[德育论]期末测试试题与答案
德育期末试题及答案
德育期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项2. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 勤俭自强D. 追求奢华3. 德育教育的核心是什么？A. 知识教育B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观塑造4. 以下哪项不是德育教育的内容？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义教育5. 德育教育的目的是什么？A. 提高学习成绩B. 培养全面发展的人C. 增加个人财富D. 获得社会地位二、判断题（每题1分，共10分）6. 德育教育只在学校进行。
（）7. 德育教育与智育教育同等重要。
（）8. 德育教育只针对儿童和青少年。
（）9. 德育教育可以忽略家庭和社会的影响。
（）10. 德育教育的目的是培养有道德的人。
（）三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述德育教育在个人成长中的重要性。
12. 简述德育教育在学校教育中的作用。
13. 简述家庭在德育教育中的作用。
14. 简述社会在德育教育中的作用。
四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述如何在学校中有效实施德育教育。
16. 论述德育教育对于构建和谐社会的意义。
五、案例分析题（每题20分，共20分）17. 某学校开展了“诚信教育月”活动，请分析该活动对提升学生诚信意识的作用，并提出你的建议。
答案：一、选择题1. D2. D3. D4. C5. B二、判断题6. ×7. √8. ×9. ×10. √三、简答题11. 德育教育在个人成长中的重要性体现在培养个人的道德观念和行为习惯，帮助形成正确的价值观和人生观，促进个人全面发展。
12. 德育教育在学校教育中的作用在于引导学生形成良好的道德品质，促进学生身心健康成长，为社会培养有责任感和使命感的公民。
德育期末考试试题及答案
德育期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是2. 我国的基本道德规范包括以下哪些方面？A. 爱国守法、明礼诚信B. 团结友善、勤俭自强C. 敬业奉献D. 所有选项都是3. 以下哪项不是公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加选举D. 服兵役4. 以下哪个行为是符合诚信原则的？A. 考试作弊B. 诚实守信C. 欺骗他人D. 隐瞒事实5. 以下哪个不是社会主义精神文明建设的内容？A. 思想道德建设B. 教育科学文化建设C. 经济建设D. 社会主义核心价值观的培育和践行二、判断题（每题1分，共10分）6. 德育是指对学生进行思想品德教育。
（）7. 德育教育的目的是培养学生成为有道德的人。
（）8. 社会主义核心价值观与个人品德无关。
（）9. 诚信是个人品德的重要组成部分。
（）10. 德育教育只在学校进行，与家庭无关。
（）三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述公民的基本道德规范有哪些？12. 请简述如何在生活中践行社会主义核心价值观？四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述德育在个人成长中的重要性。
14. 论述如何在学校和社会中加强德育教育。
五、案例分析题（每题20分，共20分）15. 阅读以下案例：某学生在考试中作弊被发现，学校对其进行了严肃处理。
请分析该学生的行为违反了哪些道德规范，并提出如何帮助该学生改正错误，重新树立正确的道德观念。
答案一、选择题1. D2. D3. C4. B5. C二、判断题6. √7. √8. ×9. √10. ×三、简答题11. 公民的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等。
12. 在生活中践行社会主义核心价值观，可以通过以下方式：积极参与社会公益活动，遵守法律法规，诚实守信，尊重他人，勤奋学习，努力工作，积极传播正能量等。
学校德育期末试题及答案
学校德育期末试题及答案一、选择题1.德育是指：A. 培养学生的道德品质和思想素养B. 提高学生的学习成绩C. 增加学生的时间管理能力D. 发展学生的体育技能答案：A2.德育的目标是：A. 培养学生的职业技能B. 培养学生对自然科学的兴趣C. 提高学生的社交能力D. 培养学生正确的价值观和行为准则答案：D3.德育的主要方式包括：A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 所有选项都正确答案：D4.德育活动的重要性在于：A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的社会责任感和担当精神C. 增加学生的个人荣誉感D. 发展学生的艺术才能答案：B5.德育教育的主要内容包括：A. 道德礼仪教育B. 爱国主义教育C. 心理健康教育D. 所有选项都正确答案：D二、简答题1.请阐述德育的重要性。
答：德育是指培养学生的道德品质和思想素养，是教育的重要目标之一。
德育的重要性体现在以下几个方面：首先，德育是培养学生综合素质的重要途径。
通过开展德育活动，可以提高学生的社会责任感、团队合作能力和创新能力，从而使其在社会中成为有用的人才。
其次，德育有助于塑造学生正确的价值观和行为准则。
德育教育通过引导学生树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯，使学生成为遵纪守法、诚实守信的人。
最后，德育有助于学生的心理健康发展。
通过德育活动，可以增强学生的自信心，培养他们的积极向上的人生态度，从而提高心理素质和抗压能力。
2.请列举几个常见的德育活动。
答：常见的德育活动包括：1. 爱国主义教育：通过讲解国家发展历程、英雄人物事迹等方式，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 道德礼仪教育：教授学生基本的礼仪知识和道德规范，引导他们养成良好的行为习惯和社交礼仪。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康需求，开展有益于学生心理健康的活动，提供心理咨询服务。
4. 社会实践活动：组织学生参与社会志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和担当精神。
5. 学习成果展示：通过学生作品展示、课堂展示等形式，鼓励学生展示个人的学习成果，增强他们的自信心和个人荣誉感。
德育期末测试题及答案
德育期末测试题及答案第一部分: 选择题（共30分）1. 下列哪项是德育的目标之一？A. 提高学生的学术成绩B. 培养学生的品德和道德素养C. 培养学生的专业技能D. 培养学生的艺术修养答案: B. 培养学生的品德和道德素养2. 德育的含义是指：A. 提高学生的智力水平B. 培养学生的思想觉悟C. 培养学生的品德和道德修养D. 培养学生的体育技能答案: C. 培养学生的品德和道德修养3. 德育活动的途径主要包括以下哪些方面？A. 课堂教育B. 社团活动C. 家庭教育D. 全员参与答案: A. 课堂教育、B. 社团活动、C. 家庭教育、D. 全员参与4. 德育与其他教育方式相比，有着以下哪些特点？A. 长期性B. 循序渐进性C. 综合性D. 关联性答案: A. 长期性、B. 循序渐进性、C. 综合性、D. 关联性5·德育教育活动的重要任务是：A. 培养学生的专业技能B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的社交技巧D. 培养学生的品德和道德素养答案: D. 培养学生的品德和道德素养第二部分: 填空题（共40分）1. 德育教育的核心是培养学生的________和道德素养。
答案: 品德2. 学校和家庭在德育教育中起着________作用。
答案: 重要3. 德育活动应注重培养学生的________、责任感和集体意识。
答案: 自律4. 学生在德育教育中，应学会________自己、________他人和________社会。
答案: 爱护、关心、服务5. 德育工作的目标是培养学生________的个体。
答案: 素质全面发展的第三部分: 简答题（共30分）1. 请简述德育教育在学生发展中的作用。
答案: 德育教育在学生的发展中起着重要作用。
通过德育教育，学生能够提高自身的品德和道德素养，养成良好的行为习惯和道德观念。
德育教育还能培养学生的自律能力、责任感和集体意识，使其成为有社会责任感的公民。
此外，德育教育还能够增强学生的社交技巧和沟通能力，帮助他们更好地与他人合作和相处。
德育期末考试题及答案
德育期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：C2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
这里的“教育”主要指的是：A. 职业教育B. 基础教育C. 高等教育D. 终身教育答案：B3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 追求名利答案：D4. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”指的是：A. 语言美、行为美、环境美、心灵美B. 思想美、道德美、文化美、艺术美C. 语言美、行为美、环境美、形象美D. 思想美、道德美、文化美、形象美答案：A5. 以下哪项不是社会主义荣辱观的内容？A. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣，以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻D. 以追求个人利益为荣，以损害集体利益为耻答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 社会主义核心价值观包括以下哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D7. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 依法纳税答案：ABCD8. 以下哪些行为是公民应遵守的道德规范？A. 尊重他人B. 诚实守信C. 爱护公共财物D. 追求个人利益至上答案：ABC9. 我国宪法规定，公民享有以下哪些权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD10. 以下哪些是公民应具备的法治观念？A. 法律面前人人平等B. 遵守法律C. 维护法律尊严D. 利用法律漏洞谋取私利答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述公民的基本道德规范有哪些？答案：公民的基本道德规范主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
《德育论》期末考试试卷附答案
《德育论》期末考试试卷附答案一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）1.认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是（）A．班杜拉 B．柯尔伯格 C．赞科夫 D．凯洛夫2.学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和（）A．集体主义教育 B．理想教育 C．道德教育 D．劳动教育3.现代德育的功能具有（）A．全面发展性 B．全面性 C．科学性 D．主体独立性4.人的品德形成和发展的现实基础是（）A．社会实践活动 B．人际交往活动 C．理论学习活动 D．信仰敬拜活动5.目前国内关于学校德育基本内容序列安排的意见或模式主要有结构迁移说、阶段连续说和（）A．社会适应说 B．螺旋循环说 C．社会建构说 D．自我建构说6.学校群体中最基本、最重要的一种学生集体是（）A. 共青团组织B. 班集体C. 学生会D. 班委会7.德育效果检测最主要、最经常的检测形式是（）A. 学生个人自查自测B. 学生集体查测C. 学生相互查测D. 教师查测8.关于古代学校德育内容的描述不正确的是（）A. 基本目标是“明人伦”B. 职能是维护社会上层建筑C. 有明显的奴役性、专制性特点D. 有明显的经验性、开放性的特点9.不属于社会主义德育初级性的是（）A. 社会主义性质的德育B. 社会主义初级性质的德育C. 初级性质的现代德育D. 反资本主义性质的现代德育10.对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是（）A. 品德B. 智力C. 认知D. 意志11.不属于学校主要德育管理人员的是（）A. 大队辅导员B. 班主任C. 年级组长D. 任课教师12.班集体德育工作的根本出发点和最终归宿是（）A.培养剥削者B. 培养全面发展的社会主义新人C. 培养知识分子D. 培养统治者13.对品德认识产生能动作用的是（）A. 品德知识B. 品德动机C. 品德意志D. 品德行为14.班集体教育者的工作重点和做好班集体德育工作的关键是（）A. 狠抓班集体的组织和培养B. 优秀学生C. 学生干部D. 全体学生15.学校与社会联系的基本形式不包括（）A. 校外辅导站B. 走出去，请进来C. 关心下一代协会D. 通讯联系16.家庭德育内容的重点是（）A．道德教育和思想教育 B．道德教育和法纪教育C．道德教育和政治教育 D．思想教育和政治教育17．品德修养的主要方法是（）A．实践法 B．陶冶法 C．评价法 D．内省法18．教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”，这要求德育要遵循人的品德发展的（）A．顺序性和阶段性规律 B．稳定性和可变性规律C．不均衡性和差异性规律 D．持续性和连贯性规律19．新时期我国德育的一个重要任务是提高整个民族的精神文明程度，这反映了我国德育的（）A．统一性 B．全民性 C．全面发展性 D．整体性20．学校德育管理的基本职能是（）A．协调各科德育关系 B．控制纪律 C．规划目标 D．组织德育活动二、判断题（每小题2分，共10题，共20分）21.价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。
德育原理期末考试复习题及参考答案
鲁东大学成人教育德育原理（A）期末考试复习题及参考答案一、单选题1.(2分)属于德育目标确定依据的是A.社会需要、教育目的B.社会需要、德育方法C.教育目的、德育内容D.德育方法、德育内容参考答案: A2.(2分)“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”主要反映的品德要素是A.品德意志B.品德情感C.品德行为D.品德认识参考答案: B3.(2分)比较德育实施前后个体品德及其各侧面的情况, 以确定其发展方向及程度的评定是A.全面性评定B.内差评定C.否定性评定D.肯定性评定参考答案: B4.(2分)家庭德育内容的重点是A.道德教育和思想教育B.道德教育和法纪教育C.道德教育和政治教育D.思想教育和政治教育参考答案: B5.(2分)制定德育原则的依据是教育目的、德育目标和A.德育科学规律B.德育原理C.德育实践经验D.学生的品德心理特点参考答案: A6.(2分)关于德育与品德发展关系说法正确的是A.德育决定人的品德发展水平B.德育决定人的品德发展方向C.德育受品德发展规律的制约D.德育决定人的品德发展速度参考答案: C7.(2分)管理手段具有强制性的学校德育管理模式是A.经验型学校德育管理模式B.决策型学校德育管理模式C.行政型学校德育管理模式D.科学型学校德育管理模式参考答案: C8.(2分)学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和A.集体主义教育B.理想教育C.道德教育D.劳动教育参考答案: C9.(2分)认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是A.班杜拉B.柯尔伯格D.凯洛夫参考答案: A10.(2分)“维护世界和平, 促进人类进步”属于A.纪律教育的内容B.道德教育的内容C.法制教育的内容D.政治教育的内容参考答案: D11.(2分)不属于德育方法选择主要依据的是A.德育目标B.德育内容C.教师的个人愿望D.学生年龄特点和个性差异参考答案: C12.(2分)学校德育管理的中心环节是A.确定德育目标B.研究德育规律C.制订德育计划D.开展德育活动参考答案: D13.(2分)现代德育的功能具有A.全面发展性B.全面性C.科学性D.主体独立性参考答案: B14.(2分)少先队活动最基本的形式是A.周会C.晨会D.队会参考答案: D15.(2分)教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”, 这要求德育要遵循人的品德发展的A.顺序性和阶段性规律B.稳定性和可变性规律C.不均衡性和差异性规律D.持续性和连贯性规律参考答案: C16.(2分)关于品德结构要素说法正确的是A.知、情、意、行B.知、情、行、信C.知、信、意、行D.知、情、意、信参考答案: A17.(2分)关于班集体说法正确的是A.班集体是唯一的学生集体B.班集体是分阶段逐步形成的C.班级就是班集体D.教师是班集体的核心人物参考答案: B18.(2分)学校德育产生于A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会参考答案: B19.(2分)有效地进行班集体德育工作的前提和基础是A.确立班集体的共同目标B.形成优良班风C.全面了解和研究学生D.建立严格的班集体纪律参考答案: C20.(2分)提出道德认知发展阶段论的教育家是A.柯尔伯格B.洛克C.杜威D.卢梭参考答案: A二、判断题1.(2分)德育的本质是育德。
《德育》期末考试试卷及答案
《德育》期末考试试卷及答案2021—2022学年第一学期一、名词解释（每小题4分，共20分）1.自信心2.成就感3.人际交往4.职业兴趣5.职业理想二、填空题（每小题2分，共20 分）1. 技工院校的培养目标是（）。
2. 对于实现个人成长规划最重要的是（）。
3. 就业的必要条件是（）。
4. 职业成功的动力源泉是（）。
5. 赞美是一门艺术，赞美也有技巧。
做法正确的是( )。
6. 进入技工院校后，环境变化不包括( )。
7. 法律从根本上说是一种( )的社会规范8. 《公务员法》属于（）法律部门。
9. ( )是国家的根本大法，是其他法律立法的依据。
10. 青少年应该崇拜的人是( )三、单项选择题（每小题2分，共20分）1.( )是社会主义道德建设的基本任务。
A. 全面提高公民的道德素质B. 全面提高公民的科学文化素质C. 全面提高人民的综合素质D. 全面提高公民的身体素质2. 社会主义道德建设，要以( ) 为核心，以( )为原则。
A. 全面提高公民的道德素质社会主义核心价值观B. 树立社会主义核心价值观社会主义性质C. 为人民服务集体主义D. 人民群众法律3. 下列做法违背了爱国守法的道德规范的是( )。
A. 为人民服务B. 维护祖国统C. 为祖国发展贡献自己的力量D. 不看交通信号灯过马路4. 下列选项中，不属于文明礼让的是( )。
A. 小李遇见人总是主动打招呼B. 小文总是把“请”“谢谢”挂在嘴边C. 小麦衣着时尚D. 小龙注重仪表，整洁干净5. 作为学生，诚实守信不体现在( )方面。
A. 以严谨的态度对待生活B. 不弄虚作假C. 同学朋友的要求都要满足D. 不说大话6. 非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的行为属于违反治安管理中( )的行为A. 侵犯人身权利B. 侵犯财产权利C. 妨害公共安全D. 扰乱公共场所秩序7. 多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的;偷窥、偷拍、留听、散布他人隐私的行为属于违反治安管理中( )的行为.A. 侵犯人身权利B. 侵犯财产权利C. 妨害公共安全D. 扰乱公共场所秩序8. 是否构成犯罪必须以刑法的规定为依据和准绳，这就是所谓的( )的原则.A. 罪刑法定B. 罪刑相当C. 数罪并罚D. 罚当其罪9. ( )的人犯罪不负刑事责任.A. 不满14周岁B. 已满14周岁不满16周岁C. 已满16周岁不满18周岁D. 不满18周岁10. 我国刑罚体系中最轻的主刑是( )。
德育原理期末试题及答案
德育原理期末试题及答案一、选择题1. 德育是指通过哪些途径和方式培养和引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观？A. 德育教育活动B. 学校环境C. 家庭教育D. 家庭环境答案：ABCD2. 德育的核心是什么？A. 人格培养B. 建立正确的人生观和价值观C. 提升学生的道德水平 D. 社会责任感的培养答案：ABCD3. 下面哪项不是德育工作的关键要素？A. 品行B. 道德规范C. 社会实践D. 学业成绩答案：D4. 德育原理中的“立德树人”是指什么？A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的批判思维C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的沟通技巧答案：A5. 德育工作的最终目标是什么？A. 建设和谐社会B. 培养社会主义建设者和接班人C. 提高学生的综合素质D. 增强学生的自信心答案：B二、填空题1. 德育是培养学生良好品质和道德观念的过程，是_________和______________ 的过程。
答案：教育，引导2. 德育工作的手段和途径包括德育教育活动、________、_______等。
答案：学校环境，家庭教育3. 德育的核心任务是培养学生的道德素养和_______________。
答案：社会责任感4. 德育工作需要在学校和________两个方面共同发力。
答案：家庭5. 德育工作的关键要素包括学校的道德规范、社会实践和学生的______。
答案：品行三、简答题1. 请简述德育原理的核心理念和作用。
答：德育原理的核心理念是通过多种途径和方式，培养和引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，提升学生的道德素养和社会责任感。
德育原理的作用是促进学生全面发展，培养良好的品质和道德观念，为他们成为社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
2. 请简述德育工作的关键要素和实施方法。
答：德育工作的关键要素包括学校的道德规范、社会实践和学生的品行。
学校的道德规范要明确，能够作为学生行为的准则；社会实践可以让学生亲身参与社会活动，增强他们的社会责任感；学生的品行要求他们具备诚实守信、自律自爱等良好的品质。
小学德育论(1712025) 期末考试复习题及参考答案
⼀、 判断题1.与教育相⽐，⾃我教育是⼀种更为深刻、更为根本的教育。
A、正确B、错误答案： 正确2.道德课教学与尊重⼉童的⾃主权利和培养⼉童的道德判断能⼒是⽭盾的。
A、正确B、错误答案： 错误3.没有活动就没有德育过程。
A、正确B、错误答案： 正确4.有⽆明确的⽬的性是区别德育影响和环境影响的根本标志A、正确B、错误答案： 正确5.德育就是思想政治教育A、正确B、错误答案： 错误6.德育课程的任务是传授道德知识A、正确B、错误答案： 错误7.德育⽬标是教育⽬标在德育⽅⾯的具体化。
A、正确B、错误答案： 正确8.思想品德教育过程就是思想品德形成过程A、正确B、错误答案： 错误1.陶冶教育法主要包括⼈格感化、环境陶冶和______等⽅式。
答案： 艺术熏陶2.汉唐时期是中国传统德育的______时期。
答案： 制度化3.中国传统德育的衰微时期是______。
答案： 明清时期4.德育课程的根本特征有理解性、主体性和______。
答案： 育德性5.德育⼯作所必须遵循的基本要求，处理德育过程中⼀些基本⽭盾和关系的基本准则是______。
答案： 德育原则6.中国传统德育思想的发轫及初步实践时期是______。
答案： 先秦时期7.隐性课程的特征有潜在性、累积性、______和稳定性等。
答案： 迟效性8.德育的实质是______。
答案： 育德9.⾃我认识中的⾼级成分是______。
答案： ⾃我评价10.说理教育法包括运⽤语⾔⽂字进⾏说服的⽅法以及⽤______进⾏说服的⽅法。
答案： 事实三、 名词解释题1.⾃我教育⽅法答案： ⾃我教育⽅法是受教育者在⾃我意识基础上产⽣积极进取⼼，为形成良好个性品德⽽向⾃⼰提出任务，进⾏⾃我教育的⽅法。
2.德育⽬标答案： 德育⽬标是指⼀定社会对教育所要造就的社会个体在品德⽅⾯的质量和规格的总的设想和规定。
3.德育课程答案： 德育课程是指⼀切具有道德教育性质、道德教育意义和作⽤、对学⽣品德发展有影响⼒的那些教育因素。
德育期末测试题及答案大全
德育期末测试题及答案大全题目：德育期末测试题及答案大全一、选择题（每题5分，共40分）1. 德育的目标是（）。
A. 培养优秀的学生B. 提高学生的学习成绩C. 培养学生良好的品德和行为习惯D. 培养学生的专业技能答案：C2. 张同学在上课时经常插队、讲话打断老师讲课，这是一个（）的问题。
A. 学习B. 友谊C. 品德D. 沟通答案：C3. 下面哪种行为是平等友爱的体现（）。
A. 损人利己B. 排斥他人C. 互帮互助D. 自私自利答案：C4. 尊重他人，不轻易侵犯他人权益是实现（）的条件。
A. 公平正义B. 和谐相处C. 独立自主D. 公共秩序答案：B5. 以下哪种行为是违反道德规范的（）。
A. 偷窃别人的物品B. 帮助他人解决问题C. 尊重老师的教学D. 爱护环境，节约资源答案：A6. 迟到早退、不按时完成作业属于（）行为。
A. 自律B. 荣誉C. 反思D. 敷衍答案：D7. 张凡同学在公共场合大声喧哗，这是一种（）行为。
A. 自律B. 安全C. 礼貌D. 文明答案：D8. 学校开展的德育教育主要包括（）。
A. 语文、数学、英语B. 音乐、美术、体育C. 正面引导、规范教育、榜样示范D. 社会实践、户外拓展、文化活动答案：C二、判断题（每题5分，共20分）1. 德育是学校对学生进行爱的教育。
（）答案：对2. 个人品德的培养只有在学校才能进行。
（）答案：错3. 德育就是纠正错误行为。
（）答案：错4. 德育教育应当注重培养学生的自主能力。
（）答案：对三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简要阐述德育的重要性及其影响。
答案：德育是培养学生良好品质和道德行为的教育过程，具有重要的现实意义和长远影响。
通过德育教育，学生能够养成良好的道德习惯和品德素养，提高人际交往能力，增强集体荣誉感和责任感。
德育的培养不仅能够提高学生自身的幸福感和生活质量，还能够促进社会的和谐稳定发展。
2. 请总结你在德育教育中的亮点与不足，并提出自我改进措施。
《小学德育理论》期末试卷
《小学德育理论》期末试卷《小学德育理论》期末考核试题B卷一、名词解释（每题5分，共分30）1、德育制度管理：为了根据德育的目标、任务和学校教育教学以及管理的总体要求，对德育工作系统以及德育活动过程进行规划、组织、指挥、监督与协调等而进行管理活动的制度安排。
2、品德结构：品德结构是指组成个体道德品质的心理成分及构成方式。
品德结构是由若干平行的或并列的要素构成的，即有“知”（道德认识）、“情”（道德情感）、“行”（道德行为）三个并列的要素构成，再加上“意”（道德意志）、“信”（道德信念）即四要素或五要素说。
3、德育目标：德育目标是教育者通过德育活动在促进受教育者品德形成发展上所要达到的规格要求或质量标准，亦即教育者培养受教育者品德所要达到的规格要求或质量标准。
简言之，德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。
4、德育的个体性功能：德育对个体生存，发展，享用发生生影响的三个方面。
其中享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。
德育的核心任务是要赋予每一个个体科学的价值观、道德原则和行为规范。
5、德育模式：是一种教育，是运用“模式”研究法，对在德育现象中逐步形成的、相对稳定的、较为系统而具有典型意义的德育经验，加以抽象化、结构化，使之形成特殊的理论形态，我们称之为德育模式。
6、现代德育评价：就是评价者依据一定的德育目标及评价标准，运用科学的方法和正确的途径，多方面地收集事实材料，对德育工作及其效果做出价值判断的过程。
二、简述题（每题10分，共20分）1、德育实施过程评价答：德育实施过程的评价，依据评价对象的不同、评价目标的不同、评价主体的不同而有所不同。
从德育实施过程的评价对象来看，有德育实施过程的整体评价和要素的评价；从评价的目的看，有德育实施过程的诊断性评价、形成性评价和总结性评价；从德育实施过程的主体来看，有学校上级主管部门的评价、学校管理者对自身德育工作的评价、各个德育工作者对自己所负责并实施的德育工作的评价。
小学德育论考试题及答案
小学德育论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 德育教育的核心内容是什么？A. 知识教育B. 能力培养C. 情感态度D. 价值观塑造答案：D2. 下列哪项不是小学德育教育的目标？A. 培养学生的道德认知B. 培养学生的道德情感C. 培养学生的道德行为D. 培养学生的科学素养答案：D3. 在小学德育教育中，以下哪项不是有效的教育方法？A. 故事讲述B. 角色扮演C. 强制灌输D. 情境模拟答案：C4. 小学德育教育中，培养学生的哪些品质是非常重要的？A. 诚实守信B. 团结协作C. 尊重他人D. 所有上述选项答案：D5. 德育教育中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 宽容理解C. 忽视不理D. 惩罚处罚答案：B6. 小学德育教育中，以下哪项不是教师应具备的素质？A. 良好的道德品质B. 丰富的知识储备C. 强烈的责任心D. 严格的纪律要求答案：D7. 在小学德育教育中，环境对学生的影响是：A. 可有可无B. 至关重要C. 无关紧要D. 时有时无答案：B8. 德育教育中，以下哪项不是对学生进行评价的内容？A. 道德认知B. 道德情感C. 道德行为D. 学习成绩答案：D9. 小学德育教育中，以下哪项不是对学生进行德育教育的途径？A. 课堂教学B. 课外活动C. 家庭教育D. 社会媒体答案：D10. 在小学德育教育中，以下哪项不是培养学生良好行为习惯的方法？A. 明确行为规范B. 强化行为训练C. 忽视行为反馈D. 创设良好环境答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 小学德育教育的目的是培养学生的_________、_________和_________。
答案：道德认知、道德情感、道德行为2. 德育教育中，教师应以_________为原则，对待学生的错误。
答案：宽容理解3. 小学德育教育中，教师应通过_________、_________和_________等多种途径进行。
[德育论]期末测试试题与答案
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[德育论]期末测试试题与答案一、单选（共10题，每题1分，共10分。
）1.伦理学的最高追求是____1____。
A.幸福B.快乐C.正义D.良心正确答案：B2.近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，____1____；异类不能不能性交，____2____。
个人没有生命处置权利。
A.能；不能B.不能；能C.能；能D.不能；不能正确答案：A3.佛家说，世界生灭变化，分为成、住、坏、___1____四劫。
A、灭；B、空；C、劫；D、生正确答案：B4.孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，____1____去之，____2____存之。
舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也”。
A.庶民；君子B.君子；庶民正确答案：A5.伦理是以人性、____1____、人与人之间的正的关系为基准（相对于邪的关系），显现人在宇宙或者世界上的一切关系，以及这些关系遵循的____2____，还有关于人性和这些关系的知识。
A.人伦结构；道理和规则B.物性；道理和规则C.人伦结构；制度D.物性；制度正确答案：A6.伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的____1____变成____2____的学问。
伦理学的最大话题是人的幸福。
伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A.有限性；现实性B.无限可能性；现实性C.有限性；合理性D.有限性；无限可能限性正确答案：A7.道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种____1____，显现在人与周围的一切____2____之中。
道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
A.关系；内在的品质B.体认；事物C.内在的品质；关系D.事物；体认正确答案：A8.在中国人的概念中，道德是____1____，也叫良知，是人性中先天的善。
道德在中国人看来，是一种很高的____2____。
福建师范大学“小学教育”《德育论》23秋期末试题库含答案
福建师范大学“小学教育”《德育论》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是()A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德2.了解和研究学生的主要方法有：()A.观察B.谈话C.分析书面材料D.调查研究3.课外活动和校外活动的特点是：()A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性4.现代德育管理不能一概排斥经验决策，而应根据实际情况，不断促进经验决策向科学决策转化。
()A、错误B、正确5.德育评价的核心是学习成绩评价。
()A、错误B、正确6.制定学校德育计划的前提是什么()A.组织开展德育活动B.检查总结经验C.确定德育目标D.建立健全规章制度7.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力?()A.社会实践活动B.共青团、少先队和学生会组织的活动C.课外活动和校外活动D.各科教学8.9.()阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
A.小学B.初中C.高中D.大学10.教育者的施教传道活动是指教育者实施教育，传授社会思想道德规范的活动。
()A、错误B、正确11.12.大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须()。
A、要考虑宣传对象的需要和特点B、社会德育要与社会生活实际相结合C、坚持正确的导向，使其内容科学健康D、手段、形式应灵活多样13.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力?()A、社会实践活动B、共青团、少先队和学生会组织的活动C、课外活动和校外活动D、各科教学14.德育是社会生活条件之外的某种独立实体，德育的独立性是绝对的。
小学德育理论试题及答案
小学德育理论试题及答案第一部分：选择题请根据题意选择正确答案。
1. 德育是指培养学生的（）。
a) 专业知识与技能b) 体育运动能力c) 道德品质与思想品德d) 艺术审美能力答案：c) 道德品质与思想品德2. 德育的目标是（）。
a) 增强学生学习能力b) 培养学生职业技能c) 培养学生健康体魄d) 培养学生良好的品德与行为习惯答案：d) 培养学生良好的品德与行为习惯3. 下列哪个是德育的重要方式之一？a) 课堂讲授b) 小组讨论c) 排队随行d) 体育锻炼答案：b) 小组讨论4. 德育教育的核心是（）。
a) 学科知识的传授b) 纪律的约束c) 教育方式的创新d) 培养良好的心理素质与道德品质答案：d) 培养良好的心理素质与道德品质第二部分：解答题请根据题目要求进行解答。
1. 请简要说明德育在小学教育中的重要性，并列举至少两种德育方式。
解答：德育在小学教育中的重要性体现在培养学生良好的品德与行为习惯，帮助他们成为对社会有贡献的公民。
德育不仅仅关注学生的学科知识，更注重培养他们的道德素养和思想品质。
德育可以通过多种方式实施，例如：- 设计情境教学：通过情境化的教学活动，引导学生在实际情况中思考和行动，并培养他们的道德判断力和行为规范意识。
- 开展社会实践活动：让学生亲身参与社区服务、环保行动等社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
2. 请列举三个切实可行的方法，提高学生的道德认识能力。
解答：提高学生的道德认识能力是德育工作的重要任务之一。
以下是三个可行的方法：- 道德教育课程：设立专门的道德教育课程，通过教学活动和案例分析，引导学生认识并理解道德原则与价值观念。
- 课堂讨论与互动：在各学科课堂中，通过引导学生进行合作学习、互动交流，培养他们在不同情境下的道德思考和决策能力。
- 德育活动与实践：组织学生参与德育活动，如班级卫生检查、义工活动等，培养他们实际行动中的道德规范和责任感。
第三部分：应用题请根据题目要求进行书写。
德育论试卷及答案
三明学院专科《德育论》期末试卷11级初等教育专业学号姓名成绩一、单项选择（每小题1分，共20分）1.狭义的德育专指( )A．道德教育 B.政治教育 C 思想教育 D 法制教育2．我国德育概念泛化的原因之一是受( )A．美国教育学的影响 B。
德国教育学的影响C．苏联教育学的影响 D。
英国教育学的影响3．主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育是( )A. 思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育4．我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于( ) A．思想教育的范畴 B.政治教育的范畴C．道德教育的范畴 D.法制教育的范畴5.长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重( )A．思想教育部门 B。
政治教育部门 C.道德教育部门 D.法制教育6．德育外延的界定应当遵循“守一望多”的原则。
“守一”指的是( )A．思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育7．率先提出“道德教育是一种超越”，拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是( )A．王逢贤B.鲁洁C.班华D.钟启泉8．德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的( )A．文化功能B.政治功能C.经济功能D.自然性功能9．德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的( )A．文化功能B.政治功能C.经济功能D.自然性功能10．学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的( ) A．文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能11．学校德育通过哲学及各科教学可以在新一代的思想上系统、完整地树立起作为世界观一部分的新的人生观、自然观，这体现了它的( )A．文化功能B.经济功能C.政治功能D.自然性功能12．通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的( )A．文化功能B.政治功能C.自然性功能D.个体发展功能13．通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望(主要是精神方面的)，从中体验到满足、快乐、幸福．获得一种精神上的享受，这是德育的( )A．文化功能B.自然性功能C．个体发展功能D.个体享用性功能14．德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的( )A．超越性B.可能性C.预见性D.教育性15．德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的( )A．调控功能B.导向功能C.评价功能D.制约功能16．认为德育目的应该是把受教育者培养成为超越于一切利已欲望之上的“超人”，即具有“神性”的人。
德育期末考试试题及答案
德育期末考试试题及答案# 德育期末考试试题及答案## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不属于“八荣八耻”的内容？A. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B. 以服务人民为荣，以背离人民为耻C. 以崇尚科学为荣，以封建迷信为耻D. 以追求个人利益为荣，以损害集体利益为耻3. 以下哪项不是中华优秀传统文化的体现？A. 孝道B. 忠诚C. 诚信D. 个人主义4. 德育教育的目的是培养学生的哪方面能力？A. 知识学习能力B. 道德判断能力C. 艺术欣赏能力D. 体育竞技能力5. 以下哪项不是德育教育的基本原则？A. 尊重学生个性B. 注重实践体验C. 强调权威性D. 促进全面发展## 二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述德育教育在学生成长中的重要性。
2. 请列举三种有效的德育教育方法，并简要说明其作用。
3. 请结合实际，谈谈如何培养学生的团队协作精神。
## 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述在全球化背景下，如何加强学生的爱国主义教育。
2. 论述德育教育与学生个性发展之间的关系。
## 参考答案### 一、选择题1. D2. D3. D4. B5. C### 二、简答题1. 德育教育在学生成长中的重要性体现在培养学生的道德观念、社会责任感和法律意识，帮助学生形成正确的价值观，为成为有社会责任感的公民打下基础。
2. 有效的德育教育方法包括：- 故事教学法：通过讲述道德故事，激发学生的情感共鸣，加深道德认识。
- 角色扮演法：让学生在模拟情境中扮演不同角色，体验不同立场，培养同理心。
- 社会实践法：组织学生参与社会服务活动，通过实际行动践行道德规范。
3. 培养学生的团队协作精神可以通过以下方式：- 组织团队合作项目，让学生在合作中学习沟通与协调。
- 鼓励学生在团队中发挥各自的特长，认识到团队合作的重要性。
福师17春《德育论》期末考试参考答案
一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分）
1、家庭教育
家庭教育是指在家庭生活中，家庭成员之间持续不断的，自觉或非自觉的既爱与和影响。
在对家庭家庭教育侠义或广义的界定中，大部分是针对家庭对象而言的。
2、德育内容
德育内容是德育目标的体现，是按德育目标要求，或者说为实现德育目标而用以教育学生的思想、政治、道德方面的知识、理论、思想观点、准则规范等。
3、德育课程
具有德育性质和功能，因而对受教育者思想品德发展有影响作用的教育因素是整个教育课程的有机组成部分。
4、德育方法
在道德主体人格构建过程中，教育者与受教育者采取的诸多方式的总称，是实现德育人物的条件之一。
二、简述题（每小题8分，共2小题，计16分）
1、评语鉴定测评法。
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[德育论]期末测试试题与答案
一、单选（共10题，每题1分，共10分。
）
1.伦理学的最高追求是____1____。
A.幸福
B.快乐
C.正义
D.良心
正确答案：B
2.近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，____1____；异类不能不能性交，____2____。
个人没有生命处置权利。
A.能；不能
B.不能；能
C.能；能
D.不能；不能
正确答案：A
3.佛家说，世界生灭变化，分为成、住、坏、___1____四劫。
A、灭；
B、空；
C、劫；
D、生
正确答案：B
4.孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，____1____去之，____2____存之。
舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也”。
A.庶民；君子
B.君子；庶民
正确答案：A
5.伦理是以人性、____1____、人与人之间的正的关系为基准（相对于邪的关系），显现人在宇宙或者世界上的一切关系，以及这些关系遵循的____2____，还有关于人性和这些关系的知识。
A.人伦结构；道理和规则
B.物性；道理和规则
C.人伦结构；制度
D.物性；制度
正确答案：A
6.伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的____1____变成____2____的学问。
伦理学的最大话题是人的幸福。
伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A.有限性；现实性
B.无限可能性；现实性
C.有限性；合理性
D.有限性；无限可能限性
正确答案：A
7.道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种____1____，显现在人与周围的一切____2____之中。
道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
A.关系；内在的品质
B.体认；事物
C.内在的品质；关系
D.事物；体认
正确答案：A
8.在中国人的概念中，道德是____1____，也叫良知，是人性中先天的善。
道德在中国人看来，是一种很高的____2____。
A.修养；良心
B.善良；责任
C.责任；善良
D.良心；修养
正确答案：A
9.西方的道德概念，集中在几个话题上：理性，只有理性才能体认道德；最高道德即最高____1____，那就是上帝或者神，上帝或者神才是____2____；道德在于人的自由、精神与意志。
A.良心；真理
B.真理；善
C.道德本体；真理。