2019年四川省攀枝花市高考语文二模试卷
2019年高考语文模拟试卷及答案(2)
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2019年高考语文模拟试卷及答案(原创)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1——3题文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕迹.一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。
艺术和人一样,有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚烂夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了.过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。
四川攀枝花2019年高中阶段教育学校招生统一考试试卷及解析—语文
四川攀枝花2019年高中阶段教育学校招生统一考试试卷及解析—语文本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分,总分值120分〔其中卷面书写占2分〕,考试时间120分钟。
第一卷〔选择题共18分〕【一】〔12分〕1、以下加点字注音全部正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、亵.〔xiè〕渎滞.〔zì〕笨鲜.〔xiān〕为人知B、缥.〔piǎo〕碧阴霾.〔mái〕人声鼎沸.〔fèi〕C、顷.〔qǐn〕刻嶙.〔lín〕峋即物起兴.〔xīng〕D、恣睢.〔shuī〕荫.〔yìn〕庇苦心孤诣.〔zhǐ〕2、以下加点词语使用不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、攀枝花城市绿化必须因地制宜....,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B、酒后驾驶导致骇人听闻....的交通事故不断发生,所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
C、今年“六一”儿童节,学校开展了丰富多彩的活动,校长、老师与同学们一起共享天.伦之乐...。
D、被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓....,也为世界许多国家和人民所推崇。
3、以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、学校地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
B、一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C、攀枝花的水资源虽然丰富,但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧,因此,珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
D、在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的重要因素。
4、以下关于文学文化常识的表述不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、宋词代表了东戴文学的最高成就,分婉约和豪放两大派别,其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
B、吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。
C、《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的戏剧作品,作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。
四川省攀枝花市2019-2020学年高三第二次统一考试语文试题
试卷第1页,总11页绝密★启用前四川省攀枝花市2019-2020学年高三第二次统一考试语文试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字,完成下面小题。
美国国会不顾中方多次 交涉和香港社会强烈反对,通过所谓“2019年香港人权与民主法案”,粗暴干涉中国内政。
美国一些政客出于搞乱香港以遏制中国发展的政治图谋, 公然为香港暴力犯罪分子张目撑腰、给乱局 ,这种危险之举,严重违背道义和公理,必将付出代价。
止暴制乱、恢复秩序,是当下香港最紧迫的任务。
看看世界上那些发生骚乱的地方,社会的后果都是人权与民主遭到巨大破坏。
一段时间以来的香港,就出现了这种令人痛心的状况—暴力犯罪分子有恃无恐,制造多起 的恶性伤人事件,甚至导致无辜平民死亡;商铺被打砸抢烧,交通大面积中断,学校停课,广大市民的基本权利和自由受到严重损害和威胁。
试问,哪一个文明社会能够容忍野蛮暴行?哪一个法治社会能够放任肆意 破坏?哪一个国家的民众不希望和平安定呢?( )只要依法制止和惩治暴力犯罪活动,就能保持香港社会长期繁荣稳定,才能维护香港广大民众的福祉。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A .严正 火上浇油 失序 令人发指 B .严肃 煽风点火 失当 令人发指 C .严肃 火上浇油 失序 甚嚣尘上 D .严正 煽风点火 失当 甚嚣尘上2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )试卷第2页,总11页A .止暴制乱,民心所向,文明所需,法治所依!B .民心所向,止暴制乱,文明所需,法治所依!C .止暴制乱,文明所需,法治所依,民心所向!D .止暴制乱,法治所依,民心所向,文明所需!3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A .只有依法制止和惩治暴力犯罪活动,才能提高香港广大民众的福祉,才能保持香港社会长期繁荣稳定。
攀枝花市2019届高三第二次统一考试
攀枝花市2019届高三第二次统一考试文科综合能力测试一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.学者冯天瑜在《“封建论”考论》中指出:“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合,突破了纯粹的血缘组织框架,所以又是对殷商氏族联合国家的一大提升。
”材料旨在说明分封制A.废除了血缘政治关系B.扩大了西周疆域领土范围C.确立了官僚政治体系D.加强了中央对地方的管理25.图8是汉代教育发展体系图示,由此反映出A.儒学开始垄断学校教育B.私学成为国家教育的主流C.学校学制系统基本形成D.太学可以监管地方的学校26.据考证,南宋的都城临安,与以往都城的方正格局截然不同,南北长,东西窄,从皇宫北面的宁和门往北通向城市中心的是一条用石板铺成的御街,最引人瞩目的是在御街中段新设立的“金银盐钞交易铺”,生意兴隆。
这可以佐证A.都城的布局出现了突破性的变化B.市开始突破了时空的限制C.都城设计理念不再体现皇权至上D.白银成为普遍流通的货币27.明代散文家袁氏三兄弟认为:应当“言人之所欲言,言人之所不能言,言人之所不敢言”;著名戏剧家汤显祖在其四大戏剧中质疑政治权力的意义,同情妇女的社会处境。
这反映了明代文学A追求浪漫主义的艺术风格B.出现了对传统伦理思想的反思C.动摇男尊女卑的思想基础D.开始宣传民主自由的启蒙思想28.梁启超指出:世界是的政治制度经历多君为政之世、一君为政之世、民为政之世三个阶段,中国也必定会发展到民为政之世。
据此,梁启超强调A.变革政治制度要立足于国情B.维新变法推行君主立宪制度C推翻清朝专制制统治势在必行D.实行民主政治符合历史规律29.图9 是近代重庆出版的出版的《广益丛报》第84期刊头,其刊发时间标注有“大清光绪31年”“西1905年”字样,其栏目分为政事、学问、文章等,刊载内弃包括“敬告我国资本家”、“孟德斯鸠法意”、“兴女学以退神权说”、“爱国魂传奇(小说)”等内容这表明《广益从报》A.是典型的政治性报刊B.主要宣扬民主科学思想C.具有启迪民众的作用D.有浓厚的崇洋媚外色彩30. 1934年,有人指出:“苏维埃根据地出现前,农民不知国家为何物,……今则知之;昔日认为须由皇帝统治天下,今则认为人民也可以竹理国家,可以选举委员、当主席。
2019届四川省攀枝花市高三下学期第二次统一考试语文试卷(含答案)
攀枝花市2019届高三第二次统一考试语文试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
从历史上看,世界上的建筑——这里指的主要是大型的、有纪念价值的建筑——大致有两类:一类主要是用石头建造的,叫石构建筑;一类主要是用木头建造的,叫木构建筑。
石构建筑由于材质的原因,不易腐朽或毁坏;即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了,也能留下残垣断壁或曰废墟。
木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木构建筑遗存极少。
由于这样的原因,石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了“凝固的音乐”。
随着时间的推移,那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾,而且是宝贵的精神遗产,受到普遍的尊重和珍惜。
这就形成一种文化,即“废墟文化”。
废墟因受到尊重并受到保护,从而成为审美对象,继而产生“废墟美学”的概念。
欧洲历史上许多重要的建筑毁坏后,极少有原地重建的现象,而都将它们作为一个珍贵的时代标志予以尊重和保护,乃至一块妨碍走路的“乱石”都不许随意挪动。
与此相反,我们中国的宫殿或庙宇毁掉了,就得赶紧在原址修复或重建,否则即使留下残垣断壁,也会很快被民间搬抢一空(这里指的是需要宫殿的时代)。
无怪乎,在明代以前的几千年间,我们有那么多辉煌的宫殿建筑都没有留下一处像样的废墟遗址!因此我们的建筑文化中缺乏废墟文化,从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力。
然而,说我们中国不见废墟文化,并不意味着我国没有废墟或缺乏废墟资源。
我们是个有着悠久的“墙文化”的国家。
2019届四川省攀枝花市高三下学期第二次统一考试语文试卷(含答案)
攀枝花市2019届高三第二次统一考试语文试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
从历史上看,世界上的建筑——这里指的主要是大型的、有纪念价值的建筑——大致有两类:一类主要是用石头建造的,叫石构建筑;一类主要是用木头建造的,叫木构建筑。
石构建筑由于材质的原因,不易腐朽或毁坏;即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了,也能留下残垣断壁或曰废墟。
木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木构建筑遗存极少。
由于这样的原因,石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了“凝固的音乐”。
随着时间的推移,那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾,而且是宝贵的精神遗产,受到普遍的尊重和珍惜。
这就形成一种文化,即“废墟文化”。
废墟因受到尊重并受到保护,从而成为审美对象,继而产生“废墟美学”的概念。
欧洲历史上许多重要的建筑毁坏后,极少有原地重建的现象,而都将它们作为一个珍贵的时代标志予以尊重和保护,乃至一块妨碍走路的“乱石”都不许随意挪动。
与此相反,我们中国的宫殿或庙宇毁掉了,就得赶紧在原址修复或重建,否则即使留下残垣断壁,也会很快被民间搬抢一空(这里指的是需要宫殿的时代)。
无怪乎,在明代以前的几千年间,我们有那么多辉煌的宫殿建筑都没有留下一处像样的废墟遗址!因此我们的建筑文化中缺乏废墟文化,从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力。
然而,说我们中国不见废墟文化,并不意味着我国没有废墟或缺乏废墟资源。
我们是个有着悠久的“墙文化”的国家。
攀枝花市高三语文二模考试试卷
攀枝花市高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (2分) (2019高三上·和平月考) 下列各项中,没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是()A . 《流浪地球》毋(wú)庸质疑是成功的影片,在导演看来,它体现出了“中国农耕文化的烙印和对土地的眷恋”,让“中国式科幻”有了一种确凿(záo)的可行性,给浮燥的电影业注入了新的内容。
B . 论辩是双方立场、观点的对峙(chì)、碰撞,只有据理力争而不强(qiǎng)词夺理,才能不致使言辞交锋演变为义气之争。
C . 生活中,即(jí)便是再合适的人,也需要在漫长的岁月里彼此忍耐,两相宽悯,而时间会帮你筛选真情,过滤掉种种渐行渐远的人,于是人生的每一个分岔路口,都有朋友跟我们分道扬镳。
D . 蓬头垢(gòu)面的沈巍,意外蹿(cuàn)红,成为“流浪大师”,引发网民蜂拥而至,蹲守猎奇追捧蹭热度,突如奇来的关注演变为哗众取宠的喧嚣。
2. (4分)(2018·浙江模拟) 阅读下面的文字,完成各题。
(甲)文艺的一切创新,归根到底都直接或间接来源于人民。
“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
艺术可以放飞想象的翅膀,但一定要脚踩坚实的大地。
文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。
曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微境式的剖析,就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。
鲁迅如果不熟悉辛亥革命前后底层民众的处境和心情,就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙己等那些惟妙惟肖的人物。
当然,生活中并非到处都是莺歌燕舞、花团锦簇,社会上还有许多不如人意之处、还存在一些丑恶现象。
对这些现象不是不要反映,而是要解决好如何反映的问题。
(乙)古人云,“乐而不淫,哀而不伤”,“发乎情,止乎礼义”。
攀枝花市2019-2020年度高三语文第二次模拟考试试卷D卷
攀枝花市2019-2020年度高三语文第二次模拟考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (2分)下列词语中,没有错别字的一组是()A . 萧瑟盗拓发髻遥岑远目舞榭歌台B . 巷陌迄今销魂玉枕纱厨修戚相关C . 天堑罗绮珠矶吟赏烟霞唉声叹气D . 推衍休憩嬉戏冠冕堂皇繁文缛节2. (4分)阅读下面的文字,完成各题。
文房清供是中国传统文房辅助用具的一种,也称文房杂器,又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成为文玩。
他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。
传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”,今天的“文玩”则是就广义来说的,今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。
刘岳曾言,“从字面来看,‘文玩’ 二字中‘文’者大约可拆分出三层意思:第一层指活动主体为文人士大夫;第二层指活动场所为文房;第三层指对象需文雅,涉及审美价值的判断;而‘玩’字既可作指玩物,也有动词玩赏、玩味之意。
故而‘文玩’不同于_____________的物质享受和低层次娱乐,而是可以增长知识、____________性情的艺术欣赏对象。
”他比较精准地揭示并阐发了“文玩”的审美本质。
“文玩”之“文”,___________崇文尚雅的核心意识。
无论是古时狭义的文房清供,还是今日为生活增添赏玩之趣的物件,(),以及对美好生活的憧憬与向往。
(1)文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称,也称文房杂器,又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
B . 文房清供是中国传统文房辅助用具的一种,也称文房杂器,又多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
C . 文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称,也称文房杂器,又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成为文玩。
D . 文房清供是中国传统文房辅助用具的一种雅称,也称文房杂器,又多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组成而被称为文玩。
攀枝花市高三下学期语文4月第二次联考试卷
攀枝花市高三下学期语文4月第二次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2019·晋城模拟) 阅读下面的文字,完成下列小题。
语言,其实是一种约定俗成,一直处在动态变化之中。
比如,“荨麻疹”一词的读音,本来应该是qián má zhěn,因其构词是从“荨麻(qián má)”这一植物得来的,但很多人都只“读半边”,所以1985年公布的《普通话异读词审音表》就将其改成了xún má zhěn,这一读音就经历了从“约定俗成”到“法定规范”的过程。
类似的还有顺应大众“________”,这一思维也被运用到了部分成语上。
比如“空穴来风”本来是有所根据的意思,却常被误用为“毫无根据”,最后《现代汉语词典》把这两种意思都收录了。
于是,“习非成是”就成了汉语“从俗从众”的一个典型过程。
毕竟知识都可以几十年一变,文字不妨也_________,跟上时代的脚步,也听从广大使用者的心声。
然而,面对拼音的变化,不少网友表示自己接受不了,更认为一些说法损害了作品原意,影响了古诗文的韵律,扭曲了诗歌的意境。
比如“一骑红尘妃子笑”,取消jì的读音硬读成qí,不免少了些舒朗和气势,连平仄都不协调了。
可见“从俗从众”,有的时候也会造成不适感。
而避免不适感,一方面要从得有理有据,不能将错的硬掰成对的;同时也要________,用既谨慎也开放的态度对待字音演变。
毕竟,()。
尊重我们的文字,既要方便当代人________不拗口的日常使用,也要尊重古人挥卷豪放的笔墨,和吟咏动人的长歌。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 将错就错与时俱进循序渐进酣畅淋漓B . 以讹传讹日新月异亦步亦趋淋漓尽致C . 以讹传讹与时俱进亦步亦趋酣畅淋漓D . 将错就错日新月异循序渐进淋漓尽致(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 面对拼音的变化,不少网友表示自己接受不了,更认为一些说法扭曲了作品原意,影响了古诗文的韵律,破坏了诗歌的意境。
攀枝花市高三下学期语文二模考试试卷
攀枝花市高三下学期语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2020·丰城模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。
话虽这么说,这条路也实在是够折腾人的了。
一次次地上山,又一次次地下山,山又高,路又窄,力气似乎已经耗尽,后来完全是麻木地抬腿放腿、抬腿放腿。
山峰一个个无穷无尽地陈列过去,我内心已无数次地产生了此行的后悔,终于连后悔的力气也没有了,只得在默不作声中磕磕绊绊地行进。
就在这种情况下,我突然对古代文人产生了深切的认同。
是的,凡是他们之中的杰出人物,总不会以轻浮的态度来面对天地造化,他们不相信人类已经可以地来君临山水,因此总是以极度的虔诚、极度的劳累把自己的生命与山水熔铸在一起。
读他们的山水诗常常可以感到一种生命脉流的搏动。
在走向三叠泉的竭尽全部精力的漫漫山道上,我终于产生了熔铸感,生命差不多已交付给这座山了,一切就由它看着办吧。
不知何时,惊人的景象已出现在眼前。
从高及云端的山顶上,一幅巨大的银帘奔涌而下,气势之雄,恰似长江、黄河倒挂。
但是,猛的一下,( ① ),轰然震耳,溅水成雾。
它怒吼一声,更加狂暴地冲下来,没想到半道上又撞到了第二道石嶂。
它再也压抑不住,狂呼乱跳了一阵,拼了老命再度冲下,这时它已成了一支浩浩荡荡的亡命之徒的队伍,决意要与山崖做一次最后的冲杀。
它挟带着雷霆蹿下去了,下面是深不可测的峡谷,冲杀得如何,看不见了。
它的最后归宿如何,无人知晓,但它绝对不会,因为我们已经看到,( ② ),它都没有吐出一声呜咽,只有怒吼,只有咆哮。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 山峰无穷无尽地一个个排列过去,我内心已产生了此行的无数次的后悔B . 山峰无穷无尽地一个个排列过去,我内心已无数次地产生了此行的后悔C . 山峰无穷无尽地一个个陈列过去,我内心已产生了此行的无数次的后悔D . 山峰无穷无尽地一个个陈列过去,我内心已无数次地产生了此行的后悔(2)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 盛气凌人毕竟消逝B . 豪放不羁毕竟消亡C . 豪放不羁究竟消逝D . 盛气凌人究竟消亡(3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . ①它撞到了半山的巨岩②哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击B . ①半山的巨岩撞到了它②哪怕它接二连三地被阻遏、被撞击C . ①它撞到了半山的巨岩②哪怕接二连三地阻遏它、撞击它D . ①半山的巨岩撞到了它②哪怕接二连三地阻遏它、撞击它二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2019高二上·南宁期中) 阅读下面的文字,完成下列小题。
2019年四川省攀枝花市高考语文二模试卷
2019年四川省攀枝花市高考语文二模试卷一、现代文阅读(36分)1. 论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列各题。
从历史上看,世界上的建筑﹣﹣这里指的主要是大型的、有纪念价值的建筑﹣﹣大致有两类:一类主要是用石头建造的,叫石构建筑;一类主要是用木头建造的,叫木构建筑。
石构建筑由于材质的原因,不易腐朽或毁坏;即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了,也能留下残垣断壁或曰废墟。
木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木构建筑遗存极少。
由于这样的原因,石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了“凝固的音乐”。
随着时间的推移,那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾,而且是宝贵的精神遗产,受到普遍的尊重和珍惜。
这就形成一种文化,即“废墟文化”。
废墟因受到尊重并受到保护,从而成为审美对象,继而产生“废墟美学”的概念。
欧洲历史上许多重要的建筑毁坏后,极少有原地重建的现象,而都将它们作为一个珍贵的时代标志予以尊重和保护,乃至一块妨碍走路的“乱石”都不许随意挪动。
与此相反,我们中国的宫殿或庙宇毁掉了,就得赶紧在原址修复或重建,否则即使留下残垣断壁,也会很快被民间搬抢一空(这里指的是需要宫殿的时代)。
无怪乎,在明代以前的几千年间,我们有那么多辉煌的宫殿建筑都没有留下一处像样的废墟遗址!因此我们的建筑文化中缺乏“废墟文化”,从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力。
然而,说我们中国不见废墟文化,并不意味着我国没有废墟或缺乏废墟资源。
我们是个有着悠久的“墙文化“的国家。
不仅有万里长城,我们古代的几乎每个城池都有城墙,它们可都是石构建筑,有500到3000年的历史,大部分已沦为废墟。
作为建筑单体,长城的原始工程量不仅超过国外任何古代的大型单体建筑,甚至超过任何一个国家的大型建筑的总和!再说,我国历代的皇家建筑和贵胄府邸并不全是木构建筑,像天坛祈年殿、故宫太和殿的须弥座以及天安门前的金水桥等是多么壮观的石构建筑。
攀枝花市高2019届第二次统考语文试题
攀枝花市高 2021 届第二次统考语文试题参考答案1.C. A .依据原文第二段“由于的原因,石构建筑坏后留下的墟,多少年后仍在目,好似真的成了凝固的音。
随着的推移⋯⋯受到普遍的尊重和珍惜〞可知,“都能留下〞大了范,“自然而然〞加因果,而是因其“宝的精神〞。
B.由原文“木构建筑不同,即使没有天灾人,也容易朽,故千年以上的木构建筑存极少〞可知,缺少限定“千年以上〞;D.曲解文意,依据原文第三段“我的建筑文化中缺乏墟文化,从而也缺乏墟美的知和欣能力〞可知,我国建筑文化缺乏墟文化,何知不同。
不是知不同,而是中国原本就没有“ 墟文化“。
2.A.曲解文意。
“从墟价的角度表达了保我国石构建筑墟和木构建筑墟的期待〞。
本文中的墟是石构建筑存,而不是木构建筑墟,从后面石城也看得出来。
3.B. “ 墟的文物价在于其残破却具有震撼人心的力量〞,与原文意思不符。
原文是“ 墟的文物价就在于其残破程的史真性〞。
4.C 。
文章后半局部没有阿胶女景的翔描写。
5.〔1〕运用比,把“美手〞比作美得惊心的“一幅画〞,指出的“美〞适合“ 〞。
〔 2〕运用比,说明作者种人的“美手〞持反的度,而尊敬推崇与生活的本真密相关的“美〞,抒了作者及者的肯定及美之情。
(3) 构上,承上启下。
由上文写音的手和姥姥的手自然渡到写阿胶女的手,使上下文形成一个有机的整体。
6.〔 1〕作品中天、圣母、音等其他的手美有余,用缺乏,下文写生活中的手作。
〔 2〕通姥姥的手想到中国女的手,美她的勤,直接引出下文勤的阿胶女的手的叙写。
〔 3〕写不丰富了文章的内容,同把“其他的手〞与“阿胶女的手〞作比,凸了文章的主旨,表达了作者阿胶女的手更博更富有任的美之情。
7.D. “孤独与拒的姿〞是映真的小所造的。
8.C. A .“表出重的小知分子的感情〞的是映真的早期作品;B.映真出后关注的是“西方跨国公司的内幕和代企中人性的异化〞,涉及“台湾白色恐怖期的政治受者〞。
D.冠李戴。
【语文】【高三】四川省攀枝花市2019届高三二诊语文试卷(PDF版)
攀枝花市高2019届第二次统考语文试题参考答案1.C. A.依据原文第二段“由于这样的原因,石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了凝固的音乐。
随着时间的推移……受到普遍的尊重和珍惜”可知,“都能留下”扩大了范围,“自然而然”强加因果,而是因为其“宝贵的精神遗产”。
B.由原文“木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木构建筑遗存极少”可知,缺少限定语“千年以上”;D.曲解文意,依据原文第三段“我们的建筑文化中缺乏废墟文化,从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力”可知,我国建筑文化缺乏废墟文化,何谈认知不同。
不是认知不同,而是中国原本就没有“废墟文化“。
2.A. 曲解文意。
“从废墟价值的角度表达了对保护我国石构建筑废墟和木构建筑废墟的期待”错误。
本文中的废墟是石构建筑遗存,而不是木构建筑废墟,从后面谈石质城墙也看得出来。
3.B. “废墟的文物价值在于其虽残破却具有震撼人心的力量”,与原文意思不符。
原文是“废墟的文物价值就在于其残破过程的历史真实性”。
4.C项。
文章后半部分没有对阿胶女劳动场景的翔实描写。
5.(1)运用比喻,把“美手”比作美得惊心的“一幅画”,指出这样的“美”仅仅适合“观赏”。
(2)运用对比,表明作者对这种娇艳动人的“美手”持反对的态度,而尊敬推崇与生活的本真紧密相关的“美”,抒发了作者对劳动及劳动者的肯定及赞美之情。
(3)结构上,承上启下。
由上文写观音的手和姥姥的手自然过渡到写阿胶女的手,使上下文形成一个有机的整体。
6.(1)艺术作品中飞天、圣母、观音等其他的手美丽有余,实用不足,为下文写现实生活中的手作铺垫。
(2)通过姥姥的手联想到中国劳动妇女的手,赞美她们的勤劳,直接引出下文对勤劳的阿胶女的手的叙写。
(3)这样写不仅丰富了文章的内容,同时把“其他的手”与“阿胶女的手”作对比,凸显了文章的主旨,表达了作者对阿胶女的手更博爱更富有责任的赞美之情。
7.D. “孤独与拒绝的姿态”是陈映真的小说所营造的。
四川省攀枝花市高三上学期语文第二次统一检测试卷
四川省攀枝花市高三上学期语文第二次统一检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二下·安康期中) 阅读下面的文字,完成小题。
走进石景林,景区内石峰如林,随处可见的是各种 ___________的石头,在绿树的掩映下,在湖水的环绕间,山石或连绵成丛,或孤峰挺立;在大自然的作用下,这些石头以千奇百怪的造型,为___________的游客呈现精彩、书写神奇。
徜徉其间,只见湖泊、石峰、幽洞、峭壁、曲径、小溪、藤蔓、芳草组成各种奇观异景,令人眼花缭乱。
石景林的岩溶处于初期发展阶段,看不到数百米厅堂式的大溶润,也见不到___________的钟乳石、石笋。
这里的溶洞通常都不算太大,一般宽只有几米,长10多米。
溶洞有“几多”,即天窗多、出口多、一线天多,敲之咚咚响的乐石多。
(),大有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”之感。
石景林地处南亚热带,地表水及地下水丰富,景区内的水池因而常年不竭,特别在雨季,在水面之上可见一度座大小峰显现,整个石林像假山在巨型池塘中,倒影点点于水中,美不胜收。
节假日期间,___________的壮族群众身着节日盛装相聚在石景林内,以歌会友,摆台打擂,绣球抛飞,为游客打造出浓郁的壮族风情文化盛实。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 奇形怪状慕名而来琳琅满目能歌善舞B . 奇光异彩慕名而来纷繁芜杂能歌善舞C . 奇形怪状蜂拥而来琳琅满目载歌载舞D . 奇光异彩蜂拥而来纷繁芜杂载歌载舞(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 人在洞中穿梭仿佛进了迷宫,是洞道断续延伸方向多变的缘故B . 由于断续延伸方向多变的洞道,人在洞中穿梭仿佛进了迷宫C . 因为洞道断续延伸方向多变的缘故,在洞中穿梭的人如进了迷宫一般D . 由于洞道断续延伸方向多变,人在洞中穿梭如进了迷宫(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 在水面之上可见一座座大小峰浮现着,整个石林像假山在巨型池塘中,倒影点点于水中B . 可见一座座大小峰浮现在水面之上,整个石林如同巨型池塘中的假山,水中倒影点点C . 可见一座座大小峰出现在水面之上,整个石林像假山在巨型池塘中,倒影点点于水中D . 可见水面上一座座大小峰展现着,整个石林如同巨型池塘中的假山,水中倒影点点二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分)(2016·台山模拟) 阅读下面的文字,完成下列各题。
攀枝花市高三语文6月总复习质检(二)试卷
攀枝花市高三语文6月总复习质检(二)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二下·吉林期末) 阅读下面的文字,完成小题。
互联网时代,实现了信息的爆炸式生产和裂变式传播,让一批以“内幕消息”“最新研究”为噱头的网络谣言借机扩散。
无论是________的标题,还是假借专家冒充权威,网络谣言让不明真相的网友面对________的论调真假难辨。
现实中,谣言选取网上热议话题________,短时间内吸引网友关注;有的盗用冒用新闻图片,对视频资料________,以“有图有真相”虚构信源,甚至形成一条包含推手公司、营销公号、刷量团队等黑色产业链。
如今,不少平台已应用大数据、杋器算法、人工智能等前沿技术识谣辟谣。
去年6月,微信团队上线“微信辟谣助手”小程序,一旦阅读或分享的文章被鉴定为谣言,用户将会收到提醒,至2017年12月已发送3700余万次提醒,以“人工审核十机器筛查”方式及时阻断谣言传播。
当然,(),才能真正还网络空间以清朗。
一方面,政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布渠道,用真实信息压缩谣言传播。
另一方面,网络平台、媒体、科研机构等互联网建设相关主体也应携手合作,以通俗易懂的表达方式、覆盖广泛的传播手段,引导网民提升用网素养,增强抗谣免疫力,共同营造良妤的网絡生态。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布渠道,用真实信息压缩谣言传播空间。
B . 政府部门需要开通顺畅高效的官方信息发布平台,用真实信息压缩谣言传播。
C . 政府部门需要开通顺畅高效的官方信息发布渠道,用真实信息压缩谣言传播。
D . 政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布平台,用真实信息压缩谣言传播空间。
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 精准辟谣之所以有效,是因为真相从源头“跑过”了谣言B . 精准辟谣确实有效,而让真相从源头“跑过”谣言C . 让真相从源头“跑过”谣言,精准辟谣确实有效D . 如果让真相从源头“跑过”谣言,需要精准辟谣(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 振聋发聩言不及义断简残编移花接木B . 振聋发聩言之凿凿断章取义偷天换日C . 耸人听闻言之凿凿断章取义移花接木D . 耸人听闻言不及义断简残编偷天换日二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分)(2020·武邑模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。
四川省2019届高三二诊模拟考试语文试题含解析
高三二诊模拟考试语文试题考试时间:150分总分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题。
“国学”是一国之学,是国家之学,是具有鲜明民族特色之学。
“国学”是阐释一国“固有之精神”的学问,正如近代国学家梁启超所言:“学术思想在一国,犹人之精神也。
而政事、法律、风俗及历史上种种之现象,则其形质也。
故欲觇其国文野强弱程度如何,必于学术思想焉求之。
”中国“国学”既为中国之学术,那么,何为中国“国学”之“本”?“国”原义是指邦国、疆域。
“国学”的“国”是指“国家祖国”。
“国家”是随着阶级的出现而产生的,而文化也是随着“国家”的出现而得到繁荣发展的。
马克思主义认为,“国家”不仅有阶级性,而且还具有社会性。
“中国”指我们多民族组成的国家。
中国的“国学”指由我们自己的国家产生、发展的学术,其“根”在本国、其发展亦在本国。
“国学”的“国”不仅指“国家”,而且还指“祖国”。
“国家”是在阶级社会才产生的,然而“祖国”在阶级社会产生之前就存在。
“祖国”有自己本土的古老文化,并且这种文化会一直传承延续到有阶级的社会,甚至再延续到阶级消亡的社会。
“祖国”不仅是一个地理概念,也是文化概念。
“祖国”与“国家”既有联系,又有区别,“祖国”的外延一般来说大于“国家”的外延。
“称呼别的国家时,国家这个词应该用复数形式,因为它们每一个都是许多个而不是一个。
”而称呼“祖国”时,“国家”相对于自己而言具有唯一性。
“本”原义是“根”,这里所说的“国学”之“本”,即“国学”之“根”。
“国学”离不开“本国”,“国学”是在自己的祖国孕育成长。
中国“国学”之“本”即“中国”。
日本学者山田孝雄说:“国体的宣明是国学的第一要义……把国学看成文献学,就止于丢失精神的形骸,同时也丢弃了我国特异的意识。
”邓实在《国学今论》中也指出:“国学者何?一国所有之学也……有其国者有其学。
国学者,与有国而俱来,因乎地理,根之民性,而不可须臾离也。
攀枝花市高考语文二模试卷
攀枝花市高考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共27分)1. (6分) (2018高一上·遵义期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
所谓“人文信仰”,它的启发来自现代学者提出的“人文宗教”。
新儒家认为,儒家传统是一种不出世的却具有超越性的东方宗教,它不像其他的宗教,需要有神,有耶稣、安拉等外在权威。
它不需要外在的权威,它有一种具有内在超越性的信仰。
内在超越性,也就是道德心,如孟子所谓“仁义礼智”。
儒家传统的这一特质,若称为中华“人文信仰”更准确。
“人文信仰”在儒释道中都有,儒家比较典型,儒家是“以出世的心态行入世的功德”,在世俗社会中要完成人之为人的使命。
一是个体生命的健全,即诚意、正心、修身;另外就是建功立业,即把“立德、立功、立言”当作人生追求。
人的本质是一切“社会关系的总和”,人类具有经济的、政治的、道德文化的属性。
但道德文化属性应是人的最高属性,是人之为人的最高本质。
信仰体系当中,儒家肯定人首先要解决肉体的存在问题,这并非一般人理解的儒家是重义轻利的。
儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿,认为这也是治国理政者须关注的重中之重。
如孔子所说“富之”“足食”“因民之所利而利之”;孟子所说“易其田畴,薄其税敛,民可使富也”;荀子也说“足国之道:节用裕民,而善臧其余。
节用以礼,裕民以政”。
在这个基础上,儒家重视和强调人的精神生活,特别是人的道德、文化。
这是儒家生命大智慧的主要内涵。
儒学是仁学,但一般只讲“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”。
关于“爱他人”,孟子曾发挥为“亲亲而仁民,仁民而爱物”,将“爱他”或“他爱”推展为亲亲、仁民、爱物这样三个由近及远的层次。
实际上,孔子讲“古之学者为己”,就彰明了儒学仁学的首要内涵就是“为己之学”。
“为己”并不是自私自利,他是先成就自己。
这和现代人生存理念是一致的。
高考语文专题:诗歌鉴赏之鉴赏情感题
诗歌鉴赏之情感1.(2019·攀枝花市高三第二次统考)阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。
(9分)崇义里滞雨李贺落漠谁家子?来感长安秋。
壮年抱羁恨,梦泣生白头。
瘦马秣败草,雨沫飘寒沟。
南宫①古帘暗,湿景传签筹②。
家山远千里,云脚天东头。
忧眠枕剑匣,客帐梦封侯。
【注】①南宫:尚书省,诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。
②签筹:古代报时用的竹筹。
(1)(对点题)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.诗歌以“谁家子”引出,仿佛是自问之语,实则包含着诗人极度的忧愤。
B.诗人虽处于人生壮年,但由于长期漂泊,思乡之愁已使自己头发花白。
C.“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写,笔触细致,紧扣题目“滞雨”行笔。
D.遥望南宫,旧帘一片昏暗,只听到更筹声从雨中传来,虚实结合,意境幽静冷寂。
(2)这首诗最后两句“忧眠枕剑匣,客帐梦封侯”有何含意?蕴含了诗人怎样的复杂情感?请简要分析。
(6分)2.(2019·山东临沂市高三三模)阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。
(9分)破阵子·赠行①[宋]辛弃疾少日春风满眼,而今秋叶辞柯。
便好消磨心下事,莫忆寻常醉后歌。
可怜白发多。
明日扶头②颠倒,倩谁伴舞婆娑。
我定思君拚③瘦损,君不思兮可奈何。
天寒将息呵。
【注】①该词是作者失意闲居信州时所作。
②扶头:酒醉状。
李清照《念奴娇》:“险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。
”③拚:甘愿之意。
(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A.上片首二句用年少时的满眼春光与而今的秋叶离开树枝形成对比,语言含蓄蕴藉。
B.下片首二句生动形象地描写了词人醉酒的情状,表达了借酒浇愁、及时行乐的思想。
C.结句“天寒将息呵”,笔锋一转,与前面形成顿挫,读来显得波澜起伏,跌宕有致。
D.以议论为主是辛词的特色之一,本词引议论性的语句入词,论随情至,富有表现力。
(2)(对点题)本词抒发了作者哪些思想感情?请结合词句分析。
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2019年四川省攀枝花市高考语文二模试卷一、现代文阅读(36分)1.(9分)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列各题。
从历史上看,世界上的建筑﹣﹣这里指的主要是大型的、有纪念价值的建筑﹣﹣大致有两类:一类主要是用石头建造的,叫石构建筑;一类主要是用木头建造的,叫木构建筑。
石构建筑由于材质的原因,不易腐朽或毁坏;即使因客观原因如雷击或战争等毁坏了,也能留下残垣断壁或曰废墟。
木构建筑则不同,即使没有天灾人祸,也容易朽蚀,故千年以上的木构建筑遗存极少。
由于这样的原因,石构建筑毁坏后留下的废墟,多少年后仍历历在目,好像真的成了“凝固的音乐”。
随着时间的推移,那些残垣断壁在人们的心目中不仅不是垃圾,而且是宝贵的精神遗产,受到普遍的尊重和珍惜。
这就形成一种文化,即“废墟文化”。
废墟因受到尊重并受到保护,从而成为审美对象,继而产生“废墟美学”的概念。
欧洲历史上许多重要的建筑毁坏后,极少有原地重建的现象,而都将它们作为一个珍贵的时代标志予以尊重和保护,乃至一块妨碍走路的“乱石”都不许随意挪动。
与此相反,我们中国的宫殿或庙宇毁掉了,就得赶紧在原址修复或重建,否则即使留下残垣断壁,也会很快被民间搬抢一空(这里指的是需要宫殿的时代)。
无怪乎,在明代以前的几千年间,我们有那么多辉煌的宫殿建筑都没有留下一处像样的废墟遗址!因此我们的建筑文化中缺乏“废墟文化”,从而也缺乏对废墟美的认知和欣赏能力。
然而,说我们中国不见废墟文化,并不意味着我国没有废墟或缺乏废墟资源。
我们是个有着悠久的“墙文化“的国家。
不仅有万里长城,我们古代的几乎每个城池都有城墙,它们可都是石构建筑,有500到3000年的历史,大部分已沦为废墟。
作为建筑单体,长城的原始工程量不仅超过国外任何古代的大型单体建筑,甚至超过任何一个国家的大型建筑的总和!再说,我国历代的皇家建筑和贵胄府邸并不全是木构建筑,像天坛祈年殿、故宫太和殿的须弥座以及天安门前的金水桥等是多么壮观的石构建筑。
废墟的文物价值就在于其残破过程的历史真实性。
正是这种真实性具有震撼人心的力量。
因为它包含着丰富的历史文化讯息,是活的历史化石或活的历史教科书。
残缺美是废墟美的哲学前提。
而废墟美是废墟文化的核心。
就以对待长城废墟为例:如果说以“修旧如旧”的名义修复的司马台长城对于“修旧如新”的八达岭长城或慕田峪长城来说是一一个进步,那么目前正在以“修旧如旧,故旧随残”的理念修缮的京郊箭扣长城則又超越司马台长城而向前迈了一步。
(节选自叶廷芳《再谈废墟之美》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A.由于建筑材质原因,石构建筑毁坏后留下的废墟受到人们珍视,成为了“凝固的音乐”。
B.木构建筑本身易朽,遭遇雷击天灾或战争人祸后更难留存,故世界上木构建筑遗存极少。
C.“废墟文化”是在人们改变了废墟是垃圾的观念而把废墟视为精神遗产尊重珍惜后产生的。
D.出于对“废墟文化”的认知不同,欧洲建筑毁坏后鲜少原地重建,而中国宫殿常修复重建。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A.文章对比了石构建筑和木构建筑留存情况的不同,引出废墟文化,从废墟的价值表达了对保护我国石构建筑废墟和木构建筑废墟的期待。
B.文章以历史上欧洲和我国对待废墟的不同做法为对比,辅以史实证明我国缺乏废墟文化,缺乏对废墟美的认识,叙议结合,极有说服力。
C.文章分类例举城池防御建筑和皇家贵冑建筑,证明了中国建筑文化缺乏“废墟文化”,但我国并不缺乏废墟资源。
D.末段以对待长城废墟为例,论证国人废墟审美意识日益觉醒的同时间接批评了“修旧如新”的八达岭长城和慕田峪长城修缮理念。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是A.我国虽有丰富的废墟资源,却未形成废墟文化,国人对废墟美普遍缺乏认知和欣赏能力。
B.废墟是活的历史化石或活的历史教科书,废墟的文物价值在于其霖撼人心的真实性力量。
C.废墟具有残缺美,面对长城遗址,保留它残破的历史真实性遗址的原生状态也许更有价值。
D.认识废墟美要从认识残缺美开始,废墟受到尊重保护,成为审美对象,形成“废墟文化”。
2.(15分)阅读下面的文章,完成题。
阿胶女的手马淑敏参观教堂,一幅幅栩栩如生的画卷,天堂、地狱间唤醒心中的憧憬和敬畏。
惊叹画师对圣母玛利亚一双手细致入微的描绘,那双圆润、丰满、纤细的手或托着耶稣或双手祈祷释放出强大的爱和饱满的祥和。
无独有偶,在中国飞天壁画的传奇中,画师着重的同样是一双手。
这些娇嫩、肥美的凝脂舞蹈着便将人类的语言凝固在岁月间。
然而仔细观赏飞天的手指,仿佛源于同一个女人,长度适中、细腻绵软,想必画师在绘画时不自觉地将世间尤物所有的美都倾注在这一根根玉指间,企图用它的温柔唤起人对美的幻想。
若不是壁画太高,墙壁太远,空气太冷我很想过去抚摸一下她的根根仙指,细细体味她千年不变的亘古温度。
在中国,观世音更像一位佑护民众平凡、伟大、传奇女人,她不改的青春、美丽、端庄、慈祥在一代代人心中被崇敬。
她端坐在博物馆、寻常人家或庙宇堂上;也不管实在堂皇大殿还是犄角旮旯,她的微笑从未少过一分。
即使身体被打成碎片,随着垃圾一道掩埋在深深的地下,她也笑着住在敬仰她的人心里。
观世音玉指轻弹,弹出的不仅仅是善良、幸福、也弹出人间最珍贵的息息繁衍。
山东,我姥姥的年代,人人心中都住着这样一位万能的观世音。
姥姥家的房子外面是砖,里面是四处掉土的墙壁,这不妨碍她卧室的箱子上住着一位观音,她光洁明亮的手又白又细,和姥姥的一样漂亮,可是,她很悠闲,每天只管握着姥姥让我们给她寻来的新鲜柳枝。
姥姥的手却日日忙碌。
深夜醒来姥姥还在油灯下做舅舅阿姨们的棉衣;当然,我更盼望姥姥细长的手指挑出面团做一锅好吃的泥鳅饼子。
姥姥临睡前总和观音娘娘聊天,有时说天气影响收成了,请她帮忙风调雨顺,有时说家里没钱了请她让鸡多下几只蛋,就算出个门姥姥都要去问问她,我不知道她是如何回答姥姥的,但一定给过答案,因为姥姥煮出的第一碗饺子永远由她来品尝。
童年中什么都不做的观世音和什么都做的姥姥是我心中最大的疑惑,这个疑惑没有答案。
姥姥离开我们后,观世音被母亲收藏,她用层层红布裹好放进柜子前,我第一次摸了摸她的手指,冰凉,远不如姥姥的暖心。
在姥姥认定的观世音的世界里,手的表情是富饶、是惩罚、也是慈善。
千手观音的手就是最早的也是最丰富的手语,风电雷动的惊诧,温柔似水的浪漫。
从那时开始,认识一个人,我不由自主地去看他的手。
手是一种性格,一种表情,能泄露出一个人生活最显著的痕迹。
中国女人的手一直都忙碌着,千年不变。
从狩猎、剥皮、烧烤到纺织、计算机,无论在高庭深院儿还是写字楼都无一例外。
生活中修饰过的手指便成了类似项链的装饰品,这样的饰物自然是不能洗碗、揉面的,我欣赏这样的手,如一幅画儿美得惊心,但这样的美只能远远的观赏;我尊崇另一种美,那种美始终与手的功能相关,与生活的朴实紧密,即使时代变幻、科技飞跃,她们却从未更改,2000年来一如既往,那就是我的故乡东阿也是阿胶之乡的擦胶女的手。
阿胶女是一个特殊的职业,擦胶女是简单中的简单,简单到单调,简单到千年重复一个动作,不变。
我断定,世间熬出的第一锅阿胶一定无人去擦,因为阿胶从饱腹到滋补足足论证了千年。
在东阿家家垂柳、户户熬胶的生产工艺被世人窥到并被模仿后千年已过。
擦胶女从阿胶被人带出东阿地域开始便开始了日复一日的擦胶劳作。
细软的布,纤巧的手指,在女人虔诚的祷告中一块块阿胶被慰心的体温暖得晶莹剔透。
擦抹是消毒功能与美观结合还是为了娇娘杨玉环的盛赞不得已的行为已不得而知,能够知道的是,从阿胶被贮存开始,就有了阿胶女擦胶的活计。
吃阿胶的太多,知道阿胶如何熬制的太少,阿胶女更是一个被省略掉的细节。
东阿的阿胶女吹着黄河凌冽的寒风,一手擦着胶,一手织着布,桑木材释放的热量让阿胶女的心平静安宁,繁衍生息一代一代,直到今天。
握住阿胶女的手,各个细腻洁白,和姥姥的观音娘娘不同的是,她们的手有来自悠远历史的温度。
阿胶女没有化妆品,职业不允许她们有丝毫妆容,我想她们中一些爱美的一定心有委屈,但做了阿胶女阿胶补偿给她们的却是最天然、自然、纯净的补养;阿胶内服滋补,阿胶女却在抚摸一块块阿胶中通过皮肤渗透得以细润的滋养,不经意的渲染让她们的手各个肤若凝脂。
失去了雕琢的机会,得到的是通过劳动自然吸收的阿胶精华。
一双手一个人生,东阿阿胶女的手托起的不仅仅是女性世界的健康美丽,还有自己厚重、丰美的人生和尊严。
阿胶女的手同圣母玛利亚的相比更具博爱,与观世音的相比更富责任。
敬畏生命中最质朴、简单、原始的生存方式,信仰一双手创造出的社会价值和人生,也许远比祷告和烧香更朴素坚定也更强大。
(1)下列对文章的分析与理解,不恰当的两项是A“陵驾于天上的使者”一句,体现了作者对圣母和飞天的不满,“接地气的被崇敬者”一句,则体现了作者对观音的崇敬。
B.姥姥勤劳而又慈祥,她对“我们”以及“舅舅、大小姨们”的爱充分体现了中国传统妇女的美好品质,这与本文主旨一致。
C.“手是一种性格一种表情,能泄露出个人生活最显著的痕迹”这句话是说,作者认为可以从一个人的手看出他的经历。
D.文章后半部分对阿胶女的劳动场景进行了较为翔实的描写,我们能够字宁里行间感受到作者对阿胶女辛勤劳动的赞美。
E.本文请言平实质朴却耐人寻味,尤其是对圣母玛利亚、飞天、观音的手的描写,鲜明地表现了作者的情感态度,引人深思。
(2)题为“阿胶女的手”,作者却用大量篇幅写了其他的手,请分析其中的原因。
(3)赏析文中画线的文字。
3.(12分)阅读下面的文字,完成各题。
孤独者陈映真孔德淇2016年11月22日,小雪节气,北京的蓝色寒潮预警尚未解除,陈映真在京病逝的消息已经在台湾的近亲好友间传开。
台湾作家中,陈映真是备受争议、颇具战斗性的一位,早期的现代主义批判、乡土文学论战等论争,他无役不与,在陆在台都属少数派。
台湾学者赵刚评价,陈映真的文学是一种“为己之文学”,深刻地把自己与他人关联起来。
曾担任台北《人间》杂志发行人的吕正惠评价道,“长期以来台湾少有人真正了解陈映真,因为他远超其时代。
”陈映真1937年出生于台湾新竹一个牧师家庭。
家庭出身与基督教的濡染,影响了他对文学、政治的观感及时人性的洞察。
自青年时代起他便涉足文坛,将视线聚焦于下层社会,对穷苦人寄予怜悯,希望能为他们觅寻生活的出路。
作为较早接触西方文学、尤其是存在主义哲学的知识分子,他的早期作品表现出了浓重的小知识分子的感伤情绪。
在《我的弟弟康雄》《故乡》和《文书》中,“死亡”成了最突出的主题,小说中持续的苦闷和孤独感。
将他引向感伤与绝望。
二十世纪六十年代中后期,陈映真在旧书店和鲁迅、茅盾、巴金等人的小说相遇,意外闯进了大陆二十世纪三十年代的文学禁区。
受鲁迅启发,契诃夫式的忧郁从陈映真身上逐渐消退,他发现流逐于现世之外是不可能变革现实的,开始从象征走向写实,一边批判台湾社会,一边重新思考改变现实的路径。