人们是怎样工作 主题活动计划
工作主题实施方案
工作主题实施方案一、工作主题实施方案的背景和意义。
在我们的工作中，制定工作主题实施方案具有重要的意义。
首先，通过制定工作主题实施方案，可以明确工作目标和任务，有利于组织和协调各项工作，提高工作效率。
其次，工作主题实施方案可以帮助我们合理分配资源，优化工作流程，提高工作质量。
最后，制定工作主题实施方案有助于评估工作进展和效果，及时调整工作策略，保证工作顺利完成。
二、工作主题实施方案的具体内容。
1.明确工作目标和任务。
在制定工作主题实施方案时，首先需要明确工作的总体目标和具体任务。
明确工作目标有助于我们理清工作思路，确定工作重点，为后续工作的开展提供明确的方向和目标。
2.制定详细的工作计划。
针对工作主题，需要制定详细的工作计划，包括工作内容、时间节点、责任人等方面的具体安排。
工作计划要合理安排时间，充分考虑各项工作的先后顺序和依赖关系，确保工作的有序进行。
3.合理分配资源。
在制定工作主题实施方案时，需要合理分配资源，包括人力、物力、财力等方面的资源。
合理分配资源有助于提高工作效率，确保工作的顺利进行。
4.建立监督和评估机制。
为了确保工作的顺利实施，需要建立监督和评估机制，及时跟踪工作进展，发现和解决问题。
监督和评估机制有助于及时调整工作策略，保证工作的顺利完成。
5.加强沟通和协作。
在工作主题实施过程中，需要加强沟通和协作，促进各部门之间的协调配合，确保工作目标的顺利实现。
加强沟通和协作有助于提高工作效率，推动工作的顺利进行。
三、工作主题实施方案的实施步骤。
1.明确工作目标和任务，制定工作计划。
2.合理分配资源，安排工作任务。
3.建立监督和评估机制，跟踪工作进展。
4.加强沟通和协作，推动工作的顺利进行。
四、工作主题实施方案的效果评估。
在工作主题实施完成后，需要对工作效果进行评估，总结工作经验，发现问题并提出改进建议。
效果评估有助于提高工作质量，为今后类似工作提供经验借鉴。
综上所述，制定工作主题实施方案对于工作的顺利进行和目标的实现具有重要的意义。
人们是怎样工作的(大班主题)
靖江市马桥镇中心幼儿园备课录
2012 年—— 2013 年第二学期
表1 主题计划表
主题名称：人们是怎样工作计划时间： 3 周班级：教师：
活动组织计划和记录
表表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录
表3 上午备课表活动组织计划和记录。
大班综合人们怎样工作
大班综合人们怎样工作各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大班综合：人们怎样工作[教材简介]“人们怎样工作”，这是一个十分具有生活特点以及社会经验的主题活动，对此我设计了与之相关的四类活动，包括采访、猜猜游戏、看图辨认以及写信。
利用丰富的社区资源，帮助孩子们正确认识和了解各种各样的工作，并培养孩子们热爱工作尊重劳动的感情。
设计理念：当前社会是一个多元化发展的时代，每一个个体都具有不同的责任分工。
在幼儿园，孩子们会经常询问自己的爸爸妈妈在做什么。
换而言之，孩子们对爸爸妈妈的工作充满着较强的好奇心。
各种各样的职业，对幼儿园大班的孩子们来说，是一个充满着无数未知的世界。
同时，在幼儿园大班的教学中，孩子们也常常通过自己的感官和体验扮演着不同的角色。
本活动符合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，即结合儿童学习和发展的特点，深入浅出，通过各项活动的开展，培养儿童学习的品质和态度。
设计这个活动是通过讨论、交流、收集、游戏等形式，引导幼儿去探索发现大人的工作性质、工作特点和工作态度，萌发幼儿热爱劳动和尊敬劳动者的美好情感，激发幼儿树立长大后要为别人幸福和努力工作的理想。
设计思路：为了让孩子们更好地认识和了解父母的工作内容，我通过设置“我是小记者”这一活动环节，引导幼儿扮演小记者的角色，采访自己的爸爸妈妈以了解大人的工作内容和工作特点。
同时，结合教学内容，我邀请了不同职业的家长穿着各自的工作职业装给孩子们进行展示，并让孩子们猜猜这是什么职业。
通过这两个环节的活动，帮助幼儿了解父母以及不同职业的工作，并认识不同职业的人都对社会有很重要的贡献，每种职业的劳动都是不可缺少的分工。
目标设定：1．学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作特点和工作态度，体会人们工作的意义。
2．能清楚、连贯地表述自己对大人劳动的感知，认真倾听别人的发言。
3．激发幼儿尊重父母及他人职业的情感。
重点：通过观察、比较认识各个不同职业的工作特点和工作内容。
上班族策划书3篇
上班族策划书3篇篇一《上班族策划书》一、前言作为一名上班族，我们每天都面临着工作和生活的各种挑战。
为了提高工作效率，实现个人目标，同时保持身心健康，我们需要制定一份合理的策划书。
本策划书将从工作、学习、健康、社交等方面进行规划，帮助上班族更好地管理时间和资源，实现全面发展。
二、工作方面1. 设定明确的工作目标每月制定工作计划，明确工作重点和目标。
将大目标分解为小目标，制定具体的行动计划。
2. 提高工作效率学习时间管理技巧，合理安排工作时间。
避免拖延，及时处理重要任务。
学会利用工具和技术，提高工作效率。
3. 提升职业技能定期参加培训和学习活动，提升专业技能。
阅读相关书籍和文章，拓宽知识面。
与同事交流经验，互相学习。
学会倾听和理解他人的观点。
积极参与团队活动，增强团队凝聚力。
三、学习方面1. 制定学习计划根据个人兴趣和职业发展规划，制定学习计划。
合理安排学习时间，确保学习进度。
2. 选择适合的学习方式参加线下培训课程或在线学习平台。
阅读书籍、文章和报告。
观看视频教程和讲座。
3. 学习新知识和技能学习与工作相关的知识和技能，提升竞争力。
学习其他领域的知识，拓宽视野。
学习语言、沟通和领导力等软技能。
4. 应用所学知识将所学知识应用到工作中，提高工作绩效。
与同事分享所学知识，共同进步。
四、健康方面每天保持充足的睡眠，合理饮食。
定期进行体育锻炼，保持身体健康。
避免熬夜和过度劳累。
2. 管理压力学会应对工作压力，采取有效的减压措施。
如运动、冥想、旅游等。
3. 关注心理健康保持积极乐观的心态，面对挑战和困难。
学会调节情绪，避免焦虑和抑郁。
4. 定期体检每年进行一次全面体检，及时发现和预防疾病。
五、社交方面1. 拓展社交圈子参加社交活动，结识新朋友。
加入兴趣小组或俱乐部，与志同道合的人交流。
2. 维护人际关系与家人和朋友保持密切联系，定期聚会。
3. 提升沟通能力学习有效的沟通技巧，提高表达能力。
学会倾听和理解他人的意见。
人们怎样工作大班社会教案
人们怎样工作大班社会教案简介此教案旨在帮助学生了解不同职业以及人们在工作中的各种工作方式。
通过这个教案，学生们将能够了解到不同职业的特点和工作方式，并思考自己未来的职业选择。
教学目标•了解不同职业的特点和工作方式•掌握描述职业和工作方式的词汇和表达方式•培养学生的思维能力和创造力教学材料•幻灯片投影仪•白板和马克笔•职业和工作方式的图片展示或海报教学过程导入（5分钟）1.引入话题：老师可以通过一个故事或一个简短的影片来引入话题，让学生们思考人们在工作中是如何工作的。
2.提出问题：老师可以问学生们他们认为的重要的职业是什么，并让学生们简要解释他们选择的职业。
职业和工作方式介绍（15分钟）1.幻灯片展示：老师介绍几种常见的职业，并展示相关的图片或海报来帮助学生们理解。
2.小组讨论：将学生们分成小组，让他们讨论不同职业的工作方式。
每个小组需要列出这些职业的特点和工作方式，并选择一位代表来分享他们小组的观点。
职业描述游戏（20分钟）1.游戏规则介绍：老师提前准备一些职业描述的卡片，并将学生们分成两个小组。
每个小组的玩家需要轮流选择一张职业描述卡片，并用自己的表演或描述方式来让其他学生猜测是什么职业。
如果能够在规定的时间内猜对，该小组获得一分。
2.游戏进行：学生们按照规则进行游戏，每轮换一位玩家进行表演或描述。
工作方式探索（20分钟）1.讨论学生的理想工作：老师鼓励学生讨论并描述他们认为的理想工作是什么，并至少列出该职业的3种工作方式。
2.小组尝试：将学生们再次分成小组，让他们选择一个职业，然后以小组为单位尝试模拟该职业的工作方式。
学生们需要列出需要做的任务和需要的技能，并在小组间进行分享与讨论。
思考和总结（10分钟）1.讨论：老师引导学生们思考他们学到了哪些关于职业和工作方式的新知识，并鼓励学生们分享他们最感兴趣的职业。
2.总结：老师通过提问和总结的方式来巩固教学内容，并鼓励学生们思考自己未来的职业选择。
大班第二学期主题活动《人们怎样工作》
大班第二学期主题活动《人们怎样工作》
第二学期主题活动《人们怎样工作》
一、目标
1.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围的人们及他们的工作与人们的关系。
2.清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，学习成人认真、细心、负责的工作态度，热爱、尊重成人的劳动。
3.有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。
三、资源利用
环境创设：
与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计、制作各种工具、物品，布置图片、照片展览等。
家园互动：
1.请家长配合接受幼儿的访问，向幼儿介绍自己工作的情况，突出自己对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者热爱的情感。
2.幼儿家长从事各行各业的工作，请一些家长来园与幼儿共同活动，使活动更亲切、更丰富、更具情感性和感染力。
社区联系：
根据幼儿园所处社区选择邮局、研究所、军营等，请相关的工作人员接受幼儿的采访，并为幼儿介绍他们的工作。
主题活动《人们怎样工作》区角游戏设计方案
主题活动《人们怎样工作》区角游戏设计方案泰州市刁铺中心幼儿园陶亚娟一、区角创设背景：“工作”是成人常常挂在嘴边说的，也是幼儿经常听到的一词，对幼儿来说，爸爸妈妈、爷爷奶奶的工作，他们有些知道却又说不清楚具体是做什么的。
为了让幼儿更具体深入地了解职业的多样性和各种职业的特点以及与社会的关系，根据小朋友们对成人劳动感兴趣和好模仿的特点，我们创设了《儿童医院》、《喜羊羊美发店》、《小不点餐厅》、《服装设计》、《邮局》、《走秀台》、《幼儿新闻台》、《编织坊》等区角。
二、区角名称：《儿童医院》、《喜羊羊美发店》、《小不点餐厅》、《服装设计》、《邮局》、《走秀台》、《幼儿新闻台》、《编织坊》。
三、区角活动目标：1、关注周围成人的工作，了解周围人们的工作情况，知道他们的工作给我们带来了方便。
2、认识各行各业的人，了解不同职业的差异，能用丰富的词汇清楚地表达对成人劳动的认识及自己的理想。
3、知道生活中如何运用各行各业的资源尊重并感谢各行各业工作的人。
4、清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，学习成人认真、细心、负责的工作态度，热爱、尊重成人的劳动。
5、有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。
6、通过自主选择活动材料与活动伙伴，并能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。
体验与同伴合作并获得成功的情感，有良好的收拾整理的习惯。
三、区角设置说明：为了让幼儿进一步理解成人劳动的特点，知道各行各业劳动对人们生活的意义，萌发幼儿爱劳动和爱劳动者的美好情感，我们利用了《喜羊羊美发店》、《小不点餐厅》、《走秀台》、《服装设计》、《编织坊》等原有区角，又增设了《邮局》、《幼儿新闻台》、《医院》的游戏区域，在邮局区域里我们把它分成了三部分：邮政储蓄、包裹快递、卖邮票和明信片的地方。
这些邮票都是小朋友自己动手设计制作的。
在走秀台的旁边我们设了观众席，这个观众席其实就是一个数学区，每个小朋友必须凭票入场，要按照票上的序号，找到自己的座位。
主题三：《人们怎样工作》区域活动和游戏
过
程
性
调
整
第
九
周
表演区（增加）：职业编谜
科学区（增加）：各种各样的邮票
第
十
周
美工区（增加）：成衣铺
表演区（更换）：小海军
第
十一
周
阅读区（增加）：职业编迷
美工区（更换）：长大后做什么
第
十二周
表演区（增加）：鼓
建构区（增加）：美丽的小区
第
十三周
美工区（增加）：报纸
阅读区（增加）：烟斗萨克斯
游 戏 活 动第九周
4.知道爸爸妈妈的辛苦，给爸爸妈妈写一封信。
5.学习用多种乐器表演歌曲，合作表演，感受歌曲的情感。
活动准备
1.提供话筒，各种职业图片。
2.提供各种邮票或集邮册。
3.各种废旧材料：报纸、光盘、包装袋、剪刀、胶水、油画棒、笔等。
4.各种乐器、加油干图谱等
活
动
过
程
预
设
一、活动准备
师：你知道什么叫职业吗？你知道哪些职业？
教室物品
游戏目标
1.能快速找出两个物体中间的差异。
2.培养幼儿细心观察的能力。
游 戏 活 动第十一周
游戏时间
2015.5
游戏名称
体游：《占圈》
指导教师
王炜、吴迪
游戏准备
圈若干
游戏目标
1.培养幼儿快跑的能力和动作的灵敏性。
2.训练幼儿活动中的协调能力。
游戏时间
2015.5
游戏名称
民游：《划小船》
指导教师
游戏时间
2015.4
游戏名称
音游：《歌唱春天》
指导教师
王炜、吴迪
努力干活主题活动方案策划
努力干活主题活动方案策划活动目标：1. 激发参与者的工作热情和动力，提高工作效率；2. 培养团队合作意识，促进团队凝聚力；3. 增强参与者的自我激励能力，培养积极向上的心态；一、活动策划1. 活动时间和地点活动时间选择在周末或假日，地点选择室内或室外场地。
2. 活动人员活动面向志愿者、员工、学生等各类人员，并组成若干个小组，每组人数不超过10人。
3. 活动流程4. 活动内容（1）开场词活动开始前，组织者可以准备一个开场词，鼓励参与者积极参与，并分享一些激励人心的故事或名言。
（2）努力干活理念分享邀请一位成功人士分享自己的努力干活经历，以及成功的心得和体会。
通过这个分享，参与者可以了解到努力干活的重要性和奏效。
（3）目标制定让参与者思考自己的梦想和目标，并提醒他们设定一个短期和长期的目标。
参与者可以将目标写下来，以激励自己在活动中更加努力。
（4）团队合作将参与者分成若干小组，每个小组完成一个团队任务。
任务可以是完成一个小项目、解决一个难题或完成一项挑战等。
通过团队合作，参与者可以学会分工合作、互相支持和协调沟通。
（5）努力干活技巧分享邀请专业人士或行业精英分享一些努力干活的技巧和方法。
参与者可以从中学习如何提高工作效率和充实自己的学习时间。
（6）互动游戏为参与者准备一些互动游戏，加强团队凝聚力和活跃气氛。
游戏可以是团队合作性较高的游戏，如团队拼图、解谜游戏等。
（7）成果展示每个小组在完成任务后，可以进行成果展示。
可以展示他们的成果、经验和团队合作过程中的收获等。
（8）颁奖仪式根据参与者在活动中的表现和成果，设立一些奖项，并进行颁奖仪式。
奖项可以包括最佳团队合作奖、最佳激励者奖、最佳成果奖等。
（9）总结发言活动结束前，组织者可以进行总结发言，回顾活动的过程和收获，并鼓励参与者在日常生活和工作中保持努力干活的态度。
5. 活动物资准备活动所需物资包括：会议室、音响设备、投影仪、白板、纸张、笔等。
二、活动宣传1. 制作海报、横幅、宣传单等，宣传活动主题和时间；2. 利用社交媒体、微信群等途径传播活动信息；3. 邀请单位、学校和社团等合作共同宣传。
聚焦主题审议，让课程更加贴近儿童的心灵——以大班“人们的工作”主题审议为例
聚焦主题审议，让课程更加贴近儿童的心灵——以大班“人们的工作”主题审议为例文/赵迎春 江苏省南京市六合区幸福城幼儿园我园根据教师的实际状况，尝试以年级组为单位，园长、业务园长共同参与，对幼儿园综合活动课程的阶段发展目标、主题目标、具体活动内容、环境资源、游戏及家长活动等内容进行审议、调整，基于幼儿的经验、兴趣和需要，结合本地资源，对主题内容做出适宜性调整，让课程更加贴近儿童的心灵。
一、调查主题相关经验，了解幼儿的兴趣和需要在主题开展前，对幼儿相关主题经验进行调查分析，明确主题的来源及走向。
如大班主题“人们的工作”，在主题开展前，我们主要通过谈话活动和发放调查表等方式，用以分析幼儿的经验、兴趣和需要。
1.组织谈话活动，了解幼儿已有经验。
通过谈话活动，我们发现多数大班幼儿对爸爸妈妈的工作不了解，有的幼儿只能说出“我的爸爸是打电脑的”“我的妈妈在厂里上班”等等，说不出家人的职业，以及工作的具体内容。
基于此，我们考虑发放调查表，让幼儿对家人的工作有一个深入的了解。
在发放调查表之前，我们与幼儿一起讨论：“爸爸妈妈不在家怎么办？”（孩子们说问爷爷奶奶）“那如果爷爷奶奶也说不清楚呢？”（可以打电话给爸爸妈妈问一下）幼儿通过谈话活动自己找到解决问题方法，通过电话、视频的方式来了解家人的工作。
教师进行了研讨，主要围绕“如何有效地让孩子们对家长的工作进行调查”（多数幼儿为农村留守儿童），教师通过班级微信群和QQ群告知家长主题的开展情况，请家长积极配合。
家长的回应都是积极的。
2.发放调查表，丰富幼儿相关经验。
我们对大班年级组所在的68名幼儿发放了《人们的工作》调查表，收回的有效样本一共62份。
本次调查从两个线索入手，第一个线索是“家人的工作”，收回调查表后我们与幼儿围绕调查表进行了谈话活动，发现了解家人工作的幼儿有54名幼儿，占总调查比例的87.1%。
这些幼儿在讲述的时候，语言表达流畅，比如：“我爸爸在工地上班，他是开吊机的，我妈妈也在工地上班，她的工作是把需要的东西运到吊机那边，他们是配合着工作的。
人们的工作幼儿园大班教案
人们的工作幼儿园大班教案
教学目标
1.让幼儿认识不同的职业，了解他们的工作内容和作用。
2.引导幼儿认识劳动是社会必须的，让他们体验劳动的过程，并尊重劳
动者和劳动。
教学重点
1.让幼儿认识一些常见职业及其工作特征。
2.让幼儿感受劳动的快乐和劳动者的态度。
教学准备
1.职业图卡片。
2.劳模劳动照片。
3.实物道具。
教学过程
1. 导入活动
教师用代表职业的图卡片，让幼儿圈出他们所熟悉的职业，并让他们说出这些职业的名称和简单的工作内容。
2. 认识职业
1.教师邀请幼儿围在一起，展示各种劳动照片，让他们来猜测出对应的
职业，并简单介绍这些职业的工作内容。
2.幼儿分组，按照图卡片上的职业来用模拟游戏的形式模拟各种职业工
作。
3. 劳动体验
教师与幼儿探讨为什么人们要工作、为什么要尊重劳动者，然后给他们介绍自己做劳模的体验，并展示奖杯。
让幼儿也可以参看一些劳模的照片或视频。
4. 实物体验
1.教师引导幼儿去园子里的菜园子或植树地现场实地体验。
2.教师给幼儿出示工具（铲子、铁锹等），让他们在花坛、蔬菜地等去
体验。
5. 总结
教师梳理幼儿当天学到的所有职业，让幼儿展示已经学到的货物（实物或图卡），并总结刚才的学习体验。
教学总结
本教学使幼儿了解了许多不同的职业，了解不同的工作内容和工作环境，对工作充满热情，并更加尊重他们。
幼儿通过与教师共同参与劳动，感受到了劳动的快乐和劳动者的态度，增强了他们的劳动意识，能够更好地认识劳动、尊重劳动、喜爱劳动。
部门工作主题活动方案
部门工作主题活动方案
一、活动背景
作为部门重要的工作主题活动，旨在促进团队成员之间的沟通与合作，激励员
工激情，提升团队效能，推动部门工作的顺利进行。
二、活动内容
1. 主题确定
•确定活动主题，例如“团结协作，共创辉煌”，以此为活动的指导思想。
•设计活动logo，标志着活动的开始。
2. 活动形式
•组织部门团建活动，包括团队活动、篮球比赛等。
•安排团队合作推进的工作坊，提升团队协作能力。
•设计团队成员自我介绍环节，增进团队沟通。
3. 时间地点
•活动时间：选择周末或工作日晚间，确保大部分团队成员能够参与。
•活动地点：可选择户外公园、室内活动中心等。
三、活动执行
1. 筹备阶段
•活动策划：确定活动流程、细化活动细节。
•人员分工：指定负责人，分工明确，确保活动顺利进行。
•预算规划：确定活动经费，包括场地租赁、活动物资等。
2. 活动实施
•严格按照活动流程进行，确保活动顺利进行。
•加强现场管理，保障参与者的安全。
•注意氛围营造，通过互动环节增进团队凝聚力。
3. 活动总结
•进行活动总结及反馈收集，了解活动效果。
•行动计划制定：根据总结反馈，制定下一步行动计划，持续推动部门工作的进展。
四、活动效果
通过此次工作主题活动，促进了团队成员之间的交流与合作，增强了团队凝聚力和向心力，提升了部门整体工作效能，是一个意义深远的活动。
以上为部门工作主题活动方案，希望能够得到大家的支持和积极参与！。
幼儿园大班主题活动：人们怎样工作
幼儿园大班主题活动：人们怎样工作活动内容：各种各样的邮票（社会）教学时间：第八周设计执教：活动目标：1.欣赏各种邮票，感受邮票的丰富性和趣味性，了解邮票的作用。
2.由探索多种邮票的兴趣。
活动准备：1.与幼儿谈谈关于集邮的问题，了解幼儿对集邮的兴趣和知识经验。
2.与幼儿一起收集各种用过的邮票，特别是各种职业和成人劳动的邮票。
活动过程：1.欣赏邮票。
与幼儿一起欣赏、交流收集的各种邮票，引导幼儿从图案、面值、形状等方面观察邮票（运用视频展示仪或大图片）2.幼儿分组交流欣赏邮册，感受邮票的多样性。
3.找出反映人们职业的邮票，感知、发现邮票能反映人们的各种职业。
4.幼儿设计邮票。
启发幼儿构思要新，线条要流畅。
延伸：与幼儿一起收集材料，鼓励幼儿开展”邮票游戏”。
建议：1.若幼儿园没有视频展示仪，教师可用绘画的形式制作大的邮票。
2.有条件的幼儿园可带领幼儿到社区的邮局进行参观，通过观察、访问邮局工作人员或顾客，了解邮票及邮票的用途，或请社区的邮递员来园向幼儿介绍邮票的功用。
活动内容：城市美容师（社会）教学时间：第九周设计执教：活动目标：1.感受清洁工人的劳动及与人们生活的关系。
2.萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。
3.注意养成保护环境卫生的良好习惯。
活动准备：1.编辑或绘制一组美丽的生活小区录像镜头或图片，清洁工人打扫马路的录像或图片。
2.与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况。
3.带领幼儿到社区采访清洁工人，了解清洁工人的工作和想法。
活动过程：1.播放录像镜头或出示图片，引起幼儿对清洁工作的重视。
对录像里的环境你有什么感想？2.鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。
（1）你知道清洁工人是怎样工作的吗？他们要做哪些工作？（2欣赏儿歌《清洁工人好阿姨》3.与幼儿一起交流：假如没有清洁工人，城市会变成什么样？4.讨论：清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境整洁的好孩子。
延伸：组织大班幼儿轮流负责打扫幼儿园内公共环境或参与拔草、扫叶活动，让幼儿感受清洁工人劳动的辛苦。
上班族策划书3篇
上班族策划书3篇篇一上班族策划书一、活动主题“健康生活，快乐工作”二、活动目的随着社会的发展和人们生活节奏的加快，上班族面临着越来越多的压力和挑战。
为了提高上班族的身心健康和工作效率，我们计划举办一系列丰富多彩的活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象公司全体上班族六、活动内容1. 健康讲座：邀请专业的健康专家为上班族举办健康讲座，内容包括饮食健康、运动健身、心理健康等方面。
2. 运动比赛：组织各种运动比赛，如羽毛球比赛、篮球比赛、足球比赛等，鼓励上班族积极参与，增强体质。
3. 心理辅导：安排心理专家为上班族提供心理辅导服务，帮助他们缓解工作压力，调整心态。
4. 文艺活动：举办文艺活动，如音乐会、诗歌朗诵会、书法比赛等，丰富上班族的业余生活。
5. 团队建设活动：组织团队建设活动，如户外拓展、聚餐等，增强团队凝聚力。
七、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴海报，宣传活动内容和时间。
2. 利用公司内部邮件、群等渠道向上班族发送活动通知。
3. 在社交媒体平台上发布活动信息，扩大活动影响力。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 健康讲座费用：[X]元2. 运动比赛费用：[X]元3. 心理辅导费用：[X]元4. 文艺活动费用：[X]元5. 团队建设活动费用：[X]元九、活动评估活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集上班族的反馈意见，以便改进今后的活动。
评估内容包括活动参与度、活动效果、活动满意度等方面。
十、注意事项1. 活动安排要合理，不能影响上班族的正常工作。
2. 活动内容要丰富多彩，满足上班族的不同需求。
3. 活动宣传要及时到位，确保上班族知晓活动信息。
4. 活动组织要有序进行，确保活动顺利开展。
5. 活动预算要合理控制，确保活动经费充足。
[策划人姓名][具体日期]篇二上班族策划书一、活动主题让上班族在忙碌的工作中，找到乐趣，释放压力。
二、活动目的1. 为上班族提供一个放松身心的平台，让他们在工作之余，能够享受到生活的乐趣。
人们怎样工作主题计划
人们怎样工作主题计划
在当今社会，工作是我们生活中不可或缺的一部分。
人们怎样工作，不仅关乎
个人的生活质量，也关系到整个社会的发展。
因此，制定一个合理的工作主题计划显得尤为重要。
首先，我们需要了解人们在工作中所面临的挑战和需求。
随着科技的不断发展，工作方式也在不断变化。
很多人开始选择远程办公，这就需要我们提供更加灵活的工作安排。
此外，人们对于工作环境的要求也越来越高，他们希望能够在一个舒适、健康的环境中工作，这就需要我们提供良好的工作条件和福利待遇。
其次，我们需要关注人们在工作中的心理状态。
工作压力是很多人所面临的问题，因此我们需要提供一些心理健康的支持，比如定期的心理辅导、员工活动等。
此外，人们对于工作的满意度也是一个重要的指标，我们需要定期进行员工满意度调查，了解员工的需求和意见，及时进行改进。
另外，我们还需要关注人们在工作中的职业发展。
很多人希望能够在工作中不
断提升自己，因此我们需要提供一些培训和发展的机会，帮助员工不断提升自己的技能和能力。
此外，我们还可以制定一些职业规划的指导，帮助员工更好地规划自己的职业发展道路。
最后，我们需要关注人们在工作中的团队合作和沟通。
一个良好的团队氛围对
于工作的效率和质量有着重要的影响，因此我们需要提供一些团队建设的活动和培训，帮助员工更好地合作和沟通。
综上所述，人们怎样工作主题计划需要从多个方面进行考虑，包括工作安排、
心理健康、职业发展和团队合作等。
只有全面考虑人们的需求和挑战，才能制定出一个合理的工作主题计划，帮助员工更好地工作和生活。
主题四：《人们怎样工作》计划、小结
大班主题活动计划附1、网络图2、区域游戏3、主题小结1、主题网络图2、区域游戏：3、主题小结：现代社会已经是多元分工的社会，每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。
我们的孩子虽然年龄还小，但是对各种不同的职业已经充满了好奇之心，他们也在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色。
他们喜欢爸爸妈妈的工作，他们对工作有着向往。
所以我们在开始这个主题时就要幼儿自己去了解各种各样的工作，去喜欢各种工作，并让他们谈谈自己长大后的理想。
在本次主题实施中，为了让幼儿更好的了解父母的工作，老师引导他们在家做小记者，通过自己采访父母的工作来了解成人工作的特点。
在交流中，幼儿说了很多，有的在说到自己爸爸总是很晚回家时，知道了“爸爸工作的辛苦”。
于是，老师请他们以写信的方式来表达对父母的爱。
起初还有幼儿表示不喜欢清洁工，因为他们的工作太脏了，在学习《城市美容师》幼儿改变了态度，知道这也是一份重要的工作。
在数学领域方面，幼儿学习了9的分解组成，并学会了用简单的工具测量远近。
通过综合主题活动《人们怎样工作》中的社会《医院里的故事》、美术《服装设计师》、故事《动物职业介绍所》等活动，让幼儿了解了成人的工作，知道要好好的尊重劳动者和他们的劳动成果，学习成人认真、负责、细心的工作态度，能热爱劳动。
通过不同形式的活动，激发了幼儿对劳动者热爱的情感，启发了幼儿树立自己的理想，萌发了孩子们初步的美好愿望：长大后能为别人幸福而努力的工作的美好情感。
在区角活动中，我们结合实际情景，开展了各种各样的角色游戏。
在指导幼儿的过程中，我们更注重实际情景的再现，让幼儿将自己所了解到的人们工作的状态展现出来。
另外，在其他的区域也开展了和工作有关的活动，例如美工区的绘画活动“长大了做什么”。
在主题环境的布置中，我们将墙面交给幼儿，用他们的作品丰富主题内容。
在主题墙上，有幼儿绘画的“长大了做什么”，男孩子想当医生、警察的不少，女孩子要做老师、当画家。
大班主题人们怎样工作教案
了解不同职业的特点和 要求，以便更好地适应 工作环境。
制定职业规划，明确自 己的职业目标和路径， 不断学习和提升自己的 能力。
保持积极的心态和良好 的职业道德，为未来的 职业发展打下坚实的基 础。
03
工作流程与技能要求
常见工作流程介绍
01
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招聘与选拔
确定岗位需求，发布招聘信息 ，对应聘者进行筛选和面试， 选拔合适的人才。
2. 实践锻炼：通过实习、 实训、社会实践等活动， 让学生在实践中体验职业 道德的重要性，培养良好 的职业行为习惯。
3. 榜样示范：通过优秀员 工、先进人物的榜样示范 作用，引导学生树立正确 的职业价值观和职业理想 。
优秀员工案例分享
案例一
某公司销售部门的优秀员工小张，他始终坚持诚信为本，以优质的服务赢得了 客户的信任和好评。在工作中，他不仅注重个人业绩的提升，还积极帮助同事 解决问题，共同进步。
常见工作种类介绍
01
工人
02
农民
03 医生
04
教师
警察
05
从事体力劳动，如工厂工人、建筑工人等。 从事农业生产，如种植、养殖等。 从事医疗工作，如诊断、治疗等。 从事教育工作，如教学、辅导等。 从事安全保卫工作，如巡逻、执勤等。
不同职业特点分析
01 工人 工作强度较大，但工资相对较高，且对技能要求不高 。
实践锻炼
通过实际工作项目、案例分析等方式，积累实践 经验，提高工作能力。
参加行业交流活动
参加行业内的交流活动、会议等，了解行业动态 和发展趋势，拓展人脉资源。
04
职业道德与职业素养培养
职业道德内涵解读
职业道德定义
职业道德是指从事一定职业的 人们在职业活动中应遵循的道 德规范和行为准则。
主题人们的工作周计划谈话活动
主题人们的工作周计划谈话活动主题人们的工作周计划谈话活动篇一一、周工作重点1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
二、生活活动1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
三、学习活动1、语言领域爸爸妈妈工作忙（谈话活动）2、艺术领域儿童舞曲（节奏乐）我长大了做什么（绘画）3、认知领域我是小厨师（常识）复习10以内数的加减（计算）层级分类（计算）四、户外活动1、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟；2、分组活动：大型器械、沙包等。
五、离园活动1、音乐欣赏；2、整理仪表；3、谈话活动。
主题人们的工作周计划谈话活动篇二一、工作重点：1、以《纲要》的培养目标为指导，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。
3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处。
继续加强德育教育。
二、管理工作：（一）追求科学有序管理，促使学前教育规范发展。
1、加强教育常规管理。
确立正确的指导思想，在实践中不断提升办学理念，建立在《纲要》理念指导下的管理思路。
加强内部管理，规范教学行为，切实提高课堂教学质量，提高办学水准。
不加重幼儿课业负担，不留书面作业，遵循教育规律和幼儿身心发展特点，以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点，建立能指导和帮助幼儿发展需要的评价体系；平等对待每一位幼儿和家长。
2、加强制度建设。
进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要，同时能更好的为教育教学服务。
3、进一步增强服务意识，办人们满意的学前教育。
（二）抓实各项学习及教研，促使幼儿教师专业成长。
1、组织教师参加培训，认真学习《纲要》内容，深刻领会《纲要》精神。
人们怎样工作主题计划
人们怎样工作主题计划在当今社会，人们的工作方式和节奏都发生了很大的变化。
随着科技的发展和社会的进步，人们对于工作的态度和方式也在不断地改变。
因此，我们有必要对人们怎样工作这一主题进行深入的探讨和分析，以便更好地适应当下的工作环境。
首先，我们需要了解人们工作的动力和动机。
在过去，人们可能更多地受到物质利益的驱动，而如今，随着社会的发展，人们对于工作的追求也越来越多地体现为精神层面的需求。
比如，许多人更加注重工作的成就感和自我实现，他们希望通过工作来实现自己的人生目标和理想，而不仅仅是为了赚取生活所需的物质财富。
其次，人们的工作方式也在不断地变化。
随着信息技术的发展，许多工作已经不再局限于传统的办公室环境，越来越多的人选择在家办公或者是灵活地选择工作地点。
同时，工作的方式也更加多样化，有的人更喜欢独立完成任务，有的人则更乐于与他人合作。
因此，我们需要了解不同人群的工作偏好，以便更好地满足他们的需求。
另外，人们的工作节奏也在发生改变。
过去，人们可能更多地面对稳定的工作岗位和相对固定的工作时间，而如今，许多人更加注重工作与生活的平衡，他们希望能够有更多的自由度来安排自己的工作时间，以便更好地照顾家庭和个人生活。
最后，我们还需要关注人们工作中可能面临的问题和挑战。
比如，随着工作方式的多样化，人们可能会面临更多的工作压力和沟通障碍；同时，工作与生活的平衡也可能成为许多人的困扰。
因此，我们需要寻找更加有效的解决方案，以便帮助人们更好地适应当下的工作环境。
综上所述，人们怎样工作这一主题涉及到了人们工作的动力和动机、工作方式、工作节奏以及可能面临的问题和挑战。
通过对这些方面的深入探讨和分析，我们可以更好地了解当下的工作环境，为人们提供更好的工作体验和支持。
希望我们能够在这一主题下展开更多的讨论和研究，以便更好地满足人们对于工作的需求和期待。
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班级：月亮班第（十二）周时间：5.5~5.9
目标
1、启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大以后想做怎样的工作。
2、感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式，表现音乐的力度变化。
周次
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
丢手绢
折手帕
跳绳
翻花绳
炒蚕豆
剪刀石头布
桌面建构游戏
玩沙包
室内看图书
网小鱼
上午
集体活动
语言：
种瓜（一）
科学：
做风车
社会：
各种各样的邮票
语言：
种瓜（二）
数学：
各种各样的本子
游戏活动
翻花绳
健康：
快乐的小袋鼠
专用室活动
活动区游戏
数字写写
下午
集体活动
音乐：
加油干（一）
美术：
我是值日生
音乐：
加油干（二）
美术：
我的百宝箱
健康：
请你不要碰我游戏活动户外自选Fra bibliotek跳房子
挑棍
大型玩具
推小车
生活活动
积极预防春季疾病传染。
环境创设
与幼儿共同收集各行业人们劳动的图片。
家长工作
启发幼儿树立自己的理想，支持幼儿做力所能及的公益劳动。