721维护财产权第一课时.pptx
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维护财产权(1)
• (4)权利与义务一致原则--对被继承人尽了主要抚养义 务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗传时可以多 分;有扶养能力和抚养条件的继承人,不尽抚养义务的, 应当不分或少分。
维护财产权(1)
结合课本58页图1、图2, 请思考:是不是所有的人都有财产继承权?
维护财产权(1)
瞧这一家人
张某
李某夫妇(健在)
平均分配遗产
无论被继承人是否有 行为能力,他的遗产 都可被继承;
遗嘱人可指定由法
定继承人中的一人 或数人继承,其他 继承人被排除在外
被继承人一定要 有订立遗嘱的能力
维护财产权(1)
未成年人的财产继承权受法律的特殊保护 • 当我们的财产继承权受到侵害时,怎么
办?
• 如果我们的财产继承权受到侵害,通过 协商、调解仍不能解决问题时,应当懂 得通过法律手段解决,按照法定程序来 维护我们的财产权益。
维护财产权(1)
飞
角色扮演:《假如我是……》
任选一角色: 假如你是编辑叔叔,请你阅读后写一
封回信,并与同桌交流。 假如你是律师,你该怎样运用法律维
护王波的智力成果权?
维护财产权(1)
知识要点
依法维护自己的智力成果权 (P61):
①向侵权方追究责任并要求赔偿损 失;
②情节严重的,可以诉诸法律,寻求 解决。
维护财产权(1)
法律导航 一、公民的财产所有权
1.什么是个人私有财产? 包括哪些? 公民经过劳动和合法经营所积累的财富,
是公民个人的私有财产。包括私人收入、储蓄 、房屋和其他合法财产等。
维护财产权(1)
判断:下列那些属于公民的个人财产?
1、建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金
元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,带回家中
维护财产权(1)
结合课本58页图1、图2, 请思考:是不是所有的人都有财产继承权?
维护财产权(1)
瞧这一家人
张某
李某夫妇(健在)
平均分配遗产
无论被继承人是否有 行为能力,他的遗产 都可被继承;
遗嘱人可指定由法
定继承人中的一人 或数人继承,其他 继承人被排除在外
被继承人一定要 有订立遗嘱的能力
维护财产权(1)
未成年人的财产继承权受法律的特殊保护 • 当我们的财产继承权受到侵害时,怎么
办?
• 如果我们的财产继承权受到侵害,通过 协商、调解仍不能解决问题时,应当懂 得通过法律手段解决,按照法定程序来 维护我们的财产权益。
维护财产权(1)
飞
角色扮演:《假如我是……》
任选一角色: 假如你是编辑叔叔,请你阅读后写一
封回信,并与同桌交流。 假如你是律师,你该怎样运用法律维
护王波的智力成果权?
维护财产权(1)
知识要点
依法维护自己的智力成果权 (P61):
①向侵权方追究责任并要求赔偿损 失;
②情节严重的,可以诉诸法律,寻求 解决。
维护财产权(1)
法律导航 一、公民的财产所有权
1.什么是个人私有财产? 包括哪些? 公民经过劳动和合法经营所积累的财富,
是公民个人的私有财产。包括私人收入、储蓄 、房屋和其他合法财产等。
维护财产权(1)
判断:下列那些属于公民的个人财产?
1、建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金
元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,带回家中
维护财产权PPT课件5 粤教版
课后训练
Listen attentively
(3)张庆岩参与了两次遗产继承.第一次即他与 岳父母、死去的孩子4人以第一顺序继承人的身份 参与其妻子7万元钱物的平均分配;第二次以第一 顺序继承人的身份继承死去的孩子所继承他母亲 的那份遗产。两次继承后,张庆岩一共继承遗产 3.5万元钱物。(5分)
谢 谢 观 看 !
保护公民的财产所有权。
课前预习
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3.遗嘱继承是指被继承人生前立下 遗嘱,将遗产 的全部或部分指定由 法定继承人的一人或数人继 承。在遗嘱继承中谁能接受遗产,接受的份额多 少,是由立遗嘱人的意愿来确定的,不受继承 的限制。如果将个人财产赠与国家、集体或者法 定继承人以外的人,则是 顺序。只有遗赠的遗嘱 才具有法律效力。
课后训练
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2.今日,李先生报警称,他在网购时收到了一个链 接:“恭喜您!您在网购时被抽中本店十周年大庆 一等奖……”李先生就按照提示进入链接操作,随 后发现自己银行卡的2万余元被转走了。这种诈骗 行为侵犯了公民的( D) A.知情权 B.自主选择权 C.公平交易权 D.财产所有权
课后训练
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答:(1)有,继承。 (2)①公民在社会生产和生活中,通 过劳动和合法经营所积累的财富,包括 私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产 ,是公民个人的私有财产。 ②财产所有权,财产继承权,智力成果 权。
课后训练
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辨析题(10分) 16.请你辨析观点:“我国法律保护公民的一切财 产答。:”(1)这个观点是错误的。(1分) (2)财产所有权是指财产所有人依法对自己的财 产享有占有、使用、收益和处分的权利。国家法律 保护公民的财产所有权。宪法和各项法律都对公民 财产所有权作出了明确的规定。(4分) (3)但我国法律只保护公民合法的私有财产,对 于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律不保 护。对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法 律不但不保护,还要依法予以追究和处罚。(5分 )
维护财产权-课件
出版社的做法对吗?
我们的智力成果权
• 1什么是智力成果权?它包括哪些方面?
• 2哪些法律保护公民特别是未成年人的智 力成果权?
• 3你能举例说明我们身边的智力成果权受 侵犯的情形?
• 4智力成果权受侵犯怎么办?
角色扮演:《假如我是……》
任选一角色:
假如你是编辑叔叔,请你阅读后写一封回信,并与同桌交流。 (只要求写出回信的要点)
假如你是律师,你该怎样帮助王波?
1指出法律依据<,著作权法>><<专利法>.<<未成 年人保护法>>等
2维权先后步骤:一要求侵权方停止侵害,并公开赔 礼道歉;二再向其追究相关责任及要求赔偿损失; 三情节严重的,通过法律以法律途径加以解决
• 1李奶奶能不能将自己的财产留给王国 良?为什么?
• 2他为什么一定要打官司? • 3侄子李某的官司为什么会输? • 4为什么雷锋打官司,打得好?
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们的智力成果权
• 1什么是智力成果权?它包括哪些方面?
• 2哪些法律保护公民特别是未成年人的智 力成果权?
• 3你能举例说明我们身边的智力成果权受 侵犯的情形?
• 4智力成果权受侵犯怎么办?
角色扮演:《假如我是……》
任选一角色:
假如你是编辑叔叔,请你阅读后写一封回信,并与同桌交流。 (只要求写出回信的要点)
假如你是律师,你该怎样帮助王波?
1指出法律依据<,著作权法>><<专利法>.<<未成 年人保护法>>等
2维权先后步骤:一要求侵权方停止侵害,并公开赔 礼道歉;二再向其追究相关责任及要求赔偿损失; 三情节严重的,通过法律以法律途径加以解决
• 1李奶奶能不能将自己的财产留给王国 良?为什么?
• 2他为什么一定要打官司? • 3侄子李某的官司为什么会输? • 4为什么雷锋打官司,打得好?
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5,不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
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《维护财产权》课件-01
师:春节期间大家一般可以收到多少压岁钱? 师:好。假设春节期间你收到了1000元压岁钱, 你会如何安排这些钱呢? (学生回答) 师:你会把这1000元放在哪里? (学生回答存银行)
• 师:看来一些同学十分具有理财思想。近期央行 根据国内经济形势调高了存贷款利率,相信你这 时存钱会给你带来更多的经济效益。 • 师:从我们拿到这1000元到现在,在这个过程中 你对这1000元都做了哪些事呢? 其实将大家做的这些行为后面加上一个“权”字 就是我们财产所有权的全部内容。 财产所有权即:所有人依法对自己的财产享有占 有、使用、收益和处分的权利。
师:让我们看看王某的做法: 王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢 在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求 返还钱包中的5000元现金。李某说钱已经捐给了患白血病 的大学生,自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证, 因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼,要求李 某返还5000元现金。 师:你支持王某的行为吗?为什么? (支持) 师:好,让我们来看看法院最后做出了怎样的处理? 法院依据《民法通则》的有关规定,经调解后,李某自 愿返还王某3000元,王某愿意放弃剩余的2000元。
• 一、财产所有权 • 成语导入:“拾金不昧” • 师:哪位同学解释一下这个成语? “拾金不昧”指拾到钱财不藏起来据为己 有。 师:现实生活中,对于拾金不昧的人社会 是怎样评价的呢? •
• 师:的确正如同学们说的,拾金不昧是中 华民族的优良美德。对于拾金不昧的人我 们不仅要大力表扬而且政府和有关部门还 会给予他们特殊的奖励。就在我们感叹好 人有好报的时 候,我在某一报纸上看到了 这样一则内容:
• 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送 往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在 了出租车上。李某发现后,打开一看,内 有5000元现金。此时,他正好从收音机里 得知某大学的学生因患白血病而向社会求 助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患 病的学生的想法,于是就将这拾到的5000 元现金寄给了这位大学生用以治病。
• 师:看来一些同学十分具有理财思想。近期央行 根据国内经济形势调高了存贷款利率,相信你这 时存钱会给你带来更多的经济效益。 • 师:从我们拿到这1000元到现在,在这个过程中 你对这1000元都做了哪些事呢? 其实将大家做的这些行为后面加上一个“权”字 就是我们财产所有权的全部内容。 财产所有权即:所有人依法对自己的财产享有占 有、使用、收益和处分的权利。
师:让我们看看王某的做法: 王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢 在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求 返还钱包中的5000元现金。李某说钱已经捐给了患白血病 的大学生,自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证, 因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼,要求李 某返还5000元现金。 师:你支持王某的行为吗?为什么? (支持) 师:好,让我们来看看法院最后做出了怎样的处理? 法院依据《民法通则》的有关规定,经调解后,李某自 愿返还王某3000元,王某愿意放弃剩余的2000元。
• 一、财产所有权 • 成语导入:“拾金不昧” • 师:哪位同学解释一下这个成语? “拾金不昧”指拾到钱财不藏起来据为己 有。 师:现实生活中,对于拾金不昧的人社会 是怎样评价的呢? •
• 师:的确正如同学们说的,拾金不昧是中 华民族的优良美德。对于拾金不昧的人我 们不仅要大力表扬而且政府和有关部门还 会给予他们特殊的奖励。就在我们感叹好 人有好报的时 候,我在某一报纸上看到了 这样一则内容:
• 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送 往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在 了出租车上。李某发现后,打开一看,内 有5000元现金。此时,他正好从收音机里 得知某大学的学生因患白血病而向社会求 助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患 病的学生的想法,于是就将这拾到的5000 元现金寄给了这位大学生用以治病。
7.2维护财产权第一第二课时
《中华人民共和国继承法》
6、未成年人获得财产的主要形式?
当我们的财产继承权受到侵害时 该怎么办呢? ①未成年人获得财产的主要形式: 通过继承的方式获得财产的继承权。 未成年人的财产继承权是受法律的特殊保护的;
②当我们的财产继承权受到侵害时,可通
过协商、调解或法律手段解决。
一、单项选择题
1.我国调整财产继承关系的重要法律准则 是( ) B A.民法通则 B.继承法 C.宪法 D.婚姻法 2.公民张某有一儿一女,妻子早逝,还收养 了一个侄子和他一起生活,张某因病去逝, 留下6间房产和5万元存款。如果你是法官, 应该确定谁是张某遗产的继承人( D ) A.与张某生前一起生活的侄子 B.张某婚生的儿子 C.张某婚生的一儿一女 D.张某婚生的一儿一女、侄子 3.依法继承死者遗产的人称为( B ) A.被继承人 B.继承人 C.遗产 D.继承权
课堂辨析:
1、王某有一儿一女,不幸,他最疼爱的女儿因病去世, 王某受了打击,思维混乱,经常语无伦次,被诊断为精神 病患者。他立下一份遗嘱决定由他死去的女儿继承,这遗 嘱有效吗? 他立的遗嘱无效。因为立遗嘱人必须具备立遗嘱的能 力。精神病患者没有立遗嘱的能力。 2、篡改过的遗嘱、伪造遗嘱、威胁、强迫或者欺骗下所 立的遗嘱生效吗? 不生效。因为这些遗嘱都不是立遗嘱人真实意思的表示。 3、某遗嘱人有两个儿子,他生前立下遗嘱,两个儿子谁 能养男孩就能继承他的财产。如果他死前两个儿子都生养 男孩,则可均等分他的遗产。 不生效,因为此遗嘱违反了我国宪法、民法规定男女平等 原则,应当无效。
学习目标
1 、公民的合法财产,财产所有权的含义;法律保护合法财 产及其所有权的重要意义、方式;财产所有权的归属发生争 议或所有权受到侵害,要及时寻求法律帮助。 2、鉴别合法财产与非法财产的能力,依法维护自己合法财 产及其所有权的能力。
6、未成年人获得财产的主要形式?
当我们的财产继承权受到侵害时 该怎么办呢? ①未成年人获得财产的主要形式: 通过继承的方式获得财产的继承权。 未成年人的财产继承权是受法律的特殊保护的;
②当我们的财产继承权受到侵害时,可通
过协商、调解或法律手段解决。
一、单项选择题
1.我国调整财产继承关系的重要法律准则 是( ) B A.民法通则 B.继承法 C.宪法 D.婚姻法 2.公民张某有一儿一女,妻子早逝,还收养 了一个侄子和他一起生活,张某因病去逝, 留下6间房产和5万元存款。如果你是法官, 应该确定谁是张某遗产的继承人( D ) A.与张某生前一起生活的侄子 B.张某婚生的儿子 C.张某婚生的一儿一女 D.张某婚生的一儿一女、侄子 3.依法继承死者遗产的人称为( B ) A.被继承人 B.继承人 C.遗产 D.继承权
课堂辨析:
1、王某有一儿一女,不幸,他最疼爱的女儿因病去世, 王某受了打击,思维混乱,经常语无伦次,被诊断为精神 病患者。他立下一份遗嘱决定由他死去的女儿继承,这遗 嘱有效吗? 他立的遗嘱无效。因为立遗嘱人必须具备立遗嘱的能 力。精神病患者没有立遗嘱的能力。 2、篡改过的遗嘱、伪造遗嘱、威胁、强迫或者欺骗下所 立的遗嘱生效吗? 不生效。因为这些遗嘱都不是立遗嘱人真实意思的表示。 3、某遗嘱人有两个儿子,他生前立下遗嘱,两个儿子谁 能养男孩就能继承他的财产。如果他死前两个儿子都生养 男孩,则可均等分他的遗产。 不生效,因为此遗嘱违反了我国宪法、民法规定男女平等 原则,应当无效。
学习目标
1 、公民的合法财产,财产所有权的含义;法律保护合法财 产及其所有权的重要意义、方式;财产所有权的归属发生争 议或所有权受到侵害,要及时寻求法律帮助。 2、鉴别合法财产与非法财产的能力,依法维护自己合法财 产及其所有权的能力。
7.2维护财产权 第一课时 课件
2、什么是财产所有权 财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产 享有占有、使用、收益和处分的权利。
占有权:财产所有人对其财产的实际控制或者持有的权利, 是行使所有权的前提和基础 使用权:按财产的性能和用途加以利用的权利。 收益权:通过财产的占有、使用、经营、转让而取得经济 效益的权利。它和使用联系着。 处分权:财产所有人在法律允许的范围内对其财产作出处 置,亦即决定财产的命运的权利。
文 面对可修复的争议 曲 星 只借不还
损害至无法使用
请求赔偿损失
请求确认所有权
请求恢复原状
这节课我学到了…… 懂得了……
印象最深的是……
对我启发最大的是……
下列公民的财产所有权是否受法律保护? 1、张强从事劳动获得的工资 2、李某赌博赢得3000元钱 √ × 3、小商贩陈某新近的一批黄色光盘 × 4、演员小赵将钱存入银行获得的利息 5、小杨买福利彩票中奖的500万元 √ 6、刘某撰写文章得的稿费 √
√
1、 某公民在获得体育彩票特等奖500万元后,捐款50万元以
我国采取多种法律手段保护公民合法财产的所有权
民事法律手段 (最普遍) 刑事法律手段(最严厉最有效)
通过民事法律手段保护公民的 合法财产的所有权是最普遍的做法。
人 民 法 院
停止侵害
具体 方式
请求
确认所有权
恢复原状 排除妨害 赔偿损失
在现实生活中,侵犯公 民财产所有权的事件时有发 生。当我们的财产所有权受 到侵犯时,应及时寻求法律 救助,依靠法律维护自己的 合法权益。
第一课时
边读边思考:
1、什么是公民的个人私有财产?你能列
举出你有哪些财产? 2、什么是财产所有权?
3、国家法律是怎样保护公民的财产所
⒎2 维护财产权PPT文档61页
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
⒎2 维护财产权
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
⒎2 维护财产权
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
维护财产权上课课件
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维护财产权上课课件
•相 •关 •链 •接
• 我国宪法第13条规定:“公民的合 法的私有财产不受侵犯。国家依照法律 规定保护公民的私有财产权……”我国民 法通则第75条规定:“公民的合法财产 受法律保护,禁止任何组织或者个人侵 占、哄抢、破坏或者查封、扣押、冻结、 没收。”
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•问:
•1、这6万多元属于什么财产?
•2、曾庆福老人能不能这么做?为什么?
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维护财产权上课课件
•案例二: 2002年7月18日,扬中市人民法院 在市影剧院广场举行对张军盗窃团伙的宣判 大会。张军等人先后盗窃自行车34辆,摩托 车5辆,桑塔纳轿车1辆,并将部分物品转卖 给他人。扬中市人民法院根据刑法相关规定, 判处张军等人有期徒刑和罚金,并将追缴的
依法对自己的财产享有占有、使用、收益 和处分的权利。
•财产所有权有四项权能:
• 占有权,使用权,收益权和处分权
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维护财产权上课课件
•财产所有权的内容(权能):占有、使用、收益、处分
•占有(对财产的实际控制)
•使用(对物的性能的利用)
•收益(孳息,利用原物所取得的新增经济利益)
•处分(所有人对其财产依法进行处置的权利)
•C、买卖股 票
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•财产 •权所有
•处分权 •A、捐给“希望工程” •B、赠给班级特困生
维护财产权上课课件
•案例分析:
• 张某花了3600元买了一架数码相机。三个月后,张某发 现相机不见了,经再三追问,儿子张明说他将相机以1000元的价 格卖给了同学。张某找到那位同学及其家长,表示愿以1000元将 其赎回,但那位同学的家长认为:张明是14岁的中学生,不是 小孩子,说话是算数的, 买卖已成交并写有字据,双方出于自 愿,那有反悔之理,不同意退回。
维护财产权课件(1)
②通过刑事法律手段保护公民合法财产 的所有权,这是最严厉也是最有效的保护方 法。
(单项选择)
1.我国法律只保护合法财产的所有权,不保护 非法财产的所有权。下列属于合法财产的
是( D)
A.拾到的别人的贵重物品 B.李某收受别人贿赂的财物 C.张某赌博获得的5000元 D.小林过生日时舅舅送给他的一辆自行车
• 司机李某有处分“拾到的5000元现金”的权 利吗?为什么?
他没有这个权利,因为处分权是指在法律允许的范 围内处理自己财产的权利.5000元现金是顾客王某 的。不是司机李某的合法财产.
我国法律规定,拾得遗失物,应当归还失主
问题探究
• 案例中,王某的合法财产受到侵犯, 应该怎么办?
运用法律武器维护我们的合法权益
(2)刘老汉得了晚期肝癌,他的两个儿子看到父亲 快不行了,就强行把父亲的财产作为遗产分掉,
这种做法对吗?(×) (3)贪污的财产是遗产吗?( ×) (4)公民的房屋、牲畜和生活用品(√ )
(5)公民的著作权、专利权中的财产权利( √ )
(6)公民的其他合法财产,如股息、利息的范围 和顺序是什么?法定继承有什么原则?
公民的合法私有财产不受侵犯
-《中华人民共和国宪法》
•
•
•
《《3宪刑.国法法家》》:法:最对通律严的保过保厉保护处护、护公罚公最方民有民有法财关效的产犯所财罪有行产权为所作来有了保权原护:则公最保性民规普护的定财遍方. 的法
产所有权.
• 《民法》、《物权法》 :通过民事法律手段保护 公民财产的所有权.
李某夫妇(健在)
张某
收养
(1)张某留有哪些合
张某的弟弟 法遗产?
生养
张A
外地工作 不尽孝道
(单项选择)
1.我国法律只保护合法财产的所有权,不保护 非法财产的所有权。下列属于合法财产的
是( D)
A.拾到的别人的贵重物品 B.李某收受别人贿赂的财物 C.张某赌博获得的5000元 D.小林过生日时舅舅送给他的一辆自行车
• 司机李某有处分“拾到的5000元现金”的权 利吗?为什么?
他没有这个权利,因为处分权是指在法律允许的范 围内处理自己财产的权利.5000元现金是顾客王某 的。不是司机李某的合法财产.
我国法律规定,拾得遗失物,应当归还失主
问题探究
• 案例中,王某的合法财产受到侵犯, 应该怎么办?
运用法律武器维护我们的合法权益
(2)刘老汉得了晚期肝癌,他的两个儿子看到父亲 快不行了,就强行把父亲的财产作为遗产分掉,
这种做法对吗?(×) (3)贪污的财产是遗产吗?( ×) (4)公民的房屋、牲畜和生活用品(√ )
(5)公民的著作权、专利权中的财产权利( √ )
(6)公民的其他合法财产,如股息、利息的范围 和顺序是什么?法定继承有什么原则?
公民的合法私有财产不受侵犯
-《中华人民共和国宪法》
•
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《《3宪刑.国法法家》》:法:最对通律严的保过保厉保护处护、护公罚公最方民有民有法财关效的产犯所财罪有行产权为所作来有了保权原护:则公最保性民规普护的定财遍方. 的法
产所有权.
• 《民法》、《物权法》 :通过民事法律手段保护 公民财产的所有权.
李某夫妇(健在)
张某
收养
(1)张某留有哪些合
张某的弟弟 法遗产?
生养
张A
外地工作 不尽孝道
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我国公民依法享有私有财产的继承权。
《中华人民共和国继承法》是我国调整 财产继承关系的重要法律准则。自 1985年10月1日起施行。
结合课本58页图1、图2, 请思考:是不是所有的人都有财产继承权?
我国公民的财产继承权主要是通过法定继承和 遗嘱继承两种方式实现的。 ⑴、法定继承
指财产所有人依法对自己的财产享有占有、 使用、收益和处分的权利。
这里的处分,是指公民在法律允许的范围内处理 自己财产的权利。
例题:金庸先生以一元的版权将《笑傲江湖》转让给 中央电视台,金庸先生是行使对自己财产的( ③④ ) ①占有权 ②使用权 ③收益权 ④处分权
第一:占有权(财产的实际控制权)
占有权通常分为所有人占有和非所有人 占有。例如:房屋所有人居住自己的房 屋,职工领取的工资。都属于所有人占 有。非所有人占有,又可分为合法占有 和非法占有。
根据所学的知识回答,刚才案例中拾金不昧 的李某为什么还要赔偿?
占有权 (前提和基础)
出租并收取租金 (收益权)
自己居住 (使用权)
再度卖掉房子 (处分权)
案例一:
据2001年10月18日《人民日报》报道, 退休老干部、老党员曾庆福自退休以来 先后从自己的退休金中拿出6万多元,默 默捐赠敬老院。
1、这6万多元属于什么财产? 2、曾庆福老人能不能这么做?为什么?
你会怎样评价这位出租车司机的行为?
如果你是失主,当你找到李某听到他 将5000元捐给了白血病患者的消息后, 你会做出什么反应?
……
让我们看看王某的做法:
王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢 在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要 求返还钱包中的5000元现金。失主一脸委屈,拾者连声 喊冤。一个问:“感谢你拾金不昧,但我的钱你怎能随 便捐?”一个说:“我没贪你一分钱,凭啥叫我还钱, 钱已经捐给了患白血病的大学生,有汇款存根为凭证。” 因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼,要求 李某返还5000元现金。
第二:使用权
即按照财产的性能和用途加以利用, 以满足生产和生活的需要
所有人的使用权 非所有人的使用权
合法使用 非法使用
第三:收益权
收益权是所有人的收益权。但是收益权 也可以随着占有、使用、转让、经营等 方式的变动,全部或部分转让给非财产 所有人。例如:财产所有人把财产(钱 财)借给别人经营,别人经营后取得的 经济利益,应归经营人所有。在这种情 况下,财产所有人有部分收益权。
分配遗产的照顾原则
1、根据继承法,弱智人士,生活有特 殊困难,缺乏劳动能力,分配遗产时应 当予以照顾,可以多分。
2、根据继承法尽了主要扶养义务,分配 遗产时,可以多分。
3、根据继承法,年老体弱,缺乏劳动能 力,分配遗产时应当予以照顾,可以多 分。
2、为什么对追缴的财物实行公开认领?
公民合法财产的范围:
我国法律明确规定,公民的个人财产包括: 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、 图书资料和法律允许公民所有的生产资料以 及其他合法财产。
如果生活中我们的合法财产受到侵犯应该怎 么办呢?
我国法律对财产所有权的保护方式:
①宪法对保护公民财产所有权作了原则性的规定
你支持失主王某的行为吗?为什么?
让我们来看看法院最后做出了怎样的处理? 法院依据《民法通则》的有关规定,经调解 后,李某自愿返还王某3000元,失主王某愿 意放弃剩余的2000元。
对于这个结果,有的同学可能会想拾金不昧 为什么还要赔偿,这是否有悖情理,法院做 出如此处理的依据是什么?
2、财产所有权
案例二: 2002年7月18日,扬中市人民法院 在市影剧院广场举行对张军盗窃团伙的宣判 大会。张军等人先后盗窃自行车34辆,摩托 车5辆,桑塔纳轿车1辆,并将部分物品转卖 给他人。扬中市人民法院根据刑法相关规定, 判处张军等人有期徒刑和罚金,并将追缴的
财物实行公开认领。
1、张军等人所盗窃来的物品属于什么财产?是 否受到法律保护?为什么?
第四:处分权
(财产所有人对财产最终的处置、安排 包括资产的转让、消费、出售、封存处理等方面的权利。 )
事实上的处分权
法律上的处分权
事实上的处分权是指所有人把财产直接消耗在生产或 生活活动中,如把原料投人生产,把粮食吃掉等
法律上的处分权是指按照所有人的意愿,通过某种 法律行为对财产进行处置的权利,如转让、赠与等。
哪位同学解释一下“拾金不昧”成语?
对于拾金不昧的人,社会是怎样评价 的呢?
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往 火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出 租车上。李某发现后,打开一看,内有5000 元现金。此时,他正好从收音机里得知某大 学的学生因患白血病而向社会求助。李某就 产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想 法,于是就将这拾到的5000元现金寄给了这 位大学生用以治病。
②行政法规利用行政措施和行政处罚的方法,与破坏、侵 吞公民财产的行为作斗争。
③通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权,这是最 普遍的做法。 当公民的合法财产受到侵犯时, 公民有权向人民法院提起诉讼, 请求确认所有权、请求恢复原 状、请求排除防害、请求赔偿 损失等方式予以保护。
④通过刑事法律手段保护公民 合法财产的所有权,这是最严 厉也是最有效的保护方法。
①法定继承是指按照法律规定的范围和程序进 行继承。
②法定继承的第一顺序:配偶、子女、父母以 及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿 媳、丧偶女婿。 第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
遗产分配的原则
▪ 一般均等原则.也称平均原则. ▪ 照顾原则. ▪ 权利义务一致原则:有抚养
能力,却从不尽孝道,可以 不分或少分。 ▪ 协商原则.
⒎2 维护财产权
第一课时
随着生活水平的提高,人们对居住要求越来 越高。丁某购买了一间房子,并到房屋产权中心 办理了购房登记手续,并取得了房产证。 房产证是一种什么凭证? 近年来你家新增的财产有哪些? 它们给你的生活带来哪些变化?
第一课时:公民的财产所有权
一、公民的财产所有权
1、个人的私有财产:
公民经过劳动和合法经营所积累的财富,是 公民个人的私有财产。(私人收入、储蓄、 房屋和其他合法财产)
《中华人民共和国继承法》是我国调整 财产继承关系的重要法律准则。自 1985年10月1日起施行。
结合课本58页图1、图2, 请思考:是不是所有的人都有财产继承权?
我国公民的财产继承权主要是通过法定继承和 遗嘱继承两种方式实现的。 ⑴、法定继承
指财产所有人依法对自己的财产享有占有、 使用、收益和处分的权利。
这里的处分,是指公民在法律允许的范围内处理 自己财产的权利。
例题:金庸先生以一元的版权将《笑傲江湖》转让给 中央电视台,金庸先生是行使对自己财产的( ③④ ) ①占有权 ②使用权 ③收益权 ④处分权
第一:占有权(财产的实际控制权)
占有权通常分为所有人占有和非所有人 占有。例如:房屋所有人居住自己的房 屋,职工领取的工资。都属于所有人占 有。非所有人占有,又可分为合法占有 和非法占有。
根据所学的知识回答,刚才案例中拾金不昧 的李某为什么还要赔偿?
占有权 (前提和基础)
出租并收取租金 (收益权)
自己居住 (使用权)
再度卖掉房子 (处分权)
案例一:
据2001年10月18日《人民日报》报道, 退休老干部、老党员曾庆福自退休以来 先后从自己的退休金中拿出6万多元,默 默捐赠敬老院。
1、这6万多元属于什么财产? 2、曾庆福老人能不能这么做?为什么?
你会怎样评价这位出租车司机的行为?
如果你是失主,当你找到李某听到他 将5000元捐给了白血病患者的消息后, 你会做出什么反应?
……
让我们看看王某的做法:
王某上了火车后发现钱包不见了,经回忆,钱包可能丢 在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要 求返还钱包中的5000元现金。失主一脸委屈,拾者连声 喊冤。一个问:“感谢你拾金不昧,但我的钱你怎能随 便捐?”一个说:“我没贪你一分钱,凭啥叫我还钱, 钱已经捐给了患白血病的大学生,有汇款存根为凭证。” 因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼,要求 李某返还5000元现金。
第二:使用权
即按照财产的性能和用途加以利用, 以满足生产和生活的需要
所有人的使用权 非所有人的使用权
合法使用 非法使用
第三:收益权
收益权是所有人的收益权。但是收益权 也可以随着占有、使用、转让、经营等 方式的变动,全部或部分转让给非财产 所有人。例如:财产所有人把财产(钱 财)借给别人经营,别人经营后取得的 经济利益,应归经营人所有。在这种情 况下,财产所有人有部分收益权。
分配遗产的照顾原则
1、根据继承法,弱智人士,生活有特 殊困难,缺乏劳动能力,分配遗产时应 当予以照顾,可以多分。
2、根据继承法尽了主要扶养义务,分配 遗产时,可以多分。
3、根据继承法,年老体弱,缺乏劳动能 力,分配遗产时应当予以照顾,可以多 分。
2、为什么对追缴的财物实行公开认领?
公民合法财产的范围:
我国法律明确规定,公民的个人财产包括: 公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、 图书资料和法律允许公民所有的生产资料以 及其他合法财产。
如果生活中我们的合法财产受到侵犯应该怎 么办呢?
我国法律对财产所有权的保护方式:
①宪法对保护公民财产所有权作了原则性的规定
你支持失主王某的行为吗?为什么?
让我们来看看法院最后做出了怎样的处理? 法院依据《民法通则》的有关规定,经调解 后,李某自愿返还王某3000元,失主王某愿 意放弃剩余的2000元。
对于这个结果,有的同学可能会想拾金不昧 为什么还要赔偿,这是否有悖情理,法院做 出如此处理的依据是什么?
2、财产所有权
案例二: 2002年7月18日,扬中市人民法院 在市影剧院广场举行对张军盗窃团伙的宣判 大会。张军等人先后盗窃自行车34辆,摩托 车5辆,桑塔纳轿车1辆,并将部分物品转卖 给他人。扬中市人民法院根据刑法相关规定, 判处张军等人有期徒刑和罚金,并将追缴的
财物实行公开认领。
1、张军等人所盗窃来的物品属于什么财产?是 否受到法律保护?为什么?
第四:处分权
(财产所有人对财产最终的处置、安排 包括资产的转让、消费、出售、封存处理等方面的权利。 )
事实上的处分权
法律上的处分权
事实上的处分权是指所有人把财产直接消耗在生产或 生活活动中,如把原料投人生产,把粮食吃掉等
法律上的处分权是指按照所有人的意愿,通过某种 法律行为对财产进行处置的权利,如转让、赠与等。
哪位同学解释一下“拾金不昧”成语?
对于拾金不昧的人,社会是怎样评价 的呢?
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往 火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出 租车上。李某发现后,打开一看,内有5000 元现金。此时,他正好从收音机里得知某大 学的学生因患白血病而向社会求助。李某就 产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想 法,于是就将这拾到的5000元现金寄给了这 位大学生用以治病。
②行政法规利用行政措施和行政处罚的方法,与破坏、侵 吞公民财产的行为作斗争。
③通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权,这是最 普遍的做法。 当公民的合法财产受到侵犯时, 公民有权向人民法院提起诉讼, 请求确认所有权、请求恢复原 状、请求排除防害、请求赔偿 损失等方式予以保护。
④通过刑事法律手段保护公民 合法财产的所有权,这是最严 厉也是最有效的保护方法。
①法定继承是指按照法律规定的范围和程序进 行继承。
②法定继承的第一顺序:配偶、子女、父母以 及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿 媳、丧偶女婿。 第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
遗产分配的原则
▪ 一般均等原则.也称平均原则. ▪ 照顾原则. ▪ 权利义务一致原则:有抚养
能力,却从不尽孝道,可以 不分或少分。 ▪ 协商原则.
⒎2 维护财产权
第一课时
随着生活水平的提高,人们对居住要求越来 越高。丁某购买了一间房子,并到房屋产权中心 办理了购房登记手续,并取得了房产证。 房产证是一种什么凭证? 近年来你家新增的财产有哪些? 它们给你的生活带来哪些变化?
第一课时:公民的财产所有权
一、公民的财产所有权
1、个人的私有财产:
公民经过劳动和合法经营所积累的财富,是 公民个人的私有财产。(私人收入、储蓄、 房屋和其他合法财产)