幼儿园大班常规小结2篇

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幼儿园大班周小结20篇简短

本文将从幼儿园大班周小结的定义、重要性、具体操作和样例等方面进行阐述，帮助家长和老师更好地了解和应用幼儿园大班周小结，为幼儿的成长和发展提供有力的支持。

一、幼儿园大班周小结的定义

幼儿园大班周小结是指每周根据幼儿的生活、学习、表现等方面的情况进行反思总结和具体安排的一种工作方法和手段。通过周小结，家长和老师可以了解幼儿的情况，及时发现问题、解决问题，促进幼儿的全面发展和进步。

二、幼儿园大班周小结的重要性

1.及时发现问题。幼儿的成长和发展是一个动态的、复杂

的过程，有些问题可能难以一时发现，而通过周小结，可以及时发现幼儿存在的问题，采取有针对性的措施，及时加以解决。

2.促进幼儿的全面发展。通过周小结，可以了解幼儿的生活、学习、表现等情况，制定有针对性的教育方案，开展丰富多彩的活动，以促进幼儿的全面发展。

3.提高家校沟通。周小结是家长和老师交流的有效途径，

可以让家长了解幼儿在园情况，更好地支持孩子的成长和发展。

三、幼儿园大班周小结的具体操作

1.制定周计划。每周开展的活动、教育内容、重点工作和

重点关注的孩子等方面进行详细规划。

2.日常记录。对于每个幼儿的学习、生活、表现等方面进

行详细、全面的记录，包括幼儿的兴趣、爱好、习惯、优点和不足等方面。

3.分析总结。对每位幼儿的记录进行分析总结，找出存在

的问题、优点和发展方向，为下一步的教育工作提供依据。

4.制定计划。根据对每位幼儿的分析总结，制定教育计划，明确目标和措施，并制定具体实施方案。

5.家校沟通。通过周小结和家长进行有效沟通，让家长了

大班幼儿园常规总结(7篇)

大班幼儿园常规总结（集锦7篇）大班幼儿园常规总结第1篇

绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，本领水

平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画本领总不见提高，这就更需要我们老师作积极正确的引导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的评价，

培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美本领。下面

谈谈我在本学期大班美术教学中的一些体会。

一、提高幼儿绘画的爱好

寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。爱好是学习动力，如何提高幼儿对绘画的爱好，发挥幼儿积极自动性，是我们教学的

重点。我们都知道，孩子最喜爱玩，喜爱游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们重要的教

学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，

激励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，引导孩子学习了相像色、渐变色等多种涂色方法，激励幼儿有本身的想法。新鲜有趣味的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画本领，我们注

意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个紧要表现手段，以线条为重要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由

浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《美丽的孔雀》《奇妙的图形》《菊花》，让幼儿任意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲

线、波折线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活

动过程中，幼儿发觉了意想不到的效果，获得了成功的体验，对

“线描画”的活动产生了深厚爱好。为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，加强了幼儿绘画的自信念。大班幼儿对四周的事物有了肯定的认得，所以我们在组织绘画活动

幼儿园大班常规计划4篇_幼儿园大班4月总结范文

常规活动是幼儿园教育中的重要组成部分，通过常规活动可以培养幼儿的良好生活习

惯和行为规范，提高幼儿的自理能力和社交能力。下面是幼儿园大班常规计划的四篇范文，供参考。

篇一：晨间活动计划

晨间活动是我们大班日常常规活动的重要组成部分，通过晨间活动，可以让孩子们在

轻松活泼的氛围中开始一天的学习和游戏。

活动内容：

1. 早操：音乐响起，孩子们按照音乐的节奏做一些简单的运动操，如扭腰、摇臂

等。

2. 晨会：老师给大家介绍一天的活动安排，引导孩子们分享昨天的经历和今天的期待。

3. 游戏：选择一些简单的游戏，如捉迷藏、跳绳等，让孩子们在活动中锻炼身体、

培养合作意识。

4. 动物起床：通过模仿动物的叫声和动作，让孩子们唤醒身体，活跃起来。

活动目标：

1. 培养孩子们早晨起床后的活力和积极性。

2. 增强孩子们的协作意识和集体荣誉感。

3. 提高孩子们的动手能力和观察能力。

4. 培养孩子们的音乐感知和运动协调能力。

篇二：午休时间规划

午休是幼儿园大班常规活动中必不可少的一部分，通过午休时间的规划，可以让孩子

们得到充分的休息，提高精力和注意力。

活动内容：

1. 安静休息：孩子们在室内安静休息，老师可以给孩子们讲睡前故事或放一些轻音乐，帮助他们进入休息状态。

2. 自由活动：孩子们可以自由选择一些安静的活动，如看书、拼图等，让他们在休息的同时进行一些有趣的活动。

3. 室外活动：在天气适宜的情况下，可以安排孩子们进行一些户外活动，如散步、玩耍等，让他们得到更充分的休息。

篇三：午休前的准备

大班幼儿测评小结2篇_幼儿园大班月工作小结

一、大班幼儿测评小结

在过去的一段时间里，我们对大班幼儿进行了一系列测评活动，包括语言、认知、社

交等方面的测评。通过这些测评活动，我们对大班幼儿的发展情况进行了全面了解，并制

定了相应的课程设计和个别辅导计划。

语言方面，大班幼儿的语言表达能力得到了明显提高，能够清晰准确地表达自己的思

想和感受，语言理解也有了较大进步，能够听懂老师的指令和简单话语，并给出正确的回应。

在认知方面，大班幼儿的观察能力和思维能力得到了快速发展，能够用脑筋思考问题，并给出创造性解决方案。同时，他们的记忆能力和集中注意力都有了明显改善，能够在老

师的指导下完成丰富的学习活动。

在社交方面，大班幼儿的互动关系得到了极大的增强，能够与他人愉快交往，并在同

伴中协作完成任务。同时，他们的自我控制能力也有了一定提高，能够遵守学校各项规定

和规章制度。

通过这次测评活动，我们发现大班幼儿的发展都是多方面的，而我们也将根据他们的

个性化发展需求进行差异化的教学和辅导，帮助他们更好地成长和发展。

这个月，大班的小朋友们在老师的指导下，开展了一系列有趣的学习活动。

在语言方面，小朋友们通过表演、唱歌等活动，锻炼了自己的语言表达能力和理解能力，并在故事时间里认识了很多有趣的故事和课外知识。

在数学方面，小朋友们在老师的带领下，进行了多种多样的数字认知游戏和实践活动，锻炼了自己的数字理解和计算能力，能够在日常生活中灵活应用数字。

在艺术方面，小朋友们学习了绘画、手工制作等技能，创作了很多有意思的作品。

在生活常识方面，小朋友们通过探究食材的来源和制作过程，了解了食品的营养价值

大班幼儿园保育总结范文（2篇）

大班幼儿园保育总结范文

一、常规方面

此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能用心大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的潜力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。

总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面

此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是透过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班群众做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。

三、健康方面

我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个

别幼儿的潜力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗潜力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

四、语言方面

幼儿园大班周小结20篇简短(精选10篇)

幼儿园大班周小结20篇简短

本文将为读者介绍20篇幼儿园大班周小结，帮助家长和老师更好地了解幼儿园大班班级日常学习情况。

1、本周，我们继续学习生活中的规则，如排队、讲礼貌等。孩子们已经开始逐渐培养起遵守规则好习惯。

2、这周我们进行了一次户外秋游活动，孩子们发现了许多不同颜色形状的叶子和小动物，还学习了防范意外事件的知识。

3、本周我们在语言教学上注重了练习孩子们的口语表达能力，看到他们每天在对话和互动中进步，很开心。

4、经过近期科学教学的学习，孩子们对一些动植物和物品的认识更加深刻了，课堂互动也更加活跃。

5、本周我们开始进行“体育运动周”，进行了各种有趣的体育游戏，孩子们不仅锻炼了身体，也增强了同伴间的团队合作精神。

6、本周我们在游戏中学习，以有趣的方式让孩子们学习小学数学知识，像加减法、几何形状等。

7、这周孩子们进行了艺术绘画活动，他们都很积极，展示了自己的创造力和想象力。

8、在家庭教育方面，我们给家长们提供了许多实用的建议，包括如何帮助孩子更好地睡觉和吃饭等。

9、本周我们关注孩子们的英语语言教育，经过与美国老师的互动学习，孩子们的英语口语水平得到了提高。

10、在科技教育方面，我们采用了一些新的教学方式，让孩子们更好地了解了计算机和互联网。

11、本周我们在课堂中设置了一些小测验，帮助老师们了解孩子们对开学以来所学知识点的掌握情况，以便更好地进行后续的教学计划。

12、在课堂教学中，老师们着重讲解了有关小孩子行为规范的课程，让孩子们养成良好的习惯，提高他们的社交能力。

13、本周我们积极参与了家园合作活动，与家长们一同举办了一场益智游戏和亲子运动会，家长们的热情也感染了孩子们。

幼儿园大班常规工作总结5篇

幼儿园大班常规工作总结1

时间飞逝转眼间一个期就要结束了，回想这一学期，繁忙而又快乐。在各位带领老师的关怀指导下，我认真做好各项本职工作，主动完成园里安排的各项劳动。看着孩子们的笑颜，看着孩子们各个方面的本领在进步，我感触极大的开心，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。回想点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。对孩子的感情一时间都涌上心头，看着一张张活泼可爱的笑脸，心里涌现出许许多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确实是晶莹纯洁的。回顾这一学期的工作，有令人遗憾的地方，也有令人喜悦的事情下面就方面来谈一谈我本学期的所做工作

一、班级管理

本学期我和刘老师共同担任大一班的教学和保育工作，我们两个在工作中配合的很默契，做事不计较，我们两的共同目标就是使班里的每个孩子有进步，能健康成长，所做的一切都为了让幼儿日常行为习惯、学习行为习惯有更好的培养。两个人的默契使我们工作的很愉快，同时对孩子的培养也有不少收获。

大班幼儿园学期总结(实用3篇)

大班幼儿园学期总结（实用3篇）

1.大班幼儿园学期总结第1篇

本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。

第一保育工作：

一、养成了良好的生活习惯：

如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。

二、每天都有晨间检查和晚间检查：

检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

三、自己的事情自己做：

我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。

第二教育教学工作：

不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

幼儿园大班常规小结2篇

开学已经两个月了，在这两个月里，我班的教育教学取得了一定的成果但也存在许多不足，现将这两个月的工作进行如下小结。

一、行为习惯方面：

在开学初小朋友们的各种常规行为有所散慢，因此在这两个月中我主要是抓幼儿的常规习惯的教育，通过了这二个月的学习和教育，各方面的常规都了进步，特别是排队上间操，小朋友们都好了许多，卫生习惯也有了不小的进步。在保管物品方面也进步了不少，以前的他们从来不去管自己的物品，就算彩色笔不见了也只会叫老师，或者自己乱丢乱扔现在小朋友的物品摆放的整整齐齐的，自己的物品也保管的很好很整齐。这是开学这两个月中小朋友在行为习惯上的进步。

二、教育教学方面：

本学期把科学与数学分开来授课了，相对而言每周所要上的内容就很好的衔接上了，更利于幼儿的学习。数学是具体的，又是抽象的，幼儿最喜爱游戏，幼儿学数借助游戏活动，使幼儿在玩中学，学中记的快乐自主中，建构数的知识。比较容易掌握，但是在学习加减法的过程中，幼儿接受的不是很好，比如3的加法，先告诉幼儿桌子上有两个苹果，有拿来了一个一共有几个，引导幼儿先写2在写1最后写得数，大多数幼儿能够完成，但是只读题让幼儿来独自完成，却很难。还有就是这学期大班幼儿涉及到写数字，但是数学课没有但拿出几节课幼儿写1-10的数字，以致上课时现教大多数幼儿学不会。这也是我对教材没有吃透存在的弊端，我已和家长做好了沟通，每天利用早上区域活动时，教授幼儿学习写数字1-10。现在幼儿以能按照规范的格式写出数字1和2。

语言课注重幼儿多说多读，我发现班里的孩子特别浮躁，最外在的表现就是没有安静“倾听”的好习惯。不管是在听老师还是他人讲述时，都喜欢争相发表自己的意见。这样，就导致其余同伴无法听清楚，造成课堂纪律混乱。对于这个现象，我很焦虑。在思考过以后，我在课堂上更注重对幼儿进行“倾听”习惯的培养，并在一日活动中设计了几个“环节”，来培养孩子安静倾听的好习惯。

大班常规教案反思20篇

（经典版）

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序言

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幼儿园大班常规计划4篇_幼儿园大班4月总结范文

幼儿园大班常规计划4篇_幼儿园大班4月总结范文大班常规计划第一篇：晨间活动

时间：每天早上9:00-9:30

活动目标：培养幼儿良好的作息习惯，增强他们的自理能力和团队合作精神。

活动内容：

1. 早操：让幼儿进行简单的操场健身操，锻炼身体，增强体质。

2. 互动游戏：通过一些团队游戏，如“传球游戏”、“找朋友游戏”等，培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 晨会：每天设立5分钟的晨会时间，让幼儿分享自己的心情和自己的一天计划，培养他们的表达能力和自信心。

4. 自理训练：鼓励幼儿自己穿脱衣物、整理书包等，提高他们的自理能力和独立性。

评估方式：观察每个幼儿的参与度和表现，记录他们的自理能力进步情况。

时间：每周一次，具体安排根据天气情况而定。

活动目标：让幼儿与大自然亲密接触，开阔他们的视野，培养他们的观察能力和动手能力。

活动内容：

1. 自然观察：带领幼儿在校园周围的草地和花坛中观察不同的植物和昆虫，鼓励他们用手摸、用眼睛观察，培养他们的观察能力。

2. 游戏体验：组织幼儿进行一些有趣的户外游戏，如足球比赛、踢毽子、追逐等，增强他们的身体协调能力和运动技巧。

3. 动手操作：在户外进行一些手工制作，如拾取树叶制作画册、捡拾小石子制作奇幻城堡等，培养幼儿的动手能力和创造力。

活动目标：通过游戏教育培养幼儿的认知能力、想象力和创造力，提高他们的社交能力和合作能力。

活动内容：

1. 角色扮演：为幼儿准备一些角色扮演道具，如医生、老师、消防员等，让幼儿通过扮演不同的角色，培养他们的想象力和社交能力。

2. 益智游戏：设计一些逻辑思维类的益智游戏，如拼图、积木游戏等，培养幼儿的认知能力和合作意识。

幼儿园大班总结：班级小结

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幼儿园大班总结：班级小结（精选11篇）

不经意间，工作已经告一段落，相信你会有不少的收获吧，一起好好小结过去这段努力的时间吧。那么什么样的小结才是好的小结呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班总结：班级小结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班总结：班级小结篇1

在主题活动中，促幼儿勇敢自信品质的发展

一、具体情况分析

在上学期，我班开展了“与解放军叔叔互动，促幼儿勇敢自信品质的发展，”的课题研究，在与叔叔们的活动中，幼儿获得了与叔叔“亲密接触”的机会，从而逐步树立起对解放军叔叔的敬佩。本学期，我们将沿着上学期研究的轨迹，进一步学习解放军战士的优秀品质，促进幼儿勇敢自信品质的发展。

二、目标及措施

进一步使课题研究深入主题活动，使课题研究能与幼儿一日生活相结合，创设促幼儿勇敢自信品质的提高。

措施：

1、理论结合实际原则，每月写好一篇实践体会或关于培养幼儿勇敢自信方面的科研自学笔记。

2、积极开展实践活动。

（1）依据户外活动场地安排，制作活动材料和创设军事化的环境。

（2）开展与解放军叔叔的互动活动，激发幼儿爱叔叔的情感，促勇敢自信品质的发展。

（3）在3月5日学习“雷锋”日，幼儿到社区打扫卫生。

（4）开展“我心目中的英雄”的主题活动。

（5）参与幼儿园组织的课题展示活动，并做好评析。

3、整理和收集科研的资料，期末做好总结工作。

三、分月安排

幼儿园大班总结：班级小结篇2

亲爱的家长，进入多彩的秋季，天气变得干燥凉爽，气温渐变，温差较大，孩子们的体质较弱，免疫力又不强，容易感冒，也容易患上各种传染性疾病，为了孩子的健康，让我们一起来做好以下几点：

大班幼儿园常规总结(3篇)

大班幼儿园常规总结（3篇）

大班幼儿园常规总结（精选3篇）

大班幼儿园常规总结篇1

区域活动是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结

合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿

在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。区域活动是体现幼儿在玩

中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之。

本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了益智区、数学区、巧

手区、搭建区、阅读区、体育区、表演区、探索区，并给相同的活

动区起不同的名字，如；“书吧”等，我班坚持每天开展游戏活动，导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

一、“活动区”为幼儿的发展提供了可能。

由于是幼儿自选活动，所以儿童的意愿、兴趣可以获得最大的

满足，他们可以轻松地投入到自己所喜欢的活动中去。

二、“活动区”内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征，

与教育目标相适应。

中班注意加强智力训练，不同的活动内容都有相对稳定的活动区，投入相应的材料。每个活动区根据孩子活动的效果不断补充或

更新内容。

三、在活动区的创设中，我们考虑到软硬材料的搭配。

如软材料，搭建区，都铺上了泡沫垫，平均每班投放几十块泡

沫地板块。当幼儿进入建筑区时，真有一种舒服的感觉。硬材料的

投放要科学，美观、合理，富有教育意义。

四、在活动区的创设中，我们注意了要符合教育性，每个月的

活动重点都在活动区中体现。

如要锻炼幼儿肌肉，就在“巧手区”投放一些面粉、橡皮泥等，让幼儿练习小手的肌肉。“活动区”活动一开展，我们便把“活动区”中活动的常规培养放在重要的位置上。我们为孩子设置了“区

幼儿园大班周小结20篇简短

1.本周大班的小朋友们学习了数字10~20，并练习了认识

和书写这些数字。同时，还学习了与数字有关的词语和概念。在游戏中，小朋友们喜欢一边数数一边唱歌，加强数字的记忆和印象。

2.在本周的语言学习中，我们讲解了五种不同的感官和他

们能够刺激到的感觉。小朋友们通过观察、听力、嗅觉、触感、味觉等方式加强了自我认识和沟通能力。

3.我们以“动物园”的主题为基础，为小朋友们介绍了各种

不同的动物和他们的特点。小朋友们通过绘画和拼图等形式，了解了动物园的运作和动物们的生活方式。

4.在语言交流方面，我们引导小朋友们讲述自己的日常生

活和经历，并通过交流和分享加深了彼此的了解和友谊。

5.在本周的音乐学习中，我们从“节奏感”开始，为小朋友

们介绍了一些基础的节奏练习。通过各种打击乐器和唱歌等方式，小朋友们学会了十分简单的节奏感，并能跟随音乐节奏动起来。

6.我们请公共图书馆的工作人员来给小朋友们分享“阅读”

这个重要的概念，教授了一些简单的阅读技巧和规则。

7.通过“演讲比赛”的形式，我们激发了小朋友们的口语表达和自信心。他们在演讲中分享了自己的想法和经历，为大班的主题学习增添了趣味和活力。

8.在手工制作环节中，我们为小朋友们提供了新的挑战：用彩纸和其他材料制作立体图案。小朋友们在耐心和恒心的带领下，完成了许多漂亮的作品，展现了自己的创意和想象力。

9.本周我们为小朋友们介绍了一些基础的科学知识，讲解了天气状况的形成和变化。他们观察天空的颜色、云朵的形态和风的速度，加深了对天气变化的了解和预测能力。

幼儿园大班常规管理细则范本（2篇）

幼儿园大班常规管理细则范本

一、晨间接待规范

1. 教师应提前到达幼儿园，做好准备工作，确保时间安排井然有序。

2. 接待家长时，教师应面带微笑，亲切地与家长交流，并及时回答家长提出的问题。

3. 教师应主动引导家长在指定区域停车，并提醒家长遵守交通规则，确保幼儿安全。

4. 晨间接待环节结束后，教师应及时整理好接待区域，在晨间迎接活动开始前做好准备。

二、晨间迎接活动安排

1. 晨间迎接活动应具有一定的趣味性和互动性，以激发幼儿的学习兴趣。

2. 教师应提前准备好相关教材和教具，保证晨间活动的顺利进行。

3. 晨间迎接活动时间不宜过长，最好不超过15分钟，以保证幼儿的集中注意力。

4. 教师应根据幼儿的不同兴趣和发展需求，设计多样化的晨间活动内容。

三、上课时间管理

1. 上课铃响后，教师应及时带领幼儿入教室，保持队列整齐有序，确保幼儿安全。

2. 教师应提前准备好上课所需的教具、教材和课件，确保上课顺利进行。

3. 上课时间不宜过长，最好控制在30分钟左右，以适应幼儿的注意力和学习能力。

4. 上课时间中，教师应注重与幼儿的互动，积极引导幼儿参与课堂活动，提高幼儿的学习积极性。

四、课间休息管理

1. 课间休息时间不宜过长，最好控制在10-15分钟，以保证幼儿的注意力不会过度放松。

2. 教师应提前准备好课间休息活动，如操场活动、音乐欣赏等，以丰富幼儿的课外生活。

3. 课间休息期间，教师应引导幼儿进行适当的休息和放松活动，以保证幼儿的身体和心理健康。

五、午休时间管理

1. 午休时间应在规定的时间段内进行，以保证幼儿的身体休息和睡眠需求。

幼儿园大班下学期工作总结模版（2篇）

幼儿园大班下学期工作总结模版

回顾这一学期，忙碌却愉快。在两位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

忠诚于____教育事业，能认真贯彻执行____教育方针。严格遵守本幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。努力做好本职工作，时刻用爱心.关心.耐心.和细心.对每一个幼儿，与幼儿朋友般的融合一起。对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习有关业务知识。积极探索有利于幼儿学习的教学方法，并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。利用晚上在网上学习有关幼儿教学方面的有关文化知。努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动内容，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了“学习小标兵”.“劳动小能手”“礼貌小天使”等光荣称号，并不段的更新丰富各种活动的内容。给幼儿新奇的感受，同时不断地促使幼儿朝一个又一个的目标前进。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。