【中考冲刺】人教版2016年初中化学中考复习课件 第18章 溶液的酸碱度
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《溶液的酸碱性》PPT教学课件
方法一：取待测液少量，用pH试纸检测 方法二：取待测液少量，用酚酞试液(或石蕊试液)检测。
治理措施：投入适量酸进行中和(合理即可)。
4．某学校化学课外活动小组的同学开展了下列实验活 动：取刚降到地面的雨水水样, 用pH计（测pH的仪 器）每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示：
测定时刻 5 : 5 : 5 : 5 : 5 : 5 : 5 : 05 10 15 20 25 30 35
硫酸厂产生的SO2和煤燃烧产生的SO2排放到 空中，溶于水降落到地面形成酸雨；利用水能、 核能和太阳能等清洁能源(或将工厂产生的废气 处理达标后排放)。
碱性，向肥皂水中滴加酚酞，溶液呈红色，C 正确；
厕所清洁剂pH 小于7，呈酸性，炉具清洁剂pH 大
于7，呈碱性，将厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使
用，会发生反应，洗涤效果降低，D 错误。
感悟新知
1.【中考•宜昌】用pH计测得一些物质的pH如下： 知3－练
物质 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 炉具清洁剂
pH 2.9
感悟新知
知2－练
1．【中考•北京】一些物质的pH范围如下，其中呈
碱性的是( A )
A．油污净(12～13)
B．西瓜汁(5～6)
C．洁厕灵(1～2)
D．橘子汁(3～4)
感悟新知
知2－练
2．【中考•雅安】人体内的一些液体正常pH范围如
下，其中呈酸性的是( C )
A. 血浆7.35～7.45
B. 胆汁7.1～7.3
下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻 对镉吸收率的是( C ) A．氯化钾 B．烧碱 C．熟石灰 D．硫酸亚铁(水溶液显酸性)
知3－练
课堂小结
指示剂
紫色石蕊试液：遇酸变红，遇碱变蓝 无色酚酞试液：遇酸不变色，遇碱变红
治理措施：投入适量酸进行中和(合理即可)。
4．某学校化学课外活动小组的同学开展了下列实验活 动：取刚降到地面的雨水水样, 用pH计（测pH的仪 器）每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示：
测定时刻 5 : 5 : 5 : 5 : 5 : 5 : 5 : 05 10 15 20 25 30 35
硫酸厂产生的SO2和煤燃烧产生的SO2排放到 空中，溶于水降落到地面形成酸雨；利用水能、 核能和太阳能等清洁能源(或将工厂产生的废气 处理达标后排放)。
碱性，向肥皂水中滴加酚酞，溶液呈红色，C 正确；
厕所清洁剂pH 小于7，呈酸性，炉具清洁剂pH 大
于7，呈碱性，将厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使
用，会发生反应，洗涤效果降低，D 错误。
感悟新知
1.【中考•宜昌】用pH计测得一些物质的pH如下： 知3－练
物质 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 炉具清洁剂
pH 2.9
感悟新知
知2－练
1．【中考•北京】一些物质的pH范围如下，其中呈
碱性的是( A )
A．油污净(12～13)
B．西瓜汁(5～6)
C．洁厕灵(1～2)
D．橘子汁(3～4)
感悟新知
知2－练
2．【中考•雅安】人体内的一些液体正常pH范围如
下，其中呈酸性的是( C )
A. 血浆7.35～7.45
B. 胆汁7.1～7.3
下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻 对镉吸收率的是( C ) A．氯化钾 B．烧碱 C．熟石灰 D．硫酸亚铁(水溶液显酸性)
知3－练
课堂小结
指示剂
紫色石蕊试液：遇酸变红，遇碱变蓝 无色酚酞试液：遇酸不变色，遇碱变红
中考化学复习18 溶液的酸碱度
氢氧化钠溶液 填“氢氧化 (2)根据曲线判断，该反应是将________________( 盐酸 中 ， 理 由 是 钠 溶 液 ” 或 “ 盐 酸 ” ， 下 同 ) 滴 入 ________ pH值由小于7变成大于7 。 ____________________________
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化学
宝典在手 中考无忧
3．(2017· 广东)化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的 广告语：“本矿泉水绝不含化学物质；pH＝7.3，呈弱碱性，能平 衡人体内酸碱度，让人体处于弱碱性环境。”该广告的科学性错
本矿泉水不含化学物质 。 误是(写一点)：________________________
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第三单元
身边的化学物质
课时18 溶液的酸碱度
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考纲解读 1.独立操作用酸碱指示剂和 pH 试纸检验溶液的 酸碱性 2.知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响
题型 选择题 填空题
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2分
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1．(2016· 广东)下列图示实验操作正确的是( B )
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2 ． (2016· 广东 )一些食物的近似 pH 如下，其中显碱性的是 ( A ) A．鸡蛋清 7.6～8.0 C．葡萄汁 3.5～4.5 B．牛奶 6.3～6.6 D．苹果汁 2.9～3.3
溶液的酸碱性PPT课件
酸碱性的判断依据是溶液中氢 离子浓度的负对数，即pH=lg[H+]。
酸碱性的重要性
酸碱性的平衡对于生 物体内的正常生理活 动至关重要。
在化学反应中，酸碱 性的变化可能会影响 反应速率和产物性质。
在工业生产中，酸碱 性的控制对于产品质 量和环境保护具有重 要意义。
酸碱性的应用场景
在农业生产中，土壤酸碱性的调 节对于作物生长和产量具有影响。
03
酸碱性的影响
对生物的影响
影响生物体酶的活性
酸碱性的变化可能会影响生物体内酶的活性，从而影响生物体的 代谢和生理功能。
影响生物体的生长和繁殖
过酸或过碱的环境可能对生物体的生长和繁殖产生不利影响，导致 生物体生长缓慢、繁殖力下降甚至死亡。
影响生物体的分布和适应性
不同生物体对酸碱性的适应能力不同，因此酸碱性的变化可能影响 生物体的分布和适应性。
在环保领域，酸碱性的监测和控 制对于水体保护和治理具有重要
意义。
在医药领域，药物的酸碱性质可 能会影响其吸收、分布和代谢等
药代动力学特性。
02
酸碱性的判断方法
酸碱指示剂法
总结词
通过观察酸碱指示剂的颜色变化来判断溶液的酸碱性。
详细描述
酸碱指示剂是一种可以随溶液酸碱性变化而改变颜色的化学物质，通常用于指 示溶液的pH值。当指示剂的颜色发生变化时，可以判断溶液的酸碱性。
对环境的影响
影响土壤的性质和肥力
影响大气的质量
酸碱性不合理的土壤可能导致土壤板 结、肥力下降，影响植物的生长。
酸雨等酸碱性污染物可能对大气造成 污染，影响大气质量和人类健康。
影响水体的生态平衡
水体的酸碱性变化可能影响水生生物 的生存，从而影响水体的生态平衡。
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小松同学在进行酸碱中和反应的实验时， 向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为 了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反 应，小松同学从烧杯中取少量反应后的 溶液于一支试管中，并向试管中滴加几 滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试 液不变色。于是他得出“两种物质已恰 好完全中和”的结论。
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pH试纸
比色卡
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pH的测定——用pH试纸测定
测定方法: 在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH 试纸，用干净的玻璃棒蘸取被测 液滴到试纸上，把试纸显示的颜色 与标准比色卡比较，即可得出被测 液的pH 。
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了解溶液的酸碱度有重要意义:
①化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能 进行；
②在农业生产中，农作物一般适宜在pH为7或接近 7的土壤中生长；
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（1）不能直接把pH试纸浸入待测溶液中，以免 带入杂质，同时这种操作可能泡掉pH试纸上一部 分指示剂，以致比色发生较大的误差； （2）不能先用水将pH试纸润湿，再进行测试， 因为水润湿后的pH试纸将测定的是稀释后溶液的 pH。 （3）我们实验室一样使用的pH试纸是广泛pH试 纸，测出的pH值是1-14的整数 （4）为了比较精确的测定溶液的pH，我们可以
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小松同学在进行酸碱中和反应的实验时， 向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为 了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反 应，小松同学从烧杯中取少量反应后的 溶液于一支试管中，并向试管中滴加几 滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试 液不变色。于是他得出“两种物质已恰 好完全中和”的结论。
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pH试纸
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pH的测定——用pH试纸测定
测定方法: 在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH 试纸，用干净的玻璃棒蘸取被测 液滴到试纸上，把试纸显示的颜色 与标准比色卡比较，即可得出被测 液的pH 。
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了解溶液的酸碱度有重要意义:
①化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能 进行；
②在农业生产中，农作物一般适宜在pH为7或接近 7的土壤中生长；
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（1）不能直接把pH试纸浸入待测溶液中，以免 带入杂质，同时这种操作可能泡掉pH试纸上一部 分指示剂，以致比色发生较大的误差； （2）不能先用水将pH试纸润湿，再进行测试， 因为水润湿后的pH试纸将测定的是稀释后溶液的 pH。 （3）我们实验室一样使用的pH试纸是广泛pH试 纸，测出的pH值是1-14的整数 （4）为了比较精确的测定溶液的pH，我们可以
中考化学冲刺第18讲溶液的酸碱度
加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后
溶液的性质进行以下探究： 【猜想假设】猜想①盐酸不足量 猜想②恰好完全(wánquán)中和
猜想③盐酸过量
第四页，共十四页。
首页
末页
【方案设计】（并填写(tiánxiě)表中的空格）
猜想(cāixiǎng)②正 有气泡(qìpào)产生
第五页，共十四页。
第18讲 溶液 的酸碱度 (róngyè)
2021/12/12
第一页，共十四页。
1.（2015·福州）几种(jǐ zhǒnɡ)常见物质的pH范围如表，其中酸 性最强的是（ A ）
A.酸奶
C.牙膏
B.鸡蛋清
D.肥皂水
第二页，共十四页。
首页
末页
2. （2017·临沂）下列做法不科学的是（ ） A A. 为便于观察，在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实
、生成物及反应条件已省略。
第七页，共十四页。
首页
末页
（1）请写出化学式：A
HC，l F
（2）写出D→E的化学方程式：
CuO［或Cu（O。H）2］
NaCl+ AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3
。
（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反
应后所得溶液的pH
<7（填“>”、“=”或“<”）。
首页
末页
【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未
变色，则甲同学可以得出的结论是 序号）。
C （填字母(zìmǔ)
A.猜想②正确
B.猜想③正确
C.猜想②或③正确
理由是 酚酞溶液遇酸性和中性溶液不变色(biànsè)，遇碱性溶。液变红
溶液的性质进行以下探究： 【猜想假设】猜想①盐酸不足量 猜想②恰好完全(wánquán)中和
猜想③盐酸过量
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【方案设计】（并填写(tiánxiě)表中的空格）
猜想(cāixiǎng)②正 有气泡(qìpào)产生
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第18讲 溶液 的酸碱度 (róngyè)
2021/12/12
第一页，共十四页。
1.（2015·福州）几种(jǐ zhǒnɡ)常见物质的pH范围如表，其中酸 性最强的是（ A ）
A.酸奶
C.牙膏
B.鸡蛋清
D.肥皂水
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2. （2017·临沂）下列做法不科学的是（ ） A A. 为便于观察，在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实
、生成物及反应条件已省略。
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（1）请写出化学式：A
HC，l F
（2）写出D→E的化学方程式：
CuO［或Cu（O。H）2］
NaCl+ AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3
。
（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反
应后所得溶液的pH
<7（填“>”、“=”或“<”）。
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【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未
变色，则甲同学可以得出的结论是 序号）。
C （填字母(zìmǔ)
A.猜想②正确
B.猜想③正确
C.猜想②或③正确
理由是 酚酞溶液遇酸性和中性溶液不变色(biànsè)，遇碱性溶。液变红
九年级化学酸碱性课件PPT
则溶液的PH随所加水的体积(V)变化关系是
PH
A
对于碱性溶液来说，加水后，溶液碱 性减弱，PH减小，逐渐接近于7，但
总不会等于7。
7
B
0
对于酸性溶液来说，加水后，溶液酸 性减弱，PH增大，逐渐接近于7，但 总不会等于7。
加水体积
练习巩固
练习与实践：
1、实验室中常用的酸碱指示剂有( 石蕊)试液和( 酚)试酞液,其 中( )遇石酸蕊或碱都能变色.
练习题
1、 现有一瓶酸性、一瓶碱性溶液， 失去标签，如何区分？
各取溶液少许于试管，分别滴加紫色石蕊。变红的原 试剂为酸性溶液；变蓝的原试剂为碱性溶液。
2、判断对错： ×（1）将不溶性碱Cu(OH)2加入紫色石蕊试液中，石蕊变蓝。 ×（2）向某溶液中加入无色酚酞，不变色，该溶液一定显酸性。 ×（3）将无色酚酞试液加入NaOH溶液中，NaOH变红色。
1、酸碱度：溶液的_酸__碱_性__强弱程度叫溶液的酸碱度。 用__P_H_值___来表示。
特殊时候，可以 2、酸碱度与PH值的关系： <O，也可以>14
PH值范围：_一__般__0_~_1_4_之_间_____ PH< 7 __酸_____性溶液 PH > 7 _____碱__性溶液 PH = 7 __中_____性溶液 PH值越小，溶液的____酸_性__越__强____________ PH值越大，溶液的____碱__性_越__强____________
A.血浆 B.胰液 C.胃液 D.唾液
练习巩固
5、苯甲酸可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲 酸性质的推测不合理的是( A).
A.苯甲酸溶液的PH大于7 B.苯甲酸溶液的PH小于7 C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色 D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色 6、用PH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水 润湿,再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的PH比 较( B) A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较
初三化学溶液的酸碱度PPT课件
酸碱度
酸碱性
pH = 7
溶液呈中性
pH < 7
溶液呈酸性
pH > 7
溶液呈碱性
3、pH试纸的使用方法：在白瓷板上 放置一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取 待测液滴到pH试纸上，把试纸显示 的颜色与标准比色卡比较，即可得
出被测液的pH 值
人体内的一些液体和排泄物的 正常PH范围
血浆 唾液 胃液 乳汁 胆汁 胰液 尿液 粪便
2、在农业生产中，农作物一般适宜在PH为7 或接近7的土壤中生长；
3、测定雨水的PH，可以了解空气的污染情况 （正 常雨水的PH约为5.6，酸雨的PH小于5.6）；
4、测定人体内或排出的液体的PH，可以了解 人体的健康状况。
1. 某溶液pH=0，则该溶液
（ A）
（A）呈酸性 （B）呈碱性
（C）呈中性 （D）无法判断酸碱性
活动一
比能力
1.你能通过实验区分酸溶液和碱溶液吗？
分别向两种溶液中滴加酸碱指示剂（石蕊溶液 或酚酞溶液）根据颜色的不同区分出酸溶液和 碱溶液
2.你能区分两种不同质量分数的酸溶液或质量 分数不同的碱溶液吗？
溶液的酸 碱度
一、溶液酸碱度的表示方法—pH值
1. pH的通常范围： 0---14
2. pH值与溶液酸碱性的关系：
2. 人体内一些液体的近似pH值如下：血浆 7.35~7.45，胆汁7.1~7.3,胰液7.5~8.0, 胃液0.9~1.5,其中一种液体呈酸性,该液体是 （ D）
(A)血浆 (B)胆汁 (C)胰液 (D)胃液
3.已知苹果汁的近似pH值为2.9~3.3,在苹果汁
中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是 ( B ) (A)无色 (B)红色 (C)蓝色 (Байду номын сангаас)紫色
九年级化学溶液的酸碱性
性质
既不具有酸味也不具有苦涩味，不能使紫色石蕊 溶液变色。
实例
纯净水、氯化钠溶液等。
03
酸碱性的测定
使用酸碱指示剂
酸碱指示剂是一种化学物质，当 它遇到酸性或碱性溶液时，会改 变颜色，从而指示溶液的酸碱性。
常用的酸碱指示剂有酚酞、石蕊 等。
酸碱性的分类
酸性溶液
定义
01
溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度的溶液。
性质
02
具有酸味，能使紫色石蕊溶液变红。
实例
03
硫酸、醋酸等。
碱性溶液
定义
溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度的溶液。
性质
具有苦涩味，能使紫色石蕊溶液变蓝。
实例
氢氧化钠、氢氧化钾等。
中性溶液
定义
溶液中氢离子浓度等于氢氧根离子浓度的溶液。
使用pH计时，需要将电极浸入 待测溶液中，然后读取仪器显 示的pH值。
pH计的优点是准确度高、测量 范围广，但价格较高，操作也 相对复杂。
04
酸碱性的影响
对生物的影响
1 2 3
影响生物体酶的活性
酸碱性的变化可能会影响生物体内酶的活性，从 而影响生物体的新陈代谢和生理功能。
影响生物体的生长和发育
过酸或过碱的环境可能会对生物体的生长和发育 造成不利影响，例如影响骨骼发育、影响植物的 光合作用等。
05
酸碱性的变化规律
酸碱性与温度的关系
温度对酸碱性的影响
随着温度的升高，酸碱溶液的酸性或碱性会减弱，反之亦然 。这是因为温度变化会影响溶液中离子或分子的运动速度， 从而影响离子的解离程度，最终影响溶液的酸碱性质。
温度对酸碱指示剂的影响
酸碱指示剂在不同温度下的变色范围可能会发生变化。因此 ，在测定溶液的酸碱性时，需要控制实验温度，以保证实验 结果的准确性。
既不具有酸味也不具有苦涩味，不能使紫色石蕊 溶液变色。
实例
纯净水、氯化钠溶液等。
03
酸碱性的测定
使用酸碱指示剂
酸碱指示剂是一种化学物质，当 它遇到酸性或碱性溶液时，会改 变颜色，从而指示溶液的酸碱性。
常用的酸碱指示剂有酚酞、石蕊 等。
酸碱性的分类
酸性溶液
定义
01
溶液中氢离子浓度大于氢氧根离子浓度的溶液。
性质
02
具有酸味，能使紫色石蕊溶液变红。
实例
03
硫酸、醋酸等。
碱性溶液
定义
溶液中氢氧根离子浓度大于氢离子浓度的溶液。
性质
具有苦涩味，能使紫色石蕊溶液变蓝。
实例
氢氧化钠、氢氧化钾等。
中性溶液
定义
溶液中氢离子浓度等于氢氧根离子浓度的溶液。
使用pH计时，需要将电极浸入 待测溶液中，然后读取仪器显 示的pH值。
pH计的优点是准确度高、测量 范围广，但价格较高，操作也 相对复杂。
04
酸碱性的影响
对生物的影响
1 2 3
影响生物体酶的活性
酸碱性的变化可能会影响生物体内酶的活性，从 而影响生物体的新陈代谢和生理功能。
影响生物体的生长和发育
过酸或过碱的环境可能会对生物体的生长和发育 造成不利影响，例如影响骨骼发育、影响植物的 光合作用等。
05
酸碱性的变化规律
酸碱性与温度的关系
温度对酸碱性的影响
随着温度的升高，酸碱溶液的酸性或碱性会减弱，反之亦然 。这是因为温度变化会影响溶液中离子或分子的运动速度， 从而影响离子的解离程度，最终影响溶液的酸碱性质。
温度对酸碱指示剂的影响
酸碱指示剂在不同温度下的变色范围可能会发生变化。因此 ，在测定溶液的酸碱性时，需要控制实验温度，以保证实验 结果的准确性。
2025年广东省中考化学一轮知识点梳理复习课时18溶液的酸碱度 中和反应课件
(202X·舟山)判断物质之间是否产生化学反应需要证据支 持。在一定量的氢氧化钠溶液中加入适量稀盐酸后，能证明两者产生 化学反应的是( A )
06
真题演练
溶液的酸碱性和酸碱度 1．下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，正确的是( C ) A．用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量 B．先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试 纸上测量 C．用干净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比 色卡对照 D．用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH＝12.6
分析 B点： pH＝7，恰好完全反 质为__N_a_C_l_；
应，溶质为__N_a_C__l __； b～c段：pH＞7，碱过量，溶质
B～C段：pH＜7，酸过量， 为__N_a_C__l和__N__a_O_H_____
溶质为__N_a_C_l_和__H__C_l____
(3)借助溶液温度变化 将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，测得溶液温度变化曲 线如图所示。 ①图中曲线说明稀盐酸与氢氧化钠的反应__放__出__(填“吸取”或“放 出”)热量。
D．无法判断
6．(2023·广东)耕地盐碱化影响食粮安全，盐碱地综合治理与利用可 促进农业高质量发展，兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活 动。 (1)成因：由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示，当进入 土壤中盐的量超出植物的吸取能力时，随水分蒸发，__残__留__的__盐__导致 土壤盐碱化。
②B点的含义是__稀__盐__酸__与__氢__氧__化__钠__恰__好__完__全__反__应__；AB段烧杯中溶液 的pH逐渐_减__小___(填“增大”或“减小”)。 ③ 改 用 稀 盐 酸 和 氢 氧 化 钠 固 体 进 行 实 验 ， _不__能___( 填 “ 能 ” 或 “ 不 能”)说明稀盐酸与氢氧化钠反应放热，原因是__氢__氧__化__钠__固__体__溶__于__水_ _也__会__放__出__热__量__。
溶液的酸碱性(课堂PPT)
刻出现了… …
《“雨”落叶出红花开》
10
友情 提醒
石蕊试纸的使用方法：
将石蕊试纸放在表面皿上, 用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石 蕊试纸上，然后观察试纸颜色 的变化。
11
一、酸性溶液和碱性溶液
2、石蕊试纸（方便使用）
蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色） ——用于测定酸性物质
红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色） ——用于测定碱性物质
a、玻璃棒上沾有少量水或pH试纸已湿
b、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质
c、读数时有误差
20
二、溶液酸碱性的强弱程度
小结：
a、溶液的酸、碱性：pH=7，溶液呈（中 ）性； pH<7，溶液呈（ ）性；酸 pH>7，溶液呈（ ）性；碱
b、溶液的pH与酸碱性强弱的关系：pH越（小 ） ，酸性越强 pH越（ 大），碱性越强。
呈
性，生素C的水溶液遇到蓝色石蕊
试纸能变
。
36
课后实验探究和作业
1、家庭小实验:用咖喱粉制作酸碱指示布. 2、完成课本P183“练习与实践”和学案练 习
37
叶，最后给这朵花浇上一些“水”，立刻
出现了……
1
第一节 溶液的酸碱性
2
3
柠檬
山楂
“尝起来酸酸的” 酸桔子4
“摸起来滑滑的”
5
通常禁止对实验室中的化学试剂 采用“尝味试验法”了解其味道 。 一种溶液是否有酸味即是否显酸性， 如何通过化学手段去了解呢？
以前我们曾在学习中用什么方法 来检验过酸性物质？
B．使石蕊试液显红色的溶液
C．使石蕊试液显紫色的溶液
D．使酚酞试液显红色的溶液
35
【随堂检测】：
《“雨”落叶出红花开》
10
友情 提醒
石蕊试纸的使用方法：
将石蕊试纸放在表面皿上, 用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石 蕊试纸上，然后观察试纸颜色 的变化。
11
一、酸性溶液和碱性溶液
2、石蕊试纸（方便使用）
蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色） ——用于测定酸性物质
红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色） ——用于测定碱性物质
a、玻璃棒上沾有少量水或pH试纸已湿
b、玻璃棒使用前没有洗干净，之前曾沾有酸性物质
c、读数时有误差
20
二、溶液酸碱性的强弱程度
小结：
a、溶液的酸、碱性：pH=7，溶液呈（中 ）性； pH<7，溶液呈（ ）性；酸 pH>7，溶液呈（ ）性；碱
b、溶液的pH与酸碱性强弱的关系：pH越（小 ） ，酸性越强 pH越（ 大），碱性越强。
呈
性，生素C的水溶液遇到蓝色石蕊
试纸能变
。
36
课后实验探究和作业
1、家庭小实验:用咖喱粉制作酸碱指示布. 2、完成课本P183“练习与实践”和学案练 习
37
叶，最后给这朵花浇上一些“水”，立刻
出现了……
1
第一节 溶液的酸碱性
2
3
柠檬
山楂
“尝起来酸酸的” 酸桔子4
“摸起来滑滑的”
5
通常禁止对实验室中的化学试剂 采用“尝味试验法”了解其味道 。 一种溶液是否有酸味即是否显酸性， 如何通过化学手段去了解呢？
以前我们曾在学习中用什么方法 来检验过酸性物质？
B．使石蕊试液显红色的溶液
C．使石蕊试液显紫色的溶液
D．使酚酞试液显红色的溶液
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【随堂检测】：
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B组 10.(2013•泸州) A与B有如下的反应：A+B→C+D (1)若C为厨房内常用的调味品，在A溶液中加入铁 粉能产生氢气，则A是 稀盐酸 。若A、B两溶液 = (填“ 恰好反应完全，则反应后溶液的Ph ＜”、“＞”或“=”)7；写出A、B两溶液反应的 化学方程式： HCl+NaOH==NaCl+H2O 。 (2)若A的固体是一种干燥剂，C是蓝色沉淀。则A 为 NaOH , C为 Cu(OH)2 。写出A 物质的溶液与CO2反应的化学方程式： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 。
第18章 溶液的酸碱度
考纲要求 知识整理 例题分析 强化训练
考纲要求
1.会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。 2.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
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知识整理
一、pH与溶液酸碱性的关系
1.pH的含义：表示溶液的酸碱度，即酸碱性的强 弱。pH的范围： 0~14 。 2.溶液酸碱性与pH的范围：
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三、pH的应用
5.6 1.正常雨水的pH约为 (溶解了 二氧化碳 小于5.6 )，酸雨的pH 。 2.农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长 熟石灰 。如土壤酸化，可向土壤中施加 。 < 3.胃酸的pH 7(主要成分是 Al(OH) 3 盐酸 )，可服用含 或 NaHCO3 的药物治疗。
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强化训练
A组 1.（2015•自贡）生活离不开化学。下表是一些食 物的pH，胃酸过多的人适宜多食用哪一种 （ D ）
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥 2.(2014•广州)向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸 ，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是 （ A ） A.5 B.9 C.12 D.13 首页 末页
酸性 中性
红色 =7 >7
蓝色
无色 无色 红色
强 弱
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二、pH的测定操作 操作：将pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上，用 玻璃棒 蘸取待测液滴在试纸上，再将试 纸显示的颜色与 标准比色卡 比较，即可得待 测液的pH。 注意：不能将pH试纸先润湿。若将pH试纸先润湿 ，对实验结果的影响有：(1)若是酸性溶液，则pH 大 偏 ；(2)若是中性溶液，则pH 不变 ；(3)若是碱性溶液，则pH偏 小 。
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8.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关 “碱的化学性质”的探究实验。 (1)使用白色点滴板进行实验的优点是 节约药品（或便于观察） (答一点)； (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚 酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相 氢氧根 同的 离子。
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例2 (2013•佛山)右图是稀HCl和NaOH溶液反应 的pH变化曲线，以下说法正确的是（ CD ） Ａ.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中 Ｂ.ag是指加入氢氧化钠固体质量 Ｃ.Ａ点溶液的溶质为HCl和NaCl Ｄ.检验Ｂ点溶液的溶质先滴加足量的Ｍg(NO3)2 ，静置后再滴入少量ＡgNO3
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【思路点拨】本题考查中和反应及其应用。 A.从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明 是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸，故A错； B.ag是指加入氢氧化钠溶液的质量，故B错；C.A 点溶液显酸性，盐酸过量，因此A点溶液的溶质为 HCl和生成的NaCl，故C正确； D.先滴加足量的Mg(NO3)2有白色沉淀生成，说明 有氢氧化钠，且氢氧化钠被完全反应掉，静置后 再滴加少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成证明有氯 化钠，故D正确。
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11.（2015•江西）某校同学开展了如下图所示“ 溶液酸碱性的检验”的实验活动：
（1）把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管 中，观察到的现象如下表所示：
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①图1中存放紫薯汁的仪器名称是 滴瓶 。 ②据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示 的颜色是 红色 ，该汁液 能 （填“能” 或“不能”）作酸碱指示剂。 （2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草 木灰水pH＞7，属于 碱性 （填“酸性”、“中 性”或“碱性”）溶液，白醋pH ＜ （填“＞ ”、“＜”或“=”）7。 （3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作 示意图，其中正确的是 B （填“A”、“B” 或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发 生改变的错误操作是 C 。 首页 末页
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例题分析
例1 （2015•广州）常温下，下列说法错误的 是（ C ） A.pH=2的溶液显酸性 B.pH=7的溶液显中性 C.溶液的pH由5变成2，其酸性减弱 D.pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太 强
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【思路点拨】常温下，pH=7时，溶液显中性;pH＞ 7时，溶液显碱性，且pH越大，溶液碱性越强;pH ＜7时，溶液显酸性，pH越小，溶液酸性越强。植 物一般生长在pH为6.5~7.5的土壤中，酸性太强或 碱性太强均不适合植物生长。
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5.下列实验操作或记录正确的是（ C ） A.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸 中，并用玻璃棒不断搅拌 B.打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟 C.用托盘天平称取5.4g氯化钠 D.测溶液pH时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH 试纸的颜色与标准比色卡比较即可
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3.(2014•佛山)某同学在探究“酸与碱能否发生反 应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进 行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别 是（ C ）
A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸 B.稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液 C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸 D.稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液
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4.（2015•重庆A）同样是清洁剂，炉具清洁剂有 强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清 洁剂进行实验得到的结果一定有误的是（ B ） A.测得炉具清洁剂pH=13 B.测得厕所清洁剂pH=8 C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
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5.以下推理正确的是（ B ） A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物 一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶 液变红的溶液一定呈碱性 C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应 一定是中和反应 D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应 放出气体的物质一定是碳酸盐
6.（2015•长沙）下列说法错误的是（ A ） A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9 B.用稀盐酸除去铁表面的铁锈 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.012•肇庆) 少年儿童按下图时间就餐，口腔 残留食物的pH在一天中的变化如下：
已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果 只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排 在（ A ） A.三次吃点心后 B.早、午、晚餐前 C.早餐、午餐、晚睡前 D.早、午、晚餐后
9.(2011•肇庆)甲化工厂排出的废水中含有少量氢 氧化钠和硫酸钠，与乙化工厂排出的废水混合后 ，测得溶液的pH=7，且只含有氯化钠一种溶质。 请填空： (1)乙化工厂的废水中含有的物质是 HCl、BaCl2 ( 填化学式)； (2)写出其中一个反应的化学方程式： HCl+NaOH==NaCl+H2O 。