教科版五下科学下册第四单元“地球的运动”作业答案
教科版小学科学五年下册第四单元《地球的运动》考试测试卷
小学五年级下册科学第四单元复习题
一、填空：
1、地球自转的方向是（），这就意味着越是（）的时区，就越先迎来黎明
2、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（）。
3、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（）方向运动。
4、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（）。
5、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（），只有黑夜而没有白天的日子叫（）。
6、地球自转周期是（），相当于1小时转动（）。地球自转的证据是（），并会产生（）现象。
三、选择题（在括号内填字母）。
1、太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是。（）9、东边时区和西边时区的时间相比：（）
A地球不动，太阳绕着地球转A东边时区时间比西边时区的早
B太阳不动，地球围着太阳转B西边时区时间比东边时区早
C地球围着太阳公转的同时也自转C东边时区时间比西边时区的相同
2、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（）。
A地球公转轨道不断发生变化
B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变10、下列4个节气中，白昼最短的是（）
C地球自转的轴不断发生变化A劳动节B儿童节C教师节D国庆节
3、傅科摆可以证明（）。11、一艘船于2007年12月31日12时从西12区进入东12区是（）
A地球围着太阳公转的同时也自转A2007年12月31日2时B 2007年12月31日13时
B太阳不动，地球围着太阳公转C2008年1月1日11时
D2008年1月1日13时
2020教科版科学五年下册第四单元《地球的运动》知识点测试题及答案 附单元知识点梳理
科学五年下册第四单元《地球的运动》知识点测试题及答案
附知识点梳理
一、填空题
二、简答
1、关于昼夜交替现象的假说有几种观点？哪一种是正确的？
答：①地球不动，太阳绕着地球转；②太阳不动，地球围绕着太阳转（地球不自转）；③地球自转（但不公转）；④地球围着太阳转，同时也自转。第④种解释是真实的。
2、为什么地球上昼夜会不断地交替呢？
答：是因为地球围着太阳转，同时自转形成的。
3、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？
答：两种学说的相同点是，地球是球形。不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。“日心说”认为地球在运动，并围绕太阳运动，太阳处于宇宙中心。
4、哪些证据能说明地球在自转？
答：①“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移；②太阳、月亮和星星每天都东升西落的现象；③地球上南北方向水平直线运动的物体，会发生偏西的现象。
5、北京、乌鲁木齐、东京、伦敦哪个最先看到黎明？
答：最先迎来黎明的是东京，其次是北京、乌鲁木齐，最后是伦敦。
6、地球上各国新年钟声会不会在同一时刻敲响？为什么？答：不会。因为地球的自转使不同地区迎来黎明的时间不同，根据世界时区图的时间差，各国新年钟声不会同一时刻敲响。
11、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？
答：因为地球在自转而且自转的方向是自西向东。
12、本册中的星体转动方向小结：
答：地球自转方向是由西向东；地球公转方向是由西向东；其他星星绕北极星也是自西向东（顺时针方向）旋转。
教科版五年级科学下册含答案
教科版五年级科学下册含答案
教科版五年级科学下册复习题及答案
卷一
一、我来填：（每格2分，共30分）
1、地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向是自西向东。
2、我国古代把一昼夜分为12 时辰，每个时辰相当于现在的 2 个小时。
3、我国采用的统一时间叫北京时间。
4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个__向上_的力，我们把这个力称为__水的浮力________。
5、一般物体在受热时体积___膨胀____，受冷时体积___缩小____，我们把
物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。
6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。
7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。
二、我来判断：（正确的打√，错误的打×。每题1分，共15分）
（× ）1、时间流逝的速度是有快慢的。
（√）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（×）3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。
（×）4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（√ ）5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（√ ）6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。
（×）7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。
（× ）9、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（×）10、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
教科版小学科学五年下册第四单元《地球的运动》复习练习卷
五年级（下册）第四单元地球的运动
科学试卷
1、（）有多种可能的解释。
2、（）与（）有关。
3、（）和（）中有关地球及其运动的观点都可以解释（）。
4、摆具有（）的特点。
5、（）摆动后，地而的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（）。
6、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。
7、（）是因（）而发生的现象。
8、地球自转的方向与天体的东升西落（），即（）或（）。
9、（）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（）西边晚。
10、不同地区所处的（）决定了地区之间的（）。
11、人们以（）为标准，将地球分为（）。将通过（）的经线，定为（）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（），相邻两个时区的时间就相差1小时。
12、天空中星星围绕（）（）旋转，北极星相对“不动”，是（）产生的现象。
13、从（）在天空中的位置可推测出（）。
14、（）证明地球确实在围绕太阳（）。其他的证据也可以证明这一点。
15、在围绕某一物体（）时，在（）会观察到远近不同的物体存在（
）。
16、（）与（）、（）有关。
17、（）与（）、（）和（）有关。
18、（）可以影响（）发生的地区范围。
19、地球确实在（），证据不仅有来自（）的观测，还有来自（
）的多种现象。
20、地球自转的方向是逆时针（），周期为（），地球围绕（）自转，地轴是（）的。
21、与地球自转相关联的现象有：（），（），看上去（
）等。
22、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（）和（）。
二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
五下教科版科学作业本答案
五下教科版科学作业本答案
第一章《沉与浮》
第一课：1、由同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，在水中的沉浮状态（）。第二课：1、物体的沉浮与自身的（）和（）都有关。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的物体容易（）；如果质量相同，体积小的物体容易（），体积大的物体容易（）。
3、体积大、质量小的物体容易（），体积小质量大的物体容易（）。
4、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变（）来实现沉浮的。当
潜水艇往压载舱里注入海水，潜艇重量增加，会（）。打开进气管道，用压缩空气把压载舱中的海水挤出舱外，潜艇重量减轻，潜艇开始（）。
第三课：1、物体在水中排开水的体积叫做（）。
2、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（）。
3、相同重量的橡皮泥，做成可以浮在水面的船形，浸入水中的部分越大越容易（浮），
它的装载量也（）。
4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）很大。
第四课：1、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是（重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大），二是（做些船舱，放物品时使船身保持平稳）。
第五课：1、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（）。上浮的物体在水中都受到（）的作用。
3、我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。
6、当物体在水中受到的浮力大于重力时就（），浮在水面的物体，
浮力（重
力。当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。
第六课：1、下沉的物体在水中都受到（）的作用。
2、研究下沉的物体在水中是否受到的浮力可先用测力计在空气中测出物体的重力，
科学教科版五年级第四单元《地球的运动》测试卷
第四单元地球的运动
单元测试卷
一、填空题（每空1分，共21分）
1、我们通过学习，知道了地球公转的方向是自______向______。
2、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作_________，_________就处在它的延长线上。
3、波兰的天文学家_________提出了日心说的理论，并在临终前出版了他的史著《_________________》。
4、在北半球对着太阳时，南极附近会出现_________现象。
5、地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，______边晚，______边早。（填“东”或“西”）
6、人们以地球_________为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦______________________的经线，定为0度经线。
7、四季的形成与地球的_________、地轴的_________有关。
8、太阳光的_________和_________造成了地球上不同地区气温的不同。
9、如图，A、B代表纽约和北京，北京是中午12点，纽约是晚上23点，A代表_________，B代表_________。
10、我国目前统一采用的地方时是_______________。
11、地球_________现象会产生不同的地方_________的差异、昼夜更替现象、_______________的方向产生偏向等现象。
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”,每题2分，共20分）
1、（）从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。
2、（）同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
小学科学教科版五年级下册地球的运动本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【答题】地球是宇宙的中心。（）
【答案】×
【分析】本题考查“地心说”和“日心说”的知识点。
【解答】日心说和地心说都是不科学的。地心说认为地球是宇宙的中心。科学证明地心说是不科学的。
2.【答题】同一天中，乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（）
【答案】×
【分析】本题考查地球经线的知识点。
【解答】地球按照经线将时间划分成24个时区。乌鲁木齐和北京不在同一个时区，乌鲁木齐比北京还晚两个小时。
3.【答题】地球上只有北极有极昼和极夜现象。（）
【答案】×
【分析】本题考查极昼和极夜的现象。
【解答】北半球冬至，南半球夏至，太阳直射点在南回归线，北极极夜现象，南极极昼现象；反之，北半球夏至，南半球冬至，太阳直射点在北回归线，北极极昼现象，南极极夜现象。地球上南极和北极有极昼和极夜现象。
4.【答题】地球自转一周是24小时，相当于1小时转动15度。（）
【答案】✓
【分析】本题考查地球公转的周期。
【解答】地球公转一圈为一年。地球自转一圈一天，地球按照经线划分成24个时区，一小时转360÷24=15度。
5.【答题】在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。
A.由西向东
B.由东向西
C.由北向南
【答案】B
【分析】本题考的是地球自转方向造成的自然现象。
【解答】由于地球自转方向自西向东，所以观察到的天体东升西落。B符合题意。故答案为：B。
6.【答题】我们居住的地区在下面的四个节日中，（）的黑夜最短。
A.儿童节
B.国庆节
C.春节
【答案】A
【分析】本题考查地球公转才有四季不同。
【解答】冬至是一年时间中黑夜时间最长的，过了冬至黑夜时间逐渐减短，夏至是一年中黑夜时间最短的，过了冬至黑夜时间逐渐变长。六一儿童节最接近夏至，A 符合题意。故答案为：A。
教科版五年级科学下册第四单元地球的运动知识点归纳及教材问答题答案
教科版五年级下册
第四单元地球的运动知识点及教材解答题答案
1._托勒密是古希腊天文学家,约生于公元100年。关于地球和地球的运动,他提出了“地心说”理论。
2.哥白尼(1473---1543) 是波兰的天文学家。哥白尼上中学时就对天文学很感兴趣，曾跟着老师在教堂的塔顶上观察星空。他相信研究天文学只有两件法宝:_数学_和_ 观测。他不辞劳苦，克服困难,每天坚持观测天象,30年如一日,终于取得了可靠的数据，提出了“日心说”,并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
3.在1851年,也就是“日心说"发表300年后,傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在_自转。
4.在自转的地球上看到地球以外的其他星体(如太阳，星星等)_东升西落, 这其实正是地球与它们相对运动的结果。地球自转的方向,正好与它们自东向西(或顺时针)运动的方向相反_ ,是自西向东(或逆时针)方向。
5.人们以地球经线为标准,将地球分为_ 24个时区。将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔_15
度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差_ 1小时。由于地球自转的方向是自西向东
(或逆时针)，也就意味着越是东边的时区,就越先迎来_黎明_ 6.地球是困绕着一个假想的轴在转动,称作_地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时,地轴始终倾斜着指向_北极星, 这就是北极星“不动"的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
7.人们在不同夜晚的同一时间观察星空时发现.天空中星座的位置会随着时间的推移_由东向西移动, 比如北斗七星就是如此。这可以说明地球在_公转。人们在观察远近不同
五年级下册科学试题- 地球的运动 教科版(含答案)
第四单元地球的运动
一、填空：
1、一位物理学家名叫，他用实验证明了。作为地球的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（或），也就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。决定了不同地区迎来黎明的时间不同，早，晚。【地球产生了】
2、人们以地球为标准，将地球分为个时区，将通过的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属，向西180度属。经线每隔度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕在旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。北极星就处在上。地球转动时，地轴始终指向，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐
移动，比如就是如此，这可以说明。
7、阳光的和造成了地球上不同地区气温的不同。
8、半球时，太阳长挂在天空就是不会下落，的白天甚至长达半年时间；而到了季，就几个月见不到太阳，附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫和。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现现象。赤道地区出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是度。
11、现在，人们通过、等，能直接观察到地球确实在围绕公转。
二、问答题：
1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）
2、地球上，为什么会有四季变化？（P87）
科学 五下第四单元练习卷-《地球的运动》
第二学期科学学科五年级第四单元练习卷
班级学号姓名
一、判断题（括号内对的打“√”，错的打“×”，2分×15）
（） 1. 傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。（）2. 极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。
（）3. 同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）4. 天文学家哥白尼的伟大著作是《天论运行论》。
（）5. 北京与乌鲁木齐的相对位置关系是一个在东、另一个在西，所以, 乌鲁木齐先迎来黎明。
（）6. 地球公转引起了四季变化。
（）7. 北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）8. 一年四季中，北极星始终在天空的北方，方向不变。
（）9. 人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）10.地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。
（）11.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（）12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
（）13.地球上某些地方达几个月都被黑夜笼罩，这种现象称为极夜。
（）14.我国是夏天的时候，南半球正是冬天。
（）15.极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号内，2分×20）
1.我国古代将一天分为（）个时辰。
A. 6
B.12
C.24
2.人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。
A. 6
B.12
C.24
3.我国统一采用首都北京所在的东八区时间作为标准的时间，称为（）。
A. 统一时间
B. 北京时间 C . 标准时间
4.用小球代表地球、电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
教科版五年级科学下册第四单元测试题(3)及参考答案
单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。基于可观察到的现象和事实，
运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。
一、单项选择题。
1、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。
A、伽利略摆
B、惠更斯摆
C、布鲁诺摆
D、傅科摆
2、地球自转的方向是（）（自西向东），周期为（）小时。
A、顺时针
B、逆时针
C、24
D、12
3、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。
A、流星周年视差
B、行星周年视差
C、恒星周年视差
D、卫星周年视差
4、（）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（）”理论。
5、（）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
A、哥白尼
B、托勒密
C、日心说
D、地心说
6、（）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。
A、波兰
B、古希腊
C、法国
D、荷兰
7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（）（或顺时针）运动的方向相反，是（）（或逆时针）。
A、自西向南
B、自南向西
C、自西向东
D、自东向西
1、与地球自转相关联的现象有：（）
A、昼夜现象B不同地区迎来黎明的时间相同
C、看上去北极星不动
D、不同地区迎来黎明的时间不同
2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周运动有关。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案
一、填空：
1、地球自转产生了昼夜交替。地球公转形成四季变化。
2、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论；波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。
3、法国一位物理学家名叫傅科，他用实验证明了地球在自转。傅科摆作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。
恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。
4、地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。
5、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔1 5度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。
6、由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。
7、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在顺时针旋转。
8、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。
9、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。
10、公转就是地球围绕着太阳转动。公转一周是一年。
小学科学教科版五年级下册地球的运动1.昼夜交替现象-章节测试习题
章节测试题
1.【答题】在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（）
【答案】✓
【分析】本题主要考查的是模拟实验中手电筒可以代表太阳，产生光源。
【解答】在昼夜交替的模拟实验中，因为手电筒可以产生光源，所以手电筒可以代表着太阳，模拟昼夜交替的实验。
2.【答题】地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。（）
【答案】✓
【分析】本题考查的是昼夜形成的原因。
【解答】地球朝向太阳的一面能接受太阳的光照，所以是白天，而背对太阳一面不能受到光照，就出现了黑夜。
3.【答题】地球上有白天和黑夜，而且白天和黑夜是交替出现。（）
【答案】✓
【分析】本题考查地球上一天是昼夜交替的。
【解答】地球上有白天和黑夜，地球自转，而且地球是一个实体，照的到太阳的就出现白天，照不到太阳的一面出现黑夜，而且白天和黑夜是相互交替，一天是由白天和黑夜相互交替的。
4.【答题】地球是围绕着太阳公转并且同时自转的。（）
【答案】✓
【分析】本题考查的是要地球的运动。
【解答】地球绕着地轴在做自转运动，并且地球在自转的同时也是绕着太阳在转动。
5.【答题】关于昼夜交替现象的假说有很多。（）
【答案】✓
【分析】本题主要考查的是昼夜交替的假说。
【解答】关于昼夜的交替假说有地球保持不动，而太阳绕着地球转动；还有地球绕着太阳转动；地球自转的同时绕着太阳转动等等。
6.【答题】昼夜交替的周期是（）
①1个恒星日②1个太阳日
③23小时56分4秒④24小时
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】D
【分析】主要考查的是对昼夜交替周期的认识。
【解答】昼夜更替的周期是24小时，同样以太阳为参照物，地球自转一周的时间也算是一个太阳日。
教科版五下科学下册第四单元“地球的运动”作业答案
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》练习
第一课：昼夜交替现象
一、填空：
1、地球是一个( )形的天体。
2、地球向着太阳的一面是( )，背着太阳的一面是( )。
3、我们进行昼夜交替现象的实验属于( )实验。
二、我会选择：
1、太阳东升西落，昼夜交替，正确的解释是：
A.地球不动，太阳绕着地球转
B. 太阳不动，球转绕着地太阳
C.地球自转
三、我会做：
1、小明在家用地球仪当做月球，用手电当做太阳照到地球上，如图，太阳光能照亮整个地球吗？请用阴影表示不能被照亮的部分。不能，（阴影略）
第二课：人类认识地球及其运动的历史
一、填空：
1、古希腊天文学家托勒密提出了( ) 的理论；他认为( )处于宇宙中心，而且静止不动。
2、波兰的天文学家哥白尼提出了( )的理论，他在临终前出版了他的史著《》。他认为( )处于宇宙中心，而且静止不动。
二、我来回答：：
1、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论和波兰的天文学家哥白尼提出了“日心说”的理论的两种观点有哪些相同的？哪些是不同的？
第三课：证明地球在自转
一、填空：
1、摆的特点是( )。
2、法国一位物理学家名叫傅科，他用摆的实验证明了( 地球在自转 )。
3、( )作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。
4、地球自转产生了( )
二、我来回答：
1、我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？
第四课：谁先迎来黎明
一、填空：
1、地球自转一周大约需要( )小时。
2、地球自转的方向是自( )向( )。
3、我们在自转的地球上看到地球以外的星体都是( )升( )落。
4、人们以( 地球经线 )为标准，将地球分为( )个时区，将通过( )的经线，定为 0 度经线。从0度经线向东180度属( )，向西180度属于( )。经线每隔( )度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差( )。
教科版科学《能力训练》答案五年级下第四单元2018.1新版
教科版科学《能力训练》答案五年级下
第四单元 地球的运动
1.昼夜交替现象
一、判断题： 1.√ 2.× 3.√
二、选择题与简答： 选择（BC ）
简答：因为图A 太阳和地球都是静止状态，可能出现昼夜交替现象。
2.人类认识地球及其运动的历史
一、填空题： （地心）说 （日心）说
二、判断题： 1. × 2.√ 3.× 4. × 5.√
3.证明地球在自转
一、判断题： 1.√ 2.√
二、填空题：
1.人造卫星、太空望远镜
2.自转
三、选择题： 1. A 2. B
4.谁先迎来黎明
一、选择题： 1. A 2. C 3. A
二、判断题： 1. × 2. √ 3.√ 4. ×
5.北极星不动的秘密
一、判断题： 1.√ 2. √ 3. ×
二、选择题： 1. C 2. AB
6.地球在公转吗
一、填空题：1.（公）转 2.一年
二、判断题： 1. × 2. √ 3.√ 4. √
7.为什么一年有四季
一、填空题： （公转）、（地轴倾斜）
二、判断题： 1. × 2. × 3.√
三、选择题： 1. A 2. A
8.极昼和极夜的解释
判断题： 1.√ 2.× 3.√
单元练习
一、填空题：
1.（北京）时间、（东8）区
2.（自转）
3.（一年）
二、判断题：
1. ×
2. ×
3.√
4. √
5. ×
6. ×
7. × 三、选择题： 1. B 2. C 3.C 4.B
四、综合探究：
1.（南）半球、（北）半球
2.（南）半球、温度（高）
3.（南）半球正是夏季
4.（A ）位置、（春）季
五年级下册科学单元试卷-第四单元地球的运动教科版含答案
小学五年级科学下册第四单元练习题
一、填空：
1、地球是一个非常巨大的，地球上的人和物体都在与地球共同。
2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。
3、地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明
4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为。
5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向方向运动。
6、。认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为。
7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫，只有黑夜而没有白天的日子叫。
8、地球自转周期是，地球自转的证据是，并会产生现象。
9、公转就是地球围绕着转动。公转方向是，公转一周是。四季的形成与地球的、的倾斜有关。
10、地球是围绕着进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的（延长线）上。
11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。其中春秋季影子适中，夏季最，冬季最，这与太阳在天空中的高度有关。
12、阳光的造成了地球上不同地区的不同，春秋季阳光直射点在。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。
二、判断题，（对的打“√”，错的打“×”）
1、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。（）
2、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。（）
3、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。（）
4、虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地自转。。（）
5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转。
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教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》练习
第一课：昼夜交替现象
一、填空：
1、地球是一个( )形的天体。
2、地球向着太阳的一面是( )，背着太阳的一面是( )。
3、我们进行昼夜交替现象的实验属于( )实验。
二、我会选择：
1、太阳东升西落，昼夜交替，正确的解释是：
A.地球不动，太阳绕着地球转
B. 太阳不动，球转绕着地太阳
C.地球自转
三、我会做：
1、小明在家用地球仪当做月球，用手电当做太阳照到地球上，如图，太阳光能照亮整个地球吗？请用阴影表示不能被照亮的部分。不能，（阴影略）
第二课：人类认识地球及其运动的历史
一、填空：
1、古希腊天文学家托勒密提出了( ) 的理论；他认为( )处于宇宙中心，而且静止不动。
2、波兰的天文学家哥白尼提出了( )的理论，他在临终前出版了他的史著《》。他认为( )处于宇宙中心，而且静止不动。
二、我来回答：：
1、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论和波兰的天文学家哥白尼提出了“日心说”的理论的两种观点有哪些相同的？哪些是不同的？
第三课：证明地球在自转
一、填空：
1、摆的特点是( )。
2、法国一位物理学家名叫傅科，他用摆的实验证明了( 地球在自转 )。
3、( )作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。
4、地球自转产生了( )
二、我来回答：
1、我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？
第四课：谁先迎来黎明
一、填空：
1、地球自转一周大约需要( )小时。
2、地球自转的方向是自( )向( )。
3、我们在自转的地球上看到地球以外的星体都是( )升( )落。
4、人们以( 地球经线 )为标准，将地球分为( )个时区，将通过( )的经线，定为 0 度经线。从0度经线向东180度属( )，向西180度属于( )。经线每隔( )度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差( )。
5、由于地球自转的方向是( )，也就意味着越是( ) 的时区就越先迎来黎明。
二、我会选择：
1、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（ C ）
A、赤道
B、纬线
C、经线
2、人们以地球经线为标准，将地球分为（ B ）个时区。
A、12
B、24
C、36
3、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（A）。
A、1小时
B、12小时
C、24小时
4、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( B)
A、太阳
B、地球
C、地球自转轨道
三、我来思考：
1、小明就要到美国去旅行了，小明想，如果北京是中午，是12点，纽约就是晚上23点，你说在下面的地球仪上A、B两点，哪个点代表纽约和北京？请在（）中填上北京或纽约。A 代表（北京）B代表（纽约）
2、写出图中北京、上海、重庆、拉萨、哪个城市先迎来黎明，请按先后顺序进行排列。（5分）（1）上海（2）北京（3）重庆（4）拉萨（5）乌鲁木齐
第五课：北极星“不动”的秘密
一、填空：
1、地球是围绕着一个假想的轴在转动，这个轴称作( )。
2、( )星处在地球的处长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向( )，这就是北极星不动的秘密。
二、我会选择：
1、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ B ）。
A、头顶正上方
B、北极星
C、北斗星
2、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ B ）移动。
A、由西向东
B、由东向西
C、由北向南
3、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（C ）。
A、月亮
B、北斗星
C、北极星
三、我来回答：对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？
第六课：地球在公转吗
一、填空：
1、地球的运动方式有( )和( )。
2、公转就是地球围绕着( )转动。公转一周是( )。
3、( )是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳( ) 。
二、我会选择：
1、地球绕太阳公转一周的时间是（C）。
A、24小时
B、一个月
C、一年
第七课：为什么一年有四季
一、填空：
1、四季的形成与( 地球公转 )、(地轴倾斜)有关。
2、阳光的( 直射)和( 斜射 )造成了地球上不同地区气温的不同。
二、我会选择：
1、秋分时，太阳直射在（B）。
A、南极
B、赤道
C、北极
2、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（B）。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
C、地球自转的轴不断发生变化
三、我会思考：
如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季。
四、问答：
1、四季是怎样形成的？
第八课：极昼和极夜的解释
一、填空：
1、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是( )度。
2、北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，( )的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，( )附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫( )和( )。