高校排课系统的设计与实现研究
高校网上选排课系统的设计与实现
高校网上选排课系统的设计与实现作者：谢美芳武静来源：《软件·教育现代化》2012年第11期[摘要]高校排课系统要求十分严格的可靠性和合理性。
课表安排是保证高校顺利进行教学活动，按要求培养合格人才的重要保证。
课程表是一个院校日常教学工作的“指挥表”，是具体实施教学计划的重要组成部分，是教学管理的关键环节。
如何科学合理地编排课程表是每个学校教学管理的一项重要工作。
因而开发一套符合实际需求的高校排课系统是非常必要的。
[关键词]高校排课系统课程编排教学信息管理系统高校的课程表是高校执行教学计划，落实教学任务，顺利进行教学活动的依据，也是高校建立稳定教学秩序，进行有效教学管理的根本保证。
因此，课表的编排及管理是高校最为基本又极其重要的一项管理工作。
1.高校课表编排的原则高等学校的课程与中小学有极大差别，主要体现在规模性、多样性、复杂性等方面。
尤其是有的高等院校存在跨校区教学，这更增加了高校课程表安排的难度。
在实行完全学分制的高校，教学活动一般不以行政班为单位，学生可以在专业计划的指导下根据兴趣和能力选课。
在大部分高校，大学英语、高等数学等公共基础课都进行分级教学，此类所谓“通道课”的排课模式也与一般课程不同。
这些都为高校排课工作提出了更高的要求，要处理好这些问题，就要确立科学的排课原则。
1.1按照教学计划，排课合理科学。
教学计划是保证教学质量和人才培养规格的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。
所以，课表的编排必须严格按照教学计划的要求，不能任意增减一门课，也不能随意调动开课的专业和学期。
在教学进行过程中对教学计划的调整尤其需要慎重，因为这会造成不同级学生的专业课程不能很好衔接，甚至影响到学生毕业资格的审查和认定。
高等学校的课程复杂多样，科学合理的安排各类课程，才能保证教学活动的顺利进行，达到良好的培养人才的效果。
一般来说，难度大，学时多，属于专业必修的考试课程，我们通常安排在上午，师生精力较为集中的时间。
排课系统的设计与实现
排课系统的设计与实现
排课系统是教育管理中不可缺少的一个部分，它能够有效解决课程安排和负责
人负责的任务分配等诸多问题。
那么，排课系统的设计与实现是如何进行的呢？
首先，排课系统的设计主要是以课程安排功能为核心，以用户的体验为出发点，以“一站式”为主要理念，以“一切以集成和灵活性为总体”为设计准则，让用户体验更加舒适。
为了使用户更直观的操作课程安排，在设计安排过程中，也会采用图形化操作界面，以满足用户对操作简洁、易用性等方面的要求。
此外，在实现排课系统的实现功能上，也应该加强必要的安全措施。
为了防止
因操作者的误操作造成的不必要的损失，数据或文件的完整性、实时同步备份均应作为重点来考虑，且对可能导致系统功能异常的程序漏洞的检查、处理和改善应该重点关注。
在排课系统的配置上，应该注意硬件及软件相结合，以保证操作的稳定性和系
统的性能，以及网络完整性，确保用户可以进行安全可靠的排课操作。
总之，排课系统的设计与实现，必须坚持以用户体验为核心，加强安全性，注
重硬件及软件相结合，以保证操作及系统运行的安全性，使操作更加便捷高效。
面向高校教务管理的智能排课系统设计与实现
面向高校教务管理的智能排课系统设计与实现随着信息技术的快速发展和高校规模的不断扩大，高校教务管理日益复杂化。
为了提高教务工作效率和质量，智能排课系统的设计与实现成为高校教务管理的重要课题。
本文将围绕面向高校教务管理的智能排课系统，从需求分析、系统设计和实现等方面进行讨论。
一、需求分析1. 教学资源管理：教务系统需要对教学资源进行管理，包括教室、教学设备以及教师等资源的管理与调配，以保证教学的顺利进行。
2. 课程安排与调整：教务系统应具备对课程的安排和调整功能，可以根据学生的选课情况和教师的排课要求进行智能调配。
3. 课程冲突检测与解决：系统应具备检测课程冲突的功能，当出现课程时间冲突时，能够自动解决冲突并给出解决方案。
4. 学生选课管理：系统需要提供学生选课的功能，并能够根据学生的选课结果自动生成课表，并进行课程地点和时间的智能安排。
5. 教学评价与分析：系统应具备对教学质量进行评价和分析的功能，包括学生的学习成绩、教师的教学反馈等指标的统计与分析。
二、系统设计1. 架构设计：系统采用分布式架构，包括前端、后端和数据库三个层次。
前端负责与用户进行互动，后端处理业务逻辑，数据库存储相关数据。
2. 数据库设计：根据需求分析，系统需要设计合理的数据库结构，包括学生、教师、课程、教室等表，以及相关的关系表。
3. 界面设计：系统的界面应简洁明了，方便用户操作，通过图表、表格等可视化方式展示排课结果和教学评价等信息。
4. 智能算法：系统需要设计智能的排课算法，结合学生选课情况、教师排课要求和教室资源等因素进行排课，尽量避免课程冲突。
三、系统实现1. 技术选择：基于需求分析和系统设计，选择合适的开发技术和工具进行系统实现，如Java、Python等编程语言和相关的框架和库。
2. 功能开发：根据需求分析和系统设计的结果，按模块逐步实现系统的各项功能，包括教学资源管理、课程安排与调整、学生选课管理等功能。
3. 测试与优化：在系统实现的过程中，不断进行功能测试和优化，确保系统的稳定性和性能。
高校智能排课系统的研究设计与实现资料
冲突、课程重复、课程错漏等各种问题,而且传统的人工排课方法的任务非常重
和教务人员的效率非常低下，当课程安排上出现错误要更改的时候，教务人员则
需要花费大量的时间协调老师、班级、课程、教室等各种因素。随着高校规模的
不断扩大，学生人数不断增加，人工排课的难度就呈几何级数增大。
二是，数据不仅完整，同时还要实用.在数据库设计中,我们不仅要考虑系统规模和实际需求，同时还要对工作的实际情况和实际应用特点进行全面的考虑和分析，在设计的过程中，为了保证数据的实用性，必须要遵循“先进性与实用性并重”的原则.数据库中的数据只有具备了完整性,才会具有准确性，其中通常情况下完整性是通过约束条件来控制的［15］。另外,在数据的选择中还具有一定的约束条件,约束条件可以检验进入数据库中的数据值，其目的主要是为了避免那些重复或冗余的数据进入数据库。在系统的设计中为了有效保证新建或修改后的数据能够遵循所定义的业务知识,可以对约束条件进行科学、合理的利用。
而高校通用排课系统正是为了减轻教务人员负担，减少课程安排的出错率，
降低修改课程表难度，提高教学资源的合理利用率，从而真正意义上实现教务工
作自动化，解决排课这个大难问题的教务办公软件.
1.2
国内多家专业开发教学管理信息系统的企业，如杭州正方公司、湖南强智公
司、湖南青果公司等,在其教务管理产品中均实现了自动排课功能，但由于软件设计局限，对合班课程、教师兼课、教室交叉重复使用等复杂的情况应用效果不十分理想。在实际应用中，主要使用其排课冲突检测功能进行计算机辅助排课。国内软件市场上也出现了很多通用型的排课软件，如“51智能排课”，“启智达排课"，“终级排课”等等，这些通用软件可以解决简单的通用排课问题，适合学科门类和课程门数较单一的学校，不适合高校教学管理应用，不能满足高校多学科、专业、以及课程教学的特殊要求，比如完全学分制下课程教学班的排课问题等.
高校排课系统的设计与实现研究
高校排课系统的设计与实现研究一、引言二、相关工作目前，国内外关于高校排课系统的研究已经取得了一些成果。
在国外，一些大学通过引入先进的排课算法和技术，已经实现了高效的排课系统。
比如美国麻省理工学院的排课系统就是被广泛认为优秀的案例。
而在国内，一些高校也开始研究和实践新的排课系统，以提高教学管理的效率。
目前国内外对于高校排课系统的研究还比较薄弱，尤其是在如何结合实际教学需求进行系统设计的方面还有待深入探讨。
三、高校排课系统的设计1. 排课需求分析在设计高校排课系统之前，首先需要对高校的排课需求进行分析。
包括教学计划、教师资源、教室资源、学生选课情况等方面的需求进行全面的了解。
只有充分了解排课的各种需求，才能够设计出符合实际需求的排课系统。
2. 系统架构设计在排课系统的设计中，需要考虑系统的整体架构。
包括数据采集、排课算法、用户界面设计等方面。
在数据采集方面，需要考虑如何实现对教学计划、教师资源、教室资源、学生选课情况等数据的采集和更新。
在排课算法方面，需要考虑如何利用先进的算法和技术实现高效的排课。
在用户界面设计方面，需要考虑如何设计出符合用户操作习惯的界面，以提高用户的使用体验。
在排课系统的设计中，需要考虑系统的各项功能。
包括排课计划的制定、排课结果的生成、排课结果的优化等功能。
在排课计划的制定中，需要考虑如何根据教学需求和资源情况，制定出合理的排课计划。
在排课结果的生成中，需要考虑如何利用排课算法和技术，实现高效的排课。
在排课结果的优化中，需要考虑如何根据实际情况对排课结果进行优化，以提高排课质量。
1. 数据采集与管理在高校排课系统的实现中，数据采集与管理是至关重要的一环。
需要建立起一个完善的数据采集与管理系统，以保证排课系统能够及时获取到最新的教学计划、教师资源、教室资源、学生选课情况等数据。
并且需要建立一个高效的数据管理系统，以保证数据的有效利用和储存。
2. 排课算法与技术在高校排课系统的实现中，排课算法与技术是关键的一部分。
排课系统(论文)
辽宁广播电视大学开放教育试点软件开发与应用专业（专科）毕业设计报告设计题目排课管理系统电大分校：学生姓名：学号：指导教师：完成日期：目录引言 ................................................ 错误！未定义书签。
第一章系统概述 .. (4)1．1排课管理系统概述 (4)1．2排课管理系统的目的和意义 (4)第二章系统分析 (5)2．1 编程环境选择 (5)2．2设计大纲 (7)第三章设计内容 (9)3．1实现功能 (10)3．2功能与模块的设计 (10)3．3数据库设计 (10)3．4数据表设计 (11)第四章系统流程图设计与分析 (14)4．1登陆系统流程图 (14)4．2主界面中课表生成部分流程图 (14)4．2．1班级管理流程图 (14)4．2．2班级课程处理流程图 (15)4．2．3课表生成部分流程图 (16)4．2．4报表输出功能 (17)4．3其它模块设计说明 (18)第五章设计进程 (19)第六章结论和总结 (20)致谢 (22)参考文献： ............................................ 错误！未定义书签。
附件：程序清单引言计算机已经成为我们学习和工作的得力助手：今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。
它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次，计算机可以节省许多资源；第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。
在中小学中用计算机管理排课的意义现在我国的中小学校中排课的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
我作为一个计算机应用的大专生，希望可以在这方面有所贡献。
高校排课系统可行性分析
高校排课系统可行性分析高校排课系统是指为高校管理部门、教师和学生提供一种集中管理、自动化排课的系统。
其目的是提高课程表的有效性和安排的灵活性，减少排课冲突，提供更好的学习环境和学习体验。
下面将从需求、技术可行性、经济可行性和操作可行性四个方面进行可行性分析。
需求可行性是指高校排课系统是否满足相关使用者的需求。
对于高校管理部门而言，他们需要一个能够自动化排课、减少时间和资源浪费的系统来提高工作效率。
教师需要一个能够提供灵活排课、减少冲突的系统来提高教学质量。
学生需要一个能够提供清晰课程表、便于选课的系统来提高学习效率。
高校排课系统可以满足以上所有需求，因此在需求可行性上是可行的。
技术可行性是指高校排课系统是否能够利用现有技术实现。
随着计算机技术的发展，各种排课算法和排课策略已经出现，可以用于开发高校排课系统。
此外，高校排课系统需要进行数据存储和处理，而现有的数据库技术可以满足这一需求。
因此，在技术可行性上，高校排课系统是可行的。
经济可行性是指高校排课系统是否具有经济效益。
开发和维护高校排课系统需要一定的成本，包括硬件设备、软件开发和人力资源。
然而，通过高效的排课和资源利用，高校排课系统可以减少时间和资源浪费，提高工作效率和教学质量。
这将带来一定的经济效益，可以回收开发和维护系统的成本。
因此，在经济可行性上，高校排课系统是可行的。
操作可行性是指高校排课系统是否易于操作和管理。
高校管理部门、教师和学生需要能够方便地上手使用和管理系统。
高校排课系统可以设计为用户友好的界面，提供直观的操作指引和帮助文档，让用户能够快速上手。
此外，系统还应该提供权限管理等功能，以便管理部门能够对系统进行管理和维护。
因此，在操作可行性上，高校排课系统是可行的。
综上所述，高校排课系统在需求、技术可行性、经济可行性和操作可行性上都是可行的。
它能够满足高校管理部门、教师和学生的需求，利用现有技术实现，具有经济效益，而且易于操作和管理。
基于云计算技术的高校教育管理系统设计与实现
基于云计算技术的高校教育管理系统设计与实现云计算技术的普及和应用使得高校教育管理系统的设计与实现变得更加高效和便捷。
基于云计算技术的高校教育管理系统可以大大提升学校的教学质量、管理效率和信息化水平。
本文将针对高校教育管理系统的设计和实现进行探讨，并提出相应的解决方案。
高校教育管理系统的设计旨在解决传统教育管理系统中存在的一些问题，例如信息孤岛、数据安全性和可拓展性等。
基于云计算技术的教育管理系统具有以下特点：灵活可变的架构、强大的计算能力和高度可扩展性。
接下来，我们将分别从系统架构、核心功能和数据安全性等方面进行介绍。
首先，基于云计算技术的高校教育管理系统的架构应具备灵活可变的特点。
这是因为高校教育管理系统需要适应不同的学校规模和需求。
采用云计算技术可以使系统架构模块化，实现系统的快速部署和配置。
同时，根据学校的规模和需求，可以对系统进行灵活的调整和扩展，以满足不同学校的管理需求。
其次，高校教育管理系统的核心功能主要包括教务管理、学生管理、教师管理和课程管理等。
在教务管理方面，系统应提供学生选课、教务排课、考试成绩管理等模块，以实现教务管理的自动化和规范化。
在学生管理方面，系统应提供学生档案管理、学籍管理和学生评价等功能，方便学生信息的维护和管理。
在教师管理方面，系统应提供教师档案管理、教师考勤和教师评价等功能，以提升教师管理的效率和准确性。
在课程管理方面，系统应提供课程开设、课程评价和课程资源管理等功能，以促进课程的优化和管理。
另外，高校教育管理系统的数据安全性是一个重要的问题。
由于系统中可能涉及到教师、学生和教务等隐私信息，因此必须保证数据的安全性和保密性。
在设计和实现过程中，可以采用多层次的安全措施来加强数据的防护。
例如，采用数据加密技术对数据进行加密存储和传输；采用身份验证机制来确保只有授权人员能够访问系统；采用定期备份和恢复策略来应对系统故障和数据丢失的情况。
除了以上关键问题的解决，高校教育管理系统的设计与实现还需要兼顾用户的使用体验。
高校排课系统的设计
图１ 业 务 流程 图 ２ ． ３ 关键 技 术 本 系 统 采 用 了模 拟 退 火 排 课 算 法 ， 主 要使 用 了Ｍ ｙ Ｅ ｃ ｌ ｉ ｐ ｓ ｅ ８ ． ６ 作 编 译 软 件 。模 拟 退 火 算法 （ Ｓ ｉ ｍ ｕ ｌ ａ ｔ ｅ ｄ Ａ ｎ ｎ ｅ ａ ｌ ｉ ｎ ｇ ，Ｓ Ａ ） 最 早 由Ｋ ｉ ｒ ｋ ｐ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｋ 等 应用 于 组 合 优 化领 域 ，它 是 基 于Ｍ ｏ ｎ ｔ ｅ — Ｃ ａ ｒ ｌ ｏ 迭 代 求 解 策 略 的 一 种 随 机 寻 优 算 法 ，其 出 发 点 是 基 于 物 理 中 固体 物 质 的 退 火 过 程 与 一 般 组 合 优 化 问题 之 间 的 相似 性 。 模 拟 退 火 算 法 是通 过 赋 予 搜 索 过 程 一 种 时 变 且 最 终趋 于零 的 概 率 突 跳 性 ，从 而 可 有 效 避 免 陷入 局 部 极 小 并 最 终 趋 于 全 局
２高校排 课系统 的设计
２ ． １系 统 功 能 高 校 排 课 管 理 系 统 建 立 以学 生 为 中心 的 全 校 集 中 的排 课 活 动 管 理 ， 从 而 规 范 排 课 管 理 业 务 处 理 方 式 ，提 高 处 理 效 率 ， 为 教 师 和 学 生 提 供 优 质 服 务 ，为 服 务创 新 提 供 坚 实 的基 础 ，为 管
２ ． ２ 系 统 处 理 流 程
学 效 率 ， 更 好 地 完 成 教 学 任 务 ， 跟 上 社 会 发 展 步 伐 ， 这 是 一个 摆 在 教 学 工 作 者 面 前 的 一 个 迫 切 的 问题 。高 校 通 用 排 课 系 统 正 是 为 了 减 轻 教 务 人 员 工 作 量 ， 实 现 教 务 工 作 自动 化 ，解 决排 课 这 一 老 大 难 问题 的 教务 办 公 软件 。
高校教务管理系统的设计与实现
高校教务管理系统的设计与实现高校教务管理系统是为了提高高校教务管理的效率与准确性，同时为学校和学生提供更方便、快捷的教务服务而设计与实现的一种信息化系统。
该系统的设计与实现旨在解决传统教务管理方式中存在的诸多问题，包括信息交流不畅、数据统计繁琐、学生选课难度大等。
一、系统需求分析在进行高校教务管理系统的设计与实现之前，需要进行系统需求分析，明确系统的功能和性能要求。
1. 功能需求：（1）学生管理：包括学生档案管理、学籍管理、学生成绩管理、学生选课管理等。
（2）教师管理：包括教师档案管理、课程管理、成绩录入与查询等。
（3）课程管理：包括课程信息录入、课程安排、选课管理等。
（4）成绩管理：包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等。
（5）排课管理：包括开课计划制定、教室资源管理、课程安排等。
（6）学生选课管理：包括选课开放、选课审核、选课结果查询等。
2. 性能需求：（1）系统的响应时间需要在合理范围内，保证学生、教师、管理员的操作流畅。
（2）系统需要能够支持大量用户同时访问和使用，具备良好的稳定性和可靠性。
（3）系统需要有严格的权限管理机制，确保敏感信息的安全性。
二、系统设计与实现1. 系统架构设计（1）前端开发：使用HTML、CSS、JavaScript等前端技术实现用户界面开发，提供直观友好的操作界面。
（2）后端开发：使用Java、Python等后端语言开发系统的逻辑处理和数据交互部分。
（3）数据库设计：根据需求分析，设计合理的数据库结构以支持教务管理系统的数据存储和查询。
2. 模块设计与实现（1）学生管理模块：实现学生档案信息管理、学生选课管理等功能。
（2）教师管理模块：实现教师档案管理、课程管理、成绩录入与查询等功能。
（3）课程管理模块：实现课程信息录入、课程安排、选课管理等功能。
（4）成绩管理模块：实现成绩录入、成绩查询、成绩统计等功能。
（5）排课管理模块：实现开课计划制定、教室资源管理、课程安排等功能。
高校排课系统的设计与实现研究
程度上提高系统工作效率。 （２）适当引用相关算法对其设计进行实现。在众多计算机
网络算法中，被应用的最广泛的是遗传算法。遗传算法是模拟 生物进化而产生的算法，其算法特点是有效根据自然界优胜劣 汰、适者生存的 法 则 进 行 数 据 筛 选。所 以，其 智 能 化 计 算 体 现 在能够系统解算出局部或者整体中的最优答案。首先，在选择 问题解决范围时，应有根据的选择初始种群，再与可行解进行 有机结合，有效 缩 小 范 围。遗 传 算 法 中 的 生 物 交 叉 原 理，也 能 很好的适用于高校课程安排选择中。以生物进化为例，以初始 种群为选择大范围，然后通过分析个体之间的基因交叉、染色 体变换和环境变异等可能影响因素，对新生物种做出是否其适 应生存的判断。生物需要逐代进化才能发展形成稳定物种，类 比于课程安排中来，就是需要对不同学科进行逐一细致排列， 才能最终生成适应于各项单元个体个性化要求的成果。
（３）相关软件设计开发。高校排课的复杂程度与其涉及内 容广泛有关，所以，若是能将软件设计开发中的数据处理功能 应用与排课系统设计中，就能高效提高教学管理工作效率和工 作安排质量。高效排课系统设计中有机运用了多种网络智能 算法，其发展丰富度不言而喻。以基础算法作为高校排课系统 发展的基础，再在此基础上对排课系统中可能出现不适应情况 进行个别案例分析，以求最终排出课表的实用性最强，适用范 围最广。有关单位或部门实时抓住高校排课系统的有关难点 问题进行针对性突破，并切实开发和设计相关软件对其进行优 化，能多方面帮助解决排课系统中存在的问题。
科教论坛 ＤＯＩ：１０．１９３９２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７１７３４１．２０２００５０７２
科技风 ２０２０年 ２月
高校排课系尔勒 ８４１０００
摘 要：排课工作是高校教学管理工作中复杂且重要的组成部分。随着社会的知识普及水平不断提高，各大高校的招生规模 也在不断扩大，进而导致在校就读学生人数持续上涨，教学管理工作难度系数加大。班级和课程的数量在大幅度提升的同时，教 学资源和师资力量都变得越发紧缺，且各个组成单位的个性化要求也在不断增加。因此，有针对性的对高校课程进行安排和合理 设计是保障各校教学管理工作有序进行的重要措施。
教学管理系统的设计与实现(排课系统)毕业论文
《排课系统》第一章系统概述1.1系统开发背景及目的意义1。
1。
1 系统开发背景计算机的发展至今已有很长的历史了,但是真正将计算机技术应用到生活实践中来,时期还不是很长.现在社会的发展趋势越来越体现出计算机技术的重要性，许多的计算机产品，相关软件的研制开发，越来越受到人们的青睐,计算机也越来越接近人们的生活了。
将计算机技术应用到实际生活中，这一研究是现在最热门的研究课题。
作为学生接触最多的也就是教育与教学,在这一环节当中学习计算机，利用计算机相当重要，利用计算机进行网上课堂,网络学习,少去了老师和学生之间的很多不便，例如：时间上的自由选择、学生面对老师的一种紧张和窘迫、学习和解答的及时和快捷等等问题。
在计算机软件教学上都可以省去这些不必要的麻烦.计算机教学现在各大高校以及企事业单位中也已经较多的开始应用了。
运用计算机进行教学环节的管理和实践更是方便多多,省去了以前很多的麻烦手续，省去了不必要的诸多申请和批准，现在运用计算机教学来提高教学效率，提高教学质量，培养相对的办事能力，同时也锻炼了自主开发应用计算机的一种兴趣和潜力。
计算机的大容量硬盘存储，高性能高效率的CPU处理器，为现代化的教学管理提供了完备的后备力量，为用户省去了后顾之忧。
而且计算机的的功能齐全比我们人力的要快很多倍，省去了很多的人力劳动，进一步真正实现了自动化的教学和管理。
基于现代化教学和临沂师范学院实际情况的要求，开发了该院系教学管理系统.1.1。
2系统开发的目的意义随着计算机的普及和发展，人们开始利用计算机解决越来越多的实际问题，虽然现在软件的数量如雨后春笋，但依然不能满足用户的各种需要，尤其是用于学校院系教学管理方面的软件。
为了适应这个高科技的信息时代发展，有力地促进教学内容、教学方法改革的力度，满足学校的教学管理要求，实现学校教学管理低成本投入，提高办公效率。
最大限度地适应于各种软硬件环境,兼顾不同学科的教学特点,适用于不同水平用户群的通用性要求，以尽可能低廉的投入而获得尽可能高效的教学效益的经济性要求。
基于遗传算法的高校排课系统设计与实现
４ 教师 ： ） 全校所 有课 程 的任 课 教 师 ， 每位教 师对 应 Ｎ 门课 程 ， 个 班级 ， ｌ ｑ 在初 始设 置 时设 定教 师 排课
要求 ；
０ 引 言
改 革开 放 以来 ， 随着 我 国经 济与 文化 的快速 发展 ， 等学 校 招 生 规 模 不 断扩 大 ， 校 的专 业 设 置及 高 学 课 程设 置也 在不 断 向深 度和广 度 发 展 ， 国各高 校都 面 临着 教育 资源 紧 张 的问题 ， 全 特别是 在教 室 资源方
第２ ５卷 第 ９期
Ｖｏ ． ５ Ｎｏ ９ １２ ．
荆 楚 理 工 学院 学报
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｉ ｇ ｈ ｎ ｖ ｒｉ ｆＴ ｃ ｎ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｆＪｎ ｅ ｕ Ｕ ｉｅ ｓｔ ｏ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｙ
２１ ０ ０年 ９ 月
基 于 遗 传 算法 的 高 校 排 课 系统 设 计 与实 现
面表现得更为突出。一般来说 ， 各高校都会要求教务人员在一个学期结束前较短的时间内 ， 制定出一份 全校 教 室统 调安 排 的课表 ， 种要 求 对高 校 有关部 门来说 是一 项很 艰 巨 的任务 ， 人工排课 已越来 越难 这 而 有效 解决 教 室资 源 冲突或 教 师资 源 冲突 的情 况 ， 同时工 作 繁琐 、 工作 量 巨大且 效 率低 ＿ 。此外 ， 】 ］ 手工 操
求解 排课 问题 方案 的 总体 思路 及 框架 ｊ并 提 出算 法 的设 计 方案 。 ，
１ 排 课 系 统 分 析
１ １ 排 课 问题 的描 述 ．
本科毕业论文-基于Java Web的高校排课系统的设计与实现(终稿 )
密级：NANCHANG UNIVERSITY学士学位论文THESIS OF BACHELOR（2010—2014年）题目基于Java Web的高校排课系统的设计与实现学院：信息工程学院系信管系专业班级：学生姓名：学号：指导教师：职称：起讫日期：2014.2.16—2014.5.30基于Java Web排课系统的设计与实现摘要排课问题是一个NP完全问题,是一个多约束的、多目标的组合优化问题。
而传统的手工排课的方式，不仅繁琐、极易出错，而且不能全面地考虑对教学资源的合理利用。
因此，设计一个能够根据约束条件，自动安排课程的智能排课系统，是现在高校教务管理的迫切需求。
本文通过对排课系统的分析，阐述了基于Java Web平台下的排课系统的Web 解决方案。
本系统采用了B/S结构，采用了基于JSP Model2的MVC设计模式，大大简化了系统开发的困难。
本文选用了遗传算法来解决排课问题，阐述了遗传算法的基本原理与算法流程，以及在排课问题中的具体实现。
关键词：排课系统；MVC；JSP Model2 ；Java WebCourse Arrangement System Design andImplementation Based on WebAbstractCourse timetabling problem is a NP complete problem, and is a combinatorial optimization problem with a variety of constraints and a multiobjective optimization. the traditional manual method , is not only tedious and error-prone, and can not fully take the reasonable use of the teaching resources into consideration. Therefore, designing a course arrangement system that can arrange the course arrangement automatically according to the constraints is the urgent demand of university educational administration management now.Through the analysis of the curriculum arrangement system, this paper expounds the web solutions of curriculum arrangement system based on Java Web platform . This system adopts B/S structure, and using the MVC design pattern based on JSP Model2,greatly simplifying the difficulties of system development. This paper use genetic algorithm to solve the course timetabling problem, and expounds the basic principle of genetic algorithm , the algorithm flow, and the concrete implementation in the problem.Keyword: Course Arrangement System；MVC；JSP Model2；Java Web目录摘要 (I)Abstract (II)第一章绪论 (1)1.1 课题背景与意义 (1)1.2 国内外发展现状 (1)1.3 本文的研究目标 (2)第二章相关开发技术 (3)2.1 网络结构 (3)2.2 JSP技术 (3)2.3 MVC模式介绍 (5)2.4本章小结 (6)第三章排课系统分析与设计 (7)3.1 排课系统需求分析 (7)3.2 排课系统功能架构分析 (9)3.3 数据库设计 (12)第四章排课系统算法设计 (18)4.1 遗传算法介绍 (18)4.2 排课系统算法设计 (19)4. 3 本章小结 (26)第五章排课系统实现与测试 (27)5.1登录模块实现与测试 (27)5.2 基本信息管理模块实现与测试 (28)5.3 手动排课模块实现与测试 (29)5.4 自动排课模块实现与测试 (30)5.5 课表查询模块实现实现与测试 (30)5.6 本章小结 (31)第六章总结与展望 (32)6.1 总结 (32)6.2 展望 (32)参考文献 (33)致谢 (35)第一章绪论1.1 课题背景与意义随着我国在校大学生人数快速增长，教学资源相对紧缺，合理安排课程变得尤为重要。
排课系统需求分析报告
排课系统需求分析报告一、引言随着教育体制的日益完善和教学任务的增加，学校的排课工作变得越来越繁琐。
传统的人工排课方式已经无法满足学校的需求，因此开发一款高效、智能的排课系统具有重要的意义。
本报告将对排课系统的需求进行分析，进一步明确系统的功能和性能要求，以指导系统的设计与开发工作。
二、需求分析1. 功能需求：（1）课程管理：系统具备对课程信息的录入、修改和删除功能，并能够对课程进行分类和排序，方便管理和检索。
（2）教室管理：系统应该能够对教室进行管理，并包括教室的基本信息、容量和设备等的录入、修改和删除，以及教室可用时间的排查。
（3）教师管理：系统应具备对教师信息的管理功能，包括教师的基本信息、所教授的课程和可用时间的录入、修改和删除。
（4）学生管理：系统应具备对学生信息的管理功能，包括学生的基本信息、所上的课程和选课情况的录入、修改和删除。
（5）排课调度算法：系统应该采用合适的排课调度算法，能够根据教师和学生的可用时间、课程的先后顺序、教室容量等因素，生成合理的课程安排。
（6）排课结果展示：系统应该能够将排课结果以直观的方式展示出来，包括课程表、教室使用情况、教师的上课时间等，方便师生查阅。
2. 性能需求：（1）系统的响应时间应该快，能够实时地处理和更新数据。
（2）系统需要具备较大的存储容量，能够存储大量的课程、教室、教师和学生信息。
（3）系统需要有较高的稳定性和可靠性，保证长时间的稳定运行。
（4）系统需要具备一定的安全性，确保数据不被非法访问和篡改。
三、功能模块设计基于上述的需求分析，在设计排课系统时，可以将系统分为以下几个模块：（1）课程管理模块：包括课程录入、修改和删除功能，以及分类和排序功能。
（2）教室管理模块：包括教室基本信息的录入、修改和删除功能，以及教室可用时间的排查功能。
（3）教师管理模块：包括教师基本信息的录入、修改和删除功能，以及教师可用时间的录入功能。
（4）学生管理模块：包括学生基本信息的录入、修改和删除功能，以及学生选课情况的录入功能。
高校机房排课系统的设计与实现
第ｌ ９卷
第１ 期
石 家 庄 铁 道 学 院 学 报
ＪＵ Ｎ Ｌ０ ＩＡ Ｈ Ａ ＧＲ Ｉ Ａ Ｓ Ｔ Ｔ Ｏ Ｒ Ａ Ｆ ＨＪ Ｚ Ｕ Ｎ ＡＬ ＹＩ Ⅱ Ｕ Ｅ Ｓ Ｉ Ｗ Ｎ
Ｖ０ ． １ Ｎｏ １ １ ９ ． Ｍａ ．２ ｏ ｒ ０６
作量 。
数据库管理维护模块、 排课模块采用 Ｃ Ｓ ／ 结构。这主要是 因为这两个模块是 系统 的核心部分 ， 主要
由系统管理员进行操作 ， 不需要学生 和教师的参与 ， 教师只需要通过 ＷＥ Ｂ将排课 申请提交给系统 ， 而学 生能够通过 ＷＥ Ｂ查询排课结果即可 ； 并且采用这种结构后 ， 学生不能通过 ＷＥ Ｂ方式访问一些非公开资 料， 这样有利于系统的安全 ； 另外由于浏览器提供的打印功能不强大 ， 采用这种 比较成熟 的技术也有一定
根据传统的手工排课经验 ， 设计机房排课系统的结构如下 ： 需要用 ＷＥ Ｂ处理并且 满足大多数访问者 （ 学生 、 任课教师） 请求的功能界面（ 如信息查询界面） 采用 Ｂ Ｓ结构， ／ 这使得系统 的开放性和可扩展性相
当好 ， 系统操作起来比较方便 ， 客户机只需要有浏览器而不必安装客户端软件 ， 大大减少 了系统维护的工
排课算法的实现 ， 并对 系统设计 中的难点 问题给出了具体的解决方案。 关键 词 ：／ ；／ ； 约 ； Ｂ Ｓ Ｃ Ｓ预 机房排 课 中图分类号 ：Ｐ １．３ 文献标识码 ： 文章编号： ０６ ３ ２ （０ ６ Ｏ ０ ０ —４ Ｔ ３ １ １１ Ａ １０ — ２６ ２０ ）卜 １６ ０
３ 系统设计 与实现
３ １ 排课 系统体 系结构 ．
收稿 Ｅ期 ：０ ４—６—７ ｔ ２０ ０ １
作者 简介 ： 刘晓星
高校教室排课系统的设计与实现
高校教室排课系统的设计与实现摘要：本文对在网络环境下计算机在排课管理中的应用进行了研究，实现了全计算机和纯网络化排课，设计了一种高校自动排课系统的教室安排算法，对算法中四类不同的教室安排方式结果的合理性和效率进行了详细的比较和分析。
经过对排课问题的研究，利用lindo for windows，提出了排课问题的数学模型。
该模型具有较强的实用性。
关键词：排课系统辅助功能教室安排算法教师安排方式数据库一、关于网络环境下高校教室安排与管理系统自动排课系统是教育信息化的一项重要内容。
特别是高校自动排课系统，由于约束条件繁多、教学资源要求复杂，涉及上课时间、教室、教师、学生，目前，自动排课系统很难达到由计算机自动排出课表，需要一定程度的人工辅助完成自动排课。
通常情况下，自动排课系统分为课程的时间安排子系统和教室安排子系统两个部分。
课程的时间安排子系统完成课程的上课时间安排任务，教室安排子系统完成课程的教室分配任务。
本文描述了网络环境下高校教室安排与管理系统（classroom allocation and management system，cams）中的教室安排算法。
目前，高校教育具有一些新的特点，如招生人数不断增加、课程种类繁多、教学资源紧张、教学计划频繁变动，人工安排容易出现错误和教室冲突现象。
大多数高校也已经广泛实行选课制，进行网上选课，但是自动排课系统的功能仍不完善。
cams正是为了解决这些问题而提出的，它能为已经确定上课时间的课程合理地分配教室，提高课程安排的灵活性和高效性，实现自动化的教室管理。
同时，目前很多高校分布多个校区，这给自动排课系统提出了特殊的要求。
本文实现了一种网络环境下的高校自动排课系统中教室安排功能。
二、cams中的教室安排算法设计1.cams系统总体设计自动排课系统由四大模块构成，分别是输入模块、排课模块、查看模块和打印模块，自动排课系统运行体系图（如图1所示）。
图1（1）输入模块输入模块包括输入教师信息、班级信息、教室信息、课程信息、制订开课计划、绑定合上班等信息。
高校排课系统的设计与实现
计划 ， 每学期 末 生成下 一学 期 的教 学任 务 ， 在 并下 发 给 各教 学单 位 ， 审核上 课 的软硬 件条件 约束 ， 后 根据 教 然 学单 位 返 回 的 学 期 教 学 任 务 ， 定 全 校 各 班 级 的课 制
ｔｃ ｎ ｌｇ ｓａ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｏ ｌｔ ｅ ｉｎ ｔｅ ｃ ｕ ｓ ｃ ｅ ｕ ｉ ｇ ｓ ｓｅ ｏ ｏｌｇ ， ｗｈｃ ｏ ｎｙ ｓ ｌｅ ｔ ｅ ａ ｏ ｅ ｅ ｈ ｏｏ ａ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔｔｏ ｏ ｄ ｓｇ ｈ ｏ ｒｅ ｓ ｈ ｄ ｌｎ ｙ ｔｍ ｆｃ ｌｅ ｅ ｙ ｉｈ ｎ ｔｏ ｌ ｏｖ ｈ ｂ ｖ ｑ ｅ ｔ ｎｓｗｅｌ ｂ ｔａｓ ｍｐ ｏ ｅｔ ｅ ｅ ｃｅ ｃ ｆｃ ｕ ｓ ｒａ ｇ ｍｅ ｔｇｅ ｔｙ ｕ ｓｉ ｌ， ｕ ｌｏ ｉ ｒｖ ｈ ｆ ｉｎ ｙ ｏ ｏ ｒｅ ａ ｎ ｅ ｎ ｒａｌ ． ｏ ｉ Ｋ ｅ ｗｏ ｄ ｃ ｕ ｓ ｃ ｅ ｕｉ ｇ ｓ ｓｅ ｏ ｏｌｇ ｙ ｒｓ ｏ ｒｅ ｓ ｈ ｄ ｌ ｙ ｔｍ ｆｃ ｌ ｅ； ｇ ｎ ｔ ｌｏ ｉ ｍｓ ｄ ｓｇ ｎ ｅ ｅ ｅｉ ａｇ ｒｔ ｃ ｈ ； ｅ ｉｎ
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高 校 排 课 系统 的 设 计 与 实 现
张 小红
（ 湛江师范学 院 信息科学与技术学 院 ，广东 湛江 摘 ５４ ４ ） ２ ０ ８ 要 随着高等教 育的高速发展 ，排课 问题也 变得越 来越重要 。针对人 工排课 效率低 、易冲突、工作量 大等弊
管 理者 等查 询 课 表 的接 口 ； ６ 可 以设 置 不 同操 作 者 （）
高校教室排课系统的设计与实现
图１
（ １ ） 输 入模 块 输 人模 块包 括输 入 教师 信息 、 班 级信 息 、 教室 信 息 、 课
安 排 子 系 统 两 个部 分 。课 程 的 时 间安 排 子 系 统 完 成 课 程 的上 课 时 间 安排 任 务 ， 教 室 安 排 子 系 统完 成 课 程 的教 室 分 配 任 务 。
课 系统 中教 室 安 排 功 能 。 二、 Ｃ Ａ ＭＳ 中的 教 室 安 排 算 法设 计
１ ． Ｃ ＡＭＳ系 统 总 体 设 计
子 模 块 和 自动排 教室 子 模 块 。 此模块主要是应用一系列规则 、 约 束 条 件进 行排 课 。
（ ３ ） 查 看 模 块 可按 照班 级 、 教室 、 系、 教 师 和 总 课 程 表 查看 各科 课 程 表 。 （ ４ ） 打 印 模 块 可按班级 、 教室 、 系、 教 师 和 总 课 程 表 打 印课 程 表 。
排 方式 数 据 库
教 师 安
一
关 于 网络 环 境 下 高 校 教 室 安 排与 管理 系统 自动 排 课 系 统 是 教 育 信 息 化 的 一 项 重 要 内容 。特 别 是 高
、
校 自动 排 课 系统 ， 由于 约束 条 件 繁 多 、 教 学 资 源要 求 复 杂 ， 涉 及 上课时间 、 教室 、 教师、 学生 ， 目前 ， 自动排 课 系 统 很难 达到 由计 算 机 自动 排 出 课表 ， 需 要 一 定 程 度 的 人 工 辅 助 完 成 自动 排课 。 通常情况下。 自动 排 课 系统 分 为 课 程 的 时 间安 排 子 系 统 和教 室
高校智能排课系统算法的研究与实现
３ ）一个 班 级 在 同一 时 间 最 多 只 能 上 一 门课 ， 有 ： 即
排课 问题 。
∑∑∑
２ 高校 排课 问题分 析和 描述
２ １ 高 校 排 课 原 则 ．
４ 即有 同一 门课 的班级能 同时 上课 ， ） 同时要求每 门课 的
周 课次 合规 上 数符 定要求， 有： ∑ ∑ＨＸ加 即 ∑ ≤
Ｉ ｌ ｌ ｌ ｍ ｌ ， ｌ
高校 的课表编排 是一个 复杂 的工程 ， 涉及 专业 老师 、 学 生多 ， 因此要 合量 对课程 进行安 排 ， 必须采 取科学 的排 课原 则， 主要 原则 有 ：
ｈ， 中 ｈ 其 表示一 门 ｚ 的授课 对 象 总人数 ， 即有 ：
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ａ ｄ Ｒｅ ｌ ａ ｉ ｎ ｏ ｉ ｅ ｓｔ ｍ ｅａ ｌ ｙ ｔｍ ｇ ｒｔ ｍ ｓ ａ ｃ ｎ ａｉ ｔ ｆＵｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｔｉ ｔ ｂ ｅ Ｓ ｓｅ Ａｌｏ ｉ ｚ ｏ ｈ
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（ ｈｎ ｏｅ ｎＡ ａｒ Ｕ ｉ ｒｔ， ｅｉｇ１０ ３ ， ｈｎ ） Ｃ ｉａＦ ｒｉ ｆ ｉ ｎｖ ｓ ｙ Ｂ ｉｎ ００ ７ Ｃ ｉａ ｇ ｓ ｅｉ ｊ
二
』：Ｉ
１ 课程表要根据教学计 划 ， ） 将授课 教师 、 室和学 生等 教 资源合理 起 合 ， 守 时 间没 有 冲 突 的原 则 ， 部 服从 全 局 遵 局
原则 。
Ｃ ｕ （ ）≤ Ｃｐ １ 。 Ｎｍｃ ） ａ（ ） ｋ
从高校排课的数 学模 型可知 ， 其是一 个多 目标 、 限资 有
源、 带有约束条件 的组合优化 问题 ， 一个典 型的 Ｎ 是 Ｐ完全难
２ 在保证时间没有冲突的条件下 ， ） 将课程心量 安排在上
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高校排课系统的设计与实现研究
作者：刘光盛
来源：《科技风》2020年第05期
摘要：排课工作是高校教学管理工作中复杂且重要的组成部分。
随着社会的知识普及水平不断提高，各大高校的招生规模也在不断扩大，进而导致在校就读学生人数持续上涨，教学管理工作难度系数加大。
班级和课程的数量在大幅度提升的同时，教学资源和师资力量都变得越发紧缺，且各个组成单位的个性化要求也在不断增加。
因此，有针对性的对高校课程进行安排和合理设计是保障各校教学管理工作有序进行的重要措施。
关键词：高校排课;系统设计;实际实现
传统排课表的方式已不能满足现今多人数、多个性化教学工作的安排，因此，对高校的排课系统进行合理设计和切实实现对于提高教学工作效率来说具有重要意义。
在原有问题的基础上对其不足和缺点进行有针对性的改造的智能化革新，是设计出更先进科学课表的重要前提条件。
适当利用计算机算法，同时参考其他选择性算法，再有根据的对课程安排进行合理规划、设计和实现。
就能在有效减少工作量的同时切实提高数据处理效率，并对高效排课系统进行优化研究。
一、高校排课系统研究背景
随着社会信息化的不断发展，计算机网络计算及其算法不断发展完善，进而改善优化全面化网络发展环境。
特别是近几年来无纸化办公的倡导推行，大量办公软件和办公电子文稿被应用于现实生活，使得各行业各发展都趋向于信息化发展。
以计算机网络的发展来间接促进教育行业信息化发展，是有效利用现代技术改变传统教育管理工作模式的重要举措，也是教育管理工作发展的必然趋势。
在日常教学管理工作中，教学计划规划是最基本也是最重要的环节，但教学计划合理有序安排还需要根据实际实施课本来进行整改，由此可见课程安排对教学工作管理的重要性。
二、高校排课系统研究意义
国家的长远发展离不开人才的教育培养，教育是国家和社会发展一切生产力的根本。
对于培养高素质、高道德水平人才来说，其教育过程是漫长又严格的，每一个环节都需要细致把控，不容许有重大错误的出现。
要想实际提高国民素质和社会教育水平，教育是发挥作用的重要手段，尤其是高等教育。
因此，我国社会整体提高受教水平和逐年扩大各个高校的招生规模，就是想用实际举措帮助增加高等教育受教机会。
高校的课程安排、专业设置都为此而不断拓展自身深度和广度，并有意识的增加课程学习内容，提高教学模式多样性。
对高校排课系统
进行深入研究探讨，是改进课程，变换教学场景的实际措施，学生能因此提高对所学专业的认识度和深刻了解其拓展涉猎范围。
三、实际设计高校排课系统的相关措施
（1）课程数据库设计。
在对专业排课系统进行数据分析后，有根据的建立相关数据结构体系，更能充分满足各个不同身份人员的个性化要求。
数据库结构数据中包括教师、学生、教师、授课时间及授课学时等相关信息，以及其各个信息数据主体之间存在的联系。
所以，将这种逻辑关系转化为实体数据结构，更能切实观察几者之间的关联程度。
在其中，起关键信息提供作用的是班级信息、教师信息和教室安排信息，做好各者之间的实际数据结构联系图，能有效帮助提高排出课表的实际应用程度。
课表作为课程数据库的最终信息整合产物，它的存在对于高校排课系统来说具有重要实际意义。
排课系统在对其产出结果进行记录后，能够有序的对其他信息主体进行合理安排，并为后续相应课程安排连接工作提供相关信息，最大程度上提高系统工作效率。
（2）适当引用相关算法对其设计进行实现。
在众多计算机网络算法中，被应用的最广泛的是遗传算法。
遗传算法是模拟生物进化而产生的算法，其算法特点是有效根据自然界优胜劣汰、适者生存的法则进行数据筛选。
所以，其智能化计算体现在能够系统解算出局部或者整体中的最优答案。
首先，在选择问题解决范围时，应有根据的选择初始种群，再与可行解进行有机结合，有效缩小范围。
遗传算法中的生物交叉原理，也能很好的适用于高校课程安排选择中。
以生物进化为例，以初始种群为选择大范围，然后通过分析个体之间的基因交叉、染色体变换和环境变异等可能影响因素，对新生物种做出是否其适应生存的判断。
生物需要逐代进化才能发展形成稳定物种，类比于课程安排中来，就是需要对不同学科进行逐一细致排列，才能最终生成适应于各项单元个体个性化要求的成果。
（3）相关软件设计开发。
高校排课的复杂程度与其涉及内容广泛有关，所以，若是能将软件设计开发中的数据处理功能应用与排课系统设计中，就能高效提高教学管理工作效率和工作安排质量。
高效排课系统设计中有机运用了多种网络智能算法，其发展丰富度不言而喻。
以基础算法作為高校排课系统发展的基础，再在此基础上对排课系统中可能出现不适应情况进行个别案例分析，以求最终排出课表的实用性最强，适用范围最广。
有关单位或部门实时抓住高校排课系统的有关难点问题进行针对性突破，并切实开发和设计相关软件对其进行优化，能多方面帮助解决排课系统中存在的问题。
（4）相关数据的清理、转换和加载。
对于高校排课系统来说，其所需要处理的数据涵盖范围广、总量大、复杂程度高。
所以有针对性的对其系统处理内容进行适当清理、删改、转换或加载，能有效帮助提高数据处理准确性和减少系统工作量。
系统处理工作中还存在数据关系模型转换，主要发生于彼此之间存在一定联系的信息主体之间。
四、总结
对于高校排课系统的设计和具体实现，我们应从实际应用层面出发，对其理论数据库进行研究探讨，并有针对性的提出相应解决、改善方案。
排课系统研发和运行过程中存在的问题，需要我们不断进行智能化算法引入去深入研究和解决，最终得出符合实际应用的课表安排。
参考文献：
[1]杨彦.基于免疫遗传算法的排课系统的设计与实现[D].郑州大学，2019.
[2]苏媛媛.高校机房排课系统的探讨[J].南方农机，2018，49（06）：142.
课题：本论文为院级课题“巴音学院排课管理系统的设计与实现”的阶段性研究成果之一（课题编号：bykj2019n-6）
作者简介：刘光盛（1982-），山东德州人，硕士，讲师，研究方向：计算机网络技术。