锦屏县民族中学消防安全教育示范学校申请表及创建

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校园安全教育示范校评选标准

校园安全教育示范校评选标准一、背景介绍近年来，我国教育事业取得了长足的进步，校园安全问题也受到了广泛关注。

为了加强校园安全教育，提高师生的安全意识，我们特制定“校园安全教育示范校评选标准”，以期通过评选活动，激发学校在校园安全管理方面的创新和积极性，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

二、评选标准1.校园环境安全（1）学校应建立健全安全管理制度，明确各部门安全职责，确保校园安全工作的落实。

（2）校园内应设置明显的安全警示标志，提醒师生注意安全。

（3）学校应定期进行安全隐患排查，及时整改，确保校园设施设备安全。

（4）校园周边应协调相关部门，确保校园周边治安环境良好。

2.安全教育普及（1）学校应将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动。

（2）教师应具备基本的安全教育知识和技能，能有效指导学生应对突发事件。

3.应急处理能力（1）学校应制定应急预案，明确应急处理流程，定期组织应急演练。

（2）师生应熟悉应急预案，能迅速、有序地应对突发事件。

（3）学校应配备必要的应急设备，如急救包、消防器材等，并确保设备完好。

4.心理健康教育（1）学校应重视学生心理健康教育，设置心理健康教育课程，配备专业心理教师。

（2）学校应建立学生心理健康档案，关注学生心理状况，及时发现并干预心理问题。

（3）学校应加强与家庭、社会的沟通，形成合力，共同关注学生心理健康。

5.家校合作（1）学校应定期开展家长开放日、家长会等活动，加强与家长的沟通与合作。

（2）学校应充分利用家长资源，共同参与校园安全管理。

（3）学校应定期开展安全教育家庭版活动，提高家长的安全教育意识。

6.特色创新（1）学校应在安全教育方面有创新性举措，形成特色。

（2）学校应积极参加各类安全教育竞赛、活动，提高校园安全知名度。

（3）学校应加强与国内外安全教育先进学校的交流与合作，不断提升安全教育水平。

三、评选程序1.自主申报：学校根据评选标准，自主申报参与评选。

2.初步筛选：评选委员会对申报材料进行初步筛选，确定候选学校。

消防安全示范学校申报材料

消防安全示范学校申报材料篇一：创建消防安全教育示范学校汇报材料昔阳职中创建省级“消防安全教育示范学校”申报材料昔阳职中地处城南207国道西侧，在校学生1500余人，占地面积630亩、周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作与安全教育显得尤为重要。

多年来，我校一直将学校消防安全作为一项重要工作来抓，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的思想，从细处抓起，不断提升师生的消防安全意识及消防安全教育能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。

到目前学校未发生过一例消防安全事故，为学校创造了良好的教育教学环境。

现就我校消防安全教育工作开展情况汇报如下：一、健全机构，明确责任1、学校成立了以校长翟盛中为组长，分管副校长李志俭为副组长,各部门负责人为成员的消防安全教育领导小组，组建了学校义务消防队。

各级机构分工具体，责任落实，各司其职，严密防范，努力消除各种安全隐患，保障全体师生的安全。

2、学校将消防安全教育工作分解到各职能部门、年级组和所有教职工，层层签订《消防安全工作责任书》，明确消防工作责任，确保消防安全深入到每一个师生，落实到每一项工作。

3、学校始终把消防工作纳入到学校日常管理工作中，不断提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。

认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。

采取切实可行的措施，保障学校消防工作落到实处，为教师生营造了一个平安祥和的工作和学习环境。

二、完善制度，规范管理1、认真学习执行上级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确责任人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

2、严格按规章制度执行，防止师生伤害事故的发生。

学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后制订了《昔阳职中消防应急预案》、《昔阳职中消防安全岗位责任制》、《昔阳职中消防安全责任书》、《昔阳职中消防器材管理制度》等。

安全教育示范学校推荐材料

构建校园安全教育体系打造平安和谐校园一、基本情况十林镇习营小学始建于1970年，集历代领导发展之智，承往昔师生进取之功，规模初俱，设施方全。

目前，学校是一所农村中心小学，现有教学班6个，学生近300人，专任教师14人。

已实现了校园网络化和教学班班通。

兴文风得以振学，承宏德方能强校。

学校确立了“诚实守信，砥砺前行”的办学理念，践行“立德、明志、励学、敦行”的校训，春秋半载薪火相传，教育一责矢志不渝。

在各级领导的关心、扶持、重视下，学校坚持党的教育方针，全面贯彻落实“教学是学校的第一要务，教研是学校的第一生产力，教师是学校的第一资源”的指导思想，紧紧围绕“六化”战略目标，确立科研兴校、质量立校、人才强校的发展思路，着眼于学校、教师、学生三位一体的整体发展，致力于教育内涵的深度发展，着眼于农村教育的振兴，依托“诚信教育”特色创建，大力弘扬学校“三风”建设，不断更新管理理念，强化资源整合，注重科研兴校，正朝着“学生快意的乐园，教师惬意的家园，家长满意的校园”学校愿景不断迈进。

一分耕耘，一分收获。

十林镇习营小学多年被镇中心校评为“抓管理、促质量”先进集体。

二、学校安全教育与管理工作情况1.建立健全学校安全工作领导机构，奠定平安校园创建基础。

近年来，我校的安全工作按照上级主管部门的要求，并结合本校实际，以创建"平安校园"为载体，创造性地落实"全、严、活、恒、狠、实"六字方针，开展了丰富多彩的安全教育活动，学校安全工作取得了明显的效果，形成了自己的特色。

我校本着"教育在先，预防在前"的原则，加强组织机构，围绕一个“全”字，坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。

为切实加强对学校安全工作的领导，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，各室主任和班主任为成员的安全工作领导小组，分工明确，责任到人。

形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。

2、建立健全各项安全制度。

山东省消防安全教育示范学校申请表1

学校消防安全工作是一项长期艰巨的任务。下一步，该校将在加强日常消防工作管理的同时，做到警钟长鸣，常抓不懈，“预防为主，防消结合”，防患于未然。相信在上级领导的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，学校一定能将消防安全工作做得更好，为全县的消防安全工作作出更大的贡献。
市级公安
部门意见
（公章）
年月日
团市委
成立了以校长为组长，消防队长为副组长的消防安全领导小组，成员由教学处、政教处、安全办主任组成，负责消防安全教育日常工作，并建立“小消防”护导队。把学校消防安全教育作为建设和谐校园的一项重要内容，摆上学校工作的重要工作议事日程，制订了详细的活动计划。强化学校消防安全工作责任制，建立层层管理，层层负责的制度，每学年班主任和年级组长分别与校长签订安全责任书，学生与班主任签订安全责任书，并且把学生的文明行为列入班主任的量化考评之中，形成了班主任严抓学生消防安全的良好风气。
四、消防宣传教育，营造良好消防环境
该校充分利用学校的每一个阵地进行消防安全宣传。少先队经常通过校报、广播等形式进行消防安全宣传教育，学校在教学楼各走廊粘贴消防安全宣传画，让每一块墙、每一个走廊、每班墙报成为消防知识宣传阵地。学生对自己设计制作的消防安全画廊特别有兴趣，不仅自己了解了消防安全知识，而且还乐意为别的同学讲解，大大增强了消防宣传教育的效果。特别是今年，在县消防部门的大力指导下，该校大力开展消防设施标识化管理，在该校所有消防设施上贴上了使用说明及设施简介，使得该校师生更直观地学习及掌握各类消防设施的使用方法。
从讲政治，保稳定，促发展的大局出发，做好消防安全宣传工作是安全教育的首要任务。学校把消防安全教育和思想品德教育相结合，把消防安全教育和师德教育相结合，把消防安全教育和素质教育相结合，以创建省消防安全示范学校为载体，积极开展消防安全教育宣传活动；通过全校师生共同努力，自建校以来无发生消防安全事故。

创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文(四篇)

创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文永州市“消防安全教育示范学校”创建活动简介—永华中学“平安校园”行一、指导思想认真贯彻《____未成年人保____》和《____消防法》，提高学校消防安全管理水平，增强学生的消防安全意识和自救能力，维护学校和谐平安环境。

二、领导高度重视，制定有力措施。

1、“____”负责，建立消防安全工作专门领导小组：组长：周健副组长：孙明华蒋凯华成员：魏建华李筱才蒋涛王启2、我校在正常的教育教学工作中，一直把学生消防安全放在第一位。

成立了由“____”牵头的专项工作领导小组，具有完善的工作网络机构，制定了一系列安全工作规章和措施。

还根据学校消防安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导，防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校周校长直接抓、分管蒋主任具体抓、各办公室、班主任具体分工负责____实施、全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

3、管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护学校财产和师生的人身安全。

三、消防安全教育活动目标：1、消防安全责任落实。

学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人员落实，安全巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；义务消防____健全；消防设施和器材完好有效，无重大安全事故发生。

2、消防安全培训落实：教职工懂基本消防常识、消防设施和器材的使用方法、逃生自救技能、消除安全隐患，____人员疏散。

更要让学生懂得基本的安全常识。

3、消防安全教育落实：有消防安全知识教材，将消防安全知识纳入教学内容；每学期开学初、假期前对学生普遍进行一次专题消防安全教育；每学期____一次全员参与的应急疏散演习与体验，让师生接收消防安全教育率达到____%。

选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。

4、消防安全的宣传落实：利用橱窗、板报、校园广播经常宣传防火、灭火、疏散、逃生等消防安全常识；每学期在周边社区与消防部门共同____一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。

xx县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案

xx县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案xx县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案为进一步规范消防安全标准化管理建设工作，提高校园消防安全水平，依据《xx省消防条例》和《xx省中小学消防安全管理暂行规定》，结合我县教育系统消防安全工作实际，制订本实施方案。

一、工作目标认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、教育部公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》、《xx省实施消防安全责任制规定》、《xx省中小学消防安全管理暂行规定》的要求，深入开展教育系统消防安全标准化管理示范创建活动，提升学校消防管理水平，推动学校落实消防安全主体责任，增强消防安全意识及火灾防控能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。

2019年，争取全县学校消防安全标准化创建比例达到40%，2020年完成比例达55%；2021年完成比例达75%；2022年完成比例达95%。

二、组织领导为确保学校消防安全标准化管理示范创建活动顺利开展，成立以XX局长任组长，党组副书记、副局长任副组长，各机关股室负责人为成员的XX县教育局消防安全标准化达标创建活动工作领导小组，下设办公室，挂靠教体局学校安全管理科，由徐健同志负责日常工作。

三、示范创建对象全县中小学校、幼儿园，职教中心四、创建标准详见《消防安全标准化管理示范创建考评验收表》(附件2) 五、评定程序各校(园)按照“谁主管、谁负责”的原则，结合2019年新一轮“平安校园”等级创建工作，及时组织开展学校消防安全标准化管理达标创建。

各校(园)应于2019年12月xx日前主动申请评定，填写《学校消防安全标准化管理示范创建申报表》、《消防安全标准化管理示范创建考评验收表》报送县教体局学校安全管理科，县教体局将组织相关专业人员按照标准对学校进行考评、验收、公布。

未达标学校，当年的年度综治安全目标责任制考评不可定为良好以上等级，第二年下半年学校还应对照标准整改提升，主动申请达标复评。

创建“消防安全教育示范学校”申报资料

创建“消防安全教育示范学校”申报材料炎陵中学于2003年由原炎陵三中、炎陵五中和炎陵县城北小学合并组建而成，三校合并后校址设原炎陵五中。

2004年，鉴于炎陵中学场地狭小，原址扩容无法实现，县委、县政府决定整体搬迁炎陵中学至东山新区。

经过近一年的论证、规划，三年的建设、施工，新校区于2008年8月正式投入使用。

炎陵中学地处炎陵县霞阳路，现有在校学生1600余人，其中住宿生550余人，校区占地面积247亩，周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作的预防与安全教育显得尤为重要。

安全保障是学校能够正常进行教育教学工作的重要前提，而消防安全又是学校各项安全工作的重中之重，对于消防安全工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。

多年来，在炎陵县教育局的正确领导和公安消防大队的悉心指导下，我们从思想上到行动上都不断提高着学校的消防安全预防及消防安全教育的水平及能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力,补救初期火灾能力,组织引导人员疏散逃生能力,消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。

现就我校消防安全教育工作开展状况汇报如下：一、勤学习建制度领导重视，排隐患强意识实战演练1、学习标准，成立小组，整治火灾安全隐患在认真学习《炎陵县“消防安全教育示范学校”创建标准》的基础上，学校成立了由学校刘建钧校长为组长、学校党总支马永清书记为顾问的“炎陵中学消防安全工作领导小组”，主管副校长、校办公室、总务处、政教处、教务处、年级组等主要人员均作为工作小组成员开展消防安全教育工作。

在工作中推行消防安全责任制，工作小组结合学校实际，认真开展以防火为主要内容的隐患排查和整治工作，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

确保随时在岗在位，建立消防安全培训、防火巡查、消防器材维护、应急疏散预案等工作台账和档案，及时填写情况，不断提高消防安全管理水平，及时消除了火灾安全隐患，坚决遏制了火灾及其他各种重大安全事故的发生。

2024年创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文(3篇)

2024年创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文近年来，火灾事故频繁发生，给人们的生命财产安全造成了严重威胁。

为了提高广大师生的消防安全意识，促进安全教育工作的开展，我们于2024年创建了“消防安全教育示范学校”。

通过一年的努力，取得了以下成效。

首先，我们在学校内部开展了一系列的消防安全教育活动。

通过开展消防安全知识竞赛、消防器材使用技能培训、消防逃生演练等活动，使师生们熟悉了火灾发生的危害和应对方法，提高了应急处理的能力。

同时，我们还在学校各处设置了消防安全知识宣传板和应急逃生示意图，方便师生随时查看，增加了警示效果。

其次，我们积极发动学生参与社区消防宣传活动。

通过与社区消防队的合作，组织学生前往社区、商场、小区等公共场所进行消防安全宣传。

学生们分发宣传资料，开展消防安全知识讲座，进行灭火器使用演示等活动，引起了社会的广泛关注。

这些活动不仅让学生们更加深入地了解了消防安全知识，也培养了他们的爱国主义精神和社会责任感。

此外，我们还建立了学校的消防安全管理体系。

制定了详细的消防安全管理规定和应急预案，并定期组织消防安全演练，举行消防安全工作会议，对学校的消防设施进行检查和维护。

通过这些措施，我们提高了学校的消防安全管理水平，保障了师生的生命财产安全。

在创建“消防安全教育示范学校”活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。

首先，师生对消防安全的重视程度不高，对安全意识的培养存在一定的阻力。

其次，教材中关于消防安全的知识内容相对薄弱，需要进一步完善和提升。

最后，消防设施的更新和维护需要耗费一定的资金和人力。

面对这些问题，我们积极采取了措施，进行师生的安全教育培训和宣传，加强和消防队的合作，争取政府的支持和资助，取得了一定的效果。

综上所述，2024年创建的“消防安全教育示范学校”活动在促进安全教育工作开展方面取得了明显的成效。

通过开展一系列的活动和建立管理体系，提高了师生的消防安全意识，增加了应急处理能力，促进了社会的公共安全。

2024年创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文(三篇)

2024年创建“消防安全教育示范学校”活动情况总结范文一、活动背景为提高全民消防安全意识，培养学生的安全意识和自救能力，我市教育局于____年决定创建“消防安全教育示范学校”。

该项目旨在借助学校平台，将消防安全教育融入日常学习和生活中，培养学生的安全责任感和防火意识，推动全民消防安全教育的普及。

二、活动目标1.提高学生的消防安全意识。

通过开展系列教育活动，使学生深入了解火灾的危害和预防知识，增强其自我保护能力。

2.增强学生的防火能力。

通过实际操作和模拟演练，让学生掌握正确的逃生方法和使用灭火器材的技能。

3.构建安全和谐的学校环境。

通过改善学校的消防设施，提升学校的安全管理水平，为学生提供良好的消防安全环境。

三、活动内容1.制定消防安全教育教材。

与消防部门合作，制作消防安全教育教材，将其纳入学校的课程体系，让学生在日常学习中接受消防安全知识的教育。

2.开展消防安全讲座。

邀请消防专家到校开展消防安全讲座，为师生普及消防安全知识，让他们了解火灾的危害和预防措施，提高防火意识。

3.组织消防演练活动。

定期组织消防演练，让学生实际操作灭火器材，掌握逃生技巧，提高防火能力。

4.改善学校消防设施。

对学校的消防设施进行检查和维护，并进行必要的改善和更新，确保学校的消防设施符合安全标准。

5.培训学校教职工。

组织教职工参加消防安全培训，提高他们的防火教育能力和灭火技能，为学生提供更好的消防安全教育服务。

四、活动效果1.提高学生的消防安全意识。

经过一年多的教育活动，学生的消防安全意识明显提高，他们能够正确地辨别火灾的危险，知道如何应对火灾事件，自觉遵守消防安全规则。

2.增强学生的防火能力。

通过消防演练和实际操作，学生学会了正确的逃生方法和使用灭火器材的技巧，提高了自救能力和防火能力。

3.营造安全和谐的学校环境。

学校对消防设施进行了改善和维护，确保学校的消防设施达到安全标准，为学生提供了安全的学习和生活环境。

4.提高教职工的防火教育能力。

整理消防安全教育示范学校申报材料

20 年月日A4打印 / 可编辑消防安全教育示范学校申报材料（正面）公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查申请表申请单位（公章）申报时间：年月日（背面）申报和填表说明1、申请单位应当如实填写，内容准确、完整，涂改无效。

所附材料均使用A4规格纸打印或复印。

2、申请表必须由申报单位加盖公章，没有单位公章的，必须由场所的主要负责人签名。

3、文书中的“□”，表示有多个内容可供选择，在选中内容前的□内画“√”。

4、“建筑结构”填写木结构、砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土、钢结构等类型,“场所面积”填写场所实际使用的建筑面积，“使用层数”填写场所实际使用建筑楼层的序号，“其他需要说明的情况”填写附送的材料目录及其他情况。

5、“与其他单位共用建筑情况”一栏中分别填写共用建筑的名称、建筑面积、建筑层数和建筑高度。

如公众聚集场所单独使用一栋建筑的，则无需填写该栏。

6、办理公众聚集场所消防安全检查手续的法定最长时限为受理申请后13个工作日。

按照《消防法》和《消防监督检查规定》，公众聚集场所必须经消防安全检查合格并取得《公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查合格证》后，方可使用或营业。

7、申请表应当附下列材料：(1)建设工程消防验收合格或备案法律文书（出示原件，提交复印件）；(2)营业执照复印件或者工商行政管理机关出具的企业名称预先核准通知书；(3)消防安全管理制度文件（加盖单位公章并经单位主要负责人签名）；(4)灭火和应急疏散预案文件（加盖单位公章并经单位主要负责人签名）；(5)员工消防安全教育培训记录（加盖单位公章并经单位主要负责人签名）(6)自动消防系统操作人员的消防行业特有工种职业资格证书复印件；(7)对依法进行建设工程消防竣工验收备案且没有进行备案抽查的公众聚集场所，还应当提交场所室内装修消防设计施工图、消防产品质量合格证明文件，以及装修装饰材料防火性能符合消防技术标准的证明文件、出厂合格证。

申请网吧营业的，还应当提交文化部门核发的同意筹建的批准文件（出示原件，提交复印件）。

消防安全标准化管理示范学校”汇报材料

夯实消防安全基础创建平安和谐校园——珠玑小学申报“消防安全标准化管理示范学校”汇报材料为了更好地落实创建工作，遵循“以申报创建促发展”的工作思想，根据上级相关要求，从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全标准化示范学校”创建工作，具体措施如下：一、以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作为从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，学校专门成立了消防安全管理组织机构，（一）特设“安全工作办公室”，严格执行国家法律法规、全面负责学校一切安全管理工作（含消防安全管理），落实学校安全管理制度，监督学校内安全隐患排查、整改，学校安全工作办公室要依法直接对校长和分管校长负责。

（二）成立珠玑小学“消防安全标准化示范学校”创建活动领导小组，统一指导创建活动的开展。

组长：孙玉红副组长：迟波、周聪俐成员：刘萍萍、李肖肖、孙晓艳、李克福、林倩雯各班班主任消防安全管理第一责任人孙玉红校长、直接责任人迟波副校长（全面负责消防安全工作），刘萍萍主任负责工作的落实，并负责消防设施设备的购置和整修；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，并制订《珠玑小学安全责任书》、《消防管理人工作职责》，定期开展消防检查。

“消防安全标准化示范学校”创建活动领导小组的设立，使我校的消防安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。

（二）成立珠玑小学志愿消防队，由迟波副校长担任队长，并兼任通讯联络组组长，各年级级长担任疏散引导组组长，保卫科孙巢杰担任安全组组长，并兼任灭火救护组组长，校医谢玉梅担任安全救护组组长，总务处刘萍萍主任担任后勤保障组组长。

全校消防安全工作机构齐全，制度完善、上下责任层层落实。

（三）制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行小结，年终作好消防安全总结。

新景中学创建消防安全教育示范校申报材料

沿河土家族自治县新景镇初级中学创建申报材料申报单位新景镇初级中学创建类别消防安全教育示范校申报时间 2016年9月30日目录[1]、“消防安全教育示范学校”申请表沿教发〔2016〕94号关于印发沿河土家族自治县“消防安全教育示范学校”创建三年行动工作方案的通知各乡（镇、街道）派出所、教育管理中心、中小学、幼儿园，县直各学校：现将《沿河土家族自治县“消防安全教育示范学校”创建三年行动工作方案的通知》印发给你们，请按照方案标准，认真组织开展创建工作。

附件：1. 沿河土家族自治县“消防安全教育示范学校”创建三年行动工作方案2．“消防安全教育示范学校”基本标准3．“消防安全教育示范学校”申请表4．“消防安全教育示范学校”创建工作验收细则沿河土家族自治县教育局沿河土家族自治县公安消防大队2016年3月28日沿河土家族自治县教育局办公室 2016年3月28日印发附件1：沿河土家族自治县“消防安全教育示范学校”创建三年行动工作方案的通知为深入贯彻落实《关于印发<全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）>的通知》（公通字〔2011〕20号）和《贵州省网信办、公安厅、教育厅等九部门关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的实施意见》（黔公消〔2016〕7号）和《铜仁市“消防安全教育示范学校”创建三年行动工作方案》（铜教发〔2016〕47号）等文件精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会精神和“科学发展观”为指导，以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，通过开展“消防教育示范学校”创建活动，进一步提升中小学校消防安全管理和消防安全教育能力，引导与激励师生学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生技能，最大限度地预防火灾事故发生，保障中小学生健康成长，维护校园消防安全环境。

二、组织领导组长：杨树昌（县教育局党组书记、局长）副组长：罗亚军（县教育局副局长）崔晓斌（县公安局副局长）田朝斌（县公安消防大队队长）成员：田鲲（县教育局安监办主任）黄斌（县公安消防大队参谋）肖涛（县公安消防大队参谋）冉丽娟（县教育局民幼办主任）朱军（县教育局安监办副主任）领导小组下设办公室，办公室设在教育局安监办，田鲲同志兼任办公室主任，朱军同志兼任办公室副主任、鲁利民、晏江松、杨胜林、田应翔等同志具体办公，办公室负责创建工作的指导、协调、考核、评估及推荐上报工作。

安全教育示范校申报方案

安全教育示范校申报方案一、申报单位基本情况申报单位名称：XXX学校学校类型：中学学校性质：公办学校地址：XXX市XXX区XXX路XXX号学校现有教职工人数：XXX人学生总数：XXX人学校管理者联系方式：XXX二、申报单位基本条件1. 学校拥有完善的安全管理制度和教育培训体系，已在校园安全教育方面取得了一定的成绩。

2. 学校拥有一支经验丰富、素质过硬的师资队伍，能够有效组织安全教育教学工作。

3. 学校设施齐全，安全设施设备完善，具备安全教育示范校的基本硬件条件。

4. 学校在安全教育方面有一定的特色和亮点，具备申报安全示范校的条件和潜力。

三、申报单位安全教育示范校立项申请1. 申报单位希望成为安全教育示范校的初衷与目标本次申报单位是为了进一步提升学校安全教育水平，加强学生安全教育意识，构建更加安全、和谐的校园环境，切实做好学生的安全教育工作，提高学生安全防范意识和自救能力，致力于打造具有自主、可持续发展能力的安全教育示范校。

2. 申报单位开展安全教育工作的基本理念和特色本校将坚持“预防为主、综合治理”的原则，以构建安全平台为校园建设的主攻方向，依托学科教育，落实课程融合，探索创新科技手段，开展多层次的安全教育课程，构建多元化的安全教育体系。

四、安全教育示范校立项工作计划1. 教育培训开展校、班级安全责任书签署活动，明确责任，形成合力。

定期组织全体教职工进行安全教育培训，提高教职工安全防范意识。

针对不同年龄段学生的安全知识进行分类、细化培训，增强学生安全意识和自防能力。

2. 安全教育德育开展主题班会、主题教育活动，教育学生学习安全知识，培养安全意识。

通过校园文化活动、安全知识竞赛等方式增强学生安全防范意识。

3. 校园安全完善校园安全监控系统，保障师生生命财产安全。

加强校门口和周边环境治理，保障学生安全出行。

改善学校教学设施，确保学生在校期间的安全性。

4. 校外教育开展安全教育社会实践活动，提高学生安全自救技能。

消防组申请书范文模板

尊敬的校领导：您好！为了加强我校消防安全工作，提高火灾防控能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《消防安全责任制实施办法》等法律法规，我们特向学校申请成立消防小组，并提出以下申请内容：一、成立消防小组的必要性1.法律法规要求。

根据《中华人民共和国消防法》规定，机关、团体、企业、事业等单位应当建立消防安全组织，明确消防安全责任，开展消防安全管理工作。

我校作为一所教育机构，有义务遵守国家法律法规，保障校园消防安全。

2.校园消防安全形势。

近年来，全国各地发生多起校园火灾事故，造成严重的人员伤亡和财产损失。

我校作为一个人数众多的学府，存在一定的安全隐患。

成立消防小组，有助于加强我校消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生。

3.提高消防安全意识。

通过成立消防小组，可以进一步提高我校师生的消防安全意识，使大家更加重视消防安全工作，掌握基本的消防知识和技能，确保在火灾发生时能够迅速、有序地应对。

二、消防小组组成及职责1.组成。

消防小组由校领导、保卫部门、后勤部门、教务部门、学生处等相关部门代表组成，校领导担任组长，保卫部门负责人担任副组长，其他部门代表担任组员。

2.职责。

消防小组负责我校消防安全工作的组织、协调、监督和检查，具体职责如下：（1）组织制定我校消防安全制度和灭火救援预案；（2）定期组织消防安全培训和演练，提高师生消防安全意识和应急能力；（3）开展消防安全检查，及时发现和整改火灾隐患；（4）建立健全火灾事故应急预案，组织火灾事故救援工作；（5）协调相关部门开展消防安全宣传工作；（6）履行法律法规规定的其他消防安全职责。

三、消防小组工作计划1.开展消防安全培训。

针对师生员工，定期开展消防安全知识培训，提高大家的消防安全意识和应急能力。

2.组织消防演练。

定期组织消防演练，检验我校火灾应急预案的实施效果，提高师生应对火灾的能力。

3.消防安全检查。

定期对校园进行消防安全检查，发现和整改火灾隐患，确保校园消防安全。

县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案

县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案清晨的阳光透过窗户洒在桌面上，我拿起笔，开始构思这份实施方案。

十年的方案写作经验告诉我，这份方案需要严谨、细致，同时也要通俗易懂，让每个人都能够明确知道自己的职责和任务。

一、目标与意义我们要明确目标：通过实施消防安全标准化管理，创建一批消防安全标准化管理示范学校，提高全县学校消防安全管理水平，确保广大师生的生命安全。

意义在于：加强学校消防安全管理，不仅关系到师生的生命安全，也关系到社会的和谐稳定。

通过创建示范学校，可以推动全县学校消防安全管理工作的全面提升。

二、组织架构1.成立县学校消防安全标准化管理示范创建工作领导小组，由教育局局长担任组长，分管副局长、消防大队大队长担任副组长，相关科室负责人为成员。

2.成立学校消防安全标准化管理示范创建工作办公室，挂靠在教育局安稳科，负责日常工作。

三、工作内容1.制定消防安全标准化管理规章制度：包括消防安全责任制、消防安全培训、消防安全检查、火灾事故应急预案等。

2.开展消防安全培训：组织全县学校教职工进行消防安全培训，提高消防安全意识和技能。

3.加强消防安全设施建设：确保学校消防设施齐全、完好，定期检查、维护。

4.定期进行消防安全检查：对学校消防安全进行检查，发现问题及时整改。

5.创建消防安全标准化管理示范学校：评选出在消防安全管理方面表现突出的学校，进行表彰和推广。

6.开展消防安全宣传教育活动：利用班会、讲座、演练等形式，提高师生的消防安全意识。

四、实施步骤1.调查研究阶段：了解全县学校消防安全现状，分析存在的问题和不足。

2.制定方案阶段：根据调查研究结果，制定消防安全标准化管理示范创建工作实施方案。

3.实施阶段：按照方案要求，开展消防安全标准化管理各项工作。

五、保障措施1.加强组织领导：各级领导要高度重视消防安全标准化管理工作，确保工作落到实处。

2.落实责任制度：明确各级职责，确保各项工作有序推进。

3.加大投入：确保消防安全设施建设、培训等方面的资金投入。

消防安全示范学校申报材料

篇一：创建消防安全教育示范学校汇报材料昔阳职中创建省级“消防安全教育示范学校”申报材料昔阳职中地处城南 207 国道西侧，在校学生 1500 余人，占地面积 630 亩、周边环境较为复杂，综合管理难度较大，因此消防工作与安全教育显得尤其重要。

多年来，我校向来将学校消防安全作为一项重要工作来抓，坚固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的思想，从细处抓起，不断提升师生的消防安全意识及消防安全教育能力，特别是显著提升了检查和消除火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。