专题 3.2 元素(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

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专题 7.1 燃烧与灭火(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 7.1 燃烧与灭火(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

7-1燃烧与灭火测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一、选择题(本题包括15各小题,每题5分,共75分)1.【2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)】古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积2.【2015年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)】下列熄灭蜡烛的方法中,利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是()3.【2015年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)】人们在工作、生活中的下列做法正确的是()A.油锅中的油着火用锅盖盖灭B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.在煤矿中采煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风4.【2015年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)】下列图标属于消防安全标志的是()5.【2014山东省肥城市实验中学初中学业模拟】某物质的着火点为t℃,下图中该物质燃烧最旺的点是A.Q 点B.N点C.P点D.M点6.【2015组卷网合作校特供】在森林中设防火道的目的是()A.隔绝空气B.隔离可燃物C.降低温度D.便于运水7..【2015届云南省玉溪市九年级初中学业水平练习】下列处理事故的方法中正确的是()A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立即用水冲B.炒菜时,锅里的油起火应立即端下油锅C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风D.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭8.【2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)】煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是()A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物9.【2014广东省汕头市龙湖区中考模拟】根据你的生活经验,判断下列做法中错误的是( ) A.用肥皂水检验液化气罐是否漏气B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖并关闭阀门C.家用电器着火时用水扑救D.天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风10.【2014北京市门头沟区中考二模】下列事故处理的方法不正确的是A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.家用电器着火,用自来水浇灭C.厨房煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风D.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起米,立刻用湿抹布扑盖11.【2014山东省济南市历城区中考二模】生活中处处离不开化学知识。

专题 9.1 溶液的形成 溶解度(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 9.1 溶液的形成 溶解度(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

9- 1 溶液的形成溶解度测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一、选择题(本题包括10各小题,每题5分,共50分)1.【2015年四川省眉山市】关于溶液的说法正确的是()A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质C.均一,稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液2.【2014北京市大兴区中考一模】下列物质放入水中,不会有明显热量变化的是A.硝酸铵B.氯化钠C.生石灰D.氢氧化钠3.【2015年四川省成都市】通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.氯化钠溶液D.澄清石灰水4.【2014北京市石景山区中考一模】将下列固体分别放入水中,能形成溶液的是A.冰B.蔗糖C.植物油D.碳酸钙5.【2015年湖北省宜昌市】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能..得到溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.酒精D.植物油6.【2014湖北省黄冈市中考模拟试题化学C】将某温度下的饱和石灰水:①加入少量生石灰后恢复的原来温度;②降低温度。

这两种情况下,前后均保持不变的是:A.溶液的质量B.Ca(OH)2的溶解度C.溶液中含氢氧化钙的质量D.溶液中溶质的质量分数7..【2015年江苏省南京市】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图,下列说法正确的是()A.甲的溶解度比乙B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶液的方法。

8.【2015年湖北省黄冈市】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g C.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D.t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙9.【2015年湖北省孝感市】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法D.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液10.【2015年福建省厦门市】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。

专题 3.2 元素(讲练)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

专题 3.2 元素(讲练)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

3-2 元素 元素周期表►知识点一:原子的构成及原子核外电子的排布 ◄知识梳理一、原子的构成(1)原子结构的认识(2)在原子中由于原子核带正电,原子核带的正电荷数(即核电荷数)与核外电子带的负电荷数(数值上等于核外电子数)相等,电性相反,所以原子不显电性。

因此,对于原子: 核电荷数=质子数=核外电子数(3)原子的质量主要集中在原子核上注意:①原子中质子数不一定等于中子数②并不是所有原子的原子核中都有中子。

例如:氢原子核中无中子二、原子核外核外电子的排布1、核外电子排布的规律:①第一层最多容纳2个电子;②第二层最多容纳8个电子;③最外层最多容纳8个电子(若第一层为最外层时,最多容纳2个电子)2、原子结构图各部分的含义:①圆圈内的数字:表示原子的质子数②+:表示原子核的电性③弧线:表示电子层④弧线上的数字:表示该电子层上的电子数3、元素最外层电子数与元素性质的关系金属元素: 一般最外层电子数<4 容易失电子,形成阳离子非金属元素:一般最外层电子数≥4 容易得电子,形成阴离子稀有气体元素:最外层电子数为8(He 为2) 不易得失电子最外层电子数为8(若第一层为最外层时,电子数为2)的结构叫相对稳定结构 质子数因此元素的化学性质主要和由原子的最外层电子数有关。

典例分类【题型】原子结构及原子结构示意图【典例】【2015届辽宁省大石桥市水源镇二中初三上学期期末】根据下列有关结构示意图得出的结论中,不正确的是()A.它们都是相对稳定结构 B.它们属于四种不同元素C.只有②是原子 D.③、④都属于阴离子【答案】B【解析】考点:核外电子排布的知识【点拨】在微粒结构示意图中核电荷数=质子数=核外电子数为原子;核电荷数=质子数<核外电子数为阴离子;核电荷数=质子数>核外电子数为阳离子;其实质是原子得失电子变为离子。

【考试方向】原子结构示意图的考查,主要以选择和填空题的形式出现在中考题中,在考查的过程中与元素的判定、原子和离子的区别综合进行,但只要抓住其实质元素是原子的总称,离子是原子得失电子后形成的,就能掌握得分的要点。

近年学年九年级化学上册《元素》习题演练(含解析)新人教版(2021年整理)

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2018学年九年级化学上册《元素》习题跟踪演练(含解析)(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018学年九年级化学上册《元素》习题跟踪演练(含解析)(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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元素【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.决定元素种类的是()A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数2.碳元素与氧元素的本质区别是( )A.质子数不同 B.电子数不同C.中子数不同 D.最外层电子数不同3.元素在自然界里分布不均匀,如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金,但从整个地壳中元素的含量来看,最丰富的金属元素是( )A.O B.Si C.Al D.Fe4.地壳中含量最多的元素是( )A.硅 B.铁 C.铝 D.氧5.下列说法错误的是( )A.元素可采用国际统一的符号来表示B.元素周期表中原子序数与原子核电荷数在数值上相同C.地壳中含量最多的金属元素是铁D.化学变化中元素种类不会改变6.日本福岛核泄漏事故发生之后,世界卫生组织提示谨慎服用碘片,这里的“碘”指的是( )A.分子 B.原子 C.元素 D.单质7.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.从元素周期表中不能得到的信息是( )A.元素符号 B.原子序数 C.相对原子质量 D.元素在自然界中的分布8.美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通讯,其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子核外电子数目相等.下列关于铱元素的各种说法中正确的是()A.铱原子的质子数为70B.铱原子的相对原子量质量为77C.铱原子的核电荷数为77D.铱元素为非金属元素9.据广州日报2011年5月17日的报道,广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标。

专题32元素(测试)中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

专题32元素(测试)中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一.选择题(每题只有一个答案,每题5分,共90分)1.(2013北京)决定元素种类的是A.质子数B.电子数C.中子数D.核外电子数2.(2013重庆)下列粒子不显电性的是A.质子B.电子C.原子核D.分子3.(2013广东深圳)2013年5月,质检部门发现了“有毒镉大米”.根据镉在元素周期表的信息可知A.镉是一种非金属元素B.镉原子的核外电子数为48C.镉原子的相对原子质量为112克D.镉原子的中子数624.(2013山东枣庄)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,根据图,判断错误的是A.铊元素属于金属元素B.铊元素的核内质子数为81C.Z的原子序数大于YD.X和Y处于同一周期5.(2013辽宁营口)如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是A.镁原子的相对原子质量为24.31gB.镁原子的核电荷数为12C.镁属于非金属元素D.在化学反应中,镁原子容易得到2个电子6.(2013黑龙江绥化)一种元素与另一种元素最根本的区别是A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.相对原子质量不同7.【2014年广东省茂名市】发现元素周期表并编制出元素周期表的化学家是()A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫D.居里夫人8.【2014年广西省崇左市】如图是元素周期表中某元素信息示意图,由图所获取的信息正确的是()A.该元素为金属元素B.该元素的相对原子质量为35.453gC.该元素位于元素周期表的第三周期D.该元素在化学反应中容易失去电子9.【2014年辽宁省大连市】下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是()10.【2014年辽宁省沈阳市】下列结构示意图中,表示原子的是()11.【2014年内蒙古通辽市】下图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是A.三种微粒的核外电子排布相同B.三种微粒对应原子的最外层电子数相同C.三种微粒属于同种元素的微粒D.三种微粒都是原子12.【2014年山东省青岛市】按元素周期表(局部)提供的信息,下列有关判断错误的是()A.铍(Be)和镁属于同一个族B.第二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多C.铝原子的核内中子数为13D.Na+和Mg2+的核外电子数相同13.【2014届北京市西城区2014年中考二模】已知一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子数为A.18 B.10 C.8 D.214.【2014届北京市西城区2014年中考二模】决定元素化学性质的是A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数考点:元素化学性质与最外层电子数的关系15.【2014江苏省南京市玄武区第二学期九年级一模】锂电池可用作心脏起搏器的电源。

专题 12.2 有机合成材料(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

专题 12.2 有机合成材料(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

12-2 有机合成材料测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一、选择题(本题包括6个小题,每题6分,共36分)1.【2015年广东省】下列有关物质的分类正确的是()A.鸡蛋、水果属于蛋白质B.甲烷属于有机物C.纤维素属于合成材料D.液态氧属于氧化物【答案】B【解析】试题分析:水果富含维生素,纤维素属于碳水化合物,氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,A、C、D都不正确;甲烷属于有机物,B正确。

考点:有机物,营养素,化学材料2.【2015年湖北省黄冈市】分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是()A.氧化物:生石灰、铁锈和“干冰”B.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C.单质:金刚石、液氧和铜粉D.合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶【答案】A【解析】考点:物质的分类,化学肥料及合成材料4.【2015年江苏省苏州市】材料是人类赖以生存发展的重要物质。

下列材料分类中正确的是()A.铝合金属于金属材料B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材料D.陶瓷属于合成材料【答案】A考点:化学材料5.【2015年江苏省苏州市】下列标志属于物品回收标志的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:A、表示的是物品回收标志,B、表示的是节水徽记标志,C、表示的是严禁烟火标志,D、表示的是节能标志,故选A考点:图标的含义6.【2015年江苏省苏州市】分类是学习和研究化学的常用方法。

下列物质分类正确的是()A.有机物:甲烷、二氧化碳B.盐类:烧碱、纯碱C.混合物:自来水、冰水共存物D.氧化物:水、二氧化锰【答案】D【解析】试题分析:A、二氧化碳虽然含碳元素,但不属于有机物,错误,B、烧碱是氢氧化钠的俗称,属于碱,错误,C、冰水共存物是水的两种不同状态,是一种物质,属于纯净物,错误,D、正确,故选D考点:物质的分类二、非选择题(本题包括5个小题,共64分)7.【2015年四川省宜宾市】(14分)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。

专题 2.1 空气和氧气(讲练)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 2.1 空气和氧气(讲练)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

2-1空气和氧气►知识点一:空气是由什么组成的 ◄知识梳理一、空气成分的研究史法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具,用定量的方法研究了空气的成分,第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。

其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

二、空气中氧气成分的测定:1、装置图2、实验现象:①、红磷燃烧,放出热量,冒出白烟②、(过一会儿白烟消失,装置冷却到室温后打开弹簧夹)烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论:说明空气不是单一的物质;氧气约占空气总体积的1/5。

4、原理:表达式:磷(P ) + 氧气(O 2) 五氧化二磷(P 2O 5)化学方程式: 4P + 5O 2点燃 2P 2O 55、注意事项:A 、所用的红磷必须过量,如果红磷过少则氧气没有全部消耗完B 、要等集气瓶(装置)冷却后才能打开弹簧夹C 、装置的气密性要好(否则测量结果偏小)D 、要先夹住橡皮管,然后再点红磷(否则测量结果偏大)。

思考:可否换用木炭、硫等物质?答:不能用木炭或硫(因为木炭或硫燃烧会产生气体,造成瓶内气体体积变化小)。

6、实际实验中,如果测得的结果比真实值小,其原因可能是:A 红磷量不足;B 装置气密性差;C 未点燃冷却至室温就打开弹簧夹三、空气的主要成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

典例分类【题型一】空气的成分【典例】【2015年重庆A】空气中氮气的体积分数大约是()A.21% B.31% C.50% D.78%【题型二】空气中氧气含量的测定【典例】【2015年浙江省杭州市】(8分)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是()A.检查装置的气密性B.燃烧匙中的红磷足量C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。

分子、原子和离子(测试)-2018年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版) (1)

分子、原子和离子(测试)-2018年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版) (1)

3-1分子、原子和离子测试时间:25分钟分值:100分一、选择题(本题包括10个小题,每题5分,共50分)1.【江苏省苏州市景范中学2018届九年级12月月考】关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.钠原子的质子数大于钠离子的质子数C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.分子、原子、离子都可以直接构成物质【答案】D2.【重庆市江津第四中学校2018届九年级上学期第二阶段考试】下列关于分子、原子的说法错误的是( )A.分子能保持物质的化学性质B.在原子中,质子数等于核外电子数C.分子可以构成物质,而原子不能构成物质D.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分【答案】C【解析】A、分子能保持物质的化学性质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,故A正确;B、在原子中,核内质子数等于核外电子数,整个原子不显电性,故B正确;C、分子可以构成物质,而原子也能构成物质,有些物质是由分子构成的,有些物质是由原子构成的,故C错误;D、在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分,化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合,故D正确。

3.【山东省惠民县大年陈镇中学2017年化学中考模拟题】下列说法正确的是()A.原子是不可再分的粒子B.相对原子质量就是原子的实际质量C.分子、原子都能构成物质D.分子是保持物质性质的最小粒子【答案】C【解析】A.原子是化学变化中不可再分的粒子,错误;B.相对原子质量就是一个原子的实际质量与一个碳十二原子的质量的十二分之一的比值,错误;C.分子、原子都能构成物质,如:氧气是由氧分子构成,铁是由铁原子构成,正确;D.分子是保持物质化学性质的最小粒子,错误。

故选C。

4.【四川外语学院重庆第二外国语学校2018届九年级上学期第二次月考】建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。

下列是对宏观事实的微观解释,不正确的是()A.硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的机率大B.夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动C.电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子D.5mL水和5mL酒精混合后体积小于10mL——分子间有间隔【答案】C5.【山东省济南市长清第五中学2018届九年级1月月考】如图有四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,不正确的是A.①中x=2,该粒子是一种阴离子B.由②的结构示意图可知,该元素在化合物中的化合价通常表现为+3 价C.③所示的粒子在化学反应中容易失去电子D.④的化学性质比较稳定【答案】C【解析】A、所示粒子中,质子数<核外电子数,属于阴离子,故正确;B、铝原子的最外层有3个电子,在化学反应中易失去最外层电子,而形成带三个单位正电荷的铝离子,化合价显+3价,故正确;C、该粒子最外层有6个电子,在化学反应中易得到电子,故错误;D、该粒子的最外层电子数为8,化学性质比较稳定,故正确。

专题 6.2 二氧化碳制取的研究(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 6.2 二氧化碳制取的研究(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

6-2二氧化碳制取的研究测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:1.【2015年安徽省】(10分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。

请根据下图回答问题:(1)仪器①的名称是,利用A装置可制取的气体有H2.O2和。

(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。

①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从口进入(填“a”或“b”)②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入,气体应从口进入(填“a”或“b”)2.【2015年福建省福州市】(16分)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:(1)写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式________________________________________。

用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________ (填“a”或“b”)端通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。

(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,析出的固体中一定含有的物质是____________。

3.【2015年天津市】(10分)根据下列实验装置图,回答问题△(1)写出图中仪器a 的名称: 。

(2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ,可选择的发生装置为 (填字母)。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F 装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F 装置的 口(填“①”或“②”)通入。

专题 7.2 燃料的合理利用与开发(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 7.2 燃料的合理利用与开发(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

7-2 燃料的合理利用与开发测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一、选择题(本题包括16题,每题5分,共80分)1.【2015年广东省广州市】下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料2.【2014届江苏省镇江市润州区九年级第二次适应性训练】下列过程属于化学能转化为电能的是()A.水力发电B.电解水C.化学电池D.太阳能供热3.【2015年安徽省】2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是()A.去超市购物,用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜4.【2014年广东省茂名市】近年来,媒体常报道出煤气中毒的惨剧,煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是()A.严寒的冬天,在狭小密闭的房间内烧炭取暖,在炭盘旁边放一盘水B.在清洗偏远的水井时,边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水,边派人戴着口罩到井下洗井C.将液化石油气热水器安装在密闭的冲凉房内D.将液化石油气热水器安装在冲凉房外面,且要通风透气5.【2015年四川省眉山市】下列暴露在空气中质量明显增加,溶于水温度明显降低的物质分别是()①氧化钙②硝酸铵③浓盐酸④氯化钠A.②③B.①②C.①④D.④②6.【2014年广西省玉林市、防城港市】能源和环境是人类生存的基本条件,下列叙述错误的是A.过量排放CO2会形成酸雨B.发展氢能是开发新型能源C.石油是一种不可再生能源D.限制生产含磷洗衣粉可减少水污染7.【2015年内蒙古自治区赤峰市】下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述,其中错误的是()A.目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足B.塑料制品的回收再生、循环利用是减少白色污染的重要途径C.用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维D.有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径8.【2015年江西省南昌市】化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。

专题 3.1 分子和原子 原子的结构(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 3.1 分子和原子 原子的结构(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

3-1分子、原子和离子测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一.选择题(每小题只有一个答案,每题5分,共50分)1、.【2015年广东省】下列有关说法正确的是()A.化学反应中原子不可再分B.煤和石油属于可再生能源C.催化剂只能加快化学反应的速率D.铁、碘、钙是人体必需的微量元素2.【2015年湖北省襄阳市】“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了()A.分子很小B.分子可以再分C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动3.【2015年湖南省株洲市】下列关于物质组成与分类的说法中正确的是()A.含有氧元素的化合物叫做氧化物B.氢氧化钠的构成粒子是Na+和OH-C.原子核是由质子和电子构成的D.NH3由一个氮元素和三个氢元素组成4.【2015年湖南省株洲市】取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如下图所示的现象。

则下列说法中正确的是()A.氨水和盐酸都属于易挥发性物质B.该过程中没有化学反应发生C.所有气体分子的运动速率都相同D.图示黑点表示石蕊溶液变成了红色5.【2015年江苏省苏州市】下列符号表示2个氧原子的是()A.O2 B.2O2C.2O D.O2-6.【2015年山东省济南市】以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是()A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子7、【2015年初中毕业升学考试(海南卷)】下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是()A.微粒①易得到电子B.微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素C.微粒③易形成+1价金属阳离子D.微粒④带两个单位正电荷8、【2015年湖北省武汉市】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。

如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。

专题 7.2 燃料的合理利用与开发(讲练)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 7.2 燃料的合理利用与开发(讲练)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

7-2燃料的合理利用与开发►知识点一:化学反应的能量变化与化石燃料的利用◄知识梳理一、化学变化中常伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。

1、放出热量:如燃料燃烧放热(如化石燃料的燃烧)C+O2点燃CO2、吸收热量:CO 2+C 2CO可以利用化学反应产生的能量做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭、开山炸石、拆除危旧建筑二、化石燃料①包括煤、石油、天然气(都是混合物)②是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的③属于不可再生能源④合理开采,综合利用,节约使用1、煤①称为“工业的粮食”②组成:主要含碳元素,还含少量的氢、氮、氧、硫等元素③将煤隔绝空气加热,发生化学变化,得到焦炭(冶炼金属)、煤焦油(化工原料)、煤气(主要含氢气、一氧化碳、甲烷),用作燃料;煤气泄漏,会使人中毒,有可能发生爆炸)④煤燃烧会产生SO2、NO2等,会形成酸雨2、石油①称为“工业的血液”②从油井开采出来的石油叫原油,它不是产品③组成:主要含碳、氢元素④炼制原理:利用石油各成分的沸点不同,通过蒸馏使之分离(此分离过程是物理变化)⑤石油各产品:汽油、煤油、柴油(作燃料);沥青(筑路);石蜡(作蜡烛)等⑥石油不可以直接作燃料,会浪费资源3、天然气(1)、有石油的地方一般有天然气,主要成分是甲烷(CH4)①甲烷的物理性质:无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。

②甲烷的化学性质:可燃性:CH4+2O2CO2+2H2O (发出蓝色火焰)注意:(1)点燃甲烷前要检验纯度(2)、检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法:点燃,在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水,证明含有氢元素;把烧杯迅速倒过来,立即注入澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,证明含有碳元素。

(如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水,只能证明一定含碳、氢元素,可能含氧元素)。

(3)、鉴别氢气、一氧化碳、甲烷:检验燃烧的产物(导出点燃,在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯,看烧杯内壁是否出现水雾现象;把烧杯迅速倒过来,立即注入澄清石灰水,看是否变浑浊。

专题 11.2 化学肥料(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

专题 11.2 化学肥料(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

11-2 化学肥料测试时间:25分钟 分值:100分姓名: 班级: 成绩:一、选择题(本题包括14个小题,每题5分,共70分)1.【2015年江西省南昌市】在化肥中磷矿粉[Ca 2(PO 4)2]属于( )A .钾肥B .氮肥C .磷肥D .复合肥【答案】C【解析】考点:常见化肥的种类2.【2015年湖南省张家界市】化肥为保证粮食丰产起了重要作用。

下列化肥属于磷肥的是( )A .碳酸氢铵(NH 4HCO 3 )B .硫酸钾(K 2SO 4)C .硝酸钾(KNO 3)D .磷酸二氢钙[Ca(H 2PO 4)2]【答案】D【解析】试题分析:化肥属于磷肥的条件是化肥中含有磷元素。

故选D.考点:化学肥料3.【2015年广西省南宁市】尿素[CO(NH 2)2]是一种常见的化学肥料,它属于( )A .钾肥B .磷肥C .氮肥D .复合肥【答案】C【解析】试题分析:尿素[CO(NH 2)2]含营养元素N ,属于氮肥,故选C考点:化学肥料4.【2014年四川省成都市】下列关于化肥和农药的说法错误的是( )A .尿素(22)CO(NH )是一种氮肥B .化肥对提高农作物产量有重要作用C .农药本身有毒,应该禁止施用D .目前施用农药仍是最重要的作物保护手段【答案】C考点:化肥和农药的利与弊5.【2015年广西省河池市】玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是()A.KCl B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.NH4NO3【答案】D【解析】试题分析:氮肥能促使作物叶色浓绿,茎叶生长茂盛。

故选D考点:化肥的功效6.【2014年四川省达州市】下列属于复合肥料的是()A.NH4HCO3B.KNO3C.K2SO4D.Ca3(PO4)2【答案】B【解析】试题分析:复合肥料是指含氮、磷、钾三种中的两种或三种的化学肥料;A.NH4HCO3是氮肥;B.KNO3含钾元素和氮元素,是复合肥;C.K2SO4是钾肥;D.Ca3(PO4)2是磷肥;故选B考点:化学肥料7.【2014年云南省昆明市】下列化肥属于磷肥的是()A.CO(NH2)2B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO4)2【答案】D【解析】试题分析:A、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥.B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥.C、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.故选:D.考点:常见化肥的种类和作用8.【2014年内蒙古通辽市】化肥碳铵(NH4HCO3)可以促进植物茎叶茂盛、叶色浓绿。

专题 5.1 质量守恒定律(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

专题 5.1 质量守恒定律(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

5-1 质量守恒定律测试时间:25分钟 分值:100分姓名: 班级: 成绩:一、选择题(本题包括12各小题,每题6分,共72分)1.【2015年四川省雅安市】甲乙丙丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。

说法正确的是( )A C .甲一定是化合物,乙一定是单质 D .该反应可能是分解反应 【答案】B 【解析】考点:质量守恒定律2.【2015年重庆A 】下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是A .该反应中CaO 起催化作用B .该反应中CO 2是生成物C .该反应是复分解反应D .该反应是化合反应 【答案】D 【解析】CaOCO 2 CaCO 3 CaOCO 2CaCO 3反应前反应后试题分析:根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化,其中CaCO3增加,CaO、CO2减少,说明CaO、CO2是反应物,CaCO3是生成物,是化合反应,故选D考点:质量守恒定律,基本反应类型3.【2015年山东省德州市】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。

下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是()A.反应前后原子的种类、数目都不变B.该反应是置换反应C.反应前后各元素的化合价都发生了改变D.乙、丙两种物质都是氧化物【答案】C【解析】考点:分子模型图、质量守恒定律4.【2015年内蒙古呼和浩特市】甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体),其反应的微观示意图如下所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:7【答案】D【解析】试题分析:由反应的微观示意图可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,该反应表示为:CH4+H2O====CO+2H2;故水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气,A错误;该反应中含有氢元素的物质由甲烷、水、氢气三种,其中氢气属单质,B错误;甲烷中碳元素为-4价,反应后一氧化碳中碳元素为+2价,元素的化合价发生了变化,C错误;物质的质量比即为相对分子质量之比,故反应中甲和丙的质量之比=16:28=4:7,D正确。

2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用):碳和碳的化合物(讲义)(原卷版)

2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用):碳和碳的化合物(讲义)(原卷版)

专题04碳和碳的化合物目录23考点一碳的单质6【夯基·必备基础知识梳理】6一、金刚石、石墨和C 606二、无定形炭6三、碳的化学性质6【提升·必考题型归纳】8考向01形形色色的碳单质8考向02碳单质的化学性质9考点二制取气体的思路和方法10【夯基·必备基础知识梳理】10一、发生装置10二、收集装置11【提升·必考题型归纳】11考向01装置的选择11考向02反应的控制13考点三二氧化碳制取方法14【夯基·必备基础知识梳理】14一、实验室制取二氧化碳14二、工业制取二氧化碳15【提升·必考题型归纳】16考向01实验室制取二氧化碳的原理16考向02实验室制取二氧化碳的装置16考向03二氧化碳的收集和检验17考点四二氧化碳和一氧化碳19【夯基·必备基础知识梳理】19一、二氧化碳19二、一氧化碳21【提升·必考题型归纳】22考向01二氧化碳的物理性质及验证22考向02二氧化碳与水反应24考向03二氧化碳与碱反应24考向04二氧化碳的循环与转化25考向05一氧化碳的性质和用途26考向06二氧化碳和一氧化碳27考点要求课标要求命题预测碳的单质 认识碳的几种单质,掌握碳单质的物理和化学性质,理解造成几种碳单质物理性质差异的原因。

碳单质结构特点用途、二氧化碳的性质和用途、一氧化碳的性质和用途、制取气体的思路和方法等考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:碳单质的物理性质差异性、二氧化碳和一氧化碳用途、二氧化碳制取中的药品、装置、收集、检验等,另外还有,一氧化碳毒性、一氧化碳用途等。

常结合常见生活中现象、工农业生产、科学实验等以文字或图片结合的形式呈现。

二氧化碳的制取方法、一氧化碳还原性考点常以填空题、计算题的形式进行考查。

考查的命题点有:实验装置、实验现象及错误分析。

常以化学实验或科学探究的形式出现。

制取气体的思路和方法 掌握气体发生装置和收集方法的选择依据,能制取气体的原料和反应发生的条件,正确选择出合理的实验装置。

专题 10.2 酸和碱的中和反应(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 10.2 酸和碱的中和反应(测试)-2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

10-2 酸和碱的中和反应测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一、选择题(本题包括15各小题,每题5分,共60分)1.【2015年初中毕业升学考试(四川巴中卷)】下列物质的变化中,只有加酸才能一步实现的是()A.CaCO3→CO2B.Zn→ZnSO4C.CuO→CuCl2D.KOH→KCl2.【2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)】推理和归纳是学习化学知识、培养自学能力的有效途径.以下推理正确的是()A.碱溶液的pH都大于7﹣﹣pH大于7的溶液不一定都是碱溶液B.化学反应常常伴有能量变化﹣﹣有能量释放的变化都是化学反应C.同种分子构成的物质一定是纯净物﹣﹣纯净物一定都是由同种分子构成的D.碳酸盐与盐酸反应会产生气体﹣﹣与盐酸反应生成气体的物质一定都是碳酸盐3.【2015年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)】规范的操作是实验成功和安全的保证.下列实验操作正确的是()4.【2015年初中毕业升学考试(湖南永州卷)】下列物质的俗名与化学式相符合的是()A.纯碱NaOH B.酒精C2H5OHC.生石灰Ca(OH)2 D.小苏打Na2CO35.【2015年初中毕业升学考试(湖南湘西土家族苗族自治州卷)】关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述,下列说法错误的是()A.都能在水溶液中解离出相同的离子面性质相似B.都有强烈的腐蚀性C.都需要密封保存D.溶于水时都放出大量的热,使溶液的温度升高6.【2015年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)】除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是()A.CaO(CaCO3):稀盐酸B.NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸钠溶液C.Cu(Fe):硫酸铜溶液D.CO(CO2):氢氧化钠溶液7.【2014江苏省苏州市中考模拟】下列应用一定与中和反应原理无关是A.施用熟石灰改良酸性土壤B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C.实验室用浓硫酸做干燥剂D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸8.【2014四川省乐山市市中区初中毕业会考考试】在pH为1的稀H2SO4溶液中逐滴滴加BaCl2溶液至过量,下列各示意图中,能正确表示溶液pH变化的是9.【2014年广西省贺州市】如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是()A.该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B.a克是指加入NaOH溶液的质量C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaClD.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同10.【2015年四川省宜宾市】一些食物的近似pH值如下,下列说法中不正确...的是()A.葡萄汁比苹果汁的酸性强 B.葡萄汁和苹果汁都能使石蕊试液变红C.牛奶和鸡蛋清都接近中性 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁11.【2014年黑龙江省大庆市】“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是()①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应;②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2;④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.A.①B.①③C.①②④D.全部12.【2014年黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市】下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.A.①②B.②③④C.②③D.①③④二、非选择题(本题包括3各小题,共40分)13.【2015年重庆市B】(8分)硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性,需要处理呈中性后才能排放。

专题 1.1 绪言 物质的变化和性质(讲练)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

专题 1.1 绪言 物质的变化和性质(讲练)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

绪言物质的变化和性质►知识点一:化学研究的对象◄知识梳理化学是从分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

化学研究自然界中存在的物质以及变化;研究和创造自然界中不存在的物质;研究物质的组成、结构等。

研究如何利用化学只是更好的利用资源合并保护环境,实现“绿色化学”典例分类【题型一】化学研究的对象【典例】【2015届云南省玉溪市第四中学九年级上学期期中考试】化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列各项不属于...化学学科研究范畴的是( ) A.物质的性质和用途B.物质的组成和结构C.物质的运动状态D.物质的制取和应用【答案】C考点:化学学科研究范畴。

【点拨】根据化学是从分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,进行判断是否符合化学研究的范围【考试方向】化学研究的范围的内容经常与化学变化及物质的分类综合来用,考察在应用过程中,对化学概念的理解。

【变式训练】1.下列属于化学研究范畴的是()A.“神七”飞船轨道的研究B.动植物细胞的组成和结构C.“禽流感”传播途径的调查D.新型材料的研制【答案】D【解析】试题分析:化学是从分子与原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,A“神七”飞船轨道的研究属于物理学研究范围;B动植物细胞的组成和结构属于生物学研究的范围;C“禽流感”传播途径的调查不属于化学研究的范围;D新型材料的研制属于化学研究的范围;故选择D考点:化学研究的范围2.下列提示的内容与化学有关的是()①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A.①③B.②④C.①②③④D.③【答案】 C【解析】试题分析:化学是从原子和分子层次上研究物质的的组成、结构、性质以及变化的科学,①节日焰火属于变化②塑料制品制备新物质③液化气煮饭化学变化释放能量;④医药药品制备新物质;故选择C 考点:化学研究的范围3.经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是()A.物质的组成和结构B.物质的变化和性质C.物质的运动状态D.物质的用途和制取【答案】C考点:化学研究的范围►知识点二:化学的作用◄知识梳理1、学习化学,可以认识物质性质及其变化规律,弄清生活和生产中的一些化学现象,并且可以控制化学变化,使其向人类有利的方向法展。

专题 8.2 金属的化学性质(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

专题 8.2 金属的化学性质(测试)- 2016年中考化学一轮复习讲练测课课通(人教版)(原卷版)

8-2 金属的化学性质测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一、选择题(包括14各小题,每小题5分,共70分)1.【2015年湖北省武汉市】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。

为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

关于该实验有以下说法:①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;⑤固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO。

以上说法中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个2.【2015年湖北省孝感市】向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列图像能正确表示对应变化关系的是()3.【2015年湖北省孝感市】将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是()①滤渣中一定含有锌;②滤渣中一定含有铜,可能含有锌③向滤渣中加入稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色;④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁;⑤滤液的颜色不可能为浅绿色A.①④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②④4.【2015年福建省厦门市】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )5.【2015年湖北省荆门市】向一定质量的AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入m 克Zn ,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的质量为m 克。

据此,下列说法不正确的是( ) A .取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色 B .取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生 C .取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生 D .滤渣中的物质至少有两种6.【2014届江西省吉安市六校九年级下学期联考】镁、铝、锌组成的混合物与足量的盐酸反应,产生氢气0.4g ,则混合物的质量可能为( ) A . 15g B . 10g C . 3g7.【2015年山东省临沂市】下列物质之间不能发生化学反应的是( )A .石灰水与稀盐酸B .铜与硝酸银溶液C .银与稀硫酸D .二氧化碳与水8.【2014山东省沂水县九年级一模】有X ,Y ,Z 三种金属,其中Y 能与稀硫酸反应,而X ,Z 不能与稀硫酸反应;将Z 浸入的X 盐溶液中,在Z 的表面有X 析出。

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3-2 元素元素周期表测试时间:25分钟分值:100分姓名:班级:成绩:一.选择题(每题只有一个答案,每题5分,共80分)1.【2015届辽宁省大石桥市金桥初中初三上学期第一次月考】下列有关微粒的说法错误..的是()A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒B.钠原子失去1个电子形成钠离子C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D.构成物质的微粒是在不停地运动【答案】C【解析】考点:构成物质的基本微粒,微粒的基本性质,最外层电子数与原子化学性质的关系2.【2015届江苏省金坛市九年级教学质量检测】质子、正电子都属于反粒子,它们与质子、电子的质量、带电量均相等,但电性相反。

那么根据你的理解,下列关于反氢原子的叙述正确的是()A.由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成B.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成C.由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成D.由一个带正电的质子和一个带正电的电子构成【答案】B【解析】试题分析:根据氢原子是由一个带正电的质子和一个带负电荷的电子构成的,反氢原子的结构中粒子所带的电荷正好相反,反氢原子的构成是由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的。

考点:原子的构成3.【2015届四川省绵竹实验学校九年级化学上期统考】公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是()A.分子体积极小B.分子是可以再分的C.分子在不断运动D.分子间有空隙【答案】C【解析】试题分析:犬是一种嗅觉很灵敏的动物,训练有素的缉毒犬就更是了,它能嗅出毒品是因为构成毒品中的分子会运动到空气中.说明了分子是不断运动的。

故选C。

考点:分子的基本特征。

4.【2015届江苏省泰州实验中学附中初三上学期第二次月考】核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是()A.同种元素的不同原子B.同种元素的原子和离子C.两种不同元素的原子D.一种元素的原子和另一种元素的离子【答案】D【解析】考点:原子和离子。

5.【2015届山东省临沂市初三上学期基础学科竞赛】“毒胶囊”指的是一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标。

已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52。

下列有关铬元素的说法中不正确的是()A.每个铬原子所含微粒总数为76 B.铬元素的原子序数是52C.铬原子核由质子和中子构成D.铬原子呈电中性【答案】B【解析】试题分析:A、原子中的微粒:质子、中子、电子;而质子数=电子数,而相对原子质量=质子数+中子数,故每个铬原子所含微粒总数=24+52=76,正确,B、在原子中,原子序数=质子数,故铬元素的原子序数是24,错误,C、铬原子核由质子和中子构成,正确,D、铬原子呈电中性,正确,故选B考点:原子的结构6.【【百强校】2015届重庆市一中初三12月月考】对下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H ②Li+ ③KClO3④Cu ⑤O2-⑥A.表示物质的组成的式子有①③④B.③中的数字表示氯酸钾中有3个氧原子C.表示阳离子的有②⑥D.④既能表示元素、一个原子,还能表示物质【答案】D【解析】试题分析:①H表示氢元素,一个氢原子;②Li+表示锂离子带一个单位的正电荷;氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的;④既能表示铜元素、一个铜原子,还能表示铜这种物质;阳离子带正电,⑤表示的是阴离子;⑥表示镁元素显+2价。

故选D。

考点:化学用语7.【2015届辽宁省大石桥市水源镇二中初三上学期期末】根据下列有关结构示意图得出的结论中,不正确的是()A.它们都是相对稳定结构B.它们属于四种不同元素C.只有②是原子D.③、④都属于阴离子【答案】D【解析】试题分析:A、它们的最外层电子数都为8,都是相对稳定结构,正确,B、元素的种类由质子数决定,故它们属于四种不同元素,正确,C、当质子数=核外电子数时,为原子,若质子数≠核外电子数时,为离子,故只有②是原子,正确,D、当质子数>核外电子数时,为阳离子,错误,故选D考点:核外电子排布的知识8.【2015河南省开封市中招第二次模拟】钛和钛合金被认为是21世纪最重要的金属材料,它具有熔点高、密度小、抗腐蚀性强等优良性能,广泛应用于军事、船泊、化工等。

已知钛原子的质子数是22,中子数是24,则钛原子的核外电子数、相对原子质量分别是()A.22 46 B.22 24 C.24 22 D.24 46【答案】A【解析】试题分析:在原子中,质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数,故选A考点:原子的结构9.【2015届湖南省郴州市初三初中毕业学业考试】从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是()A.品红在水中扩散——分子在不断运动B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小【答案】B【解析】考点:分子的基本性质10.【2015届湖北省枣阳市初三中考适应性考试】在下列微粒中带有电荷的是()A.分子B.中子C.原子D.离子【答案】D【解析】试题分析:A、分子不显电性,错误;B、中子不带电,错误;C、原子不显电性,错误;D、离子带电,正确。

故选D考点:粒子的带电情况。

11.【2015学年春重庆市巴南区初三下半期测试】在超市货架上出售的“高锌高钙奶粉”中的锌、钙指的是()A.金属锌、金属钙B.锌元素、钙元素C.锌原子、钙原子D.锌分子、钙分子【答案】B【解析】试题分析:元素是组成物质的基本成分。

故选B考点:物质的组成。

12.【2015学年春重庆市巴南区初三下半期测试】从分子的角度分析并解释下列事实,说法不正确...的是()【答案】C【解析】试题分析:A选项碘酒是混合物,是因为碘酒溶液是有不同的分子构成的是正确的叙述;B选项端午节粽子飘香,是由于分子不断的运动是正确的叙述;C选项气体受热膨胀,是由于分子之间的间隔变大所造成的;D选项碘单质受热升华,是由于碘分子间的间隔增大造成的,是正确的叙述;故答案选择C考点:微粒的特征的应用13.【2015年初中毕业升学考试(西川宜宾卷)】如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是A.该元素属于金属元素B.该原子在化学变化中容易失去电子C.该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定【答案】D【解析】考点:原子结构示意图,元素周期表的应用14.【2015届云南省玉溪市红塔区九年级学业水平考试(二模)】一个碳12原子的实际质量是wg,镁的相对原子质量是24,则一个镁原子的实际质量是()A.2g B.12 wg C.12 wg D.2wg【答案】D【解析】试题分析:设一个镁原子的实际质量为X,根据相对原子质量的概念可列式为:X/(wg/12)=24 X =2wg。

故选D考点:有关相对原子质量的计算。

15.【2015届山东省泰安市肥城初三中考模拟】决定元素种类的是()A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数【答案】B【解析】试题分析:具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称为元素,故决定元素种类的是质子数;故答案选择B考点:元素的概念16.【2015届湖南省衡阳县清潭中学九年级下学期期中(二模)】下列说法正确的()A.分子是化学变化中的最小粒子B.原子失去电子后变成阴离子C.元素间最本质的区别是中子数不同D.分子、原子、离子都可直接构成物质【答案】D考点:物质的构成,元素,离子的形成。

二、非选择题(共20分)17.【2015届广东省汕头市龙湖区初三中考模拟】(5分)(1)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。

请用化学用语填空:①铝元素;②五氧化二磷③硫酸根离子;④氧化铁中铁元素的化合价。

(2)写出符号“4NO2”中数字的含义:①“4”表示;②“2”表示。

【答案】(1)Al;P2O5;SO42-, (2)四个二氧化氮分子;每个二氧化氮分子中有两个氧原子【解析】试题分析:正确阅读化学用语的含义,及其正确使用化学用语,注意标注化合价的离子的区别,弄清楚每个化学式中的数字的含义。

考点:化学用语的使用及其化学式中数字的含义18.【2015届云南省腾冲县六中初三12月月考】(5分)下图是元素周期表中1-3周期的原子结构简图,据图回答相关问题。

(1)请画出8号元素原子结构示意图;该元素在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子,12号元素、8号元素和1号元素一起形成的化合物的化学式为;(2)已知,Al(OH)3 既可以与盐酸等强酸反应,也可以与强碱NaOH反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,写出Al(OH)3与NaOH反应的文字表达式;(3)归纳第2周期元素原子结构中核外电子排列的规律:(任写一条)。

【答案】(1)得到Mg(OH)2(2)氢氧化铝+氢氧化钠 偏铝酸钠+水(3)核外电子数从左至右逐渐增大等【解析】考点:原子结构示意图,最外层电子数与元素化学性质的关系,文字表达式的书写19.【2015届湖南省郴州市初三初中毕业学业考试适应考试】(5分)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:(1)锶属于元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)锶元素的原子序数为,相对原子质量为。

(3)锶元素的元素符号为,该原子在形成化合物时容易失去个电子,达到稳定结构。

(4)图2所表示的粒子的化学符号是。

【答案】(1)金属(2)38 87.62 (3)Sr 2(4)Sr2+【解析】试题分析:(1)由元素的名称可知,锶属于金属元素;(2)元素符号前面的数字为原子序数,故锶元素的原子序数为38,元素名称下面的数字表示的是相对原子质量,故相对原子质量为87.62 ;(3)原子序数后面的表示的是元素符号,故锶元素的元素符号为Sr;由原子结构示意图可知,锶原子的最外层电子数为2,易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子;(4)锶原子的最外层电子数为2,易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个锶离子带2个单位正电荷,故可表示为Sr2+。

考点:原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用,元素的概念,元素周期表的特点及其应用20.【2015届四川省青川县沙州中学初三4月月考】(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。

于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

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