中国农业大学_815土壤与植物营养学_《植物营养学上册》期末试题及解析(2套)
中国农业大学_815土壤与植物营养学_复习题(3套)
第三模块复习题复习题一一、名词解释1.土壤2.土壤肥力3.土壤粒级4.土壤质地5.有机质矿质化作用6.有机质腐殖质化作用7.同晶异质替代 8.潜性酸 9.土水势 10.凋萎系数 11.土壤热容量 12.阳离子交换量13.盐基饱和度 14.氧化还原电位 15.反硝化作用 16.土壤发生层 17.土壤背景值18.土壤环境容量 19.土壤污染 20.土壤质量二、填空1、土壤资源的特点有（）、（）和（）。
2、岩石矿物风化类型有（）、（）和（）。
新疆以（）为主，我国南方以（）和（）为主。
3、有机残体的C/N为（）时，最宜于分解，大于此值时，容易出现（）现象；小于此值时，容易出现（）现象。
4、砂土的容重（）于粘土的容重,总孔度（）于粘土，密度（）于粘土。
5、土壤结构体有（）、（）、（）、（）和（）。
其中（）属于农业生产中优良的结构体类型。
6、土壤胶体的双电层构造包括（）层和（）层，其中（）层又可划分为（）层和（）层。
7、土壤胶体吸附的阳离子，可以分为两类：其中第一类称为（）离子，包括（）；第二类称为（）离子，包括（）。
8、土壤中氮素的无效化过程包括（）、（）、（）、（）和（）。
9、土壤中无机磷的存在形态主要有（）、（）和（）。
10、土壤耕性的好坏，一般用（）、（）和（）三个方面来衡量。
11．土壤肥力按其形成分（）和（）；按其经济效益分（）和（）。
12．岩石矿物风化类型有（）、（）和（）。
13．影响土壤有机物质分解的因素有（）、（）、（）、（）、（）。
14．土壤空气特点有（）、（）、（）、（）、（）。
15．土面蒸发过程可分为（）、（）和（）三个阶段。
16．土壤胶体的双电层构造包括（）层和（）层，其中（）层又可划分为（）层和（）层。
17．土壤胶体吸附的阳离子，可以分为两类：其中第一类称为（）离子，包括（）；第二类称为( )离子，包括 ( ) 。
18．土壤中氮素的无效化过程包括( ) 、（）、（）、（）和（）。
19．土壤中无机磷的存在形态主要有（）、（）和（）。
2016中农815土壤与植物营养真题回忆
2016中农815土壤与植物营养真题回忆
名词解释
母质胶体田间持水量腐殖质土壤退化氮肥利用率共质体肥料三要素离子跨膜主动运输
离子协助作用
简答题
1.土壤对于植物生长有哪些作用
2.蚯蚓的作用
3.沙土为什么漏土漏肥
4.共质体和质外体途径异同
5.硝态氮和铵态氮对土壤根际微环境的影响
6.钾肥在抗旱性上的作用
论述题
1.土壤为什么是可持续发展的基础
2.我国土壤酸碱分布现状及原因
3.土壤污染类型与特点
4.磷肥的无效化方式和解决方法
5.石灰性土壤生理性缺钙的原因和治理措施
6.氮素的浪费和污染现象以及如何提高氮素利用率。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_期末试题及解析(2套)
中国农业大学 2009-2010 学年第 1 学期期末考试 土壤学考试试题（B）
9. 碱性土壤的 pH 值范围是 ( )
A.4.6-5.5 B. 5.6-6.5 C. 7.5-8.5 D. 6.6-7.4
10. 对植物无效的土壤水分类型为( )
A. 吸湿水 B. 膜状水 C. 毛管水 D. 重力水
11. 土壤物理性质相对最好的土壤结构类型为 ( )
A. 层状 B. 片状 C. 柱状 D. 团粒
12. 确定土壤酸碱性所依据的土壤酸度类型是 ( )
A .活性酸 B .交换性酸 C .水解性酸 D .潜性酸
13. 不属于土壤矿质化过程的为( )
A. 氨化作用 B. 硝化作用 C. 反硝化作用 D. 腐殖质化
姓名：
14. 自然界最难风化的矿物种类为 ( ) A. 橄榄石 B. 角闪石 C. 正长石 D. 石英 15. 在酸性条件下仍能很好地发育的土壤微生物种类是 ( ) A. 细菌 B. 真菌 C. 放线菌 D. 藻类 16. 不属于自然土壤剖面的土壤层次为 ( ) A .腐殖质层 B .淀积层 C .表土层 D .母质层 17. 不属于盐基离子的是（ ） A. K + B. Ca 2+ C. Mg 2+ D. Al 3+ 18. 下列阳离子交换最强的是（ ） A. H+ B. Ca+ C. Mg+ D. K+ 19. 在胶体种类中属于 2:1 膨胀型的是（ ） A. 高岭石组 B. 蒙脱石组 C. 水云母组 D. 氧化物组 20. 下列不属于岩浆岩的是（ ） A. 玄武岩 B. 页岩 C. 花岗岩 D. 安山岩 21. 下列矿物硬度最大的是（ ） A. 方解石 B. 萤石 C. 正长石 D. 黄玉 22.土壤中占土壤全氮含量做多的是（ ） A. 无机态氮 B. 有机态氮 C. 生物固氮 D. 水解性有机氮 23.玉米叶尖发黄一般是缺哪种元素（ ） A. N B. P C. K D. Fe 24.Cl-离子的负吸附最大的是（ ） A. Na+ B. K+ C. Ca+ D. Ba+ 25.耕作方式有利于保持土壤水分（ ） A. 犁耕 B. 中耕 C.免耕 D.深耕 26.哪种离子过多，会使土壤胶体分散，不易凝聚，不利于团粒结构的形成。（ ） A. Fe+ B. Al+ C. H+ D.Na+ 27.下列哪项不会使土壤水分含量上升（ ） A 降水 B.灌溉 C.上行水 D.地表水径流 28.土壤吸附性能的类型不包括（ ） A.交换性吸附 B.可变性吸附 C.转性吸附 D.负吸附 29.哪项不是增加土壤有机肥的途径（ ） A.增施有机肥 B.种植绿肥 C.撒草木灰 D.秸秆还田 30.下列土粒粒径最小的是（ ） A.石粒 B.砂粒 C.黏粒 D.粉粒 二判断题 1、国际土壤质地分类制把土壤分为砂土、壤土、黏土三类以及十二小类。( ) 2、土壤酶活性是作为土壤肥力水平的较好指示指标。（ ） 3、土壤中 HA／FA 比值越大说明土壤结构越复杂，反之土壤结构越简单。（ ） 4、土壤有机质能减少土壤中农药的残留量和重金属的毒害。（ ） 5、土壤密度是指包括土壤空隙在内的单位容积固体土粒质量。（ ） 6、土壤水吸力与土壤当量孔径成正比。（ ） 7、土壤膜状水的外层和吸湿水均可被植物吸收利用。（ ）
植物营养学与土壤学考试必背试题及答案
植物营养学与土壤学考试必背试题及答案Introduction:考试是学习的一种重要形式，通过考试可以检验学习者对知识的理解和掌握程度。
植物营养学与土壤学作为农业科学领域的重要学科，对于培养农业专业人才具有重要意义。
本文将给出植物营养学与土壤学考试的必背试题及答案，帮助读者复习和巩固相关知识。
试题一：植物营养学基础1. 什么是植物营养学？2. 列举植物的主要营养元素。
3. 简述植物对于氮元素的吸收和利用过程。
答案：1. 植物营养学是研究植物在生长发育过程中营养元素吸收、转运、利用等相关机制的学科。
2. 植物的主要营养元素包括氮、磷、钾、镁、钙、硫、铁、锌、锰、铜和钼等。
3. 植物对于氮元素的吸收和利用过程主要包括根系对硝态氮和铵态氮的吸收、在植物体内的转运与代谢过程，以及氮的定量和定位等。
试题二：土壤学基础1. 什么是土壤？2. 列举土壤的主要组成成分。
3. 简述土壤形成过程中的主要环境因素。
答案：1. 土壤是由岩石经过物理、化学和生物作用，经历了长期的风化和堆积形成的一种生物活动的适宜场所。
2. 土壤的主要组成成分包括矿物质颗粒、有机质、水分、空气和微生物等。
3. 土壤形成过程中的主要环境因素包括气候、母质、生物、地形和时间等。
其中，气候是土壤形成的主导因素，母质是土壤形成的物质基础，生物是土壤形成的催化剂，地形对于土壤形成有一定影响，时间是土壤形成的积累过程。
试题三：植物营养与土壤关系1. 土壤对于植物的生长发育有哪些重要作用？2. 植物营养元素与土壤有哪些相互作用？3. 如何解决土壤中的养分失衡问题？答案：1. 土壤对于植物的生长发育具有提供养分、保持水分、提供生长空间、调节土壤温度、提供支撑和保护等重要作用。
2. 植物营养元素与土壤的相互作用主要包括离子交换、络合作用、吸附作用和化学转化等。
其中，离子交换是植物营养元素在土壤中吸附和释放的重要途径。
3. 解决土壤中养分失衡问题可以通过施肥调节、合理利用有机肥料、改良土壤结构和调整作物种植结构等措施来实现。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_复习题 土壤学习题库
第一章 绪论(一)基本概念1.土壤2.土壤肥力3.自然肥力4.人工肥力5.潜在肥力6.经济肥力(有效肥力)7.农业8.农业生产9.再生作用10.农业生态系统11.历史自然体12.大气圈13.生物圈14.岩石圈15.土壤圈16.水圈17.土被18.风化壳19.光合作用20.养分库21.矿质营养学说22.腐殖质学说23.归还学说24.土壤肥力递减肆25.发生学学说26.土地生产力27.土壤生产力28.土壤剖面29.土宜30.土壤基本物质组成。
(二)填空题1. 土壤是指固态地球 具有 能够生长 的 物质层。
2. 土壤与自然界其他物质实体的本质区别是 。
3. 土壤肥力是土壤能够提供植物生长所必需的 、 、 、 、 以及 的能力。
4. 土壤的四大肥力因素是_____、_____、_____和_____。
5. 一般土壤是由_____、_____、_____、_____和_____五种物质构成。
6. 土壤物质组成中，矿物质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%，有机质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%。
7. 土壤孔隙总量占土壤容积的_____%，其中水分占_____%，土壤空气占_____%它们二者是同处于_____之中，而随外界条件变化而相互_____。
8. 土壤生产率的大小主要是由_____、_____和_____共同决定的。
9. 土壤固相部分是由_____、_____和_____组成的。
10. 土壤空气成分主要有_____、_____、_____和_____。
11. 地球表面的一个圈层，主要由铝硅酸盐物质构成，称为_____或_____。
12. 地壳表面以上是_____圈，以下是_____圈，其中表面有_____圈_____圈和_____圈。
13. 土壤圈位于_____、_____、_____和_____的_____。
14. 农业土壤是_____、_____和_____综合作用的产物。
中国农业大学《815土壤学与植物营养学》考研试题
中国农业大学硕士研究生入学考试试题
（1997-2000，2005,2006,2011）
考试科目：815土壤学与植物营养学
2011年试题研究生入学考试试题
回忆版，仅供参考
试题包括名词解释（3x10）,简答（5x6）,问答（15x6）
一、名词解释：
1、氮肥利用率
2、花而不实
3、土壤沙漠化
4、发生层
5、缓释氮肥
二、简答题
1、土壤在生态系统中的作用
2、什么叫冻后聚墒
3 为什么把NPK叫非礼三要素？
4、为什么NPK常做根肥？
5、水稻僵苗是什么意思？
6、论述我国水土流失现状及对策。
7、论述我国缓控释肥发展情况及前景。
8、以钾为例说明养分是如何从土壤运输到需养分部位的。
9、土壤的缓冲体系有哪些？不同PH值对土壤有什么不同？
10、碱土为什么会缺钙钾？。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_期末试题(2套)
能无机营养型。
2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为 石砾 、 砂粒 、 粉砂粒 、 粘粒 。
3．土壤中的不良结构体种类有 块状结构 、 核状结构 、 柱状棱柱状结构、 片状结构 。
三、简答题：（每题 6 分，共 48 分）
1）1：1 型 2）无膨胀性，氢键作用 0.72nm，膨胀性小于 5% 3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。0.2-2µm
3．如何对土壤腐殖物质进行分组? 答：可分三组：
(1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。 (2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。 (3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。
4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响? 答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。 粘结性影响因素有：
(1）质地 粘土比表面积大，粘结性强 (2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反 Ca2+ Mg2+
为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。 (3）团粒结构粘结性降低。 (4）腐殖质数量；粘结力大于砂土，小于粘土。 (5）土壤含水量；由干—湿 粘结力 无——有——最大—小—流体 由湿—干 粘结力 无——有——较大—小—更大 5．简述土壤液态水的形态类型和有效性? 答：土壤液态水的形态类型有：吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。 部分膜状水和全部毛管水对旱田作物是有效的，即由凋萎系数至田间持水量范围内水对 旱田作物是有效的。
各长期试验点起始时土壤基本性质
中国农业大学植物营养学试题及答案（4）
中国农业⼤学植物营养学试题及答案（4）植物营养学试题（4）⼀、填空：（每题1分, 计20分）1、叶⾯喷Zn2+ 时，溶液的PH应调到（）性。
2、⽯灰肥料的改⼟作⽤主要是（），（），（）和（）。
3、复合肥料的主要优点是（），（），（）。
4、硼主要分布在植物的（）和（）等器官。
5、作物缺钼多发在PH（）性的⼟壤上。
6、⼟壤中养分迁移的主要⽅式有（）和( )。
7、李⽐希的主要贡献是创⽴了（）学说；（）学说和（）。
8、作物体内的钾是以（）形态存在，充⾜的钾肥可提⾼作物的抗逆性，主要表现在增强作物的（），（），和（）。
⼆、选择：（每题1分，计10分）1、果树发⽣⼩叶病是缺少下列哪种元素（）A、硫B、氮C、钙D、锌2、⽔⽥在淹⽔期不适宜施⽤哪种氮肥（）A、尿素B、氯化铵C、硫铵D、硝铵3、作物新叶失绿，⾊泽均⼀，是缺哪种元素（）A、氮B、钾C、硫D、镁4、影响⼟壤中铜有效性的最主要的因素是（）A、 PHB、有机质含量C、⽔分D、温度5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施⽤（）A、尿素B、氯化铵C、硫铵D、硝铵6、下列哪种元素可以调节原⽣质胶体的⽔合度（）A、硼B、钾C、铁D、钼7、下列那种元素对⼤⾖有特殊的作⽤（）A、镁B、硅C、硒D、钴8、施⽤哪种肥料最易引起⼟壤中Ca2+ 的流失（）A、尿素B、碳铵C、硫铵D、氯化铵9、番茄脐腐病是缺少元素（）A、铜B、钙C、钾D、镁10、下列那种氮肥最易引起作物缺镁（）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、硝酸钙三、解释概念：（每题3分，计24分）1、作物营养临界期；2、绿肥的激发效应；3、鳌合态微量元素肥料；4、交换性钾；5、离⼦间协助作⽤；6、⼟壤养分强度因素；7、活性锰；8、；营养元素的同等重要律。
四、简答题：（计26分）1、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。
（6分）2、⼟壤中固定态（难溶性）磷在哪些条件下可转化成为有效磷？（5分）3、缺铁时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？（4分）4、简述磷肥在提⾼作物抗逆性⽅⾯的主要功能。
土壤学与植物营养学
818土壤学与植物营养学概述一、土壤学与植物营养学考试科目包括：土壤学和植物营养学。
二、考试比例：土壤学占50%，植物营养学占50%。
三、题型结构：名词解释题（占13.3%，20分，每题2分，10道题，其中土壤学5道，植物营养学5道）简答题（占53.3%，80分，每题10分，8道题，其中土壤学4道，植物营养学4道）分析论述题（占33.3%，50分，每题25分，2道题，其中土壤学1道，植物营养学1道）总分150分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：中国农业出版社、中国农业大学出版社等出版的最新版的本科教材《土壤学》和《植物营养学》。
土壤学一、考查目标1. 系统掌握土壤学的基本原理、基础知识和基本技能。
2. 掌握土壤的物质组成、性质、相互作用以及和植物生长关系。
3. 了解土壤对农业生产、生态环境产生的作用及其研究内容与方法。
二、考试内容1. 绪论土壤在农业及生态环境上的重要作用；土壤及土壤肥力定义；土壤学科发展及土壤学研究方法。
2. 土壤矿物质土壤矿物质的矿物及化学组成，岩石的风化；粘土矿物基本类型与特点；土壤颗粒组成与性质；土壤质地类型；不同质地土壤的肥力特点和改良措施。
3. 土壤有机质土壤有机质来源、类型、化学组成；土壤有机质的分解和转化；土壤腐殖质形成和性质；土壤有机质的作用及管理4. 土壤水分土壤水分类型及其性质；土壤含水量的表示方法及计算；土壤水分能量观点；土壤水的运动；土壤中溶质运移5. 土壤空气和热量土壤空气的组成及特点；土壤通气性；土壤热特性；土壤温度6. 土壤孔性、结构性及耕性土壤比重，容重；土壤孔隙类型及特点；土壤结构类型及特点；土壤团粒结构及其意义；土壤耕性；土壤物理机械性能7. 土壤胶体与表面性质土壤胶体的类型、结构及性质特点；土壤吸收性能；离子交换作用及其特性；交换性离子有效度及其影响因素8. 土壤酸碱性及氧化还原性土壤酸碱性的定义、性质及特点，土壤酸碱性的衡量指标；土壤主要的氧化还原体系及衡量指标9. 土壤养分循环土壤氮素循环；土壤磷和硫的循环；土壤钾、钙镁的循环；微量元素循环；土壤养分平衡及有效性10. 土壤污染与防治土壤污染的概念、污染物来源及危害；土壤污染类型及防治措施11. 土壤退化与土壤质量土壤退化的概念、分类、退化的背景与基本态势；土壤退化主要类型及防治；土壤质量及评价植物营养学一、考查目标1. 系统掌握植物营养学的基本理论、基本知识和基本技能。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_《土壤学》2006年 讲义
土壤具有地带性分布规律。
土壤的重要性
• 土壤是最珍贵的自然资源
表 1.2 中国土壤资源的总量，人均占有量及其与世界和部分国家比较 中国的总 土地类型 土地总面积(hm2) 耕地与园地面积(hm2) 永久草地面积(hm2) 森林和林地面积(hm2) 6.8 9.0 占有量(%) 世界 2.77 0.31 0.66 0.84 中国 0.91 0.10 0.27 0.13 人均占有量 美国 3.92 0.80 1.01 1.11 巴西 6.28 0.56 1.22 4.15 印度 0.43 0.22 0.02 0.09
我国要跨进可持续发展的“大门”还需要：30-50年？
SOS
SAVE OUR SOILS
!!!
红壤严重流失后形成的红色沙漠
土壤的重要性
20世纪科学与技术迅速进步， 但“人 口―粮食―资源―环境”仍是困扰人 类社会发展的难题，科学工作者责任 越来越重大。
“老”问题： 21世纪怎么养活16亿中国人？？！
(摘自“土壤学” ，黄昌勇主编)
中国人均占有量与世 界人均量比率(%) 32.9 32.3 40.9 15.5
土壤的重要性
• 土壤的可持续利用是持续农业的基础
可持续发展的条件： 人口的零或负增长 （中国每年净增人口>1000万） 资源破坏的零或负增长 （中国每年减少土地>300万亩） 生态环境恶化的零或负增长 （中国荒漠化速度2620km2/年） 短期内不可逆转的趋势： 1、 耕地减少不可逆转； 2、人口增长不可逆转； 3、消费水平的提高不可逆转； 粮食供应压力加大！
可分为：发生土壤学（Pedology)
农业土壤学(Edaphology)
环境土壤学（ Environmentail soil)
中国农业大学_815土壤与植物营养学_复习题
目录第一章绪论 (3)第二章大量营养元素 (3)第三章中量营养元素 (3)第四章微量营养元素 (3)第五章有益元素 (4)第六章土壤养分的生物有效性 (4)第七章养分的吸收 (4)第八章养分的运输和分配 (5)第九章矿质营养与植物生长、产量和品质的关系 (5)第十章植物营养性状的遗传学特性 (5)第十一章植物对逆境土壤中的适应性？ (5)复习题一 (6)一．名词解释 (6)二．选择题 (8)三．填空题 (9)四．问答题 (10)复习题二 (12)一、概念 (12)二、问答题 (12)第三模块复习题第一章绪论1．说明植物营养与合理施肥的关系以及施肥在农业生产中的地位。
2．就“植物矿质营养学说”、“养分归还学说”、“最小养分律”的意义加以评说。
3．叙述土培法和营养液培养法在植物营养学科中的重要性及适用范围。
第二章大量营养元素1．就NH+4-N同化来讲，GDH途径和GS-GOGAT途径有什么特点？为什么说GS-GOAT途径是更为普遍和重要的同化方式？2．如何对NH+4-N与NO3-N的营养作用做出正确评价？其肥效主要受什么因素的影响？3．说明磷酸盐被植物吸收后在体内的行为轨迹和特点。
4．说明植物体内酰胺和植素的合成及其重要意义。
5．就蛋白质合成来看同钾和氮的功能有何不同？6. 说明缺乏氮磷钾养分时，植株外形、颜色等症状和特点并分析其原因。
第三章中量营养元素1．植物缺钙的典型症状是什么？2．钙是如何作为第二信使起作用的？3．镁是如何调控RuBP羧化酶和ATP酶的？4．缺镁、缺硫和缺钙均会造成叶片黄化，三者有什么不同？5．硫如何参与电子传递？6．哪些氨基酸中含有硫？第四章微量营养元素1．说明植物缺铁的症状、原因以及植物对缺铁的可能适应机制。
2．简述植物缺硼症状、部位与硼的生理功能之间的关系。
3．缺锰对植物的生长有何影响？为什么？4．除缺铁外，还有哪些微量元素缺乏时会影响植物的生殖生长，为什么？5．缺锌和缺铁的症状有何异同？为什么？6．请描述典型的缺钼症状，缺钼对高等植物体内的哪些生理过程有直接影响？7．哪几种微量元素与植物体内氧自由基的产生和清除有关，举例说明其作用原理。
土壤学与植物营养学
2011研究生入学考试试题-----
中国农业科学院资源区划所专业课土壤学与植物营养学试题
一、名词解释（10题，每题3分，共30分）
1.土壤沙漠化
2.土壤发生层
3.土壤塑性指数
4.元素的相助作用
5.激发效应
6.花儿不实
7.缓冲容量
8.三元复混肥料
9.体内氮素再利用10.长效氮肥
二、简答题（6题，每题5分，共30分）
1.土壤在地球生态系统中的主要作用有哪些？
2.为什么土壤会出现“冻后聚墒”现象？
3.为什么在碱性土壤上，植物常发生却Ca和K现象？
4.为什么农业经常把氮磷钾称为“肥料三要素”？
5.水稻苗期出现“僵苗”是什么原因？
6.为什么氮磷钾养分应以根部施肥为主？
三问答题（6题，每题15分，共90分）
1.论述团粒结构在土壤肥力方面的作用和意义。
2.土壤缓冲机制有哪些？不同pH土壤的缓冲机制有何差异？
3.论述土壤水土流失的现状及防治方法。
4.影响氮肥利用率的因素？怎样才能提高氮肥利用率？
5.缓控释肥有何优点？论述我国缓控释肥的施用现状及发展前景。
6.试述钾从土壤到植物地上部顶端的主要生理过程。
815土壤与植物营养学_《营养植物学》讲义_中国农业大学
铁虽然不是叶绿素的成分，但它参与叶绿素的形成过程，所以缺铁便产生“缺绿症”。 由于铁在植株中较难移动，因此“缺绿症”首先在嫩叶的叶脉间出现；如症状进一步发展， 叶脉也随之失绿，叶片呈均一的浅黄色；严重时，叶色黄白或在叶缘附近出现褐色斑点。
菌侵染状况的调查
实验一 作物营养失平的方法之一。 当作物必需营养元素缺乏或过量时，植株往往显出特有的症状，这样有助于人们对植 物营养状况的了解。了解和熟悉这些形态的变化，可作为提供作物施肥实践的重要依据。 在生产实践中，必须及早发现和防治营养失调所引起的生理病害，以使作物高产优质。
镁是组成叶绿素的成分。它在作物体内很易移动。缺镁时，首先在下部叶的叶脉间失 绿，但叶脉仍保持绿色。禾本科植物往往在脉间呈现条纹状失绿，有时失绿部分会出现不 连续的串珠状。双子叶植物失绿部分会由淡绿变为黄绿直至紫红色斑快。严重时整个叶子 变黄、枯萎、脱落，并向上部叶片扩展。根系也会明显受抑制，果实产量下降。 （六）硫
长期积水的酸性稻田，会出现亚铁的毒害：症状是在水稻的下部叶片叶脉间出现褐色 小斑点，从叶尖向基部蔓延，叶色暗绿，有点似缺钾症。严重毒害时，叶色呈紫褐色或黄 褐色，根发黑或腐烂。 （八）硼
硼在植株中也很难移动。缺硼时先在生长点出现症状，根尖、茎尖停止生长。严重时 生长点萎缩死亡。根尖死亡后又长出侧根，侧根又死亡，这样使根系变短。缺硼使某些酚 类物质积累而使作物受害，花椰菜顶芽“褐腐病”、萝卜根“心腐病”、芹菜“茎折病”。缺 硼时对繁殖器官影响更明显，开花结实不正常，蕾、花易脱落，花期延长，果实种子不充 实；严重时见蕾不见花或见花不见果，即使有果也不见仁或秕粒多。叶片肥厚、粗糙、发 皱卷曲，似凋萎状，有时出现失绿紫色斑点。豆科作物根系结瘤少或不能固氮。
2022中国农业大学815土壤与植物营养学考研真题
2022中国农业大学815土壤与植物营养学考研真题名词解释：土壤肥力，土壤bp，土壤水分特征曲线，质流，异元素溶解，养分生物有效性，养分归还原理简答题：1土壤为什么能生长植物2土壤缓冲性的机理3伊利石为什么没有膨胀性4苹果苦痘病是因为什么问答题：1土壤在生态系统中的地位2土壤碳循环，对全球变暖有什么影响3我国农田缺乏微量元素的主要原因是什么，什么作物容易缺乏？为什么？施用微量元素肥料应注意什么？怎样可以提高微量元素肥料的利用率质外体与共质体养分运输的特点和区别是什么？运输机理爱考机构是全国最早最专业的高端考研辅导机构之一，爱考机构专注提高学员考研应试的竞争力，同时致力于量身打造适合考生情况的个性化辅导模式，以提高学员的通过率。
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中国农业大学_815土壤与植物营养学_笔记
第一章绪论第一节土壤在人类农业生产和自然环境中的重要性土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉，而且是人类最早开发利用的生产资料。
一、土壤是人类农业生产的基地民以食为天，食以土为本（一）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地1.土壤的营养库作用：是陆地生物所需营养物质的重要来源；2.土壤在养分转化和循环中的作用；无机物的有机化，有机物的矿质化；3.土壤的雨水涵养作用：是一个巨大的水库；4.土壤对生物的支撑作用；土壤中拥有种类繁多，数量巨大的生物群；5.土壤在稳定和缓冲环境变化中的作用（缓冲库）。
（二）植物生产、动物生产和土壤管理关系二、土壤是最珍贵的自然资源1.数量的有限性和固定性地球表面形成1cm厚的土壤，约需要300年或更长时间。
2.质量的可变性（土壤肥力的可更新性）治之得宜，地力常新3.土壤空间位置的固定性三、土壤是地球陆地生态系统的基础1.保持生物活性、多样性及生产性；2.对水和溶质流动起调节作用；3.对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、固定和解毒作用；4.具有贮存并循环生物圈及地表的养分作用和其它元素的功能。
四、土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分（一）土壤圈(Pedosphere)的概念地球表层系统五大要素：大气圈、生物圈、岩石圈、水圈、土壤圈土壤圈是覆盖于地球和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，它是地圈系统的重要组成部分，它处于地圈系统（气圈、水圈、生物圈、岩石圈）的交界面，既是这些圈层的支撑者，又是它们长期共同作用的产物。
1.土壤圈涵义（1）永恒的物质与能量交换（2）最活跃与最富生命力的圈层（3）记忆块的功能（4）时空限制特征（5）仅部分为可再生资源2.土壤圈功能（1）对生物圈支撑和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。
但土壤圈的各种限制因素对生物也起不良影响。
（2）对水圈影响降水在陆地的重新分配，影响元素的生物地球化学行为，影响水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成。
中农土壤,植物营养练习题
中农土壤,植物营养练习题一、概念1 归还学说 21 作物营养临界期 41 氨的挥发2 矿质营养学说 22 作物营养最大效率期 42 腐殖化系数3 最小养分律 23 短距离运输 43 土壤速效钾4 必需营养元素 24 长距离运输 44 土壤缓效钾5 有益元素 25 共质体 45 易还原态锰6 微量元素 26 质外体 46 氮肥利用率7 肥料三要素 27 养分再利用 47 生理酸性肥料8 根部营养 28 质流 48 生理碱性肥料9 根外营养 29 扩散 49 长效氮肥10 自由空间 30 截获 50 包膜肥料11 质外体 31 根际 51 合成有机长效氮肥12 共质体 32 根际养分亏缺区 52 过磷酸钙的退化13 主动吸收 33 根分泌物 53 磷的固定作用14 被动吸收 34 专一性根分泌物 54 枸溶性磷肥15 离子对抗作用 35 菌根 55 难溶性磷肥16 离子相助作用 36 强度因素 56 高品位磷矿17 维茨效应 37 容量因素 57 异成分溶解18 离子通道 38 有机氮的矿化 58 闭蓄态磷19 载体学说 39 硝化作用 59 忌氯作物20 离子泵学说 40 生物反硝化 60 复混（合）肥料61 高浓度复混肥料 68 厩肥 75 复合肥料62 二元复合肥料 69 绿肥 76 混配肥料63 多功能复混肥料 70 以磷增氮 77 绿肥64 多元复混肥料 71 胞饮作用65 中和值 72 鞭尾病66 热性肥料 73 花而不实67 冷性肥料 74 激发效应二．问答题1 铁有哪些主要营养功能?2 铁与叶绿素含量有何关系?3 铁是哪些酶的组成分?4 硼有哪些营养功能?5 缺硼植物的典型症状是什么?6 对硼敏感的植物有哪些?7 锰与植物生长素的含量有何关系?8 植物缺锰的典型症状是什么?9 锰与植物的光合作用有何关系?10 铜有哪些主要营养功能?11 铜与植物的光合作用有何关系?12 铜是哪些酶的激活剂?13 锌有哪些主要营养功能?14 锌与植物的光合作用有何关系?15 锌是哪些酶的激活剂?16 对锌敏感的植物有哪些?17 碳酸酐酶有何作用? 锌与它的活性有何关系?19 钼有哪些营养功能?20 钼与豆科植物固氮有何关系?21 钼与硝酸还原酶的活性有何关系?22 哪些植物对钼敏感?23 大麦灰斑病、番茄脐腐病、苹果小叶病分别是缺乏什么元素引起的?24 果树黄叶病、甜菜心腐病、花叶菜鞭尾病分别是缺乏什么元素引起的?25 简述根际的概念和范围26 根际N、P、K养分的亏缺区宽度大小顺序如何?27 化学有效性养分与生物有效性养分有何差异?28 那些因素影响根系的生长?29 什么是根分泌物? 有哪些种类? 举例说明30造成根际pH值变化的因素有哪些?31 何谓菌根? 对植物生长有何作用?32 菌根促进植物磷素吸收的主要机理是什么?33 说明排根的形成条件及其在植物营养中的作用34 什么是土壤养分的强度因素和容量因素?35 交换性钾含量相同的沙土和粘土在钾肥施用上有何区别?36 根际pH值变化对养分有效性有何影响?37 土壤A的全磷含量比土壤B高, 能否推断土壤A上植物生长一定比土壤B好?38、试分析土壤条件与土壤中微量元素有效性的关系。
植物营养学与土壤学考试必背试题及答案
中国农业大学及中国农业科学院《植物营养学》研究生入学考试必背28道题一．华北石灰性土壤上作物一般容易缺乏哪些微量元素？为什么？并指出主要的症状有那些表现？答：华北石灰性土壤容易缺乏Fe，Mn，Zn微量元素Ⅰ缺铁原因①石灰性土壤上CaCO3含量高，土壤溶液中高浓度的重碳酸盐是石灰性土壤上造成植物缺铁的根本原因，这些高浓度的重碳酸盐使土壤的PH值在8以上的较高范围内。
土壤中无机态的铁的溶解度受PH值控制，PH值每升高一个单位，铁的溶解度降低1000倍。
所以，石灰性土壤中水溶性铁的浓度很低，是导致植物缺铁的直接外界因素。
②机理Ⅰ型植物在缺铁胁迫的时候，会主动的做出适应性反应，双子叶植物和非禾本科单子叶植物向根分泌质子，以酸化根际土壤，增加铁的溶解度，而且质膜上Fe3+还原酶的活性提高，将Fe3+还原成Fe2+利于根系的吸收。
高浓度的重碳酸盐具有较强的缓冲能力，将根系分泌的质子迅速中和，保持较高的PH值，质膜上的Fe3+还原酶活性受PH值影响很大，高PH值抑制其活性，使根系吸收Fe的能力下降。
③高浓度的重碳酸盐能促进植物使根内有机酸的合成，对铁进行螯合，使铁滞留在跟中，难以向地上部分运输，此外高浓度的重碳酸盐还会使木质部汁液PH值上升，降低导管中铁的溶解度，使进入木质部Fe不能向上运输。
④高浓度的重碳酸盐能促进Fe2+转化为Fe3+而失活，且介质中重碳酸盐浓度过高时，植物体自由空间的碱性提高，使已经运输到地上不的Fe以高铁的形态沉淀于自由空间中，降低Fe2+数量。
⑤高浓度的重碳酸盐会抑制根系生长，减少根尖的数量，减少铁的吸收量。
缺铁的症状表现：①典型的症状是在叶片的叶脉间和细胞网状组织中出现失绿现象，在叶片上往往明显可见叶脉深绿而脉间黄化，黄绿相间相当明显。
②严重缺铁时，叶片上出现坏死斑点，叶片逐渐枯死。
③此外，缺铁时根系中可能出现有机酸积累的现象Ⅱ缺锌原因：①土壤中锌受PH的影响，一般PH升高一个单位，锌的溶解度下降100倍。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_《植物营养学上册》模拟题及解析(2套)
学院：
第五模块 模拟试题
中国农业大学植物营养学模拟试题（一）
所有答案必须做在答案题纸上，做在试题纸上无效！
一、 解释下列名词(每小题 4 分)： 1. 生物有效性养分 2. 反硝化作用 3.交换吸附 4.养分再利用 5. 生理酸性肥料
二、简述 NO3-N 吸收与同化过程，影响因素(10 分)
三、在小麦/玉米、小麦/水稻轮作体系中，磷肥应如何分配？为什么？(10 分)
四、论述题（4 道题中任选 3 题，每题 10 分） 1. 试比较钙和磷在根部吸收的部位、横向运输、纵向运输、再利用程度和缺素症出现的部位等
方面的特点。 2. 列出土壤中养分向根表迁移的几种方式, 并说明氮磷钙各以那种方式为主? 它们在根际的分
五、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么？(10 分) 1 酸性土壤是低 pH 土壤的总称，包括红壤、黄壤、砖红壤、赤红壤和部分灰壤等。 2 主要障碍因子包括：氢离子毒害、铝的毒害、锰的毒害、缺乏有效养分
六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的适应机理是什么？(20 分) 双子叶植物和非禾本科单子叶植物在缺铁时，根细胞原生质膜上还原酶活性提高，增加对 Fe3+
四、举 6 种元素，说明养分再利用程度与缺素症发生部位的关系(10 分)
五、什么是酸性土壤, 酸性土壤的主要障碍因子是什么？(10 分)
六、双子叶植物及非禾本科单子叶植物对缺铁的反应机理是什么？(20 分)
七、氮肥的损失途径有哪些？如何提高氮肥的利用率？(20 分)
参考答案
一、 解释下列名词： 1.有效养分：能被植物吸收利用的养分 2.反硝化作用：硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程 3.交换吸附：带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程 4.养分再利用：早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用 5.生理酸性肥料：植物选择性吸收后导致环境酸化的肥料
植物营养学试题及答案
植物营养学试题(1)一、填空:(每题1分,计20分)1、目前国内研制的二大类缓效氮肥就是(合成有机氮肥 )与(包膜氮肥 )。
2、玉米白芽症就是缺乏元素(锌 )。
3、需硫元素较多的作物主要有(十字花科 )科与(百合科 )科。
4、尿素最适宜作叶面喷肥,因为尿素具有(分子小易透过膜),(中性有机分子不损伤叶片),(湿润叶片时间长 )等优点。
5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素就是(钙 )与(钾 )。
6、磷肥按其溶解状况可分为(水溶性),(弱酸溶性),(难溶性)。
7、在堆肥过程中,初期要创造较为(好气 )的条件,为(升温 )并(分解 ),后期要创造较为(厌气 )的条件,利于(保肥 )与(腐殖质形成 )。
8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素就是(铜 )。
二、选择(每空1分,计10分)1、下列哪种元素对水稻有特殊作用( B )A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料就是生理酸性肥料( C )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素( A )A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下,土壤磷不易被固定( A )A、6、0-6、5B、7、5-8、0C、<5、0D、>8、05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结( C )A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症(不结粒)就是缺少元素( A )A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素( A )A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料就是生理碱性肥料( B )A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳( D )A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病就是缺乏元素( B )A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念:(每题3分,计24分)1、晶格固定态铵;被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵与施入的铵2、作物营养最大效率期;某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律;作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料;将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥;几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用;在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线;土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮与在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总与四、简答题:(计26分)1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？ (5分)土壤对铵的吸附,减少氨的挥发与硝化作用,防止硝态氮的淋失与反硝化脱氮,深施有利于根系下扎,扩大根的营养面积,深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积,增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？ (5分)截获,质流,扩散。
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第四模块 期末试题 中国农业大学2009-2010学年第1学期期末考试 植物营养学考试试题（A ） 所有答案必须做在答案题纸上，做在试题纸上无效！一、填空：（每题1分, 计20分） 1、叶面喷Zn2+ 时，溶液的PH 应调到（ ）性。
2、石灰肥料的改土作用主要是（ ），（ ），（ ）和（ ）。
3、复合肥料的主要优点是（ ），（ ），（ ）。
4、硼主要分布在植物的（ ）和（ ）等器官。
5、作物缺钼多发在PH （ ）性的土壤上。
6、土壤中养分迁移的主要方式有（ ）和( )。
7、李比希的主要贡献是创立了（ ）学说；（ ）学说和（ ）。
8、作物体内的钾是以（ ）形态存在，充足的钾肥可提高作物的抗逆性，主要表现在增强作物的（ ），（ ），和（ ）。
二、选择：（每题1分，计10分） 1、果树发生小叶病是缺少下列哪种元素（ ） A 、硫 B 、氮 C 、钙 D 、锌 2、水田在淹水期不适宜施用哪种氮肥（ ） A 、 尿素 B 、氯化铵 C 、硫铵 D 、硝铵 3、作物新叶失绿，色泽均一，是缺哪种元素（ ） A 、 氮 B 、钾 C 、硫 D 、镁 4、影响土壤中铜有效性的最主要的因素是（ ） A 、 PH B 、有机质含量 C 、水分 D 、温度 5、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（ ） A 、 尿素 B 、氯化铵 C 、硫铵 D 、硝铵 6、下列哪种元素可以调节原生质胶体的水合度（ ） A 、硼 B 、钾 C 、铁 D 、钼7、下列那种元素对大豆有特殊的作用（ ）A 、镁B 、硅C 、硒D 、钴8、 施用哪种肥料最易引起土壤中Ca2+ 的流失（ ）A 、尿素B 、碳铵C 、硫铵D 、氯化铵9、 番茄脐腐病是缺少元素（ ） 姓名：准考证号：学院：专业：A、铜B、钙C、钾D、镁10、下列那种氮肥最易引起作物缺镁（）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、硝酸钙三、解释概念：（每题3分，计24分）1、作物营养临界期；2、绿肥的激发效应；3、鳌合态微量元素肥料；4、交换性钾；5、离子间协助作用；6、土壤养分强度因素；7、活性锰；8、；营养元素的同等重要律。
四、简答题：（计26分）1、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。
（6分）2、土壤中固定态（难溶性）磷在哪些条件下可转化成为有效磷？（5分）3、缺铁时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？（4分）4、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。
（6分）5、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量？（5分）五、论述题（每题10分，计20分）1、论述有机肥料的培肥改土作用。
2、论述氮在土壤中损失的主要途径，如何提高氮肥利用率。
参考答案一、填空（每空1分）1、碱2、中和土壤酸度，供给作物钙、镁，增加土壤养分有效性，改善土壤的物理结构。
3、养分含量高种类多, 副成份少，施用方便4、柱头，子房。
5、酸6、质流、扩散。
7、矿质营养学说，养分归还学说，最小养分律。
8、离子抗旱，抗寒，抗病、抗倒伏。
二、选择（每题1分）1．D 2. D 3. C 4. B 5. B 6. B 7. D 8. D 9. B 10. A三、解释概念：（每题3分，计24分）1．某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期。
2．新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化。
3．是鳌合剂与微量元素鳌合后形成的肥料。
4．土壤胶体表面吸附的，可以与溶液中交换性的钾。
5．在溶液中一种养分的存在能促进另一种养分的吸收。
6．存在土壤溶液中有效养分的浓度。
7．指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。
8．必需营养元素在植物体内的含量不论多少，对植物的生长是同等重要的。
四、简答题（计26分）：1、温度：在一定温度范围内，温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移，促进根系对养分的吸收；通气状况：良好的通气状况，可增加土壤中有效养分的数量，减少有害物质的积累；PH：土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化，偏酸性条件有利于根系吸收阴离子，偏酸性条件有利于根系吸收阴离子；土壤水分：土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移，但水分过多时会引起养分的淋失。
2、施用酸性肥料使土壤酸性增加；根系和微生物分泌的有机酸，施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合，将固定的磷释放出来；淹水条件下，Eh降低，使 Fe3+ →Fe2+ 将闭蓄态磷释放出来，增加磷的有效性。
3、铁是铁氧还蛋白的重要组成成分，铁氧还蛋白在植物体内硝酸还原中传递电子，缺铁时，硝酸还原受到抑制，所以体内硝酸盐含量增加。
4、提高原生质胶体的水合度，增加其弹性和粘性，增强对局部脱水的抗性，同时磷能促进根系发育，可吸收深层土壤的水分，提高抗旱性；增加体内可溶性糖和磷脂的含量，使冰点下降，增强细胞对温度变化的适应性，提高作物的抗寒性；H2PO42-和HPO4-转化，增强作物对外界酸碱反应的适应能力，提高抗盐碱能力。
5、豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源，寄主碳水化合物供应充足，根瘤固氮能力强，钾能提高豆科作物的光合作用，增加体内碳水化合物含量，并能促进碳水化合物的运输。
五、论述题（每题10分，计20分）1、有机肥富含新鲜的有机物质和大量的纤维素和木质素，增加土壤活性腐殖质含量，可补给和更新土壤有机质；有机肥经微生物分解后增加有机胶体数量，有利于提高水稳性团聚体数量，改善土壤结构，增加土壤保肥性；有机肥是植物营养的重要来源，氮、磷、钾及微量元素等养分齐全，可全面供给作物所需要的营养；富含有机碳，为微生物提供能量来源，提高土壤生物活性。
微生物活动和有机肥释放的有机酸，可增加土壤中难溶性养分的有效性。
2、 1）主要损失途径是氨的挥发，硝态氮的淋失和反硝化脱氮。
2）提高氮肥利用率的途径是：根据土壤条件合理分配氮肥，根据土壤的供氮能力，在含氮量高的土壤少施用氮肥，质地粗的土壤要少量多次施用，减少氮的损失；根据作物营养特性和肥料性质合理分配氮肥，需氮量大得多分配，铵态氮在碱性土壤上要深施覆土，增加土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，硝态氮不是宜在水田施用，淹水条件易引起反硝化脱氮；氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用，养分供应均衡，提高氮肥利用率；施用缓效氮肥，使氮缓慢释放，在土壤中保持较长时间，提高氮肥利用率。
中国农业大学2009-2010学年第1学期期末考试 植物营养学考试试题（B ） 所有答案必须做在答案题纸上，做在试题纸上无效！一、填空：（总15分，每题0.5分） 1．叶面喷Zn2+ 时，溶液的pH 应调到（ ）性。
2．玉米白芽症是缺乏元素（ ）。
3．复合肥料的主要优点是（ ），（ ），（ ）。
4．影响作物根系从土壤吸收养分的主要环境条件是（ ），（ ），（ ）（ ）和（ ）。
5．硼主要分布在植物的（ ）和（ ）等器官。
6．春季玉米出现紫苗症状是缺乏元素（ ）。
7．新开垦的沼泽土最易缺乏元素（ ）。
8．在堆肥过程中，初期要创造较为（ ）的条件，为（ ）并（ ），后期要创造较为（ ）的条件， 利于（ ）和（ ）。
9．磷肥按其溶解状况可分为（ ），（ ）和（ ）。
10．作物体内的钾是以（ ）形态存在，充足的钾肥供应可提高作物的抗逆性，主要表现在增强作物的（ ），（ ）和（ ）。
11．微量元素肥料施用的主要方法有（ ），（ ）和（ ）。
二、选择：（总10分，每题1分） 1、甜菜心腐病是缺乏元素（ ） A 、镁 B 、硼 C 、铁 D 、钠 2、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（ ） A 、硫铵 B 、尿素 C 、硝铵 D 、石灰氮 3、作物幼叶粘化，弯曲是缺少哪种元素（ ） A 、钙 B 、钾 C 、硫 D 、镁 4、在哪种PH 条件下，土壤磷不易被固定（ ） A 、6.0-6.5 B 、7.5-8.0 C 、<5.0 D 、>8.0 5、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（ ）A 、尿素B 、碳铵C 、氯化铵D 、硝铵6．作物新叶失绿，叶片白化是缺少元素（ ）A 、硼B 、锌C 、铁D 、钼 姓名：准考证号：学院：专业：7．缺少下列哪种元素时影响水的光解（）A、硫B、氮C、钙D、锰8．下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（）A、尿素B、氯化铵C、硫铵D、硝铵9．下列哪种氮肥最适宜作根外追肥（）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵10．水田在淹水期不适宜施用哪种氮肥（）A、尿素B、氯化铵C、硫铵D、硝铵三、解释概念：（总20分，每题2分）1、土壤缓效钾；2、作物营养最大效率期；3、绿肥的激发效应；4、玻璃微量元素肥料；5、掺混肥；6、根际；7、离子间的拮抗作用；8、闭蓄态磷；9、土壤养分容量因素；10、最小养分律。
四、简答题：（总20分，分别5、6、4、4、6、4、6分）1、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？2、土壤中固定态（难溶性）磷在哪些条件下可转化成为有效磷？3、作物体内酰胺的形成对氮代谢有什么影响？4、作物缺氮和缺硫在外观表现上有什么相同和不同，为什么？5、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。
6、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量？7、在酸性土壤上为什么要施用石灰？五、论述题（总20分，每题10分）1、论述种植绿肥在农业可持续发展中的作用。
2、论述氮在土壤中损失的主要途径，如何提高氮肥利用率。
参考答案一、填空1、碱2、锌3、养分含量高种类多副成份少施用方便4、温度，水分，通气状况，PH，土壤养分含量5、柱头，子房6、磷7、铜8、好气，升温，分解，厌气，保肥，腐殖质形成 9水溶性，弱酸溶，难溶 10、离子抗旱，抗寒，抗病，抗倒伏 11、拌种，浸种，叶面喷肥。
二、选择1. B2. D3. A4. A5. C6. C7. D8. B9. A 10. D三、解释概念1．被粘土矿物固定的非交换性的钾。
2．某种养分能发挥最大效率的时期。
3．新鲜绿肥施入土壤后能促进原有有机质矿化。
4．将玻璃与微素共同熔融，然后磨成的粉末物。
5．几种单质肥料按一定比例掺混而成的复合肥料。
6．距根表面1厘米以内的根区土壤，其生物活性较高。
7．在溶液中一种养分的存在能抑制另一种养分的吸收。
8．被铁铝胶膜包闭的磷酸盐。
9．土壤中养分的总量，表示土壤供应养分潜在能力的大小。
10．作物产量受土壤中数量最少的养分控制。
四、简答题1、截获，质流，扩散氮主要以质流为主，磷和钾以扩散为主。
主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量，浓度高时根系接触到的养分数量多，截获多；浓度梯度大，扩散到根表的养分多；水分多是水流数度快，浓度高单位容积中养分数量多，质流携带的养分多。
2、施用酸性肥料使土壤酸性增加；根系和微生物分泌的有机酸，施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合，将固定的磷释放出来；淹水条件下，Eh降低，使 Fe3+ →Fe2+ 将闭蓄态磷释放出来，增加磷的有效性。