文具之争作文400字
【四年级】写争吵的作文400字 文具家族的争吵
【四年级】写争吵的作文400字文具家族的争吵文具家族的争吵
今天是文具家族的大聚会。
笔、纸、橡皮、尺子等等都来了。
大家玩得很开心，可是
忽然间，一场争吵爆发了。
是这样的，尺子在摆弄橡皮的时候，不小心把橡皮刮伤了。
橡皮坚持认为是尺子的错，尺子拼命解释自己的无罪。
这时候，笔也插口说话了，她说：“你们别吵了，其实也不是
谁的错，大家都有点不小心。
”
可是其他文具却不同意，他们纷纷附和橡皮的话，认为是尺子的失误导致橡皮受损。
尺子则认为，大家都太过于苛求了，一点小划痕算不了什么。
吵架越来越凶，还吵出了好几件事情。
譬如，笔在书包里被弄断，尺子的度量不准确
等等。
最后，大家都气得不打算玩了。
我表示了解他们的想法，但同时也提醒他们，不能因
为一些小问题而互相指责，影响了聚会的气氛。
我们不应该抱怨和责怪别人，而是要相信
他人的善意，去寻找解决问题的方法。
最终，大家都意识到了这一点，决心从头开始，彼此尊重和谅解。
最后，我们放下了
成见，一起度过了美好的一天。
文具盒里的争吵作文400字
文具盒里的争吵作文400字1、文具盒里的争吵作文400字四年级一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
原来啊，小明晚上回家后，跟妈妈说了今天自己的数学得了满分。
正好，文具盒里的钢笔、尺子、橡皮听到了他们说的话。
小明睡觉后，他们就开始争辩谁的功劳大。
不一会儿，文具盒里炸开了锅。
钢笔说：“我的功劳大，要是没有我，小明肯定不能得高分！”尺子听了，一点也不同意。
他说：“我的功劳最大。
因为我能帮助小明画直线和波浪线！”橡皮听了，更是心急如焚，它说：“你们说的都不对，只有我的功劳最大，因为小明要是没有我，他就不能把错题擦掉写对题，写错题就会得低分，得低分就会被妈妈打，所以我的功劳最大。
”大家听了，都不乐意。
他们大吵大闹，把正在睡觉的铅笔吵得在床上滚了好久。
终于，他爬起来跑到了它们三个面前问：“发生什么事了？”三个人一起说：“我们要看谁的功劳最大！”铅笔一听笑了，他说：“为什么要为这么小的事情争吵？每个人都有各自的特长。
”大家一听，齐声说：“对哦！”就这样，大家你看看我，我看看你，都笑了！小朋友们，大家都有自己的长处，千万不要像文中的三个家伙一样哦！2、文具盒里的争吵作文400字一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，原来，是钢笔哥哥和铅笔弟弟在争论谁对小主人写作业时的贡献最大。
他们互不相让，吵得不可开交。
钢笔哥哥说：“小主人写字时，只要拔开笔盖，我就可以为小主人效劳了，再说，没有我，小主人的作文怎么可以每次都得‘优’呢？”铅笔弟弟也不甘示弱：“我比你更方便，直接就可以为小主人效劳，你只能在语文上用，而我呢，小主人的数学和英语可全都靠我呢！”原本一言不发的双头橡皮大声吼道：“你们离了我就什么也不是！”“为什么呢？”钢笔哥哥和铅笔弟弟不解了，齐声问道。
双头橡皮像个老人似的，消了消气，又语重心长地说道：“万一小主人写错了字，没了我，你们不是也手足无措了吗？”钢笔哥哥和铅笔弟弟听了，自知理亏，只好停止了争吵。
这个故事告诉我们，不能只看自己的优点，不顾缺点，要取长补短才行。
精选文具的争吵作文400字三年级
1、文具的争吵作文400字夜深了，校园安静无比。
这时，一阵吵闹声打破了宁静，是谁在吵呀？原来是文具和书。
“我的本领大，要是没我，主人只能交白卷，更别提获奖了。
”“那又怎样？没有我，主人学得到知识吗？假使没有我，主人能写对吗，不也是零分！”“但至少写了吧，写了应该也比没写好呀！”“但是又不会写对！”“说不定主人蒙对了，不就是有分吗？”“但是主人学会了我上面的知识，得到的分一定比你多！”“所以我的本领大！”“我的本领大！”就这样，一直吵了很久，最后谁也不理谁了。
第二天。
文具中的笔在作业本上跳起了好看的舞。
写着写着，突然出现一道难题，笔赶紧向书求救，书一副事不关己的样子。
笔只能胡写一通，写着写着，老师说马上要收作业了。
笔再次求救，还是没有成功，笔只能用原来的速度写。
最后，老师因为主人写错，题目还没写完，严厉地批评了主人，主人的心情，像装了铅一样沉重。
回到座位上，教育书和文具，书和文具也就和好了。
从此以后书和文具又一起提升主人了。
2、文具的争吵作文400字三年级放学回家，我已光的速度，不一会就把作业写完了。
我打开了门，出去找同学玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具们的身上，文具们都活了。
白白胖胖的橡皮弟弟骄傲的说：“我最厉害，牺牲了我自己。
原来我是洁白如玉，而现在我又黑又小。
我的功劳是最大的。
”旁边的铅笔大哥不服气，生气的张口喊到：“小小的橡皮还敢称老大，如果小主人没有我，考试考一分就已经很不错了。
如果没有我们铅笔家族，就写不了字，不写错字还要你们橡皮家族干什么呢！所以我才是最厉害的！”尺子悲伤地说：“你们都把我给忘记了吗？每次小主人画线段图、数式计算和画横线时，是谁帮助了他？是我，我才是文具世界的大王。
”“现在小主人是上三年级，马上就要上四年级了，以后的生活就用不到你们这些废物了，过不了多久，我就是大王了！哈哈……”钢笔慢条斯理地说。
文具盒妈妈意问深长地说：“你们不要再吵了，大家都有自己的长处和短处，只有你们齐心协力才能更好的帮助小主人完成各各学科。
【五年级】文具大作战 作文400字
【五年级】文具大作战作文400字
【五年级】文具大作战作文400字
有一天，笔、橡皮、刀在吵架。
笔说：“我们三个人中我就是最有价值的，因为我可以写下可爱的字。
”
橡皮反驳说：“我才是最有用的！我可以把笔写错的字擦掉，可以把刀削笔时留下的印记擦掉。
”
刀又吵着说道：“你们两个说道的都不对，我才就是最有价值的！我可以把笔枪尖，可以把橡皮上的污渍包住。
”
笔、橡皮、刀还在吵。
这时铅笔盒站出来说：“你们说的都不对，你们都有的功能也是平等的，不要吵啦。
”
可是，笔、橡皮、刀显然就没把铅笔盒说道的放在心里，连听的没听。
后来过了很长一段时间三个文具还没有停下来。
可想而知，最后它们打了起来。
笔挺着个麻杆腰，在桌上一边往橡皮身上乌，一边敲击着刀。
刀呢，也不甘落后，它一边划着笔，一边切着橡皮。
然而橡皮却对它们没任何攻击性，就可以在一旁受到它们捉弄，任人宰割。
这时小主人走过来说：“你们三个别打了，你们各自都有各自的用处，你们都是我的好帮手，不要吵了好吗？让我们重新开始做好朋友。
”
笔、橡皮、刀三个异口同声地说道：“不好，我们还是好朋友。
”。
文具盒里的争吵声作文(7篇)
文具盒里的争吵声作文（7篇）今天，我在铅笔盒里看到了一场激烈的争吵。
铅笔哥说:“哈哈，我师父每次写字都会用我。
没有我，他恐怕要用手写字了。
”刚听到，气得心烦意乱。
为了看他们后来怎么样，我忍着怒火，心里数着:忍一个！说到忍，不要怪我不礼貌10！然后橡皮美美大叫:“不，不，你总是不按照你主人告诉你的去写。
师傅一定要用我的手擦掉你的“污渍”。
如果不是我，主人就要用舌头舔了！”可恶，你竟敢在太岁头上破土！真是活腻了！听着，我不会把你扔进一个毛坑，然后把你扔到阴沟里！忍两个！！笔弟道:“不是，你以为你能抹掉我？关键时刻你还在利用我。
如果大师用铅笔跟你用中文，看老师不要把大师打成浆糊！”八个红客，说我是肉酱，别以为我会把你打成钢笔酱！熊三！！！涂改液大声喊道，“呸，你以为我对你无能为力。
只要把泡沫放在我脚上，不留后患，不然师傅就得撕了重写！”好吧，去死吧！万一是抄课文，你以为我傻，熊四！！！！修正带突然挡道:“切！你这么麻烦，主人的笔友不稳定，不会写字怎么办？脱下我的鞋，让我的脚碰到它们。
主人把你当护肤霜怎么办？”啊！你怎么敢这样说我？说到隐忍10，我会第一个把你撕成碎片，隐忍5！！！！！修改后的贴纸突然大喊:“哼，我是居家旅行的好帮手，因为方便携带。
想怎么做就怎么做，但还是有质量问题。
如果你脚上的塑料带缠住了主人，主人就不会变成木乃伊。
”虐待过我，我是第二个k你！熊六！！！！！！尺子说:“师傅得用你画直线，平行线，转角，不然师傅得用脚画！”嘿，你小子，我是第三个来接你的，熊七！！！！！！！突然，中性笔说:“有时候不需要打断！我的中性笔是老手了，不然得打主人！”我要生气了，熊八！！！！！！！！自动铅笔突然大喊:“不，不，你没有。
我很有技巧。
我师父因为体内大量铅中毒而死了怎么办？”忍九！！！！！！！！！谁敢...我还没说完，铅盒里的铅喊:“没有我，你只能用柴火烧，师傅花你的钱！”然后，他们都再说一遍。
可恶，怎么能白花钱，忍10！！！！！！！！！！你完了...突然，铅笔盒爷爷对这些文具说:“你们各有各的优点，各有各的长处，大师缺谁谁也做不到。
作文【文具争功】400字
篇一:《文具争功》文具争功今天，小红的文具们吵得炸翻了天，先是钢笔发言，它说：“要不是我小主人才不会写字写得这么好，”所以我的功劳最大，铅笔听了这句话气得火冒三丈，它说：“要不是，我小主人就没办法画画，所以我的功劳才是最大的。
”突然，橡皮擦和涂改液大声说：“如果没有我们，你们写错字就没办法改正错误。
所以我们才是功劳真正最大的，你们什么功劳都没有。
”文具盒听到了这些话气坏了，它气冲冲地说：“如果这世界上没有我，你们就没有住的地方。
应该我才是最重要的。
”{作文【文具争功】400字}.突然，小红来了，她说：“你们都很重要。
”失去你们那一个都不行，大家都是好朋友，有自己的优点也有自己的缺点，互相帮助是应该的。
文具们听了这些话害羞地低下了头。
四（2）班梁文文指导教师：陈鸿篇二:《文具争功》文具争功深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。
”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。
”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。
”它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。
”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。
”福建省宁德市蕉城二小三年级:詹宇晨篇三:《文具争功》{作文【文具争功】400字}.文具争功一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打开一看，原来是文具们在争功！铅笔说：“我的功劳最大，因为小主人没有我，一个字也写不出来。
” 橡皮说：“我的功劳最大，铅笔写错了字，还得我给他擦呢！”削笔刀说：“没有我，铅笔就不能被削尖，铅笔削不尖，就不能写字，而不能写字，橡皮就不能擦错字。
文具盒里的争吵400字作文
文具盒里的争吵400字作文文具盒里的争吵400字作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的文具盒里的争吵400字作文，欢迎大家分享。
文具盒里的争吵400字作文篇1晚上，月亮圆圆的，到处都静悄悄的。
铅笔、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比谁的本领大。
铅笔向前走了几步，说道：“嘿，我的本领最大。
我每天小主人写字，让她得了第一名呢！你们的本领肯定没有我大。
”橡皮不服气，高声喊到：“胡说！我的本领才大呢！每次小主人写错了字，都是我帮她擦的，你呢？就在旁边站着，就是不帮忙。
我的本领才叫大！”“你们都说错了！”直尺也很不满。
“我的本领最大。
考试要求画直线，铅笔你，画得弯弯曲曲，而我让小主人画得直直的，考试才考出了好成绩！我的本领才叫大呢！”铅笔早已生气了，指着直尺大声说：“如果考试就把你放在哪儿的话，肯定会扣分的。
我呢？帮你把直线描了下来。
难道你没有看见吗？”就这样，它们吵来吵去，闹得不可开交。
最后，它们评不出说的本领最大，只好去找文具盒姐姐评一评。
到了文具盒姐姐那儿，铅笔、橡皮、直尺七嘴八舌地说起来。
文具盒姐姐听明白后，她说：“铅笔、橡皮、直尺，你们个个都很重要。
没有了哪一个，小主人都不会这么快乐啊，你们不要再吵了，还是好好相处吧！”听完后，它们都羞红了脸，然后又和好了。
文具盒里的争吵400字作文篇2文具盒里住着一群快乐的小伙伴。
一天夜里，爸爸妈妈睡着了，小主人也睡着了。
这时，文具盒里热闹起来。
铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。
他们因为争功，吵了起来。
铅笔哥哥拍着胸脯，自豪地说：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功劳最大”。
橡皮妹妹撇撇嘴，不服气地说：“要是没有我，粗心的铅笔哥哥写错了字，小主人不是也打不成满分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板说：“如果没有我，上数学课小主人画的线弯弯曲曲的，卷面不整洁，怎么打满分呀？所以我的功劳最大”。
文具盒里的争吵作文400字【3篇】
文具盒里的争吵作文400字【精选3篇】文具盒里的争吵作文400字【精选3篇】一书包里有许多学习用品，它们幸福地生活在一起。
有一天，水杯、铅笔、橡皮由于要看谁的本事大所以争吵起来。
水杯高傲的说：“小公主每天都要喝的水，要是没了我，小仆人渴了怎么办？所以我的本事大。
看看我的样子，不像橡皮一样又矮又胖。
”橡皮生气了，叉着腰昂着头说：“小仆人每天都要用我擦错别字，要是没有我，仆人写错字了怎么修改呢？所以我最厉害，我的本事大，我不像铅笔那样细得像一条细丝，一点儿也不好看。
”铅笔气得直冒烟，低着头说：“小仆人每天都要用我写作业，做笔记，要是没了，我小仆人怎么写作业和做笔记呢？所以我的本事最大！而且我的身材最好，不像你们两个这么胖。
”它们吵着吵着谁也劝说不了谁。
他们去找年纪最大的书包爷爷去评评理。
他们齐声说：“书包爷爷快评评理，谁的本事最大。
”水杯先出口了：“书包爷爷会说是我的本事大！”橡皮又生气了说：“书包爷爷，我的本事是不是最大的？”铅笔有又服气了说：“你们两个都说错了，我的本事最大！”他们又吵起来了。
书包爷爷说：“你们别吵了，你们都是有优点的。
水杯，你可以在仆人渴了的时候给仆人止渴；橡皮，你可以帮仆人擦掉错别字；铅笔，你可以帮仆人写作业、做笔记。
你们都是有特长的，但也不能争吵，你们要取长补短！”铅笔、橡皮和水杯听了书包爷爷的话，惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文400字【精选3篇】二一天晚上，文具盒里的文具趁我睡觉，开头争吵起来。
钢笔抢先说：“我的功劳最大，要是没有了我，小仆人就不能写字啦！我也带给了小仆人很多语文的丰富多彩的学问。
小仆人也是用我练了一手好字”。
这时，墨囊不服气了，大声叫道：“哼，没有我安装在你的身体里，你是写不出来字的。
我是在关心你啊！”胶带傲岸的说：“你钢笔和墨囊倒说的轻松，要是你们写错了字怎么办？还得叫我老将出马，一贴一撕，错字就掉了。
”铅笔生气的对文具们说：“我从幼儿园就陪伴着小仆人，始终到现在小仆人上四班级。
文具吵架了作文400字三年级
文具的争吵作文400字1一天晚上，书房里静悄悄的，忽然，钢笔、墨水、橡皮从铅笔盒里蹦了出来。
他们是在为了谁的本领大的一件事而开始争论不休。
首先，钢笔大声地说：“我的本领可大了。
可以让小主人把字写得工工整整。
而且受到了老师的表扬。
小主人听了后可开心了。
我也和他一起开心呀。
所以我是最棒的。
”可墨水听了，不服气的说：“谁说你是最棒的，你们都是靠我写出字的。
如果没有我所有的钢笔都写不出字来到时候你们想被表扬都不可能。
所以，我才是最棒的。
”钢笔听了，气的脸都憋红了，大声吼向墨水：“你不要妄想了。
如果没有我，你就是想写字也都不能写，我才是最棒的！”钢笔和墨水吵得不可开交。
就在这时，橡皮却平静地说：“你们都说自己最棒，但是你们写错了字以后，是谁帮你们擦除错字呢？就是我。
如果没有我。
你们就是字写错了也没有人会来帮助你们的。
哈哈哈！我是最棒的。
”就这样，大家越吵越激烈。
最后，谁也不理睬谁了。
这时，传来了一个老者的声音：“你们三个是要团结起来才能做好一件事。
如果失去任何一样东西。
那就不会有好结果。
”顿时，书房里面安静下来了，大家都默默的思考着。
我要告诉大家，大家要合作，团结起来才能做好每一件事。
文具的争吵作文400字2今天早上，一个叫作小叮呤的小朋友来到了“魔法文具店”。
他买了铅笔、钢笔、橡皮、书本……好多好多的文具放在文具盒里，背上书包去上学了。
可是小叮呤是个粗心而又马虎的孩子，他竟然忘记把文具盒放进书包里了，又忘记把文具盒拉上拉链，所以文具们就从文具盒里跑了出来，满屋子都是文具了。
文具们在小叮呤的房间里玩的不亦乐乎，可是玩着玩着，最看不起别人，心眼小的钢笔哥哥说了一句：“请问谁为咱们主人做的贡献最大，最多？”这一句话引起了所有文具的积极发言和讨论，橡皮妹妹说：“我对主人的贡献最大，因为小主人如果有写错的汉字或者拼音，我都用自己的身体将写错的东西给擦干净。
”她的回答引起了其它文具的哄笑，钢笔趾高气昂的说：“你可以擦掉我用墨水写出来的字吗？”小橡皮羞愧的低下了头。
文具盒里的争吵_小学三年级作文400字_3
文具盒里的争吵
夜深人静，小主人睡着了，文具盒里发生了一件不可思议的事情：文具们竟然争吵起来，它们在争谁最有用。
只听铅笔得意洋洋地说：“我是最有用的，小主人写字哪回不用我？再说我价廉物美。
”
削笔刀抱怨说：“铅笔你太不够哥们儿了，怎么忘了我的功劳呢？你脱下来的脏衣服全都扔给了我。
橡皮不服气地说：“哼！没有我橡皮，你铅笔行吗？你经常写错字，不但要我来擦，还慢慢地消耗我的生命！”
直尺在一旁也不甘示弱：“我的功劳才是最大的！老师要大家划重点词语时，要把我平躺在书本上，才能划长长的直线呀；数学课上，也是我能让小主人量出精确的长度。
”
“我的本领最大！”
“我的本领最大！”
……争吵声不绝于耳。
文具盒被吵得实在忍受不了了，文具们平时最怕它，也最听它的话。
只听文具盒咳嗽了一声，文具们立即停止争吵。
它扫视了大伙一眼，说：“你们都是我的好朋友，小主人最需要你们，一个也不能少！而且，我们文具家族以后还会有新的成员加入，朋友多一些多好啊！再说，大家都有自己的特长，也无法代替别人。
我们应各展所能，服务小主人才是！”
文具们听了都羞愧地低下了头。
文具盒里的争吵的作文400字
文具盒里的争吵的作文400字文具盒里的争吵的作文400字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的文具盒里的争吵的作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的争吵的作文400字1在一个夜深人静的晚上，所有的文具都聚在一起，召开了一个别开生面的会议。
会议到开始就非常激烈。
橡皮说：“我的小主人平时十分爱护我，轻轻地擦，又轻轻地放，对我可好！”“我可没你那么幸运哟！我的小主人老是拧我的身体，害得我浑身都是伤痕，到现在还疼着呢！”这时又传来了另一块橡皮的声音。
它的话音刚落，铅笔就抢着我：“我的小主人没事就咬我的头，我还不要紧。
我就是怕他中毒，因为在我的身上有一层油漆，那油漆可是有毒的呀！”“圆规，你怎么了？”看到圆规一瘸一拐的，大家都关心地问到。
圆规吞吞吐吐地说：“我……我没……没什么，只是脚骨断了，因为我的小主人经常用我的脚尖去戳桌子，把我的脚步骨戳断了！”这时，文具盒也生气地说：“看我的身上，也不比你们好到哪里去呀！我的主人太过分了，平日里，用我来打我人，用我来扔人，有时还用刀子还捅我，真是太可恶了！”正当他们七嘴八舌个个气得面红耳赤的时候，屋外“喔喔喔”的公鸡打鸣声打断了他们的争论。
屋里又恢复了平静。
文具盒里的争吵的作文400字2在一个夜深人静的夜晚，文具盒里的文具们举行了一场主题为“谁的作用大”的辩论会，裁判当然是文具先生了。
铅笔小姐清了清嗓子，眉毛扬得高高的，骄傲地说：“上次小主人画素描大佛得了一等奖，就是多亏了我！”说着，还拿出了小主人的素描奖状。
“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，脸胀得像个红辣椒，怒气冲冲地吼着，“小主人一开始画的大佛一点都不像，就是用我把大佛擦干净重画的。
没有我小主人可能什么奖都得不到。
”“你们说的都不对，要是没有我，小主人不可能画出笔直笔直的线！”尺子大叔叉着腰，脸胀得红红的，像个熟透了的西红柿，仿佛轻轻一戳就能滴出血来。
文具盒里的争吵作文400字
文具盒里的争吵作文400字•相关推荐小主人写错字，都是谁帮他擦的！”橡皮擦气得满脸通红。
可擦笔也急忙说：“我的用途才是最大的，每次小主人用我写错了字，我还可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹来帮忙。
”钢笔吹着口哨，听得不耐烦了，气势汹汹地说：“你们都算些什么，现在小主人都快上三年级了，再也用不上你们了，小主人用我写出了一手好字，而且可擦笔兄弟，现在都用电脑批卷，扫描不出来你写的字。
”钢笔很是得意洋洋。
尺子对他们说：“每次小主人画直线和波浪线，都是用我。
这些你们可做不到！”见大家吵得不可开交，毛笔就去叫文具盒爷爷。
文具盒爷爷不慌不忙地对它们说：“你们的贡献都很大，所以小主人少了谁都不行。
”大家听了惭愧地低下了头。
从此，文具盒家族不再争吵了。
文具盒里的争吵作文400字篇2“叽叽……喳喳……”，文具盒里热闹极了。
哦，原来是里面的小家伙们在召开“炫功会”呢。
俏丽的钢笔小妮首先吹嘘：“我的功劳最大。
你们想想，如果没有我，小主人怎么学习呢？怎么能取得优异成绩，获得知识呢？”“哼……哼……，小妮，你算什么，如果没有我，你就成了一支废笔，小主人怎么会要你呢？”一旁帅气的墨水兰兰不服气，鼻子一嗤，挑起战争。
“哦，不……不……”平时贪睡的铅笔娇娇厉声反驳，“我的功劳最大，小主人用我作图、画画，这可是特殊作用，美的体现，这才是最大的功劳啊！”“不是这样的，不是这样的。
”正确的保护神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯开破喉咙高叫道，难道你们不懂吗，你们出现错误是致使的，如果你们错了，那该怎么办呀？当然是辛苦我们了。
“没错，没错，你们都没错，你们的功劳都是最大的，少了你们任何一个，小主人都不行，就会有烦恼。
”文具盒爷爷微笑出来打圆场，意味深长地说：“你们要团结一致，更好地发挥自己的本领。
只有同心协力，才能帮助小主人学会更多的知识，取得更大的进步。
只有这样，才能体现你们每个人的功劳。
”小家伙们恍然大悟，开心地抱成一团，跳着、笑着。
文具的争吵小学三年级想象作文400字8篇
文具的争吵小学三年级想象作文400字8篇深蓝的夜空，无数的星星调皮地眨着眼睛，我迷迷糊糊的睡着了，希望它们再也不争吵了。
文具的争吵小学三年级想象作文400字5文具盒里有铅笔，橡皮，钢笔，直尺，它们都是好朋友。
但是有一天晚上，它们发生了争吵。
铅笔是第一个发言的，它对文具们说：“伙伴们，我的功劳是最大的，如果没有我，小主人的作业就完不成了。
”铅笔的话引来一阵嘲笑，顶不服气的是橡皮：“哼如果不是我擦掉你的错字，你写出来的都是错误的答案”直尺把铅笔和橡皮推开，说：“还是我的功劳最大，要不是我帮小主人解决连线题，那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。
”钢笔提高着嗓门，嚷嚷着：“你们的功劳都没我大小主人上三年级以后，一直到高中、到大学，都要用我来写字，我会一直陪小主人到毕业”文具们议论纷纷，都说自己的功劳最大。
文具盒爷爷被吵醒了，他听到文具们的话，笑着说：“你们呀，都只看到了自己的长处，没有看到自己的短处。
铅笔，如果小主人没有削笔器，你笔尖断了该怎么办呢？橡皮，你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹，但是钢笔字你能擦得掉吗？直尺，你虽然能帮助小主人完成连线题，但是其他题你能帮上什么忙呢？还有你，钢笔，没有墨水你一个字也写不出来啊”文具们听了文具盒爷爷的一番话，惭愧地低下了头，说：“看来，在小主人的学习上，我们只有团结合作，才能帮助小主人取得好的成绩啊”文具的争吵小学三年级想象作文400字6“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。
”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。
文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。
”削笔刀不屑的说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。
”钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。
文具盒里的争吵作文500字400字300字200字
文具盒里的争吵作文500字400字300字200字文具盒里的争吵作文500字400字300字200字篇一：文具盒里的争吵文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。
一天夜晚，忽然从文具盒里传出一阵吵闹声……铅笔骄傲地说：“主人最喜欢的肯定是我，因为我的功能最强啦！主人写字、算术、描画全都用到我，每天拿着我都舍不得放手，累得我筋疲力尽的。
”橡皮不甘示弱地说：“你有什么了不起，你写的字出错了，每次都得我帮你擦掉，只有我，才能使主人写的字更加完美。
”线段、铅笔，缺点，”在我的文具盒里，住着铅笔、橡皮、格尺和小刀。
我每天都会用到它们，它们是我不可缺少的朋友。
一天夜里，我睡得正香，突然隐隐约约地听到了争吵声。
仔细一听，原来是从文具盒里传来的。
只听一个尖声尖气的声音说道：“论功劳，谁能比得过我铅笔呀！小主人要是没有我，会写出漂亮的字吗？”小刀听了这话，气冲冲地说道：“切，要是没有我每天给你瘦身，你能写出漂亮的字吗？你肯定会变得肥肥胖胖的，连字都写不出来！”格尺阴阳怪气得说：“你们俩的功劳哪有我大！如果没有我，小主人会把等号写得那么直吗？”多嘴的橡皮不耐烦地说：“别吵了，别吵了，论功劳，我比你们都大！你们想想，要是没有我，小主人的作业不得被你们写得脏兮兮的，怎么会干干净净呢？”正当文具们吵得不可开交时，文具盒清了清嗓子，深沉地说道：“要我说呀，你们缺谁都不行，你们只有团结一心才能让小主人的作业得优+，大家要团结协作，正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死，这句话大家都忘了吗？”文具们听了文具盒的话，陷入了沉思。
夜晚，又恢复了宁静。
文具盒里的争吵我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。
老二橡皮。
老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。
整天吵个不停。
有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。
老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。
”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。
文具盒里的争吵作文400字(通用4篇)
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“但我仍是成天被主子用着，不像你相同，写出来的字不行妥当， 笔心又易断，再说了你的运用时间短，用一下削一下，费事死了。”圆 珠笔轻视地说。
“你还不相同有很多缺陷，有时你出水过多将作业弄脏;有时你写 错了字擦不干净。”
他们争来吵去，成果惊醒了笔盒姐姐。笔盒姐姐对他俩说，“你们 都有自己的利益，但也各自的矮处。要认清他人的利益，正视自己的缺 乏，干净，相互敬重，做一对好挚友！”说完，他俩都向对方愧疚。
文具盒里的争持作文 1 夜深了，文具盒里的其他文具都睡着了，只要圆珠笔辗转反侧睡 不着。 圆珠笔躺在文具盒里觉得不耐烦，就开口说话了。他说：“主子成 天拿着我，累得我腰酸背痛。”说完就左瞧瞧又看看，看看是否有人理 睬他。成果没有一种文具回应他。所以，他又说了起来，“ 主子看来是宠爱我了。”这时，四周的铅笔被吵醒了，就问：“圆 珠笔兄弟，你刚刚说什么？” 圆珠笔骄傲的说，“你这个死铅笔，主子今后再不宠爱你了。” “不行能。” “怎样不行能，那为什么主子成天拿着我不放，而你却被主子扔 掉呢？” “尽管主子不是经常用我，可是在上数学课的捣乱，主子就回拿 出我来打草稿。”
文具的争吵作文500字_初三优秀作文
文具的争吵作文500字_初三优秀作文今天，下课铃声一响，我和我的好朋友小明一起走出教室，开始了我们的放学生活。
我们原本计划一起去书店买一些文具用品，但是在路上，我们对于该买什么样的文具产生了争执。
“小明，我觉得我们应该买一些高质量的文具，这样可以更好地完成作业，提高效率。
”我说道。
“但是那些质量好的文具价格也很高啊，我觉得我们可以选择一些价格便宜一点的，毕竟我们现在还是学生，没有那么多零花钱。
”小明反驳道。
我们在文具店里争吵着，他拉着我去看便宜的文具，我又拉着他去看质量好的文具。
在这个过程中，我们都变得有些不开心起来，甚至互相责备对方。
“不要再纠缠这个问题了，我觉得我们还是各买各的文具吧。
”小明有些不耐烦地说道。
“好吧，那就这样吧。
”我一边说着，一边心里觉得不太舒服，因为毕竟我们是为了学习，而不是为了争吵的。
在各自选购文具的过程中，我一直在思考这个问题。
我深知小明的想法，毕竟他家经济条件并不是很好，所以他希望能够为家里省一些钱。
但是从另一方面来看，我们作为学生，对于学习用品的选择还是需要谨慎的，因为好的文具可以提高我们的学习效率，为我们的学习打下一个好的基础。
当我正沉浸在这个思考中时，小明突然走到我身边，递给我一支笔，并说道：“这支笔质量不错，而且价格也挺便宜的，我觉得我们可以试试。
”我接过笔，看着小明真诚的眼神，我的心中顿时涌起一股感动。
我明白，他并不是不想为学习选择好的文具，而是因为家庭的经济状况限制了他。
而我之所以要为他争取更好的文具，也并不是因为我的傲慢，而是希望我们都能有一个更好的学习环境。
“小明，谢谢你，这支笔真的很好。
”我说道。
从那天开始，我们学会了互相理解、包容对方。
我们已经不再为了文具的问题而争吵，而是在学习中共同努力。
我们明白，不同的人有不同的困难，但是只要我们互相尊重、理解、包容，就能够度过一切难关。
文具的争吵，让我明白了一个道理：在沟通中，不是只有自己的想法是正确的，而是要尊重并理解对方。
文具盒里的对话作文400字四年级
文具盒里的对话作文400字四年级作文一：文具们的争吵。
我的文具盒里住着好多文具呢。
有一天晚上，我听到它们在对话。
铅笔先说话了，“我可重要啦，小主人写字画画都靠我，没有我，小主人的作业都没法做。
”橡皮不服气了，“哼，你要是写错了字，还不是我来擦干净，我的功劳才大呢。
”尺子也叫起来，“你们都别争了，画直线的时候，没有我，小主人能画得那么直吗？”这时候，卷笔刀慢悠悠地说，“铅笔呀，你要是笔头钝了，还不是我来给你削尖，没有我，你早就写不出字了。
”它们你一言我一语，吵得不可开交。
我忍不住打开文具盒说，“你们别吵啦，你们每个都很重要。
就像上次考试，铅笔帮我写答案，写错了橡皮来帮忙，画图形尺子来帮忙，铅笔钝了卷笔刀来帮忙，少了谁都不行。
”文具们听了，都安静下来，它们明白了团结起来才更有用。
作文二：文具们的友谊。
夜深了，文具盒里却很热闹，文具们在聊天呢。
铅笔对钢笔说，“你可真厉害，写出来的字又黑又亮，还不会像我一样容易断。
”钢笔笑了笑说，“你也很棒呀，画图的时候，小主人总是先用你打草稿呢。
”这时，水彩笔也说话了，“我们大家都有自己的用处，像我，能让小主人的画变得五颜六色的，多漂亮。
”中性笔也凑过来，“是呀，每次小主人做笔记的时候就会用到我。
”橡皮擦了擦自己的身体说，“我虽然不能写字，但是能把你们写错的地方弄干净，这样小主人的本子就整整齐齐的。
”大家都笑了起来，它们在文具盒里互相分享着自己和小主人的故事。
铅笔说，“有一次小主人参加绘画比赛，用我画了轮廓，然后用水彩笔涂颜色，最后还拿橡皮擦了擦多余的线条，我们一起帮小主人得了奖呢。
”文具们都觉得很自豪，它们知道，大家都是好朋友，都在为小主人努力着。
作文三：新文具的加入。
我的文具盒里今天来了一位新成员，是一支漂亮的荧光笔。
晚上，文具盒里可热闹了。
铅笔好奇地问荧光笔，“你身上的颜色好特别呀，亮晶晶的。
”荧光笔高兴地说，“我可以把小主人书本上的重点标记出来，这样小主人复习的时候就能一眼看到重要的内容啦。
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文具之争作文400字
在一个晚上，桌子里的铅笔和橡皮擦吵了起来，铅笔说：我可以帮主人写字，你有什么用？橡皮擦不甘示弱，说：我能把写错的字擦掉，你呢？铅笔听后十分不屑，说：那么就让我们来比比谁的本领更大！橡皮擦说：好！谁怕谁呀！比就比！
之后，由于铅笔和橡皮擦的矛盾，主人原本优异的成绩开始下降。
原来主人能够考全班第一，现在呢？成了倒数几名。
但是铅笔和橡皮擦还没有意识到自己的错误。
到这时候，桌子再也看不下去了。
他对铅笔说：铅笔先生，你能帮我做一下这道题吗？铅笔说：没问题。
可是在铅笔把答案写出来之后，桌子却说：铅笔先生，这道题不是这样做的。
铅笔想要擦掉重做，但它和橡皮擦正闹矛盾。
这时，铅笔才知道桌子的用意，它找橡皮擦和好了，让橡皮擦帮忙擦掉了错误的答案，它才终于把题目做出来了。
它们和好之后，主人的成绩也上去了。
铅笔和橡皮明白了，只有和伙伴合作，才会发挥出个人最大的力量。