小学五年级安全教育全册教案

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五年级生命安全教育全册教案

五年级生命安全教育教案

教育1课《滋养生命之树》教案

一、教学目标

(一)情感态度培养

1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。

2、懂得挑食不利身体成长。

(二)行为技能训练

1、初步了解生命营养基本常识。

2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。

(三)知识经验积累

1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。

2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。

二、教学重点

知道生命需要营养，没有营养的支持，生命就会停止。

三、教学难点

了解人体必需的七大类营养素以及它们对人体的作用。

四、教学方法

讲授法合作探究法演示法活动体验法

五、教学准备

教学图片。

六、教学过程

(一)新课导入

1、观看一段美食视频。

2、同学们在享受美食的时候，考虑过食物中的营养跟我们身体的关系了吗？（板书课题）

3、我们的身体就像一棵树，如果没有营养的滋养，就会枯萎。

(二)读议平安故事

1、在十八世纪发生了一件离奇的事，英国海军舰队出海打打仗，还没有遭遇敌人，士兵们就集体得了一种奇怪的病，濒临死亡的绝境。在医生们束手无策时，一种水果竟然治愈了这种病，这到底是怎么回事呢？请同学们看平安故事，看看到底是什么水果让奇迹出现了。（学生自由读故事）

2、同学们，为什么小小的柠檬竟能让士兵们转危为安？如果人体里缺少其它营养素又会怎么样呢？

3、正如引言里所说，我们的生命之树如果没有营养的滋养，将会枯萎，那么我们身体到底需要哪些营养素呢，下面我们就来学习平安指南。

(三)学习平安指南

1、学习平安指南之前，我想问问大家：你们平时都喜欢吃什么食物？有没有不喜欢吃的食物就拒绝吃的现象？

小学生安全教育教案(10篇)

一、安全教育教案——火灾逃生要领

一、教学目标

通过本节课的学习，学生将能够掌握火灾逃生的基本要领，提高自身安全意识，增强应对火灾的能力。

二、教学内容

1. 火灾的危害及预防知识

2. 火灾逃生的基本要领

3. 火灾现场逃生演练

三、教学过程

1. 导入

引导学生回忆平时火灾预防知识，并与他们分享一个真实的火灾事故案例，让学生认识到火灾的危害性。

2. 火灾的危害及预防知识

通过多媒体展示火灾的危害图片，让学生了解火灾对人体的伤害。然后介绍火灾预防的基本知识，例如定期检查电器、不乱扔烟蒂等。

3. 火灾逃生的基本要领

首先，向学生介绍火灾逃生时的基本原则，包括保持冷静、迅速报警、迅速逃生等。然后，讲解火灾途中常见危险源的应对方法，例如浓烟阻拦逃生时要低姿势行走、火势较大时要寻找紧急通道等。

4. 火灾现场逃生演练

在教室内设置模拟的火灾现场，学生们按照预设的逃生路线进行排队逃生演练。并请教师和消防员进行指导和点评。

五、板书设计

1. 火灾的危害及预防知识

2. 火灾逃生的基本要领

六、课堂小结

通过本节课的学习，我们学到了火灾的危害及预防知识，掌握了火灾逃生的基本要领。在以后的生活中，我们要加强对火灾的预防和应对能力，保护自己的安全。

七、课后作业

完成《家庭火灾预防手册》的编写，向同学们传授你在课堂上学到的火灾预防知识和逃生要领。

八、教学反思

本节课通过多媒体展示和实际演练相结合的方式，使学生们更好地理解了火灾的危害及逃生要领。但在教学过程中，考虑到学生的安全

问题，逃生演练时需要特别注意安全措施的落实，确保学生们不会受到伤害。

小学安全教育学科教案全册 (有详细目录、内容丰富)

小学安全教育教案目录

（可根据教学情况选择使用）

1.增强安全意识，学会自我保护

2.放学安心等家长

3.上学回家记住路

4.上下楼梯要慢行

5.家庭电话我牢记

6.不跟陌生人一起走

7.预防走失

8.不要从车前猛跑横穿

9.认识交通信号、标志与标线10.食品安全最重要11.雷雨天应注意什么？12.安全用电

13.和小动物玩耍14.劳动安全小助手15.暴风雨，我不怕16.地震来了

17.冬春季节防流感18.烟花好看危险多

1.增强安全意识，学会自我保护

一、教学目标

1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。

2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、教学准备

1、在网上搜集一些安全事故的数字统计

2、事故图片

三、教学过程：

（一）导入课题

同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.日常的生活和学习中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内外活动的安全是很重要的。

（二）出示图片：各种车祸图片

师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

五年级上册生命安全教育教案范文(精选11篇)

五年级上册生命安全教育教案五年级上册生命安全教育教案1

教学目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入：

小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等

处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼JIu不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

泰山版五年级安全教育教案(全)

泰山版五年级安全教育教案（2017—2018学年度第一学期）

西岗镇祝陈小学

1、怎样保护自己

教学目标：

生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。

教学重点：

一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?

教学难点：

了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.

教具、学具：

故事内容板书

教学过程：

1.故事导入

同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?

听故事：

2.明理导行:

(1) 听了这个故事后,你有什么想法?

(2) 行动在线

1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？

(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警

(2)呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

(3)耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。

(4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。

(5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。

(6)“放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。

(7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。

五年级《生命安全教育》全册教案

第一章：交通安全教育

1. 学习目标：

了解交通规则和交通安全知识。

学会正确过马路和乘坐交通工具的安全方法。

提高自我保护意识，避免发生交通事故。

2. 教学内容：

交通信号灯的意义和遵守方法。

过马路的正确步骤和安全注意事项。

乘坐公共交通工具的安全知识。

自行车和电动车的安全骑行规范。

3. 教学活动：

观看交通安全教育视频。

进行交通安全情景模拟。

讨论和分享交通安全经验。

制作交通安全宣传海报。

第二章：火灾安全教育

1. 学习目标：

学习火场逃生的方法和技巧。

了解火灾的原因和预防措施。

提高火灾时的冷静应对能力，保护自己和他人的生命安全。

2. 教学内容：

火灾的危害和常见原因。

火场逃生的基本原则和方法。

学会使用灭火器和灭火设备。

家庭火灾预防措施和应急预案。

3. 教学活动：

观看火灾安全教育视频。

模拟火场逃生演练。

学习使用灭火器和水枪进行灭火实践。

制作家庭火灾预防计划和应急预案。

第三章：地震安全教育

1. 学习目标：

了解地震的成因和特点。

学会地震时的自我保护方法和逃生技巧。

提高地震时的冷静应对能力，减少地震带来的伤害。2. 教学内容：

地震的成因和发生原理。

地震时的自我保护技巧，如躲在桌子下、保护好头部等。地震逃生方法和逃生路线规划。

地震后的行动和求助信号。

3. 教学活动：

观看地震安全教育视频。

进行地震逃生演练。

学习制作地震应急包和制定逃生路线。

讨论和分享地震时的经历和应对方法。

第四章：溺水安全教育

1. 学习目标：

了解溺水的原因和预防措施。

学会游泳和救生技能。

提高溺水时的自我保护意识和自救能力。

五年级下册安全教育教案

五年级下册安全教案

第一课遇到坏人如何保护自己

【教学目标】

提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。

【教学要点】

1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?

2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.

【教学过程】

1、故事导入

同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?

听故事:

2.明理导行:

(1) 听了这个故事后,你有什么想法?

(2)行动在线

1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢?

(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警。

(2)呼喊。突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。

(3)耍赖。倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。

(4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹徒吓跑。

(5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼、;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。

(6)“放线”。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交钱物,待对方离开后,马上报警。

(7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。

(8)吓唬。佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。

(9)如果已经无法逃走,应采取的办法是:先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。

五年级上册生命安全教育教案

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教学过程：

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的.事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡20xx年防溺水安全教育主题班会教案20xx年防溺水安全教育主题班会教案。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命————防溺水教育

2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

小学五年级班会安全教育主题预防校园暴力教案

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们在这里开展的是一次小学五年级班会安全教育主题活动，主题是预防校园暴力。随着社会的不断发展，校园暴力问题已经成为了一个广受关注的社会问题，并且也在我们身边发生着。今天我们要一起来学习如何预防校园暴力，并且应当学会如何致力于将校园建设成为一个和谐的学习环境。

一、校园暴力的概念

校园暴力，是近年来在学生中间发生的一种新型的暴力行为。它是指学校教育教学、校园文化生活、师生互动、同学相处等各种场合中，有些学生之间通过语言、行为、身体、物品等形式实施的旨在伤害其他学生身心健康的恶劣行为。校园暴力多数由于心理原因，不仅伤害被袭击者的身体，还会对被攻击者的心理造成伤害，进而影响其波及到整个课堂、整个班级、整个学校甚至整个地区，对正常的课堂教学和学校的管理秩序也会造成严重的影响。

二、校园暴力的危害

校园暴力不仅仅会对学生的身心健康造成伤害，同时也会给学校所带来的一系列后果，其具体的危害如下：

1、伤害被害学生的身心健康，导致孩子的心理负担增大;

2、影响被害学生的学习，导致自学能力下降，进一步降低了其综合素质;

3、挫伤学生的自尊心，失去自信，从而让孩子在班级中处于被动地位，取个不开心的外号;

4、扰乱学校的治理秩序，影响教学质量，进一步激化班级矛盾，不利于班级和学校的团结和谐;

5、给孩子的家庭和社会造成负担和影响，使得孩子的学习和成长面临很多困难。

三、预防校园暴力的方法

为了保障学生的身心健康，预防校园暴力的发生，我们班级、学校都应该采取相应的措施。我们可以从以下几个方面来进行预防：

武汉出版社五年级生命安全教育全册教案及计划

小学五年级生命安全教学工作计划

一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、基本情况分析学情分析、教材分析：

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

三、教学目标：

1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

四、教学重、难点

1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“五个安全教育主题”的意义和内容。、

五、方法与措施：

1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

五年级上册安全教育教案教案

第一课时：交通安全教育课教案

教学目标：

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视.

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学准备：

1、学生搜集今年重大交通事故新闻。

2、搜集文明交通小知识。教学过程:

一、认识文明交通的重要性。

1、看视频

2、教师导言：说起死亡,人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是,全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5.

那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命安全出行

3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。

4、听了刚才同学了解到的新闻,想想,引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）

5、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意）

6、所以,我们不光要了解更多的交通知识,更要怎样?（懂得时时遵守）

二、学习交通小知识

1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。

3、小游戏：交通知识连连看三、学写交通安全警示语。

在大家的共同努力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行,我们要让更多的人知道，来一起读读这些安全口号。

五上安全教育教案

五年级上册安全教育教案教案

移风店太祉庄小学李蓓蓓

第一课《学会保护自己》

一.教学目标

二.教学重点

1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?

2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.

三.活动准备

故事内容板书

四.活动过程

1故事导入

同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一

位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们

遇到坏人,该怎么办?

听故事：

2.明理导行:

(1)听了这个故事后,你有什么想法?

(2)行动在线

1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？

(1)周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警

(2)呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

(3)耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。

(4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。

(5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。

(6)“放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。

(7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。

小学安全教育教案

小学生安全教育课教案篇一

教学目标：

1、初步了解雪盲的产生原因和症状。

2、通过学习，让学生知道得了雪盲的自救方法。

教学时间：

一课时

教学准备：

纱布、金霉素膏、四环素眼膏

教学过程：

一、谈话揭题。

小朋友们，你们喜欢看雪吗？谁来说一说看雪的感受？

二、认识“雪盲”。

你知道什么是雪盲吗？

雪盲就是：人眼的视网膜受到强光刺激后而临时失明的一种疾病。积

雪对太阳光的很高的反射率，雪面的光亮程度几乎要接近太阳光了，肉眼

的视网膜怎么能经受得住这样强光的刺激呢？所以，就有了雪盲这种疾病。

三、学会雪盲的自救方法。

如果得了雪盲，我们应该怎么办呢？接下来老师就教给大家得了雪盲

的自救方法：

1、配备能过滤紫外线的防护镜，避免光线刺激，用绷带、纱布包扎

双眼24小时，就能减轻症状。

你知道怎么样用纱布包扎双眼吗？同桌小朋友互相说说看。

谁来说说看？

老师特地带来了纱布，请几位小朋友上来包扎给大家看看。其他小朋

友要仔细地看他的包扎过程，看看他做得对不对。

2、用浓度为0.5%的地卡因滴眼止痛，每3分钟1次，滴3，4次，

也可以用毛巾冷敷。

3、用金霉素膏、四环素眼膏消炎，防止感染。严重的要请医生处理。

四、小结。

小朋友们，你们学会了吗？

1、小小组互相说一说得了雪盲的自救方法。

2、请几位学生说一说。

3、教师总结。

小学生安全教育教案篇二

教学目标：

1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上

远离安全隐患，加强自身的素质培养，安全教育教案。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

五年级下册安全教育教案免费

教案标题：五年级下册安全教育教案

教案目标：

1. 了解和认识常见的安全问题和应对方法。

2. 提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 培养学生正确的安全行为习惯。

教学重点：

1. 常见的安全问题和应对方法。

2. 安全意识的培养和自我保护能力的提高。

教学难点：

1. 如何引导学生形成正确的安全行为习惯。

2. 如何让学生理解安全问题的重要性。

教学准备：

1. 多媒体设备。

2. 安全教育相关的图片、视频等教具。

3. 学生的安全教育手册。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 利用多媒体设备播放一段与安全相关的视频，引起学生的兴趣和注意。

2. 提问：你们都知道什么是安全吗？为什么安全很重要？

二、知识讲解（15分钟）

1. 利用图片和视频等教具，介绍常见的安全问题，如火灾、交通事故、溺水等，

并讲解相应的应对方法。

2. 引导学生讨论在这些情况下应该怎么做，培养学生的自我保护能力。

三、案例分析（15分钟）

1. 给学生发放安全教育手册，让他们阅读其中的案例。

2. 分组讨论，选择一个案例进行分析，讨论案例中的安全问题和解决方法。

四、角色扮演（20分钟）

1. 将学生分成小组，每个小组选择一个常见的安全问题进行角色扮演。

2. 每个小组轮流表演，其他小组进行观察和评价，提出改进意见。

五、总结（5分钟）

1. 引导学生总结今天学到的安全知识和技能。

2. 提醒学生在日常生活中要时刻保持安全意识，养成良好的安全行为习惯。

教学延伸：

1. 鼓励学生将安全知识应用到实际生活中，如家庭、学校、社区等。

2. 组织学生参加相关的安全知识竞赛或活动，加深对安全教育的理解和重视。

五年级上册安全教育教案

五年级安全教育教案：遇到坏人如何保护自己

活动目标：

在生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架等案件时有发生。因此，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。

活动要点：

1.一个人单势弱，遇到坏人该怎么办？

2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施。

活动准备：

故事内容板书。

活动过程：

1.故事导入

同学们，现在社会上比较复杂，坏人坏事也屡见不鲜。作为一位小公民，我们有责任有义务去伸张正义，做一个勇敢的人。我们遇到坏人，该怎么办呢？

听故事。

2.明理导行：

1)听了这个故事后，你有什么想法？

2)行动在线

1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取

哪些应对与自救地办法呢？

1)周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，

寻机脱身逃走，迅速报警。

2)呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

3)耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；

歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。

4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直

呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。

5)“调包”。佯装乖巧，或突然装肚子疼、昏倒，或突然提

出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。

6)“放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。

7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。

小学生安全教育课教案【优秀6篇】

小学生安全教育课教案篇一

教学目标：

1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。

2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。

3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。

教材分析：

引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。

主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。

教学过程：

每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦。不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。

【故事一】

一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。