语文综合练习

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2022-2023学年度第一学期七年级语文期末综合练习(考前热身)(含答案)

2022-2023学年度第一学期七年级语文期末考前热身一、积累与运用（30分）L根据课文默写（7分）（1）僵卧孤村不自哀，。

（2）,崔九堂前几度闻。

（3），思而不学则殆。

（4）不知何处吹芦管，o（5）夜发清溪向三峡，。

（6）《诫子书》中有两句话常被人们是：，（出自《十一月四日风雨大作》）（《江南逢李龟年》）（《论语十二章》）（李益《夜上受降城闻笛》）（李自《峨眉山月歌》当作“志存高远”的座右铭，这两句话2.根据拼音写汉字或给加点字注音。

（6分）静mi （）安xidng （）余hui （）羞性（）螃（）伏感kGi （）.下列说法有误的一项是（）（2分）A.《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。

其代表作是《所罗门王的指环》。

B.《狼》选自文言小说集《聊新志异》。

作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。

C. “聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。

I）.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.这最后一天的番禺区中小学足球比赛是开赛以来最激烈、最精彩的一天。

B.读整本书,不仅可以练习精读、速读,还有利于养成好的读书习惯。

C.通过个区中小学生诗词大赛的成功举办,使社会上掀起了诵读诗词的热潮。

D.究竟要不要努力学习？是不是随便应付就可以了呢?我们的回答是否定的。

5.综合性学习。

（5分）材料一：每年四月是我国“全民读书月”。

一个爱阅读的民族，才能其正铸就过硬的软实力。

材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。

他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。

至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。

材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典闵读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

语文综合训练1

语文综合训练（1）第一部分：诗歌鉴赏1.（2013茂名二模）阅读下面一首宋词，回答问题。

（7分）荔枝香近宋·周邦彦照水残红零乱，风唤去。

尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。

黄昏客枕无憀①，细响当窗雨。

看两两相依燕新乳②。

楼下水，渐绿遍、行舟浦。

暮往朝来，心逐片帆轻举。

何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉③。

共剪西窗蜜炬。

【注】①无憀：无聊的意思。

②燕新乳③报鹦鹉：都暗含鸟雀恋巢之意。

(1)词的上片描绘了一幅怎样的景象？蕴含了什么感情？（3分）(2)词的下片主要运用了哪些艺术手法，请结合相关诗句做简要分析。

（4分）2．（韶关市2013届高三第二次调研测试题）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（7分）庚辰西域清明（元）耶律楚材清明时节过边城，远客临风几许情。

野鸟间关难解语，山花烂漫不知名。

葡萄酒熟愁肠乱，玛瑙杯寒醉眼明。

遥想故园今好在，梨花深院鹧鸪声。

（1）有人认为将“玛瑙杯寒醉眼明”中的“醉眼明”改为“醉眼迷”更能体现出酒醉的情态，你同意这种说法吗？请简述理由。

（3分）（2）这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（4分）3．阅读下面的唐诗，然后回答问题。

（7分）江陵使至汝州①王建回看巴路在云间，寒食②离家麦熟还。

日暮数峰青似染，商人说是汝州山。

【注】①本诗是王建一次出使江陵，回来的路上行近汝州时写的。

汝州，今河南临汝县，离王建的家乡颖川很近。

②寒食，即寒食节。

每年四月四日这一天禁烟火，只吃冷食，所以叫做“寒食节”。

（1）这首诗的第二、三句描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。

（3分）（2）结合全诗，简要分析作者表达的思想感情。

（4分）4．（汕头市2013届高三上学期期末统一检测）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

(7分)始闻秋风①刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飗②枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

注释：①此诗为刘禹锡晚年的作品。

②飕飗(sōu liú)：风声，这里指天亮前秋风带来的寒意。

高三综合练习语文试题及答案

高三综合练习语文试题一、本大题共8小题，共17分。

阅读下面的文字，完成1—5题。

从前的孩子认字，全凭记忆。

如今的孩子读书，先学注音符号，这是一大改革。

本来是先有语言，后有文字。

我们的文字不是拼音的，虽然其中一部分是形声字，究竟无法看字即能读出声音，或是发音即能写出文字。

注音符号(比反切高明多了)是帮助把语言文字合而为一的一种工具，对于儿童读书实在是无比的方便。

我们中国的文字不是没有严密的体系，所谓六书即是一套提纲挈领的理论，虽然号称“小学”，小学生谁能理解其中的道理? 我们中国的语言文字，说难不难，说易不易。

瑞典汉学家高本汉说过这样一段话：北京语实在是一种最可怜的方言，总共只有四百二十个音缀;普通的语词不下有四千个，这四千多个的语词，统须支配于四百二十个音缀当中。

同音语词的增进，使听者受了极大的困难，于此也可以想见了……这是外国人对外国人所说的话，我们中国儿童国语娴熟，四声准确，并不觉得北京语“可怜”。

我们的困难不在语言，在语言与文字之间的不易勾通。

所以读书从注音符号开始，这方法是绝对正确的。

(取材于梁实秋《从开蒙说起》)1.“反切”是中国传统的一种注音方法。

用两个汉字合起来为一个汉字注音，有时单称反或切，所使用的两个汉字，前者取其声母，后者取其韵母，声母韵母相碰撞组合，产生出被注音汉字的读音。

文中加点字注音不正确的一项是(2分)A.文，无分切B.切，千结切C.只，诸氏切D.缀，尺过切2.形声字是用表义的形旁和表音的声旁合起来构成的字。

下列词语中加点字全都是形声字的一项是(2分)A.广袤振聋发聩邂逅缠绵悱恻B.尘寰肝肠寸断发酵风声鹤唳C.忖度川流不息福祉比比皆是D.癖好刨根问底步履甘之如饴3.根据语境，文中黑体字词语使用不正确的一项是(2分)A.合而为一B.提纲挈领C.娴熟D. 勾通4.“所谓六书”中“六书”指的是(2分)A.风、雅、颂、赋、比、兴B.《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C.象形、指事、会意、形声、转注、假借D.篆书、隶书、魏书、草书、行书、楷书5.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(2分)① 之后的陈独秀又编了一部《小学识字读本》，是文字学方面一部杰出的大作，但是显然不是适合小学识字的读本。

语文综合练习册及答案

语文综合练习册及答案一、阅读理解阅读下面的文章，回答1-3题。

文章：《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

1. 文章中描述了春天的哪些特点？答案：文章中描述了春天的生机勃勃、色彩斑斓、气息清新、春雨绵绵等特点。

2. 作者通过哪些手法来表现春天的景象？答案：作者通过拟人、比喻、排比等手法来表现春天的景象。

3. 根据文章内容，你认为作者对春天的感情是怎样的？答案：根据文章内容，可以认为作者对春天充满了热爱和赞美之情。

二、古诗文赏析阅读下面的古诗，完成4-5题。

古诗：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4. 这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：这首诗表达了诗人对故乡的深切思念之情。

5. 诗中的“明月”象征着什么？答案：诗中的“明月”象征着诗人对故乡的思念和对亲人的牵挂。

三、作文训练题目：请以“我最喜欢的一本书”为题，写一篇不少于600字的作文。

作文要求：1. 描述这本书的内容和特点。

2. 表达你对这本书的喜爱之情。

3. 分析这本书对你的影响。

作文示例：（此处应为学生自己撰写的作文内容，此处省略）注意：以上内容仅为示例，实际的语文综合练习册会根据不同年级、不同教学要求有所变化。

语文综合练习

语文综合练习一．1．下列列中加点的字的读读音,全都不同的一组是( )A．剽．窃瓢．虫漂．亮缥．缈膘．满肠肥B．砧．木毡．帽鲇．鱼站．立拈．轻怕重C．假．日蒹葭．闲暇．遐．想白璧微瑕．D．匮．乏昏聩．馈．赠溃．退功亏一篑．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．安详耸人听闻揣摹踌躇满志B．瑕疵融会贯通笼络负隅顽抗C．廉耻明辩事非诠释按部就班D．芜秽金碧辉煌企慕水泄不通3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①事实俱在，证据确凿，无论他怎样___________也是没有用的。

②心脏病患者常常有___________脉搏，病人对此要有心理准备。

③虽然工程浩大，涉及的人员众多，但只要全组成员同心协力，对这一事件还是可以___________清楚的。

A．辩白间隙考察 B．辩解间隙考查C．辩白间歇考查 D．辩解间歇考察6．下列四句话填写在文中的横线上，顺序最恰当的是（）①仰望着蓝天白云②摘下一条碧绿的柳叶③吹一声尖厉的哨子④卷成一个小筒她跟着大姐姐，___________惊得两个小黄鹂飞起。

A．④③①② B.②④①③ C.②④③① D.①③②④二.1．下列词语中加点字的读音与所给的注音全部都相同的一组是（）A．片（piàn）片．面片．刻分片．片．言只语B．强（qiáng）强．大强．制坚强．强．词夺理C．供（gòng）供．销口供．提供．保证供．给D．仆（pú）仆．人仆．从公仆．前仆．后继2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A．授奖立功受奖洪慌仓慌失措B．蜚语飞短流长缥悍虚无缥缈C．连网连锁反应丰姿丰姿绰约D．震撼振聋发聩赏光爽心悦目3．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（）A．现在的电视连续剧，十几集、几十集的习以为常．．．．。

B．这次在浦东的参观尽管浮光掠影．．．．，但是仍然留下了深刻的印象。

C．他俩同窗八载，一直是相敬如宾．．．．，从来没有为琐事吵过架。

语文综合运用练习题

语文综合运用练习题一、阅读理解小明是一位热爱阅读的学生，他最喜欢看的是科幻小说。

一天，他听说一本著名的科幻小说即将在电影院上映，于是他迫不及待地买了票，准备去观看这部备受期待的电影。

小明看到电影院门口已经排起了长队，他心里非常兴奋。

在等候的过程中，他拿出了自己带来的一本小说，开始阅读。

时间一分一秒过去，小明完全沉浸在故事情节中，不知不觉中，轮到他购买电影票的时候了。

小明看了一下手机上的时间，他还有十分钟才能走到售票窗口。

于是他决定计算一下自己还有多少时间。

问题1：如果小明用了五分钟排队，读了小说的时间占了总时间的三分之二，那么他看小说的时间是多少分钟？解答1：设小明看小说的时间为x分钟。

根据题意可得方程：x = 2/3 * (5 + x)解方程可得：x = 10所以，小明看小说的时间是10分钟。

问题2：小明走到售票窗口的时间是多少分钟？解答2：小明排队用了5分钟，看小说用了10分钟，所以他一共用了15分钟。

因此，小明走到售票窗口的时间是15分钟。

二、语法运用阅读以下句子，选择括号中的正确词语填入空格内。

1. 今天的天气非常（好/好处），我们可以去户外运动放松一下心情。

2. 阿姨给我们点了一些点心，感觉真是太（甜/甜蜜）了！3. 这道数学题对我来说真是（容易/容器），我很快就解答出来了。

4. 小狗见到主人回家非常（高兴/高度），摇尾巴跑过去迎接。

5. 这个故事讲述了一个幸福的家庭的（故事/故意）。

正确答案：1. 好 2. 甜 3. 容易 4. 高兴 5. 故事三、写作练习假设你是小明，最近你们班上多了一位新同学，请你根据以下提示，给他写一封欢迎信，介绍一下班级情况、同学们的特点以及表达欢迎之情。

提示：1. 表示欢迎新同学的到来；2. 介绍一下班级情况（例如班级人数、班主任等）；3. 描述一下同学们的特点（例如善良、乐于助人等）；4. 表达欢迎之情。

尊敬的新同学：您好！首先，我代表全班同学热烈欢迎您的到来！我们班级有XX人，班主任叫XX老师，是一位非常负责任的老师，他总是很关心我们的学习和生活。

二年暑假语文《综合练习第二周》

语文综合练习①一、看拼音，写词语。

xiān huāwèi dào lóng zhōu yàng zi gōng zhǔbiàn huàmáo bìng zhōu yóu zhǐ diǎn cǎo dì二、填上合适的量词。

一( )树苗一( )绿毯一( )衣服一( )老牛一( )米糕一( )枝条一( )小河一( )叶子三、阅读短文，完成练习。

乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉进我这儿是很危险的。

”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口井？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。

”“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上去了。

1.“危险”一词中，两个字的意思相近(相近相反)，这样的词语我还能写出两个：明亮、灾难。

2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指水井里，“那些地方”指江河湖海。

3.“什么相同不相同，还不都是水！”这句话应该用( )的语气朗读。

A．不以为然 B．嘲笑 C．疑惑不解4.你同意下列说法吗？同意的画“√”，不同意的画“×”。

A．文中的乌龟没有听从水井的劝告，是因为他太自负了。

( )B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

( )C．文中的乌龟和《小马过河》中的小马一样，勇于尝试，是对的。

( )语文综合练习②一、看拼音，写词语。

měi hǎo tuán yuán sēn lín shǎn diàn xǐ zǎoyīng gāi yě tùcǎo zǐshén qíng zhǐ nán zhēn二、根据意思写出相应的四字词语。

六年级语文综合运用练习题

六年级语文综合运用练习题一、填空题1.人们常说，“勤俭持家，光明磊落”，这体现了中华民族的传统_______（美德）。

2.小明是个_______（机灵）的孩子，总能抓住重点问题。

3.在困难面前，她从不_______（退缩），始终保持乐观的态度。

4.阅读是我们学习的_______（途径）之一，可以拓宽我们的知识面。

5.这次活动，我们需要分成两个_______（小组）进行任务分工。

6.为了保护环境，我们应当从点滴做起，____________（减少）用塑料袋的使用。

二、选择题1.下列各句中，加点的字的读音正确的一项是：（）A. 发自内心（yī）B. 假如你觉得（huò）C. 身体健康（què）2.下列词语中，含有同音字的一组是：（）A. 需要花销从不退缩B. 尝试具体提前一定C. 概念途径优秀琢磨3.下面各组单词中，都是由同一个字母打头构成的一组音节的是：（）A. 谜度次卜B. 互湖呼胡C. 霜绩紧拾4.把下列词语的错误字写在横线上，并改正：（）A. 仔细zhī 武地反复B. 紧密圎跟心紧左____ ____C. 自己打zhī 上门____5.下列各句中，没有语病的一项是：（）A. 这个理论是真实可靠的。

B. 他一到校就开始学习。

C. 你不能没有身份证就坐飞机。

三、简答题1.请你总结一下一个彩虹的形成原理及由外到内的颜色顺序。

（彩虹是一种自然现象，由阳光照射到水滴上后发生折射、反射、折射等过程形成的。

彩虹的颜色顺序由外到内依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

）2.你认为“爱国倡导者身上应有的素质”是什么？请用自己的语言写出你的观点。

（爱国倡导者应具备的素质包括：爱国心、奉献精神、爱护环境意识、勤俭持家、感恩之心等。

）四、应用题阅读短文，完成下列问题。

古时有一座小村庄，村子的两头都有一个水井，中间穿过村子的是一条用石板铺砌的小街道。

村子里的人们过得很宽裕，因为他们既有农田又有渔场，过着丰衣足食的生活。

2024年春学期九年级语文第一次综合练习

2024年春学期第一次综合练习九年级语文试卷分值：150分时间：150分钟一、积累与运用（26分）1．古诗文名句填空。

（10分）（1）子在川上曰：____________________，不舍昼夜。

（《论语》）（2）耳闻不如目见，__________________。

（刘向《说苑》）（3）东风不与周郎便，______________________。

（杜牧《赤壁》）（4）___________________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）（5）富贵不能淫，__________________，威武不能屈。

（《孟子》三章）（6）陶渊明《饮酒》中将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的诗句是：__________________，__________________。

（7）故乡是诗人永远的依恋。

李白在《渡荆门送别》中以“_________________，_________________”表达对故乡的依依不舍；崔颢在《黄鹤楼》中以“日暮乡关何处是？__________________”表达日暮怀归之情。

2．根据语境完成题目。

（7分）九百年前，一个惊才艳绝的天才少年，用千古绝唱展示了自己磅．礴恢宏的精神世界—《千里江山图》，并把自己的诗意浪漫和péng勃的生命力封印其中。

九百年后，有人用一舞《只此青绿》，向九百年前的那个传奇少年致敬。

广袖柳腰轻舞，千里江山共赴，世间唯此青绿。

这不仅是视觉美学的传递，也是传承的文化，更是今人和古人隔着时空的精神呼应，是根植于无数国人内心五千年文明的沉淀．。

传统文化早已不再是玻璃橱窗里静止的展品，它正在以一种更鲜活的形式融入现代生活，成就着不一样的文化盛况。

（1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。

（3分）磅．礴（）沉淀．（）péng勃（）（2）画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

（2分）______________________________________________________________________________________（3）“传统文化早已不再是玻璃橱窗里静止的展品”这句话的主干是：（）（2分）A.传统文化是展品B.传统文化不是展品C. 传统文化不再是展品3．下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（2分）A.工匠精神要求我们，把追求极致的精神和精益求精．．．．的态度贯穿我们工作学习的始终。

新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案

新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字，完成小题。

九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。

粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。

及至山d百n，俯瞰栈道蜿蜒曲折，沅眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。

真可谓人在天庭走，胸生万里云。

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①敦实②山dian③俯瞰 ______（2）文中有错别字的一个词是“〃，这个词的正确写法是“〃。

（3）“粗犷的山峦〃中，“犷〃的意思是（4）把文中画线句子改为反问句，不得改变原意：。

【答案】（1）dUn；巅；kan（2）“撩绕〃；"缭绕〃（3）粗野（4）心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【解析】【分析】⑴ 本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。

注意"俯瞰〃的读音。

（2）撩绕一一缭绕。

“缭绕〃意思是一圈圈向上飘起。

（3）“粗犷〃的意思是豪放，豪壮；”犷〃的意思是粗野。

（4）本题考查改写句子。

“心中荡漾着回归的欢乐〃改成反问句：心中怎能不荡漾着回归的欢乐？故答案为：⑴dUn；巅；kan⑵“撩绕〃；"缭绕⑶粗野⑷心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。

这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。

⑵此题考查学生修改错别字的能力。

错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析即可。

⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。

文言词语包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词居多。

初中语文综合实践专项练习

初中语文综合实践专项练习语文综合实践》测试试卷1、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅XXX的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。

2、活动中，老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？3、走进图书馆，XXX看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。

假如你要向他推荐《汤姆•索亚历险记》，你准备从哪些方面说？12、学校开展了一次关于保护野生动物的活动，你所在的组是进行社会调查，你打算怎么调查呢？请至少写出两种方法，假如让你拟两条标语，你拟什么呢？请写在下面横线上。

⑴________________________________________________ ________________⑵________________________________________________ ______________例：13、你所在的地区有哪些国家濒危野生动物?至少列举两种。

通过调查，你认为是什么原因导致了野生动物的灭绝?请问有关部门提两点保护野生动物的建议。

__________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________14、在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况。

现在请你回忆一下：1）你所在的小组当时调查的具体课题是什么？主要采用了哪种调查方式？当时采用的成果展示形式是什么？答：2）以本地区某种野生动物的生存状况为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些？谈谈你对保护这种野生动物的建议。

六年级下册语文练习题综合

六年级下册语文练习题综合（正文部分，以下为文章示例）一、阅读理解（1）阅读下面的短文，然后根据短文内容判断句子的正（T）误（F）。

李校长告诉我们，学校将组织夏令营活动，而我们班将去参观博物馆。

博物馆是一所特殊的学校，里面收集着丰富的文物和实物，对我们来说是一个宝藏。

从上星期开始，我们班的同学们就开始发挥想象力，为参观博物馆做准备。

我们需要对博物馆感兴趣，了解博物馆的功能与意义。

博物馆不仅是一处展览文物的场所，更是一个学习的好地方。

在博物馆中，我们可以观看展览，还可以听讲解员讲解。

讲解员可以为我们解惑答惑，增加对文物的了解。

所以到博物馆参观，我们需要认真听讲解员的讲解。

值得一提的是，在博物馆里我们要保持良好的秩序。

不仅不能乱摸、乱碰，更不能大声喧哗。

这是对其他参观者的尊重，也是对自己的尊重。

博物馆是一个神圣的地方，我们需要保持敬虔的心情。

( )1.博物馆不仅可以展览文物，还可以观看展览。

( )2.博物馆的参观者可以随意摸碰文物。

( )3.博物馆是一个充满乐趣的地方。

( )4.在博物馆里，我们需要认真听讲解员的讲解。

( )5.每个人在博物馆中都需要保持敬虔的心情。

（2）阅读下面的文章，回答问题。

百鸟朝凤《百鸟朝凤》是赵宝刚执导，岳红、李保田等主演的一部电影。

该片于2014年上映，由贵州省文化厅、广东旅游局等单位支持，主要讲述了一个老艺人如何传承与发扬民族音乐的故事。

这部电影的故事背景设定在贵州的大山深处。

一位叫杨常福的老炼丹师，因为妻子临终前留下的遗愿，带着外孙杨亦鸣，漫游在山川间。

在这个过程中，他遇到了各色各样的人，并通过乐器与他们奏出了动人的音乐。

该片以一个流浪艺人为主线，表达了对传统文化的传承与发扬，同时也表现了对现实的关注。

影片中的音乐情节非常精彩，展现了民族音乐的美妙之处，同时也投射出了贵州山区人民的智慧和乐观精神。

这部电影上映后获得了广泛好评，不仅在国内各大电影节上斩获多个奖项，世界各地的观众也对其产生了浓厚的兴趣。

人教版初一语文综合练习：夯实基础

人教版初一语文综合练习：夯实基础2023年最新人教版初一语文综合练习一、语言基础知识1.汉语拼音：练习朗读和书写拼音，掌握声母、韵母和声调的正确发音，注意拼音规则。

2.汉字：掌握常用汉字的音、形、义，了解一些常用的部首和笔画规则，学会使用字典和词典。

3.词汇：学习积累词汇，了解一些常用词语的意义和用法，注意近义词和反义词的区别。

4.语法：掌握基本语法知识，如词类、句子成分、句型等，学会分析句子结构和理解句意。

二、阅读理解1.理解文章主旨：通过阅读文章，理解文章的中心思想，把握文章的主要内容。

2.获取信息：根据文章提供的信息，能够回答有关文章细节的问题。

3.猜测词义：根据上下文推测生词的含义，理解其所在的句子和段落的意思。

三、写作1.写作训练：练习各类命题作文的写作，如记叙文、说明文、议论文等，注重文采和思想表达。

2.写作修改：通过修改其他学生的作文，学习如何发现问题并进行改正，提高写作水平。

3.人教版初一语文写作规范：学习并掌握写作的基本规范，如标点符号、段落结构等。

4.写作模板与范文：参考各类优秀作文模板和范文，学习如何运用写作技巧和方法。

四、口语表达1.口语训练：通过朗读、演讲、角色扮演等练习，培养学生的口语表达能力。

2.互动环节：组织学生进行对话和讨论，鼓励他们积极参与并发表自己的观点。

3.真实语言环境：尽可能地模拟真实的语言交流环境，让学生在实际场景中运用所学知识进行口语表达。

五、文学鉴赏1.人教版初一语文文学鉴赏内容：选择适合学生年龄段的文学作品，如诗歌、小说、散文等。

2.文学鉴赏练习：引导学生分析作品的主题、风格、情节等方面，提高学生的文学鉴赏能力。

3.文学鉴赏模板：提供文学鉴赏的模板，帮助学生规范鉴赏思路和方法。

六、传统文化知识1.人教版初一语文传统文化知识：涵盖古代诗词、历史名人、传统节日等方面。

2.传统文化知识练习：通过填空、选择等题型，考查学生对传统文化知识的掌握程度。

3.传统文化知识详解：对所选知识点进行深入的剖析和讲解，增加学生的传统文化底蕴。

中考语文复习：综合性学习练习九题

综合性学习练习九题1.下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。

通知各班团支书：为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽，校团委经研究决定，拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会，请各班团支书准时参会，并做好会议记录。

各班团支书无故不得不缺席。

特此通知。

校团委2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）请你为这个活动拟一条宣传标语。

（2）每个人心中都有“自强不息”的偶像，请你仿照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。

示例：苏轼——北宋，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

（3）我国有许多鼓励人们自强不息的对联，下面的对联就颂扬了这种精神。

请你根据上联，补写出下联。

上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：____________________3.阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：Vlog即视频博客，是指记录性和人格化较强的视频，制作者多以自己为主角记录，再经过剪辑、配乐和适当字幕，制作成具有个人特色的视频日记。

它比文字博客更具视觉形象，比搞笑娱乐的短视频更真实。

材料二：短视频一般为15—60秒，微电影在几分钟到一个小时之间，Vlog的长度则多为4—10分钟，创作者一般是拍摄者，其内容主要与拍摄者亲身经历相关，受众在观看的过程中更有生活代入感。

材料三：Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接，同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”，以避免观看的突兀感。

这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。

（1）请结合以上三则材料，用简洁的语言概括出Vlog的特点。

（2）同学们想拍摄一个以“毕业·成长”为主题的Vlog，请你帮助策划。

你会建议选取校园里的哪个场景拍摄哪些镜头？请说出理由。

（不少于80字）4.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加，请你完成下面相关任务。

四年级上册语文试题-专项习题：综合题人教(部编版)(含解析)

四年级上册语文试题综合题一、综合题1.综合·性学习。

班里准备开一个历史人物故事会。

请你根据下面的材料完成信息卡片，以帮助你在故事会上发挥出最好的水平。

祭七星坛借东风三国时，孙刘联盟对抗曹操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。

诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。

”说他能借来东风。

诸葛亮让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上作法。

当夜，果然刮起了东南风。

故事名称：________ 主人公：________故事起因：________故事经过：________故事结果：________2.综合实践。

我们班开展了“走进红色岁月，珍惜幸福生活”的综合性学习活动。

（1）下面是各小组设计的几种方案，与本次主题无关的一项是（）。

A.讲革命故事，继承先烈遗志B.唱爱国歌曲，颂扬伟大祖国C.游革命基地，弘扬革命精神D.赛花样跳绳，增强师生体质（2）经过讨论，班里决定组织参观革命传统教育基地。

每人推荐一个地方，可以推荐本地的革命基地，也可以推荐延安等传统革命基地。

我推荐________，因为________。

（3）周末，老师带领同学们一起参观革命基地。

在游览期问，我发现同学阳阳在建筑物上乱涂乱画。

于是，我提醒他说：“________”3.按要求完成练习。

①海棠②茉莉③花圃④花蕊⑤玫瑰⑥花卉⑦牡丹⑧花蕾（1）词语“花圃．、花卉．、花蕾．、花蕊．”中加点字的读音，完全正确的一项是（）。

A.pǔ huì léi ruǐB.pǔ huì lěi ruǐC.bǔ huí lěi ruìD.bǔ huí léi ruì（2）上面词语中表示花的部位的有：________。

（填序号）（3）看图片选出花名。

（填序号）（4）我知道的花名还有：________、________、________。

4.[写法训练]按要求完成练习，体会观察日记的写法。

二年暑假语文《综合练习第六周》

语文综合练习①一、看拼音，写词语。

gé wài qīng xǐwēi hài dǎ pòài cǎoān xīn huǒ yào duī jīdiū shīwān qū二、写出带有下面偏旁的字，再组词。

火炒( ) 烤( ) 烧( )心怒( ) 恋( ) 感( )三、阅读短文《花肚子恐龙》，完成练习。

小恐龙睡在草地上做日光浴。

一朵小花飘落在他的肚子上。

小恐龙晒了很久的太阳，当他醒来时，太阳都快下山了。

小恐龙晒得黑里透红，真是又青春又健康。

“咦，小恐龙肚子上有一朵花！”肚皮上的花真好看，大家都排着队来参观。

大家也想让自己的肚皮有好看的花儿。

但小恐龙自己也搞不清楚怎么会有花儿的，他只知道在草地上做了一天的日光浴。

第二天，大家都到草地上做日光浴，草地上一片呼噜声。

傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花斑。

最最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上长出了一个虫子。

最倒霉的是一个小家伙，他捂着脸睡，结果脸上留下了一个巴掌印，像是被谁打了一记耳光。

现在大家都爱到草地上做日光浴，既青春健康，又能长出许多很酷的神秘花斑。

1.小恐龙肚皮上的花是怎么来的？请在正确的答案后面打“√”。

(1)是小恐龙在草地上睡觉的时候画上去的。

( )(2)是小恐龙晒日光浴时，一朵小花落在它肚子上，粘住了。

( )(3)是太阳晒了以后，留下来的小花印。

( )2.大家的身上都晒出了各种各样的美丽的花斑，有的晒出了虫子，有的晒出了巴掌。

3.想一想，大家还会在身上晒出什么样的花斑呢？有的人在身上晒出了石头印。

4.请用“”画出大家都爱到草地上做日光浴的原因。

语文综合练习②一、看拼音，写词语。

chǎo miàn gōng láo mǎ tǒng lěng nuǎn shāng rén qǐng qiútū jīzhù lǐxiū zhěng shān xiá二、给下列词语分类。

小学语文修改病句专项及综合练习及答案

小学语文修改病句专项及综合练习一、成分残缺（修改病句，将正确的写在横线上）1.穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。

2.我和妈妈去医院看望。

3.这次教训，使他明白了认真做事的重要性。

4.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

5.小周虚心接受同学们。

6.我们从小要不零吃的好习惯。

二、搭配不当（修改病句，将正确的写在横线上）1.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。

2.春天的北京是一个美丽的季节。

3.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

4.春天的杭州是最美的季节。

5.一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。

6.他知道自己错了，心情很繁重。

7.这篇作文，词汇和句子都很通顺。

三、用词不当（修改病句，将正确的写在横线上）1.演出结束了，我们连续走出了会场。

2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

3.我们有缺点就应该改进。

4.学识浅薄的人总爱夸奖自己。

5.伤员断断续续地从前线抬下来。

四、分类不当（修改病句，将正确的写在横线上）1.他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。

2.黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。

3.姑妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有汉堡包。

五、重复啰嗦（修改病句，将正确的写在横线上）1.时间在流逝，世界上发生了许多很多事情。

2.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。

3.小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。

4.在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。

5.我们必须一定要做一个对自己、对他人负责任的人。

6.他首先第一个来到教室。

7.这里的花美丽，优美，好看极了!六、语序颠倒（修改病句，将正确的写在横线上）1.画画对他很感兴趣。

2.早晨，我锁好大门，走出家门，上学去了。

3.过年了，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。

4.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

七、前后矛盾（修改病句，将正确的写在横线上）1.这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。

七年级上册语文综合性学习练习题 (附答案)

七年级上册语文综合性学习练习题（附答案）1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。

春季：夏季：秋季：冬季：2、在下列词句间连线，使之构成四副对联。

四面荷花三面柳白首方悔读书迟竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来无边落木萧萧下一城山色半城湖黑发不知勤学早水性淡泊是我师3、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。

”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。

”……你把老师比作什么呢？说说理由。

我把老师比作，因为它。

4、阅读下面材料，回答①-②题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目。

驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”①对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（）A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里②若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（）A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命5、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（）A、恭候莅临B、望准时出席C、敬请届时指导D、欢迎大家光临6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（）A、信的内容B、写信人的谦称C、代指后面的敬礼D、礼貌用语7、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（）A、黄河B、淮河C、长江D、汾河8、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。

高兴地继续跟导游登山观景了。

根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（）A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。

四年级语文综合作业

四年级语文综合作业（一）一、看拼音，写词语。

1、我们的zhuózhuàng （）成长离不开老师的辛勤láo dòng （）；我们的点滴进步，都jìn tòu（）着老师的心血。

2、“金无足赤，人无完人。

”每个人都可能有quē（）点，但是不要自卑。

cháng（）试着去欣shǎng( )自己的优点，慢慢让自己进步。

二、将词语补充完整，再选择填空。

（）今（）外情不自（）心（）不宁（）不离手足（）（）东西1、小弟弟不停地吵闹，搅得我（）。

2、毕业了，同窗三载的同学们（）。

3、狐狸看到乌鸦叼着一片肉，（）地流下了口水。

三、按要求写句子。

1、老师对我关爱有加，恩重如山。

（改成反问句）________________________________________________2、哪个人的成长不浸透着教师的心血？（换种说法，意思不变）________________________________________________3、写一句赞美老师的名言或诗句。

________________________________________________四、阅读《但愿人长久》第四、五、六自然段，完成练习。

1、用“——”画出正确读音。

睡不着（zhuózháo ）埋（mán mái ）怨各奔（bēn bâng bân）东西2、苏轼躺在床上睡不着的原因是________________。

3、苏轼为什么要埋怨月亮呢？________________________________________________4、苏轼由中秋月圆想起一别七年的弟弟，在深深的思念之中，他体会到“________________，_________________，_______________”的人生哲理，并用“_____________，_______________”表达了自己的美好祝愿。

三年暑假语文《综合练习第三周》

语文综合练习①一、看拼音，写词语。

fā dǒu jǐn guǎn biǎo dìbiǎo dìníng jìngtòng kuài shè jìqīng fēng wáng cháo fàn cài二、按查字典的要求填空。

“致”字用音序查字法应先查音序Z ，再查音节zhì；用部首查字法应查攵部，再查 6 画。

“致”在字典中的解释有：①达到，实现；②招致，引起；③精密，精细。

在“精致”一词中应选第③种解释。

三、阅读短文，完成练习。

小虾(节选)缸里的小虾十分有趣。

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧(贴靠)住缸壁。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落(蹦游)去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

小虾的(搏博)斗很(猛烈激烈)，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

1.读片段，用“√”在括号中选择合适的字词。

2.这个片段是围绕“___”这一句话写的。

3.读读片段，以下说法不正确的是( )A．作者主要对缸里小虾的动作进行了描写。

B．只有仔细观察，才能写得这么细致。

C．小虾的脾气很暴躁，作者不太喜欢它们。

D．片段中小虾悠闲时与被惊扰时的样子都很有趣。

4.仿照文中划“”线句子的格式，围绕一句话写一写。

小雨点真调皮，有的在唱歌，有的在跳舞，有的还在叹气呢。

语文综合练习②一、看拼音，写词语。

wēi wǔlì hai diào gān mò shēng jiā rùnuò ruòmǎn zúxiū jiàn bēi bāo xī wàng二、选择。

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