲比赛”。

学生们通过演讲，表达了自己对法制安全教育的认识和体会，进一步增强了法制安全意识。

4. 家校合作学校通过发放《致家长一封信》，向家长宣传法制安全教育的重要性，呼吁家长共同关注小学生的健康成长。

同时，学校还定期召开家长会，邀请家长参与学校组织的法制安全教育主题活动，增进家校合作。

5. 实践活动学校组织了消防安全演练、交通安全教育等活动，让学生们在实践中掌握安全知识和技能，提高自我保护能力。

四、活动成果1. 小学生的法制安全意识明显提高，对各类安全事故的防范意识增强；2. 家长对学校的法制安全教育给予了高度评价，认为活动有助于提高孩子的安全素养；3. 学校与家长之间的合作更加紧密，共同关注小学生的健康成长。

五、总结本次法制安全教育系列活动取得了圆满成功，不仅提高了小学生的法制安全意识，还增强了家校合作。

今后，我们将继续开展此类活动，为小学生的健康成长保驾护航。

普法活动主题班会记录表

普法活动主题班会记录表
《普法活动主题班会记录表》
日期：xxxx年xx月xx日
地点：xxxx教室
主持人：xxx
记录人：xxx
参与人员：全班师生
议题：普法活动总结与反思
议程安排：
1. 普法活动回顾
2. 活动效果评估
3. 活动收获分享
4. 活动策划建议
5. 普法活动后续计划
会议记录：
1. 普法活动回顾
主持人对上次普法活动进行了回顾，总结了活动内容和参与人员的积极反应。

同时也对活动过程中出现的问题进行了总结，
为今后的活动提出了改进建议。

2. 活动效果评估
与会人员就上次普法活动的效果进行了评估，大部分人对活动内容和形式表示满意，但也有个别人提出了一些不足之处，包括活动内容的设置和时间安排等。

3. 活动收获分享
与会人员就上次普法活动的收获进行了分享，有人表示通过活动学到了很多有关法律知识，也有人提出了在活动中的一些感悟和体会。

4. 活动策划建议
大家就今后的普法活动进行了策划建议，包括活动主题、形式、内容等方面，提出了很多建设性的意见和建议。

5. 普法活动后续计划
最后，大家就未来普法活动的具体安排进行了讨论，确定了下一步的工作重点和具体活动计划，并确定了下次活动的具体时间和地点。

会议结束后，主持人对本次活动进行了总结，鼓励大家继续参与普法活动，并希望通过大家的共同努力，能够让更多的人受益于普法活动的开展。

法制安全教育活动记录方案

法制安全教育活动记录方案一、活动名称：法制安全教育活动二、活动背景：法制安全教育是为了提高学生的法制观念和法制素养，增强学生的法制意识和法律意识，防范和减少违法犯罪行为，维护学校法制安全而开展的一项教育活动。

通过开展相关法制安全教育活动，提高学生对法律的认识和理解，增强其法律意识，提高法制素养，增强法律责任感，增强自我保护意识。

三、活动目标：1.提高学生的法制意识和法律意识，树立正确的法律观念。

2.增强学生的自我保护意识，预防违法犯罪行为的发生。

3.增强学生的法律责任感，培养学生的守法意识。

4.提升学生的法制素养，培养学生合法思维意识。

四、活动内容及安排：1.法制安全教育讲座时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：邀请当地公安机关人员、法院工作人员等相关人员举办法制安全教育讲座，向学生普及法律知识，讲解法律常识，对学生进行法制安全教育科普。

2.法制安全教育知识竞赛时间：XX年XX月XX日地点：校园内容：举办法制安全教育知识竞赛，邀请学生参与，增强学生学习法制知识的兴趣和积极性。

3.法制安全教育演讲比赛时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：开展法制安全教育演讲比赛，邀请学生代表进行相关演讲，表达对法制安全的理解和看法，增强学生宣传法制安全的意识。

4.法制安全教育宣传栏设置时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：学校各个角落内容：设置法制安全教育宣传栏，利用校报、校园电视台等宣传媒介进行法制安全教育宣传，展示法律常识、法制安全知识等内容。

五、活动执行团队：1.学校领导：负责制定活动方案和组织协调工作。

2.活动策划组：负责具体方案制定和活动执行。

3.活动宣传组：负责宣传推广工作。

4.活动执行组：负责具体活动的执行和协调工作。

六、活动评估与总结：1.活动执行后，学校将对活动进行评估和总结，收集学生的反馈意见和建议，进一步完善法制安全教育活动。

2.活动过程中，学校将对学生的学习效果进行评估，查漏补缺，进一步巩固学生对法制安全教育的理解和认识。

小学法制教育记录

小学法制教育记录一、背景介绍小学法制教育是指通过对小学生进行法律、法规、法律意识以及法律常识的普及和教育，以培养他们的法律意识和法律素质，促进他们形成正确的价值观和行为准则。

本次记录是我校进行法制教育的实践活动记录，通过开展一系列的法制教育活动，让学生在实践中理解法律，形成正确的法律意识。

二、主要内容1.法制教育宣传活动在开学初，学校组织了法制教育宣传活动，邀请了当地司法机关的工作人员来校进行讲座。

讲座内容包括了法律的定义、法律的作用以及法律对我们生活的影响等。

通过这次宣讲，学生们对法律有了基本的认识，同时也明白了什么是合法行为，什么是违法行为。

2.校规校纪教育学校每学期开展一次校规校纪教育活动，以加强学生的纪律意识和规则意识。

在活动中，我们通过讲解学校的各项规定，指导学生遵守校纪校规，加强自我约束能力，养成良好的行为习惯。

此外，我们还通过案例分析的方式，引导学生正确认识违纪行为的危害性，教育他们要遵守法律和规则，维护学校的秩序和尊严。

3.法制教育主题班会在每月的班会中，我们将法制教育列为一个重要主题，通过讨论案例、剪报展示等方式，引导学生了解和关注社会中发生的法律事件，让他们明白法律在我们生活中的重要作用。

同时，我们也让学生通过模拟法庭、法律知识竞赛等活动，将法律知识与实际案例相结合，加深他们的理解和记忆。

4.司法实践活动为了让学生亲身感受法律的力量，我们组织了一次参观法院活动。

学生们参观了法庭，并观摩了一起民事案件的审理过程。

通过实地参观，学生们对法律和法庭有了更直观的认识，也更加明白了法律对解决社会矛盾和维护社会稳定的重要性。

5.法制主题作文比赛为了鼓励学生深入思考法律问题，提高他们的写作能力，我们组织了一次以法律为主题的作文比赛。

学生们积极参与，通过研读相关法律资料，写出了一系列的优秀作品。

这次比赛不仅提高了学生的文化素养，还让他们通过写作了解了更多的法律知识。

三、总结通过上述一系列的法制教育活动，我校小学生的法律意识和法律素质得到了极大提升。

成集学校法制宣传教育活动记录表

成集学校法制宣传教育活动记录表1、身边的法律（孙建国主持）1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。

据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达 1000多元。

三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他2.3.法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。

4. 国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

这一年龄段称为完全负刑事责任时期。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。

这一年龄段成为相对负刑事责任时期。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

这一年龄段称为减轻刑事责任时期。

不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。

这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。

同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

2、预防青少年犯罪案例二：小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打 110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。

赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。

一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。

而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。

从此，他经常拨打“ 110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。

终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。

小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。

人数 50 活动时间2014. 4.8 活动地点会议室（受害人），我可以走了吗？”学生谈感想、讲身边的事情请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂1.对全体学生进行法制教育2.预防青少年犯罪3.让学生认识到犯罪的危害性成集学校法制宣传教育活动记录近几年来，全县教育系统以“ 12、4”法制宣传日为平台，开展了一系列的法制宣传活动，我校将抓住这个契机，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬法治精神，推进“五五”普法规划的落实，使“ 12 - 4”进一步成为开展法制宣传，弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。