获奖与参赛谈广告专业

合集下载

参赛获奖感言

参赛获奖感言参赛获奖感言1今天绝对是一个非常非常难忘的日子，第一次觉得想把一件自己特别想做好的事做好是这么得艰难，第一次看到那么多人的眼光，看到他们眼中的希望，突然觉得倍感压力，我们不是为了几十个人而赛，而是为了上百人而赛!比赛第一场，我们的心情紧张却又万分激动，他们告诉我们要加油，幸运的是我们的对手并不是很强大，所以很轻易得便拿下了比赛!比赛第二场，大家一听说我们得对手是保安，心里都有点情绪小波动，因为他们得实力的确很强，可是我们班的人在旁边拼命的为我们加油，让我心安了许多，仿佛觉得力量变得更强大了，终于，在他们拼命拼命的呐喊下，我们赢了，只是出乎意料的是他们居然不服气，耍赖要求重赛，当时我们已经连续拔了四场，本就体力不支，特别是我，面色惨白差点晕死过去，在他们的支持和鼓励下，我们终究还是赢了，当时心里已经是说不出的感觉了!接下来是第三场，这已经是决赛，赢了我们便是第一名，看着大家早已湿透的衣衫和脸上在不断滚动的泪水，心里觉得特难受，仿佛在场的人都被我们所感动了，都在为我们呐喊，包括我们的厂长，主任都一直在我们旁边为我们加油，亲自为我们扇风，当我快不行的时候，他们一直说，你能行，你要坚持!这些都变成了我们的动力，即使筋疲力尽，也要拼命坚持到最后一刻，最后一场是比赛时间最长的，也不知道耗时了多久，总之我已经快没知觉了，这时我们已经连续比了八场了，就算我们意志力再强，可终究人的体力是有限的，最后一刻，感觉想死的冲动都有了，最终我们输了，得了第二名，没遗憾是假的，因为这次的比赛本就不公平，我们连续比赛，中间连喘气的机会都没有，而他们不一样，他们都休息过，我知道在他们的心中我们是真正的第一，今天虽败尤荣，我们是最棒的今天的比赛让我意识到团结的力量是那么强大，因为有他们，我们连续赢了七场，因为有他们，我拼命坚持到了最后一刻，我真的很开心，开心!参赛获奖感言2亲爱的老师、同学、朋友们！我今天获得了歌唱比赛第二名，非常的激动感谢王勇老师，感谢肥囝（__x）诅咒我第二名。

大广赛广告策划案获奖作品

大广赛广告策划案获奖作品标题：传承经典创新未来-大广赛广告策划案一、背景介绍：大广赛是一场全球性广告创意大赛，旨在发掘和推崇在广告行业有潜力和才华的年轻人。

作为获奖作品，我们的广告策划案旨在传承经典、创新未来，为大广赛品牌树立更高的知名度和影响力。

二、目标受众：1. 年轻一代广告从业者和创意人群；2. 广告行业相关公司和组织。

三、广告策略：1. 强调传承经典：找到大广赛的独特性和品牌精神，突出其世界级的广告创意大赛地位，传递传统与创新并存的价值观。

2. 发挥创新未来：突出大广赛对于广告行业未来发展的引领作用，倡导创新、追求卓越的精神，打破常规，激发创造力。

3. 引起共鸣感：以年轻广告人为主角，展现他们在大广赛中展示才华、追逐梦想的故事，以此引起目标受众的共情和认同。

四、创意执行：1. 形象代言人：邀请知名广告人或广告明星作为大广赛的形象代言人，强调创新、激励潜能和追求卓越的价值观。

2. 视觉设计：运用鲜明的色彩和独特的视觉元素，传达传统与创新相结合的理念，展现大广赛作为一个新时代的品牌形象。

3. 广告宣传片：通过制作精彩的广告宣传片，展示年轻广告人在大广赛中的奋斗与拼搏，激发目标受众的向往和参与热情。

4. 社交媒体活动：利用各大社交媒体平台开展专题互动活动，如线上广告创意挑战赛、名人经验分享等，激发年轻创意人参与度和关注度。

五、预期效果：1. 提高品牌知名度：通过强调传承经典和创新未来的品牌形象，让更多人了解和关注大广赛。

2. 增强品牌影响力：借助形象代言人和广告宣传片等创意执行手段，提升大广赛在广告行业的影响力和号召力。

3. 增加参与度：通过社交媒体活动等互动方式，吸引更多年轻广告人参与到大广赛中，提升活动的参与度和广告作品质量。

六、总结：通过传承经典和创新未来的策略，以及创意的执行手段，我们的广告策划案旨在为大广赛打造一个具有影响力和吸引力的品牌形象，并吸引更多年轻广告人参与其中，为广告行业的未来发展贡献一份力量。

平面设计大赛获奖感言与平面设计就职演讲稿汇编

平面设计大赛获奖感言平面设计大赛获奖感言1这次比赛我获得了13级平面设计组一等奖，这次得奖意义重大，因为它是我有生以来首次获奖。

首先要感谢学校给我们搭建了这个展示自己我的舞台，感谢学校给我这次参赛的机会，也要感谢老师的悉心指导，以及同学们的支持鼓励。

教师对于我们的努力没有白费，汗水没有白流，老师与学生的付出有了收获。

今天我们收获是荣誉和掌声，更多的是我个人能力和素质的提高。

通过这次的技能大赛，让我成熟了很多，更重要的是锻炼了我的意志，提高了我的专业技能。

也让我真正体会“一份付出一份收获 ”的真正内涵。

最后，我想对一直以来教导我们的所有老师衷心的感谢!我终于实现了自己的愿望，激动之情无法言表。

火红的证书和热烈的掌声是我最大的褒奖。

这一刻我沉浸在无比的幸福中，但我清楚我的成绩只代表过去，自己还有很多不足，在今后的学习工作中，我将继续努力学习，充实自己，提高自己，迎接新挑战，取得新成绩。

以此报答教导我们的老师们，以此回报培养我们的学校。

谢谢大家!平面设计大赛获奖感言2我在学校平面设计大赛上荣获一等奖，非常高兴，非常激动。

在兴奋之余，我对参加这次活动做以下总结：第一我的成绩的取得离不开学校和专业部的大力支持。

在我的参赛准备期间，学校教务科，学生科，考研室等部门都大力支持，并给予我很大的鼓励;校领导、主任、亲自到现场观看比赛，为我们助威;特别要感谢我们的专业课老师，他们孜孜不倦地辅导我们，从方案的可行性到思路确立，以及作品设计，我们的每一步路都离不开他们的关注，我们的每一点进步都融入有他们的汗水。

老师们高度的专业性和严谨的科学作风让我们深受启发。

第二难忘老师们孜孜不倦的辅导。

在我们准备过程中徐明智老师具体负责对我们的挑选、参赛练习选题，三维建模和选手集训做了大量细致的工作;第三认真面对大赛。

我们的练习目标确定以后，进行了几百种不同图形的训练，轴测图，立体图，工程图，工厂产品图。

第四要注重实践。

通过这次大赛，我深深的体会到了“理论联系实践”，在学校所学的理论最终与实践相结合才能产生出好的结果。

大广赛广告策划获奖作品

大广赛广告策划获奖作品
作为一个班级最具创意的同学，对于广告策划方面毫不陌生。

近日，我参加了一场大广赛，并荣幸获得了一等奖。

在这里，我想分享一些我的思路和想法，希望能对广告策划的同学有所帮助。

首先，广告策划是一项需要有创意的工作。

在竞争激烈的市场中，要想让人们关注和记住你的品牌，必须有独特的创意点和吸引人的亮点。

所以，我认为一个好的广告策划应该从客户的需求和消费者的需求出发，探索出一个创意独特、符合消费者需求的广告主题。

其次，创意是一个长期积累、灵感爆发的过程。

对于广告策划人员而言，我们需要大量的学习和观察，从中汲取灵感。

同时，还需要不断的思考和实践，让自己的创意得到验证和完善。

只有这样，我们才能越来越好地发挥我们的创意和想象力。

再次，对于广告策划人员来说，关注市场趋势和学习最新的行业知识也非常重要。

科技的不断革新和社交媒体的普及，让我们的目标群体和传播渠道发生了极大的变化。

因此，我们需要对市场趋势和行业新闻保持关注，不断地学习和提高自己的专业素养。

最后，创意需要结合营销和传播策略进行规划和实施。

创意本身不能单独存在，它必须符合品牌的定位和战略，同时也需要营销和传播的支持和配合。

因此，在进行广告策划时，我们需要有一定的营销和传播策略基础，明确品牌的目标和群体。

以上是我个人的一些看法和思路，希望对广告策划的同学们有所帮助。

创意是一项需要长期积累和不断实践的工作，只有坚持不懈地努力，才能推陈出新、不断创新。

广告节获奖策划书3篇

广告节获奖策划书3篇篇一广告节获奖策划书一、活动主题“创意点亮生活”二、活动宗旨本次广告节旨在展示广告行业的最新创意和技术，提高广告行业的整体水平，加强广告行业的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动内容1. 广告创意大赛：面向全球范围内的广告公司、设计师、学生等征集优秀的广告创意作品，包括平面广告、影视广告、网络广告等多种形式。

设立金、银、铜奖及优秀奖若干名，并在广告节期间进行展示和评选。

2. 广告论坛：邀请国内外知名广告专家、学者、企业家等就当前广告行业的热点问题进行演讲和讨论，包括广告创意、营销策略、品牌建设等方面。

3. 广告展览：展示国内外知名品牌的广告作品和营销策略，包括品牌形象、产品推广、公益广告等多个方面。

同时，还将展示广告行业的最新技术和设备。

六、活动宣传1. 网络宣传：在各大搜索引擎、社交媒体平台、行业网站等发布广告节的相关信息和活动预告，吸引更多的关注和参与。

2. 平面宣传：在各大报纸、杂志、户外广告牌等发布广告节的宣传海报和广告，提高广告节的知名度和影响力。

3. 电视宣传：制作广告节的宣传短片，在当地电视台播放，吸引更多的观众关注和参与。

七、活动组织与执行1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和执行，确保活动的顺利进行。

2. 设立活动执行小组：负责活动的具体执行，包括活动的筹备、现场布置、人员安排、安全保障等。

3. 邀请专业评审团：邀请广告行业的专家、学者、企业家等组成评审团，对参赛作品进行评选和打分。

4. 保障活动安全：制定详细的安全预案，加强现场安保措施，确保活动的安全和顺利进行。

八、活动预算本次活动预算共计[X]万元，主要用于活动的宣传、组织、执行、场地租赁、设备租赁、嘉宾邀请等方面。

九、活动效果评估1. 参赛作品数量和质量：评估广告创意大赛的参赛作品数量和质量，了解广告行业的创意水平和发展趋势。

2. 活动参与人数：评估活动的参与人数和观众反馈，了解活动的影响力和知名度。

大学生创意广告设计竞赛策划方案

大学生创意广告设计竞赛策划方案第一节：引言随着广告行业的迅猛发展和创意设计的日益重要，为大学生提供一个展示创意的舞台是至关重要的。

本文将详细介绍一项大学生创意广告设计竞赛的策划方案，旨在鼓励创新思维、激发创作激情，并为参赛者提供一个展示才华的平台。

第二节：竞赛背景1. 目标受众本次竞赛的目标受众为全国各大高校的在校大学生，鼓励他们积极参与并向更广泛的观众展示自己的创意设计能力。

2. 竞赛主题竞赛聚焦于创意广告设计，旨在鼓励参赛者通过设计独特的广告形式，展示产品或服务的特点，并提供创新的解决方案。

第三节：竞赛规则与奖项设置1. 参赛条件本次竞赛仅面向全国高校的在校大学生，以个人或团队形式参赛，无限制专业背景。

2. 参赛作品要求参赛作品需为原创设计，具有良好的创意和设计价值。

可以选择任何形式的广告，如平面广告、视频广告、网络广告等。

作品需符合道德规范，不得含有任何违法、低俗或歧视性内容。

3. 提交与评审参赛者需要在规定时间内在线提交作品，评审将在专业设计师、广告商以及大学教授等专业人士的组成的评审团中进行。

评审将根据创意性、设计水平、表达能力等方面对作品进行综合评定。

4. 奖项设置本次竞赛设立一、二、三等奖，并设立最佳创意奖、最佳设计奖等特别奖项。

获奖者将获得奖金、证书及参与行业交流与实习的机会。

第四节：竞赛推广与宣传1. 推广渠道通过校园宣传、社交媒体、广告行业相关网站等多种渠道进行竞赛的宣传，吸引更多的大学生参与。

2. 宣传材料制作宣传海报、宣传视频、推文等宣传材料，以吸引参赛者的目光，激发他们的创作灵感。

第五节：竞赛展示与颁奖礼1. 作品展示在竞赛结束后，将优秀作品展示于校园、广告公司或相关展览会上，为参赛者提供一个展示和交流的机会。

2. 颁奖礼举行盛大的颁奖礼，邀请相关行业专家、学校代表和媒体人员，表彰获奖者并宣布竞赛成果。

第六节：竞赛效益与延伸1. 促进创意发展通过竞赛，引导学生积极思考创作，培养创新意识和设计能力，推动广告行业的创意发展。

广告比赛对创新人才培养的价值与实践探索

强。即使像清华大学这样的研究型大学。实践教育” 。也是被放在一个极为重要的位置，长顾秉林教授在一次校重要会议上作了．加强实践教育。 “ 培养创新人才 ” 的长篇报告。分说明充 “ 实践教育 ” 培养 “ 新人才 ” 对创的显著意义。一般而言。广告学的实践教
乏广告业务的磨练，即使有一些经验。大多是零星的个人体会，乏也缺规范与水准；而且由于教师自身教学封闭性特点的局限．很少能够采用目前市场上最新的广告案例，是由于正
教师与教学素材两方面的原因。程课
学包括课程实践、学期实习和毕业短实习三部分。但就现阶段的师资队
伍、会办学资源而胄。社这三部分或多或少存在着明显的不足：课程实践基本上由在编教师来完成。主要包括实验与实训两部分。但是目前我们的课程教师基本上是从学校到学校。缺
维普资讯
广比对新才养价与践索告赛创人培 ห้องสมุดไป่ตู้值实探
■ 江根一
培养具有刨新意识与刨新能力的应用型人才，已经越来越成为本科独立学院人才培养的共识。而如何激发学生的主体意识和创新意识，培养学生的动手实践能力，调动学生的积极性、主动性。从而激发他们的潜能。成为培养创新人才创新素质的校心问题。我校广告学专业的一个重要做法就是积极组织学生参与各种广告大赛。从而来培养学生的创新意识与创新能力。下面想谈谈参与广告比赛在提高学生实践能力．培养学生创新素质方面的价值与实践探索。

全国大学生广告艺术大赛

全国大学生广告艺术大赛简介全国大学生广告艺术大赛是中国高校中最具影响力和声誉的比赛之一，每年吸引了众多大学生参与。

这个比赛旨在培养和发掘年轻的广告创意人才，推动中国广告产业的发展。

本文将介绍全国大学生广告艺术大赛的背景、参赛资格、参赛流程以及对参赛者的意义。

背景中国广告市场近年来蓬勃发展，各类广告公司和机构纷纷涌入市场。

随着广告行业的竞争越来越激烈，对有创意和才华的广告人的需求也日益增加。

为了发掘更多有潜力的广告创意人才，全国大学生广告艺术大赛应运而生。

该比赛由中国广告协会主办，每年一次，已经成功举办多届。

参赛资格全国大学生广告艺术大赛对参赛选手的条件相对宽松，只要是在中国大陆高校的全日制本科生、硕士生和博士生均可报名参赛。

参赛团队由2-5人组成，每个团队需要有一名学生担任团队负责人。

参赛流程首先，参赛团队需要在比赛单位规定的时间内注册并提交参赛报名表。

报名表需要包括参赛团队的成员名单、团队负责人的联系方式以及参赛作品的初步构想。

接下来是参赛作品的创作和提交。

参赛团队需要根据比赛规定的主题和要求，创作一份广告作品，可以是平面广告、电视广告、网络广告等形式。

作品需要原创，不能抄袭他人作品。

参赛作品需要在规定的时间内提交给比赛单位进行评审。

评选过程包括初评、复评和终评。

初评阶段，评委会将对提交的作品进行初步筛选，选出优秀作品进入下一轮复评。

在复评阶段，评委会将深入分析和讨论作品的创意、执行力等方面，并评选出进入终评的作品。

在终评阶段，评委会将根据作品的专业水平、创新性和社会影响力等方面进行最终评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。

意义与影响全国大学生广告艺术大赛对参赛者有着重要的意义和影响。

首先，参赛者通过这个比赛可以提升自己的广告创作能力和执行力，锻炼团队合作能力。

其次，比赛为参赛者提供了与广告行业专业人士交流和合作的机会，有助于拓宽人脉和职业发展。

此外，比赛的获奖作品将有机会被广告公司或机构采用，为参赛者打开就业机会。

“以赛促改、以赛促教、以赛促学”在广告专业职业技能培养中的探索实践

“以赛促改、以赛促教、以赛促学”在广告专业职业技能培养中的探索实践摘要：在职业技能大赛开展以来，技能大赛对重构学生的学习自信以及提高广告专业学生的综合素质能力，都有着非常好的启发。

因此通过“以赛促改、以赛促教、以赛促学”对广告专业的学生培育模式进行探索实践，从技能大赛对学生的作用及意义、对广告专业人才的培养思考，到“以赛促改、以赛促教、以赛促学”对广告专业的教学模式的创新进行分析。

关键词：以赛促改；以赛促教；以赛促学；广告专业；技能培养一、认识技能大赛的作用与意义职业院校中每年一届的职业技能大赛，是激励职业学生技能掌握专业的主要途径，同时也是职业技能大赛对职业院校的实际教学水平进行检验的一种手段。

举办职业技能大赛不仅仅是为了促进学生专业技能的提升，让学生主动的进行实践，并且激发学生的学习潜力，同时在校企合作培育专业人才时，还对职业教师的专业技能有着有效的提高。

虽然技能职业大赛只能对少部分的专业学员进行检验，不能达到普遍性，但是技能大赛却能够对职业专业的学生起到推动的作用，并且能够促进学院有效的开展与提升学生的专业能力。

广告专业技能大赛是交流平台，聚集着各个学院与各广告公司众多的优秀人才，广告技能大赛便是为广大的优秀人才建立相互展示、学习、切磋的互动场所。

从而促进学院的教育方式改革、创新，提升专业教学的质量，而广告专业竞赛的主要意义便是将其中的新知识与新技能借鉴融入平时的专业教学中，所以广告专业技能大赛对于广告专业的学生有着重要的作用。

二、技能大赛对广告专业人才的培养思考想要培养优秀的人才进行专业技能大赛，需要取决三方面的问题。

其一，需要拥有优秀、专业能力强的“双师型”教师团队，丰富的教学经验、强劲的理论和实践能力，并且有丰富阅历、责任心，才能教育出优秀的专业人才。

其二，上进心强烈的学生有着渴望成功能才的心理，这种心理可以使学生在有着明确的目标与决心，这一批学生能够快速的掌握知识基础，熟悉技能，这是优秀青年人才必备的优良品质。

学科竞赛教学法在广告学专业中的应用研究

学科竞赛教学法在广告学专业中的应用研究【摘要】本文创新性地提出了广告学专业学科竞赛教学法的概念，然后详尽地阐述了学科竞赛教学法的设计理念，以及本广告学专业学科竞赛教学法取得的丰硕教学成果，最后对学科竞赛教学法提出了合理的建设性意见。

【关键词】学科竞赛团队互评【中图分类号】g642 【文献标识码】a 【文章编号】1674-4810（2013）05-0105-01一学科竞赛教学法的提出学科竞赛教学法是广告学专业近几年着力打造、成果显著的教学改革项目，为响应国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的号召和实践“十二五本科教学工程”建设和改革，加强本校广告学专业学生就业与创业能力培养，广告学专业从学科竞赛这个崭新的形式入手，进行了创新性教学方法的探索与研究。

学科竞赛教学法是在教授专业必修课程的基础上，结合教学大纲、教学目标和教学进度，引进本专业高水准的学科竞赛，全方位组织策划与实施，达到学以致用的创新性教学方法。

二学科竞赛教学法的设计理念1.根据各专业课程目标引进学科竞赛项目广告学专业开设了广告策划与创意、广告设计、广告调查分析、广告文案写作、cis设计等实践性强的课程，如何全面提升学生的动手能力、社会实践能力，激发学生学习积极性，并且与各类专业课程的教学目标、教学进度吻合是广告学专业教学的难题。

为此本广告学专业于2005年引进了全国大学生广告艺术大赛与多种课程教学有机结合，形成同步教学讲授同步参赛设计的崭新教学模式。

经过连续四届的成功组织，全国大学生广告艺术大赛将专业教育、素质教育和职业教育融会贯通，扩大了广告教育的辐射力和影响力，拓展了广告教育的内涵。

学科竞赛教学法有利于提高学生的创新精神和实践能力，激发学生的创意灵感，促进广告学专业的人才培养模式改革，同时对于课程设置、教学内容和方法的创新起到了推动作用，极大地提高了学生的动手能力、实践能力、策划能力和综合能力。

2.跨年级阶段成果团队互评制全国大学生广告艺术大赛选题类别包括平面类、影视类、广播类、网络类、广告策划案类、公益类六大类，涉及广告学专业多项课程并且涵盖多个年级。

参赛获奖感言15篇

参赛获奖感言15篇参赛获奖感言1今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。

首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参与、不会的冠军的;其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去;还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。

在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。

站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然!在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。

我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。

经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。

而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。

今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费! 参赛获奖感言2音乐是一种有着神奇魔力的东西，它能拉近人与人之间的距离，并能够让人们在繁忙的工作之余得到一种听觉享受。

这次“职工之声”歌唱大赛让我们体会到了音乐带给我们的快乐。

一台歌舞演出，从一次次排练到完美呈现，是所有的演职人员共同努力的结果。

能作为其中的一分子登上舞台，把最灿烂的笑容和最动情的歌声献给大家，我们深感荣幸和骄傲。

在掌声响起的一刹那，我们四人连日来辛苦训练的疲惫都化为乌有，因为只要能带给大家快乐，一切都是值得的。

感谢集团给我们一个用歌声展示自我的平台。

作为新闻出版部的年轻力量，我们用飞扬的歌声唱出我们的朝气，我们的活力，我们的梦想。

我们会一如既往地爱音乐，也会像热爱唱歌一样热爱自己的工作，并把排练时的团结协作、舞台表演时的活力四射带到工作中。

第九届全国大学生广告艺术大赛获奖结果福建赛区

第九届全国大学生广告艺术大赛获奖结果(福建赛区)
一等奖
平面广告类（含公益广告平面类）
策划类
视频类影视广告
1
动画广告类（含公益类动画广告）
互动类
广播广告类（含公益类广播广告）
二等奖平面广告类（含公益广告平面类）
2
3
4
广告策划类（含公益类广告策划）
动画广告类（含公益类动画广告）
影视广告类（含公益类影视广告）
5
互动类
广播广告类（含公益类广播广告）6
三等奖平面广告类（含公益广告平面类）
7
8
9
10
11
12
广告策划类（含公益类广告策划）
13
动画广告类（含公益类动画广告）
影视广告类（含公益类影视广告）
14
15
16
互动类
广播广告类（含公益类广播广告）
17
18
优秀奖获奖名单平面广告类（含公益广告平面类）
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
动画类
39
40
策划类
41
互动类
42
广播广告类（含公益类广播广告）
43
44
45
46
47
影视广告类（含公益类影视广告）
48
49
50。

新闻稿获奖感言范文

新闻稿获奖感言范文北京大学新闻与传播学院黎小夏获奖感言【查看评论】作为北京大学新闻与传播学院的一名研究生一年级的学生，我很荣幸能够获得本次由中国传媒大会颁发的金长城奖学金，这既是对我之前学业的肯定，也是对我今后继续努力做好新闻传播学术研究的鞭策。

喜悦之余，我也对从事传媒学习与研究半年来的情况作以总结，以便找出自己努力的方向和进一步改进的不足。

本学期以来，我在专业领域主修的科目包括市场营销分析、消费者行为学、传播学概论、研究等与传媒息息相关的课程，专业课程学习，不仅是对于我学术理论基础的夯实，更是在研究方法论上给予我很大的帮助。

课业之余，我还担任了北京大学新闻与传播学院本科专业课《广告学概论》课程助教，在完成本身对所学科目深层次理解的基础上，进一步指导和帮助本科学生加深对广告学的理解。

当然我深知，作为立志成为一名未来传媒者的我来讲，仅仅做好理论层面的学习和了解是远远不够的，传播学是一门是社会学科，需要在实践中不断摸索和探究，将理论付诸于实践。

新闻与传播讲究时效性，这也就是要求我们在日常的学习中能够做到与时俱进，及时准确地了解到当前专业相关的热点和重点，只有不断维新，才能使所学贴合生活，深入生活。

这次的中国传媒大会恰恰提供给我们这样一个对传媒领域最新研究成果彼此分享和学习的机会，与会专家精辟入理的分析和深入浅出的讲解都让我们这些在学习的学生受益匪浅，得益能够亲身经历这样一场传媒盛筵，实属难得和珍贵。

传媒大会召开之际，我也正在参与由北京大学新闻与传播学院副院长陈刚教授主持的国家级课题项目《 __广告史》的编撰研究工作，具体负责媒体广告研究文章的撰写。

这次传媒大会上，中央和地方上多家主流媒体的经验介绍、政府部门及学界代表 __新闻传播发展现状的研讨与业界未来发展的展望，使我的写作工作深受启迪，通过这些有益的分享，我对传媒领域研究的兴趣加深了，思考也更加成熟和深入了，因此这里还要感谢本次传媒大会和金长城奖学金带给我的动力。

“大广赛”赛事历史及参赛策略研究——以视频类作品为例

120海外文摘OVERSEAS DIGEST 海外文摘2021年第24期总第879期No.24,2021Total of 879党的十一届三中全会开始实行改革开放政策，这为我国经济的高速增长提供了良好环境，同时也为我国广告行业的发展提供了大好机遇。

在此背景下，更为专业化的综合型人才为广告公司所期待。

这对高校相关影视专业的教育提出了更高要求。

由教育部高等教育司指导，作为覆盖面较广的全国性高等院校文科赛事的“全国大学生广告艺术大赛”（以下简称大广赛）正是在这样的背景下应运而生。

本文力求系统性地分析西安建筑科技大学艺术学院广播电视编导专业学生参加“大广赛”视频类赛道的历年获奖作品，从而对推进相关专业教育改革、明确参赛策略进行思考。

1“大广赛”的发展历史１．１历史背景近年来，随着互联网技术的发展以及新媒体技术的进步，广告行业迅猛发展，同时也对于培养相关艺术行业从业者的高校提出了巨大挑战。

广播电视编导等传媒方向专业，例如，摄影、广告等专业作为实操性较强的应用型专业，需要更多的实践作为历练。

然而，现如今的高校传媒教育由于设备落后、师资缺乏等问题，导致很多实践课程无法得到落实，使得多数高校的传媒教育多以“理论教学”为主导。

由于缺乏实际市场操作训练，使得大部分学生在高校毕业后无法立即走向实践岗位，学生茫然不知如何将理论知识应用至工作岗位。

另一方面，企业为了追求更为多样的广告表现形式，对相关从业人员的理论和实践水平提出了更高要求。

如何使学生既能用丰富的理论知识武装自己，又能得到有效的实践经历，已经是各大高校、业界、企业等亟需解决的一个问题。

“大广赛”因此应运而生。

作为中国最大的高校广告艺术传播平台，该赛事遵循“促进教改、启迪智慧、强化能力、提高素质”的竞赛宗旨，自2005年开办以来，成功举办了13届共14次赛事，据大赛官网显示，第13届“大广赛”有10家命题单位参与，组委会共收到来自全国29个赛区1679所高校报送的481947组参赛作品，参赛学生高达1292604人次(1)。

广告营销策划大赛比赛方案

广告营销策划大赛比赛方案一、比赛背景分析广告营销策划大赛是一项面向大学生的创意竞赛，旨在培养大学生的广告策划和营销能力，促进他们的创造力和团队合作精神的发展。

随着互联网和社交媒体的快速发展，广告营销行业也面临着新的机遇和挑战。

因此，本次比赛将聚焦于数字化营销、创意创新和品牌传播等方面，为参赛学生提供一个展示自己才华的平台。

二、比赛目标1. 培养学生的广告策划和营销能力：通过比赛的培训和实践环节，帮助学生掌握广告策划的基本理论和实践技巧，培养他们的创意思维和营销策略能力。

2. 提高学生的创造力和团队合作精神：比赛以团队为单位进行，帮助学生培养团队合作和沟通能力，激发他们的创造力和创新精神。

3. 促进学生与企业合作：通过比赛，学生和企业可以相互合作，学习和分享彼此的经验和知识，为未来的就业或创业做好准备。

三、比赛内容和流程1. 报名阶段：（1）学生团队组建：学生自愿组成3-5人的团队，每个团队需指定一名团队负责人，并提交报名申请。

（2）报名资格：参赛学生需为在校本科生，没有任何学业或行为处分记录。

（3）报名材料：学生需提交团队成员名单、团队负责人联系方式和简要的自我介绍。

（4）报名截止时间：报名截止时间为一个月后。

2. 初赛阶段：（1）主题公布：大赛主办方发布比赛的主题和相关要求。

（2）营销策划方案提交：参赛团队需在规定时间内提交营销策划方案，包括市场调研报告、创意创新方案、品牌推广方案等。

（3）初赛评审：由专业的评委组成评审团队，对参赛团队的方案进行评审和打分。

（4）初赛结果公布：公布进入决赛的团队名单，并对所有参赛团队给予反馈和表彰。

3. 决赛阶段：（1）方案优化：进入决赛的团队需根据评委的反馈和意见对方案进行优化和调整。

（2）现场答辩：决赛阶段进行现场答辩环节，每个团队有限定时间向评委展示并解释他们的方案内容。

（3）评选优胜团队：评委评选优胜团队，确定一、二、三等奖，同时还设立最具创意奖和最佳团队合作奖。

高职广告专业学生参加全国大学生广告艺术大赛的意义与效果研究初探

笔者自进入高职院校从教以来，深感高职院校一直致力于人才培养模式的改革，不断为提升学生综合素养与职业技能搭建新平台，学校积极鼓励师生参加各类专业赛事，突出强调“以赛代训、以赛促学，赛训结合”的指导思想，以促进提高学生的实践动手能力与毕业生就业质量。

自2014年以来，笔者一直指导广告专业广告策划方向一个教学班的学生参加全国大学生广告艺术大赛，取得了较好的成绩，同时在指导学生参赛的过程中也有了一些切身的体会，在教学之余初步加以思考整理如下。

1全国大学广告艺术大赛全国大学生广告艺术大赛（以下简称：大广赛）是由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。

大广赛是迄今为止全国规模大、覆盖高等院校广、参与师生人数多、作品水准高的国家级大学生赛事。

参赛作品分为平面类、视频类、动画类、互动类、广播类、策划案类、营销创客类、公益类等八大类。

自2005年第一届大广赛开赛至今，成功举办了七届八次赛事，全国一千多所高校参与其中，数十万学生提交作品，形成了稳定的、成熟的、具有相当规模的大学生教学实践平台。

2高职广告专业学生参加大广赛的意义三年来，笔者十分重视并连续指导了三届广告专业广告策划方向的学生参加大广赛，2014年指导学生参赛共获得8个奖项，获得全国优秀奖一项、湖北省二等奖一项、湖北省三等奖一项、湖北省优秀奖五项，班级人数为35人，获奖率为23%；2015年指导学生参赛共获得8个奖项，获得全国优秀奖一项、湖北省三等奖一项、湖北省优秀奖，班级人数为27人，获奖率为30%；2016年指导学生参赛共获得16个奖项，获得全国优秀奖四项、湖北省一等奖一项、湖北省二等奖一项、湖北省三等奖两项、湖北省优秀奖八项，班级人数为24人，获奖率为67%。

从以上获奖结果可以看出参赛人数及获奖比率呈不断上升趋势，结合笔者在实践教学过程中的亲身感受，我认为参加该赛事对于高职广告专业的学生有着如下意义：第一，激发了学生的学习积极性。

大广赛获奖文案

大广赛获奖文案以下是 7 条大广赛获奖文案：1. 哎呀呀，大广赛获奖了呢！这感觉就像在茫茫沙漠中突然发现了一汪清泉，那叫一个惊喜！还记得当初为了这个比赛，我和小伙伴们天天泡在一起头脑风暴，没日没夜地修改方案，现在想来，一切都值了！比如那次为了一个创意点子争得面红耳赤，现在想想真有趣呀！这不就是努力的回报嘛。

2. 哇塞，大广赛的奖杯捧在了手里！这就好比爬上了一座高峰，看到了无比美丽的风景！参加比赛的时候，每个人都全力以赴，那种紧张又兴奋的感觉至今都忘不了。

就像那次在截止时间前还在疯狂完善作品，大家都憋着一口气呢！这获奖不就是对我们的肯定嘛。

3. 嘿，大广赛获奖啦！简直像中了头彩一样开心！从开始准备到最后提交作品，这中间经历了太多。

我记得有一次遇到了难题，差点想要放弃，不是队友的鼓励和支持，我真可能就半途而废了！这不正说明团队的力量无比强大嘛，这次获奖就是最好的证明呀！4. 哇哦，大广赛我们赢啦！那种感觉就如同在黑暗中找到了一束光，太激动啦！回忆起那些熬夜想创意的日子，真是不容易。

像有一次大家都累得不行了，可还是相互打气，继续坚持！难道这不是成功的关键吗？获奖，实至名归！5. 哈哈，大广赛获奖喽！跟做梦一样！准备比赛的时候，真是什么状况都碰到过呀。

就说有一回作品出了点小差错，可把我们急坏了，还好最后完美解决！这不就像一场冒险，有惊无险最后大获全胜嘛，这不就是大广赛的魅力吗！6. 太棒啦，大广赛获奖啦！就像是得到了一份超级大礼物，开心得要飞起来！想想那些和伙伴们一起拼搏的时光，充满了热血与激情。

比如那次为了拍出好的素材，在大太阳下晒了一整天，现在觉得一切都值了呀！这就是努力换来的呀。

7. 哎呀，大广赛我们获奖啦！这简直是太了不起啦！一路走过来，遇到了各种挑战。

还记得有次被否定了创意，心里特难受，但我们没放弃呀！这不正说明了只有坚持才能成功嘛，这次获奖就是证明呀！。

19届大广赛获奖文案

19届大广赛获奖文案1．恭喜在19届大广赛中获得佳绩！您的才华与实力得到了最充分的肯定，愿您继续保持激情与创新，再创辉煌！2．恭喜您在19届大广赛中脱颖而出，获得如此卓越的成绩！您用实力证明了创意的力量，让我们为您的成就鼓掌！3．19届大广赛的舞台上，因为您的参与，让整个赛事更加精彩！您的作品展现了极高的水准和独特的风格，向世界展示了中国广告业的力量！4．您的出色表现和杰出创意，赢得了19届大广赛的荣誉！您为行业发展树立了新的标杆，让我们为您感到自豪！5．您的作品在19届大广赛中获得了金奖，实至名归！您的才华与创新，为整个赛事增色不少，让我们为您骄傲！6．您的广告作品在19届大广赛中获得了银奖，可喜可贺！您的实力得到了高度认可，让我们一起为您喝彩！7．在19届大广赛中，您的广告作品获得了铜奖，这是对您才华的肯定！愿您继续保持创意与激情，再创佳绩！8．恭喜您在19届大广赛中获得优秀奖！您的努力与实力得到了认可，愿您继续前行，创造出更多精彩的广告作品！9．您的作品在19届大广赛中获得了最佳创意奖，恭喜您！您的无限创意和独特视角为我们带来了惊喜，让我们为您的成就喝彩！10．您在19届大广赛中获得最佳制作奖，实至名归！您的精湛技艺和用心制作，让我们为您折服！11．您的作品在19届大广赛中摘得最佳视觉效果奖，可喜可贺！您的视觉呈现和艺术感让人叹为观止，我们为您感到自豪！12．恭喜您在19届大广赛中获得最佳音效奖！您的音效设计和配乐选择让人印象深刻，为您点赞！13．在19届大广赛中，您的作品获得了最高荣誉——全场大奖！您的才华、创新和坚持不懈的精神让人钦佩，向您致敬！14．恭喜您在19届大广赛中获得金奖！您的实力得到了充分展现，成为了全场最亮的明星！我们为您感到自豪！15．在19届大广赛的舞台上，因为您的参与，让整个赛事焕发出了不一样的光彩！再次祝贺您获得如此卓越的成绩！。

大广赛获奖策划案

大广赛获奖策划案1. 引言大广赛（The Grand Advertising Competition）是一项旨在激发创意，促进广告业发展的年度全球性的广告比赛。

参赛广告公司和个人通过提交创意和执行方案来竞争各种奖项。

本文档将介绍我们的获奖策划案，包括策略概述、目标受众、创意要点以及执行计划等。

2. 策略概述我们的获奖策划案旨在推广一家新兴运动鞋品牌，提升品牌知名度并吸引更多消费者购买其产品。

我们的策略是通过一系列创意激发人们对这个品牌的兴趣，并利用社交媒体、电视广告等渠道扩大品牌的曝光度。

3. 目标受众我们的目标受众主要是年轻的消费者群体，他们对时尚和运动有浓厚的兴趣。

我们针对这一群体的特点和需求来设计我们的创意和广告内容。

4. 创意要点我们策划的创意要点包括以下几个方面：4.1 品牌故事通过讲述品牌的故事来吸引消费者的兴趣和关注。

我们将通过故事片段、动画视频等形式展现品牌的创立背景、价值观以及与年轻消费者的契合度。

4.2 代言人合作寻找一位在年轻消费者群体中有较高知名度的代言人，以增加品牌的吸引力。

我们将与这位代言人合作，制作一支具有创意的广告片，并通过多个渠道进行推广。

4.3 互动体验设计一系列与品牌相关的线下和线上互动活动，吸引消费者参与并与品牌互动。

例如，在特定的商场中设置品牌展示区，让消费者可以试穿产品，并设计线上社交媒体活动，鼓励消费者分享他们的购买心得和产品体验。

5. 执行计划我们的执行计划分为以下几个阶段：5.1 策划和准备阶段在此阶段，我们将团队组织起来，并进行市场调研、竞争对手分析等工作，建立一个清晰的执行计划，并确定创意和设计方向。

5.2 创意制作和代言人合作我们将与专业的创意团队合作，制作品牌故事视频和广告片。

同时，我们将与代言人洽谈合作，并制作代言人广告。

5.3 互动体验活动我们将与商场合作，设计和搭建品牌展示区，并制定互动体验活动的计划。

我们还将与社交媒体合作，推出线上活动并与消费者互动。

广告营销策划方案大赛总结

广告营销策划方案大赛总结导语：本文是对广告营销策划方案大赛的总结报告，主要总结了大赛的背景和目标、参赛作品的优点和不足、评选流程和标准以及对大赛过程的反思和改进建议等内容。

希望通过本文的总结，能够对广告营销策划方案大赛的举办提供一些参考和借鉴。

一、背景与目标广告营销策划方案大赛是为了鼓励和推动创新型广告策划人才的培养而举办的一项比赛。

通过比赛的方式，来挖掘和推广优秀的广告策划方案，为广告行业注入新鲜的创意和理念。

其目标是激发参赛者的创新思维和创作潜力，提升广告行业的创意水平和市场竞争力。

二、参赛作品的优点和不足参赛作品中有很多亮点和值得肯定之处。

首先，参赛作品的创意和创新性很高，能够吸引人们的眼球并产生共鸣；其次，参赛作品的品牌价值和目标受众定位都很准确，能够有效地传递产品和服务的核心价值；再次，参赛作品的传播渠道和营销方式多样化，能够满足现代营销的需求。

然而，参赛作品也存在一些不足之处。

首先，有些参赛作品在创意上过于夸张和浮夸，容易使人产生审美疲劳；其次，有些参赛作品在传播渠道和营销方式上过于依赖网络和社交媒体，忽视了传统媒体和线下市场的重要性；再次，有些参赛作品在定位和目标受众的选择上过于泛泛，缺乏精准性和个性化。

三、评选流程和标准本次广告营销策划方案大赛采取了线上线下相结合的评选方式，以确保评选结果的公正和客观性。

评选流程主要包括以下几个环节：1.线上初评：由专业评委对参赛作品进行初步评估，筛选出优秀的作品进入下一轮评选环节。

2.线下面评：由专业评委和市场营销专家组成的评审团对入围作品进行面对面的评审，综合考虑创意、策略、执行等方面的因素，选出获奖者。

3.公示和颁奖：公示入围作品和获奖名单，举办颁奖典礼，激励优秀参赛者。

评选标准主要包括以下几个方面：1.创意性：作品的创意和创新性是评选的重要指标之一，包括画面、文字、音乐、编剧等方面的创意。

2.策略性：作品的策略性和可行性是评选的关键指标之一，包括定位、目标受众、传播渠道等方面的策略。