“唱红歌、忆党恩、颂党情”合唱比赛评分表

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唱红歌比赛评分标准

唱红歌比赛评分标准“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准（一）歌曲内容（10分）参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。

（二）精神面貌（10分）参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。

（三）艺术特色、表现（70分）准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契；音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐；表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体；整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强；特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。

指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

（四）服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。

合唱大赛参考曲目1. 中华人民共和国国歌2. 东方红3. 没有共产党就没有新中国4. 妈妈教我一支歌5. 歌唱祖国6. 社会主义好7. 团结就是力量8. 革命人永远年轻9. 中国，中国，鲜红的太阳永不落10. 我和我的祖国11. 太阳最红，毛主席最亲12. 红梅赞13. 英雄赞歌14. 公仆赞15. 南泥湾16. 四渡赤水出奇兵17. 过雪山草地18. 游击队之歌19. 保卫黄河20. 延安颂21. 祖国颂22. 长城谣23. 翻身农奴把歌唱24. 七律·长征25. 忆秦娥·娄山关26. 春天的故事27. 走进新时代28. 为了谁29. 彩色的中国30. 五月的鲜花31. 松花江上32. 在太行山上33. 军民团结一家亲34. 在希望的田野上35. 共和国之恋36. 爱我中华37. 绣红旗38. 五星红旗39. 为人民服务40. 今天是你的生日41. 我的中国心42. 六尺巷“庆七一、颂祖国、唱红歌”主持词王未：尊敬的各位领导吕梦月：各位同志们王未：大家下午好！吕梦月：今天，在中国共产党95华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”王未：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天吕梦月：红色是火热的，红色是动人的。

托克逊一中红歌比赛评分表

红歌合唱比赛评分标准（100分）
1、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理、纪律良好，行动整齐、上下场有秩序。

2、艺术特色、表现（70分）
准确（15分）音准、节奏正确、动作配合默契。

音质（15分）吐字清楚，发音准确；音质美，音色富有变化；声音统一、整体和谐。

表现力（15分）能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。

特色（10分）有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。

4、服装（10分）演出服装相对整齐、统一。

班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
班级：
总评表：。

红歌大赛评分表

4、能够准确 3、演唱声音把握音准节整齐，清晰和奏，咬字准谐，音色统一确，吐字清晰。（2分）。（2分）
总分
一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）二（1）二（2）二（3）二（4）三（1）三（2）三（3）三（4）四（1）四（2）四（3）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3）
注：评分以十分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分，精确到小数点后两位。
温宿镇第六小学2015红歌大赛评分表时间：2015年4月3日
评分标准班级名称
6、演唱的感情到位，能够 5、指挥节奏较好地表现出准确，有表现歌曲的情绪，力和感染力。表现歌曲的音（2分）乐形象。（1 分）
齐，有一，大方得体序，做到快、。（1分）静、齐。（2 分）

爱国主义歌曲大合唱评分表

爱国主义歌曲大合唱评分表本次爱国主义歌曲大合唱评分表，旨在评选出最具表现力、情感传递力和观众反响的爱国主义歌曲。

以下是评分标准：1. 歌曲主题（20分）分值说明：主题鲜明、明确，紧扣爱国主义主题，能够激发民族自尊心和爱国热情。

分值描述20 主题鲜明，与爱国主义紧密相关，鼓舞人民爱国情感15 主题明确，与爱国主义有关，能够激励人们对祖国的热爱10 主题有点模糊，但能够表达爱国情怀2. 歌曲旋律（30分）分值说明：旋律优美动听，具有强烈的情感表现力，能够引起听众共鸣。

分值描述30 旋律优美动听，具有较强的情感表达能力，能够激起听众的爱国热情20 旋律上佳，但缺少情感表达能力10 旋律平淡无奇，无法引起听众共鸣3. 歌曲演唱（30分）分值说明：演唱要有力度、韵律感、情感表现力等，以表现出对祖国的深厚感情。

分值描述30 演唱感情深厚，充满力度，婉转动人，能够打动人心20 演唱平实无感情，无法引起听众共鸣和感受10 演唱含糊不清，缺少动人的情感表现力4. 歌曲文化价值和意义（20分）分值说明：表达了对祖国的深厚感情和热爱，对于推动国家文化建设和国家道德建设有积极意义。

分描述值20 歌曲文化价值高，具有深厚的爱国主义情感，并能够推动国家文化建设和国家道德建设15 歌曲文化价值一般，能够表现出爱国主义，但无法推动文化和道德建设10 歌曲文化价值较低，缺少明显的爱国主义情感和积极意义总分分值描述90-100分优秀80-89分良好70-79分一般60-69分差60分以下很差以上是本次爱国主义歌曲大合唱评分表，旨在评选出最具表现力、情感传递力和观众反响的爱国主义歌曲，希望所有参赛者能够奋发有为，在表达爱国主义情感的同时，也能够推进国家文化建设和国家道德建设。

合唱比赛评价表格

合唱比赛评价表格一、基本信息参赛队伍信息比赛信息二、评分标准1. 歌曲表现 (40分)2. 合唱技巧 (30分)3. 舞台表现 (20分)4. 综合素质 (10分)三、评分与奖项1. 总分计算总分 = 歌曲表现分数 + 合唱技巧分数 + 舞台表现分数 + 综合素质分数2. 奖项设置四、评分细则1. 歌曲表现 (40分)- 歌曲选曲：选择富有特色、适合团队实力的曲目，能体现团队风格和特点。

- 歌曲理解：对曲目的内涵和情感有深入理解，能够传达给观众。

- 歌曲表现：演唱过程中情感饱满，表现力强。

- 歌曲情感：能够把握曲目的情感变化，引起观众共鸣。

2. 合唱技巧 (30分)- 音准：整体音准准确，无明显走音。

- 音色：团队音色统一，具有辨识度。

- 合唱配合：声部之间配合默契，和谐统一。

- 呼吸控制：呼吸节奏一致，稳定有力。

3. 舞台表现 (20分)- 舞台布局：舞台布局合理，富有创意。

- 动作表现：动作整齐，表现力强。

- 表情管理：表情丰富，能够传达情感。

- 互动环节：舞台互动自然，与观众互动紧密。

4. 综合素质 (10分)- 团队精神：团队凝聚力强，协作良好。

- 服装道具：服装道具搭配得体，能够辅助表演。

- 现场互动：现场观众互动积极，氛围热烈。

五、评分与颁奖- 评委根据评分细则进行打分，计算得出总分。

- 根据总分排名，确定各奖项获奖队伍。

- 颁发奖项，对获奖队伍表示祝贺和感谢。

注：本评价表格仅供参考，具体评分标准和奖项设置可根据实际情况进行调整。

合唱比赛评分表

年
级
《两只耳朵》
《祖国祖国我们爱你》
一
年
级
《数鸭子》
《两只耳朵》
旋子小学“歌唱祖国”歌咏比赛
《红领巾的召唤》
五年级
《我躺在绿色的草地上》
《嘀格调》
六年级
《我的祖国》
《红色娘子军》
项目
年级
歌曲名称
主题鲜明
2分
队形
美观
1分
指挥
准确
1分
节奏
感强
2分
声音
洪亮
2分
精神
饱满
2分
总
分
六
年
级
《歌声与微笑》
《祖国你好》
五
年
级
《队歌》
《红星歌》
四
年
级
《歌唱祖国》
《祖国妈妈》
三
年
级
《捉泥鳅》
《我爱北京天安门》
二
级
《什么动物出来玩》
《我爱北京天安门》
学
前
班
《人人都有爸爸妈妈》
《我的好妈妈》
旋子小学“歌唱祖国”歌咏比赛
年级项目
歌曲名称
平均分
名次
学前班
《人人都有爸爸妈妈》
《我的好妈妈》
一年级
《什么动物出来玩》
《我爱北京天安门》
二年级
《国旗，国旗真美丽》
《我的朋友在哪里》
三年级
《捉泥鳅》
《卖报》
四年级
《歌唱祖国》
旋子小学“歌唱祖国”合唱比赛
项目
年级
歌曲名称
主题鲜明
2分
队形
美观
1分
指挥
准确
1分
节奏

合唱打分表

5、形式多样，且有一定创意、新颖。（10分）
6、指挥：动作标准、协调。（10分）
合计
6、指挥：动作标准、协调。（10分）
合计
“唱红色歌曲、展青春风采”大合唱比赛打分表
1、声音整齐、音色统一、清晰、和谐，进退场井然有序。（25分）
2、感情到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能准确地把握音准节奏、吐字清晰。（25）
4、服装整齐统一，得体大方，展现积极向上的精神面貌，富有感染力。（10分）
“唱红色歌曲、展青春风采”大合唱比赛打分表
1、声音整齐、音色统一、清晰、和谐，进退场井然有序。（25分）
2、感情到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能准确地把握音准节奏、吐字清晰。（25）
4、服装整齐统一，得体大方，展现积极向上的精神面貌，富有感染力。（10分）
5、形式多样，且有一定创意、新颖。（10分）
5、形式多样，且有一定创意、新颖。（10分）
6、指挥：动作标准、协调。（10分）
合计
“唱红色歌曲、展青春风采”大合唱比赛打分表
1、声音整齐、音色统一、清晰、和谐，进退场井然有序。（25分）
2、感情到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（25）
4、服装整齐统一，得体大方，展现积极向上的精神面貌，富有感染力。（10分）

红歌大赛评分表

仪表仪态20分
06
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分
07
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分
08
总分100分
03
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分
04
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分
05
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号Biblioteka 歌曲内容25分音色音质15分
演唱技巧40分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分
01
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分
02
总分100分
“红歌大赛”作品展示环节评分表
编号
歌曲内容25分
音色音质15分
演唱技巧40分
仪表仪态20分

小学红歌比赛评分细则表

“唱红歌、颂祖国”学生红歌比赛评分表
序号
参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题（1分）
演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情（1分）
声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准备，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果（2分）

歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力（2分）
歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力（2分）
指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（1分）
编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌（1分）
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23 评委签字：
总分（10 ）
“唱红歌、颂祖国”学生红歌比赛评分表
序号
参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题（1分）
演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情（1分）
声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准备，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果（2分）
服装统一，整体精神面貌良好（1分）
进场出场有序有理，演唱时队形整齐，有特色（1分）
总分（10 ）
指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（1分）
编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌（1分）

红歌合唱大赛评分标准

红歌合唱大赛评分标准
红歌合唱大赛评分标准
一、评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分,满分为10分。

具体评分标准如下:
1、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。

1分
2、指挥姿势正确、指挥灵活准确,动作大方协调,与乐曲情绪相符。

1分
3、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满,合唱人数符合要求。

1分
4、精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好做到快静齐。

1分
5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契。

1分
6、能够准确把握歌曲的主题思想,具有良好感染力。

音乐处理得体,音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴,声部均衡和谐,层次清晰,强弱快慢对比鲜明,有感染力、表现力。

声部层次清晰、有立体感。

3分
7、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好,不脱节,不抢拍。

方法正确,形式丰富新颖,音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。

2分
二、计分规则
采取百分制,小数点后保留一位有效数字,分数相同者取小数点后两位,去掉一个最高分和一个最低分,合计平均得分。

三、奖励办法
为了鼓励大家积极参与这次歌唱大赛的活动,特设一等奖3 名,二等奖3 名,三等奖3 名,。

合唱比赛评分表及评分标准

羽林庄小学“庆十一”合唱评分表
序
号
班级
节目名称
评比内容
总分
精神面貌
10分
指挥
10分
艺术表现
（音准音质表现力效果特色纪律）
70分
服装伴奏
10分
1
三二班
《学习雷锋好榜样》
2
四一班
《团结就是力量》
3
一一班
《国旗国旗真美丽》
4
四二班
《歌唱祖国》
5
三一班
《学习雷锋好榜样》
6
一二班
《我爱北京天安门》
7
二二班
《没有共产党就没有新中国》
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
羽林庄小学合唱比赛评分表
学校
得分
精神面貌
（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
指挥
（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
艺术表现（70分）
准确
(15分)
音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质
(15统一整体和谐
羽林庄小学庆十一合唱评分表序号班级节目名称评比内容总分精神面貌10分指挥10分艺术表现音准音质表现力效果特色纪律70分服装伴奏10分1三二班学习雷锋好榜样2四一班团结就是力量3一一班国旗国旗真美丽4四二班歌唱祖国5三一班学习雷锋好榜样6一二班我爱北京天安门7二二班没有共产党就没有新中国8二一班祖国祖国我们爱你9合唱红星歌10