地理科学导论知识点汇总
(完整版)地理科学导论知识点汇总
第1章地球系统1.地球表层系统是指接近地球固体表层的沉积岩和对流层大气构成的物质系统，是地理学的研究对象。
2.地球表层系统的空间范围：上至对流层顶层（不受内力影响），下至沉积岩底层（不受外力影响）。
3.地球表层的特点：①是气态液态固态三相界面体系②是人类活动的直接环境③是内外力相互作用的场所④是有机与无机相互转化的场所。
4.地球表层的构造分为五个圈层：岩石圈、水圈、大气圈、生物圈和智慧圈。
5.岩石圈是地球外围的固体部分，由地壳和上地幔顶部坚硬的岩石组成。
6.水圈是地球上水的各种存在形式覆盖的圈层。
7.大气圈是在地球引力作用下，包围地球的巨厚气态物质。
8.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和。
（有生物存在的地方就属于生物圈的一部分）（又称生物膜）9.智慧圈指人类及人类生存环境的总和，又称技术圈、人类圈、社会圈，主要强调人的作用。
10.地球表层的能量转换的方式：对流、传导和辐射。
11.地球表层的能量来源：①来自地球内部的热能。
②来自天体的引力能。
③来自太阳的辐射能。
12.太阳辐射能在地球表层的转换：①太阳能在无机界的转换。
（大气环流的原因是太阳辐射）（地面的主要热源是大气热量）②太阳能在有机界的转换。
（在有机界太阳辐射能的转换时通过生态系统来实现的）13.太阳能在有机界的转换：先是通过绿色植物光合作用固定太阳能，然后通过食物链逐级转化，每级转化都耗散大部分能量，基本上按链形式实现的——能量守恒定律）基者14.地球内部热能在地球表层的转换：地下热能是由地球组成物质的放射性元素衰变产生的，它是火山地震岩浆活动和地壳活动的能量来源。
15.地球内部热能造成的地壳运动有突变和渐变。
火山、地震是突变的形式。
大部分情况下是渐变形式——沧海桑田。
16.引力能包括两个方面：地球对地球表层物质的吸引和月球太阳等天体对地表物质的吸引。
前者以潜在的势能存在，它总是力图使地球上的物质处于稳定状态。
后者引起地球的周期性弹性形变，其中以海洋的潮汐最为明显，又是一种将引力能转化为动能的形式。
地理科学导论知识点汇总
地理科学导论知识点汇总地理科学导论是地理学的基础课程，它涵盖了地理学的各个分支和研究领域。
本文将对地理科学导论的主要知识点进行汇总和介绍。
一、地理学的定义和发展历程地理学是研究地球空间分布和地球与人类社会关系的学科。
地理学的发展可以追溯到古代的地理探索和导航技术，经过了地图制作、地域区划、环境研究等不同阶段的演进。
二、地球的形状与结构地球是一个近似椭球形的球体，由地壳、地幔和地核组成。
地壳分为陆地和海洋，陆地构成了世界各大洲，海洋占据了地球表面的大部分。
三、地球的运动与地理格局地球具有自转和公转运动，自转导致了地球的昼夜变化，而公转则决定了季节变化。
地球的地理格局包括经纬度的划分、地球的时间与日期线、赤道、主要的地理环境带等。
四、地球的地貌与地形地球表面的地貌和地形构成了不同的地形类型，如平原、山地、高原、盆地、河流、湖泊、海洋等。
地貌的形成与地球内部构造、气候、河流等因素密切相关。
五、地球的气候与气候类型气候是指地球某一地区一段时间内的天气变化规律和特征。
地球的气候类型包括热带气候、温带气候、寒带气候等。
气候受到地理位置、海洋、气候系统等多种因素的影响。
六、地球的水文与水资源地球上水的分布极为广泛，包括海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等。
水文研究地球上的水循环过程，水资源的开发利用对人类社会和自然环境都有重要影响。
七、地球上的生物多样性地球是一个生命的家园，生物多样性是指地球上不同物种的丰富程度和多样化程度。
地球上的生物多样性受到气候、地貌、生境等多种因素的影响。
八、人口与城市化人口是地理学研究的重要内容，人口数量和分布对地球的影响巨大。
随着社会经济的发展和城市化进程的加快，城市人口不断增加，城市规模和城市化程度也日益扩大。
九、经济地理学与全球化经济地理学研究经济活动在空间上的分布和地域差异，全球化加速了经济地理的发展。
经济地理学关注区域经济的发展模式、产业布局、交通与交流等问题。
十、环境保护与可持续发展环境保护和可持续发展是地理学的重要研究课题。
大一地理科学导论知识点
大一地理科学导论知识点地理科学导论是地理学专业中的基础课程之一，旨在帮助学生全面了解地理科学的基本概念和主要内容。
本文将介绍大一地理科学导论中的几个核心知识点，包括地理科学的定义、研究对象、学科分类以及研究方法等。
一、地理科学的定义地理科学是研究地球表层自然和人文现象、过程与规律的跨学科综合科学。
地理科学包括自然地理学和人文地理学两大分支。
自然地理学研究地球自然环境，包括地貌、气候、水文、生态等方面；人文地理学研究人类社会经济活动与地理环境之间的相互作用关系。
二、地理科学的研究对象地理科学的研究对象主要是地球表层及其与人类社会活动的相互作用关系。
地球表层包括陆地、海洋、大气、生物等要素。
研究对象的范围广泛，涉及地球各个领域的自然和人文现象。
三、地理学的学科分类地理学可以按照研究内容的不同，分为自然地理学和人文地理学两个大的学科领域。
自然地理学包括地貌学、气候学、水文学、生态学等；人文地理学包括城市地理学、经济地理学、交通地理学等。
自然地理学和人文地理学之间有着密切的联系和相互交叉。
四、地理科学的研究方法地理科学的研究方法多样，包括实地调查、实验研究、数据分析、模型模拟等。
地理科学注重对现象的观察和描述，同时也借鉴了其他学科的研究方法，如物理、化学、统计学等。
地理科学的研究方法也受到技术发展的影响，迈入了数字地理信息系统（GIS）时代。
五、地理科学的应用领域地理科学的研究成果广泛应用于社会各个领域。
在城市规划中，地理学可以帮助确定最佳用地方案，合理布局城市功能区。
在环境保护中，地理学可以评估自然资源利用和环境破坏的程度，为环境治理提供科学依据。
在灾害管理中，地理学可以预测地震、洪灾等自然灾害的发生概率和危害程度，为灾害防治提供决策支持。
总结：地理科学导论是地理学专业的一门基础课程，通过学习地理科学导论，我们可以全面了解地理科学的基本概念、研究对象、学科分类以及研究方法等内容。
地理科学作为一门综合性学科，对于认识和理解地球表层的自然和人文现象具有重要意义。
地理学导论的知识点总结
地理学导论的知识点总结地理学是研究地球表面和人类活动的学科，它涵盖了广泛的内容，包括自然地理和人文地理两大类。
自然地理主要研究地球表面的自然环境，包括地形、气候、植被、土壤、水文、地貌等，而人文地理则研究人类活动对地表环境的影响以及地理空间上的现象和过程。
地理学导论作为地理学的入门课程，旨在向学生介绍地理学的基本概念、理论和方法，以及地理学的研究内容和意义。
下面将对地理学导论的几个重要知识点进行总结和分析。
一、地理学的基本概念和理论1. 地理学的定义及其发展历史地理学是研究地球表面的空间分布和空间联系，以及人类活动与地球表面相互作用的一门综合性学科。
地理学起源于古代的地图制作和地理探险，发展到今天已经成为一门现代科学，涵盖了广阔的研究领域和丰富的理论体系。
地理学的发展历程可以分为古典地理学、现代地理学和当代地理学三个时期，其中现代地理学取得了许多重要的理论成果和研究方法，为地理学的发展奠定了坚实的基础。
2. 地球科学的交叉学科性质地理学作为一门综合性学科，它与地球科学的其他学科之间存在着密切的关系和交叉的内容。
地理学与地质学、气象学、生态学、环境科学、地图学等学科有着紧密的联系，共同构成了地球科学的整体。
地理学主要关注地表环境和人类活动的空间分布和空间联系，因此地理学的研究内容常常涉及到自然科学和社会科学的交叉领域，例如自然资源的利用与管理、环境的保护与改善、城市化与区域发展等。
3. 地球系统理论地球系统理论是地理学的一个重要理论基础，它强调地球是一个复杂的大系统，包括地球的大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等各种要素之间相互作用和协调。
地球系统是一个开放的、动态的复杂系统，它由各种物质和能量组成，通过各种过程和作用相互联结和相互影响。
地球系统理论对于研究地球环境变化和气候变化、自然灾害和环境保护等方面具有重要指导意义，也为地理学的发展提供了新的思路和方法。
4. 区域差异理论区域差异理论是地理学的一个重要研究内容，它强调地理环境对人类活动的影响和地域之间的差异性。
地理科学导论复习笔记
地理科学导论复习笔记地理复习笔记第一章地球系统第一节宇宙中的地球一、宇宙的构成二、地球在宇宙中的位置第二节宇宙因素的地理效应一、太阳的地理效应第三节地球的整体性质一、地球的形状、大小与质量（一）地球的形状（二）地球的大小与质量二、地球的圈层结构（一）地球内部圈层（1）地核（2）地幔（3）地壳（二）大气圈层（1）对流层（2）平流层（3）中间层（4）热成层（又称暖层）（5）电离层（6）外逸层（散逸层）三、地球的物理性质（一）地球的重力（二）地磁（三）地热四、地球的化学成分（一）地球的自转1. 地球自转的性质2. 地球自转的速度3. 地球自转的周期4. 地球自转的地理效应（二）地球的公转1. 地球公转的性质2. 地球公转的地理效应五、地球的运动六、地理坐标与时间七、地球的演化（一）地球系统演化过程（二）地球系统演化特征（三）地球系统过程的时空尺度第四节地球表层系统一、地球表层的构造（一）岩石圈（二）水圈（三）大气圈（四）生物圈（五）智慧圈二、地球表层的能量转换与物质循环（一）地球表层的能量转换（二）地球表层的物质循环三、人类对地理环境的影响（一）人类对岩石圈的影响（二）人类对大气圈的影响（三）人类对水圈的影响（四）人类对生物圈的影响第二章地理空间第一节地域分异规律一、纬度地带性（一）纬度地带性的形成机制由于地球球状形状加之太阳与地球之间的运动位置关系所共同决定，太阳高度角从低纬向高纬渐次降低，低纬地区接受的太阳辐射强烈，高纬地区接受的太阳辐射很微弱（二）气候的纬度地带性太阳辐射能是地球表面气候过程的能量基础，直接影响地表的温度降水及其大气运动的纬度地带性差异。
温度从低纬向高纬递减，基本上是延纬线延伸的。
温度的年变幅，即同一地的冬夏温度差异也具有纬度地带性，低纬变幅小，随纬度增高变幅增大，两极变幅最大。
温度的纬度地带性与科里奥利力相结合，形成气压带、行星风带和洋流沿纬度更替的分布大势。
受温度带、气压带等纬度地带性影响，造成降水沿纬度的差异分布。
地理科学导论
地理科学导论地理科学是研究地球表面现象及其空间分布规律的综合性学科。
地理学作为一门古老且深刻的学科，涉及到各种自然与人文要素，并通过对地球表面的观察和研究，揭示了地球环境的多样性和变化规律。
地理科学的基本概念地理科学旨在研究地球上的空间现象及其相互关系，包括地球形成演化、自然地球与人类活动相互作用等内容。
其研究对象广泛，涉及自然地理和人文地理两大领域。
1.自然地理：自然地理主要研究地球系统的各个构成部分：大气圈、水圈、岩石圈和生态系统等，探讨它们的相互关系和相互作用，揭示地球自然系统的功能和规律性。
2.人文地理：人文地理主要研究人类活动对地球表面的影响，包括人类聚居和分布、城市发展、交通网络等方面的研究，以及人类活动对环境和生态系统的影响。
地理科学的发展历程地理学作为一门独立的学科，经历了数千年的发展历程。
从最初的地球形态观察到现代地理信息系统，地理学在人类认识地球的过程中贡献颇丰。
•古代地理学：古代地理学主要关注地貌、气候、动植物等自然要素，其代表作品包括《地理学》、《地形志》等。
古代学者通过实地考察和观察，积累了大量地理知识。
•近代地理学：进入近现代，地理学得到了系统性发展，涌现出大量优秀的地理学家。
他们在探索地球空间规律的过程中，建立了一系列理论框架，推动了地理科学向前发展。
地理科学的研究方法地理科学的研究方法多样，主要包括实地考察、空间分析、实验模拟等。
这些方法为地理学家提供了观察地球的不同角度。
1.实地考察：实地考察是地理学家获取地理信息的主要方式之一，通过实地考察，可以直观观测地表现象，掌握地理现状和变化规律。
2.空间分析：空间分析是利用地理信息系统等技术手段对地球表面空间信息进行处理和分析，揭示地理空间现象的分布规律和相互关联。
3.实验模拟：实验模拟是通过实验室等控制条件的手段，模拟地球系统中的一些过程，以揭示其内在规律和作用机制。
地理科学的意义与展望地理科学在人类社会发展中具有重要意义，它有助于人们更好地理解地球与人类社会的关系，指导人类活动的可持续发展。
地理学导论知识点总结高一
地理学导论知识点总结高一地理学导论是高一学生初次接触地理学的科目，通过学习地理学导论，学生们能够对地理学的基本概念、重要知识点和研究方法有一个初步的了解。
下面是对地理学导论中的重要知识点进行的总结。
1. 地理学的定义和研究对象地理学是一门研究地球表层空间格局、地理现象以及与人类活动相互作用的科学。
它的研究对象包括地貌、气候、土壤、水文、植被、人口分布、城市发展等。
通过对这些对象的研究，地理学可以帮助我们理解地球上的自然和人文环境。
2. 地球和大地的特征地球是我们生活的家园，它具有三个重要特征：球形、自转和公转。
地球的球形特征决定了地球的形状和分布，如地球的赤道和各大洲的分布。
地球的自转和公转则决定了地球的周期性变化，如昼夜交替和四季变化。
3. 地理格局和地理区划地理格局是指地球表面上陆地和水域的分布状况。
地理区划是对地球表面的不同地区进行划分和分类，常用的地理区划方法有自然区划和人文区划。
自然区划主要根据地质、气候、植被、土壤等自然要素进行划分，而人文区划则根据人类活动、人口分布、经济发展等要素进行划分。
4. 自然地理学和人文地理学地理学可分为自然地理学和人文地理学两个主要分支。
自然地理学主要研究地球的自然环境和自然现象，如地貌、气候、生态系统等。
人文地理学则研究人类活动对地球表面空间格局的影响和演变，如城市规划、土地利用、人口迁移等。
5. 地图和地理信息系统（GIS）地图是地理学中常用的工具，它以平面形式表现了地球表面的空间格局。
地理信息系统（GIS）则是一种综合利用计算机技术和地理数据的系统，可以对地理信息进行存储、分析、查询和可视化等操作。
6. 气候与气象气候是指一个地区长期的天气状况，常通过观测气象要素来表征。
气象是研究短期天气现象和气象要素的科学。
了解气候和气象可帮助我们对某个地区的天气变化进行预测和了解。
7. 水资源和水循环水资源是地球上最为重要的自然资源之一，包括地表水、地下水、冰雪和大气中的水汽。
地球科学导论_复习提纲
地球科学导论_复习提纲
一、地球科学的基本概念和内容
1.地球科学的定义和发展历程
2.地球科学的专业领域和学科结构
二、地球的形成和演化
1.地球的起源和演化理论
2.地球内部结构和物质组成
3.地球的运动和地壳演化
三、地表过程和地表形态
1.大气环流和气候形成
2.地表水循环和水文过程
3.冰川、河流和海洋的作用
4.风成地貌、风化作用和侵蚀退化
四、地球资源与环境
1.地球资源类型和分布
2.能源资源的开发和利用
3.矿产资源的开采和利用
4.环境问题和可持续发展
五、地球科学研究方法和技术
1.野外地质调查和采样方法
2.实验室技术及其应用
3.卫星遥感和GIS技术的应用
4.数值模拟和地质建模
六、地球科学与社会发展
1.地震和火山活动对社会的影响
2.自然灾害的预测和防治
3.地质灾害的形成和防控
4.地质资源的开发与保护
七、地球科学领域的热点问题和前沿技术
1.全球变化和气候变化研究
2.火星探测和外星生命的寻找
3.深海勘探和生物资源开发
4.地球科学在国家和地方经济中的应用
八、地球科学与其他学科的关系和交叉学科
2.地学与工程学、环境科学的交叉研究
3.地球科学与社会科学的交叉应用
九、地球科学的职业发展和现实意义
1.地球科学人才的需求与就业前景
2.地球科学在资源开发和环境保护中的作用
3.地球科学的科普和科学教育重要性
以上提纲仅为参考，具体内容和重点可根据自己的学习情况进行调整。
建议在复习过程中结合教材和课堂笔记，多做相关知识点的练习题和试卷，有针对性地进行复习。
地理科学导论期末整理
名词解释4*5’地理学：是研究地球表面自然现象与人文现象的空间分布，以及它们之间的相互关系与空间分异的学科。
自然地理学：研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成与演化规律的学科人文地理学：研究地球表面人类各种社会经济活动的空间结构与变化，以及与地理环境的关系的学科经济地理学：人类经济活动的地域系统为中心内容的一门学科。
包括农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通地理学，以及新近形成的旅游地理学等。
区域地理学：研究地球表面某一区域地理环境的形成、结构、特征与演化过程，以及区域分异规律的学科地缘政治论：研究国家与地区等各种类型的领土内与领土间的政治活动现象的地理分布或空间布局的一门学科区位：一方面指该事物的位置，另一方面指该事物与其他事物的空间的联系。
区位论：关于人类活动区位或空间场所选择及其相互关系的理论。
人类活动与各种社会经济个体在地理空间中的分布、集聚与相互关都是区位论研究的范畴。
地域分异：指地球表层自然环境及其组成要素在空间分布上的变化规律，即地球表层自然环境及其组成要素，在空间上的某个方向保持特征的相对一致性，而在另一方向表现出明显的差异与有规律的变化。
环境决定论：强调自然环境对社会发展起决定性作用（李特尔——最早阐述了人地关系与地理学的综合性、统一性，奠定了人文地理学的基础，被称为人文地理学之父；拉采尔——《政治地理学》：国家有机体，“生存空间论”等；森普尔）可能论：也称或然论，认为自然环境仅提供了一系列可能的机会，人类具有相当大的选择自由的观点环境感知论：人与自然环境关系中的各种可能性进行选择时不是任意的、随机的与毫无规律的，而是有一定的客观规律可寻的。
它是受一种思想意识的支配，这种思想意识就是环境感知（指个体周围的环境在其头脑中形成的映象,以及这种映象被修改的过程）。
文化决定论：人是通过文化在起作用与谐论：人地关系包括两个方面：一方面人类应顺应自然规律，充分合理地利用地理环境；另一方面要对已经破坏的不协调的人地关系进行优化调控纬度地带性：指地球表层自然环境及其组成要素以大致沿纬线方向带状伸展并按纬度变化方向逐渐更替的分布规律。
地球科学导论(重点)
地球科学导论（重点记忆）第一章：⒈研究对象：整体地球，包括：固体地圈（岩石圈、地幔、地核），大气圈，水圈，生物圈内容：各个圈层间相互作用以及人与地球系统间相互作用。
特点：全球性时间尺度和空间尺度差异大⒉太阳系：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体、星际物质行星类地行星：水星金星地球火星巨行星：木星土星远日行星：天王星海王星⒊彗星：质量很小绕太阳运动. 彗核：近球形由冰、甲烷、氨、尘埃组成.彗发：球形云雾状由气体、尘埃组成。
彗云：包围彗发由氢原子组成。
彗尾：彗核背太阳侧尾巴－气体尘埃组成⒋地球绕地轴自西向东自转，离心力椭球体。
周期：1日恒星日太阳日。
速度：赤道线速度最大464m/s，两极为零地理坐标：纬线：与地轴垂直平行赤道；纬度：由赤道向两极增大0°90°；经线：与纬线垂直连接两极子午线子午面；经度：由本初子午线向东西增大0°180°太阳常数：在日地平均距离处的地球大气顶界，垂直于太阳光线1cm2面积上，每分钟接受的太阳能量。
天文单位：日地之间光速传递需约8分钟，这个庞大的距离定义为1个天文单位。
⒌地球自转的地理意义：确定极点和地理坐标昼夜更替北半球水平运动物体向右偏转,南半球向左科里奥利力同一时刻不同经线有不同地方时间国际日期变更线(180°经线) 时区月球太阳引力引发潮汐, 自转产生反潮汐力，与潮汐平衡⒍潮汐: 月球和太阳引力导致海面周期升降引力与物体质量成正比与距离的平方成反比月球引力>太阳引力地心受二者平均力地表受力与平均力有差别引力差引起海面升降引潮力:月球和太阳对地球引力的差值地球轨道参数：方向轨道周期近日点远日点赤道面黄道面黄赤交角四季第二章：⒈地球的年龄：46亿年38亿年原始生命单细胞原核生物－球藻⒉生物圈的形成与发展：（1）厌氧异养原核生物阶段厌氧异养原核生物---无核膜分异异养（2）厌氧自养生物出现生物圈初步形成：厌氧自养原核生物---蓝细菌藻类光合作用（3）真核生物出现动物界爆发演化：真核生物---有性生殖多细胞动植物分异元古宙中期燕山山脉宏观藻类元古宙末期澳大利亚伊迪卡拉动物群显生宙初期云南昆明澄江动物群寒武纪生物爆发寒武纪三叶虫时代（4）生物登陆全球生物圈建立：泥盆纪：原始陆生植物（裸蕨）淡水鱼类石炭二叠纪：蕨类（成煤）两栖类地史上第一次成煤（5）生物征服天空陆生动物重返海洋：中生代---裸子植物时代(苏铁银杏松柏) 爬行动物时代(恐龙始（6）人类起源：新生代被子植物时代；哺乳动物时代（真马真牛真象）；人类出现，第四纪重大事件：古猿－直立人(猿人)－早期智人(古人)－晚期智人(新人)古猿：人类祖先:腊玛古猿，直立行走是猿到人的关键早期智人(古人)直立人(猿人)：“北京人” 开始用火陕西蓝田人云南元谋晚期智人(新人) 周口店山顶洞人⒊地层单位…地质时代单位：宇……宙界….. 代系….. 纪统….. 世第三章：⒈地表的起伏和内部物质密度不均导致理论重力值与实测不符重力异常，应用：探矿⒉地壳地面向下33km(莫霍面)；结构：上层:花岗岩层硅铝层不连续；下层:玄武岩层硅镁层类型：陆壳: 双层；洋壳: 单层地幔莫霍面到2900km(古登堡面)，以1000km分上下地幔上地幔:橄榄岩层(榴辉岩层) 铁镁增加；岩石圈；软流圈地核铁镍为主⒊磁场：磁偏角：磁子午线与地理子午线之间的夹角。
地理科学导论复习资料
地理科学导论第一章地理学概述第一节地理学及其研究对象●一、什么是地理学物理学，是研究物体的理；化学，是研究物质的"理"；地理学，是研究"地"的"理"；"地"是人类赖以生存的地球的表层空间。
更具体的说，地理学就是研究地球表层中发生的空间尺度的现象、过程、机理和规律等的的学科。
人地关系就成为研究地理学的核心。
●二、地球表层系统与地理环境〔一〕地球表层系统的组成：地球表层的圈层组成主要有五局部的内容：1.岩石圈：岩石圈是地球表层的固体岩石局部，包括地壳的全部和地幔的一局部。
岩石圈的表层还可分为土壤圈和沉积岩石圈。
2.水圈水圈即指地球表层中的各种水体，包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川以及岩石、土壤孔隙中的地下水，最大厚度约20 公里左右。
地球上的总水量为138，600km3,海洋水占96.5%，面积占71%，陆地淡水占3.5%〔其中冰川占1.74%，地下水占1.7%〕，地表淡水仅占0.6%。
地球上的水通过蒸发-输送－降水－径流的形式进展周而复始地循环，有其大循环与小循环。
3.大气圈大气圈即指地球的气体局部。
从上到下主要分为：电离层——中间过渡层——平流层——对流层。
对流层的厚度约为8—18km,平流层厚度为从对流层顶到50km，中间层为从平流层顶到85km,逸散层为从85km 往外的空间范围。
电离层又可分为三层，最外的层次称为逸散层,次外层称为暖层.大气中氮、氧成分占99%〔N2 占78%，O2 占21%〕，此外还有少量的Ar、CO2、O3、H2O 以及微粒物质。
对流层中集中了大气成分的3/4，其中99.9%的大气集中于大气层50km 高度以下。
4.生物圈生物圈即地球上的所有生物〔动物、植物、微生物〕及其生存环境的总和。
其中绝大多数生物都集中生活在岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈相互接触交融的地带，大致在地面、水面上下100—200 米范围以内。
地理科学导论知识点汇总
地理科学导论知识点汇总地理科学导论是地理学的入门课程，旨在向学生介绍地理学的基本概念、理论和方法。
通过学习地理科学导论，学生可以了解地球的物理构造、自然环境及其演变、人类活动与地理环境的相互关系等内容。
本文将对地理科学导论的重要知识点进行汇总，以帮助读者更好地理解和掌握这门学科。
1.地理学的定义和发展地理学是研究地球表面以及其中的人类活动和自然环境相互作用的学科。
它通过地理空间分析和研究方法，揭示地球表面的特征、过程和模式。
地理学的发展可追溯到古代的地图制作和地理探索，经历了自然地理学和人文地理学等不同阶段的演变。
2.地球的形状和结构地球是一个略呈椭球体的星球，其形状由地球自转和重力所引起的地球净离心 shape 所决定。
地球的结构分为地核、地幔和地壳三层，其中地壳又可细分为大陆地壳和海洋地壳。
3.地球的大气圈和气候地球的大气圈是围绕地球的气体包围层，包括对人类和动植物生存至关重要的氧气、二氧化碳等组成成分。
气候是指长期的天气状况，受到纬度、海洋和陆地分布、地形等因素的影响。
4.地球的水圈和水资源地球的水圈包括地表水、地下水和大气水等不同形式的水资源。
水资源的可持续利用是地理学研究的重点之一，人类活动对水资源的影响和管理成为近年来的热点话题。
5.地理空间分析方法地理空间分析方法是地理学的核心工具，包括遥感技术、地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）等。
这些方法能够获取地球表面的信息并进行空间分析，为环境保护、城市规划等方面提供决策依据。
6.自然地理学的研究对象自然地理学研究地球自然环境的各个方面，包括地形地貌、气候变化、生物多样性等。
它与人文地理学相辅相成，共同构成了完整的地理学体系。
7.人文地理学的研究对象人文地理学注重人类活动与地理环境的关系，研究人类的聚居与迁徙、城市发展、农业生产等方面的问题。
人文地理学的研究成果可以为社会经济发展和城市规划提供参考。
8.地理学在可持续发展中的应用地理学在可持续发展领域发挥着重要作用，通过研究可持续城市规划、生态保护、资源管理等问题，为建立可持续的社会经济发展模式提供理论支持和实践指导。
地理科学导论白光润版复习
地理科学导论白光润版复习公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-1、基本概念地球表层：是一个特殊的物质体系，一般认为他的空间单位，上至对流层顶下至沉积岩底部，是气液固态三相界面体系，是人类活动的直接环境，是内外力相互作用的场所，是有机与无机相互转化的场所生物圈：是地球上所有生物及其生存环境的总和。
智慧圈：是指人类及人类的生存环境的总和。
岩石圈：是地球外围的固体部分，由地壳和上地幔顶部坚硬的岩石组成；上层是沉积岩层，中层是硅铝层，下层是硅镁层。
大气圈：是在地球引力的作用下，包围地球的巨厚气态物质，主要成分是氮和氧。
平流层升高一百米气温下降低位17-18 高位8--9地质大循环：是地壳运动引起的海陆间物质循环变化过程和大洋底部物质与地幔物质间的循环变化过程。
它超出了地球表层的范围，是宏观的物质循环。
水循环：地球上的水，在太阳能的作用下，不断从水面、陆面蒸发，或通过植物叶面蒸腾，化成水汽升到高空，被气流带到其他地方，在适当条件下，凝结、降落到地表，经汇集和下渗形成径流，注入海洋或湖泊，水的这种蒸发、输送、凝结、降落、径流的往复过程叫水循环。
生物循环：主要通过两个作用来实现，其一是合成运用，即有机体通过生命活动从地理环境中吸收化学元素，合成生物体内复杂的有机化合物；其二是分解作用，即指环境中的微生物分解动植物死亡后留下的残体，形成二氧化碳、水和简单的无机物，返回到环境中去。
大气循环：由于地球的球形表面，造成太阳辐射对地表的增温差异，辐射强的地方增温快，形成上升气流，构成低压区，地表附近的空气向这里运动，以补充这里上升的空气；在高空，上升的空气向外移动，至较冷的地方下沉，形成高压区，从而构成了大气循环。
地理环境：地理环境是指一定社会所处的地理位置以及与此相联系的各种自然条件的总和，包括气候、土地、河流、湖泊、山脉、矿藏以及动植物资源等。
2、地球表层系统的空间范围和能量来源空间范围：上至对流层顶下至沉积岩底部。
911地理学导论知识点总结笔记
911地理学导论知识点总结笔记●第一章地球（表层）系统●第一节宇宙中的地球1.地球系统科学●（狭义）为了解释地球动力，地球演变和全球变化，对组成地球系统各部分，各圈层相互作用机制进行综合研究的一门科学。
●（广义）是一门重点研究地球各组成部分之间相互作用的科学，以解释地球的动力学，地球的演化和全球变化，其目标是为了了解整个地球系统过去，现今及未来。
2.地理系统●各自然地理要素通过能量流，物质流和信息流的作用结合而成的具有一定结构和功能的整体，即一个动态的多等级开放系统。
地理系统具有显著的自组织特征，在其动态发展过程中划分为若干圈层状结构的子系统，包括大气，水，生物，土壤，岩石和人类等诸子系统，生物，土壤和以人类活动为特征的人类圈是地理系统发展到高级阶段的产物。
3.系统●由相互联系，相互制约的若干部分结合在一起组成的具有特定功能的整体相互作用的多因素复合体。
●特点：①整体性②多元性：多样化的统一，差异性的统一。
4.第一节宇宙的构成●宇宙的构成●总星系●恒星系●类星体●恒星●行星●万有引力定律●任意两个质点通过连心线方向的利益相互吸引。
引力大小与质量乘积成正比，与它们的距离平方成反比。
是太阳和地球之所以存在的原因，也是使地球和其他天体按照他们自身轨道，围绕太阳运转的原因。
●开普勒行星运动三大定律●轨道定律●所有行星运动轨道都是椭圆 e=c/a●面积定律●行星的向径（太阳中心与行星中心的连线）单位时间内扫过的面积相等●周期定律●行星绕地球运动的公转周期的平方与行星椭圆轨道的半长轴的立方成正比●卫星●其他天体●星云及星际物质●地球在宇宙中的位置●太阳系●宇宙年●类地行星：水星，金星，火星，地球●巨行星：土星，木星●远日行星：天王星，海王星●地球的优越性●距太阳远近适中●质量适中密度大，引力足以吸引较多的大气和水。
提供生命活动的基地，动植物生长，保护地面不受流星的撞击●行成氧气和水，保护其不受紫外线伤害。
●第二节宇宙因素的地理效应1.太阳的地理效应●质量与体积●太阳的构造●内部：稠密的，高温高压下的气体●中心核反应区●辐射输能区●对流层●外层气体●光球●色球●日冕●太阳的能量●太阳活动：太阳大气一切活动的总称，平均周期一般为11年●黑子●光斑●耀斑●日珥●太阳对地球地理过程的影响●太阳能—地球表层的基本能源●太阳活动对地球气候过程，生物过程产生强烈影响●气候●电离层●磁场●生物●极光2.月球的地理效应●月球●月地距离、月球的质量和大小●月球的自然状况●月球的地貌特征●月球的运动（自转、公转）●对地球地理过程的影响●潮汐（引力影响）●加剧海岸侵蚀，顶托河口径流，对沿岸生物产生影响3.其他宇宙因素的地理效应●撞击地球：地球环境异常，气候变化，灾难性后果●宇宙射线：大气电场和电流，对天气过程产生影响●第三节地球的整体性质1.地球的圈层构造●地球内部的圈层●地核●地幔●地壳●大气圈层●对流层●平流层●地球表层系统●第二章地理空间●第一节地域分异规律1.地域分异规律：●含义：是由地球的行星性质（大小，形状，规律）和地球表面性质（海陆分布，地壳运动）所决定地球表层及其组成要素在空间分布上的变化规律。
地理科学导论1
地理科学导论第一章．、地理科学的研究对象1、对于“地理科学的研究对象是什么？”这个问题，国内外众多的地理学家有不同的观点。
——国外部分学者的观点（1）近代地理学开山大师洪堡和李特尔,在他们的地理学研究中，逐渐认识并阐明了地理学的研究对象。
以自然地理学见长的洪堡认为地理学是对地球的描述，研究位于地球上某一区域或片段上的各种联系的现象的多样性。
以人文地理学见长的李特尔认为地理科学是研究人类的家园即布满人的空间的地表空间的科学，不以整个地球为研究对象而以地球表层为研究对象，重点是研究和理解在地区上结合在一起的各个地理事物的相互联系和因果关系，人是整个地理研究的核心和顶点。
——国内部分学者的主要观点（1）地理学家竺可桢院士认为地理科学是研究地面环境的科学，应着重研究地球表面的岩石圈、水圈、大气圈和人类的相互作用，其任务是研究地球外壳的结构及其组成部分的发生、发展和各组成成分之间的相互制约和相互转化。
（2）钱学深院士认为地理科学是进行思考人类生存与发展问题的理想科学，地理科学就是一门综合性的科学，地理科学的研究对象就是地球表层对人和社会发展的影响。
——我的认识我认为地理科学研究的是人和地域的关系，地理环境的产生、发展和地理环境对人类和社会的相互作用、相互影响。
地理科学的发展应服务于人类和社会的发展。
第二章、地理科学的研究核心*地理科学的研究核心是人地关系地域系统。
1、“人地关系地域系统”中的“人地关系”（1）不加区域界定的人地关系的概念——泛指人类与地理环境之间的关系。
（2）不加区际界定的人地关系的概念。
——这个区域内的人的群体的活动与这个区域内的资源和环境条件之间的关系。
（3）不加过程界定的人地关系的概念。
——这个区域内的人的群体的活动与这个区域内得到资源及环境条件之间的关系和与这个区域有关的区域之间关系的总和。
（4）不加时空界定的人地关系的概念。
——这个区域内的人的群体活动与这个区域内的资源及环境条件之间的关系和与这个区域有关的区域之间关系以及历史继承（乃至未来规划）关系的总和。
地理科学导论复习提纲
1 宇宙及宇宙的构成2 太阳和月球对地球地理过程的影响3 地球的圈层构造（地球内部圈层和大气圈层）。
4 地球自转性质、自转角速度、线速度、自转周期。
5 地球自转和公转的地理效应6 地球演化4个过程或阶段7 温室效应8 地球表层系统概念9 地球表层五大圈层（岩石圈、水圈、大气圈、生物圈、智慧圈）10 生态系统的1/10定律11大陆漂移学说1地域分异规律 2 纬度地带性形成机制、对社会、经济文化的影响3 海陆梯度地带性形成机制、对社会、经济文化的影响4 垂直地带性的形成机制、对社会、经济文化的影响5 林线、树线、雪线的定义6 三维地带性共同特征7 非地带性的形成机制、对社会、经济、文化的影响8 区位、区位论的概念9 农业区位论、工业区位论、市场区位论的主要内容10 克里斯泰勒的中心地理论11 环境知觉、环境认知、地理物象的定义12 劳动地域分工理论、产业集聚理论、梯度推移理论、点轴发展理论、区域协调发展理论的基本观点13 区域发展阶段理论、区域发展波动理论的基本观点14 经济全球化、边缘带、破碎带定义15 课后习题1 地理环境决定论、可能论、非决定论的基本观点2 拉采尔的国家有机体3 环境容量4 可持续发展理论的基本内涵、本质特征5 文化、文明、文化景观、文化生态的概念6 文明起源与环境的关系；文化的发展与环境的关系7 生态文化概念、中国各生态文化区的特点8 文化整合的因素与过程9 文化整合与同化的区别10 中国主要生态文化区的特点（新疆荒漠-绿洲文化、青藏高原文化、云贵高原文化区等）11 课后习题1 古代地理学、近代地理学和现代地理学发展特点、突出的贡献2 地理科学的思想流派-区域学派、景观学派、环境生态学派、空间学派、社会学派的主要思想3 地理科学的性质和科学体系4 地理科学的基本特征5 地理科学的方法论：例外主义、逻辑实证主义、人本主义、结构主义、后现代主义6 现代地理科学方法论的新思维：整体思想、反馈思想、等级层次思想、自组织理论、非线性理论。
地理科学导论复习要点(大一上册)
《地理科学导论》复习题第一章地理科学的基本问题1.解释概念：地理:地球表面或某一地区各种事物和现象之间的内在联系。
地理学（高校教指委定义）:地理学是研究地球表层人地系统的结构、功能、动态、地域分异规律及优化调控的科学.地球表层:地球表层是指接近地球海陆表面附近，由岩石圈、水圈、大气圈、生物圈和智慧圈等相互作用、相互渗透形成的统一整体.地理位置:地球表面上某一事物与外在的其他事物的空间关系。
地理环境:环境是指以人为中心的一切客观事物的总和。
地理系统: 地理系统是自然—经济—社会复合系统，是各种地理要素相互作用、相互影响，人类及其生存环境有机结合的动态系统。
人地关系地域系统：人地关系地域系统——是以地球表层一定地域为基础的人地关系系统，也就是人与地在特定的地域中相互联系、相互作用而形成的一种动态构2.简述地理位置、地理环境的分类体系及特征。
(1)地理位置,a）分类:天文地理位置自然地理位置经济地理位置政治地理位置b) 特征：地理位置的唯一性地理位置的层次性地理位置的历史性地理位置的价值性（2）地理环境， a）分类：⑴自然环境自然环境是由岩石、土壤、水、气候、生物等自然要素构成的环境。
分为天然环境和人为自然环境。
天然环境，是指那些未受人类影响和只受轻微影响、原有自然面貌未发生明显变化的地方，如极地、高山、荒漠、冻原、原始森林等。
人为环境，是指受人类直接影响，自然面貌发生根本变化的环境，如人工草场、人工林地、农田、绿地、人工湖、运河等等。
⑵人文环境人文环境，是指在自然环境的基础上由人类社会构成和创建的环境，又分为经济环境和社会文化环境。
经济环境，是经济活动的环境，包括自然资源、自然条件、劳动力状况、技术条件、交通运输条件等等。
社会文化环境，是社会活动、文化活动的环境，诸如政治、社会、文化、语言等社会文化现象的环境。
B）特征：⑴组成特征：整体性或系统性⑵分布特征：地域性或地域差异性⑶发展特征：历史性（不可逆性）、阶段性（周期性、层次性）3.全球地理系统边界包围的实体应满足5个条件。
地理科学导论笔记
地理科学导论笔记地理科学作为一门综合性学科，涵盖了地球表层自然和人文环境的广泛研究领域。
本文将介绍地理科学的基本概念、研究方法以及与其他学科的关系，旨在帮助读者了解地理科学的重要性以及其在解释和解决现实问题中的应用价值。
一、地理科学的定义和范围地理科学是研究地球表层及其上的自然、人文环境的科学。
它主要研究地理区域及其空间分布的形成和变化规律，以及地表的各种自然现象与人类活动的相互关系。
地理科学的研究范围包括物理地理学、人文地理学、环境地理学等多个学科领域。
二、地理科学的研究方法地理科学采用了多种研究方法，包括实地考察、实验研究、遥感技术等。
实地考察是地理科学的基础，它通过直接走访和观察地理实体，获取实地数据并进行现象描述和数据收集。
实验研究则通过在实验室环境中模拟地理现象，控制变量并进行定量分析，来揭示地理规律。
遥感技术是一种通过卫星或飞机获取地球表面信息的技术，它能够提供大范围、全方位的数据，为地理科学研究提供了重要的数据支持。
三、地理科学与其他学科的关系地理科学与其他学科密切相关，与自然科学、社会科学等学科均有紧密的交叉和合作关系。
地理科学与自然科学的关系主要体现在物理地理学的研究中，其探索地球自然界的物理规律和现象。
与社会科学的关系主要体现在人文地理学的研究中，其关注地理环境对人类社会活动的影响以及人类活动对地理环境的改变。
四、地理科学的应用价值地理科学在解释和解决现实问题中具有重要应用价值。
地理科学研究成果可以帮助我们了解地球的自然环境和人文环境，揭示自然现象的规律，从而为灾害防治、资源开发利用、环境保护等提供科学依据。
地理科学也与城市规划、社会发展等领域紧密结合，为社会经济发展提供全面的地理信息支持。
总结：地理科学作为一门综合性学科，研究地球表层的自然和人文环境，旨在揭示地理现象的规律以及地理环境与人类活动的关系。
地理科学采用多种研究方法，并与自然科学、社会科学等学科紧密结合。
地理科学的成果不仅可以解释自然现象，还可以为灾害防治、资源开发利用等提供科学依据，对于社会发展具有重要的应用价值。
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第一章地球系统1.地球表层系统是指接近地球固体表层的沉积岩和对流层大气构成的物质系统，是地理学的研究对象。
2.地球表层系统的空间范围：上至对流层顶层（不受内力影响），下至沉积岩底层（不受外力影响）。
3.地球表层的特点：①是气态液态固态三相界面体系②是人类活动的直接环境③是内外力相互作用的场所④是有机与无机相互转化的场所。
4.地球表层的构造分为五个圈层：岩石圈、水圈、大气圈、生物圈和智慧圈。
5.岩石圈是地球外围的固体部分，由地壳和上地幔顶部坚硬的岩石组成。
6.水圈是地球上水的各种存在形式覆盖的圈层。
7.大气圈是在地球引力作用下，包围地球的巨厚气态物质。
8.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和。
（有生物存在的地方就属于生物圈的一部分）（又称生物膜）9.智慧圈指人类及人类生存环境的总和，又称技术圈、人类圈、社会圈，主要强调人的作用。
10.地球表层的能量转换的方式：对流、传导和辐射。
11.地球表层的能量来源：①来自地球内部的热能。
②来自天体的引力能。
③来自太阳的辐射能。
12.太阳辐射能在地球表层的转换：①太阳能在无机界的转换。
（大气环流的原因是太阳辐射）（地面的主要热源是大气热量）②太阳能在有机界的转换。
（在有机界太阳辐射能的转换时通过生态系统来实现的）13.太阳能在有机界的转换：先是通过绿色植物光合作用固定太阳能，然后通过食物链逐级转化，每级转化都耗散大部分能量，基本上按形式实现的——能量守恒定律）者14.地球内部热能在地球表层的转换：地下热能是由地球组成物质的放射性元素衰变产生的，它是火山地震岩浆活动和地壳活动的能量来源。
15.地球内部热能造成的地壳运动有突变和渐变。
火山、地震是突变的形式。
大部分情况下是渐变形式——沧海桑田。
16.引力能包括两个方面：地球对地球表层物质的吸引和月球太阳等天体对地表物质的吸引。
前者以潜在的势能存在，它总是力图使地球上的物质处于稳定状态。
后者引起地球的周期性弹性形变，其中以海洋的潮汐最为明显，又是一种将引力能转化为动能的形式。
地球适度的引力能是地球进化和特殊地理过程的前提条件。
17.地球表层的物质循环包括四部分：①地质大循环②大气循环③水循环④生物-非生物循环。
18.地质大循环是地壳运动引起的海陆间物质循环变化过程和大洋底部物质与地幔物质间的循环变化过程。
它超出了地球表层的范围，是宏观的物质循环。
（是一个周而复始的过程）19.大气循环：由于地球的球形表面，造成太阳辐射对地面的增温差异，辐射强的地方增温快，形成上升气流，构成低压区，地表空气在这里运动，以补充这里上升的空气。
在高空，上升的空气向外移动，至比较冷的地方下沉，形成高压区，从而构成了大气循环。
20.水循环是指水的蒸发、输送、凝结、降落、径流的往复过程。
水循环是地表外力的主要动力。
21.生物循环主要是由两个作用实现的，一是合成作用，即有机体通过生命活动从地理环境中吸收化学元素，合成生物体内复杂的有机化合物。
二是分解作用，即指环境中的微生物分解动植物死亡后的残体形成CO2和H2O和简单的无机物，返回到环境中去。
22.人类对地理环境的影响就是创造人工环境系统。
23.人类对岩石圈的影响：①人工地貌过程（人工地貌过程包括直接的地貌过程和间接的地貌过程，直接过程如采矿、挖河，间接过程如破坏植被从而改变地貌）②人类沉积物的形成（生产人工矿物和人工岩石）③人类对土壤的影响（既有破坏性影响也有建设性的改造）④触发地壳运动（大型建筑活动一定程度地引发地壳运动）24.人类对土壤的影响：①破坏性影响：最突出的是加剧土壤的侵蚀。
还表现为对干旱地区植被的破坏及所造成的荒漠化过程，以及由于不合理灌溉和不合理利用水资源造成的土壤盐渍化。
（现代农业经济劳动力费用过高，无法促使农民把天然肥料运回田间，割断了自然循环的过程，是土壤污染和结构恶化的根本原因）②建设性改造：向土壤增施肥料，改良土地结构，改善土壤温度、水分等环境条件。
25.人类对大气圈的影响：①改变大气成分（温室效应、臭氧层破坏、酸雨）②大气污染③改变下垫面、形成局部环流和营造人工气候环境。
26.人类对水圈的影响：①改变地表水系，调节水量的空间分布（南水北调）②改变水循环，调节水量的时间分布。
（影响蒸发过程、水汽输送、降水过程、径流过程、增加地表水分来源）③水体污染27.人类对生物圈的影响：①森林面积缩小②草原退化③生物多样性降低④改变生物基因⑤改造生态环境，提高生物数量。
第二章地理空间1.地域分异规律受四个主导因素影响：①地理纬度，它决定各地接受太阳辐射的差异。
②海陆分布，它决定水分输送多少和干湿变化情况。
③海拔高度，它对水分和辐射都有影响。
④地表的物质组成和地壳运动，它主要影响地表的资源条件和土壤植被环境。
2.三维地带性：纬度地带性，海陆梯度地带性，垂直地带性。
它们的共同特征是①本质上，它们都与太阳辐射或太阳辐射能的转换的能量的梯度变化有关。
②表现形态上，它们都是沿着某一方向有规律的梯度变化，沿某一方向的条带状分布。
③它们都是较大尺度时空范围的现象。
3.你是如何理解地域分异规律的？（概念+主导因素）4.纬度地带性，就是地球表面环境要素和地理景观沿纬度方向有规律的递变的特征，是地理学最经典的基础理论之一。
5.纬度地带性的形成机制，由于地球的球形形状加之太阳与地球之间的运动位置关系所共同决定，太阳高度角从低纬到高纬依次降低，太阳辐射强度低纬强，高纬弱。
6.气候的纬度地带性：太阳辐射能是地球表面气候过程的能量基础，直接影响地表的温度降水及其大气运动的纬度地带性差异。
温度由低纬向高纬递减。
7.自然生态系统的纬度地带性：由于气候的纬度地带性所支配，环境中的土壤等要素已随之变化，呈现出沿纬线方向分布，沿纬度方向递变的景观带。
分为陆地生态系统纬度地带性和海洋生态系统纬度地带性。
8.人类生物学特征的纬度地带性：人种的纬度地带性和人体地理适应类型的纬度地带性（热带适应类型、北极适应类型、温带适应类型、寒带适应类型）9.纬度地带性对社会、经济文化的影响：①对第一产业的影响（作物生长受热量条件制约，具有明显的纬度地带性）②对社会经济发展的影响③对文化的影响（南米北面、南柔北刚、南拳北腿、南轻北重等）10.海陆梯度地带性，就是指由于海陆相互作用引起地理环境从沿海向内陆有规律的变化的特征。
11.海陆梯度地带性的形成机制，根本原因是海洋和陆地两大物质体系的差异引起的物质循环和能量转换。
12.气候的海陆梯度地带性：在降水，由沿海向内陆降水递减。
在温度上，沿海温差小，内陆温差大。
海陆梯度地带性区域性差异很大。
13.人类生物学特性的海陆梯度地带性：干旱地区的居民产生适应耐干旱、温差大和强紫外线的适应类型，生理上血液浓度高，基础代谢低，耐干旱，肌肉数量少，身体表面积大，通过蒸发。
散发与外界交换更多的热量。
14.垂直地带性，就是指无论陆地还是海洋在垂直海拔高度上的地理环境都发生有规律的。
每升高100m约降低0.6℃，气压随高度的增加而降低，这也是高山地理环境的重要特征。
15.非地带性就是除了三维地带性因素以外的因素，通称为非地带性因素。
16.地带性规律，其外在表现上是地球表层环境比较有规律的变化形式，其内在原因上是环境造成太阳辐射或其转化的热能起的主导作用。
而非地带性，其外在表现上不成带状分布，其内在原因是地球内能起的主导作用。
17.非地带性的根本原因是地壳运动和地表物质组成的差异造成的。
18.地壳物质组成引起的非地带性：岩石矿物分布的非地带性不仅造成资源的不均匀性也对环境产生直接影响。
岩石的化学性质对环境产生深刻影响，其化学性质直接制约土壤的酸碱性。
岩石的物理形状对地貌、土壤的形成过程和土壤肥力也有重要影响。
19.非地带性对人类社会经济影响主要表现在三个方面：①资源条件（表现为它为人类提供矿物资源、能源和建筑材料，直接影响工业布局和物质财富的增长）②环境条件（表现为农业生产条件和旅游资源条件）③灾害性破坏（主要是火山地震，是造成破坏最大、最难以预防的自然灾害）20.区位具有以下几个特点：①空间性，表示事物的空间的位置意义，包括地理坐标位置、行政位置、交通位置、环境位置等，它回答“在什么地点”的问题。
②结构性，表示所布局的事物在空间上与其他事物之间的联系，表示事物与周边事物的关系，它回答“与什么有关？周边怎么样的问题”③环境性，回答“那里环境如何”的问题。
④文化性，即区位是人类文化行为的结果，表示人类对事物空间的设计，与决定区位的人的知识、素质、经验、行为偏好有密切关系。
21.区位论是关于人类活动空间场所选择及其空间相互关系的理论。
22.产业区位论，是生产厂家或经营商家为获取最大利润或为降低成本选择经济活动的位置的理论。
其目的在于获取经济利益。
23.杜能的农业区位论：随着与市场距离的变化，农业生产也相继变化，农业区位布局将形成以城市为中心，由内向外呈同心圆状分布的六个农业地带第一圈为自由农业带，蔬菜水果奶；第二圈林业带；第三圈轮作式农业；第四圈谷草式农业；第五圈三圃式农业（黑麦、大麦、休闲三区轮作）；第六圈粗放牧业圈，在外围是未耕的荒野。
24.集约的优势：①土地利用率高②高投入高产出。
（所有农业经营者的目标就是利润）25.杜能指出，生产地到市场的距离是引起农业生产空间差异的主要因素。
农业生产者所处位置的级差地租为土地资源的合理利用提供了一个重要的经济依据。
（因距离引起的级差地租思想为后来认识城市土地利用分异提供里理论依据）26.韦伯的工业区位论：是研究工业企业区位的理论，提出区位因子和原料指数，并认为具有决定性的一般区位因子是运费，劳动费，集聚。
27.任何地方都存在的原料叫遍在原料，只有特定地方才存在的原料叫局地原料。
原料指数（M）=局地原料重量/制成品重量（原料指数＞1时工厂在原料地，＜1在消费地,=1均可）28.狭义的区域即指人类社会经济的空间形式。
29.区域空间的特征：①区域空间是具体的（不同于区位空间那样只是抽象出生产要素的距离关系）②区域是连续的（不同于区位空间那样是个位置点，而是一个面）③区域具有演化特征（随社会发展生产力提高，区域有自身的发展演化过程）30.区域研究的视角：①空间视角②时间视角③社会视角④环境视角31.区域发展理论重点是发展中国家。
32.经济增长是指有更多的产出，发展不仅指有更多的产出，还指和以前相比生产出来的种类有所不同，分配得到了优化，技术得到了变革，环境得到了改善。
（区别：增长是量变，发展是质变。
联系：经济增长的同时，社会必须进步，必须伴随经济增长社会政治体制也同时发生进步或变革。
）33.发展中国家存在的问题：①大多数人生活水平低下②人口增长过快，人口老龄化③人口素质低④社会分配不公，两极分化严重⑤就业困难⑥对农业生产和初级产品高度依赖⑦在国际竞争中处于受支配、依附的弱势地位。