永恒的母爱

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五年级语文上册作文范文

1、永恒的母爱“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！而我又是最怕在离家时听到这首歌，那时我总会有些心酸，眼泪不受控制。

人们常说：“父爱如山，母爱似海！”我则更觉得母爱如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励、帮助我到达幸福的彼岸；母爱如岸，是女儿心灵受伤后停泊的港湾！已经十一个春秋了，我曾问过自己：“什么爱是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。

那天对于我来说，是一个重要的日子——我去考升学试！我就像站在人生的第一个十字路口，身边的车辆川流不息，红灯亮后绿灯亮……如此循环，可我的选择却是只有一次，没有循环。

那天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音，我起床后，看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。

因为妈妈她今天没空，所以不能陪我去考试。

她送我出来路口，在路上，我俩都没说话，但，在朦朦胧胧的雨雾中，我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹，额角上那根刺眼的白发……临上车时，她还再三叮嘱：“放下一切，用心去考，不要管后果怎样，尽力就好！”我点点头，上了车，我朝车后看去，妈妈还站在那路口……我今天没有害怕的感觉，因为我知道，妈妈在背后默默支持我，尽管她没在我身边，但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱，有爱作支撑，所以我不害怕.就在大家充满希望的这一刻，来了个晴天霹雳——我失利了。

这消息对我来说是一种多大的打击啊！我害怕听到同学们的笑声，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接触亲戚的目光，仿佛那目光中也带有个“为什么”……那次，我流泪了！在我最无助时，是您给我送上安慰和鼓励——妈妈！您告诉我：“人生路上，谁无失败？谁无跌倒？重要的是：懂得重新站起来。

重新站起来的人一样是英雄！”听了之后，我虽然没说话，但我心里深受感动也非常清楚：这只是人生漫长路上的一个绊脚石，对于茫茫前途来说是微不足道的。

然而，也因为妈妈的支持，鼓励，我才没跌下去——我把毕业试考好了。

母爱永恒作文

母爱永恒作文母爱永恒作文(合集15篇)在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的母爱永恒作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

母爱永恒作文1母爱是无私的，母爱是伟大的，母爱是任何爱都替代不了的。

记得有一年的秋天，我晚上睡觉踢被子，不小心着了凉，早上起来一直咳嗽，妈妈看了，心里很着急，就冒着雨出门去买药。

回来的时候，我看见妈妈身上全是泥，而且左手臂上还有一处青，我问妈妈这是怎么回事，她说：“在路边上走的时候，一辆车子经过身旁把泥溅到身上了。

”“那伤呢？”我忙问道。

“那是上楼的时候不小心擦伤的。

”我也就相信了，后来，一位阿姨告诉我说：“你妈妈那天去买药的时候，不小心摔了一跤，把手给划破了，还把身上弄的全是泥。

”妈妈虽然骗了我，但我知道妈妈是为了不让我担心。

母爱的点点滴滴不断徜徉于心头，还记得有一次，我在学校玩卡片，老师知道后，打电话告诉妈妈。

我回家以后，承认了这件事，妈妈生气地骂，还狠狠地揍了我一顿。

看着妈妈锐利的目光，我只好呆呆地看着，一直不敢出声。

晚饭过后，妈妈把我叫到她的身旁，问：“还疼吗？”看着妈妈慈祥的面孔，我一下忘记了所有的痛，心里感到酸酸的，激动地扑到妈妈的怀里痛哭，说：“妈妈，以后我再也不让你生气了。

”经过了这件事，我更加明白了母爱的真实含义。

“世上只有妈妈好……”这是歌曲《世上只有妈妈好》的歌词，是啊，世上只有妈妈好。

盐都区学富实验学校七（4）班指导老师：周玉华母爱永恒作文2“爱是美德的种子”，“爱能创造一切”，读着这些名言，我不禁要问：爱是什么，它是一种美德吗？一提到爱，就会想到爱是人与人之间的关心和帮助，使我想到一些往事。

在三年级的寒假考试的早上，那是一个阴森森的早晨，天像一个黑锅倒扣下来，云都是黑的，，像一只只的“黑羊”，雨和风一个劲的拍击着窗玻璃。

我妈妈每天早上都给我做饭，但是今天，她上了夜班，在她上夜班的时候，着了凉，感冒了。

初一写人作文：永恒的母爱

初一写人作文：永恒的母爱母爱如阳光，她哺育着万物，使万物生长。

母爱如清泉，她滋润着大地，使大地充满生机。

母爱如烛光，她照亮我们前进的道路，给予我们力量和勇气。

母爱是伟大的，是无私的，是永恒的。

我的母亲是一位普通的农村妇女，她没有华丽的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，但在我心中，她的形象却是如此的高大和美丽。

她用自己的一生诠释着母爱的伟大和无私，她用自己的一言一行诠释着母爱的永恒。

我记得小时候，母亲总是起早贪黑，辛勤劳作，为了让我和家人过上更好的生活。

她每天都要去田里劳作，回来后还要洗衣做饭，照顾我们一家人的生活。

她的手被磨得粗糙，面庞也被岁月刻画得满是皱纹，但她的眼神却是那么的坚定和慈祥。

我知道，这一切都是为了我和家人的幸福。

母亲不仅在生活上关心我，更在精神上给予我支持。

她总是鼓励我勇敢面对困难，坚持自己的梦想。

每当我遇到挫折和困难时，她总是安慰我，告诉我不要害怕，不要放弃，要坚持下去。

她的鼓励和支持让我变得更加坚强和自信。

母亲的爱是无私的，她总是把最好的留给我们，而自己却默默承受着艰辛和苦难。

我记得有一次，母亲生病了，但她却坚持着不让我们知道。

她怕自己的病情影响到我们，影响我们的学习和生活。

她用自己的坚强和毅力为我们树立了榜样，让我们明白了什么是责任和担当。

岁月如梭，时光荏苒。

如今我已经长大成人，离开了家乡，开始了自己的生活。

但无论我走到哪里，无论我遇到什么困难和挫折，我都会想起母亲那无私的爱和鼓励。

这种爱让我感到温暖和力量，让我明白了自己的责任和使命。

母爱是永恒的，它不会因为时间的流逝而消失。

在我心中，母亲的形象永远是那么的高大和美丽。

她的无私和坚强让我明白了什么是真正的爱和责任。

我会一直珍惜这份母爱，一直感恩这份母爱，一直传承这份母爱。

在这个特殊的日子里，我想对我的母亲说一声：谢谢您！谢谢您给予我生命和关爱；谢谢您教会我如何成长和坚强；谢谢您一直以来的支持和鼓励；谢谢您让我明白了什么是真正的爱和责任。

群文阅读教案《永恒的母爱》

群文阅读教案《永恒的母爱》第一章：教学目标与内容1.1 教学目标让学生通过群文阅读，理解并感悟母爱的伟大和无私。

培养学生的阅读理解能力，提高他们的语文素养。

引导学生学会欣赏文学作品，培养他们的审美情趣。

1.2 教学内容选择关于母爱的文学作品，包括诗歌、散文、故事等，进行群文阅读。

通过阅读，让学生了解母爱的不同表现形式和深层含义。

引导学生探讨母爱的价值和对人生的影响。

第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法采用群文阅读的方式，让学生在比较中阅读，提高阅读效果。

通过问题引导，激发学生的思考和讨论，深化对母爱的理解。

鼓励学生分享自己的感受和经历，增强阅读的共鸣。

2.2 教学步骤引入话题：通过讨论母爱的定义，引起学生对母爱的思考。

出示文学作品：给学生展示关于母爱的不同文学作品。

阅读与讨论：学生分组阅读，每组选择一篇作品进行深入阅读和讨论。

分享与交流：每组向全班分享自己的阅读心得和讨论成果。

第三章：教学评价3.1 评价方法通过学生的讨论参与度、阅读笔记和分享内容来评价学生的阅读理解能力。

通过学生的讨论和分享，评价他们的思考深度和对母爱的感悟。

3.2 评价内容学生对母爱的理解和感悟的深度。

学生在讨论中的参与度和合作能力。

学生对文学作品的欣赏和审美能力。

第四章：教学资源4.1 教学材料选择关于母爱的文学作品，包括诗歌、散文、故事等，如《孟母三迁》、《母亲与死神》等。

提供阅读指导材料，包括作者介绍、作品背景等。

4.2 教学设施教室内的书桌椅，每人一份阅读材料。

投影仪和电脑，用于展示文学作品和教学内容。

第五章：教学计划5.1 第一课时引入话题：讨论母爱的定义，引起学生对母爱的思考。

出示文学作品：给学生展示关于母爱的不同文学作品。

阅读与讨论：学生分组阅读，每组选择一篇作品进行深入阅读和讨论。

5.2 第二课时分享与交流：每组向全班分享自己的阅读心得和讨论成果。

引导学生探讨母爱的价值和对人生的影响。

学生进行写作练习，表达对母爱的感悟和感激之情。

永恒的母爱作文（精选18篇）

永恒的母爱作文（精选18篇）永恒的母爱作文（精选18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的永恒的母爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

永恒的母爱作文篇1母爱可以让你尝到酸甜苦辣咸的佳肴，母亲是您为我做出口味独特的饭菜，是您在我生病的时候为我煎药，是您在我失落时鼓励我。

妈妈您的爱像未成熟的橘子一样酸酸的。

您还记得吗？有一次因为我在上课时做了小动作而被老师警告了一次，而我知错再犯，老师有点愤怒地说：“陈泊印你在做小动作，我就请你妈妈到学校来。

”我呢？外甥点灯一一照旧。

第三次又被老师看见我在讲话，老师气急败坏的吼道："陈泊印，明天叫你妈妈到学校来。

"到这时我才感到懊悔不已，但已经晚了。

第二天老师把您请了过去，在您面前毫不留情的把我数落了一顿，回家后您很生气的把我打了一顿。

妈妈我知道您是因为爱我才打我。

妈妈您的爱就像西红柿一样甜美，你还记得那次吗？那一天就是因为我贪玩在卫生间里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得满地都是泡泡水滑的不得了，我呢？看着自己的"劳动成果"高兴的不亦乐乎，我高兴时却不知危险在一步一步走近。

突然脚下一滑，头碰破了，您看见了立马抱起我，连鞋也不顾换就往外冲，我看见您的眼泪正在眼眶上徘徊似机而下，我看着路灯也暗淡了，我看见我的鲜血染红了您的衣服。

妈妈这就是您的爱。

妈妈，谢谢您教育了我！永恒的母爱作文篇2“感恩的心，感谢有你。

”每当我听到这首歌时，总会感到心里涌起一股暖流，眼泪不受控制。

人们常说“母爱似海”。

已经过了十一个春秋，我曾问过自己“什么爱是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次我找到了答案。

一天中午，我照常在小饭桌玩。

玩着玩着我的右耳下方鼓起了一个包，我没太在意，以为是被蚊子咬了一口，没什么大不了。

不一会儿，没想到我的左边也开始鼓包了。

母爱永恒作文

母爱永恒作文母爱永恒作文(合集15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的母爱永恒作文，欢迎大家分享。

母爱永恒作文1妈妈，一个多么温馨的词语，每个人说出来都会有不同的体会。

而母爱又似乎是一个永恒的话题，人类如此，动物也一样。

记得上学期我们语文老师曾给我们讲过有关动物母爱的一个故事《藏羚羊的跪拜》，令我至今难忘。

这是一个发生在西藏的故事。

藏北有一个老猎人，一天早晨，他突然看见离他不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，赶紧转身拉来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃跑，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是向他请求饶命。

但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扣动了机板。

随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。

他倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是浮先着那只藏羚羊临死的样子。

这是他几十年守猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剥开了那只藏羚羊的腹腔。

突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子叮当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

我把这个故事讲给爸爸、妈妈听后，他们听得都流泪了。

每当提起母爱，我都有很多的体会和感受。

母爱是天然的避风港，在你痛苦迷茫的时候为你导航；母爱是温馨的暖炉，在你心灵空虚时温暖你的心；母爱更是一盏无私的灯，为你默默地照亮前进的路，直到她蜡尽灯枯的最后一刻。

永恒的母爱_小学作文_1

永恒的母爱本文是关于小学作文的永恒的母爱，感谢您的阅读！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当这熟悉，这动人的旋律在我耳边回荡，总感觉，似有一股清泉流淌在我心间，我知道，这便是那我永远忘不了的伟大无私的母爱！母爱??它能让一个生命从无知变成懂事。

母爱??是母亲为孩子付出，而不求回报的爱。

母爱??是一个生命健康成长的必须养料……每个母亲在孕育另一个生命时都是最伟大的，这个时候母亲要承受巨大的痛苦，抵抗临产时的畏惧，当她把孩子带到这个世界上后，她会倾注所有的爱让孩子幸福……有个记者走访了许多幸福的家庭，他问了许多母亲一个同样的问题：您什么时候最幸福？惊奇的是所有母亲的回答都大同小异，意思都差不多是：孩子幸福时，我最幸福。

母亲啊！您是那茂密的大树，为我挡下了多少狂风，多少暴雨啊；母亲啊！您是那无私的蜡烛，点燃了自己，为我照亮人生的道路……孩子们都是在母亲的“溺爱”中长大的，母爱似浇灌树苗的山泉，日日盼着我们成为苍天大树。

母爱又似炎炎夏日的清风，时常为疲惫不堪、口干舌燥的我们送来片刻的凉爽……记得四年级时，有一天，就在下午的最后一节课快下课时，下起了倾盆大雨。

我没带伞。

放学后，我无奈地在学校门口盼着会有人来接我，可我知道这是不可能的，因为今天家里没有人在，外婆和外公都出远门了。

正当我心灰意冷的时候，一个熟悉的身影出现在我面前，“妈妈，是妈妈！”我差点叫出来了。

妈妈一定是从单位赶来的。

我跟妈妈遮着伞，往家里赶，但是这么大的雨，这把小小的伞怎么遮得住两个人啊？回到家里，我看见妈妈的头发、衣服、皮包都被雨淋湿了，再看看我自己，连衣角都没被淋湿。

那天晚上，妈妈发了……也许这个事例比不上“唐山大地震”中一位母亲用自己的鲜血让孩子生存下来那样震撼人心，也比不上鸟妈妈为了让孩子能从老鹰口中逃脱，用自己作诱饵那样惊天动地，但这是妈妈对我的爱，真真切切的爱！世间万物都接受着不同的母爱。

母爱??无论是人类还是动物，都是相同的，都足以令天地动容，让江河失色！听说，一个人从集市上买回来一条活鲶鱼，照例在大锅里烧水活煮，本来鲶鱼应该在沸水中狂蹦乱跳，绝望地探出头来，大口的呼吸空气。

母爱永恒作文

母爱永恒作文母爱永恒作文（精选25篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的母爱永恒作文（精选25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！母爱永恒作文1无论在何处，永恒的母爱亘古不变。

——题记看完这一幕，我并无什么思绪，只深深感受到——母爱永恒。

长颈鹿饲养栏的角落，一只刚出生的小鹿正有气无力的卧着，他身上湿漉漉的，双眼还未睁开，四只细长的腿就像零件一样，散落在地上。

而他的妈妈则站立在一旁，虽然身体十分虚弱，却仍用脚轻轻触击小鹿的身体，把充满慈爱的眼神洒在小鹿身上，像是在表达什么。

小鹿的眼睛渐渐睁开了，四肢也开始微微地晃动起来。

母鹿的动作更加剧烈，原先那令人感动的，柔柔的抚摸，现在，则好像犯错时的责令，将蜷缩着的小鹿翻倒在地，眼神却仍爱意浓浓。

我只把这当作是温情的游戏，并不在意。

母鹿的硬蹄，小鹿的翻滚，似奔流不息的江河一般，从不间断地进行着。

我对他们的游戏渐渐有些腻了，不想再看，正要走时，却看见，一旁的工作人员眉头紧皱，愁苦的目光不时在小鹿与母鹿中徘徊，还一边喃喃自语道：“如果他再喝不到乳汁，恐怕就……。

”我十分不解，小声咕哝道：“只要让母鹿跪下不就行了吗？”“不，她不会的。

”果然，母鹿没有一点要跪下的意思，仍用双蹄触击小鹿。

忽然，母鹿低下了头，伸出她粉嫩的舌头，一下又一下地舔小鹿的额头。

小鹿终于昂起了头，开始往起站，刚刚立起来，却又没有站稳，摔了下去。

母鹿再一次去舔小鹿，慢慢的，一下又一下。

小鹿这回明显比上次稳多了，他头倚着母鹿，慢慢将腿放直，终于站了起来，喝到了乳汁，获得了生命中第一口养分。

看着小鹿成功活了下来，工作人员长舒了一口气，又解释道：“小鹿若是没办法自己站立，将来就不能独立生存，在这个弱肉强食的世界里，母鹿当然不会对儿女降低要求，那样反而害了他们。

”听到这里，我的眼角湿润了，不禁回想起妈妈对我的严格要求，而自己当时却嫌妈妈太苛刻，还不时与她发脾气，原来，妈妈的一次次要求，是为了让自己更加优秀，可以立住脚。

永恒的母爱_600字

永恒的母爱_600字母爱是永恒的。

无论时间如何流逝，母亲对子女的爱都不会褪色。

母爱是无私的，她愿意为自己的孩子付出一切，甚至不惜牺牲自己。

母亲的爱是伟大的，她默默地为孩子付出，从不求回报。

母亲的爱是宽容的，她包容孩子的一切过错，永远站在他们身后支持和鼓励。

母亲的爱是温馨的，她用关怀和温暖包裹着孩子，让他们感受到家的温暖和安全。

在我小时候，母亲总是在我最需要的时候出现。

每当我生病时，她总是细心地照顾我，给我喝药、做汤、整理被褥，直到我康复。

当我遇到困难时，她总是在我身边给予我鼓励和支持，让我重新振作起来。

母亲用她的爱和关怀包裹着我，给了我力量和勇气，让我有信心面对生活的一切挑战。

母亲的爱是无私的。

她常常用她的关爱去呵护我，不求回报。

她愿意付出一切，只为了让我能够健康成长。

不论是家务劳动，还是人生道路上的坎坷，母亲总是默默地支持我，不计较付出。

她用自己的辛勤劳动换来了我优越的生活条件，用她的爱心收获了我对她的尊敬和爱戴。

母亲的爱是伟大的，她的无私奉献令我感到无比感动。

母亲的爱是宽容的。

在成长的道路上，我犯下了不少错误，但母亲总是宽容地原谅我，给我机会去改正。

她理解我，关心我，包容我。

她为了让我更好更快地成长，总是鼓励我，帮助我，引导我。

母亲的爱是宽广的，她包容我的一切过错，让我知道即使犯了错误，也可以得到她的谅解。

母亲的宽容和理解，是我成长道路上的重要支持。

母亲的爱是永恒的，她的爱像一缕暖阳，守护着我。

在母亲的爱里，我感受到了无尽的温馨和坚定的力量。

只有母亲的爱是永恒的，她的爱永远不会褪色，永远包容着我，给我力量和鼓励。

母爱如此伟大，她用她的爱装点了我的生活，我无法忘记。

群文阅读教案《永恒的母爱》

一、教学目标1. 通过群文阅读，让学生感受不同文本中母爱的伟大和永恒。

2. 引导学生运用阅读策略，分析文本内容，提升阅读理解能力。

3. 培养学生的同理心，懂得珍惜和回报母爱。

二、教学内容1. 文本选择：《母亲》、《妈妈的爱》、《伟大的母爱》、《母亲的一生》、《回报母爱》等。

2. 教学重点：通过群文阅读，感悟母爱的伟大和永恒。

3. 教学难点：引导学生运用阅读策略，分析文本内容。

三、教学方法1. 采用群文阅读的方式，让学生在较短时间内阅读多篇文章，提高阅读效率。

2. 运用问题驱动法，引导学生主动思考，分析文本内容。

3. 采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学步骤1. 导入新课：以图片或故事形式导入，引发学生对母爱的思考。

2. 自主阅读：让学生独立阅读选定的文本，了解文本内容。

3. 小组讨论：学生分组讨论，分享阅读感悟，分析文本中母爱的表现。

4. 全班交流：选取代表性的小组进行分享，总结母爱的伟大和永恒。

5. 拓展延伸：让学生结合自己的生活经历，谈谈对母爱的理解和感悟。

6. 总结反馈：教师对学生的分享进行点评，总结课程要点。

五、教学评价1. 学生阅读理解能力的提升：通过阅读策略的运用，学生能更好地理解文本内容。

2. 学生对母爱的感悟：学生能深刻理解母爱的伟大和永恒，懂得珍惜和回报。

3. 学生小组合作能力的提升：在小组讨论过程中，学生能积极参与，有效沟通。

六、教学准备1. 准备文本材料：《母亲》、《妈妈的爱》、《伟大的母爱》、《母亲的一生》、《回报母爱》等，确保文本的质量和可读性。

2. 制作教学课件：包括文本简介、阅读策略指导、讨论问题等。

3. 准备小组讨论工具：如讨论指南、思维导图等。

七、教学环境1. 教室布置：确保每个学生都有足够的阅读空间，教室氛围温馨，以激发学生对母爱的感悟。

2. 设备准备：投影仪、音响等教学设备。

八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括小组讨论的活跃度、分享时的表达等。

永恒的母爱优秀作文（精选38篇）

永恒的母爱优秀作文永恒的母爱优秀作文（精选38篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的永恒的母爱优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

永恒的母爱优秀作文篇1母爱是天底下最无私，最伟大的爱。

这无以言表的爱会给我们呵护，给我们幸福。

我们生活在充满爱的海洋里，爱无处不在。

爱的氛围萦绕着我们，爱的阳光温暖着我们，爱的雨露滋润着我们成长，爱的翅膀帮助我们飞向辽阔的天空自由翱翔。

在人的一生中，最熟悉而又不可或缺的就是那种神圣的母爱。

“谁言寸草心，报得三春晖。

”谁能报答得了那深似海，重如山的母爱呢？母爱只有给予，但从来不求得到什么回报，时光似流水飞逝而过，我永远也不会忘记母亲对我无微不至的关爱。

许久，母爱从云蒸霞蔚中突然出现，如雨彩虹，满世界一片澄明。

您忙碌的身影总出现在我的眼前。

早晨您总是星辰满天就摸着黑爬起来，为一家人准备可口的早餐，接着整理房间，搞卫生，操持着每一件家务。

看到您那疲惫不堪的双眼，布满了血丝，我的心里酸酸的，很不是滋味。

每当我放学背着书包回家，您劳累了一天的倦容瞬时烟消云散，替换成挂满笑意的面颊，一双眼注视着我，把所希望都凝聚在我身上。

有一次，当我进屋时，您两手小心翼翼地捧着我的作业仔细地看，尽管您的文化程度不高，您总用粗糙的手拉着我，给我系钮扣，戴衣领，拉展衣角……，总不会忘记苦口婆心地叮咛几句。

冬天来临时，您为我用冰冷的水洗衣服，当您双手全浸入冷水中时，粗糙的手变得通红，甚至红肿。

这时的您，总是皱皱眉，咬咬牙，继续洗。

我看在眼里，却痛在心里，鼻子一阵酸楚，眼帘上又多了一层水雾。

我多想帮您洗，分担家务，您找借口说我洗不干净，不让我洗，说只要我刻苦学习就好了。

我心里想：现在的我，要加倍发奋学习，不辜负您对我的期望。

有一次，外面下了一天一夜的雨，清早您起来，面如土色，浑身乏力，说头疼得厉害，您依旧坚持为我做早餐，我拿药给您吃，让您躺在床上休息，但您看了又看摆在家里的一大堆家务活，二话没说，拖着软弱的身子，去洗衣服，您吃力的搓着，洗洗停停，时而手拄着头，闭着眼睛休息，时而用力洗。

《永恒的母爱》读后感

《永恒的母爱》读后感
我读过这样一篇文章《永恒的母爱》，读完以后，我的心情久久不能平静。

文章中讲，有一对夫妇是登山运动员，为庆祝他们的儿子一周岁生日，决定背着儿子登上7000多米高度的雪山。

当他们在5000米高度时，气温突然降到了零下三四十度，因为雾气太大，所以上下都有生命危险。

气温仍在慢慢下降，他们的孩子冻得浑身发抖，嘴唇发紫，眼看着生命就要受到威胁，这时孩子要吃奶，在这危机时刻，孩子的母亲执意要给孩子喂奶，三天后，当救援人员赶到时，孩子的父亲已被冻昏，而他的妻子已被冻成一尊雕像，可这个幼小的孩子却安详的躺在母亲的怀里睡着了。

故事读完后，我情不自禁的流下了眼泪，心情久久不能平静，犹太人有句谚语：“上帝不能无处不在，才为人类创造了妈妈。

”这位妈妈的伟大母爱深深的感染了我，我为之动容，为之骄傲。

如果说爱是一种力量的话，那么，母爱决非尘世间一股普通的力量，而是一股吸恒星之刚强，纳星月之柔肠，萃狂风雨，取闪电惊雷，日积月累逐渐形成的超自然神力，这种神力在母亲心中，如蝴蝶般不断扇展，就算躲藏于荒草丛中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。

对母亲而言，爱的付出不是一种责任，而是一种本能，因此不管自己的孩子怎么样，她都会忠贞于生生不息的母爱精神。

真正寄托这个世界，支撑这个世界的，使这片土地有绿的希冀的，应该是那些平凡、正直、善良、坚忍不拔、任劳任怨的母亲们。

所以，我们更要尊重我们的母亲，让母亲少为我们操心，这样我们就算回报了母亲，而我们作为儿女更应该让自己的母亲过得幸福快乐。

永恒的母爱作文（集合15篇）

永恒的母爱作文（集合15篇）永恒的母爱作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的永恒的母爱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

永恒的母爱作文1母爱，是人类一个亘古不变的主题。

我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。

母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

快到期中考试了，大家都准备背水一战，要在最重要的关头，大显身手。

于是，我进入了复习阶段，每天晚上十点，妈妈不怕辛苦，陪我一起学习，经我坚信，母爱的力量是伟大的，没有什么困难克服不了，我一定能取得好成绩的。

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”轻舟依山傍水停靠，只听黄鹂鸣唱，只看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。

“阴风怒号，浊浪排空，”商人旅客的性命亦依托于伸入，浅海的避风港。

心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了依托，才不会孤寂，这个依靠就是—爱。

谁言寸草心，报得三春晖”，母爱是世界上最伟大的爱，我像一棵小树，在母爱的阳光下茁壮成长。

得到别人的关爱时，会觉得心情变好，这是爱的力量。

爱虽不同，但是正因为爱的不同，世界才那么的充满快乐、幸福和有趣的事。

爱是无止境的。

爱它虽有多意，但爱的目的最终还是爱。

所以我希望世界上的爱要永久存在。

让那不一样的爱也成为世界中永恒的爱。

永恒的母爱作文2今天老师布置了一个特别的作业，给父母洗脚。

永恒的母爱作文800字（通用28篇）

永恒的母爱作文永恒的母爱作文800字（通用28篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的永恒的母爱作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

永恒的母爱作文篇1爱是人类永恒的话题，千百年来，关于爱留下了许多美丽的传说和不朽的名著，即有人民对国家的爱，也有老师对学生的爱。

但这世界上更有一种爱无声无息，却在你的人生留下最美的痕迹，谱成了世界上最绚丽多彩的乐章，那是就是母爱。

母爱无私，母爱无偎，一个个动人的故事，让我落泪，令我折服。

一位蓬头垢面、见人傻笑，且毫不避讳当众大小便的疯娘，给儿子送咸菜，把20公里的羊肠小道记得一清二楚，且风雨无阻。

又是一个星期天，疯娘来了，不但送来了咸菜，还带来了十几个野鲜桃，儿子拿了一个咬了一口，说：“挺甜的，哪来的？”疯娘说：“我——我摘的”。

儿子对疯娘说：“你真是越来越能干了。

”疯娘嘿嘿地笑了。

疯娘临走，儿子叮嘱她注意安全，疯娘哦哦地应着。

送走疯娘后，儿子又扎进学习中。

第二天，婶婶匆匆地赶来学校，喊出儿子，婶婶问：“孩子，你娘送来咸菜没有？”儿子说：“送了，她昨天回去了。

”婶婶说：“没有，她到现在还没回家。

”儿子心一紧，她不会是走错道了吧，可这条路她走了三年，照理不会错。

婶婶又问：“你娘没说什么？”儿子说：“没有，她给我带了十几个野鲜桃哩！”婶婶两手一拍说：“坏了，坏了，可能就坏在这野桃上了。

”婶婶让儿子请了假，他们沿着山路往回找，发现峭壁上的几棵桃树枝折断了，婶婶和他下山谷找，疯娘躺在谷底，儿子悲痛得五内剧烈。

儿子紧紧地抱着疯娘，说：“娘哪，我的苦命娘啊”。

儿子将头贴在疯娘那冰凉的脸上，哭声满山遍野，石头都陪他落泪。

疯娘就这样走了。

一场大火过后，人们抬出一具女尸，她身体呈弓形。

双手紧紧保护着隆起的腹部，扒开焦黑的尸体竟露出完好白皙的肚皮，腹中的胎儿仍有心跳，半小时后在医生努力下，在一个西去母亲的呵护下，咹……咹……胎儿取出来了，竟是一个白白胖胖的男婴。

永恒的母爱_六年级作文

永恒的母爱永恒的母爱母爱是人世间最真挚、最纯洁、最珍贵、最永恒的感情。

母爱是世上任何幸福与甜蜜所无法替代的。

人在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，就会感受到母爱无处不在，无时不在。

母爱也是文学和音乐的永恒主题。

文者写出母爱的崇高，乐者奏出母爱的伟大。

徘徊于历史的大堤，追寻古人的笔迹，中华上下五千年，赞美母亲的名篇名作数不胜数。

母亲这字—重千斤，母亲之情—价无边，母亲之爱—道不尽。

英国有位作家说：“妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

”母亲对儿女的要求是威严的，对儿女的爱是用尽身心的，她能在你困难时给予帮助，在你胆怯时给予勇气，在你成功时给予赞扬鞭策。

在人生最冰冷的季节里，点燃着爱的火焰是母亲。

记得上四年级的时，老师让我去参加作文比赛，以前我什么都没参加过，而且还有这么多作文写得好的人，我怎么会有希望？妈妈对我说：“孩子，人要有磨难，才会活得更好。

你不会努力，怎么会有彩虹？无论什么事你都要放手一搏！”听了您的话，我坚定信心，每天回家都认真练习，终于取得好名次。

我知道，这是妈妈给我的鼓励，才使我坚定信心。

伟大的母爱缘于天性，缘于自然，不夹一点私，不掺一点假，不需要任何理由，是一种纯洁与神圣的爱，犹如直下的瀑布全心倾泻，给予婴儿乳汁，给予孩子激励、安慰、呵护，用全身心乃至整个生命去投入。

无论在你成功或失意时，始终陪伴着你，关注着你。

一个眼神，一声问候，一份爱护！那舔犊之情、疼爱之恩，足以抹去你心头的悲哀与不安，让你在痛苦中得到幸福，烦燥中得到安慰，孤独中得到欢乐，失望中得到希望。

展开岁月的长卷，拂去历史的烟尘，感触人间真情缠绵的母爱。

一曲“世上只有妈妈好”唱干了多少母亲的泪，唱酸了多少孝子的心啊！母亲对于我们每个人来说永远都是伟大的。

在你失意、忧伤甚至绝望的时候，千万不要忘记你的母亲，尽管她不能点拨你什么，但在你无助无奈之时，她的微笑会如佛光一样为你映出一片光明，使你对人生萌生希望，不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护一样会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。

小学一年级作文_写人《永恒的母爱》

永恒的母爱在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最热诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。

母爱是无私的，是永不停息的。

没有一名母亲是不爱自己的子女的。

不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

童年像天上划过的流星同样，明亮中却迅速消散；少年便像流水一般，逝去了没有一点痕迹，如今青年的我如同油条同样在现实的糊口中煎熬。

母亲我那个生在农村，长在农村，育子女在农村的母亲，从来不晓得蒲月的一天将是她和天下所有母亲的生日，她更不晓得康乃馨代表着甚么。

此时故乡的杨梅应该是成熟的季节了，梅雨的纷纭也开始润开大地的枝叶。

原野里，山坡上应该嵌满了母亲那熟识的背影了。

儿子在母亲眼里永久是长不大的，儿子在母亲眼里永久是不懂事的，儿子在母亲眼里永久是不会自己照料自己的，儿子在母亲眼里永久是那麽傻傻的，儿子永久都是母亲的心尖尖肉，儿子永久都是母亲的宝贝疙瘩，儿子永久都是母亲的儿子。

不管儿子的在外面世界里多么优良能干，多么风光旖旎，多么的成熟魅力，但永久都是母亲最为操劳操心的，那怕你已七老八十儿孙满堂的。

母亲对咱们的恩情千千万万，实数难以报答，然而仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分使人愤恨的行动。

回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢喜与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。

这一切的一切，都是母亲对我的爱所形成的温情。

谢谢你，母亲！是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你……。

《诗经》全文：凯风(带注释和译文)

《诗经》全文：凯风(带注释和译文)《诗经》全文：凯风(带解释和译文)《诗经》佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订。

最初只称为"诗'或"诗三百'，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。

以下是我带来的《诗经》全文：凯风(带解释和译文)，欢迎阅读。

凯风永恒的母爱亲情【原文】凯风自南①，吹彼棘心②。

棘心夭夭③，母氏劬劳④。

凯风自南，吹彼棘薪。

母氏圣善，我无令人⑤。

爰有寒泉，在浚之下③。

有子七人，母氏劳苦。

晛睆黄鸟⑦，载好其音。

有子七人，莫慰母心。

【解释】①凯风;催生万物的南风。

②棘：酸枣树。

③夭夭：健壮茂密样子.④劬(qu):辛苦、劬劳。

⑤令;善，奇妙。

⑥浚：卫国的地名。

⑦晛睆(xuanhuan)：鸟儿悦耳鸣叫的声音。

【译文】和风吹自南方来，吹拂酸枣小树苗。

树苗长得茁又壮，母亲养子多辛苦。

和风吹自南方来，吹拂枣树长成柴。

母亲贤惠又慈祥，我辈有愧不成材。

泉水寒冷透骨凉，就在浚城墙外边。

培育儿子七个人，母亲养子多辛苦。

动听悦耳黄鸟叫，黄鸟叫来似唱歌。

培育儿子七个人，无谁能安母亲心。

【读解】由血缘关系推演出一套社会道德伦理关系、政治体制等，是政治家和理论家们事。

由亲身体验到血缘关系中的母爱亲情，表达对母爱亲情的感念和内心的愧疚，是一般人出于天性的表现。

前者用规章来约束个人的言行举止，后者则是真情实感的自然流露。

千百年来，人们对母爱倾注了极大的关注，以各种方式礼赞它，讴歌它。

重视血缘关系的中国人是这样，孟郊的一首《游子吟》唱出了中华民族的共同心声。

金发碧眼的西洋人也不例外。

莎士比亚《哈姆莱特》中丹麦王子报仇时的迟疑不决，同母子余情大有关系。

后来弗洛伊德竟想出"恋母情结'来解释母子亲情，让人在开眼界之时有些惊异。

不管怎么说，母爱亲情是人类当中永恒的、不行磨灭的.主题之一。

它与其它东西不一样的是，我们每个人自幼时起都有切身的体验，而用不着别人的说教开导。

它也是人与人之间联结得最为牢不行破的纽带。

群文阅读教案《永恒的母爱》

《永恒的母爱》一、教学目标：1. 通过群文阅读，让学生感受不同文本中母爱的伟大和无私。

2. 培养学生热爱阅读，善于从文本中发现和感受情感的能力。

3. 引导学生理解母爱的普遍性和特殊性，学会珍惜和回报母爱。

二、教学内容：1. 选取关于母爱的文章，包括散文、小说、诗歌等不同体裁。

2. 文章涵盖不同年代、不同背景下的母爱故事，体现母爱的普遍性和特殊性。

3. 文本难度适中，符合学生的阅读水平。

三、教学重点与难点：1. 重点：通过群文阅读，感受母爱的伟大和无私，理解母爱的普遍性和特殊性。

2. 难点：学会从文本中发现和感受情感，培养热爱阅读的习惯。

四、教学方法：1. 群文阅读：采用分组阅读、分享感悟、讨论交流的方式，引导学生深入理解文本。

2. 情感体验：鼓励学生结合自身经历，感受母爱的伟大和无私。

3. 小组合作：培养学生团队协作能力，提高阅读和表达能力。

五、教学步骤：1. 导入：教师简要介绍母爱的伟大和无私，激发学生对母爱的认识和感悟。

2. 分组阅读：将学生分成若干小组，每组阅读一篇关于母爱的文章。

3. 分享感悟：各小组代表分享文章阅读感悟，交流对母爱的理解。

4. 讨论交流：全班同学针对母爱的普遍性和特殊性展开讨论，分享自己的经历。

5. 总结提升：教师引导学生总结母爱的特点，教育学生珍惜和回报母爱。

6. 作业布置：要求学生课后阅读更多关于母爱的文章，加深对母爱的理解。

六、教学评价：1. 评价学生对母爱的理解程度，通过课堂讨论和作业反馈。

2. 评价学生在群文阅读中的参与程度，包括阅读理解、分享感悟和讨论交流。

3. 评价学生课后阅读的情况，通过作业和课堂讨论了解学生对母爱主题的深入理解。

七、教学准备：1. 准备关于母爱的文章，包括散文、小说、诗歌等不同体裁，涵盖不同年代、不同背景下的母爱故事。

2. 为学生准备阅读材料，确保文本难度适中，符合学生的阅读水平。

3. 准备教学课件和辅助材料，用于课堂展示和讨论交流。

八、教学拓展：1. 引导学生关注和了解不同文化背景下的母爱表达方式，拓宽视野。