《七年级上册信息技术》计算机系统组成
合集下载
初中信息技术川教七年级上册目录计算机
城西学校现代教育技术教案培训内容1、计算机的组成2、开机与关机3、U盘的使用教学过程：一、计算机的组成：1、计算机的基本组成：计算是由硬件和软件组成。
硬件：——显示器、主机、鼠标、键盘、音箱等软件：系统软件（windows98、windowsXP 等）应用软件（office2（）23、QQ 等）2、计算机外设：计算机除了这些基本设备外，根据实际用途，添加外设（外部设备）。
如：打印机、扫描仪、刻录机、DVD光驱、摄像头、数码相机等外部设备，供实际工作中使用。
3、认识显示器和主机的基本构造：①显示器：显示器的前面板有显示器开关和指示灯，还有显示器调节按钮；② 主机：主机前面板有两个开关、POWER开关和RESET开关，还有指示灯。
主机后面板：⑴ 鼠标口和键盘口⑵USB 口⑶串口（4）打印机口⑸显卡接口（6）电源接口⑺网线接口⑻声卡接口二、计算机的开机与关机1、开机：打开电源一一打开显示器开关一一打开主机开关(POWER)；4、关机：开始一一关闭计算机一一关闭显示器一一关闭电源。
2、当电脑死机的时候，需要按下RESET开关，重新启动电脑。
三、U盘的使用方法1、插入U盘2、打开杀毒软件查杀U盘病毒3、从资源管理器中打开U盘，把所需文件进行复制粘贴到U盘里，或者直接发送文件到可移动磁盘即可；4、双击任务栏中的硬件设备，关闭硬件设备，待显示安全拔出时，可拔出U盘。
城西学校现代教育技术校本培训教案二课题Windows XP的操作培训内容1、认识Windows XP操作桌面2、系统设置及资源管理器的使用3、常用软件的使用教学过程：一、认识Windows XP1、桌面；显示区域和任务栏组成。
(1)任务栏：开始按钮、快速启动栏、查看时间和输入法、音量调节等属性设置；A、设置时间B、音量调节C、输入法设置：添加输入法和删除输入法；常用的输入法等。
(2)桌面设置：单击鼠标右键，选择属性，进行相关设置注：14英寸显示器：分辨率设置为800X60017英寸的显示器：分辨率设置为1024X768(3)我的电脑属性：在“我的电脑”上单击鼠标右键，选择属性，选择硬件一一设备管理器，这里显示电脑的硬件属性：二、系统设置1、控制面板：添加删除程序2、附件：清理磁盘、碎片整理、系统还原。
七年级信息技术学知识点
七年级信息技术学知识点
信息技术是当今社会不可或缺的一部分，掌握信息技术的基础
知识对于学生来说至关重要。
七年级信息技术学知识点包括计算
机硬件、软件、网络和安全等方面，下面将会一一介绍。
计算机硬件
计算机是由硬件和软件两部分组成的。
硬件是指计算机各种物
理设备，包括主机、键盘、鼠标、显示器、打印机等。
主机包括CPU、内存、硬盘、显卡等部分。
学生需要了解计算机各个硬件
设备的作用和功能，以及它们之间的联系和作用。
软件
计算机的软件是指各种程序和应用软件。
程序是指计算机执行
的一系列命令，包括操作系统、编程语言、数据库等，应用软件
则是能够帮助我们完成具体任务的软件，如文字处理、图像处理、音视频处理等。
学生需要了解软件的组成和分类，并能熟练操作
一些常用的应用软件。
网络
网络是指多台计算机之间的相互连接。
学生需要了解网络的基
本概念和构成，了解常见的网络类型和协议，如局域网、广域网、TCP/IP协议等，并能运用一些基本的网络工具进行网路配置和故
障排查。
安全
计算机安全是指能够有效保障计算机的安全和稳定性。
学生需
要了解如何保护自己的计算机不被病毒和恶意程序攻击，并掌握
常见的网络诈骗应对策略，如密码安全、防火墙等。
综上所述，七年级信息技术的知识点虽然不算复杂，但非常重要，是学生未来学习和工作的基础。
掌握这些知识点不仅有助于
学业提升，也是日常生活中必不可少的技能。
七年级信息技术上册 第一章 微型计算机概述课件课件
微处理器具有运算和控制功能，是整个微型计算机的核心，也称中央处理器CPU（Central Processing Unit）。
注意，微处理器并不是一台完整的计算机，要构成一台完整的计算机（主机），还需要有： 存储器、I/O接口及系统总线。
微处理器的主要功能部件 （1）算术逻辑部件（ALU）：用来进行算术和逻辑运算。
1985年
80386
32万
1990年
80486
120万
1993年
Pentium 320万
1996年
Pentium Pro 550万
1997年2月 Pentium II 750万，300MHz
1999年
Pentium III
2000年(4季度) Pentium IV 4200万，1.4GHz(0.18um工艺)
四.微处理器、微型计算机和微型计算机系统（续）
（Microprocessor,Microcomputer,Microcomputer System）
1.Moore定律： “晶体管的大小将以指数速率变小，
而集成到芯片上的晶体管数目将2－3年【18－24个月】翻 一番。”
－－Gordon Moore，1965
总线是计算机的部件与部件之间传输信息的公共通路，它 能分时地发送和接收各部件的信息。总线不仅仅是一组传输 线，它还包括与数据传输有关的控制逻辑。所以，在一个计 算机系统中，总线应被看成一个独立的部件。
五.微型计算机（续）
4.微型计算机的主要技术指标 (1)字长:参与运算的数的位数.它决定着计算机的内部寄存器、 加法器及数据总线（数据通路）的位数。有4位，8位，16位， 32位，64位等。 (2)主存容量:主存储器所能存储信息的总量。通常以字节数 (Byte)来表示。例：内存128MB。有时也用到“位容量”---2pXq. (3)运算速度:有不同的计量方法和测试标准。 MIPS(Million Instruction Per Second) (4)平均无故障运行时间(可靠性) MTBF(Mean Time Between Failures),平均无故障间隔时间 (5)性能/价格比
注意，微处理器并不是一台完整的计算机，要构成一台完整的计算机（主机），还需要有： 存储器、I/O接口及系统总线。
微处理器的主要功能部件 （1）算术逻辑部件（ALU）：用来进行算术和逻辑运算。
1985年
80386
32万
1990年
80486
120万
1993年
Pentium 320万
1996年
Pentium Pro 550万
1997年2月 Pentium II 750万，300MHz
1999年
Pentium III
2000年(4季度) Pentium IV 4200万，1.4GHz(0.18um工艺)
四.微处理器、微型计算机和微型计算机系统（续）
（Microprocessor,Microcomputer,Microcomputer System）
1.Moore定律： “晶体管的大小将以指数速率变小，
而集成到芯片上的晶体管数目将2－3年【18－24个月】翻 一番。”
－－Gordon Moore，1965
总线是计算机的部件与部件之间传输信息的公共通路，它 能分时地发送和接收各部件的信息。总线不仅仅是一组传输 线，它还包括与数据传输有关的控制逻辑。所以，在一个计 算机系统中，总线应被看成一个独立的部件。
五.微型计算机（续）
4.微型计算机的主要技术指标 (1)字长:参与运算的数的位数.它决定着计算机的内部寄存器、 加法器及数据总线（数据通路）的位数。有4位，8位，16位， 32位，64位等。 (2)主存容量:主存储器所能存储信息的总量。通常以字节数 (Byte)来表示。例：内存128MB。有时也用到“位容量”---2pXq. (3)运算速度:有不同的计量方法和测试标准。 MIPS(Million Instruction Per Second) (4)平均无故障运行时间(可靠性) MTBF(Mean Time Between Failures),平均无故障间隔时间 (5)性能/价格比
第2课计算机的组装教案-闽教版(2020版)七年级信息技术上册
第2课计算机的组装 教案-闽教版（2020版）七年级信息技术上册
主备人
备课成员
教学内容
本节课教学内容为闽教版（2020版）七年级信息技术上册第2课《计算机的组装》。课程将介绍计算机硬件系统的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等部件，并引导学生了解各部件的功能与相互关系。此外，课程还将介绍计算机的外部设备，如显示器、键盘、鼠标等，以及它们的连接方式。通过本节课的学习，学生将能够对计算机硬件系统有一个基本的认识，为后续学习计算机组装打下基础。
问题：请简述计算机硬件系统的基本组成。
答案：计算机硬件系统主要由主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等部件组成。
2. 题型二：连线题
问题：请将下列计算机硬件设备与其功能相匹配。
答案：
- 主板：连接和协调各硬件设备，传递数据和控制信号。
- CPU：执行计算机指令，进行数据处理和运算。
- 内存：临时存储计算机运行所需的数据和指令。
2. 观察：在学生进行小组讨论或实践活动时，教师可以观察学生的参与程度、合作能力和解决问题的能力。例如，教师可以观察学生在组装计算机时是否能够正确连接硬件设备，是否能够遵循组装步骤和规范。通过观察，教师可以评估学生的实践操作能力和团队协作能力。
3. 测试：教师可以通过小测验或测试的方式，了解学生对计算机硬件系统组成和组装技能的掌握情况。例如，教师可以设计一些选择题、填空题或简答题，测试学生对主板、CPU、内存、硬盘等硬件设备的功能和相互关系的理解，以及对组装步骤和注意事项的掌握。通过测试，教师可以评估学生对知识点的掌握程度和应用能力。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：
学生在计算机组装过程中可能会遇到以下困难：对计算机内部构造了解不足，难以识别各硬件设备；对硬件设备的功能和相互关系不熟悉，导致组装过程中出现错误；在连接外部设备时，可能无法正确选择接口和线缆；在小组合作中，分工不明确，导致效率低下。针对这些困难，教师需要提供详细的指导，帮助学生克服挑战，顺利完成计算机组装任务。
主备人
备课成员
教学内容
本节课教学内容为闽教版（2020版）七年级信息技术上册第2课《计算机的组装》。课程将介绍计算机硬件系统的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等部件，并引导学生了解各部件的功能与相互关系。此外，课程还将介绍计算机的外部设备，如显示器、键盘、鼠标等，以及它们的连接方式。通过本节课的学习，学生将能够对计算机硬件系统有一个基本的认识，为后续学习计算机组装打下基础。
问题：请简述计算机硬件系统的基本组成。
答案：计算机硬件系统主要由主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等部件组成。
2. 题型二：连线题
问题：请将下列计算机硬件设备与其功能相匹配。
答案：
- 主板：连接和协调各硬件设备，传递数据和控制信号。
- CPU：执行计算机指令，进行数据处理和运算。
- 内存：临时存储计算机运行所需的数据和指令。
2. 观察：在学生进行小组讨论或实践活动时，教师可以观察学生的参与程度、合作能力和解决问题的能力。例如，教师可以观察学生在组装计算机时是否能够正确连接硬件设备，是否能够遵循组装步骤和规范。通过观察，教师可以评估学生的实践操作能力和团队协作能力。
3. 测试：教师可以通过小测验或测试的方式，了解学生对计算机硬件系统组成和组装技能的掌握情况。例如，教师可以设计一些选择题、填空题或简答题，测试学生对主板、CPU、内存、硬盘等硬件设备的功能和相互关系的理解，以及对组装步骤和注意事项的掌握。通过测试，教师可以评估学生对知识点的掌握程度和应用能力。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：
学生在计算机组装过程中可能会遇到以下困难：对计算机内部构造了解不足，难以识别各硬件设备；对硬件设备的功能和相互关系不熟悉，导致组装过程中出现错误；在连接外部设备时，可能无法正确选择接口和线缆；在小组合作中，分工不明确，导致效率低下。针对这些困难，教师需要提供详细的指导，帮助学生克服挑战，顺利完成计算机组装任务。
七年级上册信息技术第二章第一节《计算机网络》
1、按照网络的拓扑结构分类
①星形结构 优点：每台计算机与中央结
点单独连接，容易在网络中增 加新结点，当某个结点出现故 障时，不会影响网络中的其他 设备，容易实现网络监控。
展
A
B F
E
缺点：需要大量的连接网线，
而且当中央结点发生故障时， 会使整个网络瘫痪。 D C
1、按照网络的拓扑结构分类
②环形结构 优点：结构简单，适合使用
1、我们平时都通过什么设备来上网？ 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 3、我们在上网时看到的各种网页和网 站到底存在于什么地方？
探 一、计算机网络的构成
把两台或更多的计算机用信息传输介质（双绞线、光缆、 微波、卫星信道等）和连接设备（有线网卡、无线网卡、交 换机、调制解调器、光纤收发器等）相互连接起来，在相应 的网络协议的支持下，实现计算机之间的资源共享和信息交 换的系统，称为计算机网络。
展
检
1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质 和连接设备相互连接起来，在相应的（ C ）的支持下， 实现计算机资源共享和信息通信的系统。 A. B. C. D. 网络操作系统 网络应用软件 网络协议 网络服务器
检
2、网络拓扑结构中（ D ）需要大量的连接网线，而当 中央结点发生故障时，会使整个网络瘫痪。 A. B. C. D. 环形结构 总线结构 树状结构 星形结构
光纤，传输距离远。 D
展
E
A
缺点：任意结点出现故障都
会造成网络瘫痪。
B
C
1、按照网络的拓扑结构分类
③总线结构
C
展
B
A
优点：结构简单、பைடு நூலகம்线容易、
可靠性高、易于扩充，它也是 局域网中常采用的拓扑结构。
豫科新版《信息技术》7年级上册 计算机系统的组成
的支B持IO以S中及包与含P的CI中总断线服的务桥程序接的；中断矢量
控接南制口桥启内B器的I动存O芯、支S系，系片串持统 并统提行，程 由设供口以序 引置对微、 及。导程键型将程序并 与盘计操序。行IS作来接算口A总系完口机、统成线、的U中操S的鼠主B的作桥接标板初系接口接始统。及口引 的磁导 顺、盘程 利实序 启驱时装 动动时入 。器钟
硬盘
辅助电路
磁头 马达
磁盘片 磁头驱动
软盘
可以移动的存储介质，但容量很小，常见有1.44MB； 通过软盘驱动器进行读写操作； 因其容量较小，加之容易损坏，已基本不使用。
软盘
写保护
光存储： CD－ROM/DVD-
ROM 刻录机
可以移动的存储介质，光盘的容量是比软盘大多了， CD有700MB 、DVD有4G+；
输入设备，可以根据需要选择是否配置； 常用扫描图片、像片、文本等。 条码扫描枪：作为光学、机械、电子、软件应用等技 术紧密结合的高科技产品。 是继键盘和鼠标之后的第三代主要的电脑输入设备。
摄像头
数码相机
非计算机的常规外设，可以根据需要选择是否配置； 常用来摄像、照相及其录像和监控系统。
内存
磁盘
主板
光盘
存储
闪存
输入设备
输出设备
硬盘 软盘
键盘 鼠标 扫描仪 摄像头 数码相机
显示卡 显示器
音箱
打印机
探究二：主机内部硬件组成有哪些？
CPU中央处理器
电脑的核心部件，决定计算机的性能； 主要包括运算器和控制器； 目前主要由Intel和AMD两大公司生产； 发展：286、386、486、奔腾、PⅡ、PⅢ、PⅣ、双核、 三核、四核。
微型机主板的物理构成
七年级上信息技术第二课第二课计算机硬件
输出设备的分类
01
02
03
显示设备
如显示器、投影仪等，用 于将计算机内部的信息以 可视的形式呈现给用户。
打印设备
如打印机，用于将计算机 内部的信息以纸质形式呈 现给用户。
声音输出设备
如扬声器、耳机等，用于 将计算机内部的信息以声 音的形式呈现给用户。
输出设备的应用场景
显示设备
在办公、娱乐、教育等领 域中广泛应用，如电脑显 示器、电视等。
中央处理器的性能指标
总结词
中央处理器的性能指标包括时钟频率、核心数、缓存大小和功耗等。
详细描述
中央处理器的性能指标是衡量CPU性能的重要参数，其中时钟频率是指CPU每秒钟执行的时钟周期数，核心数是 指CPU内部的处理核心数量，缓存大小是指CPU缓存容量的大小，而功耗则是指CPU正常工作所需的能量消耗。 这些指标决定了CPU的处理速度、效率以及能耗表现。
计算机硬件的组成
中央处理器（CPU）：控制和协调计算机 系统的运行，处理数据和执行程序。
Байду номын сангаас
辅助存储器（Secondary Storage）：如 硬盘、光盘等，用于长期存储大量数据。
输出设备（Output Devices）：如显示 器、打印机等，用于显示或输出数据。
存储器（Memory）：用于存储数据和程 序，包括随机存取存储器（RAM）和只读 存储器（ROM）。
存储器的性能指标
总结词
存储器的性能指标主要包括存取速度、容量和可靠性等 。
详细描述
存取速度是衡量存储器性能的重要指标之一，它决定了 数据读取和写入的速度。容量则决定了存储器能够存储 的数据量大小。可靠性则是指存储器的稳定性和持久性 ，即数据在存储器中的保存时间和数据的准确性。此外 ，功耗和价格也是评价存储器性能的重要指标。在选择 存储器时，需要根据实际需求综合考虑这些性能指标。
小学信息技术计算机系统的组成
计算机系统的组成
计算机系统分为硬件和软件两大部分。
硬件是计算机系统中的各种物理装置，是 由各种实在的、看得见摸得着的器件组成的， 它是计算机系统物质基础。
软件是在硬件的基础上运行的各式各样的 程序（它是看不见摸不着的）及有关资料。
硬件是计算机的身体，软件是计算机 的灵魂，它们相辅相成、缺一不可。
一、微机的硬件系统
硬件系统主要包括运算器、控制器、存储 器、输入设备和输出设备五部分。
输入设备
存储器
输出设备
ห้องสมุดไป่ตู้
中央处理器：
运算器 控制器
音箱
显示器
主机
光驱
键盘
鼠标
软驱
CPU
内存
计算机系统分为硬件和软件两大部分。
硬件是计算机系统中的各种物理装置，是 由各种实在的、看得见摸得着的器件组成的， 它是计算机系统物质基础。
软件是在硬件的基础上运行的各式各样的 程序（它是看不见摸不着的）及有关资料。
硬件是计算机的身体，软件是计算机 的灵魂，它们相辅相成、缺一不可。
一、微机的硬件系统
硬件系统主要包括运算器、控制器、存储 器、输入设备和输出设备五部分。
输入设备
存储器
输出设备
ห้องสมุดไป่ตู้
中央处理器：
运算器 控制器
音箱
显示器
主机
光驱
键盘
鼠标
软驱
CPU
内存
初中信息技术《计算机系统组成》微课课件
CPU上面一般都装有风扇。
CPU主要由运算器和控制器组成。将运 算器和控制器放到一个芯片上就构成了中 央处理器CPU。
运算器：是进行运算的部件，完成计算 机中所有的算术运算和逻辑运算。 控制器：是计算机的神经中枢，指挥着 整个计算机的工作。
CPU的性能是由它的主频 （也就是它的运算速度）决定的
1、系统软件
系统软件是指管理、监控和维护计算 机资源的软件。包括操作系统、语言处 理程序等。 例如Windows操作系统、UNIX操作系 统、WindowsNT操作系统、Basic语言处 理程序、Java语言处理程序、C语言处理 程序等。
2、应用软件
应用软件是在硬件和系统软件的支持 下，为解决各类实际问题采用某种计算 机语言编写的程序。 例如：办公软件Word、动画制作软件 flash、网页制作软件Dreamweaver、通 信软件QQ、视频软件暴风影音等。
将信息输出计算机的设备源自常见的有显示器、音响、打印机、耳机、投影仪等 （3）外存储器： 主要用于长期存放信息的存储器
外存储器
外存储器又叫辅助存储器， 主要用于长期存放信息的存 储器，它的存储量大，断电 后数据不会消失，存取速度 比内存慢的多，常见的有硬 盘、光盘、U盘等。
衡量性能的 指标： 容量大小与 读取速度。
内存的容量
•内存是有容量大小的，
它直接决定着计算机的运算性能。 •扩大内存也可以通过增加内存条的数量
或更换大容量内存条的方式实现。
存储容量的基本单位是字节（Byte），用B来表示，
一个汉字占两个字节，一个英文字母占一个字节。
常见的容量单位有 ： KB（千字节），MB（兆字节），GB（吉字节） 它们之间的换算关系是： 1KB = 1024B ，1MB= 1024KB，1GB = 1024MB。
七年级信息技术上册 微型计算机系统课件
2.1 计算机系统的组成
• 只读存储器ROM
只能读出而不能写入的存储器 存储的信息不会由于断电而丢失
BIOS芯片
2.1 计算机系统的组成
• 只读存储器ROM可分为：
掩膜MROM（Mask ROM） 可编程只读存储器PROM（Programmable ROM）
可 擦 除 可 编 程 的 只 读 存 储 器 EPROM （ Erasable Programmable ROM） 电可擦除的只读存储器EEPROM 快擦型存储器（闪存，称为Flash Memory EPROM）
1PB=1024TB=210TB=220GB =230MB=240KB=250B
2.1 计算机系统的组成
• 内存储器(主存)
是主机的一部分，由CPU直接访问 按照其性能和特点可分为:
只读存储器（Random Access Memory ，简称ROM） 随机读写存储器（Read Only Memory ，简称RAM）
第2章 微型计算机系统
•2.1计算机系统的组成 •2.2微型计算机的主要性能指标 •2.3微型计算机的组装
2.1 计算机系统的组成
• 一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件 系统两大部分组成 ，如图所示。
运算器 中央处理器 (CPU) 硬件系统 控制器 只读存储器（ROM） 存储器 随机读写存储器（RAM） 输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等） 微机系统 输出设备（显示器、打印机等） 软件系统 系统软件（DOS、Windows、Unix 等） 应用软件（Office、Protel 等）
2.1 计算机系统的组成
• 硬件（Hardware）是指实际的物理设备， 也就是组成计算机的各种电子器件、线路 等看得见、摸得着的物理装置。 • 软件（Software）是指实现算法的程序和 相关文档，是各种各样的指挥计算机工作 的程序或指令的集合。
七年级上册信息技术第二章第一节《计算机网络》
七年级上册信息技术第二章第一节 《计算机网络》
目 录
• 计算机网络概述 • 计算机网络组成 • 计算机网络的功能 • 计算机网络的应用 • 网络安全与防护
01 计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络
由若干个计算机及其外部设备， 通过通信线路互联，按照一定的 网络协议进行数据通信，实现资
源共享的系统。
05 网络安全与防护
网络安全的重要性
01
02
03
信息保密
保护个人和企业敏感信息 不被非法获取和利用。
系统可用性
确保网络服务的正常运行， 避免因攻击导致的服务中 断。
维护声誉
保障个人和企业的声誉不 受网络攻击的损害。
常见的网络威胁
病毒与恶意软件
通过电子邮件、下载等 方式传播，破坏系统文
件、窃取信息。
设置复杂且独特的密码，定期更换。
数据备份与恢复
定期备份重要数据，确保在遭受攻击后能迅 速恢复。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
硬件组成
01
02
03
04
计算机
包括服务器、个人电脑、工作 站等，是网络的基本组成部分
。
网络设备
包括路由器、交换机、集线器 等，用于连接计算机和传输数
据。
传输介质
包括光纤、双绞线、同轴电缆 等，用于传输数据。
接口设备
包括网卡、调制解调器等，用 于连接计算机和网络设备。
软件组成
网络操作系统
如Windows Server、Linux等 ，用于管理网络资源、提供网
议）接收邮件。
电子邮件已成为现代人日常生活中的重 要通信工具，人们可以使用电子邮件进 行工作交流、商务联系、亲友联系等活
目 录
• 计算机网络概述 • 计算机网络组成 • 计算机网络的功能 • 计算机网络的应用 • 网络安全与防护
01 计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络
由若干个计算机及其外部设备， 通过通信线路互联，按照一定的 网络协议进行数据通信，实现资
源共享的系统。
05 网络安全与防护
网络安全的重要性
01
02
03
信息保密
保护个人和企业敏感信息 不被非法获取和利用。
系统可用性
确保网络服务的正常运行， 避免因攻击导致的服务中 断。
维护声誉
保障个人和企业的声誉不 受网络攻击的损害。
常见的网络威胁
病毒与恶意软件
通过电子邮件、下载等 方式传播，破坏系统文
件、窃取信息。
设置复杂且独特的密码，定期更换。
数据备份与恢复
定期备份重要数据，确保在遭受攻击后能迅 速恢复。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
硬件组成
01
02
03
04
计算机
包括服务器、个人电脑、工作 站等，是网络的基本组成部分
。
网络设备
包括路由器、交换机、集线器 等，用于连接计算机和传输数
据。
传输介质
包括光纤、双绞线、同轴电缆 等，用于传输数据。
接口设备
包括网卡、调制解调器等，用 于连接计算机和网络设备。
软件组成
网络操作系统
如Windows Server、Linux等 ，用于管理网络资源、提供网
议）接收邮件。
电子邮件已成为现代人日常生活中的重 要通信工具，人们可以使用电子邮件进 行工作交流、商务联系、亲友联系等活
七年级信息技术 计算机硬件组成1课件
2021/12/9
第十二页，共十四页。
主板
华 硕 主
板
2021/12/9
第十三页，共十四页。
内容 总结 (nèiróng)
计算机的组成。运算器
中央处理器 （CPU）。2.只读存储器（ROM）：他是死的,删不掉,也
无法覆盖其他数据，主要用来存储内存厂商/型号等。外存：就是永久存储程序以及数据的地方.关闭电
2021/12/9
第三页，共十四页。
硬件 组成 (yìnɡ jiàn)
• 输入 设备 (shūrù)
• 输出设备
• 存储器（内存、外存）
• 运算器
中央处理器 （CPU）
• 控制器
2021/12/9
第四页，共十四页。
输入(shūrù)设备（Input）
• 计算机输入设备
– 键盘(jiànpán) – 鼠标 – 扫描仪 – 数码相机等
No 源或发生断电，其中的程序和数据就不会丢失。如：硬盘,软盘,光盘，U盘。中央处理器 (CPU) 是执行所
有工作、思考(sīkǎo)所有问题或进行所有处理的计算机部件。控制单元控制计算机的所有其他部件。主 板。板
Image
12/9/2021
第十四页，共十四页。
盘,软盘(ruǎn pán),光盘，U盘……
2021/12/9
第七页，共十四页。
内存储器(nèi cún chǔ qì)
• 内存又可划分为两类： 一类(yī lèi)是：只读存储器ROM 另一类是：随机存储器RAM
2021/12/9
第八页，共十四页。
ROM和RAM的区别(qūbié)：
1.随机存储器（RAM）：也就是临时存放数据用的, 断电 后数据丢失，所以你复制了东西,没有粘贴时,从新启 动计算机后就无法粘贴刚才复制的数据了。比如你 玩游戏时,刚玩完游戏感觉计算机速度下降了,这就是内 存被游戏数据占用了，从新启动计算机后速度恢复 正常,也就是内存中的RAM释放了数据。
七年级上册信息技术 - 第3课 认识计算机(一)
小明要为初中的信息技术课程学习购 买一台价值在5000元左右的计算机，
他该如何选购呢？
信息技术七年级上册 青岛版
第3课 认识计算机（一）
学习目标
计算机硬件系统 1 2 常见的智能终端 4 3
计算机主要技术指标 信息编码和数值转换
探究1
认识计算机硬件系统
思考 将计算机结构与人体结构相类比，你发现了什么？
进位计数制
按进位的原则进行记数的方法叫做进位计数制。 进位记数制简称进制，平时用的最大的就是十进制。 除此之外，还有一些其他的进制方法： 一年有十二个月，属于十二进制； 古代一斤等于十六两，逢十六进一，属于十六进制； 一公斤等于两斤，逢二进一，属于二进制。 由此可推断，每种进制的进位都遵循一个规则，那就是N进制， 逢N进一。这里的N叫基数。
合作探究
拆开主机箱，观察里面的部件组 成。通过因特网搜索了解各个部 件的名称及其主要功能，完成学 案中下表的填写。
中央处理器
中央处理器是计算机的核心部件，由控制器和运算器组成。 主要功能：解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
存储器
内存储器：是计算机的临时存储单元。 分为只读存储器ROM和随机存储器RAM。
0、1、2、3、 4、5、6、7、
8、9
0、1、2、3、4、 5、6、7、8、9、 A、B、C、D、E、
F
思考 如何实现二进制数和十进制数之间的转换？
将二进制数1010101转换成十进制数。
1 021 20
=1×20+0×21+1×22+0×23+1×24+0×25+1×26 因此（1010101）2=（85）10
外存储器：用于长期存放信息。常见的有 硬盘、光盘、U盘等。
他该如何选购呢？
信息技术七年级上册 青岛版
第3课 认识计算机（一）
学习目标
计算机硬件系统 1 2 常见的智能终端 4 3
计算机主要技术指标 信息编码和数值转换
探究1
认识计算机硬件系统
思考 将计算机结构与人体结构相类比，你发现了什么？
进位计数制
按进位的原则进行记数的方法叫做进位计数制。 进位记数制简称进制，平时用的最大的就是十进制。 除此之外，还有一些其他的进制方法： 一年有十二个月，属于十二进制； 古代一斤等于十六两，逢十六进一，属于十六进制； 一公斤等于两斤，逢二进一，属于二进制。 由此可推断，每种进制的进位都遵循一个规则，那就是N进制， 逢N进一。这里的N叫基数。
合作探究
拆开主机箱，观察里面的部件组 成。通过因特网搜索了解各个部 件的名称及其主要功能，完成学 案中下表的填写。
中央处理器
中央处理器是计算机的核心部件，由控制器和运算器组成。 主要功能：解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
存储器
内存储器：是计算机的临时存储单元。 分为只读存储器ROM和随机存储器RAM。
0、1、2、3、 4、5、6、7、
8、9
0、1、2、3、4、 5、6、7、8、9、 A、B、C、D、E、
F
思考 如何实现二进制数和十进制数之间的转换？
将二进制数1010101转换成十进制数。
1 021 20
=1×20+0×21+1×22+0×23+1×24+0×25+1×26 因此（1010101）2=（85）10
外存储器：用于长期存放信息。常见的有 硬盘、光盘、U盘等。
七年级上册信息技术课件：第4课 计算机系统组成
（2）外存储器：简称外存，通常指硬盘、光盘、U盘等。硬盘 是程序和各种数据的存放处，其存储的信息不会由于断电而丢 失，它的特点是容量大、可移动，便于不同计算机之间进行信 息交流。
内存 硬盘
3、输入设备
输入设备用于接受用户输入的数据和程序，并 将它们转换成计算机能够接受的形式存放到内 存中。常见的输入设备是键盘、鼠标、相机、 摄像头等。
加油！！！！
一、计算机硬件系统的组成
在计算机系统里，各种看得见、摸得 着的设备都可以称为计算机硬件。
计算机的硬件系统通常有五大部件组 成：运算器、控制器、存储器、输入 设备、输出设备。其中运算器和控制 器集成在一起，统称为中央处理器 （CPU）。
1、中央处理器
CPU是电脑的数据处理中心和最高 执行单元，主要包括运算器和控制器。 它具体负责电脑内数据的运算和处理， 与主板一起控制协调其他设备的工作。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、存储器
存储器的主要功能是存放程序和数据，分为内存储器和外存储 器。
（1）内存储器：简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正 在运行的程序、数据等。它根据功能可分为随机存储器（RAM） 和只读存储器（ROM）。随机存储器（RAM）主要用来随时存储 计算机中正在进行处理的数据，所以遇到断电或电脑重启，其 中的信息会丢失。只读存储器（ROM）存储的信息一般由厂家确 定，通常是计算机启动时的引导程序、系统的基本输入输出等 重要信息，所以遇到断电或电脑重启，其中的信息不会丢失。
机箱内部结构图
二、计算机软件系统的组成
软件是指一系列按照特定顺序组织的计算机数据 和指令的集合，它包括可以在计算机上运行的程 序及与程序相关的文档。
计算机软件可以分为系统软件和应用软件
系统软件是完成管理、监控和维护极端及资源的 软件，是保证计算机系统正常工作的基本软件， 如操作系统、编译程序、数据库管理系统等。
内存 硬盘
3、输入设备
输入设备用于接受用户输入的数据和程序，并 将它们转换成计算机能够接受的形式存放到内 存中。常见的输入设备是键盘、鼠标、相机、 摄像头等。
加油！！！！
一、计算机硬件系统的组成
在计算机系统里，各种看得见、摸得 着的设备都可以称为计算机硬件。
计算机的硬件系统通常有五大部件组 成：运算器、控制器、存储器、输入 设备、输出设备。其中运算器和控制 器集成在一起，统称为中央处理器 （CPU）。
1、中央处理器
CPU是电脑的数据处理中心和最高 执行单元，主要包括运算器和控制器。 它具体负责电脑内数据的运算和处理， 与主板一起控制协调其他设备的工作。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、存储器
存储器的主要功能是存放程序和数据，分为内存储器和外存储 器。
（1）内存储器：简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正 在运行的程序、数据等。它根据功能可分为随机存储器（RAM） 和只读存储器（ROM）。随机存储器（RAM）主要用来随时存储 计算机中正在进行处理的数据，所以遇到断电或电脑重启，其 中的信息会丢失。只读存储器（ROM）存储的信息一般由厂家确 定，通常是计算机启动时的引导程序、系统的基本输入输出等 重要信息，所以遇到断电或电脑重启，其中的信息不会丢失。
机箱内部结构图
二、计算机软件系统的组成
软件是指一系列按照特定顺序组织的计算机数据 和指令的集合，它包括可以在计算机上运行的程 序及与程序相关的文档。
计算机软件可以分为系统软件和应用软件
系统软件是完成管理、监控和维护极端及资源的 软件，是保证计算机系统正常工作的基本软件， 如操作系统、编译程序、数据库管理系统等。
初中信息技术西交大版七年级上册 第二章第一节操作系统与计算机操作系统
诊断程序、各种开发工具 用户自己设计的程序 各种软件包
计算机系统的层次结构
计算机系统的层次结构
操作系统
（OS Operating System）是管理计算机硬件与软件资 源的程序。
应用软件
基石、支撑
用户
管理、协调
硬件系统
它搭起了用户、应 用软件与计算机硬 件之间信息沟通的 桥梁。
操作系统
操作系统的分类比较复杂，分类标准不一结果也不一样 操作系统根据使用的领域不一样，可以有计算机操作系统、手机操作系统、数字电 视机顶盒操作系统、掌上电脑操作系统、数字影像操作系统。
管理其他硬件设备
管理主版、鼠 标、键盘、声 卡、显卡、网 卡等设备，查 看设备的使用 情况，更新设 备驱动。
操作系统
管理各种应用软件
计算机操作系 统管理各种应 用软件，为软 件提供统一、 标准的接口， 对软件进行卸 载更改的修改。
操作系统
管理用户
管理用户，使 不同的用户可以 共享计算机资源， 并且分级管理， 不同级别的用户 拥有不同的权限。
操作系统
操作系统面临的安全威胁很多，计算机病 毒、自身存在的缺陷、用户不恰当的操作 都会给造成系统的瘫痪。
杀毒 打补丁
正确 操作
及时 维护
操作系统 与计算机操作系统
复习与回顾
1.计算机系统的组成
主机
硬件系统
计
算
外部设备
机
系
统
软件系统
系统软件
应用软件
中央 处理器
运算器 控制器
内存储器
ROM，CACHE，RAM
外存储器
硬盘，软盘，光盘，优盘
输入设备 输出设备
键盘、鼠标、扫描仪、光笔等 显示来自、打印机、绘图仪等总线、接口
计算机系统的层次结构
计算机系统的层次结构
操作系统
（OS Operating System）是管理计算机硬件与软件资 源的程序。
应用软件
基石、支撑
用户
管理、协调
硬件系统
它搭起了用户、应 用软件与计算机硬 件之间信息沟通的 桥梁。
操作系统
操作系统的分类比较复杂，分类标准不一结果也不一样 操作系统根据使用的领域不一样，可以有计算机操作系统、手机操作系统、数字电 视机顶盒操作系统、掌上电脑操作系统、数字影像操作系统。
管理其他硬件设备
管理主版、鼠 标、键盘、声 卡、显卡、网 卡等设备，查 看设备的使用 情况，更新设 备驱动。
操作系统
管理各种应用软件
计算机操作系 统管理各种应 用软件，为软 件提供统一、 标准的接口， 对软件进行卸 载更改的修改。
操作系统
管理用户
管理用户，使 不同的用户可以 共享计算机资源， 并且分级管理， 不同级别的用户 拥有不同的权限。
操作系统
操作系统面临的安全威胁很多，计算机病 毒、自身存在的缺陷、用户不恰当的操作 都会给造成系统的瘫痪。
杀毒 打补丁
正确 操作
及时 维护
操作系统 与计算机操作系统
复习与回顾
1.计算机系统的组成
主机
硬件系统
计
算
外部设备
机
系
统
软件系统
系统软件
应用软件
中央 处理器
运算器 控制器
内存储器
ROM，CACHE，RAM
外存储器
硬盘，软盘，光盘，优盘
输入设备 输出设备
键盘、鼠标、扫描仪、光笔等 显示来自、打印机、绘图仪等总线、接口
湘电子版(新)七年级信息技术上册《认识计算机硬件系统》课件
、声音等形式表示出来。
常见的输入设备
二、填写计算机硬件系统中各功能部件的名称
功 名称
能 部
功能 解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据
件 组成 逻辑部 可以执行算术运算操作、移位操作以及逻辑操作，
1
件
也可以执行地址运算和转换
控制部 负责对指令进行译码，并且发出为完成每条指令所要执行的各
件
个操作的控制信号
四、认识计算机主要部件参数 1、CPU型号标识
2、内存型号标识 3、显卡型号标识
4、硬盘型号标识
内存(Primary Memory）是用来存储当前工作所需要的 数据和程序的设备，是CPU可以直接访问的存储器，存取速 度快。但相对于外存来说，内存的存储容量要小得多，并 且价格较高。
传统硬盘(Hard Disk Drive，HDD）也称机械硬盘， 固态硬盘（Solid State Drives，SSD）也称为新式硬盘， 都是用来存储数据和程序的设备，断电后信息不丢失，且 容量大。由于不能被CPU 直接访问，故称之为外存。
寄存器 用来保存指令执行过程中临时存放的操作数和中间(或最终）的 操作结果
功 名称
能 部
功能 计算机系统中的记忆设备，用来存放程序和数据
件 组成 内存
与CPU直存
此类部件一般在断电后仍然能保存数据
功 名称
能 部
功能 实现信息的输入和输出，建立人和计算机之间的联系
件 组成 输入设备 向计算机输入数据和信息的设备
字长表示计算机在同一 时间内处理的一组二进 制数的位数。字长也是 反映计算机性能的一个 主要指标。在其他指标 相同时，字长决定了计 算机的运算精度，字长 越大，运算精度越高。
C
存储容量是指存储设备 能够存储数据的数量指 标。计算机存储信息的 最小单位称作比特位 (bit)，简称位。8个二 进制位为一个字节，存 储容量的基本单位就是 字节（Byte)，简称B。 由于计算机的存储容量 和数据处理量极大，我 们经常用KB(千字节)、 MB(兆字节)、GB(千兆 字节）来做计量单位。
常见的输入设备
二、填写计算机硬件系统中各功能部件的名称
功 名称
能 部
功能 解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据
件 组成 逻辑部 可以执行算术运算操作、移位操作以及逻辑操作，
1
件
也可以执行地址运算和转换
控制部 负责对指令进行译码，并且发出为完成每条指令所要执行的各
件
个操作的控制信号
四、认识计算机主要部件参数 1、CPU型号标识
2、内存型号标识 3、显卡型号标识
4、硬盘型号标识
内存(Primary Memory）是用来存储当前工作所需要的 数据和程序的设备，是CPU可以直接访问的存储器，存取速 度快。但相对于外存来说，内存的存储容量要小得多，并 且价格较高。
传统硬盘(Hard Disk Drive，HDD）也称机械硬盘， 固态硬盘（Solid State Drives，SSD）也称为新式硬盘， 都是用来存储数据和程序的设备，断电后信息不丢失，且 容量大。由于不能被CPU 直接访问，故称之为外存。
寄存器 用来保存指令执行过程中临时存放的操作数和中间(或最终）的 操作结果
功 名称
能 部
功能 计算机系统中的记忆设备，用来存放程序和数据
件 组成 内存
与CPU直存
此类部件一般在断电后仍然能保存数据
功 名称
能 部
功能 实现信息的输入和输出，建立人和计算机之间的联系
件 组成 输入设备 向计算机输入数据和信息的设备
字长表示计算机在同一 时间内处理的一组二进 制数的位数。字长也是 反映计算机性能的一个 主要指标。在其他指标 相同时，字长决定了计 算机的运算精度，字长 越大，运算精度越高。
C
存储容量是指存储设备 能够存储数据的数量指 标。计算机存储信息的 最小单位称作比特位 (bit)，简称位。8个二 进制位为一个字节，存 储容量的基本单位就是 字节（Byte)，简称B。 由于计算机的存储容量 和数据处理量极大，我 们经常用KB(千字节)、 MB(兆字节)、GB(千兆 字节）来做计量单位。
初中七年级上册信息技术计算机硬件介绍
计算机硬件介绍1.个人计算机【名词解释】P C(p er so na l co mpu t er)，个人计算机一词源自于1978年I B M的第一部台式计算机型号P C，在此之前有Ap pl e的个人用计算机。
个人计算机不需要共享其他计算机的处理器、磁盘和打印机等资源也可以独立工作。
今天，个人计算机一词则泛指所有的个人计算机（如台式计算机）、笔记本电脑以及其他兼容于IB M 系统的个人计算机。
【概念分析】个人计算机，属于微型机，所以又称作微机，俗称电脑。
另外，还有巨型机、大型机、小型机、工程工作站和网络计算机等。
巨型机运算速度快，价格昂贵，主要用于现代科学技术、大范围天气预报等；大型机具有完善的指令系统，主要应用于银行政府部门等；小型机结构简单，规模小，用于数据采集领域；微型机应用广泛，适合家庭个人使用；工程工作站介于小型机和微型机之间，主要用于工程设计；网络计算机依赖服务器使用，降低成本。
按照使用范围，计算机还可以分为专用计算机和通用计算机。
【概念应用】以下是计算机的类型与应用举例。
巨型机：中国气象站服务器大型机：中国银行中心机房小型机：超市连锁中心服务器微型机：笔记本电脑工程工作站：汽车流水线检测站网络计算机：银行柜员机2.计算机硬件基本结构的五大部件【名词解释】计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大部件组成。
【概念分析】E N IA C诞生后，数学家冯·诺依曼提出了重大的改进理论，主要有两点：其一是电子计算机应该以二进制为运算基础；其二是电子计算机应采用“存储程序”方式工作；并且，进一步明确指出了整个计算机的结构应由五个部分组成：运算器、控制器，存储器、输入装置和输出装置。
这些理论的提出，解决了计算机的运算自动化问题和速度配合问题，对后来计算机的发展起到了决定性的作用。
直至今天，绝大部分的计算机还是采用冯·诺依曼方式工作：运算器能进行加、减、乘、除等基本运算。
七年级信息技术计算机系统组成课件
计算机系统的组成(zǔ chénɡ)
初一(chū yī)信息技术第一章
2021/12/9
第一页，共十一页。
课前复习(fùxí)
• 信息处理的过程包括(bāokuò)：
采集
存储
加工
传输
应用
• 在信息处理的过程中，计算机是（ ）、（ ） 的工具。 最重要(zhòngyào) 最基本
2021/12/9
第二页，共十一页。
• 存储器的存储单位：字节（Byte）
– 存放一个英文字母：1字节（Byte）
– 存放一个汉 字：2字节（Byte）
字节(zì jié)（×B1）024
×1024
千字节（KB）
兆字节（MB）×1024 千兆字节（GB）
2021/12/9
第六页，共十一页。
课堂练习
• ROM与RAM的区别：
– ROM：只能读，不能写，断电资料不丢失 – RAM：可以读，可以写，断电后资料丢失
• 常见的外存储器(wài cún chǔ qì)有： – 硬盘、U盘、光盘、软盘
• 常见的输入设备，输出设备
2021/12/9
第七页，共十一页。
课堂练习
• 计算大 约多少首歌？
• 512
– 1个4G的U盘可以装多少个汉字？
• 2*1024*1024*1024
？ 硬件(yìnɡ jiàn)—计—算机系统中看得见、摸得着的部分(bù fen)。
硬件系统
中央处理器(CPU)
运算器
控制器
主机
只读存储器(ROM)
内存储器
随机存储器(RAM)
外部设备
外存储器 输入设备
输出设备
2021/12/9
第五页，共十一页。
初一(chū yī)信息技术第一章
2021/12/9
第一页，共十一页。
课前复习(fùxí)
• 信息处理的过程包括(bāokuò)：
采集
存储
加工
传输
应用
• 在信息处理的过程中，计算机是（ ）、（ ） 的工具。 最重要(zhòngyào) 最基本
2021/12/9
第二页，共十一页。
• 存储器的存储单位：字节（Byte）
– 存放一个英文字母：1字节（Byte）
– 存放一个汉 字：2字节（Byte）
字节(zì jié)（×B1）024
×1024
千字节（KB）
兆字节（MB）×1024 千兆字节（GB）
2021/12/9
第六页，共十一页。
课堂练习
• ROM与RAM的区别：
– ROM：只能读，不能写，断电资料不丢失 – RAM：可以读，可以写，断电后资料丢失
• 常见的外存储器(wài cún chǔ qì)有： – 硬盘、U盘、光盘、软盘
• 常见的输入设备，输出设备
2021/12/9
第七页，共十一页。
课堂练习
• 计算大 约多少首歌？
• 512
– 1个4G的U盘可以装多少个汉字？
• 2*1024*1024*1024
？ 硬件(yìnɡ jiàn)—计—算机系统中看得见、摸得着的部分(bù fen)。
硬件系统
中央处理器(CPU)
运算器
控制器
主机
只读存储器(ROM)
内存储器
随机存储器(RAM)
外部设备
外存储器 输入设备
输出设备
2021/12/9
第五页，共十一页。
相关主题