小学三年级家长座谈会发言稿
家长会家长代表发言稿简短3分钟
家长会家长代表发言稿简短3分钟
尊敬的各位家长、老师、学生们:
大家上午好!我是家长会的代表,很高兴能够在这个家长会上发表一些观点和
建议。首先,我要感谢学校组织这次家长会,为我们提供一个交流的平台,让我们共同关心孩子的成长和教育。
作为家长,我们都希望孩子能够健康快乐地成长。然而,现代社会竞争激烈,
学习压力和各种课外活动加重了孩子的负担。因此,我建议学校在教育中注重培养学生的综合素质,不仅要重视学术成绩,也要注重他们的兴趣爱好、社交能力和身心健康。
首先,我认为学校应该提供丰富多样的课程和活动,以培养学生的兴趣爱好。
每个孩子都有自己的兴趣和潜能,我们应该鼓励他们发现并发展自己的特长。学校可以组织各种社团活动、艺术表演和体育竞赛,让学生在学习之外能有更多的选择和发展空间。
其次,我建议学校注重培养学生的社交能力。在现代社会,交流和合作能力是
非常重要的。学校可以通过小组活动、合作项目和社区服务等方式,培养学生的团队合作、沟通和领导能力。同时,学校也应该加强对学生的心理辅导,关注他们的情绪和压力,提供适当的支持和帮助。
此外,我认为身心健康是学生全面发展的基础。学校应该注重学生的体育锻炼,提供多样化的运动项目和设施。运动可以帮助孩子保持良好的身体状况,增强体质和抵抗力。同时,学校也应该加强食品安全和营养教育,引导学生养成健康的饮食习惯。
最后,我希望学校能够与家长保持密切的沟通和合作。家长是孩子成长路上最
重要的伙伴,我们应该积极参与学校的各项活动和决策。学校可以定期组织家长会、家长工作坊等形式,与家长交流,了解我们的关注和建议。同时,学校也应该加强与家长的沟通渠道,提供及时有效的信息和反馈。
三年级班主任家长座谈会发言稿.doc
三年级班主任家长座谈会发言稿各位家长朋友们:
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。
一晃,孩子们入学已经快三个年头了 , 由于我和学生在一起朝夕相处了三年之久,这给我的教学和班级管理工作带
来了很大方便。在各位家长的积极配合下,在各位任课教师
的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我们这个班是一个团结上进的班集体,学生的上进心、集体荣誉感普遍比较强,对学校和班级中的各项活动都能够积极主动的参与,无论在学习上,还是各项评比中同学们都有一股不服输的精神,加上各位家长朋友的大力支持。我班的学习成绩一直名列前茅,在学校的各项活动评比中均获得了不同的奖项,并连续三年被评为“区级优秀班集体”的荣誉称号。这些成绩的取得与在座的各位家长朋友以及孩子们的努力是分不开的。荣誉的取得无疑给学生带来了极大的鼓舞。
下面我主要是想结合这次期中考试和大家谈谈学生升
入三年级后的学习问题。
首先请大家看看桌上孩子的期中抽测试卷。
从语文试卷,我们不难看出试题覆盖面广,既考查了学
生识字写字能力,又考查了学生对课文内容的理解,语言的
积累运用,阅读理解、分析及习作能力。打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅
读能力。检测的内容不仅局限于教材,还检测了学生的课外
家长会家长育儿经验发言稿三篇
家长会家长育儿经验发言稿
说实话,我不能算是一个优质妈妈,让我介绍育儿经验,是赶鸭子上架,但是我愿意与大家分享,分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。
我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前,一直是保姆照顾,我们没有倾心倾力地培养他,而且深有体会的是,即便有一颗20多岁的心,也已经没有了20多岁的精力。所以,孩子属于开发比较晚的,一直到他上学后,我们才意识到,孩子是真的输在起跑线上了。
我跟他爸爸崇尚自然教育,孩子到什么年龄做什么年龄的事儿,对他的思想没有太多的限制,甚至鼓励他坚持自己的观点,因此目前我们也面临着考验—小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导,并不因为他“翻翘”就忽视他的意见,尽可能跟他讲道理,哪怕现在不懂,也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大,他自然会体会的到。
我也曾畅想,孩子上了学,我一定要做个有耐心有爱心的妈妈,好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后,我却经常处于抓狂的状态,我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉,每天因为他完成作业的情况,让我这个暴脾气,脑压、血压忽高忽低,家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥,简直就是天马行空,为所欲为。一度我都绝望了,想着不管他了,他爱咋地咋地吧!冷静下来我又开始寻找,寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。
入学后的第一次口算考试,看着只做了一半的试卷,我简直欲哭无泪,他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他,考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练,我从不追求他名列前茅,但至少他能完成规定的学习任务。这期间,感谢吕老师给予我的鼓励,她经常安慰我说:“你看,他做完的都是对的,说明他掌握了方法,
教育座谈会发言稿
恭敬的各位家长:
非常感谢大家在百忙之中前来参加我们今天的家长座谈会,在这里,请允许我以我个人的名义,对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
今天我们召开这次家长座谈会,其主要目的是做好学校与家庭的相互沟通,同时也为大家创造一个相互借鉴、相互学习的机会。
我们三年级共有名学生。他们分别来自个家庭,对于我这个班主任老师来说,每一个学生仅占班级的分之一,也就是只占全班的% 。但是对于你们每一个家庭来说却是百分之百。也就是说,如果有一个孩子掉队了,他只占我们班级的% ,但是对于你们每一个家庭来说,却是100%。
作为班主任老师,这名学生在我的眼里,都是非常优秀的孩子。尽管他们的
学习成绩参差不齐,尽管他们的个人爱好千差万别。如果他们的潜能得到了及时发挥,如果他们的兴趣爱好能得到及时的肯定,他们都会成为品学
兼优的好学生,将来也一定会成为对社会、对他人实用的人材。
可是,同在一个班级,同是一个老师教课,为什么有的学生学习成绩好一些,而有的学生成绩却相对差一些呢?可能有的家长会说,那一定是和孩子的智商有关
吧!智商通俗地可以理解为智力,具体是指数字、空间、逻辑、词汇、记忆等能力。是不是智商高的孩子就一定能成才呢?实际情况却并非这样的。我国著名的数学家张广厚在小学、中学读书时智力水平并不出众,他说过:“搞数学无需太聪明,中等天分就可以,主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾经说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的顽强,对观察的搜索,加之对事业的勤奋。” 美国宾州罗文斯坦学院的一项研究表明,美国总统布什,他的智商是91。老布什只比他略高,为98 。智商91 和98 是什么概念呢?根据英国和芬兰科
2023年家长会发言稿15篇
家长会发言稿15篇
家长会发言稿1各位老师、家长、同学们:
大家好!
今天我在这里和在座的老师,家长们一块来谈论孩子们的话题,作为学生家长代表,我感到非常荣幸。
我的孩子叫__,在五。二班学习属于上等水平,智力也属于一般,对于我孩子的学习,作为家长,我看待比较重要,当然,这与自身的成长有关,原因在于我没有上好学,没有一份工作,尤其在县城这样的地方生活,总感到是一种压力,没有女人的那种自信心,但是在家庭中,我找回了一种希望,那就是做父母的责任。母爱的本质普天下是一样的,我感到要做优秀的父母,就要负起一种责任。既要教会他做人,更要教会他学习的方法。
在学习上,我对她要求严格,比如语文上除了记忆,就是创新。语文中的字词句篇是记忆的必需记住。创新就在阅读理解之后的写作中,在这上面,孩子在三年级就养成了好习惯。日记也不一定是日记,也可以叫周记。但是,我很明确地告诉她,可以没有题目,几句话,一个思想,一个感受,一件小事,不受字数限制。要知道,它是一种习惯的思想流淌,像小河的水一样记下它,轻轻松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它
的冬天,它的温暖,它的凉爽,它的浓郁,它的剔透。这样的文章写得多了,我就开始学会了收藏,而且在每本扉页和尾页都写上鼓励孩子的语言,如:字迹工整,内容真实,用词恰当,比喻贴切等字样。有时候,姑娘也只写上一句话,比如:今天更努力地学习,是为了明天有更好的一份工作!”这句话很实在,好像是为我而写,所以我给她的批语是:我不说你多卓越,但求你与众不同,希望在你的心头能绽放出新的花朵,用你的双手摘下更多的知识果。”时间一长,孩子的写作,也就有了进步。
家长会发言稿三年级
家长会发言稿三年级
孩子的成长离不开良好的家庭教育,因为有家长,教育教学工作才得以顺利的进行。下面是由小编为您整理的“家长会发言稿三年级”,仅供参考,欢迎大家前来阅读!
家长会发言稿三年级(一)
各位尊敬的家长们:
大家下午好!感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,这是各位对自己孩子的关心,也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会,是为了加强老师与家长之间的联系,加强孩子与家长的沟通,构建一个爱的桥梁,使他们能更好地,更健康快乐地成长。在此,我代表三(2)班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。
首先介绍一下班内的一些情况:
我们三(2)班总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心比较强,学习积极性很高。进入三年级后,孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步:
(1)、同学都具有很强的集体荣誉感。对于学校组织的各项活动,全班同学都是齐心协力、积极参与,有很强的凝聚力。许多同学都热心为班级服务,对班级中的各项工作都是争着干、抢着干,作为一种荣誉来对待。我们班的班干部也时常能帮助老师管理班级,这跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
(2)学生的学习自主性提高了。进入中年级,不管是在思想上还是在学习上,都是一个转折。很多同学都能够积极主动第学习,课上更用心听讲积极思考了;课后的作业质量也越来越高了。现在我们每星期可以去图书馆借阅一次书,同学们都抓住了这个好机会,很多同学已经开始借阅了比较有深度的文学作品来看,不是仅停留在看看动植物啊,童话故事等等了。
三年级学生家长家长会发言稿(精选3篇)
三年级学生家长家长会发言稿(精选3篇)
三年级学生家长家长会篇1
各位老师、家长:大家好!
我是刘镇宁的妈妈,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,对他的不放弃才使镇宁在学习上、思想上和行为上有了一定的进步。刘镇宁的特点不明显,缺点很突出,主要表现在:拖拉、慌乱、责任心不强、完任务心理。最重要的是书写不规范。在平时的教育中,我采取了很多办法,甚至自认为很极端的方法,但是效果仍然微乎其微,使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。谈起教育理论,我知道的也挺多的,可是用的时候就总是用不上,也认真的思考过,除了孩子本身的缺点外,家长的心态至关重要。应该用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。而不是用自己的想法来制约孩子。我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
其次,孩子的教育也要因材施教,不能给孩子太大的压力,我们的孩子年龄也不大,身心都处于发育期,应该多鼓励、多表扬、让孩子健康的成长、快乐的学习。我们都知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。
三年级家长发言稿
三年级家长发言稿
三年级家长发言稿范文
在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级家长发言稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级家长发言稿范文1
尊敬的各位家长:
大家好!请允许我代表三(2)班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我们教师工作的支持。
一眨眼,孩子已经三年级了,三年级是关键的一年,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能在这个阶段成为学困生。有人将小学六年学生的成绩比喻成“U”字型,一、二年级为低段,起点较高,成绩也比较高;三、四年级为中段;学生一下子增加了阅读、写作,科学、英语等学科,需要慢慢入门,因此成绩处于最低;五、六年级为高段,随着年龄的增长,成绩又会慢慢升高,直至最高点。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助。
下面我从以下几方面做汇报:
一、班级学生情况:
本班现有学生31人,其中男生19人,女生12人。这个班男生比较多,也比较活跃,女同学人比较少,学习积极性也不比男生,但总的来说孩子们还比较听话。作为班主任,我并单不以成绩论英雄,只要孩子学习态度端正,按时完成作业,遵守班级纪律,今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在我这一年的努力下,班级整体形成良好的学习习惯。当然学生也存在一些问题,比如:个别学生纪律观念薄弱,上课无心,作业潦草马虎等等,我希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。
小学三年级优秀学生家长发言稿五篇
小学三年级优秀学生家长发言稿五篇
小朋友们的家长会就要到了,家长会上各位家长有什么想要跟孩子们说的吗?下面小编为大家献上5篇小学三年级优秀学生家长发言稿,希望对同学们有所帮助。下面就和小编一起来看看吧!
小学三年级优秀学生家长发言稿一
大家好,我是崔靖哲的家长,能够参加今天这个家长座谈会,我感到非常高兴。在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也可以改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的情况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。最大的缺点是:
1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。所以,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与家长保持密切的联系(当然我们家长
三分钟家长代表发言稿
三分钟家长代表发言稿
尊敬的各位领导、各位家长,大家好!
我是某某学校的家长代表,很荣幸能够在这里发表我的意见和建议。首先,我要感谢学校给予我们这个机会,让我们能够参与到学校教育工作中来,共同为孩子的成长发展贡献力量。
作为家长,我们是孩子成长的见证者和参与者,我们对孩子的教育成长充满着无限的关爱和期望。作为家长代表,我想就一些关乎家长和学校合作的问题提出一些建议和意见。
首先,我希望学校能够加强家校沟通的渠道和方式。在现代社会,信息传播已经进入了一个飞速发展的时代,我们希望学校能够跟上这个步伐,通过多种多样的方式来与家长进行沟通交流。例如,开设家委会,定期召开家长会,建立微信群,发布家校通等等,这些都是很好的渠道和方式,能够帮助家长更加了解学校的教育工作,也能够及时传达我们家长的意见和需求。
其次,我关注学校的教育质量。作为家长,我们最关心的就是学校的教育质量,只有良好的教育质量和教育方式,才能够为孩子提供更好的学习环境和机会。因此,我希望学校能够多出一些有意义和富有创意的教育活动,让孩子在学习的过程中充满乐趣,激发他们的学习兴趣和动力。同时,我也希望学校能够关注每个孩子的个性差异,因材施教,不让任何一个孩子掉队。
再次,我关注学校的安全工作。孩子是我们最宝贵的财富,他
们的安全是我们最大的期望。因此,我建议学校在安全方面加强教育,加强学生的安全意识,建立完善的安全制度和机制,确保每个孩子都能够在学校安全地学习和生活。
最后,我希望学校能够重视家长的意见和参与。我们作为家长,也是这个教育系统的一分子,我们也应该能够参与到学校的教育决策和管理中来。我希望学校能够建立一个家校合作委员会,由家长代表参与到学校的教育决策和管理中,发表意见并提出建议,共同为学校的发展贡献力量。
三年级家长会发言稿(通用18篇)
三年级家长会发言稿
三年级家长会发言稿(通用18篇)
在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编精心整理的三年级家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。
三年级家长会发言稿篇1
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
参加今天的家长座谈会我很高兴也很荣幸。有许多话想说,可是又不知道如何表达。就让我把自己想说却不曾说过的一些心理话,借今天的机会说出来吧:“孩子们我们爱你们,你们不是我们的一部分,而是我们的全部。虽然我们要你们像子仁饱满的核桃,不求华丽的外表,却有充实的大脑。要求你们要像马不停蹄的钟表,可以回到起点,却再也不是昨天,你们要学会争分夺秒的奔跑。但是你知道吗?我们最想的是你们努力并快乐着,甚至你只是努力过经历了,我们对你们的爱丝毫不会减少”。
接下来我再说些自己的主观想法,不准确不对的地方希望大家指正。
首先,我觉得三年级到了加油、加压的时候了,学校组织这次座谈会是适时之举。这无疑表明了学校、老师们的严阵态度和决心,同时也传达给我们做家长的和学生这样一个信息:家长要更加密切的关注孩子的方方面面,学生们要提高勇气、增强信心、转变态度、顽强拼搏。我相信抓住契机,加上全程的不懈努力,会有一个理想的结果。
其次,我想说应该让每个孩子的责任感明确清晰起来。我不知道我们的孩子们对于人生、家庭和国家的那份责任感是否在无数次的感触沉淀中变的厚重起来。比如他们是否能注意到在和父母相处中的一些细节。从咿呀学语到顽皮的童年再到青春叛逆,他们长大了,父辈的呵斥变成了理论进而我们在很多时候成了一个倾听者。我在和他们
优秀家长发言稿3分钟
优秀家长发言稿3分钟
亲爱的家长们,大家好!
首先,感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。我是您孩子的班主任,非常荣幸能够代表学校与您们分享孩子们在学校的成长与进步。
作为家长,您们是孩子的第一任教师,也是他们最重要的榜样和导师。正是因为您们的教育和关爱,孩子们才能够在学校里面取得优秀的成绩。在此,我想表达我对每位家长辛勤付出的敬意和感谢之情。
这一学期,我们班级的学生们都取得了很大的进步。无论是学习成绩还是综合素质,他们都表现出了卓越的表现。
首先,让我们来谈谈学习成绩方面。许多学生在各个科目的考试中取得了不错的成绩,他们一直以积极的学习态度投入学习,勤奋努力地完成作业,克服困难。值得庆幸的是,还有一些同学在这个学期的努力下,迎来了突破,取得了长足的进步。这与家长们的关心和鼓励密不可分。
除了学习成绩的进步,我们的班级还注重培养学生的综合素质。例如,在体育课上,我们的学生积极参加各项运动,注重锻炼身体,增强体质。在美术课上,他们创作了许多精美的作品,展现了自己的艺术才华。在音乐课上,他们用动听的歌声和乐器演奏带给我们无尽的快乐。
当然,这一切的进步都离不开每位家长的支持和鼓励。您们在孩子的学习和成长道路上起到了至关重要的作用。您们给予孩子们充分的关爱和信任,为他们创造了一个良好的学习环境。您们不仅关心孩子的学业,还注重他们的品德培养和兴趣爱好的发展。在这里,我要向每位家长表示最深切的感谢!
在接下来的日子里,我希望家长们能够继续关心并支持孩子的学习。在家庭中,多与孩子交流,鼓励他们自主学习,培养良好的学习习惯。同时,也希望家长们能够与孩子的任课老师保持密切的联系,及时了解孩子的学习情况。
学校家长座谈会发言稿范文
学校家长座谈会发言稿范文
每次的家长会的内容虽然不一样,但是它的主旨都是相同的,都是为了帮助孩子学生更好的学习,以下是整理的学校家长座谈会发言稿范文,欢迎大家阅读。
学校家长座谈会发言稿范文一:
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是王晨玉,今天,我有幸站在这里,没有好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,我也是无名小卒。
"再狂暴汹涌的决水终将止于平静,再动荡混乱的战役终将止于和平。"这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍,也说不上体会和教训。谁都想学习成绩好,多听表扬,少受到批评,认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这样不好,每学期的开学,妈妈都会与我商讨这学期的安排,一周的时间表打印出来,大概日程都安排好,有时候会有机动调的,每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍,还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成,拉大便时间太长,妈妈惩罚不准看书,会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、游玩。
2、全面发展,不偏科。反正我什么都爱学的,三年级有点不喜欢英语,四年级妈妈给我口语班,使我对英语的兴趣大增,觉得英语也没有原来那么讨厌,好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间,课外书看得多,我从四岁就认识很多字,语文学习不难,一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况,看看书本知识掌握如何,每次都会挨妈妈笑着批评一下,你的书写退步了,以后注意一下。
4、独立思考。有时候我不懂的问题,问爸妈都不跟我讲,让我先想想,在想不出来让我在纸上画画,有时候实在想不出来,老爸就会过来指点一下,还不全部告诉我答案,遇到相同题型,下次就不用请教别人,可能这就是老爸的初衷吧。以上是我的发言,感谢各位家长、老师与同学们
小学3年级英语家长会发言稿
小学3年级英语家长会发言稿
Good evening, parents, teachers, and students. 晚上好,家长们,老师们,和同学们。
I am thrilled to be here at the 3rd-grade English parent-teacher conference. 我很高兴能来到这次三年级英语家长会。
As we gather here tonight, I want to express my gratitude to the teachers for their hard work and dedication in educating our children. 今晚我们聚在一起,我想对老师们的辛勤工作和教育孩子的奉献表示感激。
The progress our children have made in learning English is truly remarkable, and it's all thanks to the guidance and support provided by the teachers. 孩子们在学习英语方面取得的进步真的是令人瞩目的,这都归功于老师们提供的指导和支持。
I believe that learning a second language at a young age not only enhances cognitive abilities but also opens doors to new opportunities and experiences. 我相信在年幼的时候学习第二语言不仅可以提升认知能力,还可以开启新的机遇和体验。
三年级家长发言稿范文(精选3篇)
三年级家长发言稿范文(精选3篇)
三年级家长范文篇1
尊敬的家长朋友们:
大家好!
我是姜丹阳同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
二、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不
家长发言稿简短三年级
家长发言稿简短三年级
“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,家长会上家长如何做简短发言?下面是小编为大家整理的关于家长发言稿简短三年级,希望对大家有所帮助。
家长发言稿简短三年级1
各位家长:
大家上午好!
我们的每一次家长会其实就是一次美丽的聚会,我希望我们今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。
今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,已表明了鼎力支持我工作的决心,在此表示感谢!本次家长会,我准备从以下几个方面与大家交流:
一、召开家长会的目的
我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学三年级是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。
二、汇报班级各项情况
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班35人,从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。记得他们在刚开学时,很多学生上课随随便便,想干什么就干什么,没有纪律性,不会倾听老师上课。现在他们知道了,课前要做课前准备;下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求认真听课,课外活动也知道做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师,团结同学,关心班集体。有较强的集体荣誉感,有浓厚
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家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对我们工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,因为我们有一个共同的目标,就是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。
一、本学期的一些教学构想
这是三年级的第一学期,教学重心更多的向对文章的品读感悟靠拢,段篇章的教学是重点,而字词会退出课堂教学的主阵地,当然,教师的指导是必要的,但更多的由学生自己练习掌握,在字词上我没有安排过多的写的内容,因为学生的情况不同,有的学生写一遍就会了,有人写十遍还是不会,与其让学生做机械性的作业,不如给他们自由的空间,让他们用自己喜欢的方式解决字词问题,我只负责检测。其实,这也是在培养学生自己探究、自学的能力。一个自主能力强的学生,在任何情况下都会健康发展,而自主能力差的学生,一旦监督松懈,就会毫无所得,越来越差。
开始让学生写小练笔。小练笔既可以培养学生的观察事物和分析问题的能力,又是学生积累知识和写作素材的好方法;小练笔不仅可以帮助学生迅速提高写作能力。
好文章是写出来的,能力是练出来的。想把写作形成能力,一学期的八篇作文是远远不够的。没有捷径,只有多读多练,自己去探索、总结、克服困难,最终形成自己的风格。否则,学生永远也写不出自己的作文。我们不能因为学生遇到了困难就避开不面对,有困难要鼓励他们迎头赶上。
二、汇报期中考试情况:
我不想过细的分析每一科的成绩,也不想具体地说考得好的和考得不理想的孩子的成绩,我只想说,如果一个孩子于其他的孩子的成绩相差不远,那么我们应该说孩子成功了。但是,如果一个孩子的成绩与其他孩子相差甚远,那么我们就应该好好的找找差距了。至于语文学科我想就应该从基础知识的掌握、课内阅读与课外阅读的积累、习作等多方面帮助孩子分析。我想家长不应只盯着孩子的分数,要看看孩子究竟错在哪里。以便更好的辅导您的孩子。
我经常和学生这样说,作业写了不等于写好了,应付的作业没有价值。学习成绩不在于聪明,而在于勤奋。之所以学生之间产生了差距,更多的是因为学习习惯、学习方法和学习环境的不同。一颗强壮的种子,落在贫瘠的土地上,一定不会健康成长,甚至会发育成畸形。我们的孩子,刚开始就像一张洁净的白纸,如果我们精雕细刻的去勾勒,就会成为一幅美丽的图画,如果起笔是粗糙的,那最终画成什么就很难讲了。我们要关注孩子日常学习、生活的每个细节,抓好对孩子的细节教育。
提高在我看来源于一点:那就是专注意识。以我抓班级卫生为例,那些日子每天下午下班后,我都在学校每个教室看上一遍,看看每个班哪里有优势,哪儿不足,尤其是获得每周卫生星班级,看完总结经验,和本班进行比较,查找不足,提高本班卫生质量。亲手教学生如何做值日,每个学生都予以指导,两周下来,班级卫生稳定在一个很高的水平。以点代面,其他的方面不再进行表述。
体会:功夫要下在平时,真正关注每一个细节,而且要坚持把自己的思想、
做事的态度、要求的质量灌输到学生的头脑当中,让学生形成意识、形成习惯、形成能力。只要坚持的做下去,不松懈,任何方法都是好方法,都能取得好的效果。
为了孩子在以后的这段时间里,更好的完成学业,并得到家长的帮助,让我们再来认识三年级孩子的特点。
三、认识三年级:
当孩子进入三年级以后,一切一切都有了较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么您必须了解孩子的特点:
1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。三、四年级是一个转折期,学生的学习状况渐渐向两极分化,思维灵活的同学能较快跟上,理解力慢的同学需做适当的辅导。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
四、重视孩子习惯的养成
学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系,为此我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
2、家长要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
3、家长要经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。每天都有常规作业,星期三为亲子共读日,没有其他的作业,在过来的这些日子里,大部分家长做得很好,能和孩子一起读书,并写出自己的感想,为孩子带了一个好头。希望家长们一如既往。
4、弄清语文、数学分几个单元,及时检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。
5、家长应经常和老师,孩子沟通,了解他学习上、生活中遇到的问题,