小说的场景分析
场景描写的作用
小说中场景描写的作用恰当而巧妙的场景描写，是小说中一道亮丽的风景线，在小说中起着重要的作用。
1、点明时代背景如《最后一课》,在情节开端部分有一处场景描写∶“画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
″作家匠心独运，仅用两句，就真实而简洁的指出了林绿鸟鸣、绿草如茵的法兰西国土已被普鲁士军队占领贱踏，点明了《最后一课》的时代背景。
2、渲染气氛如鲁迅《药》一文结尾一段：“微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。
一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。
两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
”时令虽已是清明，然而天气仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢；这里没有生机，只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”；这里只有预兆不祥的乌鸦，而且“缩着头，铁铸一般站着”，渲染了坟场阴冷、悲凉的气氛。
3、烘托情感如《故乡》,作者用对比的手法描写记性中的故乡和现实的故乡.记忆中的故乡,景物色彩明快、艳丽,是一幅“神奇的图画″;现实的故乡一片荒凉、沉重、窒息,“远近横着几个萧索的确荒村,没有一些活气″.这样描写景象,突出了现实中故乡每况愈下的悲哀,反映了在帝国主义和封建主义的残酷蹂躏下日趋凋蔽的旧中国农村的社会现实,渲染了沉寂、荒凉的气氛,衬托出“我″的悲凉心情。
4、突出文章主题如<<夜走灵官峡>>一文第一段,写风雪中的灵官峡,突出雪大、山高、谷深、风狂的恶劣条件,工人冒着风雪劳动,表现了大自然的神威,突出了筑路工人不畏艰险的革命精神。
小说描写的技巧
小说描写的技巧1. 生动的场景描写：小说中的场景描写可以通过详细描绘周围环境、人物动作和感官细节来使读者真实感受到故事的发生地。
例如，作者可以用形容词来描述景色的美丽、气味的刺激、声音的响亮等。
2. 人物描写：人物描写是小说中重要的技巧之一，可以通过对人物外貌、性格、行为举止、语言习惯和思想动机等方面进行详细刻画，使人物具有立体感。
3. 对话：对话是推动情节发展的关键元素，通过对话可以展现人物之间的关系、内心独白、思想斗争等，也可以通过人物的语言风格和口音等来描绘他们的个性特点。
4. 内心独白：通过描写人物的内心独白，读者可以深入了解人物的内心世界，包括他们的思绪、情感和动机。
内心独白可以采用第一人称的形式，让读者更直观地感受到人物的情绪变化。
5. 时间与空间运用：小说中的时间和空间设定对情节和人物的发展有着重要的影响。
作者可以灵活运用时间和空间的跳跃、延展等手法，使故事更加有趣和复杂。
6. 情感描写：小说通常会通过描写人物的情感和情绪变化来吸引读者的共鸣。
作者可以运用形容词、比喻、隐喻等手法来生动地描绘人物的情感状态，使读者能够更好地感受到故事中的情感起伏。
7. 符号象征：通过运用符号和象征手法，作者可以将某些事物或场景赋予特殊的意义，用以代表或暗示故事的主题或观点。
这种技巧可以增加小说的深度和思考性。
8. 叙事角度：小说的叙事角度可以是第一人称，第三人称内视、第三人称外视等，不同的叙事角度可以展现不同的视角和观点，进而影响读者对故事的理解和理解。
9. 悬念与反转：通过设置悬念和出人意料的情节反转，可以增加读者的好奇心和阅读兴趣。
通过技巧性的情节铺设和推理，作者可以吸引读者并保持他们的关注。
10. 融入现实社会：小说也可以通过融入现实社会的元素，如历史事件、社会问题等，来使故事更加贴近读者的生活，增加故事的真实感和说服力。
网络小说写作素材-场景之一：景色的描写
场景之一：景物的描写。
非凡：今天讲场景。
场景可分为景物与事件。
五感为场景描写基本常识，不论是事件还是景物描写，都离不开五感。
五感有哪些呢？听觉，嗅觉，触觉，视觉，以及味觉。
景物描写：景物，顾名思义，就是外在环境。
如太阳，树木，花草，鸟，虫……景物描写的作用：1、交代时间、地点及活动空间；2、铺垫情节；3、烘托渲染如何描写呢？首先，你得有概念，知道你想写的是什么？比如写夜晚，那就要符合夜晚的景物来写。
比如写森林，那就要符合森林的景物来写。
描写手法（我将就举例，你们将就看）:（一）远近结合例:峡谷升起了浓郁的雾气，山野间茫茫一片，蜿蜒的小路渐渐消失，唯有雪地上还残留着刚刚决斗后的血迹，如落梅点点，在夕阳的映射下，分外刺眼。
（二）动静结合例:骄阳似火，热浪将院落的叶子晒成了卷子，知了扯着长声叫个不停，给闷热的院子更添上了一层烦躁。
（夏天的白天，可以写成烦躁，也可以写成慵懒。
如何写，要结合人物的感官；如果是夏夜，就可以写的唯美一些，因为夏夜，天空很清澈）（三）点面结合例:雨后的森林生机勃勃，柔嫩的草儿零星的从枯黄中跳了出来，周围的树也仿佛活了，棵棵叶条伸展，树叶微微蠕动，空气清新，弥漫着野花的清香。
例（霜霜）: 院落里繁花盛开，如点点星光的蔷薇依附在一整面墙上，偶尔几叶伸展着触角探出墙外，帮这沉闷的石墙凭添了一道生气，同时也帮这个烦闷的夏日里送来了一丝清爽。
总结:景物描写，最重要的是概念。
也就是，在描绘景物时，头脑中要有东西，比如写落日，你很自然的就会联想到山，联想到云等等。
其实1，写网络小说，很多时候景物描写都是穿插在文里的。
不要为写景物而写景物，要顺其自然，跟随者你的情节，你的人物，来描绘景物。
其实2，上节课，我讲的人物塑造中五要素——环境。
有一个方面是环境衬托，对吧，其实那也算是场景描写。
只是将人物和环境的关系加进去了（对场景的影响，如：破坏）。
总结小说场景
总结小说场景简介小说场景是小说中呈现故事情节的背景环境。
通过细致入微的描写和独特的构建，场景能够增强小说的真实感和魅力，使读者沉浸于故事中。
本文总结了小说中常见的场景类型及其重要作用。
城市场景城市场景是小说中最常见的场景类型之一。
城市作为人类活动的中心，为故事情节提供了广阔的舞台。
不同的城市有着独特的特征，如高楼大厦、繁忙的街道和灯火辉煌的夜景。
城市场景常常用来描绘现代社会的喧嚣和快节奏，展现主人公的生活状态和身份背景。
自然风景自然风景是小说中另一种常见的场景类型。
包括但不限于森林、山脉、湖泊和海洋等。
自然风景能够为故事增添宏伟壮丽或幽静祥和的氛围。
通过描绘自然的细节，作者可以让读者感受到空气的清新、阳光的温暖和大自然的神秘。
自然风景在小说中有时候也象征着人物内心的情感状态。
室内场景室内场景是小说中用来展现人物生活环境和人际关系的重要元素。
通过描绘家庭、办公室、咖啡馆等地方的细节，作者可以打造出独特的氛围和情节发展的背景。
在室内场景中，人物的言行举止以及与他人的互动有助于展示他们的性格和动机。
幻想场景幻想场景是指在奇幻、科幻等类型的小说中出现的虚构世界。
通过构建奇异的景观、独特的规则和神秘的生物，作者可以创造出独一无二的幻想场景。
这些场景常常与故事中的主题和情节紧密相连，帮助读者更好地理解故事的背后意义。
战场场景在军事小说或历史小说中，战场场景是重要的元素之一。
战场上的血与火、生与死，常常用来展现人物的勇气、智慧和战争的残酷。
通过精确的描写和动态的叙事，作者可以让读者身临其境地感受战争的残酷和人性的光辉。
心理场景心理场景是指小说中探索人物内心世界和情感状态的场景。
通过描写人物的情绪、想法和矛盾，作者可以深入展示人物的心理变化和情感冲突。
心理场景在小说中常常用来推动情节的发展，引发读者的共鸣和思考。
魔幻场景魔幻场景是奇幻小说和魔幻现实主义小说中常见的场景类型。
魔幻场景常常具有神秘、奇异和超自然的氛围。
《场景》详解
《场景》详解《场景》详解学习目标：1．领会作品的内容与题旨；2．认识场景描写在小说中的地位和功能；3．了解场景描写方法和场景效果；4．考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。
知识点详解：（一）在场景中生活1．场景：小说的最小构成因素从形式本身而言，小说与绘画、雕塑不同。
绘画、雕塑总是将发生在空间与时间中的某一顷刻的动作或画面凝固下来表现，并且只能这样表现。
小说则不同，作为语言艺术，它可以叙述一个漫长的故事，可以在事件与事件之间进行一次又一次的连接。
这一点，小说又与电影相似，将一个个事件组成画面、再将画面连缀起来。
只不过它们所运用的语言不同，小说是用文字来展现画面讲述故事，电影则是用画面直接来讲述故事。
场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似于传统教科书所说的“环境描写”。
但我们认为，小说是由一个又一个场景连缀而成的，并不是像传统教科书所认为的“小说是由人物、情节、环境三要素组成的”。
而且“环境描写”并非只为人物服务，也可以单独存在。
因而，我们将它命名为“场景”，意味着“环境描写”只是“场景”的功能之一，而不是全部内涵。
场景描写与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。
它是某一段时间内社会生活的横截面，包括人物、事件和环境三个因素。
如舞会、晚餐、战斗。
它既不是风景描写，也不是单纯的社会环境描写。
这种描写是小说的重要组成部分。
2．空间是人物活动的“舞台”小说是写人的。
没有人存在的小说是没有意义也不可能发生的。
在那些以动物或以其他形象（如雨、如电）为描写对象的作品里，这些形象其实也是人格化了的。
而人是生活在空间之中的──必须生活在一定空间之中。
这些空间养育着人、影响着人，甚至左右着人的命运。
从这个意义上讲，作为小说材料的一切故事，都只能发生于空间之中──是空间才使这些故事得以发生。
空间为人物活动提供了背景，是人物的“底色”。
人物在何种空间出生、成长，也决定了他们日后的性格和命运。
小说场景描写方法
小说场景描写方法小说场景描写是小说写作中非常重要的一环，它可以帮助读者更好地理解故事背景、情感氛围和人物心理。
而要写好场景描写，需要注意以下几个方面。
首先，要注重细节描写。
细节是描绘场景的关键，它可以使场景更加生动、真实。
例如，当你要描写一个悲伤的场景时，可以通过描写天空阴沉的颜色、暴雨滂沱的声音和主人公低沉的步伐来表现出悲伤的情绪。
而有时候，一些微小的细节也能起到意想不到的效果，比如描述一个人物身上的特殊气息、背景中的植物或者物品的特征等等。
因此，细节描写是使场景更加丰满、立体的一个关键手法。
其次，语言的运用也是至关重要的。
在场景描写中，可以运用一些比喻、拟人、对比等修辞手法，来增强读者的阅读体验。
例如，描写岁月静好的乡村场景时，可以用“田野像一块绿色的毯子，温柔地舒展在地面上”来形容。
这种修辞手法可以使场景更富有感染力，给读者留下深刻的印象。
同时，适当运用一些形象的词语和表达方式，如形容词、动词、副词等，也可以使场景更加生动。
不过，在运用语言时，也要注意控制好用词的程度，不要过于夸张或拗口，要符合整体情感氛围。
此外，要注重角色的感受和想法。
一个好的场景描写不仅要表达出地点的特征，还要反映人物在此地的情感状态和心理变化。
通过主人公的感受和想法，读者能更好地感受到场景给予人物的冲击力。
例如，当描写一个拥挤的市场时，可以描述主人公的心情紧张、不适应和疲倦，使读者能深入体会到人物的感受，从而更好地参与到故事中。
除了以上几个方面外，还要注意场景描写的具体结构。
一般来说，场景描写可以分为整体描写和局部描写两部分。
整体描写主要是对整个场景的整体特征进行描写，如整个房间的布置、环境的气氛等；而局部描写则是对场景中的某一细节进行描写，如桌上的小摆件、窗外的花朵等。
这样的结构安排可以使场景描写更加有层次感和清晰度。
总之，场景描写是小说写作中不可或缺的一部分，它可以帮助读者更好地理解、融入故事情节。
通过注重细节描写、语言的运用、角色的感受和想法以及场景描写的具体结构，可以使场景描写更加生动、真实，给读者带来更好的阅读体验。
场景描写的作用
场景描写在小说阅读中的作用读小说，多数人关注的是故事情节，而对场景描写往往跳过，这是一种粗略的阅读。
岂不知大家们往往在场景描写等细节方面用笔谨慎，其无限含意需细细琢磨，所以，光读故事是看热闹，看门道还要看人物塑造、场景的作用。
我们不能单独割裂开来看场景的描写，更要关注场景对于情节、人物以及主题的作用。
1、交代背景，奠定基调。
在故事开头部分出现场景描写，往往具有这些作用。
如《最后一课》，作家匠心独运，在文章开头仅用两句“画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”，就勾勒出一幅殖民地生活的典型画图，点明了本文的具体时间和时代背景。
孙犁小说《荷花淀》开头描绘了这样的画面：湛蓝的天空，皎洁的月亮，整洁的院落，端坐的女人。
在这个幽雅的月夜，艰辛、无聊的劳动成为轻松、愉悦的，显然，作者把劳动美化了，诗化了。
这段景物描写为人物提供了背景，烘托了人物形象，为读者创造了一个诗化的环境。
鲁迅的《祝福》文首有段精彩的场景描写：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响……（雪花）漫天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
”作者描写喜庆的除夕，为什么连用“灰白色”“沉重”“钝”“乱”“一团糟”等毫无亮色、喜色的词语呢？其目的就在于借此段描写奠定全文悲凉、沉重的感情基调，从而自然地引出对祥林嫂悲剧命运的叙述。
一般而言，奠定小说感情基调的场景描写往往出现在文首。
2、渲染气氛，烘托形象。
如《孔乙己》中“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
”当孔乙己被丁举人打折腿后在众人“许是死了”的冷漠中出现在咸亭酒店时，描绘晚秋的冷景由景入情，情景交融，给孔乙已的末路增加一种悲凉的气氛。
【高考语文】结合三大题型分析小说环境描写的特点、方法及作用
▪
──张之路《羚羊木雕》
▪
▪ 雪花在窗外默默地飘。在这间三面墙壁都 是落地玻璃的教室里，我明白地感受到了那种 突然冻结的沉寂。
▪
──钟丽思《向中国人脱帽》
东坛井的陈皮匠 何晓
①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故 事。
②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲 还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时， 疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震 颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,似 乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个 传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎 面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他， 因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生 长的人才有的恬静和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉 的小皮匠。
▪ ……
▪ 中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近 初冬……
▪
──鲁迅《孔乙已》
▪ 时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又 阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从 篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心 禁门口了 。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在 说明这老屋难免易主的原因。几房的本家 大约已经搬走了，所以很寂静……
环境特点常用术语：生机盎然、宁静祥和、 清新明丽、轻松和谐、绚丽多彩、庄严肃静、 雄浑壮阔、萧条冷寂、低沉压抑、阴冷悲凉、 凄凉冷清……
实战演练
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街 一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时 温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱 ，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要 涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯 多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下 酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这 些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长 衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地 坐喝。
小说中的环境(上课用)
小说阅读训练题型
一、环境类题 二、人物类题（或“形象类”） 三、情节类题 四、主题类题﹙探究﹚ 五、语言类题 六、技巧类题
环境类常见题型:
1、在文中准确地找出描写环境的句子； 2、就指定的环境描写说出其作用；
3、概括景物的特点并简析其作用；
4、某写景的句子或景物多次出现， 有什么作用。
回顾课本，熟悉环境描写的作用
2011湖南语文考试说明： 文学类文章阅读
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗 歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 阅读鉴赏，应注重审美体验。能感受形象，品味 语言，领悟内涵，分析艺术表现力；能理解作品 肥反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的 民族心理和人文精神。分为理解、分析综合、鉴 赏评价、探究四个层次。
四、衬托人物心情
雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似 乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。 ——鲁迅《祝福》
五、推动故事情节的发展
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷 扬扬卷下一天大雪来。 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行那雪正 下得紧。 看那雪，到晚越下得紧了。 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼， 摇振得动。 那两间草厅已被雪压倒了。 向了一回火，觉得身上寒冷。 先取下毡笠子，把身上的雪抖了，把上盖白布衫 脱将下来，早有五分湿了……把被扯来盖了半截下身。 ……
环Байду номын сангаас
境
环境包括自然环境和社会环境，自然环境主 要包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及 景物等；社会环境主要是指作品的背景，如社会 背景、历史背景、时代背景等。 分析环境描写是全面理解小说的重要环节。 环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场 所和范围。
文学类文本 之小说中的环境描写
小说场景描写完整版
小说场景描写HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】如何进行场景描写？首先，确定【氛围基调】。
其次，确定【场景类型】【1】氛围基调场景必须服务于感情。
大多数时——明亮，温暖，柔软，厚实，安静，鲜艳的场景，对应相对正面的情绪感情。
阴暗，湿冷，干燥，轻薄，吵闹，晦暗的场景，对应相对负面的情绪感情。
在描写一个场景时，先明确你为什么要写出这样的一副图景？首先，反应客观存在的实际场景。
其次，与主人公目前的情感息息相关。
举例：在首都像在荒原一样，容易走失，人们各忙各的，蚂蚱和蝗虫永不相干。
在荒原做兵时，我们像牧民一样深信敖包的神圣，因为它是我们在迷路时唯一的标志，在这里，天【安【门是我所知的唯一标志。
现在他终于看见了，宏大而广阔，被灯光点缀，被人流和车流拥挤，被哨兵守卫。
许三多平静一下心情，让早已起泡的脚得到几秒钟歇息，让急切的心情趋近平和。
这个幼稚的朝圣者流连在华表之下，被人流从金【水【桥边挤开，终于发现地下通道可以去到他已经把眼望穿的对面，到了对面又被巨大的会堂吓呆。
最后吸引他的是人民英雄纪念碑，当然只能是人民英雄纪念碑，因为那上边雕得有军人。
然后一个傻子尝试着从各个角度观察那座碑，远至箭楼，近至需要仰望，侧至能看到碑的棱角，如果有一架直升机，他可能还要试试俯瞰。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同——于是更加茫然。
最后的几只风筝在夜空飘荡。
纪念碑前的哨兵在换岗。
一个小小的人影远远地蹲在一个新的角度。
人流已经消失了，已经是深夜，车流也终于不再成流，像是关闭的水龙头滴下的水滴。
仍然在广场上出没的只有那些两人一队的卫戍士兵。
————《士兵突击》感受到了么？许三多的感情：迷茫，困惑，惊奇场景的特点：宏大，忙碌，沉静用场景的特点强化这种人物的感情，才是场景描写出现的真实目的。
【2】场景分类1，远景举例：司法宫大厅在当时被誉为举世无双的大厅,这一天要挤进去却不是件容易的事.往下一望,只见挤满人群的司法宫广场,犹如汹涌的大海,通往广场的五.六条街道各似河口,每时每刻都涌出一股股澎湃的人流来.广场形如参差不齐的一片水域,而四周这儿那儿突出宛若一个个海岬的墙角,被不断扩大的浪涛汹涌的人流一阵阵冲击着.司法宫宏伟的峨特式正面的中央有一个高大的台阶,两股人流不停穿梭.这是因为,人流在居中的台阶底下碎散后,又以波涛翻腾之势,向两侧斜坡扩散开来.这样,我说呀,那个大台阶有如淌水,不断注入广场,好似一道飞瀑泻入湖泊一般.叫声,笑声,无数人的跺脚声,汇成了巨大的声响,巨大的喧哗.不时,这声响,这喧哗,随人流的折回.混乱或旋转,益发振耳欲聋。
【小说研究所】文笔篇9：场景描写
【小说研究所】文笔篇9：场景描写这里是曲奇，这个视频是文笔篇的第九篇，关于场景描写。
从这篇之后，就是文笔篇的专题训练篇。
如果说在这之前，讲的都是比较抽象的知识点，那么在这之后的战斗描写，心理描写，服饰描写等等，都是针对特定描写的具体讲解，并附带有相关的练习方法。
这就是其中的第一篇，常见又重要的场景描写。
一，场景在讲场景描写之前，先来讲一下什么是场景。
很多人理解的场景描写，就是景物描写，描写一下花草树木。
但其实在场景描写中，并不仅仅是景物。
场景，意思是场面或情景。
就类似于观众去看舞台剧，帘子拉开之后，你能在舞台上看到的东西。
一般而言，观众能看到近景，远景和人物。
近景，就是离观众比较近，布置在舞台地板上的东西。
远景，就是离观众比较远，可能布置在天花板或者墙壁上的东西。
人物，就是舞台上的演员们。
在小说中也是一样的，读者也依旧可以在画面中看到近景，远景和人物。
于是很多场景描写就会由这三个要素组成。
例子1 ：连绵的阴雨天气不禁让人心生倦意，店里的生意也变得比前些日子冷清了许多。
店里还没有顾客。
我坐在靠着书架的椅子上。
默默打着盹。
曾扬站在吧台后台慢性地擦着瓷杯，白钰与他小声地聊着天。
……这个场景就包括了远景：连绵阴雨；近景：没有顾客的店。
和人物：我、曽扬和白钰。
这就是一般场景描写中，最简单的三个要素。
例子2 ：年级大会开在体育馆里，没有空调。
同学们在小声的窃窃私语，嘈杂闷热的环境中，我一边用手抹去脸上的汗珠，一边拿着草稿纸演算数学作业中的最后一道题。
……例子中，夏日的体育馆是远景，身边的同学们是近景。
做数学作业的我是人物。
当然有很多场景描写中，并不描写远景，只描写近景或人物。
但熟练掌握三个要素是场景描写的基础。
在这样的基础之上，还有三个要素。
是在画面之外，通过文字调动的其他感官。
舞台剧上很难做到，但小说中却可以融入场景的内容。
分别是声音，气味和触觉（比如冷热软硬）。
在需要更详细描绘一个场景时，常常需要增添这三个要素。
小说环境的鉴赏ppt课件
性格特点等。
推动情节发展
02
人物与情境常常是相互关联的，环境的变化可以推动情节的发
展，如一个人的行动引发了环境的变化。
表现主题
03
人物与情境往往可以表现小说的主题，如一个人的命运与他的
成长环境有关。
意象与象征
01
02
03
增强艺术效果
意象与象征可以增强小说 的艺术效果，使读者更深 刻地理解和感受小说的内 涵。
《星空下的舞者》
通过对星空、舞者、梦想等元素的描绘，展 现了一个青春期的少年在星空下追求舞蹈梦 想的故事。环境描写与人物心理相互呼应， 表达了少年对梦想的执着追求和成长的艰辛 。
《雨中的回忆》
通过细腻的笔触和雨中场景的刻画，表达了 一个失恋者在雨中回忆过去的美好时光。环 境与人物情感相互映衬，突显了失恋者的孤 独与悲伤，同时暗示着对未来的希望与期待 。
04 小说环境的鉴赏技巧
观察与感知
观察环境细节
阅读小说时，注意观察作者对环境的细节描绘，感知环境对情节 和人物的影响。
感知氛围
通过文笔和描写，感知小说中营造的氛围，理解其对情节和人物塑 造的作用。
感知人物与环境的互动
观察人物与环境之间的互动和影响，理解环境对人物性格和命运的 影响。
分析与综合
分析环境描绘的手法
表现深层含义
意象与象征可以表现小说 的深层含义，如一个特定 的象征符号代表了某种抽 象的概念或情感。
创造独特氛围
意象与象征可以帮助创造 独特的氛围，使小说更加 独特和个性化。
03 小说环境的分析方法
文本细读法
总结词
通过仔细阅读文本，对小说中的环境描写进行深入分析和解读。
详细描述
文本细读法强调对文本的细致阅读，关注小说中的每一个细节，包括环境描写、人物言行、情节发展等。通过对 文本的细致解读，可以深入理解小说中环境描写的艺术效果和意义。
小说的情节分析
小说的情节分析小说是一种以故事情节为核心的文学作品，通过刻画人物、事件和环境等要素，描绘了一个独特的故事世界。
情节是小说中最重要的组成部分之一，它负责串联整个故事，引发读者的兴趣和情感共鸣。
本文将对小说的情节进行分析和探讨。
一、引子和背景描写在小说开始时，通常会有一个引子，用以引入读者进入故事世界。
引子的目的是吸引读者的注意力，让他们对故事产生兴趣。
同时，通过背景描写，读者可以了解故事的时间、地点和背景等信息，为后续的情节发展做好铺垫。
二、引发冲突的事件在引子之后，小说还需要有引发冲突的事件。
这个事件通常是故事的关键点，它会给主角带来一系列的问题和挑战。
通过冲突的引发，故事才会有发展的动力，读者也会对故事的走向产生好奇心。
三、角色关系的发展小说的情节还包括了角色关系的发展。
主角与其他角色之间的互动往往会推动故事的进展。
这些互动可以表现为友情、爱情、家庭关系等，通过角色之间的冲突和合作，故事才会更加丰富和有趣。
四、高潮和转折点在故事的发展中，会存在一些高潮和转折点，这些点会给故事带来戏剧性的转折。
高潮通常是故事中最紧张和激动的部分，它让读者更加投入到情节中，忍不住想要了解接下来会发生什么。
而转折点则是改变故事发展方向的重要节点，它使故事的走向更加出人意料。
五、故事的解决和结局在情节分析中，还需要对小说的结尾进行分析。
故事的解决和结局是整个情节发展的结果，读者可以从中看到主角的成长和变化。
结局可以是喜剧性的，也可以是悲剧性的，但无论如何，它都应该与前文相呼应，符合故事整体的氛围和风格。
通过以上的分析，我们可以看出，小说的情节是一个众多细节组成的完整系统。
它负责串联故事的开始、发展和结局，通过独特而连贯的情节线索，吸引读者的注意力，引发他们的共鸣和思考。
因此，在阅读和分析小说时，我们应该关注情节的各个方面，理解其中的内在联系，以更好地欣赏和体味小说的魅力。
总结什么 是小说的场景
一个简单的三部曲结构：一个问题、任务或目标；一个冲突或困难，这使得问题难以解决或者目标难以达成；一个结果，通常是个灾难。
场景的组成部分：
1.对话，包括潜台词或者无法说明的部分。
2.对话标签，比如“他说”“她说”。
3.动作、反应、姿势，以及特殊习惯。
4.细节设定。
5.人物的想法。
6.叙述者的观察和评论。
7.使读者进出场景的过度。
8.必要的阐述。
何时需要写场景：
理由如下
1.引发性事件。
2.全面闪回。
3.摊牌。
4.意外，苦恼，混乱。
5.诱惑与缴械投降。
6.罪案（尤其是发现尸体）。
7.爱情场面，尤其是证明对方已经变心。
8.打斗场面。
9.挣扎——有时是选择或者两难，尤其是道德抉择。
10.付诸行动的复仇。
11.欺骗，背叛，错误的判断，错上加错，各种失误。
12.追逐场面。
13.争吵或对质。
14.揭露或启示。
15.对主要子情节的解决。
16.解答故事问题的高潮。
17.情节点。
18.转折点，尤其是中间点。
考点07 小说环境的分析 2023年高考语文大一轮单元复习
3
①场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精
自 然 环 境 描
描 写
雕细刻、浓墨重彩，也称工笔);
技 ②动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合;
巧 ③烘托、映衬、象征等;
④借助修辞手法来描写。
写 手 法
描 ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等;(绘形
写 绘声绘色)
角 度
②观察角度——定点观察、移步换景; ③写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合
14
小说的环境 写景角度
感官角度 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 写景顺序 由远及近 由全景到局部 由高到低 由上到下 观察角度 定点观察 俯视 仰视 移步换景
（见下页）
15
小说的环境
典例分析
借助林黛玉 的视角，通过移
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其 街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半 日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门 前列坐着十来个华冠丽服之人……想着，又往西行， 不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进 正门，只进了西边角门……林黛玉扶着婆子的手，进
上好像还印了一只鹰！她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。这个达子和她 18
在小学一块读过书的，现在正用一辆轻骑贩卖 析手法——插叙
葡萄，听人说去年一年就挣了五千元……一个大 达子和小格在小学一块读过
灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下，她 书
的手背上立刻渗出了小血珠。她使劲摔了它一 下，说：“一变肥，你就浑！”
9 达子站起来，活动了一下穿着“鹰鞋”的脚，说：“我是说，拖拉机，咱们一块儿耕地吧。”
10 小格的心里一热。但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。还是
我自己用铁锹翻吧……”
名著经典中的环境描写和作用
名著经典中的环境描写和作用
环境描写是一种文学手法，它通过描绘自然和人类环境的细节和特点，来营造出特定的氛围和场景。
在许多名著经典中，环境描写常常被用来表现人物情感、反映社会背景、暗示情节发展等作用。
例如，《红楼梦》中的环境描写是其文学价值之一。
作者曹雪芹通过对庭园景观、四季变化、家具摆设等细节的描写，刻画了人物性格、社会风貌、家族命运等。
比如，贾宝玉墨池、荣府的游园场景，体现了他对自然环境的热爱和对人生的感悟；贾母荣府的大宅，反映了封建家族的繁华和堕落；林黛玉的荒草园、芦雪庵的山林，表现了她的孤独和生命的脆弱。
另一个例子是《老人与海》中的海洋环境描写。
海洋是小说中的主要舞台，海浪、鲨鱼、海鸟等形象的描写，不仅展现了海洋的美丽与威力，还暗示了主人公桑提亚哥的独立精神、顽强意志和与命运抗争的决心。
此外，环境描写还可以用于暗示情节发展和引导读者的情感。
比如，《百年孤独》中的雷雨和飓风等天气现象，预示了故事中的悲剧和厄运；《追风筝的人》中，卡卡尔回忆儿时的喀布尔城，既体现了他对家乡的怀旧之情，也暗示了阿富汗的动荡局势。
总之，环境描写是名著经典中不可或缺的艺术元素，它通过对自然和人类环境的描绘，为作品增添了生动的色彩和深刻的含义。
- 1 -。
小说中环境描写
到孟菲斯还有很长的路要走，但是一场暴风雪正 在袭来，40号洲际公路越来越危险，他只能在路边停 车。
《40号洲际公路上的圣诞老人》
为下文做铺垫；推动故事情节发展，
他启动引擎，汽车慢慢地驶上了道路。眼前的这 条40号洲际公路，就像一条银丝带一样向远方伸展开 来。
首尾照应；前后形成对比，突出小说主题； 烘托人物形象；给读者留下想象空间，耐人 寻味。
买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几
文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵
没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，
要酒要菜，慢慢地坐喝。
社会环境
交代了故事发生的具体环境和贫富 悬殊、等级森严的社会背景，为主人公 的出场及性格命运的展开作铺垫
进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地
2014湖北卷《六指猴》
小说 “凤凰墩” 环境描写的作 用 （2分）
2014重庆卷《东坛井的陈皮匠》 第2段的环境描写，突出了古城 怎样的特点？这对塑造陈皮匠的 形象有何作用？（5分）
纵观近五年高考，环境描写是常考的考点之一。
考查的形式由单纯的鉴赏景物描写的表达特色变 化为考查环境描写的作用。ห้องสมุดไป่ตู้
三、高考如何考
环境描写的一般作用
①交代故事发生的时间、地点。 ②交代故事的时代背景，揭示社会本质特征或展
示民俗、世态风情。 ③渲染气氛、奠定情感基调。（环境） ④烘托人物心境，表现人物性格，暗示人物的命
运。（人物） ⑤首尾照应，推动情节的发展，为后文作铺垫。
（情节） ⑥揭示或深化作品主题。（主题） ⑦结尾的环境描写从艺术效果上说有时还有言有
二、答题技巧需要这样想——掌握技巧，找到解题钥匙 概括环境特点类题目“四步走”
分析现代小说之围城
分析现代小说之围城围城，作为中国现代文学史上的经典之作，是钱钟书先生所著的一部长篇小说。
该小说以特殊的叙事方式展现了围城的主题：个体与集体的矛盾、人际关系的错综复杂以及社会环境对人性的影响。
本文将从情节、人物与背景三个角度，分析现代小说之《围城》。
一、情节分析《围城》的主要情节围绕着主人公方鸿渐与其友人史铁生之间的交往展开。
小说首先以一场宴会作为开场，引出了方鸿渐与史铁生的相识。
接着，小说通过方鸿渐的回忆方式，展示了他与史铁生在北平读书时的友谊以及两人在南京再次相聚时的种种变化。
随后，小说将情节转移到了方鸿渐与程淑娟之间的婚姻。
程淑娟是方鸿渐的妻子，她是一个既聪明又精明的女人，却心生不满于自己平凡的生活。
在与方鸿渐的婚姻中，程淑娟逐渐意识到自己的“围城”状态，她开始追求更高的社会地位和精神满足。
于是，在她的引导下，方鸿渐放弃了稳定的工作，追随着程淑娟踏上了进军南京的道路。
在南京，情节逐渐升温。
方鸿渐虽然得到了一份体面的工作，但他厌烦了一成不变的生活和程淑娟的空虚。
他开始对抗自己内心深处的压抑，追求真实的自我。
不久后，方鸿渐结识了唐温泽，一个追求自由的艺术家。
唐温泽开启了方鸿渐对抗“围城”的道路，让他明白了自己的渴望与价值。
最后，小说以方鸿渐觉醒的场景作为结尾，展示了他最终意识到人生的真谛，放弃虚荣与功名的选择。
整个情节以曲折的方式展开，刻画了主人公在个体与集体之间的挣扎与成长。
二、人物分析《围城》以主人公方鸿渐为中心，通过描写他与周围人物的互动来展现故事的发展。
方鸿渐作为一个典型的知识分子，他为人机敏、口才出众，但又缺乏主见和勇气。
他的性格特点在小说中始终贯穿，并最终与其他人物的性格形成鲜明对比。
史铁生是方鸿渐最好的朋友，他与方鸿渐形成了鲜明的对比。
史铁生聪明、机智，追求自由与独立。
他坚持自己的道路，并不随波逐流。
史铁生的出彩与方鸿渐的平凡形成强烈的对比，凸显了方鸿渐内心的挣扎与矛盾。
程淑娟是方鸿渐的妻子，也是小说中另一个重要的角色。
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《炮兽》片断场景欣赏
• 请优秀朗读手声情并茂朗读P14“于是一场 凶猛的斗争开始了”至P15“兵士们和水手 们都鼓起掌来”。 • 请同学们随着阅读，尽可能在想像中营造 当时的场景。 • 据场景描写分析小说中的人物性格。
*风景的意义
阅读思考：
• • • • 风景描写在小说中有何意义？ 风景的衬托有哪两种形式？ 风景作为幕间音乐，具体有哪些作用？ 体验：在本册教材所有小说中挑选一段你 喜欢的风景描写，体味它的意义，并与同 桌交流玩味一下。
*风景的意义
1.衬托人物内心 正衬——同调同质同方向，如恐怖景衬紧张心， 优美景衬欢乐情…… 反衬——反调异质反方向，如优美景衬悲伤情， 凄凉景衬欢乐情 2.作为幕间音乐 作用：过渡情节，调整情绪、舒缓节奏 3 .营造氛围 4 .孕育美感 5 .启人心智
• 翠翠抱膝坐在月光下，傍着祖父身边，问 了许多关于那个可怜母亲的故事。间或吁 一口气，似乎心中压上了些分量沉重的东 西，想挪移得远一点，才吁着这种气，可 是却无从把那东西挪开。 • 月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在 月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密 如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会 有一只草莺"落落落落嘘！"啭着它的喉咙， 不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜， 不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿 安睡了。 ------沈从文《边城》
• 我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当 伙计，掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长 衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣 主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不 清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒 从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有， 又亲看将壶子放在热水里，然后放心:在这 严重兼督下，羼水也很为难。所以过了几 天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的 情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一 种无聊职务了。
• 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去， 那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着 阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷 花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵 吧! ——孙犁《荷花淀》 •
• 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的:都是 当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着 热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍 晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，-这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十 文，--靠柜外站着，热热的喝了休息;倘肯多 花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香 豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就 能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮， 大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地 坐喝。
在场景中生活
• • • • 阅读思考： 何为场景？ 场景由哪些基本要素组成？ 体验交流：留存你记忆中的某一经典 场景。
在场景中生活
• 场景与小说
◎场景与场面 场景=场合（社会环境）+风景（自然环境），相当于场 面，场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环 境描写”，是小说的最小构成因素。 （1）何为场景 ①戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成 的景况； ②叙事性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系 而构成的生活情景； 一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 ③泛指一定场合下的情景。 （2）场景的组成 人物、事件、环境。环境不等于场景，场景相当于电影 中的镜头（画面）
鲁迅《祝福》开头
• 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说， 就在天空中也显出将到新年的气象来。灰 白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接 着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的 可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空 气里已经散满了幽微的火药香。我是正在 这一夜回到我的故乡鲁镇的。
• 小说一开头描写祥林嫂所生活的环境：既 有对阴沉、低暗的年底景象的自然环境的 描写，又有对家家准备祝福的盛况的社会 环境的描写，这就揭示了悲剧主人公—— 祥林嫂所生活的典型环境，为祥林嫂悲剧 的发展，提供了背景。这是情节发展的序 幕。
中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》
中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》
场景的功能
• 阅读思考： 场景描写在小说中有 哪些基本功能（作 用）？
◎给全篇“定调”，使小说进入叙事更舒缓、自 然； ◎营造意境与渲染气氛 ①感染读者，感染小说中人物 ② ◎作为象征