疑似传染病病例及病因排查登记表
传染病8种表格及如何填写说明
晨检日报表晨检日报表因病缺课情况登记簿疾病名称代码：1原因不明疾病 2感冒 3肺炎、气管炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7腮腺炎 8猩红热 9胃肠道疾病10心脏病 11眼病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系统疾病 15神经衰弱 16意外伤害 17结核 18肝炎 19其他传染病目前状况代码：1在家 2学校医务室 3医院 4不详病因排查结果登记表传染病登记表传染病报告入学儿童预防接种证查验登记表消毒记录健康教育记录传染病防控工作中八个表格的填写：1、晨检日报表：要求每班每天必须填写，出勤人数、缺勤人数、事假人数、病假人数要如实填写（缺勤人数 病假人数 事假人数）；缺勤人员名单要填写病假、事假人员的姓名，没有请填写 无 ；晨检异常情况也要填写人名；最后必须是班主任老师本人签字，不可让学生或他人代签。
2、因病缺课情况登记表：根据全校（全园）的晨检记录填写的每天病假人员的汇总表，主要症状下画 ，疾病名称不可填写在确诊病症下，疾病名称和目前状况按表下提示填写数字即可。
3、病因排查结果登记表：根据全校（园）病假人员实际情况填写。
4、传染病登记表和传染病报告：请各校（园）下载 类 种传染病的名称，发现疫情请填写传染病登记表，建议感染人员到二级以上医院（农村卫生院）就诊开具诊断书并及时市疾控中心报告。
5、入学儿童预防接种证查验登记表：主要针对学前儿童及新入学的一年级学生。
6、消毒记录：主要为教学环境的消毒，例如：教室、走廊、楼梯、扶手门把手等等；出现疫情时要每天消毒，同时对出现传染病的学生及其周围学生的桌椅、接触物品重点消毒。
消毒剂要选择标有生产厂家、批号等有效期内的产品。
7、健康教育：是指学校（幼儿园）对学生进行有关卫生知识宣传、培训等活动，采取的方式可以是健康教育课（课程表、教学材料）、宣传单、墙报板报（提供照片）、卫生知识的考试（试卷）等等。
入学儿童预防接种证查验登记表小城子中心小学年月。
患者及家属体温监测排查登记表
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5□路
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5口路
来1口2口3□4□5口路回1口2□3□4□5口路
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5□路
备注：询问流行病学史要注意家中有无亲戚朋友来吃饭、有无邻居走访.、送物品、有无人员外出上班等情况。
来回我院交通工具L步行2.私家车3,的士4.滴
滴5.公交（请写哪路）
现详细住址
电话号码
监测人签名
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5口路
来1口2口3□4□5口路回1口2□3□4□5口路
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5口路
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5口路
来1□2□3□4□5口路回1□2□3□4□5□路
XXX
期间日时
姓名
体温℃
有无接触疫情人员或去过疫区（含疫情社区、楼盘等）
有无咳嗽、呕吐、腹泻、头痛、精神差、胸闷、呼吸不畅、眼睛红等
来回我院交通工具L步行2.私家车3,的士4.滴
滴5.公交（请写哪路）
现详细住址
电话号码
监测人签名
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回1口2口3口4口5口路
来1口2口3口4口5口路
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来1口2口3口4口5口路回1□2□3□4□5□路
来1口2口3口4口5口路
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因病缺勤病因追查与登记制度[1]
![因病缺勤病因追查与登记制度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fc8a6d3a2bf90242a8956bec0975f46527d3a7cd.png)
因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。
因病缺课检测领导小组组长：王东强副组长：张爱侠组员：汤占勇夏雨及各班班主任首羡镇和集小学2011年9月因病缺课监测实施方案为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力，确保传染病疫情能够早发现、早报告、早控制、早治疗，发挥传染病防控监测哨点作用，我校依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校卫生情况年报表技术规范》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神的要求，特制订本方案，1、基本信息采集：各班班主任提供本班学生基本情况，包括学生姓名、性别、出生日期、现住址、监护人、监护人联系电话等。
并于新学年开学第一周以电子表格的形式报送负责人。
负责人每学年汇总学生基本情况并导入“江苏省学生因病缺课症状监测网络直报预警系统”。
传染病的报告和登记制度及流程
传染病的报告和登记制度及流程传染病的报告和登记制度及流程是重要的公共卫生管理措施，旨在及时掌握和监测传染病的发生情况，以便采取相应的防控措施，保护人民的健康。
本文将就传染病的报告和登记制度以及流程进行探讨，并阐述其重要性和实施方法。
一、传染病的报告和登记制度传染病的报告和登记制度是指对发现的传染病病例进行上报和登记的管理规定。
疾病预防控制机构负责制定相关政策和规章制度，并指导各级卫生部门和医疗机构的实施。
该制度对于控制疾病的传播、及时采取措施等方面具有重要意义。
二、传染病的报告流程传染病的报告流程通常包括以下几个步骤：1.发现疑似病例：当医生或医疗机构发现具备传染病相关临床表现的患者时，应立即判断是否为疑似病例。
2.确认疑似病例：通过相关检测手段，将疑似病例进行病原学和流行病学的诊断确认。
3.上报疑似病例：一旦疑似病例确认，医生或医疗机构应立即将相关信息上报给所在地的疾病预防控制机构。
4.疾病预防控制机构的处理：疾病预防控制机构接到疑似病例的报告后，将对其进行核实、调查并采取相应的控制措施。
5.登记和统计：疾病预防控制机构将登记和统计相关疫情信息，以便更好地掌握传染病的发生和流行趋势，为制定防控策略提供数据支持。
三、传染病的登记流程传染病的登记流程是指在报告流程完成后，将疫情信息记录在相关的登记表格或数据库中。
登记流程通常包括以下几个步骤：1.病例信息录入：将医生或医疗机构上报的疫情信息录入到登记表格或数据库中，包括病例的基本信息、病因学和流行病学资料等。
2.统计分析：对录入的疫情信息进行统计和分析，包括疫情的地域分布、发病人群的特点等，并生成相应的统计报表。
3.交流与合作：疾病预防控制机构及时将登记的疫情信息向上级机构报告，并与其他相关机构进行信息共享与合作，以便及时调配和应对疫情。
4.数据存档：将登记的疫情信息进行存档管理，以备日后查阅和参考。
四、传染病报告和登记制度的重要性传染病的报告和登记制度对于疾病预防和控制工作至关重要，具体表现在以下几个方面：1.及时掌握疫情：传染病的报告和登记制度可以帮助疾病预防控制机构及时了解和掌握疫情，从而采取相应的防控措施，避免疫情的扩散和蔓延。
幼儿园传染病疫情登记记录表
昌城幼儿园传染病早期症状、疑似传染病人登记表中外租赁合同出租方: （甲方）地址：电话：银行帐号：承租方: （乙方）地址：电话：银行帐号：甲乙双方同意按照下列条款签订本租赁合同（以下简称“合同”）以资共同遵守：第一条合同依据和租赁物件甲方根据乙方上级主管部门的批准并根据乙方租赁委托书的要求，租进（以下简称租赁物件）出租给乙方使用。
租赁物件的名称、规格、型号、数量和使用地点详见本合同附表第１、５项，该附表为本合同不可分割的组成部分。
第二条租赁物件的所有权１．在租赁期内，附表所列租赁物件的所有权属于甲方。
乙方对租赁物件只有使用权，没有所有权。
乙方不得在租期内对租赁物件进行销售、转让、转租、抵押或采取其它任何侵犯租赁物件所有权的行为。
２．在租赁期满后，甲方可同意乙方续租或按附表第１１项所列名义货价将租赁物件售与乙方。
名义货价同最后一期租金一并支付。
名义货价变清后，该租赁物件的所有权随即转归乙方。
第三条租金的计算和支付１．租金以租赁物件的总成本为基础计算。
租赁物件的总成本包括租赁物件的价款、海运费、保险费和融资利息（融资利息从甲方支付或甲方实际负担之日起计算）及银行费用等。
总成本是甲方用外汇和人民币分别支付上述全部金额、费用的合计额。
２．租金用美元额度支付时：乙方应在签订本合同后的３０天内将本合同预计所需要的美元额度采用银行划拨的方式次划入甲方中国银行总行营业部的美元额度户头。
租金用甲方向国外支付租赁物件价款的同一货币计价。
在每期对国外支付租金的当日按中国银行的外汇牌价兑换成美元，并以贸易内部结算价格（１美元兑换元人民币）同乙方结算。
乙方用人民币支付租金，由甲方通过中国人民银行向乙方托收。
３．租金直接用外币支付时：租金用租进或购进租赁物件的同一货币计价和支付。
每期租金，由乙方在规定的支付日期内直接汇入甲方在中国银行总行营业部的帐户。
美元帐号：；日元帐号：；德国马克帐号：。
４．租金用调剂美元支付时：租金用甲方向国外支付租赁物件价款的同一货币计价。
学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及
病因排查结果登记日志
班级 : 班主任: 时间:
主要症状性年排查缺勤发病是否是否姓名家长姓名联系电话排查结果登记人发咳出腹呕黄红其别龄原因天数日期就诊内宿热嗽疹泻吐疸眼它
注:学生因病缺勤1、传染病早期症状2、疑似传染病病人3
学校晨检记录
班级 : 班主任:
缺勤原因到校学生身体状况处理结果应到实到缺勤
备注时间
人数人数人数事假病假良好生病留校观察回家治疗。
传染病疫情发现、信息登记与报告制度
传染病疫情发现、信息登记与报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，根据疾控要求，结合我校具体情况，特制定由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
一、传染病疫情发现
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、传染病信息登记
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
三、传染病疫情报告
1、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
2、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
3、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果追踪登记表上。
4、有传染病疫情发现，则马上按规定，由疫情报告人报告校长室，上报镇中心校和市疾控中心。
发热门诊新冠病毒感染疫情防控排查及简易门诊记录表
发热门诊新冠病毒感染疫情防控排查及简易门诊记录表
（第十版）
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：性别：年龄：籍贯：职业：
身份证号码：婚否：民族：电话：
入院日期：年月日时户口地：
记录日期：年月日时现住址（具体到门牌号）：
主诉：
主要症状及其它症状：发热（是、否）、乏力（是、否）、干咳（是、否）、
鼻塞（是、否）、流涕（是、否）、咽痛（是、否）、
腹泻（是、否）、嗅觉减退（是、否）、味觉减退（是、否）
体格检查
T：P：R：BP：SPO2：
查体情况：
辅助检查:
血分析:
肺部CT：
核酸检测：是（）否（）
其他：
初步诊断：
处理：
去向：居家观察（）集中医学观察（）本院医学留观（）门诊随访（）
解除隔离时间：医生签名：
患者告知书：
请按最后一次接触有相关流行病学史人员时间算起，居家单独隔离14天，请家人做好自我防护。
在此期间不走亲访友、不聚餐、不在家中接待客人；不去商场、电影院等人群密集场所。
若必须出门，请正确佩戴医用口罩，避免近距离与人面对面交谈。
居家隔离期间注意家庭内环境清洁，适当通风，每日至少开窗通风2次，每次20分钟。
（我已知晓上述内容）
患者签名：
年月日。
学校传染病防控督导记录表
④日常做好教室、寝室、图书馆、教研室等场所的卫生和日常开窗通风,保持空气流通。
实地查看
⑤储备一定数量的漂白粉、84消毒液、喷雾器等消毒药械以及外科口罩,合理保管药械，学校发生传染病疫情时，在卫生部门的指导下做好消毒工作。
实地查看物资储备和储藏情况。
⑥托幼机构常规消毒工作开展情况，消毒效果评价开展情况。
是否开展，查资料
④开学后，班主任根据新生的预防接种证及时将学生预防接种的有关信息录入到《托幼机构（学校)入托入学儿童免疫状况登记表》，并于规定时间内报当地预防接种单位.
是否了解程序
⑤根据预防接种单位提供的书面通知，督促需补证、补种的学生（儿童）在规定时间内到指定的预防接种单位完成补证补种。
是否知道要填写
有无加强监测
防控措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动，必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定，开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工，应治愈后方能复课，期间不能返校参加正常教学活动.
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后，要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施，必要时落实停课措施。
整改意见
学校分管校长签字：
督导人员签字：
实地查看
③每天早自习或第一节课、下午第一节课前,由各班班主任对学生（儿童）进行晨、午检，并填写登记表,校医或学校卫生保健员指导做好晨、午检工作，并每日通过学校晨检系统
④对于晨、午检中发现的可疑患者，教师要及时带其到医务室或隔离室，戴外科口罩，由校医作进一步初步检查，没有配备校医的应即时通知所在地乡镇卫生院派医生进行处理。
学生传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志
学生传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结
果登记日志
学校(幼儿园)学生传染病早期症状、疑似传染病
病人患病及病因排查结果登记日志
班级:
日期姓名性别年龄早期主要症状是否就诊排查结果* 登记人
*1)因病缺勤;2)传染病早期症状;3)疑似传染病病人附表2:
学校、托幼机构因病缺课症状和疾病原因汇总表
学校、托幼机构名称: 填表人: 监测日期:
症状班级
发热
咳嗽
头痛
咽痛
呕吐
腹痛
腹泻
皮疹
其他
附表3:
学校(幼儿园)学生因病缺勤、传染病早期
症状、疑似传染病病人患病及病因排查登记日志日期班级姓名性年龄早期主要症状是否排查结果* 登记人
别就诊
*1)因病缺勤;2)传染病早期症状;3)疑似传染病病人。
学校传染病组织机构及制度资料
组长：曹霞负责防控全面工作
成员：蒙霄东张水峰张秀峰秦丽红程艳丽各班班主任
二、防控应急程序
1．一般突发事件
①各班例行晨检制度。
②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。
9、教职工因病、因事应及时到总务处登记，汇总，到校医务室排查、汇总，做到早发现早报告。
三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。年级（部）配备1名以上专（兼）职传染病防控工作人员或保健教师。
四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
五、学校实行晨检制度。主要对来校师生、其他人员通过询问或必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总务处、办公室等，同时要尽早督促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由班主任承担。
一、学校校长是传染病防控工作第一责任人。学校主要领导分周值勤，负责一周全校传染病防控工作，对学校的整体传染病防控工作负责。
二、学校要配备一名专职或兼职人员(学校疫情报告人)负责学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
学校常见传染病防控工作台帐42
学校传染病防控管理工作台账（ 2015 年）单位名称：单位地址：防控负责人：学校常见传染病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施Ⅱ学校传染病防控工作台帐（一）学生晨（午）检情况记录表（二）学生因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）学生患传染病及病愈返校情况登记表（五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学）（七）学生体检情况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。
二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。
传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。