小学一年级语文园地八(第二册)

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一年级语文下册语文园地八课件

古诗大意
头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
和大人一起读ຫໍສະໝຸດ 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
和爸爸妈妈一起阅读《小熊住山洞》，读完后，想一想。
小熊一家盖好新房子了吗？为什么？
语文园地八
识字加油站
wèi shu ā
卫刷
shū jīn cā zào
梳巾擦皂
pén zǎo
澡盆
卫生刷牙梳头毛巾擦手肥皂洗澡水盆
wèi
jīn
cā
卫
生
间
巾
擦手
shuā
zào
zǎo
牙刷刷牙
毛香
我的发现
猫猴狮）鸡鸭鸦
都是（都是（
虫字旁的字大都和虫子有关。
）
反犬旁的字都和动物有关，鸟字
旁的字和蝴鸟蝶类有蜻关蜓，虫字蚂旁蚁的都字是都（和虫子有关）
字词句运用你有过下面的心情吗？说一说，写一写。
高兴难过
生气
害怕
请你表演这些心情！
日积月累
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！
画鸡 [明]唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

部编版小学语文一年级(下册)《语文园地八》精品课件.pdf

语文园地八R·一年级上册工ɡōnɡɡōnɡ rén工人字词学习chǎnɡ厂ɡōnɡ chǎnɡ工厂yīyī shēnɡ医医生yuànyī yuàn院医院shēnɡ生xué shēnɡ学生学校老师工厂工人医院医生军队军人ɡōnɡ chǎnɡyī yuànshēnɡjūn duì 读了四组词语，你发现了什么？学校学生老师工人工厂医院医生军队军人学校工厂医院军队老师工人医生军人单位单位人员饭店厨师机场飞行员你还知道其他类似词语吗？果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气Ø读一读。

dú yi dú读了六组词语，你发现了什么？由同一个汉字组成的词语。

果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气回家回去生气花生你还知道其他类似词语吗？Ø新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！xīn nián kuài dào le ɡěi jiā rén huò pénɡ you xiě yí jù zhù fú de huà bɑ笔顺规则：先中间后两边。

笔顺规则：先外后内。

风［唐］李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

jiě luò sān qiū yè nénɡ kāi èr yuè huāɡuò jiānɡ qiān chǐ lànɡ rù zhú wàn ɡān xiétánɡ lǐ qiáofēnɡ【译文】能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。

一年级语文下册教案《语文园地八2》部编版

一年级语文下册教案《语文园地八2》部编版一、教学内容本教案主要围绕部编版语文教材《语文园地八2》展开教学。

该教材包含了课文、阅读、语言知识等内容。

二、教学目标1.能够流利朗读课文，理解课文内容。

2.能够掌握本课所学的语言知识，如词语、句子结构等。

3.能够运用所学知识进行阅读、写作和表达。

三、教学重点1.理解课文内容，把握故事情节。

2.掌握必要的词语、句式和语言知识。

3.引导学生进行相关的听说读写训练。

四、教学内容1. 课文教学本节课我们将重点讲解《语文园地八2》中的一篇课文，通过朗读、解读，引导学生理解故事情节，分析人物性格。

教师可以适当设置问题，提升学生的思辨能力。

2. 阅读训练在本节课中，我们将引导学生进行相关阅读训练，包括阅读理解、词语辨析等方面，旨在提高学生的识字能力和理解能力。

3. 语言知识本节课将重点讲解一些重要的语言知识点，如词语的使用、句子结构等，帮助学生提高语文素养和语言表达能力。

五、教学方法1.听说读写结合。

通过听课文朗读、说故事内容、读课文和相关练习、写相关作业等方式，全面提升学生的语文能力。

2.合作学习。

组织学生进行小组合作学习，促进学生之间互相学习、讨论，加深对知识的理解。

3.情境教学。

通过设置各种情境，让学生在实际应用中掌握所学知识，提升学习的趣味性和实用性。

六、教学过程1.师生互动：导入课堂，引出教学内容，激发学生学习兴趣。

2.课文学习：带领学生朗读课文，解析词语，理解文章内容。

3.练习环节：组织学生进行相关练习，巩固所学知识。

4.课堂讨论：开展问题讨论环节，引导学生思考，展示学习成果。

5.课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

七、教学评价通过课堂表现、作业、考试等多种方式对学生进行评价，及时发现问题，调整教学策略，帮助学生提高语文水平。

八、教学反思在教学过程中，要根据学生的实际情况随时进行调整，保证教学质量和效果。

同时，及时总结教学经验，不断完善教学方法，提高教学效果。

一年级下册语文教案-语文园地八2-人教新课标

人教版小学语文第二册第八单元《语文园地八》教学设计2教学目标１．引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。

２．区别同音字、形近字，加深对字义的理解。

３．能正确、流利地朗读短文，鼓励孩子的发明创新。

４．培养学生借图画看懂故事，并能有条理地表达出来。

５．能根据情境想出解决问题的好办法。

教学重点：引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。

教学难点：进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。

能根据情境想出解决问题的好办法。

一、复习导入出示词语学生认读：（课件1－２）团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心二、我会读《我发明的机器》（课件３）1、教师范读，学生仔细听。

2、学生自由读，要求：（课件４）A、借助拼音自由读课文，把自己喜欢的词语用圆圈画出来。

B、同桌互查词语的读音，注意读准“刮、恼、费”三个字。

C、分段接读，纠正字音。

D、思考：通过读课文，你有什么感受？3、学生汇报朗读结果。

A、指名读自己画出的词语。

B、读了课文，你有什么感受？（这台机器好神奇啊！）4、指导朗读。

5、你想不想也发明一台机器，说一说你30年后将发明怎样的机器？它有什么功能？（小组内交流，班内交流。

）三、学习口语交际：未来的桥1、图片导入，揭示内容（课件5-10）出示图片，学生观察师：图片上展示的这些桥都是一些有名的桥梁，你们看，它们的材料不同，形状不同，但它们的作用都是一样的，方便人们的生活。

2、明确口语交际内容（课件11）A、未来的桥会是什么样？分组展示图画，互相讲讲自己的画。

B、评一评谁设计的桥好。

a.学习小组交流、讨论。

教师巡回，参与到交流中，点拨引导。

b.各组展示介绍自己组的未来的桥。

c.班内评价。

四、展示台学生把自己认为最好的办法作为第三幅图的内容画下来。

6、展示学生作品。

要求：把四幅图编成一个完整的故事讲给同学听。

7、小结：通过这节课的学习，我们应该知道：遇到困难，只要大家齐心协力，就一定能克服困难。

人教部编版一年级上册语文《语文园地八(2)》PPT教学课件

三十晚上熬一宿，初一初二满街走。
课堂练习
春节的习俗
腊月初八——（喝腊八粥）二十四——（扫房子）二十六——（去买肉）二十八——（把面发）三十晚上——（熬一宿）
二十三——（糖瓜粘）二十五——（磨豆腐）二十七——（宰公鸡）二十九——（蒸馒头）初一初二——（满街走）
小结
这首童谣主要向我们介绍了过春节的传统风俗。读读这首童谣，听爸爸、妈妈讲他们小时候过春节的情景，或者回忆往年春节的情景，感受过年的快乐，品味春节的传统文化。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
二十五，磨豆腐。
办年货
二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。
守岁，就是在旧
腊
年的最后一天夜里不睡觉，灯火通宵不灭，月Biblioteka 熬夜迎接新一年到来三

部编本人教版一年级语文下册课文二第八单元《语文园地八》教案

二、和大人一起读
1、引出主题，激起兴趣。
教师：你们喜欢听孙悟空的故事吗？你知道孙悟空打妖怪的故事吗？下面，我们一起听一首儿歌《孙悟空打妖怪》。
2、教师播放多媒体课件，让学生初步理解儿歌的内容。
（1）你们仔细看看图文画面，说说：你发现了什么？
（2）再跟老师念一念，你又发现了什么？学生在跟念时，教师加重末尾一字的发音，引导学生发现“咚、空”等字押韵的规律。
教案序号：课题：语文园地八
教学目标：
1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。
2、区别四组形近字的字形，了解字义，能准确选择组词填空。
3、了解8个词语的意思，会使用词语造句，培养想象力和语言应用能力。
4、正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。
2、展开想象，试着用下面的词语说几句话：
指生读书中呈现的八个词语：花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。其他同学闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。
选择你喜欢的词语说话。
和小组同学互相交流。
指生发言，全班同学互相倾听学习。
把你喜欢的造句写在练习本上。
三、书围家族的字宝宝也来和小朋友们做游戏啦！老师在黑板上的田字格里示范写出四个生字：床、左、居、包。请同学们认真观察老师的书写顺序。
5、正确、流利、有感情地朗读名言，积累名言。
6、和大人一起正确、流利、有节奏地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。
教学重点：
1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。

一年级下册语文教案《语文园地八》(第二课时)人教(部编版)

培养学生的审美意识和审美能力，提高学生的文化素养。
02
CHAPTER
教学内容
《语文园地八》整体介绍
总结词：详细介绍
详细描述：《语文园地八》是人教版一年级下册的最后一个语文园地，包含了识字、写字、拼音、词语、句子、阅读和口语交际等多个方面的内容，是巩固和提升学生语文能力的重要环节。
重点、难点解析
容。
情境教学法
创设与课文内容相关的情境，让学生在情境中学习，增强学习兴
趣。
启发式教学法
引导学生发现问题、分析问题，培养他们的自主学习和思考能力
。
教学手段应用
多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体手段，丰富课堂内容，提高教学效率。
互动式教学
通过小组讨论、角色扮演等形式，增强课堂互动，提高学生的参与度。
其他教学辅助工具
教学软件
提供了一些语文教学软件，如识字软件、语音软件等，有助于教师进行多样化的教学。
教学道具
提供了一些语文教学道具，如识字卡片、语音播放器等，有助于教师进行生动有趣的教学。
06
CHAPTER
教师自我反思与提升
本节课的收获与不足
收获学生积极参与课堂活动，课堂氛围良好。
通过本节课的学习，学生掌握了语文园地的基本知识和技能。
03
CHAPTER
教学过程
导入环节
01
02
03
复习导入
通过回顾上节课所学内容，引导学生进入本节课的学习情境。
情境导入
利用多媒体手段展示与本节课主题相关的图片、视频等，激发学生学习兴趣。
游戏导入
设计简单的小游戏，让学生在游戏中体验本节课的学习内容。

1年级下册语文教学设计(第二套)第8单元语文园地八

语文园地八教学目标:1.知识目标:识读字词,并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。

2.能力目标:通过读、背积累知识,了解生活经验。

3.情感目标:激发孩子主动识字、词兴趣；培养孩子正确阅读的兴趣。

教学重点:识读字词,并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。

教学难点:激发孩子主动识字、词兴趣；培养孩子正确阅读的兴趣。

教学课时:2课时。

第一课时教学目标1．识读字词,并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。

2．激发孩子主动识字、词兴趣。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:一、趣味识字。

1、孩子自由读生字。

（老师正音）2、老师范读词语。

你们发现什么了？（这些词语都是生活用品）3、集体齐读词语。

二我的发现。

1、孩子读字词,老师正音。

2、同学们有什么发现？（反犬旁的字都和动物有关,鸟字旁的字和鸟类有关,虫字旁的字都和虫子有关）。

3、孩子分小组读字词。

三课堂小结。

同学们,这节课你有什么收获？第二课时教学目标1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。

通过读、背积累知识。

2、培养孩子阅读兴趣。

课前准备:多媒体课件。

教学过程:一、字词句运用。

1、孩子读代表心情或情绪的词语。

2、孩子表演不同词语。

3、集体读词语。

4、读词语,用词语说句子。

（孩子自由回答,老师指导）二日积月累。

1、孩子自由读句子。

2、孩子试说句子含义。

（老师提示、补充）3、集体齐读,孩子背诵。

三布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《三只白鹅》。

四课堂小结。

学了这一课,你懂得了什么？2019年6月27日。

一年级上语文课件课文二语文园地八【人教部编版】PPT实用课件

(风)可以吹落晚秋的树叶，可以吹开早春的鲜花。
(风)吹过江河能掀起千尺巨浪，吹入竹林能令万竿翠竹歪歪斜斜。
秋风能扫尽落叶，春风能催开鲜花，风能激起千层浪，风能吹得万竹斜。如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语，这是此诗的一大妙处。风是无形的，风又是实在的，我们看不到风，却能感受到风。
我爱阅读
—————————
和大人一起读：
春节童谣小孩小孩你别馋（chán），过了腊（là）八就是年。腊八粥（zhōu），喝几天，哩（lī）哩啦（lā）啦二十三。
二十三，糖（tánɡ）瓜粘（zhān）。二十四，扫（sǎo）房子。二十五，磨（mò）豆腐（fǔ）。二十六，去买肉（ròu）。二十七，宰（zǎi）公鸡。二十八，把面发（fā）。二十九，蒸（zhēnɡ）馒（mán）头。三十晚上熬（áo）一（yì）宿（xiǔ），初（chū）一初二满街（jiē）走。
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；
语文园地（八）
识字加油站
——————————
学校
老师
工厂（ɡōnɡ chǎnɡ）工人
医院（yī yuàn）医生（shēnɡ）
军队（jūn duì）军人
书写指导： “工”字上横短，下横长，竖写在竖中线上； “厂”字先横后撇，第二笔为竖撇。

一年级【语文】语文园地八2课件

风
[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级语文
国家中小学课程资源
风
[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级语文
国家中小学课程资源
风
[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级语文
国家中小学课程资源
一年级语文
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一年级语文
国家中小学课程资源
一年级语文
国家中小学课程资源
一年级语文
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一年级语文
国家中小学课程资源
一年级语文
国家中小学课程资源
一年级语文
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法
许
一年级语文
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生生日出生皮边海边左边处法书法方法许
一年级语文
一年级语文
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
身体健康工作顺利
一年级语文
国家中小学课程资源
身体健康工作顺利
一年级语文
国家中小学课程资源
身体健康工作顺利
一年级语文
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一年级语文
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风
[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级语文
国家中小学课程资源
风
[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

统编版一年级语文下册语文园地八课件第二课时(共15张PPT)

日积月累
齐声有感情朗读古诗，朗读过程中体会诗句大意，争取背诵这首古诗。
和大人一起读
xiǎo xióng zhù shān dòng
小熊住山洞
和大人一起读
小熊为什么舍不得砍树去搭房子？
春天，树上长满了绿油油的叶子。夏天，树上开满了漂亮的花。
和大人一起读
秋天，树上结了红红的果子。
冬天，鸟儿在树上安家过冬。
第八单元
语文园地八
第二课时
读一读
复习导入
卫生间牙刷、刷牙、毛巾、擦手梳子、梳头、香皂、洗澡
脸盆、洗脸
组合生字
犭
狗猫狮猴狼狐
复习导入
鸟
鸡鸭鸦鸥鹅鹂
虫
蝴蝶蜻蜓蚂蚁
Байду номын сангаас
字词句运用
高兴快乐开心
生气发怒发火
畏惧恐惧惧怕
难过伤心沮丧
她的心情是怎样的？
字词句运用
你在生活中有出现过这些情感吗？回忆一下，用一句话说说当时的情景，说清楚你出现这种情感的原因。
再见
和大人一起读
同学们读完这篇童话，明白了什么道理？爱惜树木，保护环境，人与自然要和谐相处。
布置作业
1.选择心情练习写话，选择1～2种心情写下来，写的时候注意格式正确，正确使用标点符号。
2.和自己的爸爸妈妈一起读一读《小熊住山洞》这篇故事，交流一下这个故事说明了什么道理，把自己的体会和爸爸妈妈交流。
满身雪白走将来。
píng shēng bù gǎn qīng yán yǔ
平生不敢轻言语，
yí jiào qiān mén wàn hù kāi